学位论文是指为了获得所修学位，按要求被授予学位的人所撰写的论文。根据《中华人民共和国学位条例》的规定，学位论文分为学士论文、硕士论文、博士论文三种。学位论文根据所申请的学位不同，又可分为学士论文、硕士论文、博士论文三种。按照研究方法不同，学位论文可分理论型、实验型、描述型三类，理论型论文运用的研究方法是理论证明、理论分析、数学推理，用这些研究方法获得科研成果；实验型论文运用实验方法，进行实验研究获得科研成果；描述型论文运用描述、比较、说明方法，对新发现的事物或现象进行研究而获得科研成果。按照研究领域不同，学位论文又可分人文科学学术论文、自然科学学术论文与工程技术学术论文两大类，这两类论文的文本结构具有共性，而且均具有长期使用和参考的价值。1.学位论文是高等学校、科研机构的毕业生为获得各级学位所撰写的论文。2.学位论文选题新颖，理论性、系统性较强，阐述详细。3.参考文献多、全面，有助于对相关文献进行追踪检索。4.单纯的文摘数据已无法满足读者需要,读者对电子论文全文的需求呈上升趋势。
学位论文是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文。一般分为学士论文、硕士论文、博士论文三个级别。其中尤以博士论文质量最高，是具有一定独创性的科学研究著作，是收集和利用的重点。学位论文代表不同的学识水平，是重要的文献情报源之一。它一般不在刊物上公开发表，只能通过学位授予单位、指定收藏单位和私人途径获得。查找国外学位论文的检索工具有《国际学位论文文摘》(Dissertation Ab-stracts International)，由美国大学缩微品公司(University Micro-films Incorporation)编辑出版，收录美国、加拿大、英国、法国、比利时、澳大利亚等国的450余所大学的学位论文文摘和其它各国著名大学的学位论文目录，分A(人文与社会科学)、B(科学和工程)、C(欧洲学位论文文摘)3辑出版。我国于1979年恢复实行学位制度。北京图书馆、中国科技情报所和中国社会科学院文献情报中心是指定的博士论文收藏单位。
学位论文的总体原则和标准格式
一、什么是学位论文
学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章。学位论文分为学士、硕士、博士三个等级。
1、学士论文：
学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点，选择题目还应避免过小、过旧和过长。
2、硕士论文：
硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识，具有独立进行科研的能力，对所研究的题目有新的独立见解，论文具有一定的深度和较好的科学价值，对本专业学术水平的提高有积极作用。
3、博士论文：
博士论文是攻读博士学位研究生所撰写的论文。它要求作者在博导的.指导下，能够自己选择潜在的研究方向，开辟新的研究领域，掌握相当渊博的本学科有关领域的理论知识，具有相当熟练的科学研究能力，对本学科能够提供创造性的见解，论文具有较高的学术价值，对学科的发展具有重要的推动作用。
二、学位论文的总体原则要求是什么?
1、立论客观，具有独创性：
文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中，所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认知和看法。
2、论据翔实，富有确证性：
论文能够做到旁征博引，多方佐证，所用论据自己持何看法，有主证和旁证。论文中所用的材料应做到言必有据，准确可靠，精确无误。
3、论证严密，富有逻辑性：
作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的发展规律，全篇论文形成一个有机的整体，使判断与推理言之有序，天衣无缝。
4、体式明确，标注规范：
论文必须以论点的形成构成全文的结构格局，以多方论证的内容组成文章丰满的整体，以较深的理论分析辉映全篇。此外，论文的整体结构和标注要求规范得体。
5、语言准确、表达简明：
论文最基本的要求是读者能看懂。因此，要求文章想的清，说的明，想的深，说的透，做到深入浅出，言简意赅。
三、毕业论文的标准格式是什么?
