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福建工程学院毕业论文

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福建工程学院毕业论文

建筑论文参考文献 1.《江西传统聚落建筑文化研究》,博士论文,2004; 2.《地域环境与传统民居特征的形成——兼论赣中吉泰地区“天门式”民居》, 潘莹、张敏龙,载南昌大学学报,2004/3,64—67页; 3.《江西传统聚落建筑文化的研究方法》,载《江西社会科学》,2003/12: 211—212页; 4.《简析明清时期江西传统民居形成的原因》,潘莹、施瑛,载《农业考古》, 2006/3 :179—181页; 5.《论江西传统聚落布局的模式特征》,潘莹、施瑛,载《南昌大学学报》 (人文社科版),2007/3 :94—98页; 6.《江西传统聚落中的文化类建筑》,潘莹、施瑛,载《农业考古》,2007/6 : 225—226页; 7.《江西传统聚落中的祭祀类建筑》,潘莹、施瑛,载《农业考古》,2007/3 : 201—203页; 8.《探析赣中吉泰地区“天门式”传统民居》,潘莹、施瑛,载《福建工程学院 学报》,2004/1:94—98页; 9.《建筑历史研究的哲学反思》,载《江西社会科学》,2003/2,57—60页; 10.《“重商”思想与“岭南派”建筑》,潘莹、施瑛,载《中国民族建筑论文 集》,2004,121—125页 11.《试从迁徙与融合的动态模式解析客家民居》,发表于国际学术会议论文集 《中国客家民居与文化》,2001年3月。

