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学院
作品名称
课题负责人
获奖等级
课题组成员
指导教师
作品类别
材料与纺织学院
数码提花织物“织印一体化”关键技术研究与产品开发
柳洁渊
一等奖
许雅婷、胡丁亭、唐澜倩、张萌、赵庆会
周赳
科技发明制作I类（能源化工）
材料与纺织学院
基于聚四氟乙烯膜法的垃圾渗透液处理技术
李玖明
一等奖
蓝杰蕊、沈亚芳、林诗婧、王鸿渐
郭玉海、朱海霖
科技发明制作I类（能源化工）
材料与纺织学院
超级纤维/金属纳米基元杂化材料的制备与调控及其在环境中传感中的应用
朱罕
一等奖
邹美玲、王盼、包世勇、蔡盛赢、蔡颖婷
杜明亮
科技发明制作I类（能源化工）
材料与纺织学院
可见光驱动自清洁催化功能纤维的制备及应用
董素素
二等奖
章天涯 彭超 徐磊 叶雯 杨李慧
吕汪洋
科技发明制作I类（能源化工）
材料与纺织学院
咖啡纱多功能家纺产品的研究与开发
姚佳
二等奖
俞涤美、张三星、范硕、林学良、郭淑敏、范丽霞，吴鲜鲜
张红霞、祝成炎
科技发明制作I类（能源化工）
材料与纺织学院
自粘性三原色有机颜料微胶囊的设计、制备与验证
刘虎
三等奖
陈杭南、贾贵奇、徐畅、周贝贝
戚栋明
自然科学类学术论文（能源化工）
材料与纺织学院
天然彩色棉纤维紫外可见漫反射光谱特征及应用研究
胡雪峰
三等奖
章琪超，虞鹤群，张健，于剑锋
唐志荣、周文龙
科技发明制作II类（能源化工）
材料与纺织学院
高效导入式集绪器
戴冬冬
优秀奖
王肖肖、郑寒露、刘荣芝、王洁瑜、王刘艳
江文斌
科技发明制作（能源化工）
法政学院
儿童食品安全法律规制研究
桂泽平
一等奖
王少晶、韩雅华、张琳、周海洪、寿方亮、张靖
王健
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（社会调查报告和学术论文）
法政学院
浙江省家庭结构变迁及社会效应研究(2000-2010年)
朱玥琪
一等奖
秦一帆、袁俊秀、徐瑾、
金碧华、方水明
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（社会调查报告和学术论文）
服装学院
人体体型细分识别技术及其应用研究
倪世明
特等奖
金娟凤 王怡萱 罗炯 庞程方 宋时一 孙洁 叶玲 陈晓如 宋睿
邹奉元
科技发明制作I类（信息技术）
服装学院
基于BP算法的电子喷印协同四分色印花智能配色方法
韩文迪
三等奖
孟文婷 李漪 陈昕 范正辰 吴一岐
张聿
自然科学类学术论文（信息技术）
服装学院
人文素养与社会管理创新——杭州市人文素养调研报告
何凌帆
优秀奖
邵英姿 方崎名 吴祚霖 陈金娣 林雨青 李玲莉 徐佳敏
孙虹
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（社会调查报告和学术论文）
机械与控制学院
非圆齿轮行星系旱地钵苗自动取苗机构设计与优化
方炜明
特等奖
杨茂祥、吴林声、叶伊莎、孙文斌、陈坎坎、叶珂
赵匀、赵雄
科技发明制作II类（机械与控制）
机械与控制学院
基于双波长分光光度法的溶液浓度检测装置
徐文杰
一等奖
许珺、张永兴、阮登峰、、胡威
张建新
科技发明制作I类（机械与控制）
机械与控制学院
水下高速物体超空泡减阻技术的实验系统设计
胡俊辉
一等奖
周素云、汪剑锋、胡青青、郑朝朋、高聚瑞
施红辉、贾会霞
科技发明制作II类（机械与控制）
机械与控制学院
山核桃振动采摘装置
陈少钟
二等奖
余克龙、潘珂、倪柯楠、陈裕盛、杨佳男
武传宇、杜小强
科技发明制作I类（机械与控制）
机械与控制学院
多功能智能导盲拐杖
王琳娜
二等奖
吴利敏、曾 龙、徐佰意、张银露、王 阳、
胡旭东、杨亮亮
科技发明制作I类（机械与控制）
机械与控制学院
水稻钵苗移栽机械手的设计
祝广辉
三等奖
杜立恒、黄小艳、徐乐辉 、李丽、刘大庆、
俞高红
科技发明制作（机械与控制）
机械与控制学院
流体驱动管道机器人
邹继安
三等奖
王康丽、沈建洋、章思恩、郭俊
武传宇、杜小强
科技发明制作（机械与控制）
机械与控制学院
安全行驶的独轮自平衡代步车
刘俊杰
优秀奖
苏怡雪、严小建、程露
郭亮
科技发明制作（机械与控制）
机械与控制学院
轮桨腿一体化水陆两栖移动机器人创新设计
章 斌
优秀奖
冯 军、黄海彪、严小建、沈靖皓
胡明
科技发明制作（机械与控制）
建筑工程学院
从“输血型”到“造血型”的转变—基于120个少数民族传统村落在城镇化进程中发展式保护模式探讨
曾伊凡
特等奖
李茹冰
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（社会调查报告和学术论文）
建筑工程学院
浙江省施工噪声污染现状调查及治理对策
刘城
优秀奖
吴涛、斯旭东、陈文明、李元元、胡荣逸、付雅文、崔清、李艅珂、孟利清
刘勇
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（社会调查报告和学术论文）
建筑工程学院
浙江景宁县畲汉传统民居研究
董春燕
优秀奖
史小梦、沈清、高琰、向冬、王健
周红燕
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（社会调查报告和学术论文）
经济管理学院
一个动态交易成本理论分析框架的初探
张青杰
二等奖
杜雨婷、张艳红、刘浩博
胡剑锋
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（社会调查学术论文类）
经济管理学院
浙江省排污权制度改革调查研究
周楠
二等奖
沈文婷、徐铭、裘宁宁、施励锦，沈玲佳
沈满洪，谢慧明
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（社会调查学术论文类）
经济管理学院
基于和云计算的科研人员知识社区构建方法研究
黄雅文
二等奖
金敏、傅青苗
潘旭伟
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（社会调查学术论文类）
经济管理学院
基于区际与代际之间的流域生态补偿机制研究:理论构建与实践应用
张巧川
三等奖
朱明、郝亚楠
胡剑锋
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（社会调查学术论文类）
经济管理学院
创业教育对大学生创业精神的影响实证研究:以中国各类型大学为例
李雪菲
三等奖
胡昀、唐娅妃、李恩、邹芬雅、罗海静，
彭学兵
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（社会调查学术论文类）
经济管理学院
微动力仓下配料除尘系统研究
李矗东
三等奖
李小辉、李鹏鹏、李明杰、郑春美、叶海纳、陈世超
吕媛媛，孙良
科技发明制作（机械控制类）
科艺
从多角度二维非接触式测量得出人体下肢形态技术研究
张嫣妮
三等奖
姚星、余杭旦、郑立塞、何良飞、傅翰煊、何梦蝶
张扬
科技发明制作II类（机械与控制）
理学院
SiC/TiO2结构与功能仿生型纳米骨骼材料的制备与应用
陈旭
特等奖
伊长江，徐步思，陈信宁
董文钧 李小云
自然科学类学术论文（能源化工）
理学院
一类新的双层纺织材料热湿传递厚度设计反问题
李向杰
二等奖
徐杰灵、黄祥祥
徐映红
自然科学类学术论文（数理）
理学院
数字人体模型的关键尺寸自动提取
符晓勇
优秀奖
符晓勇 陈怀玉 董伟杰 姚亮 潘声涛
李重
科技发明制作（信息技术）
理学院
大学生消防安全意识、行为现状及应对措施调查研究
张莹莹
优秀奖
张莹莹 李君 濮红艳 刘家伦
王笃明
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（社会调查报告和学术论文）
启新
面向智能无线通信的可重构滤波器件研究
张志浩
特等奖
郎婷、杨利利、蒋伟斌、赵开宇、武青华
李霖、徐伟强
自然科学类学术论文（信息技术）
启新
催化纤维的设计构筑及处理印染废水的研究
黄振夫
二等奖
郑彬彬、王列、孙利杰、余志恒
姚玉元、陈文兴
科技发明制作I类（能源化工）
启新
健身娱乐益智跷跷板的研制
沈嘉琪
二等奖
范泽冰、王志阳、干黄标、高建红、张继骋、朱丹红
俞高红
科技发明制作I类（机械与控制）
启新
纱线空气捻接实验平台的搭建及科学研究系统的提出
陈小天
二等奖
王冠华、叶进余、陈培远、程开华、房国栋、郝震
吴震宇
自然科学类学术论文（机械与控制）
启新
载药海藻纤维的制备及体外释放行为的研究
陈佳锋
三等奖
周阳、俞叶丽、高张昀、陈瑞
姚菊明
科技发明制作I类（能源化工）
启新
染料酶化太阳电池光阳极纳米纤维膜的制备及性能研究
贺倩
优秀奖
曹厚宝、宋立新、杜平凡
熊杰