1、论文题目：(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录
目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)
3、内容提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词
以上是我为大家整理的学位论文的总体原则和标准格式，希望对大家有所帮助。
1、学位论文是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文，一般分为学士论文、硕士论文、博士论文三个级别。毕业论文按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。2、学位论文是具有一定独创性的科学研究著作，是收集和利用的重点。学位论文代表不同的学识水平，是重要的文献情报源之一。而毕业论文是学生在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。3、学位论文一般不在刊物上公开发表，只能通过学位授予单位、指定收藏单位和私人途径获得。而毕业论文一般是由学校进行保管。学位论文指的是完成一定学位必须撰写的论文，格式等方面有严格要求，学位论文是学术论文的一种形式。按照研究领域不同，学位论文又可分人文科学学术论文、自然科学学术论文与工程技术学术论文三大类，这三类论文的文本结构具有共性，而且均具有长期使用和参考的价值。 毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程。
用横线隔开。参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中，出现两个期时需要横线隔开。
中文题目作者1a 作者2a,b 作者3a 通讯作者*,a,b(a单位1 合肥 230031)(b单位2 大连 116023) 摘要 摘要内容(摘要以提供论文的内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地论述研究目的、原理和结论，具有相对独立性。摘要应重点包括4个要素，即研究目的、方法、结果和结论。在这4个要素中，后2个是最重要的。在执行上述原则时，在有些情况下，摘要可包括研究工作的主要对象和范围，以及具有情报价值的其它重要的信息。不应有引言中出现的内容，也不要对论文内容作诠释和评论，不得简单重复题名中已有的信息；不用非公知公用的符号和术语，不用引文，除非该论文证实或否定了他人已发表的论文；缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明；不用图、表、化学结构。中文摘要以300字左右为宜).关键词 关键词1；关键词2；关键词3；关键词4 (3～8个）Title in English(与中文题名含义一致，且每一个实词的第1个字母大写)Authora,d LI, Yi-Lina,b LI, Yinga LI, Yang*,a,b(a Laboratory of Environment Spectroscopy, Anhui Institute of Optics and Fine Mechanics, Chinese Academy of Sciences, Hefei 230031)(b Dalian Institute of Chemical Physics, Chinese Academy of Sciences, Dalian 116023)Abstract Content of abstract (英文摘要应符合英文语法，句型力求简单，通常应有10个左右意义完整，语句顺畅的句子).Keywords Keyword1; Keyword2; Keyword3; Keyword4 (中、英文关键词一一对应)正文(以倍行距、宋体(英文用Times New Roman)、小四号字单面打印在A4纸上，稿件还应标注页码以利于编辑和修改。正文各部分都应简洁明了。层次标题一律用阿拉伯数字连续编号；不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”，“”等)1 一级标题 二级标题 三级标题图1 中文图题Figure 1 Figure title in English (a) Bent; (b) Fe-Bent; (c) Fe-Al-Bent (图注）* E-mail: aaa@ February 26, 2004; revised June 3, 2004; accepted September 13, 2004.国家自然科学基金(No. xxxxxxxx)资助项目. 