【成考快速报名和免费咨询: 】闽工院教〔2013〕73号关于印发《福建工程学院成人高等教育本科毕业生授予学士学位工作细则》的通知福建工程学院成人高等教育本科毕业生授予学士学位工作细则(2013年修订)第一章总则第一条 根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》,结合我校成人高等教育本科教学过程的实际情况特修订本工作细则。第二条 我校成人高等教育培养的本科毕业生,系指通过全国成人高校统一招生考试录取的有正式学籍的函授学习的本科毕业生或通过高等教育自学考试的本科毕业生。第二章授予条件第三条 学士学位授予应坚持德、智、体、美等方面考核的原则,达到下列条件者,可授予相应学科的学士学位:一、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,品行端正的。二、课程学习和毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)达到本科培养计划应有的各项要求,较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的。三、在规定的修业年限内,完成本专业培养计划规定的各项要求,经审核准予毕业的。四、参加三门学士学位课程考试(大学英语、专业基础课、专业课),成绩全部合格的。第四条 凡有下列情况之一的本科毕业生不能授予学士学位:一、不符合本章第三条规定的任一条件的;二、在校学习期间曾受留校察看处分的;三、在校学习期间,大专起点本科毕业生补考课程累计超过四门的;四、获得毕业证书后一年内未申请学士学位课程考试的;五、在学士学位课程考试过程中出现违纪作弊行为的。第五条出现本章第四条第二款、第三款情况的,符合下列条件之一的,可由本人提出书面申请、办学单位审核、继续教育学院审查、校学位评定委员会办公室复查,符合条件者,由继续教育学院组织安排学士学位课程的考核。成绩合格者,经校学位评定委员会审议通过,可授予学士学位。一、获得地厅级以上科研成果奖或科技发明奖,或者获得国家专利权的;二、因见义勇为受到地(市)级以上单位表彰的;三、参加“专升本”学习期间,在省级以上公开刊物发表1篇与所学学科相关学术论文的;四、近三年内荣获县级及以上或级别相当单位先进工作者或其他荣誉称号的。五、解放军、武警部队指战员、公安干警荣立三等功以上的;第三章课程考核第六条 各专业学士学位考核课程共三门:一门外语、一门专业基础课、一门专业课。学士学位考核课程参照各专业的培养计划予以确定,由继续教育学院负责组织命题与考试。第七条申请学士学位课程免试按以下规定执行:一、申请《大学英语》免试条件函授本科毕业生在校学习期间并在本校考点参加CET-4考试,成绩在360分以上的(含360分);二、申请专业基础课、专业课免试条件我校主考的本科自学考试各专业教学计划中指定的两门核心课程(一门专业基础课、一门专业课)统考成绩均在65分以上(含)的。第八条学士学位考试成绩不合格的,由本人在第二年提出书面申请,允许补考一次,按规定时间参加考试。第四章工作程序第九条成人高等教育系列本科毕业生申请学士学位课程考试的工作程序:一、申请参加学士学位课程考试的毕业生应在每年的3月向办学单位提出申请。申请者须认真填写《福建工程学院成人高等教育本科毕业生学士学位申请表》,逾期申请的,不予受理。二、办学单位应对申请者资格进行初步审核后,向继续教育学院提交学士学位申请人名单汇总表和申报材料,具体要求如下:1.申请者资格须按第二章第三条、第四条、第五条规定审核;2.申报材料包括:申请表、成绩总表、毕业证书复印件各一式两份;自考本科毕业生须提供省考试院盖章的成绩单原件及复印件;3.申请免试学士学位外语课程的,须提供外语成绩证书原件和复印件,办学单位经办人审核后在复印件上签字、盖章;4.继续教育学院对申请者进行资格审查后,将申请者名单向校学位评定委员会办公室择优推荐,并提供学士学位申请者相关申请材料;5.校学位评定委员会办公室对报送的推荐名单进行复查,对符合条件者由继续教育学院发给学士学位课程考试准考证并组织考试。第十条院系学士学位评定分委员会应组织与成人高等教育相关学科门类的专家组(一般由讲师及以上职称的教师三人组成)对已通过学士学位课程考试的学士学位申请者进行认真审查,其审查内容包括:了解学位申请者通过成人高等教育完成本科教学应有的各项要求情况、学术水平以及政治思想方面的表现,提出是否符合授予学士学位的建议,交院系学士学位评定分委员会审核后报继续教育学院,由继续教育学院审查汇总后,报校学位评定委员会办公室复查,最后提交校学位评定委员会审批。第十一条 校学位评定委员会审定符合学士学位授予条件学生名单,并进行表决。对于表决通过的颁发我校成人高等教育系列相关学科门类学士学位证书。第十二条 授予成人高等教育系列本科毕业生学士学位过程中,若发现学士学位申请者或有关单位有营私舞弊、弄虚作假的,一经查出,校学位评定委员会可撤消学士学位申请者的申请资格或已授予的学士学位。第十三条 学士学位证书遗失不予补发。第五章其他第十四条 本细则解释权归校学位评定委员会。第十五条 本细则自公布之日起实施,原有规定与本细则不一致的按本细则执行。 成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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国务院学位委员会学科评议组召集人、成员3人,全国博士后管委会专家评审组召集人1人,国家级有突出贡献中青年专家9人,国家级百千万人才工程人选8人,“全国高校黄大年式教师团队”1个、国家级教学团队3个、“教学名师”2人,文化名家暨“四个一批”人才5人,科技部中青年科技创新领军人才1人。

以上内容参考:百度百科——福建师范大学

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福建工程学院毕业生论文格式

1、封面:封面内容包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、系(部)、专业、毕业时间等信息,此页不编排页码。

2、题目:题目应概括整个论文最主要的内容,恰当、简明、引人注目,力求简短,严格控制在20字以内。

3、摘要:①正论文第一页为中文摘要,学位论文摘要约300~500字,应说明工作的目的、研究方法、结果和最终结论。

中文摘要:(1)标题小4号黑体,行距,段前0行,段后0行;

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英文摘要:(1)题目用小2号Times New Roman,行距,段前0行,段后0行;

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毕业论文写作是高等教育按规定对其毕业生的学习情况进行的总体性考查。

本科生毕业论文格式标准如下:

一、字体

1.中文题目与摘要

题目:小二号黑体,加粗,居中,段前、段后行。

摘要:三号宋体,不加粗,居中。

摘要正文:四号宋体,首行空两个字,倍行距,若内容过多,可适当减少行距,以美观为主,限一页。

关键词:四号宋体,首行空两字,标题加粗,具体关键词不加粗,使用分号隔开。

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题目:小二号Times New Roman字体,居中,加粗,段前、段后行。

