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哎，别提写论文了，一想起来就惆怅，当时给我急得都不想要毕业证了，不过还好后来找了个VIP英语论文网帮我写的，没想到的是论文居然评了优秀，花了钱就是不一样，还多了个证，呵呵。
例如，这个词的定义可以直接引用，但是很多文章再检查一遍，引用不好，为了避免再检查，最好是用自己的表达方式来更好地描述。
I went to Hainan on vacationSummer comes ,and the weather has become big sister suggested going to Hainan for a good thought about it for a while and is really a good place,where palm trees are went to a park where we enjoyed cool palm also went to visit the monkey monkeys were really cute to look we came back from the travel,we found that our bodies have become stronger and healthier than sister told me that she planned to travel again next really enjoyed this were very happy!夏日来临,天气变得惹人心烦.我大姐建议去海南好好放松放松.我想了一会,同意了.海南真是个好地方,棕榈树无处不在.我们去了一个公园,在那里我们享受到了冰凉的椰子汁.我们还参观了猴岛.猴子们看起来真可爱.们从旅途返回后,我们发现身体比以前更结实了,健康了.我的姐姐告诉我她明年还打算旅游一次.我们真的很享受这次旅途.我们好开心!
导语：我想在每个人的青春年岁里，都曾有过一段关于旅行的憧憬，一段说走就走的旅行。下面是我为您收集整理的英语作文，希望对您有所帮助。
关于旅游的英语作文_第1篇：
In life there are many for the first time, such as: first, for the first time back schoolbag, take chopsticks for the first time hang red scarf... The most memorable to me is my first time to travel.
I am 6 years old that year, what all don't know, when I get in, feel very fun, things to talk about, but father and a drive, I am silent, because found beside the road is very beautiful, there are flowers, trees, birds, and small machines, the flowers are all zhankai smiling face, as if to greet us, after a while, my father said: "is coming!" I will cheer excitedly.
After a while, here we are. I happily jumping out of the car and quickly ran to the beach. Mom mom and dad with up from behind, father was not the first time, he is not unfamiliar to the hammock, motioned the mother took pictures. Mom took my camera, just wanted to shoot, I but the lens. Here I pick up shells, shell, all kinds of big and small, flowers and black... I could open a shell! Suddenly, I saw a starfish, I then it, on the hand, feel itchy. In the seaside enough, dad proposal to the island. We nodded, together toward the bridge. Island is very beautiful, very spectacular, the feeling went into another world of his own. This kind of feeling is very wonderful.
Unconsciously, we to go and I reluctantly left the beach.
人生中有许许多多的第一次，比如：第一次拿筷子、第一次背书包、第一次挂红领巾……最令我难忘的是我的第一次旅游。
那一年我6岁，什么都不知道，等我坐上车的时候，觉得很好玩，有说不完的话，可爸爸一开车，我就静下来了，因为发现路旁边很美，有花，有树，有小鸟，还有一个个健身器，花儿们都绽开了笑脸，好像在与我们打招呼，过了一会儿，爸爸说：“就要到了!”我就兴奋地拍手叫好。
过了一会，我们到了。我开心地跳下车，快速地跑向沙滩。妈妈妈妈还有爸爸从后面跟了过来，爸爸果然不是第一次来，他一点也不陌生的走向吊床，示意叫妈妈拍照片。妈妈拿出照相机，刚要拍，我却了镜头。我去拾贝壳，这里的贝壳各种各样，大的、小的、花的、黑的……简直可以开贝壳店了!忽然，我看到一颗海星，我那起它，方在手上，感到痒痒的。在海边玩够了，爸爸提议去小岛上。我们点点头，一起走向小桥。小岛上很美，很壮观，感觉自己走进了另一个世界似的。这种感觉十分奇妙。
不知不觉，我们改走了，我依依不舍地离开了海滩。
关于旅游的英语作文_第2篇：
One of the most memorable time I travel is to go to Ocean Park in shenzhen. As soon as I went in I jumped with joy, wow, a towering building, how so like a private house, I began to doubt. The house was full of praise for me.