自然科学类学术论文（能源化工）
生命科学学院
神经激肽受体拮抗剂抑制白血病细胞生长的机制和动物水平治疗研究
夏瑞龙
特等奖
王宇沙、王强、陈攀峰、 尤志远、朱晓翠
付彩云 张世馥
自然科学类学术论文（生命科学）
生命科学学院
血清中卵巢癌相关miRNA的筛选及其在早期诊断中的应用意义
蒋理想
一等奖
李东瑞、陈鹏超、陈莹、符遥杰、黄志雄
丁先锋 郭江峰
自然科学类学术论文（生命科学）
生命科学学院
激素诱导丹参毛状根中丹酚酸类成分积累的研究
马旖旎
一等奖
陈菲菲、周雍、陈正豪
梁宗锁 、杨东风
自然科学类学术论文（生命科学）
生命科学学院
黄酮类化合物的组合配伍逆转乳腺癌耐药性研究
陈培远
二等奖
杜江丽、金槿
许传莲
自然科学类学术论文（生命科学）
生命科学学院
丝胶蛋白/碳酸钙复合材料的制备研究
赵瑞波
二等奖
韩华锋、杨新燕、李泽豪
孔祥东
自然科学类学术论文（生命科学）
生命科学学院
高密度发酵重组枯草芽孢杆菌生产脂肪酶的研究
李晶虹
三等奖
王梦婷、孙亦灵、倪楠、 张柏超、张怡婷
陈玮
自然科学类学术论文（生命科学）
生命科学学院
阿尔茨海默病基因工程疫苗的研究
牟玲燕
三等奖
钟云平、钟思飞、沈蒋君、王驰、郑雪丹、李纯鹏
李 司
自然科学类学术论文（生命科学）
生命科学学院
雌激素污染水源的检测及其对家蚕生长发育影响的初步研究
潘芬芬
优秀奖
陈利淼、潘华晔、吴佳、 谢辛慈、丁宇敏
吕正兵
自然科学类学术论文（生命科学）
生命科学学院
癌症靶向基因-病毒ZD55-Kallistatin的构建及其抗肿瘤活性的实验研究
何婉婉
优秀奖
马步云、周立、李阿荣、 陈舒婷、郑璐佳
王毅刚
自然科学类学术论文（生命科学）
外国语学院
浙江省留学生全英文授课调查与分析
钱学伟
优秀奖
彭微、柳郁子、谢黄振、金珂珂、李晴晴
吴蓓蓓、王昌米
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（社会调查报告和学术论文）
文化传播学院
养老：从养老到养心—浙江省村镇养老院文化荒芜问题的调查研究
王焱
优秀奖
朱晓霞、邱丹怡、吴嗣琦、居万强、黄沁怡
高长江
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（社会调查报告和学术论文）
文化传播学院
“触摸拱宸文化，打造魅力杭城”——以拱宸桥历史街区为例探讨历史街区“古为今用”的价值
徐佳丽
优秀奖
郑煜程、田静、胡灵、潜莎莉、陆鸣敏
白晓萍
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（社会调查报告和学术论文）
信息学院
织机物联网系统
唐世雄
一等奖
王琦、杨媛媛、徐冬香、王彬彬、何慧超
沈炜
科技发明制作I类（信息技术）
信息学院
成语大作战
周光伟
二等奖
张帅波、安鲜儿
宋瑾钰
科技发明制作II类（信息技术）
信息学院
基于物联网的个性化建筑节能集控系统
赖思恩
三等奖
杨光辉、胡国强、杜雯
舒挺
科技发明制作I类（信息技术）
艺术与设计学院
大学生动漫衍生品消费行为的研究与启示—基于对浙江省大学生的调查
金晶
优秀奖
杜彬
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（社会调查报告和学术论文）
语文报杯”全国中学生作文大赛获奖名单2 作者:ykyzgexb… 来源:本站原创 发布时间:2014-6-11 学生奖: 李优优获国家级特等奖
百度HI 我我给你11届的一、二等奖获奖名单 编号 姓名 年级组 奖项 编号 姓名 年级组 奖项 1 钱嘉羽 五、六年级组 一等奖 18 徐艺萌 五、六年级组 二等奖 2 何艾宇 五、六年级组 一等奖 19 张思薇 五、六年级组 二等奖 3 武伊澜 五、六年级组 一等奖 20 刘惠迪 五、六年级组 二等奖 4 王颖齐 五、六年级组 一等奖 21 索梦雯 五、六年级组 二等奖 5 张可天 五、六年级组 一等奖 22 王坤宇 五、六年级组 二等奖 6 白若非 五、六年级组 一等奖 23 张婉筠 五、六年级组 二等奖 7 田雨时 五、六年级组 一等奖 24 范阅 五、六年级组 二等奖 8 蔡雨辰 五、六年级组 一等奖 25 李瑶琛 五、六年级组 二等奖 9 郑忆霏 三、四年级组 一等奖 26 卢任重 五、六年级组 二等奖 10 赵雨非 三、四年级组 一等奖 27 张冉沂 五、六年级组 二等奖 11 朱张煜 五、六年级组 二等奖 28 丁伊 三、四年级组 二等奖 12 张书源 五、六年级组 二等奖 29 刘旻轩 三、四年级组 二等奖 13 黄铭雨 五、六年级组 二等奖 30 王思祺 三、四年级组 二等奖 14 刘诗垚 五、六年级组 二等奖 31 李星洲 三、四年级组 二等奖 15 任天媛 五、六年级组 二等奖 32 侍真 三、四年级组 二等奖 16 孔维嘉 五、六年级组 二等奖 33 张鹿溦 三、四年级组 二等奖 17 聂雨曦 五、六年级组 二等奖 三等奖获奖名单 编号 姓名 年级组 奖项 编号 姓名 年级组 奖项 1 郑佳雯 五、六年级组 三等奖 18 叶文充 五、六年级组 三等奖 2 张惠南 五、六年级组 三等奖 19 孙雨葆 五、六年级组 三等奖 3 唐泓锦 五、六年级组 三等奖 20 马宁 五、六年级组 三等奖 4 彭君湜 五、六年级组 三等奖 21 董诗媛 五、六年级组 三等奖 5 陈禹汐 五、六年级组 三等奖 22 帅元 五、六年级组 三等奖 6 黄俊铭 五、六年级组 三等奖 23 李佳陆 五、六年级组 三等奖 7 张凡一 五、六年级组 三等奖 24 黎书嘉 五、六年级组 三等奖 8 段诗棋 五、六年级组 三等奖 25 汪昕雨 五、六年级组 三等奖 9 石玉聪 五、六年级组 三等奖 26 芮意 五、六年级组 三等奖 10 李景泽 五、六年级组 三等奖 27 孙莹 五、六年级组 三等奖 11 孟美汐 五、六年级组 三等奖 28 谢芷盈 五、六年级组 三等奖 12 陈熙源 五、六年级组 三等奖 29 杨云帆 五、六年级组 三等奖 13 许文韬 五、六年级组 三等奖 30 王天铎 五、六年级组 三等奖 14 焦怡泽 五、六年级组 三等奖 31 赵云飞 五、六年级组 三等奖 15 刘晨歌 五、六年级组 三等奖 32 张久林 五、六年级组 三等奖 16 连正 五、六年级组 三等奖 33 张雪琛 五、六年级组 三等奖 17 郭昊舒 五、六年级组 三等奖 34 张穆函 五、六年级组 三等奖 编号 姓名 年级组 奖项 编号 姓名 年级组 奖项 35 胡杨林 五、六年级组 三等奖 52 司尚嘉 五、六年级组 三等奖 36 潘思羽 五、六年级组 三等奖 53 张云箫 三、四年级组 三等奖 37 焦怡洁 五、六年级组 三等奖 54 张亦雨 三、四年级组 三等奖 38 邹安迪 五、六年级组 三等奖 55 王健右 三、四年级组 三等奖 39 刘思远 五、六年级组 三等奖 56 马天翔 三、四年级组 三等奖 40 许旷励 五、六年级组 三等奖 57 吴卓然 三、四年级组 三等奖 41 高雨楠 五、六年级组 三等奖 58 沈欣然 三、四年级组 三等奖 42 刘众兴 三、四年级组 三等奖 59 柏艾辰 三、四年级组 三等奖 43 鲁丹阳 三、四年级组 三等奖 60 李智豪 三、四年级组 三等奖 44 杨子涵 五、六年级组 三等奖 61 邱宇萌 三、四年级组 三等奖 45 张依北 五、六年级组 三等奖 62 包若水 三、四年级组 三等奖 46 李澍鹏 五、六年级组 三等奖 63 赵振扬 三、四年级组 三等奖 47 高祖煜 五、六年级组 三等奖 64 谢周遥 三、四年级组 三等奖 48 杜博识 五、六年级组 三等奖 65 赵青炘 三、四年级组 三等奖 49 张睿格 五、六年级组 三等奖 66 余清扬 三、四年级组 三等奖 50 杨海铭 五、六年级组 三等奖 67 张文佳 三、四年级组 三等奖
[公告]第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛（高中组）获奖名单由中国语文报刊协会、共青团中央学校部、共青团中央少年部、语文报社、《语文教学通讯-高中刊》编辑部、《语文教学通讯-初中刊》编辑部等六家单位联合举办的第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛圆满落幕。
评委会通过历时三个月的紧张工作，经过初评、复评、终评三个阶段的严格评审，高中组共评出国家级特等奖50名，国家级一等奖100名，国家级二等奖300名；省级特等奖100名，省级一等奖200名，省级二等奖600名，省级三等奖若干。