表1 中文表题Table 1 Table title in EnglishCatalyst Bulk composition(atomic ratio) SBET/(m2•g－1)Co-B 281%-Co-Zn-B 362%-Co-Zn-B 575%-Co-Zn-B 7010%-Co-Zn-B 79References 参考文献著录格式如下：期刊：1 (a) Doe, I. S.; Smith, J.; Roe, P. J. Am. Chem. Soc. 1968, 90, 8234.(b) Ache, H. J. Angew. Chem. Int. Ed. Engl. 1989, 28, Wu, .; Zhou, . Acta Chim. Sinica 1997, 55, 453 (in Chinese).（武海顺，周伟良，化学学报，1997，55，453.）书：1 (a) Smith, A. B. Textbook of Organic Chemistry, D. C. Jones, New York, 1961, pp. 123-126. (b) Dean, F. M.; Sargent, M. V. In Comprehensive Heterocyclic Chemistry, Vol. 4, Eds.: Katrizky, A. R.; Rees, C. W., Pergamon, New York, 1984, p. 531.(c) Grubbs, R. H.; Pine, S. H. In Comprehensive Organic Synthesis, Vol 5, Ed.: Trost, B. M., Pergamon, New York, 1991, Chapter .会议论文：1 Kushio, T.; Shibuya, M.; Ebizuka, Y. In Towards Natural Medicine Research in the 21st Century, Excerpta Medica International Congress Series 1157, Eds.: Ageta, H.; Aimi, N.; Ebizuka, Y.; Fujita, T.; Honda, G., Elsevier Science, Amsterdam, 1998, pp. 421-428.专利：1 Wilson, D. A. US 4 339 070, 1983 [Chem. Abstr. 1983, 99, 138839].学位论文：1 Hess, J. S. . Thesis, Michigan State University, New York, Zhu, . . Thesis, Zhejiang University, Hangzhou, 1995 (in Chinese). 注意事项：1. 物理量使用斜体，数字与单位之间要加空格。2. 中文之间使用中文标点符号，英文之间使用英文标点符号且后面空一格。3. 常用符号如下：数学运算符使用全角符号：＋，－，×，÷，＝，＜，＞，≤，≥，±;化学键：—，＝，≡；表示范围：～；比号：∶；中圆点：•；其他：℃，'，°；使用希腊字母，插入符号时选择西文字体中的希腊字母。4. 对投稿论文的详细要求请参考《化学学报》投稿须知。
研究报告报道具有创造性和先进性的研究成果，全文(包括图、表、参考文献、中英文摘要)不超过1万字。研究简报报道具有一定创造性和在前人工作基础上有较大改进的研究成果，全文(包括图、表、参考文献、中英文摘要)不超过8千字。仪器研制与实验技术报道新分析仪器的研制、性能及其应用，全文(包括图表、参考文献、中英文摘要)不超过8千字。综述与评论要求结合自己的工作，对国内外分析科学的前沿领域的进展和动向进行评述，全文(包括图、表、参考文献、中英文摘要)不超过万字。技术交流刊登对分析方法作了改进且有一定应用价值的文章，全文(包括图、表、参考文献、中英文摘要)在4~6千字以内。动态与信息之窗会议信息等，1千字以内。
高等学校化学学报影响因子为。根据2018年4月中国知网显示，《高等学校化学学报》总被下载2899912次、总被引156271次。
时间如下：时间没有绝对的,看期刊的热门程度,比较好的时间肯定靠后,普通期刊一般在5个月内出,学报一般半年左右,核心要提前一年安排为宜。
高等学校化学学报是很好的一个化学领域的刊物，梦在上面发表文章就代表着很高的水平。《高等学校化学学报》设有学术论文、研究快报、综合评述等栏目。学报重点报道中国高等院校师生和中国科学院各研究所研究人员在化学学科及其相关交叉学科领域中的基础研究。
桂林师范高等专科学校录取分数线，不同区域和年份的录取分数线不同，例如在广西理科的历年分数线如下：
