是的，《黑龙江高教研究》是历年来北大核心期刊和cssci扩展板，《黑龙江高教研究》作者的要求是博士、副教授以上，学校不限。要求发表宏观教育方面的论文。
1.《现代学力观对传统教学方法的挑战》，《呼兰师专学报》1990年第2期(此文被人大复印资料《教育学》1990年第8期全文转载)2.《论教师幽默素质及其养成》，《教育评论》2001年第6期（此文被人大复印资料《小学各科教与学》2002年第7期全文转载）3.《课程目标与高师教育学改革》，《高等师范教育研究》2002年第3期（此文被人大复印资料《职业技术教育》2002年第5期全文转载）4．《高师教育学案例教学法的内涵与实施原则》，《黑龙江高教研究》2002年第6期（此文被人大复印资料《职业技术教育》2003年第2期全文转载）5.《论知识经济对教师素质的挑战》，《社会科学战线》2002年第1期6．《论教师素质结构“现实状态”与“理论状态”差距的原因及对策》，《社会科学战线》2003年第5期7.《试论高师班主任课程内容体系的构建》，《中国高教研究》2002年第5期8.《高师小学教育本科专业的培养目标浅论》，《中国高教研究》2003年第1期9．《高等师范教育改革与中小学生创新能力的培养》，《教育理论与实践》2004年第4期10.《师专与农村社会发展》，《黑龙江高教研究》1995年第2期11.《班主任校内人际交往艺术初探》，《教育探索》1995年第5期12.《教学做合一：高师教育学教学改革的新视角》，《黑龙江高教研究》1996年第2期13.《师专要培养具有改造农村力的教师》，《黑龙江高教研究》1998年第1期14．《论高等师范教育的功能》，《江西社会科学》2001年第3期15．《论农村教育与农业发展的关系》，《教育探索》2002年第4期16.《卢梭的儿童教育观对中国儿童教育的启迪》 ，《蒲峪学刊》1989年第4期17.《对讲授式教学法和启发式教学法的再认识》，《佳木斯大学社会科学学报》1989年第5期18.《困迫的农业与农村教育》，《佳木斯大学社会科学学报》1990年第1期19.《乡村传统文化的消极因素与农村教育改革的冲突》，《齐齐哈尔师范学院学报》1990年第6期20.《农村人口与农村教育整体改革》，《蒲峪学刊》1992年第3期21.《莫斯科大学的历史教育》(译文)，《佳木斯大学社会科学学报》1994年第3期22.《陶行知教育思想的现实意义》，《行知研究》1995年第1期23.《师范教育与农村智力开发》，《佳木斯大学社会科学学报》1994年第4期24.《陶行知教育革命与社会革命相结合浅探》，《蒲峪学刊》1995年第1期25.《师专改革与农科教结合》，《农村教育》1995年第2期26.《以行知思想为指导，深化农村教育改革》，《佳木斯大学社会科学学报》1995年第2期27.《师专教育学应加强对农村教育研究》，《阜新高专学报》1995年第2期28.《儿童原始物与参与文化》(译文)，《佳木斯大学社会科学学报》1995年第6期29.《深化农村教育综合改革是开发农村智力的重要途径》，《农村教育》1996年第2期30.《试论构建教育学体系的生长点》，《蒲峪学刊》1997年第3期31.《农村教育的主要问题与思考》，《教育管理》1997年第6期32.《论农村智力开发的重要性和迫切性》，《黑龙江教育学院学报》1997年第5期33.《教育学“范例——结构——发展”教学法的界定》，《佳木斯大学社会科学学报》1997年第2期34.《试论“范例─结构─发展”教学法》，《中国高教改革探索》(论文集) 哈尔滨工程大学出版，1998年3月出版35.《论农村智力开发的有效途径》，《黑龙江教育学院学报》1998年第1期36．《教育学“范例——结构——发展”教学法的原则体系》，《蒲峪学刊》1999年第1期37．《农村教师流失的思考》，《佳木斯大学社会科学学报》2000年第6期38．《高师培养具有创新能力的教师策论》，《佳木斯大学社会科学学报》2003年第1期39．《谈后进生转化工作中的师爱》，《安徽教育》2003年第7期40．《教师体态语运用初探》，《现代中小学教育》2005年第1期41.《我国概念图研究述评》，《大学研究与评价》2008年第4期42.《论“以人为本”的师德建设观》，《佳木斯大学社会科学学报》2009年第4期43.《教师专业发展：基于课例研究的视角》，《教育导刊》2010年第1期44.《有效进行教学方法改革的几个基本问题》，《佳木斯大学社会科学学报》2010年第4期45.《刍议高校学生社团与大学生创业教育》，《宁波城市职业技术学院学报》2010年第4期46.《理工类学生专业社团人文性的缺失与回归》，《温州职业技术学院学报》2011年第4期47.《中小学教科室发展脉络及启示》，《教学与管理》2013年第2期48.《高职青年教师科研现状的调查与分析》，《温州职业技术学院学报》2013年第1期49.《感悟班主任二三事 》，《班主任》2013年第5期