我校有520名同学经过校级选拔参加了本次大赛，其中12名同学（高二7名，高一5名）获得不同的奖项，在此向获奖的同学表示热烈的祝贺！！感谢他们为我校争得的荣誉！！！获奖名单：国家级特等奖刘安劼：高一（16）辅导教师：吴春梅国家级二等奖郭凯歌： 高二（1）宫 燕： 高二（5）王 莹： 高一（1） 曹 阳： 高一（2）辅导教师：李秋林 党红英 王海燕 刘 静省级特等奖成一林：高二（9）郝一璐：高一（15）辅导教师： 魏 正 卢兰兰 省级一等奖：周雅婷：高二（7）卢晶霞：高二（2） 张苗苗：高二（2）辅导教师：王顺翔 李秋林省级二等奖孙 杨：高二（3）冯京亚：高一（12）辅导教师：张爱仙 屈海生注：获奖证书由大赛组委会按参赛试卷上填写的地址直接寄给获奖者本人，望大家注意查收！
第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 东湖）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 硚口）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 洪山）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 青山）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 江夏）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 黄陂）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 新洲）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 蔡甸）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 汉南）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 东西湖）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 江岸）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 江汉）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 硚口）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 东西湖）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 汉阳）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 武昌）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 洪山）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 青山）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 东湖）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 沌口）
有一种力量，叫做仁者无敌，在“礼崩乐坏的年代，无用武之地；穿越千年传递到今天，至今仍使我们的心灵感觉到很暖很暖……两千五百多年前，正是中国历史上的春秋时期，诸侯割据，战乱不断，社会现实的腐朽需要一位旷世奇才来力挽狂澜。
于是，在这样的年代里，孔子诞生了。
他十分不满春秋末期“君非君，臣非臣”的礼崩乐坏的现实，主张恢复周礼，实行仁政，它坚信唯有推广仁义、泛爱世人才可以结束这时代的悲剧，达到真正意义上的大同社会。
然而，这样的思想在当时丝毫没有被重视，在私欲与暴力横行的时候，邪恶早已把统治者的双眼遮蔽，儒家仁学思想不得不因这个时代而落寞沉寂。
昨日上午，市委市 *** 召开庆祝2006年教师节暨表彰先进大会。
会议表彰周建军等25名首届首席教师。
评选首席教师在我市历史上是第一次，目的是为了充分发挥优秀教师的引领示范作用，建立一支师德高尚、教育教学水平高、教研能力强的教师队伍。
那么，这25名首席教师是如何出炉的？他们将得到怎样的待遇？他们今后要得到怎样的教研扶持？日前，记者就此采访了市教育局副局长严燕英。
树立惠州品牌教师，培养一批本土的“数学王”“物理王” 近年来，我市教育事业不断向前发展，一批杰出的教师涌现出来，而适时培养一批本土的“数学王”、“物理王”成为我市教育界人士的思考与共识。
严燕英告诉记者，设立首席教师制度，将为树立我们惠州自己的品牌教师，将为培养一批“数学王”、“物理王”起到“标杆”作用。
严燕英介绍说，首席教师选拔坚持4个原则：一是坚持德才兼备，以能力、业绩为主的原则；二是坚持公平、公开、公正、竞争、择优的原则；三是坚持选拔、培养、使用、考核相结合的原则；四是坚持实事求是、宁缺毋滥的原则。
她说，首席教师是经过层层推荐选 *** 的优秀教师代表，今年首届评选的25名首席教师真正践行了这4个原则；今后将每年评选一次，每届名额25名。
首席教师要在全市范围内有较高知名度，且必须在教学一线任教 “首席教师必须是在教学一线任教的教师中选拔产生，这样确保这项荣誉属于真正的教师。
” 严燕英介绍说。
她说，设立首席教师制度，就是要鼓励一线教师以首席教师为榜样，积极自主创新自己的教学方法和手段，争做来年的“首席”。
这是一个鼓励进步的机制和荣誉，应该严格按照《惠州市中学首席教师选拔与管理办法》（试行）的规定，选拔一线教师当选“首席教师”。
据介绍，首席教师除了具备有良好师德、模范地遵章守法外，还要符合国家规定的相应学历和教师任职资格，有高级教师职称，并且专业基础知识要扎实深厚，教书育人经验丰富，形成了自己的教学特色，在全市范围内有较大影响和较高知名度。
首席教师除了业绩突出外，还要具备6项硬件中的1项以上 根据《惠州市中学首席教师选拔与管理办法》（试行）规定，首席教师要具备的一些业绩要求是：近三年高考、中考或指导学生参加学科竞赛，成绩优异。
包括在高考、中考中所任教班级学科成绩平均分、优良率、尖子生远领先于同级同类平行班；在国家级、省级学科竞赛中辅导的学生获得在全国、全省有一定影响的得奖名次。
如果该教师所任教学科有考生获全省高考最高分、所任教学科有考生获全市中考最高分等视为教学成绩特别优异。
同时，入选教师要具备以下6项硬件要求的1项以上：一是近5年来，曾出版过教育教学教研专著；二是近3年来，曾主持完成市级以上课题研究项目，研究成果获得市级以上奖励；三是近2年来，在省级以上教育教学期刊上发表过教学论文1篇以上；四是近2年来，曾在省级以上教育科研部门组织的学科活动中作过专题发言或在市级以上大型教研或培训活动中作过专题讲座；五是近2年来，曾获得省教育科研部门主持评奖的学科教学成果、教学论文二等奖以上，市级教育科研部门主持评奖的学科教学成果、教学论文一等奖以上；六是近2年来，曾在省教育科研部门主持的学科教学比赛中获得一等奖以上。
每位首席教师获得2万元奖金，可自主大胆尝试个性化教学 “首席教师其实就是一个特殊的荣誉称号，获此称号的教师本人获得的物资奖励还是很有限的。
但它是一种极大的荣誉，对教育理念先进、职业道德高尚、知识底蕴深厚、创新能力突出、教育教学绩效显著的教学一线教师而言起到巨大的精神肯定和鼓舞作用。
” 严燕英介绍说。
据介绍，首席教师奖金由民营企业家姚梅发全额出资，每届每位首席教师可获得2万元奖金。
严燕英希望当选的首席教师要继续发扬为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者；要系统地学习并掌握现代教育的理论和技能，了解和掌握本学科教育国内外发展动态，不断拓宽专业知识面，更新教育观念，在本学科教育教学和科研中起引领作用。
据介绍，当选的首席教师在评先、评优、评模、工资晋级、职务晋升、学习进修等方面享有优先权；在选择教育科研课题项目上和申请学科教育科研课题经费上有优先权；可自主安排自己的教学工作计划，大胆尝试个性化教学；可指导片、区“中心备课组”、“教学研讨组”开展相关教育教学活动；可直接向县（区）、市教育局教育教学管理部门反映学科教学情况，提出学科建议和意见。
首席教师在任期内有弄虚作假等行为，其称号将予以取消 目前，市委组织部、市教育局已经就首席教师的选拔与管理出台了一系列制度。
如建立管、评分离制度；对首席教师的管理实行以人为本、动态管理、跟踪考核等等。
据悉，市委组织部、市教育局将定期召开首席教师座谈会，了解他们的思想、工作、学习、生活情况，对首席教师实行目标管理，以签订责任书的形式，明确首席教师在聘期内应完成的目标、任务。
首席教师任期期间获得国家、省级奖项，以及聘期内目标任务完成好或作出其他杰出贡献...