摘要:三号Times New Roman字体,不加粗,居中。

摘要正文:小四号Times New Roman字体,倍行距,首行空两个字符,按照英文规范格式书写,若内容过多,可适当减少行距,以美观为主,限一页。

Keywords:四号Times New Roman字体,左空两个字符,标题加粗,英文关键词不加粗,使用分号隔开。

(备注:行距可根据具体篇幅做适当调整,限一页,以美观为主。)

3、标题与正文

以1.、、、格式为例

一级标题用三号字,黑体,顶格,加粗。

二级标题用四号字,黑体,顶格,加粗。

三级标题用小四号字,黑体,顶格,加粗。

四级标题格式同三级标题,可使用(1)形式。

正文使用小四号字,宋体、行距22磅,段落首行空两个字。

正文中的图表:图、表均需编排序号;图、表题目及说明使用五号字,宋体。

参考文献:中文小四号宋体;英文用小四号Times New Roman

二、排版格式

毕业论文(设计)的word文档纸张大小按照A4页面标准,除封面、诚信承诺书、综合评定意见表和封底外,每页均应带有页眉、页号,文档要求纵向排版,A4纸篇幅,固定22磅行距。

页边距的要求为:

上(T): cm

下(B): cm

左(L):

右(R):

装订线(T):

装订线位置(T):左;其余设置采取系统默认设置。

三、论文(设计)编排结构(装订成册)

第一页:封面(封面颜色每个学院应相对统一)

第二页:诚信承诺书及版权授权说明

第三页:中文摘要(后附中文关键字)

第四页:英文摘要(后附英文关键字)

第五页:目录(标明各章节所在的页码)

后续页:依次为论文正文、注释和参考文献、附录(如程序、文档、数据、图纸)、致谢、学习期间发表的学术论文目录等。

封底:同封面纸质,无任何内容。

四、论文版式要求(分页设计)

毕业论文的格式与规范

毕业论文有自己特定的格式以及写作标准。毕业生们在后期修改论文时一定要严格按照格式要求来修正。

论文题目

(黑体二号,居中);其他填写内容在横线上居中(指导教师不需填写职称),使用宋体三号字。

中、英(外)文内容摘要

中、英(外)文内容摘要在第二页书写,如在一页之内不能书写完毕,连续书写在次页。“内容摘要”四个字居中书写(宋体三号加粗),前后两个字之间空一个中文字符。

书写“内容摘要”四字之后,空一行(宋体小四号),再书写中文内容摘要(宋体小四号)。

书写中文内容摘要之后,在下一行书写中文关键词。书写“关键词”三字时,左缩两格添加冒号;“关键词”三个字使用宋体小四号加粗;关键词具体内容使用宋体小四号字;在前后两个中文关键词之间,空两个中文字符。

书写中文关键词之后,空一行(宋体小四号),再书写英(外)文内容摘要(ABSTRACT)和关键词(KEYWORDS)。书写英(外)文内容摘要和关键词的格式等要求,与中文内容摘要和关键词对应,但是,字体为TimeNewRoman,小四号,关键词的内容全部用小写。

目录

在书写第二部分即“中、英(外)文内容摘要”完毕的下一页,开始书写目录。

“目录”两字之间空两个中文字符,居中书写,使用宋体三号字加粗。

书写“目录”二字之后,空一行(宋体小四号),再书写目录的具体内容(即标题)及对应正文的起始页码。

目录的具体内容(即标题)要求标注到二级标题,即:(一)、(二)、(三)…。书写目录的具体内容时,一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。行距为“固定行间距22pt”。

正文及参考文献

在书写第三部分即“目录”完毕的下一页,开始书写正文及参考文献。

一、书写格式

1.论文的结构

论文题目

论文的引言部分(书写论文题目之后,空一行<宋体小四号>,不需写“引言”字样)

一、(正文)

二、(正文)

三、(正文)

…………

论文的结语部分(接上文另起段落,不需空行,不需写“结语”字样)

参考文献

2.字体字号

大标题(论文题目),宋体小三号加粗;一级标题,宋体四号加粗;二级标题,宋体小四号加粗;三级标题,宋体小四号;正文及参考文献,宋体小四号;注释内容,宋体五号。

3.标点符号采用中华人民共和国国家标准《标点符号用法》(GB/T15834—1995)。

4.科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称。

5.量和单位采用中华人民共和国国家标准GB3100-GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。

