论文查重就是检查论文的重复率，检测论文中的抄袭剽窃等学术不端行为的严重程度。论文查重通常是依托论文查重系统进行，由论文查重系统对论文进行重复率检测，查重系统中收录有数据库资源，并且有系统开发的查重算法，会将论文按照一定的算法与数据库中的资源进行比对，比对出重复相似内容就会计算所占整篇的比重也就是重复率。
论文查重系统通常是会按照论文的格式自动识别论文各部分内容，然后对论文划分段落章节进行查重，因此大家写作论文时一定要注意正确规范的格式;论文中还有参考文献部分也是需要着重注意的，参考文献也要按照格式规范标注，否则就会被系统识别成正文内容而计算重复率。
1、通过高校进行查重，高校一般都有指定的查重网站，并且会提供给每位大学毕业生有限的免费查重次数，并且使用后的查重结果与高校最终查重结果相差不大;
2、通过其他渠道进行查重，在网上是可以找到很多论文查重网站的，但是大家一定要选择专业正规的论文查重网站，比如说paperpp论文查重网站就很好用。
1、非文字内容不在查重范围。现在部分论文查重系统对论文内容不是文字部分的内容是无法识别检测的。那么也就是说论文查重主要针对与文字部分的检测。文章里面引用其他人的图片与公式等，似乎是一种不错的方法，可以有效的避开论文查重系统，但是有一点要注意的是，对于引用的内容，文章后面一定要注明来源。
2、查重内容：摘要，正文，结论。如今绝大部分学生都是使用知网论文查重系统对论文进行检测，其目的就是对我们的论文进行查重，那到底哪些内容是会被检测呢？从目录开始，到章节，再到摘要和正文部分去检测，这样就可以得出查重率。我们在写论文时最好是提前对论文的论点构思好整个框架，然后再去找相应的文章对自己的观点进行认证。写论文重复率高，很大一个原因是引用他人原话的篇幅很大。为了确保降低重复率，内容方要用自己的文字语言表达出来，不要抄袭他人的论文段落，章节的话，就会降低重复率。
3、网络资源对比。部分学生觉得论文查重查的内容未必能对接互联网资源。其实现在大部分的论文查重系统，按照实际情况也会把互联网上大部分文献资料收入其数据库，所以我们把论文放到系统里查重的时候，就会和网络上的资源做一个对比。
毕业论文查重报告可以这么写：
报告分类
论文检测报告包括四种类型，第一种是全文标明引文，该报告的内容比较详实，除了标红重复部分，还可以看到具体的引用来源以及全文的检测情况，你可以根据报告中列出的参考文献进行论文降重。第二种是全文对照报告单，这也是查重降重的依据，报告包含全文的重复、引用情况并用不同的颜色标明，还包括重复片段的参考引用文献出处和相关信息。
第三种是简明报告，这一报告正是学校要求提供的检测报告，在参加答辩之前需要全文打印出来，老师会将这份资料作为重要的参考依据，因此在论文查重时千万要审慎对待。第四种是去除本文发表文献，这一点也是很多人比较关注的，该类检测报告的查重范围不包括作者之前已经发表的论文。
检测范围
本文以知网为分析对象，你无法在知网上检索以及下载本科生的毕业论文，但是这并不代表本科生论文不在数据库之中，在论文检测的时候后台依然会综合对比以往的本科论文，因此，千万不要以为抄袭学姐学长的论文就可以规避论文查重检测。除此之外，知网检测还包括全国硕士、博士论文以及各种互联网文献资源，比如道客巴巴、豆丁网、百度文库。
检测文献
在查重报告的右侧会显示论文引用的参考文献，最前面的相似度最高，你可以根据报告中的重复率、引用段落、引用出处进行修改，知网提供的检测报告可以直接点击跳转到对应文献的引用部分，因此可以直接进行对照修改。
论文写作完成之后，接下来要做的事情就是进行论文查重检测，有些同学辛辛苦苦完成论文写作之后，又需要进行一次又一次降重修改，主要原因是自己的论文重复率过高，在查重检测时无法通通过学校指定要求的标准。尤其是那些第一次接触论文查重的同学而言，什么是“毕业论文查重”思都无法搞明白，更搞不懂查重的意义和步骤，那写完的论文为什么要进行查重检测呢？
有很多同学在写论文时，会存在抄袭他人作品的行为，整篇论文缺少自己独特的见解，这样情况会导致出现学术不端行为发生，而高校为了能够提升学生的个人知识能力，而学术界为了保持良性的发展下去，论文查重就成了必要的手段了。所以，这也是毕业论文为什么要查重，说白了就是为了防止学生学术的造假与抄袭，鼓励学生去原创而采取措施，确保学生去开创自己的独特见解。