《全国＂叶圣陶杯＂中学生获奖作文（精华版）》内容简介：“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛已成功举办了八届，《全国＂叶圣陶杯＂中学生获奖作文（精华版）》是从历届出版的大赛获奖选集中又精选出来的“精华版”，它的价值不言自明。
“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛先后由共青团中央学校部、中央教育科学研究所课程教学部、中国当代文学研究会校园文学研究会和中国少年儿童新闻出版总社联合主办，《中学生》杂志社承办。
著名出版人、作家叶至善先生（叶圣陶之子）生前亲笔授权冠名。
大赛以其新鲜的理念、健康的导向和严谨公正的评选原则，赢得了广大师生的信赖和良好的社会声誉，已成为最具权威性、规范性和影响力的国家级作文赛事之一。
学会欣赏美，已经记不清是在哪一天了，记忆在轻轻的回笼，我渐渐的想起了一件发生许久的事情。
那件事情让我深深的明白了这个道理，至今受益匪浅。
那是某日的一个下午，我走进书房的时候，赫然发现几只大虫站在我的书桌上。
它们一动不动，却张牙舞爪地好像”星球大战“电影里的怪犬一般，近看原来是蝉蜕下来的干壳。
”是谁放这些脏东西在我桌上？“我心想。
刚想抗议，脑筋一转，不可能是母亲，因为她没有这种闲工夫，当然也不可能是小妹，她没有这个胆量。
于是我把到口的话收回来，改口道：”哇噻！棒极了！多完整的蝉壳啊！“正说着，就看见外婆笑嘻嘻地走来：”是啊！我以前看见你的盒子有一个，知道你收集，所以看见之后，就捡回来给你！“六十多的老人，笑得像小孩般天真。
她又怎么知道，在城市这固然稀奇，但只要在树干高处，就能一下子找到十几个了。
你或许要问我为什么不明讲，但是你可曾想到，那几个平凡的蝉壳里，有老人家的多少爱啊！当她听到我欣赏的赞叹，又是多么高兴！可能你会笑我假。
但什么是真，什么是假？在这世上，不论八九十岁的老人家，或刚学会走路的小孩子，都有着满满的爱，他们会因为那付出的爱得到欣赏而兴奋，也会因为反应冷淡而感到受到
姓 名 获奖作品赵晨伶 《钢琴师》王黎冰 《西班牙的迷雾》吴梦莉 《因为孤独的缘故》二等奖姓 名 获奖作品程 征 《耕耘一方水田》宋毅鹏 《眷 顾》陈 佳 《灵魂跳跃》洪一洋 《那时花开》曹源远 《听说社长走了》吕佳欣 《我不能考第一》杨云婷 《我的网》李天琪 《我妈妈的一生》高中组部分一等奖姓 名 获奖作品韩冬阳 《蜻蜓飞过》何晓川 《欧也妮葬在这里》马鸿亿 《送 花》卢俊先 《励志小姐》李可名 《我的南方北方》二等奖姓 名 获奖作品黄若雪 《故 事》韩香港 《一花一木，医人医心》刘 娴 《健康野食情》李尉榕 《记徐老头的一次作文课》林思思 《桐落茶开，在那江南暮春里》高小满 《晚春槐》刘欣睿 《我相信，你从未离开》孙云杨 《被拆的记忆》郭诗语 《清 欢》王雪蕾 《印象桂林》三等奖姓 名 获奖作品张语宁 《我喜欢的它们》陈宇敏 《将 为》范纯洁 《打开窗子，自然就在你身边》冯天琪 《当时间流淌而过》 周 鑫 《罢了，罢了》何妤卿 《故人去矣，满地离殇》董伊梦 《还是那双手》李秋丫 《雾中人》谢雨衡 《盼》宋婉青 《用一生去修一颗善良的心》李承翰 《远 方》张群蔚 《“远方”所谓何方》吴勇男 《人间第一耽离别》何晓川 《荆棘鸟的歌唱》程咏兰 《一朵栀子花》许 非 《二零一四》张 越 《最美的时光在心上》宋与唐 《狗》姜秦淮 《孤独亦值得庆贺》徐 婧 《开 拓》姚尽欢 《离》刘德馨 《你不愿种花》钱 欣 《马上行动》张春颖 《慢一点，再慢一点》吴杰岚 《“盲目”，“盲路”》李 双 《那人 那春》张 领 《那一抹春风的温柔》于媛媛 《怕时间不够看你白头》赵黛霖 《菩萨蛮》钱嘉莉 《热爱生命》刘鹏河 《生活的态度》朱晓丰 《四维空间里的我》王德馨 《文化长河，洪流！断流？》宋维娜 《小狗乖乖》韩刚建 《幸福的感觉》初中部分一等奖邹睿洁 浙江省温州市翔宇中学2014级12班《青枣树的承诺》卢子越 浙江省乐清市乐成公立寄宿学校初三（17）班《灶台日记》刘佳仪 广东省汕头市潮阳实验学校《烛光下的故事》陈若望 湖北省麻城市顺河镇罗铺中学初二（1）班《秋天的藕片》张云帆 江西省赣州市章贡区红旗大道52号三单元1004《秋水》二等奖杨帆翻 江苏省南通市通州区新联中学伊梦文学社《那是我的橘树》李秀奕 湖北省荆州市南门中学八（2）班《楝树花开》彭萧颖 江西省万载县第三中学初一（12）班《招财小吃摊》陈麒鸿 江西省赣州市章贡区赣州四中八（1）班《下棋的乞丐》张宇杰 上海市闵行区君莲学校《月光小屋 在楼顶上》汪文钰 山东省泰安市宁阳县实验中学八（10）班《在水一方》陈浩铭 广东省广州市第七中学初中部初一（1）班《千字文·童年》张 婕 广东省汕头市潮阳实验学校《被遗忘的爱》贾沂潼 天津市武清区杨村镇第九中学九（3）班《心灵深处的歌》金子棋 浙江省温州翔宇中学2013级9班《幸福的瞬间》
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基金项目：本文系××省××厅××年××项目《项目名称》（批准文号）研究成果。如果是证明文件的话估计要去开证明。
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简历上的技能证书该怎么写
英语四六级证、计算机二级证已不稀罕，雅思证、注册会计师证、驾驶证、导游证等一些证书又成了大学生就业前追捧的热点。大学生中的“考证大军”不惜重金，试图通过考证来增加自己的就业筹码，但面对坐拥一身证书的大学生，企业真的会照单全收吗?简历中哪些技能和证书是必备的?应该怎样写才能突出证书含金量，提高自己的竞争力?
英语证书
大学英语四、六级证书 (CET-4，CET-6)：极其重要
属于简历中的必备内容。现在还没有一种英语考试的规模与基本认可度超过英语四、六级考试，该证书一直是用人单位衡量应聘大学生英语水平的一个重要标准。有些单位录用人员时明确规定毕业生英语四级或六级考试合格。
一般写法
这份金融咨询行业行政文秘简历模板中成绩比较一般，可以这样写。
写明分数
这份行政管理简历模板 ，分数比较高，成绩是最好的证明。
专业外语证书
托福 (TOEFL)成绩证书
大学生留学美国、加拿大等国家必过的语言门槛。很多美资企业在招聘大学生时对托福成绩颇为看重。
新托福的满分是120，要写清楚具体成绩，如以上的财务项目实习生简历模板 。
雅思 (IELTS)成绩证书
大学生留学英联邦国家必过的语言门槛，同时在求职外企时，雅思成绩也能够证明自己英语水平。
以上行政管理简历模板，注明了分数和等级。
口译证书：口语水平的证明
口译证书有全国翻译专业资格证书 (CATTI)、全国外语翻译证书 (NAETI)、上海口译资格证书、商务口译证书。全国翻译专业资格证书由国家人事部统一规划，权威性和专业性更大，认可度最高;全国外语翻译证书(NAETI)是由教育部考试中心与北京外国语大学合作举办;上海口译资格证书由上海市高校浦东继续教育中心实施，在上海乃至长三角地区具有相当的影响;商务口译由上海市人事局和上外推出，在商贸方面的工作中比较有用。
以上公关策划简历模板 写明了通过具体等级。
大学英语四、六级考试口语证书
四级成绩550分以上 (含550分)或六级成绩为520分以上 (含520)才能报考，含金量不如口译证书，但也是口语能力高低的一种证明。
英语专业八级证书 (TEM-8)
除外语类大学只有英语专业才有资格考，考试分为优秀、良好、及格三个等级，英语类专业学生必备。
成绩优秀，写分数也可以，尤其是分数高的情况,如以下应聘会计、出纳相关岗位的简历模板 ：
剑桥商务英语 (BEC)
外企对此证书的承认度比较高，主要是英式英语，实用性比较大，涉及的内容和商务有关。分初级、中级、高级三个等级，证书终生有效。
像以下银行简历模板 中写的，最好写全称，以防有的HR不知道简称，还要写明等级。
托业考试 (TOEIC)
TOEIC也称职业外语考试，是用以评价一个人专业工作上所需的英语能力的考试，是一个参考值，其考分没有及格与不及格之分。TOEIC的考分从10分到999分，考生究竟要达到哪个标准才算合适，完全由公司或企业方按照职位要求来定。
下面一组分数大致说明TOEIC考试分数及其相关水平：805--990优秀;655--804高级;555--654中高级;405--554高级起步者;305--404中级起步者;205--304初级起步者;10--204低级起步者。
这份金融专业简历模板 就注明了托业的具体成绩。
具体行业相关英语证书
与所从事的行业相关，如这份金融行业市场营销类岗位简历模板 中的金融英语证书，主要针对金融从业人员，在申请对口岗位是很有帮助。
计算机证书
计算机等级考试证书：最基础的证书
此证书不管是什么专业都应该考一个，无论级别多高，是很需要的。IT专业学生适合考取高等级，不是IT相近专业的学生也应该考一个计算机等级一级或二级，在事业单位、公务员、行政、文员、秘书、助理等众多岗位应聘时都有很大帮助。
计算机等级证书分四个等级，每级分不同科目，应当写清。例如这份通信系统管理简历模板 中通过的是计算机三级数据库技术考试。
专项技能计算机证书
针对特定的行业，并不是每个企业都知道这些证书，关键看所从事的行业需不需要。
微软认证系统管理员 (MCSA)证书
适合从事网络系统管理的人，MCSA认证是进入该领域工作的敲门砖，特别适合相关专业大学生参加。
思科认证网络工程师 (CCNA)证书
