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硕士论文题目怎么和导师讨论

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硕士论文题目怎么和导师讨论

说选什么题,附带上你选题的理由,你大概的论文思路。

作为学生你看到的文章少,对于选题和专业的契合度,工作量,是否能完成等问题都不可能比导师了解。找导师商量可以少走很多弯路,提前把一些可能导致你做不出来或者论文不过的问题排除掉。

另外你的论文导师是要负责任的,站在导师的角度他也不喜欢有学生不经过他的同意,私自做主订题目。本来开题提交也需要导师审核,何必要先斩后奏呢。

一般老师也会提供一些比较好的选题给你,如果你有更好的,可以询问一下老师的意见,看看这个选题是不是有类似的,老师会提供一些论文的内容意见。

如果导师给的题目,自己真的做不出来,就可以直接和导师进行沟通。和导师沟通之后,导师可能会给自己一些指导。和导师沟通之后,导师可能会再给自己换一个题目。

联系技巧:

1、首先礼貌问好:老师,您好,我是您毕业论文带的学生。

2、简单介绍自己的论文:我的论文水平还不是很好,有很多的缺陷,我会努力改进的!

3、虚心问教:以后可能经常会麻烦老师,还请别介意,最后就是感谢老师的指导!

扩展资料:

与导师讨论时注意事项:

1、熟悉内容,有笔、纸、稿和一些必要的参考资料。

2、这幅画中穿插着直观的想法。

3、要有自信,克服怯场,消除紧张,尽量放松,不要说得太快。

4、在防卫过程中,应注意自己的姿势、眼动和肢体语言的协助。

5、准备一个演讲提纲。答辩前,答辩时间控制和时间估算的内容。

6、在陈述你的论文时,尽量简明扼要。

7、简单、清楚地回答你的问题,留有余地。

8、答疑结束后,认真听取答辩老师的评语和意见,总结论文写作中的经验和教训。

可以坦诚和导师说,说自己的能力还不够,没有办法做完这个题目,这样坦诚的说出来,导师有可能也不会责怪你。

怎么和毕业论文导师询问题目

最好是先说你找了什么方向的资料,想咨询一下这个可以吗。说说你的想法与思路,并且你为此做了哪些工作呗,然后话匣子就打卡了,并且老师也觉得你很想做这件事情,按照正常的流程,接下来,老师就会给你指引方向。

论文

当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

2020年12月24日,《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》提出,本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检比例原则上应不低于2%

本科论文选题跟导师沟通的方法如下:

(1)沟通前准备

在我们和导师沟通之前一定要做的准备肯定是科研中无论哪个环节都有着一席之地的文献阅读,肚子里没墨水还能想出来选题,恐怕只能是文曲星转世。而且就算你最终也没想好选题,但面对导师的提问一问三不知,脑袋空空,那导师就算有劲儿也没处使。所以,同学们沟通之前一定要好好看文献!

(2)沟通内容

一般来说,我们在和导师沟通交流选题的时候输出的内容需要包含以下项目:

1)根据论文选题方向中的待解决问题或研究空白拟定2-3个待选题目。

2)证明拟定的题目有意义。我们应该要先分析我们阅读过的文献内容,然后列举出证明我们题目在理论层面或实际层面有价值的文献、数据及其它相关资料,这些都是强有力的理论支持。

3)确定拟定的题目有可行性。可行性包括有研究硬件资源支持,有解决问题的科研水平及能力,进行相关研究的充足时间等等与研究顺利进行相关的一切内容,这些你都需要拿出依据说服导师。

4)提出疑虑及可能遇到的问题。与导师沟通的目的本来就是为了为你答疑解惑,给出建议。由于我们知识及研究水平的限制,在研究过程中肯定会遇到疑惑及问题。因此我们在与导师讨论我们选题的同时,应该将这些也一并提出,这样导师就可以根据我们提供的信息更加全面的对选题是否能够顺利进行给予判断,从而给出建议,帮我们解决问题、解答疑惑。