2019年，最低分344分，省控分180分
2018 年，最低分332分，省控分200分
2017 年，最低分307分，省控分180分
桂林师范高等专科学校的前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校。学校具有光荣的革命传统，被誉为“桂北革命的摇篮”，并以其独特的办学方式和办学成就，成为全国办学成绩突出，对革命贡献较大的四所著名师范之一。2000年，经教育部批准，桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建为桂林师范高等专科学校。
扩展资料
桂林师范高等专科学校高度重视科学研究工作，不断创新科研机制，在自然科学、哲学社会科学等方面取得了较好成绩。近五年来，学校共承担各类科研项目325项。学校学报荣获2016—2017年度广西高校优秀学报一等奖。
近年来，学生在全国大学生数学建模竞赛、职业技能大赛、语言文字大赛、大学生艺术展演等各类竞赛中屡获佳绩。毕业生在社会各类事业、各条战线上贡献突出，当地政府和社会的评价较高，学校自2013年以来，连续5年被评为全区高校毕业生就业、创业工作先进单位。
参考资料来源：
高考志愿填报-桂林师范高等专科学校
桂林师范高等专科学校学报，好投。好好学习，天天向上。只要用心去学，你就是最好的。金猴献瑞，吉星临门。祝你学业进步，马到功成。
一、桂林师范高等专科学校教务处联系电话和联系方式 桂林师范高等专科学校教务处联系电话为，该校联系地址为广西桂林市临桂区飞虎路9号、邮编为541199。 二、桂林师范高等专科学校简介 桂林师范高等专科学校的前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校。学校具有光荣的革命传统，被誉为“桂北革命的摇篮”，并以其独特的办学方式和办学成就，成为全国办学成绩突出，对革命贡献较大的四所著名师范之一。2000年，经教育部批准，桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建为桂林师范高等专科学校。在多年的办学实践中，学校坚定了以培养优质小学教育和学前教育师资为主的办学方向，奠定了坚实的办学基础，形成了鲜明的教师教育和艺术教育办学特色。 办学条件齐备优良。学校现有临桂、信义、甲山3个校区，校园占地面积亩，校舍总建筑面积万平方米，其中教学科研行政用房面积万平方米。现有教学科研仪器设备总值万元，生均元。校内有194个实验（实训）室和实训基地，有附属中学和附属幼儿园各1所；校外建有稳定可靠的实习实训基地115个，其中固定实习学校35个。教学用计算机4053台，多媒体教室和语音实验室座位13215个。建有能容纳2%以上在校生的创新创业中心1个（1921m2）。目前，学校设有9个教学系和2个公共教学部，5个专业群，51个专业。以广西为主面向全国26个省（自治区、直辖市）招生，现有全日制在校生9190人。 师资队伍实力雄厚。目前，学校现有专任教师有496人，其中正高职称43人，副高职称168人，高级职称人员占比；具有研究生学历342人，其中博士24人（含在读11人），“双师型”教师214人，兼职教师122人，分别占专任教师总数的、和25%。有广西高等学校教学名师1名、广西高校自治区级教学团队3个、广西高等学校高水平创新团队1个、广西“十百千人才”工程第二层次人选和广西高校卓越学者1人、广西高校优秀中青年骨干教师培养对象2人。 办学特色鲜明彰显。学校80年的发展历史积淀凝练了“走艺术兴学路，创特色师范牌”的办学特色。 ——特色师范面向基层。学校坚持“面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育”的发展思路，以培养全科型师资为目标，创新师范人才培养模式，强化师范生实践技能。教师教育专业人才培养质量不断提高。学校是广西重点培育教师教育基地、广西基础教育教学法研究基地，自治区示范性教师教育基地，有自治区级教师教育优势特色专业1个，中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个。成立桂林基础教育发展联盟；筹建自治区教师教育协同创新中心。学校是中小学、幼儿园教师国家级培训计划项目实施学校和广西小学校长、幼儿园园长培训基地。建校以来，学校为社会培养、培训10万多名基础教育合格师资和各类应用型人才，桂林市中小学近80%的教师和70%的校长均系我校毕业生，100余位校友被评为特级教师或基础教育学科带头人，为广西基础教育和学前教育事业的发展做出了积极贡献。 ——艺术兴学特色鲜明。