1、论文查重是将作者的论文内容上传到论文查重系统当中，然后与数据库中的数据内容进行比对，当毕业论文与数据库里的某些内容相似或者重复是，此时查重系统就会对毕业论文进行标记，当一篇论文被标记的内容达到一定比例时，则说明论文的重复率较高，也就存在论文抄袭的嫌疑。被标记的内容较少时，则说明自己论文为原创作品。
2、不少毕业生表示，他们了解到了毕业论文查重是什么意思，但论文并没有抄袭，完全是自己所撰写，而且相同专业相同课题，其论文内容总会存在重复的，尤其是专业术语，公式，那这种情况怎么办呢？其实很简单，在查重系统完成论文检测后根据标记情况进行相对应的修改就行了，没有标记的地方就不用再去修改了。
如果毕业论文的查重率过高，通常是因为其中存在大量的剽窃或抄袭行为。这可能会导致以下一些影响：1. 学术成就受损：如果你被发现剽窃或抄袭他人的研究成果，则可能会面临严重的学术后果，包括被取消学位、被开除或面临处罚。2. 学术声誉受影响：如果学术界知道你的论文存在剽窃或抄袭问题，你的声誉可能会受到影响，这可能会影响你未来的职业道路。3. 毕业延期：如果毕业论文被发现剽窃或抄袭，你可能需要进行重写并重新提交，这可能会导致你的毕业推迟。因此，你应该避免任何形式的抄袭和剽窃，并遵循正确的引用和参考文献规范。
论文查重高的原因是因为论文没有太大的吸引力，而且很多人都在使用相同的。论文论点，论据这样没有任何的新意，没有突出自己的优点，所以这个时候应该自己重新书写比较有新颖的论文
整段整句的借鉴部分过多，建议变幻原句的表述形式。
论文无意重复的六大「罪魁祸首」：3-1 容易造成论文重复的潜在「地雷」我们在写作时该如何有效避开这些地雷，降低论文重复率呢？这就需要我们了解论文完成后查重的基本流程、学校老师和期刊编辑选用的查重软件以及它们背后蕴含的查重原理。查重流程查重的基本流程，一般有以下三种情况：情况一：学校提供一次免费的毕业论文查重机会3-2 查重情况一情况二：学校不提供免费的查重机会3-3 查重情况二在第一步时，有些同学贪图便宜，会使用其他软件进行查重，但是由于两者的数据库和查重原理不同，最后的结果和知网查重相去甚远，导致最后的重复率不满足要求，白白花了冤枉钱。此外，免费的查重软件更需要警惕，天下没有免费的午餐，使用其他软件存在很大的论文泄露风险。情况三：投稿中文期刊的论文3-4 查重情况三需要注意的是，知网查重是不对个人用户开放的。真正有官方查重名额的，绝大部分是和知网有密切合作的第三方机构或者高校，除非个人在某宝上购买查询。知网查重软件从上述查重流程中，我们不难发现，知网查重具有举足轻重的地位。作为国内三大学术论文数据商（知网、万方、维普）之一，在论文检测市场中，知网是绝大多数高校和中文期刊定稿论文必用的查重系统，搜索量最大，万方次之，维普最小。越来越紧的学术政策下，高校毕业论文或者杂志社的投稿期刊文章，都要首先经过知网学术不端系统的检测，只有查重比例合格了才能进入下一环节。从权威程度、知名度、市场口碑看，知网查重是名副其实的江湖老大哥。知网是如何「查重」的中国知网的 CNKI 工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，从硕博研究生学术论文强制使用开始，几年的发展快速延伸到所有 211 和 985 院校，其他高校也开始以抽检的方式在陆续使用，使用范围包括出版社的审稿、职称评定、科研成果的查重等。目前，知网学术不端系统的数据库包含博士和硕士学位论文、期刊和会议论文、专利、网页数据、图书等文献资源。起初，各个领域使用的知网数据库是一样的，后来随着社会发展和市场的需求，知网检测系统针对性越来越强，不同领域的数据范围开始细分，使用对象不同，数据库也有所差别：知网学术不端系统分类及特征知网查重的原理分析关于知网的查重原理，网上众说纷纭，有谣传，有谬误，笔者搜集整理相关资料，并结合自己近十年的学术论文写作和论文查降重经验，概括了以下三条原理：查重原理 1：句群语义模糊算法知网论文查重采用最先进的语义模糊算法，关注句子中心意思和关键词，「了、着、的、可以」等虚词的修改并不会降低重复率。从图 3-5 可以看出，虽然查重报告左右两边红色部分内容并不完全一致，但是系统会智能判定为语句重复。3-5 知网查重报告其他片段：酝酿已久的个人存款账户实名制度终于颁布实施，这表明我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。个人到金融机构办理存款时需要出示个人身份证。疑似文章片段：