比MCSA容易考取，成本低，专业性强，适合就业方向为系统集成、网络调试安装维护的学生。
全国计算机技术与软件专业技能资格证书
是计算机与软件技术人员专业技术任职资格的凭证，属于国家级考试，权威背景加上注重考察解决实际问题的能力，因此证书获得用人单位的广泛认同。
第二外语证书
就现在这个日趋国际化的社会来说，多掌握一门语言毕竟不是坏事。会一门第二外语，将大大增加进入相关企业的机会。
时下比较热门的第二外语 (2008年12月02日，新浪教育论坛)：
日语 (世界500强中87家日本企业)
法语 (世界500强中36家法国企业)
德语 (世界500强中35家德国企业)
韩语 (世界500强中13家韩国企业)
对第二外语的描述要具体，如这份英语专业硕士应聘行政助理岗简历模板 中写的日语国家四级、初级水平，让人相信你的确掌握了该门语言。
荣誉奖励
荣誉证书
包括奖学金证书、三好学生证书、优秀毕业生、优秀学生干部证书等。
这些证书虽然与你的岗位关系不大，但是反应了你的学习情况以及在学校的优异度，写在简历中能给应聘单位一个良好的印象，在简历中也是必不可少的。
但由于近年奖学金证书狂飙，三好学生，优秀干部满天飞，有2个问题在写简历时一定要注意：
1. 标明证书的含金量
不要简单的写上证书的名字，后面最好加一些信息,如前5%、10%等，彰显证书价值。
2. 证书不要一张一张罗列
相同的证书可以写到一块，注明获得的次数，节省空间，让简历看上去更整洁。例如这份计算机相关专业应聘IT咨询简历模板：
每个奖励后面都写了获得的条件和次数，使奖励看上去更有分量。
竞赛获奖证书
大学里或者社会上的各种竞赛，如辩论赛、挑战杯、ACM竞赛、商业策略竞赛、编程比赛、竞技大赛等。
一名同学大学里多次参加辩论赛获奖，被一家企业老总直接聘为总裁助理
西安交大一名同学，挑战杯获奖，直接获得了麻省理工的全奖
上海交大两名参加ACM竞赛获奖的同学，李开复直接打来电话抢先挖去
欧莱雅“全球商业策略竞赛”的获奖者，大多直接获得了在欧莱雅工作的机会
从以上的例子可以看出竞赛类证书的重要性。
竞赛可以只写名字
这份理工科专业应聘市场策划推广简历模板 ，简单列出了竞赛的名称、时间、所获名次。
也可以用经历的形式表示
这份销售培训生简历模板 ，详细描述自己在竞赛中的角色和所做的工作，呈现出自己的能力，这样具体的经历能让人更信服。
专业证书
专业背景是企业最看重的，很多职位只给限定专业毕业生面试的机会。拥有同岗位相关的职业与技能证书是提高就业砝码的不可忽视的重要因素。拥有专业学历加上相对权威的专业证书会增加你的就业机会。
财会金融类证书
财会、金融、税务等经济类专业的`学生或就读其专业、毕业后有意从事财会金融类工作的学生需要取得此证书。尤其是用人比较规范的企业、事业单位，需要此类证书上岗。
会计从业资格证书
会计从业的最基础的资格证书，且对相应专业的大学生报名考试较社会人员有相应的考试优惠政策。全国统一考试，每年考试一次。
这份应聘财务/金融相关岗位的简历模板 ,直接写获得的证书即可。
会计从业资格证包括会计上岗证和会计电算化，没有全部通过可以只写通过的，如以下的财务岗位简历模板：
银行从业资格证书
银行从业人员的最基本证书之一，适合毕业后从事金融系统工作的学生考证。银行会在你进入后再组织考试，但如果能在毕业前拿到此无疑会增加你入门机会。
证券从业资格证书
适合毕业后从事投资证券工作岗位的学生考取，也适合毕业后从事金融类岗位的学生获取，毕竟金融行业的资金运作有相通之处，会拓展你的知识面与上岗后的适应能力。
这份应聘银行简历模板 ，详细写明获得每个证书的时间：
证券资格考试分基础科目和专业科目，专业科目共四门，没有通过，最好标注已通过考试的科目,如以下硕士毕业生财务会计简历模板 ：
注册会计师 (CPA)证书
此证书有相当的分量，获取后更有利于就业和在本专业的发展。分专业考试和综合考试，专业考试阶段要考6科，难度相对大一些，学生期间很少全部通过，要注意写明通过的科目，如以下应聘会计相关岗位简历模板:
特许公认会计师 (ACCA)证书
ACCA被称为“会计师界的金饭碗”，也称国际注册会计师。英国立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作，有资格直接在欧盟国家执业。如果能取得此证书，到外企、中外合作企业就业很受欢迎。
此证考试难度较大，对英语要求很高，要求10年内通过14门考试，以下应聘会计、出纳相关岗位的简历模板 ，通过13门考试已经很厉害了。
专业资格证书
很多很多，要看专业和行业情况，主要针对特定行业的从业人员。
教师类资格证书
适合师范类专业学生和其他专业有志从事教师工作的学生报考。毕业后有意从事教师岗位的学生都必须获得教师资格证。
教师资格证分为幼儿园、小学、初级、中级、高级等，简历上的证书要与你应聘的岗位相符。
下面是学前教育(幼教和早教)教师简历模板 ，除了获得的教师类证书外，还有很多的文体类资质证书，对应聘幼教岗位很有帮助。
这份中学美术教师简历模板 ，高级教师资格证是可以应聘中学老师的，另外，装饰画收藏证书对其应聘美术老师是有帮助的。
人力资源证书
适用于应聘人事专员/人力资源相关岗位。人力资源管理师分四个等级，有此证书会增加就业机会，对以后对口工作有很大好处。
这份简历中注明了获得的人力资源证书 (从低级到高级)，而且还对相关培训有详细描述，是应聘人力资源岗位的优秀模板。
司法考试证书
初任法官、初任检察官和取得律师资格必须通过国家司法考试。该考试是从事法律工作的“入门”考试，是考取职业资格证的前提，有意从事法律工作的大学生应考虑尽早报考。
以下是应聘法学学士简历模板 ，注明了通过的时间：
下面是应聘律所的乔布简历模板 ，通过国家司法考试在律师事务所实习满一年后才能申请律师执业证。
汽车类证书
驾驶证不只是应聘司机才需要。秘书类、行政与管理类、销售类等专业的学生考个驾照会增加就业机会，尤其是需要经常外出的销售岗位。
例如，以下工科毕业生应聘咨询类职位简历模板：
普通话证书
适合文科类的，如中文、文秘、新闻、行政管理、师范类、法律、国际经济与贸易、对外汉语、及相关语言专业等专业的学生。此证书最好能取得二级甲等及以上，否则拿证的意义不大。
根据国家及有关部委的要求，现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下：播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平;教师和大学生为二级以上水平;公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。
这份应聘行政管理专业简历模板 ，获得二级甲等证书。
秘书类证书
适合中文类专业、文秘类专业、行政与管理类专业、法律事务类等专业及其他专业毕业后愿意从事秘书类岗位工作的人群。常见的有劳动和社会保障部的秘书资格证、英国剑桥大学考试委员会 (UCLES)与教育部考试中心中英中心 (SBC)的剑桥秘书证书、英国伦敦工商会考试局 (LCCIEB)的LCCIEB秘书证。
导游类证书
根据国家规定，导游人员必须持证上岗。
物流师证书
共分为四个等级，本专业和相关专业的学生可在本科学业最后一年直接参加助理物流师考试。虽然初级证书含金量不高，但对希望从事物流工作的大学生来说，考一张证书就获得了“专业身份证”，以后可以考取更高级证书。
心理咨询师证书
是从事心理咨询活动必备的，在校期间可以考取三级心理咨询师证书。
设计类证书
设计行业主要看真实水平，当然对应届生来讲，有证书也是证明能力的一种方式。
关税类证书
报关员、单证员、跟单员等证书一直是从事海关、关税及国际经济与贸易专业学生热宠的证书，对于相应专业的学生应该根据就业需要努力取得此类证书。
医药类证书
专业性强，因进入医药行业资格要求比较严，想从事此类行业证书很重要。如执业医师、护理、中药调剂员、药品购销员、推拿按摩师等证书，考生要有选择的取考。
营销类证书
市场营销类上岗不需要考证，工作主要看你的能力与业绩。此类证书主要是用人单位了解你对此行业的兴趣程度，有证书又有实习期间的相应岗位经历会更受用人单位的欢迎。
电工电子类证书
如电工证书、机电证书、电子维修类证书等，考试难度不大，容易考取。
对外汉语证书
证书种类有比较多，最权威的是国际认证协会IPA的国际注册汉语教师资格证书，其它还有中国职协的国际汉语培训师、国际汉语教师协会ICA推出的国际汉语教师职业资格证书。此类证书一般需要经过专门的培训，国内也没有一个严格的标准，如果不准备从事此类工作不建议考取。
其实大学生专业很多，需要的证书各不相同，最重要的是要根据自己的情况，选择行业内有用、认同度高的证书。
例如以下聘移动通信简历模板 ，移动通信软件工程师认证证书在行业内的认同度要高于其它的计算机类证书。
专利证书和论文
专利
专利作为应聘成功的重要筹码，要着重突出。如果你的专利恰好和应聘的公司对口，又是针对某一产品并且有希望投入生产的，你想强调你有这个能力做面向市场的产品，那么就把专利单独提出放在简历开篇最显眼的位置。化工简历模板示例：
一般的技术专利写在经历后面也是可以的，如下面这份化工简历模板
正如上文两份简历中所展示，专利信息不是写上 “申请1项专利，已公开”就可以的了，而是要内容完整、格式规范。由此我们看出，专利至少要包含4个要素：作者、专利名称、专利号、日期，顺序无关紧要乔布简历推荐大家按照这样的格式书写：
作者1,作者2.专利名称:专利号,日期.