6.文中的数字,除部分结构层次序数、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应使用阿拉伯数字。论文中数字表示方法应前后一致。

二、标题

1.标题的层次要清楚,大标题(论文题目)和第一级标题应居中书写,第二、三级标题左缩两格书写且单独占行,第四级标题后连续书写内容,不再另起一行;大标题(论文题目)与其下面的内容间空一行(宋体小四号),第一级标题与其上下面的内容之间均空一行(宋体小四号),其他级别标题与其上下面的内容之间均不空行。

2.正文中第一、二、三级标题末尾不书写任何标点符号

3.标题的层次

一、……

(一)……

1.……

(1)……

①……

三、篇眉和页码

1.篇眉从正文开始,采用宋体五号字居中书写(内容为论文的.题目)。

2.页码。封面不加页码;中英文摘要合在一起排页码,从“1”开始;目录单独排页码,从“1”开始;正文需要单独编排页码,从“1”开始。页码在页面底端(页脚)居中书写,页码与正文之间只空一行字的距离。页码使用宋体五号字。

四、图、表和公式

1.图、表与正文之间要(上、下各)有一行(宋体小四号)的距离。图序及图名居中置于图的下方,表序及表名置于表的上方,字体均为宋体五号。图序和表序分别在全文中进行统一编号。如表1、表2,图1、图2等。图、表中的内容采用宋体五号字。

2.下文需要引用的公式,空一行(宋体小四号)居中书写,并在同一行右端用圆括弧即“()”中间加阿拉伯数字来统一编号,公式与下面的内容间空一行;不需在下文引用的公式,不用另起一行单独书写。

五、注释

1.注释是对论文中某一特定内容的进一步解释或必要补充说明,注释一律采用脚注,不用尾注;当论文正文某处需要予以注释时,采用圆圈内加阿拉伯数字并书写在相应文字的右上角,以示需要予以注释,如:…列维纳斯甚至相信

第一哲学只能是伦理学①…。

2.注释内容书写在标明有对应注释的正文的同一页下端(正文与页码之间);在有注释的每一页,须在当页的正文与注释内容之间加划一条横线(自左往右),其长度约为页面宽度1/4。注释要每页重新编号。注释为宋体五号字。

3.注释格式

引用著作时,注文的样式为:作者.专著名[M].出版地:出版社,出版年:起止页码.

例如:李松庆.第三方物流的实证分析[M].北京:中国物资出版社,2005:20-30,40.引用杂志文章时,注文的样式为:作者.题(篇)名[J].刊名,出版年(期号):起止页码。

例如:祁之杰.我国物流资源优化配置问题探讨[J].管理现代化,2004(1):20-25.

六、参考文献

1.在正文书写完毕后,空两行(宋体小四号),再书写“参考文献”四个字(居中);“参考文献”使用宋体四号加粗,前后两个字之间不空格。“参考文献”书写完毕后空一行

(宋体小四号)再书写参考文献的具体内容。参考文献的序号左顶格书写,并用数字加方括号表示,如〔1〕,〔2〕,…,每一参考文献条目的最后均以“.”结束。

2.参考文献只列出作者已直接阅读、在撰写论文过程中主要参考过的文献资料,所列参考文献应按论文参考的先后顺序排列。参考文献一律书写在论文正文结束后,不得放在各章(节)之后;参考文献与正文连续编排页码。参考文献不少于6篇。

3.参考文献格式

(1)专著:〔序号]作者.专著名[M].出版地:出版社,出版年.

(2)期刊中析出的文献:〔序号]作者.题(篇)名[J].刊名,出版年(期号).

(3)论文集:〔序号]作者.题(篇)名[C].出版地:出版社,出版年.

(4)学位论文:〔序号]作者.题(篇)名[D].授学位地:授学位单位,授学位年.

(5)专利文献:〔序号]专利申请者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.

(6)报纸文章:〔序号]作者.题(篇)名[N].报纸名,出版日期.

(7)电子文档:〔序号]作者.题(篇)名〔文献类型/载体类型〕.网址,发表日期.