We went to the aquarium, there is a ferocious shark, the lovely dolphins, timid sea turtles, Marine animals! Let me be? Pick up, walk to the ocean theatre, dolphins, sea lions performance, diving is the most wonderful clown, funny, lovely clown, jumped into the water from the diving platform, all wet and there is a clown jump into the water, some threw a life buoy to another clown's head.
We came to the seaside to swim, the water of the sea wave to wave to me, ah! So comfortable! Washed away by the sea water to the sand of the sea, the foot on the beach, soft, feel good!
We picked up a lot of shells on the seashore, different shape, big, small, triangular,? Qu residual wei die? Zhang? Di nephew Piao?? Browse the strider? play
After dinner, we again to the beach to catch crabs, found a small crab, I quickly caught it by hand. Ah! Is really a big harvest, we caught six crabs altogether. We went happily back to the hotel.
The tour that I learned many knowledge, also is my most happy one.
我最难忘的一次旅游就是去深圳海洋公园。我一进去就高兴得跳了起来，哇，一座高大的房屋，怎么这么像私人住宅，我开始疑问了。我对这间房屋赞不绝口。
我们来到海洋馆，里面有凶猛的鲨鱼、可爱的海豚、胆小的海龟，海洋动物真多!让我目不?接，走着走着来到了海洋剧场，海豚表演、海狮表演，最精彩的是小丑跳水，滑稽、可爱的小丑，从跳水台上跳到水里，全身湿透了，有一个小丑跳着跳着掉到了水里，有的把救生圈丢到了另一个小丑的头上。
我们又来到海边游泳，海水一浪接一浪地扑到我身上，啊!真舒服!海水把海边的沙冲走了，脚踩在沙滩上，软绵绵的，感觉真好!
我们在海边捡了很多贝壳，形状各不相同，有大的、有小的、有三角形的、有?朐残蔚模?丈?嘀侄嘌??览黾?耍
吃过晚饭后，我们又到沙滩捉螃蟹，发现了一只小小的螃蟹，我迅速的用手把它捉住了。啊!真的是大收获，我们一共捉到六只螃蟹。我们就高高兴兴地回到酒店了。
这次旅游使我学到了很多知识，也是我最高兴的一次。
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关于旅游的英语作文（附翻译）
IwenttoHainanonvacationSummercomes,!夏日来临,天气变得惹人心烦.我大姐建议去海南好好放松放松.我想了一会,同意了.海南真是个好地方,棕榈树无处不在.我们去了一个公园,在那里我们享受到了冰凉的椰子汁.我们还参观了猴岛.猴子们看起来真可爱.们从旅途返回后,我们发现身体比以前更结实了,健康了.我的姐姐告诉我她明年还打算旅游一次.我们真的很享受这次旅途.我们好开心!