知网数据库全 论文查重稳定些；别的是网络数据情况下，查重相对稳定，但不排除知网没有收录的文章，所以这是相对而言，没有决定值。
知网查重结果解读方式
一、 中国知网查重报告单以网页形式mht(或PDF，PDF还是mht，系统随机)呈现
mht文件可以运用浏览器打开，知网查重报告通常有四份，如下所示：
1、全文对照报告单：全文的重复内容和相似来源出处对照;
2、全文对照和全文引文：就是平常用来修改论文重复率时候运用的，全文标明引文即全文重复内容会标红，并且有引用文献列表，可以看到查重的全文内容;
3、去除本人发表文献：自己发表投稿过的论文被系统收录了，此时如果再引用之前的论文内容，就可以根据自己的名字(作者)排除这些重复的内容;
4、简洁报告：一般用来做打印。
二、中国知网查重报告单上面有很多数据，一般就是查看总文字复制比，也就是论文重复率。
①总文字复制比就是重复率，抄袭率，相似度;
②去除引用文献复制比就是去除引用文献后的结果;
③去除本人已发表文献复制比就是去除和本人重复后的结果(值得说明的是如果没有发表过论文，那这个数值和总文字复制比是一致的!);
④单篇最大文字复制比就是和本论文相似度最高的文章和本论文的重复率及文章名称。
毕业论文不同于一般的文章。毕竟一般文章不需要查重与答辩，但是毕业论文是需要的，所以很多同学都想了解一下毕业论文查重的情况。其实这个不用担心，毕竟老师不会为难学生。只要论文写得认真，通过查重，就可以答辩。那查重的意义是什么呢？1、为什么要进行论文查重？说到查重，首先，不要觉得是一件很难的事。说白了就是把论文提交到查重软件，然后系统通过数据和算法进行比对，看论文中是否存在与其他人相似的内容。如果是原创性很强的论文，通过审核后，可直接进行答辩。2、毕业论文查重的意义是什么？(1)业务水平的考核从大家写的毕业论文可以看出大家学习的情况，这也是一种专业的考核方式。从论文的创作中也可以看出，学生对所学的专业知识的掌握，如果毕业论文查重率高，证明大部分是抄袭的，说明毕业生没有好好学习专业知识。(2)对学术思想的启示毕业生在写论文的时候，经常需要查询外文资料或者中文资料，这些都是需要研究的。当你研究这些内容的时候，你自然会总结出你的学术思想，这时候就容易萌生新的想法，进而探索新的学术。以上是关于“毕业论文查重的意义是什么？”的相关知识，希望帮助到正在进行论文写作的大家。
就是检测你的论文重复率，看你有没有大量抄袭别人的内容，只要不超过学校规定的重复率，适当借鉴是没有问题的，如果你想知道自己论文重复率多少，可以到PaperPP查重系统上检测一下，就知道了。
不正常。在当前的查重检测系统中，如果引用内容没有包含，在查重时进行数据比对，那么肯定不会检测为重复内容。如查重报告显示重复率为0％，可能是未纳入查重系统的引用内容，有可能存在错误。查重是通过系统算法进行查重对比，最后得到查重报告，需要和数据库资源进行比较，即使算法技术再强，也需要大量的查重数据做支撑。假如你论文的某一部分，正好没有在检测系统的数据库中，那么很可能无法检测到重复的部分！
不知道查重率为0%是怎么回事？学术堂来告诉你：有些学生可能不知道检测系统都有规定的格式，格式与检测系统规定的格式不同，自然检测系统也就无法检测到一些内容了。一般的检测系统要求学生在上传论文时使用Word文档，因为pdf格式的检测系统是不被识别的，所以在检测中如果格式不正确，也会导致检测结果出现是零的情况。重复率是零的情况不是没有，例如有些学生的专业相对冷门，毕业论文也是自己原创的，那出现重复率是零的情况也确实不觉得奇怪，但有些专业非常热门，然后又是抄袭的，那重复率是零的可能性是没有的。目前大部分高校论文查重率规定在30%，有些高校甚至出现了15%，如果你论文查重率为0%那么完全能通过。