论文
论文的书写最好按照我们写参考文献那样，著者、标题、期刊名、期刊号、页码一个都不能少。我们可以像乔小堂化工技术类简历模板 这样写：
论文在经历中作为项目的一个成果出现，用一行字简单说明即可。
也可以像乔小堂化工技术类简历模板 这样写：
乔布简历不建议把会议论文和毕业论文也一一罗列，但是如果简历内容过于单薄，科研成果少得可怜，这种特殊情况下写上几篇也没什么害处。会议论文不同于学术论文，它的格式是这样的：
所有作者(通讯作者以“*”标出)，论文标题，会议名称，会议时间，pp起始页码，会议地址，发表年份，说明
毕业论文作为项目经历来撰写也是一种弥补简历内容过少的好办法，尤其对于硕士生和博士生，毕业设计往往是付出很多经历的研究成果，有的甚至参与到企业联合的项目中，对于有参与实际应用的经历的毕业设计，就更是值得一提了。乔小堂就遇到过类似的情况，经过小乔老师的指导修改，大家看他的这段应聘化工研发工程师简历模板 的部分，是不是也很吸引人呢?
同学们肯定一眼就看出来，小布的毕业设计是依照撰写论文摘要提纲的形式来介绍的，这几行文字分别包含了研究背景、问题提出、研究方法、研究过程、研究结果，清晰简洁。
那么制作简历的雷区有哪些?
当你满怀信心投递简历时
是否想过
在下一秒目标企业HR的邮箱里，又多了一份垃圾简历?
很多职场新人乃至没有职场经验的年轻人，简历中有诸多不当和疏漏。不少人还对自己的简历盲目自信，并不知道自己投了一份很难获得面试机会的“千疮百孔”的简历出去。
做一份“完美”简历并不容易，但为了一份满意的工作，你必须追求没有差错。
简历制作都有哪些“雷区”?
在进行了梳理和分析大量的网上简历后，这里选择几个典型案例进行剖析，供求职者们参考。
一、不知所云，缺乏主题
A君，某大学应届毕业生
求职意向：销售
A君的简历按时间顺序罗列了很多在校期间获得的奖学金、参加各种比赛/活动的奖项。
在描述自己参与的某项活动时，写道：“按时召开某某会议，认真听取同学们的意见，并认真总结，获得老师的好评”等。对于自己的课余生活和兴趣爱好都大加叙述，最后还将网络上的职业性格测试结果全部附在后面。
【专家点评】
很多简历不是铺垫过多，就是缺乏逻辑杂乱陈列经历，左看右看，找不到重点，不知道要表达什么。在向阳职业规划咨询中心接受简历咨询的客户中，80%的人或多或少存在这一问题。
想要完完整整地展现一个人，并不是几页纸就能说清楚的。职业规划师洪向阳认为，简历就是用来找工作的“个人A4广告”，目的明确，不是五味杂陈的个人传记。这就需要围绕你将投递的行业或某个具体职位，来针对性地呈现你的能力和经历，重点突出和展现你对于该岗位的“适合性”，这样HR一眼便能明了你的优势所在。
二、简历成“繁历”
D君，2年出纳工作经验
想去更大的平台发展
D君的简历很长，开篇有一段很文学的自我简介。在随后的工作经历叙述中详细描述了自己如何工作认真仔细，如何配合上级做好工作，遇到困难怎么克服等等。一份简历写了满满近四页。
【专家点评】
写满四页纸的简历，HR哪会有时间一点一点拜读完呢?密密麻麻的文字，记录了在校园里参加活动的点点滴滴，阐述了自己在学习上取得的种种成绩，关于工作的经历倒是半天也找不到。
简历就是简单的个人经历。用简要、精巧的语言准确地阐述与工作相关的经历，而那些与应聘工作无关的事，即使你自认为有多了不起，都请隐去吧，或者请一两句话带过。记住简历的作用是让你获得面试机会，而你能否接到这样的电话在3秒钟内HR就会做出决定，因此简历不是展示你“全部”的地方。你的精彩，不妨留在面试时展现出来，更让人惊喜。
三、简单到单薄的“超简历”
S君，一年外贸行业经验
S君的简历非常简单，除了最基本的自我信息介绍之外，几乎没有什么更详细的资料。全篇内容200字，最重要的工作简历只有公司名和工作年限。
【专家点评】
刚才说过简历要精简，但要简单而不单薄。这样的简历不仅看不出任何亮点，连你的能力和经验都体现不来。如何让HR怎么信任你呢?倒是把你随便、不负责任的特点反映出来了。HR又怎么会拿起电话拨给你呢?