长期以来学校不仅强力打造音乐、美术等教师教育特色专业，还积极创新艺术教育教学工作，将艺术教育融入教师教育人才培养全过程，全面提高学生的艺术素质和综合能力，促进学生德智体美劳全面和谐发展。学校是“全国学校艺术教育先进单位”，师生热心投身于桂林“文化立市”战略的实践中，积极发挥特色专业优势为地方文化繁荣贡献力量。2017年，学校学生成功参演央视春晚桂林分会场的演出，学校荣获“2017年中央电视台春节联欢晚会桂林分会场筹备工作优秀组织奖”荣誉称号。2018年，学生出色完成广西壮族自治区成立60周年庆祝大会上群众文艺演出任务。学校获得2018年度国家艺术基金项目1项。 教学水平稳步提升。学校不断强化质量意识，健全教学质量保障体系，稳步推进教育教学改革，教学工作取得显著成效，是全国高职专科院校人才培养工作水平评估“优秀”学校，是自治区示范性教师教育基地。学校现有教学改革及质量工程建设主要成果41项。其中，国家精品资源共享课程1门；自治区级精品课程10门；广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目6个；自治区级教师教育优势特色专业1个；“十二五”职业教育国家级规划教材4种；中央财政支持的职业教育实训基地2个；广西示范性高等职业教育实训基地3个；广西职业教育示范特色专业及实训基地6个，广西职业教育专业发展研究基地1个。2018年获国家级教学成果二等奖1项，近两届自治区级教学成果奖评选中获特等奖1项、一等奖1项、二等奖5项、三等奖2项。 科研实力不断增强。学校高度重视科学研究工作，不断创新科研机制，在自然科学、哲学社会科学等方面取得了较好成绩。近三年来，学校共承担各类科研项目189项。其中，国家级科研项目2项，自治区级科研项目15项，获广西自然科学奖二等奖1项，广西科学技术进步奖二等奖1项、三等奖1项，广西青年科技奖1项，广西社会科学优秀成果奖三等奖1项；获得专利授权（发明、实用新型、外观设计）114项；完成的咨询报告205项；公开发表学术论文800余篇，其中SCI、EI、ISTP收录论文114篇、中文核心期刊论文131篇；出版著作、教材72部；全国美术作品展入选作品3件，广西艺术作品展入选作品3件。学校学报荣获2016—2017年度广西高校优秀学报一等奖，2018年被评为第八届广西优秀期刊。 人才培养成效显著。近三年，学生在全国大学生数学建模竞赛、职业技能大赛、语言文字大赛、大学生艺术展演等各类竞赛中屡获佳绩，获国家级一等奖1个、二等奖3个、三等奖15个；自治区级一等奖23个、二等奖75个、三等奖154个。毕业生在社会各类事业、各条战线上贡献突出，当地政府和社会的评价较高，学校自2013年以来，连续6年被评为全区高校毕业生就业、创业工作先进单位。 三、桂林师范高等专科学校关文章 桂林师范高等专科学校是公办还是民办 桂林师范高等专科学校有哪些专业 附好的重点专业名单 桂林师范高等专科学校学费标准,各专业学费每年多少钱 桂林师范高等专科学校怎么样 评价排名好不好(10条) 桂林师范高等专科学校学费标准多少,桂林师范高等专科学校各专业学费标准设置 桂林师范高等专科学校录取通知书,开学时间,入学考试指南军训宿舍条件转专业政策 桂林师范高等专科学校开学时间入学指南及录取通知书发放时间查询 桂林师范高等专科学校录取分数线及录取通知书什么时候到(查询) 桂林师范高等专科学校学费,费用收费标准规定 桂林师范高等专科学校排名怎么样(排名好不好) ;
物理化学进展，是一本开源类型的刊物，会容易些
这个问题不应该在这问的
色谱还有催化学报容易。
学报一般分为专科学报，本科学报和核心学报三个级别。
学报一般是以各个学校命名的，所以要分清到底是本科学报还是专科学报首先要弄明白这个学校是本科高校还是专科高校。一般专科学校比较好分别，名称无非是例如：某某职业/信息/建筑/技术学院或某某师范/烹饪...高等专科学校/学院等。
确定核心期刊的标准可以概括为以下几项，其一主办机构的权威性，其二文章作者的权威性，其三，文章的被引用率及文献的半衰期。
简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。核心学报就是被评为核心期刊的学报。
扩展资料
我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。
1992年国家科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，1995年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5 大类、社会科学期刊的7 大类期刊停止质量监管的根据。
这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。
参考资料来源：百度百科-学报