论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等

硕士论文讨论部分怎么写

讨论部分主要是分析结果,产生自己的观点,通过将研究课题与论文观点结合起来,阐述观点和研究结果,并提出建议。1.对文章工作中重要的研究发现进行简明重述或者评述。这些结果是否支持文章的原始假设,它们多大程度上回答了前言里面提出的研究问题,或者实现了你所陈述的研究目的?2.对文章工作的主要研究活动进行总结,并对主要的研究假设进行讨论。3.结合相关文献,对研究结果进行解释和延伸推断,不要忘了引用这些参考文献。4. 说明文章研究工作的条件范围和局限性,并以此来界定和强调文章研究发现适用的范围。5. 文章的研究结果的推广,这些结果在一个更大领域的适用性。6. 基于本文研究发现,对于将来研究的建议,或者建议如何可以把这些发现应用到实际中来。

综述:讨论部分的写作分为四部分,第一,根据实验结果,总结出需要强调的要点。

第二,把实验结果和文献中的实验结果进行比较。

第三,提及这个研究工作的“言外之意”和潜在应用。

第四,指出本文的局限性,表明后续研究的可能性。

讨论部分是一篇论文的核心部分,也是审稿专家和读者必定关注的部分,也是读者阅读一篇文章的目的,在题目、摘要、前言等部分上的良苦用心均是为了引导读者阅读此部分。

所以讨论部分也是向读者和审稿专家展示自己研究水平的部分。

首先,从专业角度对自己的研究进行总结,此部分务必与研究结果保和研究目的持一致,也就是说讨论部分的内容必须在结果中找到依据。

其次对本研究的结论进行解释,为了突出解释的科学性和可靠性,一般是在和别人的研究分析对比中进行解释。

然后结论解释完之后,还要说明本研究的应用价值,也就本研究所能给社会或者临床带来什么实际价。

最后任何一项研究由于客观条件的限制,不可能尽善尽美,都会或多或少存在一些不足之处,或者由于当前科技水平的限制,也会导致研究所存在的一些局限性,描述此部分内容时,一定要慎重。

硕士论文怎么题目

建议你可以购买学校的知网服务然后专门去下载一篇别人写过的论文参考其格式模板,内容部分还是要自己想自己写,注意尽量内容部分不要和别人重复,要有自己独到的见解才容易通过。

研究生如何确定学位论文选题答:研究生毕业的时候一定都会因为毕业论文而发愁,毕业论文要写好,首先最重要也是最基础的便是要确定好自己的研究生论文题目。很多朋友都会被困在这一步,从而浪费了许多时间。那么接下来就来和大家讲讲研究生论文题目怎么定。  在确定毕...2020-11-10 回答者: 李树的恋爱 1个回答如何选择硕士论文的研究方向?答:根据自己的专业方向填写就可以了 我的理解是,研究方向,是技术专业背景下,比较具体的研究主题。 1、了解自己感兴趣的课题 能够研究自己感兴趣的内容是一件很幸运的事情。日常学习与翻阅专业文献,可以帮助你更好地找到自己的兴趣点。有了感兴...2021-11-05 回答者: zLN73690 2个回答硕士毕业论文选题需要注意什么方面?答:(一)热门题材 热门题材,结合当时受到普遍关注的问题或是急需要解决的问题,这些问题的解决可以促进社会的进步。选题能否急社会之所急适应社会各领域之所需,在某种程度上体现出作者的学术良知。 在选择热门题材上我们要注意三点:(一)是要...2021-11-12 回答者: 宁风范 2个回答研究生毕业论文应该如何选题?问:群落生态学呢?有做过的吗,尤其是还牵扯到不同环境梯度,山地、丘陵和...答:选择自己比较熟悉一点的题目2011-11-25 回答者: 天宇转转 1个回答我该如何确定研究生毕业论文方向?答:同学你好,毕业了就需要面临写论文, 对于环节科学方面的论文不知道你是否确定选题, 确定选题了接下来你需要根据选题去查阅前辈们的相关论文, 看看人家是怎么规划论文整体框架的; 其次就是需要自己动手收集资料了, 进而整理和分析资料得出自...