关于参考文献的未尽事项可参见国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005)。

4.常用参考文献范例

[1]李松庆,王炜.第三方物流的实证分析[M].北京:中国物资出版社,2005.

[2]李文.中国“三农”问题〔EB/OL〕.2004-07-19.

[3]祁之杰.我国物流资源优化配置问题探讨[J].管理现代化,2004(1).

打印要求:

一、行间距:一律取“固定行间距22pt”。

二、必须A4纸单面打印;上、下边距一律为;左、右边距一律为。

福建工程学院学报版面费

体裁不同的可以比较!《孔雀东南飞》和《罗密欧与朱丽叶》两部作品有比较的价值!学术论文里有参考价值的文章。比如;生则同衾 死则同穴--《孔雀东南飞》与《罗密欧与朱丽叶》的比较研究 郑青虬 福州大学外国语学院,福建福州350002 还比如:弥合与抗争——从《孔雀东南飞》和《罗密欧与朱丽叶》看中西古典悲剧的不同美学风格王利平 浙江师范大学人文学院,浙江富阳311400 《福建工程学院学报》2005年第3卷第5期除了发表的学术论文,还有网上的一些文章。在《孔雀东南飞》中,本来,刘兰芝“揽裙脱丝履,举身赴清池”。焦仲卿“徘徊庭树下,自挂东南枝”。她们的爱情悲剧也就结束了。正如莎士比亚的悲剧作品《罗密欧与朱丽叶》的罗密欧与朱丽叶也是双双殉情。但《罗密欧与朱丽叶》不仅要表现罗密欧与朱丽叶对爱情的追求,而且要表现他们的爱情对两家世仇的战胜。“在维洛那名城,有两家门第相当的巨族,累世的宿怨激起了新争,鲜血把市民的白手污渎。是命运注定这两家仇敌,剩下了一对不幸的恋人,他们的悲惨凄凉的殒灭,和解了他们交恶的尊亲。”在《罗密欧与朱丽叶》这部悲剧作品中,罗密欧与朱丽叶两家门第相当的巨族,累世的宿怨激起了新争,刑法也没能阻挡他们溃烂的纷争,而罗密欧与朱丽叶的爱情却化解了他们的世仇。正如罗密欧所说:“这些都是怨恨造成的后果,可是爱情的力量比它还要大过许多”。神父劳伦斯之所以愿意帮助罗密欧一臂之力,就是“因为你们的结合也许会使你们两家释嫌修好,那就是天大的幸事了。”刘兰芝和焦仲卿的死比罗密欧与朱丽叶的死更具有震撼力。虽然黑格尔认为罗密欧与朱丽叶这两朵柔嫩的鲜花都种植在不相宜的土壤里,但是他们不是只有死,才能捍卫爱情。而刘兰芝和焦仲卿却是只有死,才能捍卫他们的爱情。