旅游的好处(The Advantages of Travel)Whenever a college student is asked, "What are you going to do this summer vacation?" The most probable answer might be "I am going to have a travel. " It sounds that college students are fond of travelling. Why? Because travel has numerous of all, travel can widen our knowledge of geography, the knowledge of customs, cultures and lifestyles of different places and countries. Secondly, we can make friends and practise a foreign language through travelling. Finally, travel is the best way of pastime. We can enjoy eating various food and seeing beautiful a word, we can benefit from travel in more than one way. It is worth spending the time.旅游的好处不管你什么时候问一个大学生这样一个问题：“今年暑假你要做什么?”他很可能这样回答：“我要去旅游。”听起来大学生们是喜欢旅游的。为什么呢? 因为旅游有许多好处。首先，旅游可以扩大我们的地理知识以及扩大我们对不同地区不同国家的风俗、文化和生活方式方面的知识。其次，通过旅游我们可以交朋友、练外语。最后，旅游是消遣的最好方法，我们可以享受各种食品，观看美丽景色。一句话，旅游的好处不止一个方面，花些时间是值得的。
Higher Tourism English professional English teaching model to explore scenarios[Abstract] the primary characteristics of vocational education to write papers on behalf of students is to cultivate the ability to integrate theory with practice, this paper discusses the characteristics of tourism in English and discusses the use of more on the way to - scenes approach, noting that such Method The advantages and problems, and Tourism English Teaching Problems also included in the scope of discussion.[Key words] Vocational Education Tourism English teaching methods and problem scenariosFirst, several characteristics of Tourism English1. Practical strong. We often talk about the theory and practice should be a combination of (theory must be integrated with practice), the theory of learning is to better guide the practice, guides the work of one of the characteristics is to practice. Guides, known as civil ambassadors and image ambassador, who in the international exchanges of the role is particularly important, even if they have a solid theoretical knowledge, but it can not be used for practical work, this is not a qualified tour . Specialized. There is no doubt that in the tourism teaching English inevitably involves travel to the deep expertise. The six basic elements of tourism, food, shelter, transportation, travel purchase, entertainment and tourism resources, tourism planning, hotels, travel agencies, tourist attractions such as the various departments of knowledge, requires students to master these basic professional basic knowledge. If the creation of the relevant professional courses on tourism professionals to learn and understand English will be of great . Comprehensive and strong. Involved in the tourism industry knowledge is very complex, politics, history, literature, art, architecture, religion, gardening, such as multi-disciplinary knowledge, I have seen a few of the basic teaching materials are in accordance with the six elements of tourism know-how into the above into which constitute a , tourism scene in English TeachingAs the saying goes, interest is the best teacher, then how to train students interested in teaching has become one important aspect. Above have already said that guides the work of highly practical, but also in certain scenes occurred, such as tours at the airport shuttle, how welcoming and farewell speech, to move into the hotel, along the guided tours, attractions and so on , the author based on different scenarios into the training purposes of which have achieved good results, the following I would like to give one example, Unit 11 WaterTour: Lijiang . BACKGROUND introduced (backgroundinformation)This is paving the way each unit of knowledge and information to add, so that students of the natural resources of water have a total understanding, it can generally be divided into several categories: rivers, lakes, sea, hot springs, waterfalls, each category is a list of the most distinctive examples, such as: the Yangtze River, the West Lake, Jinan's Baotu Spring, Guizhou Huangguoshu waterfall, and then broken down into each, such as: What are the sites of West Lake, and the English translation shown to students, the I have followed each of the modules in this order, descending from a whole to partial, and the use of courseware ppt documents, first introduced after the display picture. Here I want to say is, the traditional template significantly those of very old, very old-fashioned style, teachers can browse the Web in the process of peace will be their favorite picture or interesting for tourism save the picture of English language teaching, and their ppt documents into standby, the best choice of picture and each unit can be relevant to the subject, of course, need to spend a lot of work, but good value for money, students in the learning process can inspire their . Courseware on specific (detailed explanation)The theme of this module is to introduce the world famous Lijiang River in Guilin landscape, the article is mainly to readers as a tourist, took