四。傻瓜式“套模板”
F君，有三年的工程项目经验
想到外企或大公司发展
F君套用网络简历模板写简历，前面都是正正规规的版式，顺着表格填写个人简历。在后面IT技能上填“无”，海外经历一栏上也填“无”。简历的第二页，只见一大堆的“无”。
【专家点评】
套用网络上的模板比较省事，很多求职者都会用。在咨询中心的客户中，但凡问到简历如何制作的，第一句话都是“请问你们这里有写简历的模板么?”。
模板固然省事，但实际上好格式并无固定的框框，只要整个版面排版得当，内容与格式相辅相成，整体给人简洁、美观的印象即可。简历的重点还是在内容。拿F君来说，既然没有海外经历，何必还填一个“无”字呢?呆板套用简历模板，有如画蛇添足。
五、所有岗位都适用的“万能简历”
C君，两年工作经验
在他不长的工作年限中，从事了两份职能内容相差很大的工作。一个是在建筑公司做经理助理，另一个是在人力资源管理公司做服务顾问。目标岗位/职能一栏填写了秘书、行政助理、销售、编辑等多个职位，且跨度较大 。
【专家点评】
超过六成的人会在简历的求职意向栏中填上三个的岗位，而且职能跨度很大。即使不明确写出求职意向的人，在简历中也是极尽所能表达自己的各种特质和各种经历，给人“什么事都想做”的感觉。
HR在招聘时，是根据所招聘岗位的特质和寻求寻找匹配的人，对于“万能简历”他们并不感兴趣，因为这并不能体现你比其他人更适合这份工作，又怎会给你电话呢?所以还是根据某一类，最好是某个岗位所需来量身定制简历，会大大提升“命中率”。
六、求职意向与简历表达南辕北辙
H君，2年工作经验
求职意向：销售经理
H君的学习经历是某大学英语系毕业，毕业后两年的工作经历中，一直都是做与英语翻译相关的工作，获得几级证书等等。没有任何一点销售经验。兴许是想通过转型谋求发展，可罗列这么多翻译工作经历展现自己的能力和语言水平，让人很难联系到销售。
【专家点评】
不少人想通过跳槽实现转型，但转型并非“一跳”就能简单解决的。很多人在写简历时不懂如何体现自己过去经历在新领域中的价值，毫无章法地堆积了很多东西，明明想转做销售，可罗列出来全部是翻译的经历和特质，类似的例子很多。在HR看来，这就是一份投错的简历。
转型时制作简历尤其讲究，要完整、细致的把自己的工作经历梳理后，提炼出对转型目标岗位有用的内容，再有技巧的表达出来。
1、打开任意浏览器。2、搜索湖北省电教论文获奖名单。3、打开湖北省教学研究室网站上查询到。
学校电话怎么打不通
34届教海探航获奖名单如下：
一、获奖名单：
1、阿不力艾海提江·阿不都克热木
2、热孜宛古丽·亚库普
3、艾环环
4、艾斯林
5、敖桂花
6、白雪
7、柏金华
8、柏艳
9、李东
10、包娅芹
11、殷秀兰
15、包元晶
16、苏杰
17、薄学剑
18、鲍佳怡
19、鲍通
20、毕玉宣
21、蔡亚
22、蔡叶斌
23、仓定志
24、曹栋梁
25、曹桂府
26、曹海
27、曹俊毅
28、曹坤
29、江薇薇
30、曹丽
31、顾宝春
32、曹培培
33、曹盛华
34、曹文君
35、曹馨予
36、曹艳
37、高丽
38、曹莹
39、曹筠
40、曾亚昕
41、朱薇薇
42、朱雯
43、朱祥
44、朱亚生
45、朱颖颖
46、朱云笙
47、朱喆
48、朱珠
49、诸蕾
50、祝荣泉
51、庄隽
52、庄晓云
53、邹犇
54、邹佳琦
55、邹士英
56、左海霞
57、左银菲
二、获奖名单查询方式
具体的获奖名单可通过江苏教育报刊总社官网查询，进入官网之后在站内搜索第34届教海探航获奖名单，然后在具体详细页内点击下载具体名单即可，名单内包括第一作者、第二作者、作者单位及论文标题。
各处室、教研（年级）组：为推进我校教科研工作的开展，激发教师参与教科研的积极性，提升教师的教科研水平，学校于2015年10月开展了“2015年教育教学论文评比”活动。经过评委的认真评审，共评出一等奖6篇，二等奖10篇，三等奖12篇。现将获奖名单公布如下（见附件）。希望各位教师积极投身教科研，将教科研和教育教学工作紧密结合，以此促进自身教育教学水平的提高。附件：衢州一中2015年教育教学论文评比获奖名单浙江省衢州第一中学 2016年1月30日附件：衢州一中2015年教育教学论文评比获奖名单一等奖6篇编号 论文题目 作者1 基于地理概念的地理思维培养的教学策略 余哲2 高中序列化随笔写作思考与探究 李超3 英文报刊教学初探 帅焰兵4 精心设计“分层导问串” 提高生物插图教学有效性 王海芳5 基于设问三要素的地理现象成因分析策略 张益俊6 高中英语课外名著同班同期同书阅读方略探究 韩艳二等奖10篇编号 论文题目 作者7 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 舒礼浩8 诗歌教学有效课堂的策略探索 柴静媛9 激发正能量，优化班级管理 杜晓鲁10 浅谈高中语文课堂的有效构建 舒礼浩11 教材中的演示实验更应规范细节——以“酶的催化效率”实验为例 梁建平12 巧用“过程性简图”突破“细胞周期测定”难题 - 副本 吴丽芳13 同一性教育在高中教学中的重要性 周莉莉14 激活英语课堂，提高学习效率 王薇15 化学教学的人文诉求 吴国生16 高中生积累英语词块对英语学习的积极影响 钟丽超三等奖12篇编号 论文题目 作者17 关于原电池的两个实验研究 叶燕红18 浅谈新课改下初高中数学的衔接 戴韵19 班级管理应该重“理”而不重在“管” 钱立20 培养中学生英语词汇复现敏感度，提高词汇学习效率 徐鑫婷21 概念理解与解题思路 宋君22 聚焦“动作电位”的考点 徐国龙23 高中英语口语教学现状及对策探究 毛燕24 浅析李煜词中的“愁” 徐慧云25 “四类”基础不等式助推“双基”腾飞 李俊26 浅谈中国的粮食安全与城市化发展 孙瑞27 让情感在信息技术课堂上流淌 郭蓉28 氟的过去、现在和未来 宋秀云
我个人觉得是与年龄没有的，是跟他个人的阅历有关系，还有跟他的知识面有关系。还有就是他的学习能力。
中国29岁美女科学家发6篇Science论文，29岁女科学家发6篇Science获百万大奖。目前，她已经以第一和共同第一作者身份在Science上发表6篇论文，实现多项世界级突破
我认为学术水平与年龄无关，与自己的自我认知有关。中国29岁美女科学家发6篇Science论文获百万大奖。2022年10月31日达摩院青橙奖名单公布，首次有4位女青年科学家获奖，每人奖金为100万元，西湖大学生命科学学院副研究员白蕊位于获奖名单之中，据悉29岁的西湖大学女科学家百蕊是完全由本土培养的青年学者，从7年前开始跟随施一公院士扎入RNA剪接体研究，经过多年努力，她参与并主导完成了全球唯一覆盖完整RNA循环的系列成果，目前这名青年科学家获评青城将以第一和共同第一作者身份在Science上发表6篇论文，实现多项世界级突破。科研的成功与年龄无关科研的成功与年龄无关，主要是看个人能力。白蕊在科研上并不缺少天赋，她自己也承认，她在某些方面做得还不够好。但是，要知道：能把自己所做出来的事情做到最好，并且最终取得成果，这才是一个科研人员应该做的事情，在笔者看来，白蕊将来的发展方向应该是在高校里，攻读双博士学位。学术水平与年龄并没有必然关系。年龄并不会影响学术水平。百蕊的成长之路是相当励志的，内蒙古普通家庭出身的，百蕊从初中开始就坚定了一个目标，那就是生物科学在大一的时候就决定不要出国，第1次保研清华去施一公的实验室以失败告终。经过不断的努力之后，终于得偿所愿，据悉仅仅用了半年时间，白蕊就成为了施一公实验室课题组的骨干成员，4年的博士生涯里共发表了高水平研究论文9篇。目前白蕊是世界上唯一一个捕获全部类型剪接体团队的核心人员，掌握了世界领先的剪接体生化研究技术
其实还是有一定关系的。但是年龄并不是决定性的意思。所以说年龄越大的话，他可能对于一些事情的见解还有研究思路会更多。