蔡雪峰教授主要论著1.《建筑施工---桩基工程施工与质量事故处理多媒体课件》,主创人,高等教育出版社, ,教育部“十五”国家级规划教材2.《建筑工程施工组织管理》,主编,普通高等教育“十五”规划教材, 高等教育出版社, .《建筑施工组织》, 主编,武汉理工大学出版社,.《网络计划技术及施工设计》, 副主编 同济大学出版社 2002。 蔡雪峰教授近5年正式发表的科研教研论文1.钢管扣件节点抗滑性能研究[J].土木工程学报 (EI)..“北京地铁暗挖施工技术灰色聚类评估分析”《土木工程学报》(一级)第一作者 Cai,Jin-Ping Zhou. RESEARCH ON SLIP OF JOINT FOR FASTENER-STYLE STEEL PIPE FORMWORK SUPPORT. Proceedings of the Tenth International Symposium on Structural Engineering foy Yong Experts. (ISTP),.“灰色关联在桥梁施工设计评审中应用研究”《公路交通科技》(核心)第一作者5.“ 胶合板模板设计软件的研制及应用”《施工技术》(核心)第一作者6.“分级网络法在高层建筑施工中的应用”《燕山大学学报》第一作者7.“建筑施工脚手架方案分析及相应软件设计”《施工技术》 (核心)第一作者8. “临时用电施工组织设计软件研制及应用”《燕山大学学报》 第一作者9.“数字化教材研究与应用”《中国大学教学》(核心) 第一作者10. “塔吊基础设计系统的研究与开发” 《华北科技学院学报》⑴第一作者11.“双师型教师在应用型教育中的作用”《中国大学教学》(核心) 第一作者12.“软弱土层中塔吊桩基础设计软件研制与应用”《长春工程学院学报》第一作者13.“胶合板模板设计存在问题分析与对策”《福建工程学院学报》 第一作者14.“复杂几何建筑体平面施工测量训练研究”《福建建筑》⑺第一作者15“Crack-tip Stress Fields in FGMs under Anti-plane Shear Impact Loading Using the Non-local Theory”The 6th International Conference on Fracture and Damage Mechanics (FDM2007)Madeira,Portual.(EI收录) 16.“土木工程施工综合应用能力培养的研究”,《福建工程学院学报》, 第二作者, .贝壳形钢屋盖大悬挑结构的有限元验算分析[J].土木工程学报(EI收录).⑾.18.“土木工程施工立体化教学研究与实践”,《福建工程学院学报》,第一作者,.“北京地铁五号线项目中期评价研究”《土木工程学报》 (一级刊物) 第三作者20.“北京地铁五号线暗挖施工技术方案优选探讨”《土木工程学报》第三作者21.“扣件式钢管脚手架施工安全风险识别与应对”《施工技术》(核心)第二作者22.“管井降水在深基坑工程中的应用”《福建工程学院学报》 第三作者23.“高层建筑施工测量质量控制” 《福建建筑》,第二作者24.“扣件式脚手架大模板支撑安全事故分析与控制”《福建工程学院学报》第二作者25.“浅埋连拱隧道地震反应分析”《中南公路工程》(核心)⑶第二作者26.“建筑施工脚手架安全风险评价” 《福建工程学院学报》2007.12⑹第二作者27.“临时用电施工组织设计编制及应用” 《福建建筑》⑻第二作者28.“工程项目成本分析研究” 《福建工程学院学报》⑴第二作者

1956年出生,教授,工学博士,硕士研究生导师,享受政府特殊津贴人员 。现任福建工程学院副校长,福建省岩土工程重点建设学科带头人;兼任福建省土木建筑学会副理事长、高等教育出版社应用型本科系列教材编委会副主任、福建省土木建筑学会岩土与基础工程学术委员会副主任、福建工程学院岩土工程研究所所长、《福建工程学院学报》《福建建筑》编委会副主任等职。主要研究方向有:桩基工程、复合地基等。主讲《混凝土结构》、《砌体结构》、《土力学》、《地基基础》等课程。参加国家重点自然基金、教育部高校博士学科点专项科研基金和福建省青年科技人才创新专项基金等科研项目的研究,从事过“江阴长江大桥北锚碇区砂性土流变试验研究” 、“被动荷载影响下的桩基性状研究及其CAE&CAD软件”等国家重大项目和省级科研项目的研究工作。主持过“桩、土工织物复合地基试验与计算理论研究”、“减少沉降桩在福建软土地区的应用研究”、“桩基沉降的非线性性态研究”等省自然科学基金和省级科研项目多项。主编《砌体结构》、《地基基础》等教材,已出版3部教材和专集;发表“饱和砂性土流变特性的试验与研究”、“桩基沉降的非线性性态研究”、“受堆载超载影响下的桩基性状分析研究”、“被动桩中土拱效应问题的数值分析”等论文三十余篇。主持的 “提高办学质量和效益要坚持产学研相结合”、“探索专业领域产学研合作教育的新途径” 、“建设类高工专人才培养模式的研究与实践”等三项教育教学研究项目的成果曾获得省级优秀教学成果二等奖;参加《建筑施工》课程建设,获国家级精品课程。

福建工程学院毕业论文管理系统

维普系统选题是老师录入了解一下毕业论文系统,就可以明白学生选题怎么取消。在教师管理模块会提供添加教师功能,教师添加后就可以通知教师进入系统输入自己的毕业论文题目了。该模块同时提供浏览、修改、删除教师信息。本系指导教师的职称结构信息可通过“统计信息”模块获取。毕业论文管理系统是典型的信息 管理系统,其开发主要包括后台数据库

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