怎样选择毕业论文选题如下文一、论文的选题包括的范围要小、要具体一般来说宜小不宜大,宜窄不宜宽,题目太大把握不住,考虑难以深入细致,容易泛泛而论。有些大学生认为毕业论文多则上万字,论文的选题越大越好,岂不知选题越大越空洞,不能准确的、具体的去阐述,而应该结合自己实际,从小处着手,仔细研究,把选题做精,做透彻,做具体。二、论文的选题要有实用价值,不能脱离实际有些大学认为,学问越深越好,选一些别人陌生的领域去研究。其实不然,论文的选题要和实际生活紧密联系,要和大众关心的话题中去挖掘,引用自己所学的知识去解决问题,具有现实意义,有助于进一步论文整体面貌和特点。三、论文的选题要新颖,要有独到见解一篇成功的毕业论文,选题要有新意,何为新意,就是论文中要有新观点、新看法、新见解,标题是一篇论文的灵魂,好的标题可以吸引人们的眼球。只有这才能达到有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。四、论文的题目要规范,言简意核选题应简明、具体、确切,能概括论文的特定内容,有助于选定

不管是导师还是读者,评判论文的第一感是先审核题目,选题是撰写论文的奠基工程,在一定程度上决定着论文的优劣。下面我给大家带来2021各方向硕士论文题目写作参考,希望能帮助到大家!