查重率是在论文查重中一个非常重要的指数。查重率越低，说明这篇论文抄袭的概率越低，原创性越高。而查重率越高，说明这篇论文涉嫌抄袭的可能性越大。所以查重率为0%是好事，至少说明没有抄袭，如果论文本身没有重大的观点错误和方法错误，应该是能过的。
本视频由 查重降重中心 原创分享
总体说明:(1)论文页数控制在13-15页,包括从摘要到参考文献。(2)每一个章节的内容不能少于3页。结论的篇幅控制在一页。引文的内容不能超过1/5.引文后面必须要有对引文的阐释和说明,特别是大段引用。引文必须标明出处,且必须和后面的参考文献对应。(3)论文正文一律用现在时态进行书写。写完后,自己必须认真阅读每一句话,查找可能出现的语法错误和标点符号的错误,以及标点符号格式的错误。(4)如果出现大量的句法错误,文法不通,以及通篇的中式英语,将打回重写。其他说明:【1】intorduction部分需包含作家生平简介、文学地位和代表作(标明发表年代)、所研究的作品的文学地位及其内容概要、所研究的作品的国内外文献综述,即国内外学者对该作品的前期研究成果、你论文的创作思路。如是其他题目,做出相应变化。introduction的篇幅应该为两页。【2】中英文摘要必须要言简意赅,围绕你所研究的内容进行概述,突出研究的思路、目的和意义。不要写一些诸如小说内容之类的言语。中英文摘要必须是严格对等的。不清楚之处,请参照期刊网上同等题材的中英文摘要。这里必须指出,参考文献应是本科高校学报,不能是一些专科学校的学报和诸如文教资料等垃圾期刊。最好是核心期刊。【3】章节的标题必须是名词或动名词,不能是一个句子。论文一般由三个章节构成,每个章节的篇幅控制在3-4页左右。每个章节的篇幅应该相当,不能出现较大的篇幅差异。【4】每个章节的开头第一段,应该就该章节的内容作出总写、然后再分段讨论。每一个章节就是一篇大作文,每一段落就是一篇小作文,必须要有主题句,不要想到哪,写到哪,毫无章法。【5】对于引用,必须要指出的是,不能通篇大部分都在引用,自己论述、阐述的部分太少,这是不合格的。一般来说,引用之后,特别是大段引用之后,必须多所引用内容作出详细的阐述,阐述的内容在篇幅上应该等于大于所引用的篇幅。此外,不要随便从作品中摘抄一段,要明确引用内容的时效性,即,到底为何引用?引用内容对你的观点有无支撑?【6】还有,每个章节都必须另起一页,不要接在上面章节之后。每个章节的最后都必须对这个章节的内容作出总结。【7】关于conclusion,应是对前面几个章节论述内容的综合把握及高度概括。不要用从另一个角度来写,或者引用大量文字。【8】参考文献,先写英文,后写中文文献,必须以第一个字母(或作家汉语拼音首字母)排列。参考文献格式请认真参考写作教程或者是期刊论文。
毕业论文进展情况怎么写？关于你的论文写作，我们应该用这些方面来分析，首先是主题选择。实验。文献阅读，其次是论文写作。最后是中期评估。paperfree小编给大家讲解。 1.文献阅读。 要求每个学生在为您设置主题选择后，根据主题选择内容阅读文献，并撰写6000-8000字的文献综述。综述要求不少于50份参考文献，其中不少于15份英语文献。在学校开学的第一周，我将打印阅读的文献和评论并交给我。 2.关于选题。 每个月，我都会向你汇报论文的进展情况。目前，这里有足够的资金来确保每个学生毕业论文的实验资金。列出一些具体的主题，我决定发送给你，你讨论选择。 3.中期考核。 把这样的框架给学生之后，他们就不会再感到茫然了，只要按照老师的要求按时完成，他们就知道自己每个月的主要任务是什么。当然，这只是一个简单的例子。对于不同的学科，重点可能会有所不同。论文很容易。 4.写论文。 写毕业论文，把毕业论文的第一版给我。同时，我会反馈给你的意见，并根据意见进一步改进。提交毕业论文第二版，我会反馈给你第二版的意见，并根据意见进一步改进。提交毕业论文答辩版，提交答辩PPT，根据我反馈的第三个意见修改为答辩状态。 5.关于实验。 由于这学期有些学生需要参加研究生入学考试复习，原则上不再为每个人安排现场实验。几年后，严格按照实验计划完成论文的每一个实验。 一般来说，我希望所有的老师都能在指导大四毕业生的毕业论文上为学生建立系统的安排，帮助我们的学生顺利完成毕业论文。