油画作品《淮北农家》。1984年10月入选《第六届全国美展》油画（沈阳），获安徽省二等奖。油画《恢宏的石窟》1994年12月入选《第八届全国美展》获安徽省二等奖。油画《乡韵——女孩·羊群·林荫道》1999年10月入选《第九届全国美展》（上海），获省二等奖。油画《热土——建设中的田湾核电站》2004年10月入选《第十届全国美展》，获浙江省优秀奖。油画《亘古系列之一》1987年12月入选首届《中国油画展》（北京），1992年6月15日入选《首届中国油画年展》（香港）。油画《老人与苹果》1993年9月入选《中国油画双年展》并获“提名奖”（北京）。油画《青年女教师》1994年9月入选《第二届全国教师优秀美术作品汇展》获省一等奖（北京）。油画《佛像》1994年4月入选《中日佛教书画艺术大展》获大奖（北京中国历史博物馆）。油画《正阳》1998年12月入选《时代风采——全国写生画展》（北京）。水墨画《国画1》1996年11月入选《世界和平友好国际书画艺术大赛》获优秀奖（长春）。油画《恢宏的城之一》1996年6月在《第二届世界化人艺术大奖》评选中获《国际金奖》（泰国）。油画《昔日的恢宏》2001年9月入选首届《中国油画大展》（杭州）。油画《104画室》2002年5月入选《延安文艺讲话60周年全国美展》，并发表于《中国油画》2001年第2期。油画《潮》入选《第三届中国油画展》，2003年9月在中国美术馆展出。并发表于《美术》杂志2003年第12期。油画《赶海的人-》2006年入选《中国百家金陵画展》，并发表于《美术》杂志2006年第12期。油画《赶海的人之一》2008年入选《2008.北京国际美术双年展》，奥运期间将在北京展出。油画作品《淮北女子》发表于北京中国星星出版公司1998年8月（海外版）出版的《中国当代人体艺术》。油画《冬雪》、《舂》、《田野》发表于中国当代美术系列《古典风油画》（漓江出版社1988年出版）油画《乡韵》、《恒古系列之一——无》、《祥云》、《亘古系列之一——不朽之城》、《104画室》发表《中国油画》 2001年第2期，作重点介绍并发表评介文章《平常的心境、胸中的现实——张利华印象》。油画《夏——祥和的阳光》发表于《中国油画》1998年第2期。油画《饮》发表于中国美院主办《美术报》（1995年7月17日），并发表评介文章《恢宏的对话——画家张利华作品读后》。油画作品《潮》系列作品七幅发表画集《中国当代书画艺术家》、（封面、排名第一）天津美术出版社出版。油画作品《港湾》等五幅发表《艺术百家》杂志2005年第4期（封面、封三），并有文字介绍。油画作品《潮》等三幅发表《艺术百家》杂志2006年第5期（封面、封三），并有文字介绍。油画作品《乌龙潭》等三幅发表《艺术百家》杂志2007年第7期（封面、封三），并有文字介绍。油画《赛珍珠》2007年10月中国美术馆展出、安徽省委宣传部、省文联、宿州市委、市政府主办美术作品十多幅入选省级美术作品展并获奖。 书籍封面设计《捣蛋生肖》2003年8月由作家出版社出版。书籍封面设计《蓝绫河》2004年7月由作家出版社出版。书籍封面设计《浮沉之路》2004年8月由作家出版社出版。 所撰论文《毕加索作品质心原理的剖析》1994年发表于中国艺术研究院主办的《美术史论》第3期，并在1998年4月安徽省高等学校人文社会科研优秀成果评审中获三等奖，1996年8月在首届安徽省美术理论成果奖评奖中获三等奖。论文《数学与艺术空间》发表于中央工艺美术学院学报《装饰》1996年第3期。论文《画家个人风格的形成》发表于中国艺术研究院主办《美术观察》1996年第6期。论文《线在中西绘画中的应用和意义》发表于《美术观察》1997年第4期。论文《永乐宫三清殿壁画设计特征》发表于中央工艺美术学院学报《装饰》1997年第3期，1998年8月获安徽省第四届社会科学优秀成果论文三等奖。论文《绘画与数学》（合作）发表于中央美术学院学报《世界美术》1998年第3期，在1999年4月中国艺术研究院主办的“首届全国美术学（论文）评选”中获三等奖（全国26个奖）。获安徽省第五届社会科学优秀成果论文三等奖。论文《高校素描教学窥探》发表于《艺术百家》杂志2006年第5期。论文《文备其人其画》发表于中国艺术研究院《艺术评论》杂志2007年第1期。论文《谈美术教学的质量评估》，1996年9月在安徽省美术教育教学论文评选中获一等奖。论文《明确高师美术办学方向》发表于1998年7月13日《美术报》。“高师美术学（师范）色彩课的教学与实践”2001年3月获安徽省教学成果一等奖。主编“21世纪高校美术统编教材《素描》、《油画》”，2003年在全国出版发行。参编“安徽省高中美术统编教材《高中美术欣赏》上、下册、《高中美术教材教师参考书》上、下册”，从1999——2003年在全省中学使用。参编“安徽省中学美术统编教材《美术欣赏》上、下册”，从2003年开始在全省使用。重点学科“美术学”的学科带头人和学科负责人。主持省级重点课程“色彩画”。主持多项省级教研、科研项目，参加国家级科研项目课题组（主要成员之一）。
一、舞台表演类 项 目 所获奖项 学生姓名(班级) 指导教师 声 乐 二等奖 谢 帅（） 夏栋梁 二等奖 王秋彤() 夏栋梁 三等奖 李 容() 夏栋梁 三等奖 曹艺馨() 夏栋梁 三等奖 张潇() 夏栋梁 舞 蹈 一等奖 殷茵杨柳() 陈衫杉 三等奖 滕 越() 陈衫杉 三等奖 郭梦笛() 陈衫杉语言表演 二等奖 罗 钧() 吴 玲 三等奖 黄鸣雨() 吴 玲 三等奖 陈雨卉() 吴 玲 三等奖 刘瑜林() 吴 玲 器 乐 三等奖 胡潇月() 吴 玲 陈衫杉 三等奖 谢旭龙() 吴 玲 陈衫杉 三等奖 陈艺琳() 吴 玲 陈衫杉 三等奖 邱贝嘉() 吴 玲 陈衫杉 三等奖 叶杏() 吴 玲 陈衫杉
一、舞台表演类项 目 所获奖项 学生姓名(班级) 指导教师声 乐 二等奖 谢 帅（） 夏栋梁二等奖 王秋彤() 夏栋梁三等奖 李 容() 夏栋梁三等奖 曹艺馨() 夏栋梁三等奖 张潇() 夏栋梁舞 蹈 一等奖 殷茵杨柳() 陈衫杉三等奖 滕 越() 陈衫杉三等奖 郭梦笛() 陈衫杉语言表演 二等奖 罗 钧() 吴 玲三等奖 黄鸣雨() 吴 玲三等奖 陈雨卉() 吴 玲三等奖 刘瑜林() 吴 玲器 乐 三等奖 胡潇月() 吴 玲 陈衫杉三等奖 谢旭龙() 吴 玲 陈衫杉三等奖 陈艺琳() 吴 玲 陈衫杉三等奖 邱贝嘉() 吴 玲 陈衫杉三等奖 叶杏() 吴 玲 陈衫杉二、美术书法类姓名 项目 班级 奖项 指导教师李 滔 美术 （9年级12班） 二等奖 吴永建 程 剑王恒孜 美术 （7年级19班） 二等奖 吴永建 程 剑张 卿 美术 （7年级10班） 三等奖 吴永建 程 剑金 科 美术 （7年级10班） 三等奖 吴永建 程 剑陆珈君 美术 （7年级16班） 三等奖 吴永建 程 剑雷艾珈 美术 （7年级17班） 三等奖 吴永建 程 剑陈潘莉 美术 （7年级6班） 三等奖 吴永建 程 剑吴宜耽 美术 （7年级10班） 三等奖 吴永建 程 剑李梦斯 美术 （7年级19班） 三等奖 吴永建 程 剑王韵雅 美术 （7年级17班） 三等奖 吴永建 程 剑刘冠升 美术 (7年级9班) 三等奖 吴永建 程 剑韩玲琳 美术 （7年级16班） 三等奖 吴永建 程 剑李雯颖 美术 （7年级8班） 三等奖 吴永建 程 剑唐精柯 美术 （8年级12班） 三等奖 吴永建 程 剑文婧玥 美术 （8年级15班） 三等奖 吴永建 程 剑文均钰 美术 （7年级3班） 三等奖 吴永建 程 剑邱小嫦 美术 （8年级1班） 三等奖 吴永建 程 剑陈德兰 美术 （8年级6班） 三等奖 吴永建 程 剑夏佳敏 美术 （8年级10班） 三等奖 吴永建 程 剑宋沛鸿 美术 （8年级6班） 三等奖 吴永建 程 剑黄 懿 美术 （8年级6班） 二等奖 吴永建 程 剑刘雅琦 美术 （8年级7班） 二等奖 吴永建 程 剑刘星池 美术 （8年级10班） 一等奖 吴永建 程 剑熊珂瑶 美术 （8年级17班） 二等奖 吴永建 程 剑薛雯丹 美术 （7年级12班） 三等奖 吴永建 程 剑周文妤 美术 （7年级3班） 三等奖 吴永建 程 剑贾 茹 美术 （8年级11班） 三等奖 吴永建 程 剑徐 茂 美术 （8年级15班） 三等奖 吴永建 程 剑耿晓晓 美术 （9年级12班） 一等奖 吴永建 程 剑王一霓 美术 （7年级10班） 二等奖 吴永建 程 剑叶奕伶 书法 （8年级1班） 三等奖 吴永建 余岸声 程 剑李洁辛 书法 （8年级1班） 二等奖 吴永建 余岸声 程 剑成都市第七届学生优秀艺术人才选拔赛北师大成都实验中学获奖名单一等奖：杨孟恺（高2009级3班 书法）袁艺宸（高2009级1班 声乐）刘 瑶（高2009级1班 舞蹈）徐子滢（初2010级4班 舞蹈）逯 唯（初2009级3班 声乐）二等奖：刘 瑶（高2009级1班 语言表演）姚宇希（初2009级2班 舞蹈）郭媛媛（初2009级2班 书法）李 默（初2010级3班 书法）蔡灵嵩（初2010级1班 书法）武周歌（初2010级1班 书法）三等奖：张明宇（初2010级3班 美术）康兆博（初2010级4班 美术）张许嫣然（初2010级5班 声乐）郭雪怡（初2010级1班 声乐）杜晓彤（初2009级3班 声乐）聂亚婷（高2009级1班 书法）王诗茗（高2009级1班 书法）刘 爽（高2009级1班 书法）苏天月（初2009级2班 书法）姚宇希（初2009级2班 书法）王泓力（初2009级2班 书法）蔡玉婷（初2009级3班 书法）刘和畅（初2010级7班 书法）钟晓霞（初2009级6班 语言表演）
张三，李四，王麻子！ ( ⊙o⊙ )