计算机硕士论文题目选题参考

1、基于特征提取的图像质量评价及计算机辅助诊断

2、多功能体育馆音质控制计算机仿真实例对比研究

3、中职计算机应用基础课游戏化学习软件的设计研究

4、基于图像的计算机物体识别研究

5、中职计算机生态课堂高效教学策略的实践性研究

6、基于计算机视觉的胶囊缺陷检测系统的设计与实现

7、计算机网络信息安全风险评估标准与 方法 研究

8、基于计算机视觉的表面缺陷检测及应用

9、擦窗机伸缩臂计算机辅助设计系统研究

10、基于乳腺癌计算机辅助诊断的病理图像分析

11、面向创新创业的民办高校计算机基础课程教学改革研究

12、中职学校计算机类课程作业提交与评价系统研究

13、基于物联网的计算机监控系统设计与开发

14、基于计算机视觉的皮革测配色研究

15、基于计算机视觉的杂草种子鉴别

16、基于计算机视觉的花卉分级系统研究

17、计算机辅助景观表现研究

18、基于计算机视觉的水面智能监控研究

19、计算机辅助飞机铆钉连接优化设计

20、非相似平台管理计算机的余度管理技术研究

21、基于图像形状特征量的计算机辅助肝硬化检测研究

22、乳腺肿瘤超声剪切波弹性图像的计算机辅助诊断

23、面向老龄用户的计算机界面交互模式研究

24、培养中职计算机网络专业学生综合实践能力的 措施 研究

25、基于动态部分可重构FPGA的计算机组成原理实验平台设计

26、三值光学计算机解码器中并行感光阵列的设计

27、基于中国虹计算机的文件管理系统设计与研究

28、计算机网络虚拟实验教学平台的设计与实现

29、基于计算机视觉的油菜生长过程自动识别研究

30、基于计算机视觉的火焰三维重建算法的研究

31、企业内网计算机终端软件补丁管理系统的研究与设计

32、治安监控中基于计算机视觉的异常行为检测技术研究

33、集成无线体域网穿戴式计算机设计

34、基于计算机视觉的疲劳驾驶检测技术研究

35、基于MRI的肝脏病变计算机辅助诊断

36、基于模糊认知图的计算机在线证据智能分析技术研究

37、基于录像分析的高职计算机微课设计的案例研究

38、动态可重构穿戴计算机软件平台的设计与实现

39、计算机视觉中可变特征目标检测的研究与应用

40、基于计算机视觉的单体猪喘气行为视频特征表达方法研究

41、基于计算机视觉的指针式电表校验的关键技术研究

42、基于计算机视觉的车牌识别系统的算法研究

43、乐山计算机学校学生管理系统设计与实现

44、基于计算机视觉微测量技术研究

45、基于计算机视觉的枸杞分级方法研究

46、基于计算机视觉的外膜厚度测量方法的研究

47、基于计算机视觉的车道偏离预警算法研究

48、节能监管计算机联网多参数计量控制系统

49、点状开发建设项目水土保持方案计算机辅助编制系统研发

50、大学计算机课程实验教学平台的设计与实现

51、肠癌计算机辅助识别算法的研究

52、计算机联锁安全关键软件可靠性设计

53、计算机视觉在织物疵点自动检测中的应用研究

54、数字水印技术在计算机辅助评卷系统中的应用研究

教育 硕士论文题目

1、帮助学生掌握数学解题策略的实验与研究

2、中学数学合情推理教学现状调查和分析

3、中小学数学估算的教与学

4、培养中专生数学应用能力的研究

5、中美高中课程标准下数学探究的比较研究

6、 高中数困生良好数学思维品质培养研究

7、高一学生数学概括能力培养的实验 研究

8、网络环境下高中数学教学模式研究

9、新课标下促进学生数学学习正迁移的研究

10、基于新课程的初中数学自主学习课堂教学的实践与研究

11、中学生对数学公式的记忆特点研究

12、TI-92技术在高中数学新课程算法教学中的应用

13、数学史在中学数学教育中的教学价值

14、在数学教学中,指导学生掌握数学学习策略的实践研究

15、全国高考试题与高中数学竞赛试题相关性研究

16、新课程下初中数学学习过程评价的实验与研究

17、职高《数学》课程探究性学习的实践研究

18、培养数学学习迁移能力的课堂教学策略

19、在高中数学学习中自我监控能力培养策略的研究

20、中专班《数学实验》选修课的研究与实践

21、初中生数学思维过程的研究及数学思维能力的培养

22、培养高中生数学直觉思维能力的途径

23、论现行初中数学课堂练习及单元测验的改革

24、网络环境下“中学数学实验课”教学设计与评价的实践研究

25、高一学生函数概念学习障碍及教学对策

26、师范生数学语言表达能力的实验研究

27、职业中学数学教学中融入数学史教学的实践研究

28、高中数学教学中小组合作学习的实践与研究

29、高中数学新课程《球面上的几何》的教学实验与研究

30、数学发现法教学的课堂实施研究

31、开展初中“ 反思 性数学学习”的研究与实践

32、初中数学新课程下小组合作学习的研究与实验

33、以“教学反思”为载体的小学数学教师培训的研究

34、技校兴趣缺乏型数困生的现状及教学研究

35、中学数学课堂探究式教学模式的理论和实践研究

36、数学交流探究

37、论数学课程的情感与态度目标

38、数学课堂探究性教学的理论与实践研究

39、中学数学教师评价研究

40、五年一贯制师范数学课程设置研究

41、 高二数学 优秀生与学困生的解题策略比较研究