毕业论文主要内容概述怎么写
毕业论文主要内容概述怎么写，大学生活又即将即将结束，我们在毕业前夕的时候，是需要进行论文答辩的，可是对于毕业论文都不会写了，别说毕业答辩，我和大家一起来看看毕业论文主要内容概述怎么写。
1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。
2、论文摘要和关键词。
论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。
关键词 是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。是毕业论文的主体。
6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。
参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。
参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。
8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
好氧颗粒活性污泥的快速驯化与培养
生命科学与技术学院 生工090 班 XXX 学号
指导教师：(教授)
1、课题来源及项目名称
自主研发项目
2、课题立题意义与目的
近年来，随着工业化的推进，水污染和水体富营养化问题日益严重。而传统的活性污泥污水处理方法存在着工艺路线复杂、占地面积大、剩余污泥产量大等缺陷。好氧颗粒污泥结构紧凑，因而沉降性能优异，无需沉淀池以及混合液和污泥的回流，这简化了废水的处理工艺流程，大大节省了基建费用和运行费用。此外，其微生物相丰富，在降解有机碳的同时可以脱氮除磷，还能承受较高的COD负荷和有毒物质的的冲击负荷。这样，作为一种可持续发展的污水处理技术，好氧颗粒污泥废水生物处理方法具备了占地面积小、操作简单、出水水质优良等优点。好氧颗粒污泥技术作为一种新型的'废水生物处理形式，在城市污水和工业废水处理中具有非常广阔的应用前景。
3、本课题的主要研究内容
(1)好氧颗粒污泥的驯化与培养 (2)好氧颗粒污泥的储存及活性恢复 (3)好氧颗粒污泥的耐负荷波动性研究
4、本课题的研究过程
本课题是在前人探究得到的好氧颗粒污泥培养条件的基础上，设计与搭建特定的反应器来驯化培养颗粒，同时分析颗粒污泥浓度以及沉降性能的变化，考察颗粒对于COD、氨氮等废水污染指标的去除效果，试图在短期内驯化培养得到好氧颗粒污泥。
此外，还针对颗粒污泥的储存方法和活性恢复以及培养得到颗粒的耐负荷波动性进行了探索。分别考察储存一段时间之后以及在人为负荷波动下颗粒污泥的污泥特性以及去除污染物能力的情况。
5、实验结论
本论文以COD为1500mg/L的模拟废水为底物，在SBAR反应器中，以普通絮状活性污泥为接种污泥，循环周期为4h，在较强水力剪切力的作用下，通过不断缩短污泥沉降时间，成功培养得到了好氧颗粒污泥。该颗粒表面光滑、轮廓清晰、沉降性能良好，呈浅黄色。其粒径主要分布在，颗粒强度为，湿密度为，沉降速度为，以上数据均远远优于传统活性污泥。对于模拟废水的COD和氨氮都表现出了优异的去除能力，去除率均可达到90%以上，出水可以达到国家一级排放标准。
分别在冰箱内保存和在室温下储存一个月后，颗粒的物理性质均有一定程度的下降，但保存后颗粒的性质还保持在较好的水平。这说明，冰箱内和室温下的保存条件对颗粒物理性质的影响不大，且仅就物理性质而言，冰箱内保存的效果比室温保存的效果好;而在恢复阶段，仅进行了第六个批次，除氨氮外，其他污染物的去除就都可以接近甚至达到稳定期的情况;对比两种储存方法，除了颗粒对COD和TP的处理效果二者比较更接近，其他数据都表明在冰箱内的储存效果优于室温下。但室温保存能耗较低。两种方法各有利弊。