us to visit the scenic甲天下, Castle Peak, Xiushui, Qishi, reflection ..., the article is more inclined to the narrative is a Field guides word. In order to allow students to Lijiang's landscape there is a general understanding, I will introduce into the relevant spots in which, such as the Reed Flute Cave, Cheung Pei Shan, Qixingyan and so on, to the students a whole . Scenarios interpretation (situational presentation)This is the most difficult step in the process of belonging to the output. At the end of each unit after the lecture, I will place the students of this unit have learned the content of drilling can be carried out group work, to enable students through role-playing (role play), so that students feel like, and give full play to their own imagination, and promote active learning students enthusiasm. Another method is to knowledge in their own language to organize themselves, and then they speak out, each class 10 minutes before I do, so can study the effect of book knowledge. However, in the course of the author, Professor, students or the existence of certain problems will arise, if students are too rigidly adhere to teaching materials, as well as the students are short of certain cross-cultural communication of knowledge, in exchange they would often make the phenomenon of culture shock. Such as in teaching to join the cross-cultural communication on the knowledge, you can play with the foreign exchange the role of lubricants to avoid conflict, do not be embarrassed to enable the two , the main problems1. Materials relatively singleMost of the tourism professional teaching English only for the province or a region, there is no nationwide introduction of the overall attraction, and the same theme, introducing a time when almost all of the same language, the lack of reference materials; part of teaching materials to more Tourism deep expertise in the overall translated into English, which is no tourism expertise to pave the way for English learners is difficult to understand, but such a career as higher vocational institutions, such as pure things significantly less useful, specific spots should be introduced to include a good word to focus on a good sentence, such as better able to recite in order to achieve the purpose of training. In addition, if the publication of these films all over the scenery of the English version of CD-ROM, coupled with on-site tour guides, students can imitate, or if there is mute function to allow students to come under the shooting scene with their own explanations, so the skills the requirements and further improved, for those who have a higher base and capacity of . The lack of professional teaching English for TourismAt present, the majority of teachers are tourism management professional or graduate English majors, specialized school English teachers very little tourism, so it is very difficult to teach the process of grasping the curriculum focus, or not grasped, may be the beginning of the semester or students, and gradually becomes a monologue students became teachers, Ap Lei like to listen to teaching. I think the teachers can take part in some training activities, continue to accumulate experience, check the length of others make up for our own short, At the same time, teachers can also go to the first line of services for others to experience the pleasure brought about by, to better promote classroom . The lack of school internship training baseAt present most of the opening of Tourism English professional school, the teaching and practice are basically out of touch. First of all, to impart theoretical knowledge, and then make use of other practical semester. If we can combine theory and practice so that you can receive good results. However, due to practical needs some practice material support, so most students will need on their own to sum up in practice, so that delayed a lot of valuable time.
Tourism,whichcanmakeusrelax,旅游，即可以让我们放松心情，又可以让我们旅游的路上学习一些在学校学习不了的知识。初中生已经有了一些独立生活的能力，可以选择安全系数较高的旅游景点，适当的锻炼对中学生也有好处。所以，初中生应该去旅游。
外文书籍的中文翻译版本作参考文献，格式应该如下所示：
[1] [美]Bruce 编程思想[M].刘综田,等,译.北京:机械工业出版社,2000.
[2] [美]William Ford,等. 数据结构C++语言描述(第2版)[M].陈君,译.北京:清华大学出版社,2003.
参考文献的作用：
1、参考文献是反映论文研究的重要科学依据，通过指出论文的观点、方法结合一些材料等，将论文中所研究的来源出处表明，可以反映其科学性。
2、可以将论文中取得的研究成果与前人的进行区别开，这不仅是对前人研究成果的尊重，而且避免了抄袭的嫌疑。
3、可以方便读者查阅资料以及进一步的研究，标准规范的参考文献可以显示该研究领域的方向和背景，有着承上启下的作用。
外文书籍的中文翻译版本作参考文献，格式应该如下所示：
[1] [美]Bruce 编程思想[M].刘综田,等,译.北京:机械工业出版社,2000。
[2] [美]William Ford,等. 数据结构C++语言描述(第2版)[M].陈君,译.北京:清华大学出版社,2003。
原作者.译文名[M].译者.出版地：出版者，出版年：引文页码。
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英语教学论文参考文献
在学习和工作中，许多人都写过论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的英语教学论文参考文献，希望能够帮助到大家。
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小学英语论文参考文献（通用5篇）
在个人成长的多个环节中，大家都不可避免地要接触到论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那么，怎么去写论文呢？下面是我为大家整理的小学英语论文参考文献，仅供参考，大家一起来看看吧。
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