42、建构主义及其观点下的《全日制义务教育数学课程标准》(初中部分)解析

43、新课程标准下弗赖登塔尔数学教学原则在我国小学及初中低年级数学教学中的应用构想

44、在高中数学教学中运用《几何画板》进行数学实验的探索与实践

45、数学历史名题作为研究性学习的开发与实验研究

46、普通高中几何课程体系实施研究

47、中学数学中非语言表征的应用研究

软件工程专业硕士论文题目

1、 城轨线网数据标准与数据库设计研究

2、 基于秘密共享协议的移动数据库研究

3、 云环境下数据库同步服务的研究与实现

4、 列数据库SQL语言编译器的研究与实现

5、 面向复杂负载特征和性能需求的云数据库弹性动态平衡问题研究

6、 数据资源规划中主题数据库划分研究

7、 某某后方仓库综合数据库管理系统设计与实现

8、 SYBASE数据库的索引压缩的设计与实现

9、 分布式数据库中间件DBScale的设计与实现

10、 PostgreSQL数据库中SSD缓存模块的设计与实现

11、 数据库工具DBTool的设计与实现

12、 基于大型数据库的智能搜索与摘要提取技术研究

13、 基于用户行为分析与识别的数据库入侵检测系统的研究

14、 面向内存数据库的快照机制和持久性支持研究

15、 面向海量高并发数据库中间件的研究与应用

16、 CUBRID数据库自动化测试框架的设计与实现

17、 KingbaseES数据库列存储测试的设计与实现

18、 网络数据库服务质量监测系统的设计与实现

19、 外包数据库完整性验证的研究

20、 云南省宗教基础数据库系统的研究与分析

21、 基于SQL Server数据库的银行 保险 数据管理系统的设计和实现

22、 邮政金融电子稽查系统的数据库设计与实现

23、 文档型数据库的存储模型设计和研究

24、 多数据库环境电子商务信息安全技术研究

25、 多数据库环境数据集成与转换技术研究

26、 应用于网络监控系统的数据库设计与实现研究

27、 车辆特征数据库管理系统设计与实现

28、 数据库共享容灾技术应用研究

29、 非关系数据库加密模型的研究

30、 “数据库原理课程”在线评卷系统的设计与实现

31、 基于日志挖掘的数据库入侵检测方法研究

32、 内存数据库在城市垃圾监控系统中的研究与应用

33、 基于B/S结构的数据库加密技术的研究与应用

34、 省级基础水文数据库的设计与实现

35、 多数据库系统数据仓库集成技术应用研究

36、 多数据库环境下数据迁移技术的研究与应用

37、 基于J2EE数据库业务系统代码生成工具的设计与实现

38、 基于智能设备的嵌入式数据库安全性研究

39、 基于药用动物图像数据库的设计与实现

40、 地震预警地质构造条件数据库管理系统的设计与实现

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硕士毕业论文导师不管怎么办

不必太过有心理上的负担、压力,或者太过质疑自己的能力。论文本就是没有最好只有更好的东西,也更没有所谓的完美,永远都会有修改的余地,我们只能做到:在规定的时间内,尽自己所能去进行完善,在这个时间内去做到“最好”。看描述,小萨猜测题主目前应该本科阶段吧。导师既然有这样的“高标准”,只有两种可能,一是“确实没get到老师的点,论文没改到位”;二是“时间还充足,老师觉得你有潜力能做得更好”。如果是第一种情况的话,也是无可厚非,本科阶段还未经历太多的学术训练,所以还是会有些困难的,尽力为之就好,也不要灰心。也可多向师兄师姐或者相关专业的人士请教。不过,看题主问题下方描述,感觉更像是第二种可能。导师那么忙,是不会有这个闲心故意针对某个学生的,多半可能是觉得题主有希望能够做得更加完善。其实不乏不怎么管学生的导师的,能够得到老师的指点,并自己认识到问题,再加以完善,还是挺好哒。不管题主未来是否要读研,这样的一个经历也是个锻炼。

你可以请教一下导师,让导师指出你的问题所在,指导你该怎么改。

征求导师的修改意见,按照老师的要求,重新修改,不要有背老师的教导。

可以向当地教育部门举报。

1、研究生导师对研究生培养负总责,从研究生答辩流程角度讲,研究生论文开题报告,中期审核表,研究生答辩申请表等,都需要研究生导师签字,如果导师不签字,你没有资格进入下一个环节。

2、从研究生培养来看,我国的研究生培养已经从“严”进“出”模式向“严”进“严”出模式转变,对研究生毕业要求明显提高。

一是现在很多学校要求研究生毕业要有学术成果,以前是普通期刊论文,现在都要求核心及以上期刊。

二是研究生论文查重率不断降低,几年前要求论文查重率要求不超过30%,现在大部分要求不超过15%。

三是论文答辩环节明显增多,更加严格,以前基本流程是开题报告,格式审核,查重,内审,外审,答辩,现在增加了预答辩等环节,对外审要求提高,部分院校已经出现末尾淘汰制,从参加开题到最后能够参加答辩的学生明显减少,毕业通过率明显降低。

注意

从对研究生导师影响来看,培养研究生学生质量影响导师声誉,甚至影响下一年度研究生导师是否有带研究生的资格、招生情况,因此研究生导师对研究生论文要求更加严格,从长远角度来说是好的。

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