1. 重压下的优雅风度——评海明威笔下的人物形象. 外国文学研究. 1994(1).2. 论《荒原》的美学思想. 外国文学研究. 1996(2).3. 社会存在与心理动机——论《土生子》别格的人格裂变. 外国文学研究. 1997(4).4. 汉英定语对比及其翻译. 吉林大学社会科学学报. 1994(4).5. 创作谈·我拍海迪.大众摄影.1993(10).6. 论德莱塞小说的悲剧性——透视美国政治制度下的人际关系. 东北师大学报. 2003(5).7. 人的本质与其所处的社会—欧.亨利与莫泊桑的两篇短篇小说对比评析. 学术交流. 2004(2).8. 是虚无，还是硬汉？——再论海明威笔下的人物形象. 山东大学学报. 2004(1).9. 论美国现代社会悲剧的特质. 戏剧文学. 2004(9).10. 二十世纪美国文学背景评析. 河南师范大学学报. 2004(2).11. 奥尼尔的社会悲剧观——兼评社会悲剧《长日入夜行》. 吉林大学社会科学学报. 2004(5).12. 对全球化的悖论及中国发展的再思考. 东岳论丛. 2004(6).13. 论阿瑟.密勒的悲剧观. 学术研究. 2004(12).14. 人的自然属性与社会属性——德莱塞《嘉莉妹妹》与左拉《娜娜》的人物比较. 名作欣赏. 2005(1).15. 论文学发展与全球化因素的互动关系—中美文学发展史中全球化因素的对比研究. 学习与探索. 2005 (2).16. 论美国文学的发展与全球化的互动关系. 西南民族大学学报. 2005(1).17. 美国革命时期政治哲学背景论略. 北方论丛. 2005(1).18. 论美国印第安文学演变历程中的内外因素. 河南师范大学学报. 2005(2).19. 生命文学的美学价值观——郁达夫和劳伦斯生命文艺美学比较. 西南民族大学学报. 2005(12).20. 人格结构的裂变与升华——《红字》中丁梅斯代尔与齐灵渥斯的人格对比评析. 学术论坛. 2005(11).21. 美国戏剧的欧洲传统与本土化因素. 戏剧文学. 2006(1).22. 人的自我探索与和谐境界的追求——评拉尔夫·艾里森的《看不见的人》. 宁夏社会科学. 2006(1).23. 英语学位建设与老工业基地的振兴——英语学位建设的意义及吉林省英语学位建设现状调查. 黑龙江高教研究. 2005(11).24. 新形势下吉林省英语学科研究生教育与学位建设现状评估及其发展可行性分析. 教育理论与实践. 2006(1).25. 结构与解构：基于文本的悖论与统一. 东北师大学报. 2006(6).26. 多元民族的整合及其欧洲政治哲学的影响——美利坚民族的形成及其文学发生学的全球化因素分析.河南师范大学学报.2006(6).27. 全球化语境下比较文学教师的素质建设.外语与外语教学.2006 (12).28. 欠发达地区英语高层次教育改革探索——吉林省英语高层次教育评析及其对西北开发的启示.甘肃社会科学.2007(2).29. 论文学话语权在全球化进程中的新转向.中国社会科学文摘.2008 (5).30. 中美文化的碰撞与融合——论美国华裔作家在中美文化交流中的历史作用.江海学刊.2008(4).
《黑龙江高教研究》是由哈尔滨师范大学主管、哈尔滨师范大学和黑龙江高教学会主办的高等教育学术理论刊物。1982年创刊，面向国内外公开发行。杂志编辑部设在哈尔滨师范大学内。
《黑龙江高教研究》，非常好的CSSCI核心+中文核心期刊，三千元的版面费也值……主办单位：哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会出版周期：月刊该刊被以下数据库收录：CSSCI 中国社会科学引文索引(2014-2015)来源期刊(含扩展版)北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊： 2014年版
不是，看2010-2011年CSSCI检索目录，最新的
不是核心期刊，可去知网查看
很多期刊是没有主页的：基本2个途径，一是从手头上或图书馆已出版的刊物上找投稿联系方式，二是从中国知网 或万维书刊网中输入刊物名称，点开后找到投稿邮箱等。推荐万维书刊网，很好，不是中介。
搜索百度词条：中文核心期刊目录的教育类中，没有《广西基础教育研究》；官网上也没有相关介绍，应该不是的。或者你可以用邮箱提问：（投稿邮箱）非专业回答，仅仅是参考。G4教育类核心期刊表G40/G57，G65教育学/教育事业，师范教育、教师教育类核心期刊表1教育研究2北京大学教育评论3比较教育研究4清华大学教育研究5教育与经济6教育科学7教育理论与实践8教师教育研究9全球教育展望10教育学报11中国教育学刊12外国教育研究13华东师范大学学报.教育科学版14当代教育科学15电化教育研究16国家教育行政学院学报17教育评论18河北师范大学学报.教育科学版19中国电化教育20湖南师范大学教育科学学报21教育探索22教育学术月刊23学校党建与思想教育24思想理论教育25内蒙古师范大学学报.教育科学版26教育财会研究G61学前教育、幼儿教育类核心期刊表1学前教育研究G62/63初等教育/中等教育类核心期刊表G62/63初等教育/中等教育(除各科教育)类核心期刊表1课程、教材、教法2教育研究与实验3教学月刊.中学版4上海教育科研5人民教育6教育科学研究7外国中小学教育8教学与管理9中小学管理10现代中小学教育，初等教育，中等教育(政治)类核心期刊表1中学政治教学参考2思想政治课教学初等教育，中等教育(语文)类核心期刊表1中学语文教学2语文建设3中学语文教学参考初等教育，中等教育(外语)类核心期刊表1中小学外语教学.中学篇2中小学英语教学与研究初等教育，中等教育(历史、地理)类核心期刊表1历史教学2中学地理教学参考初等教育，中等教育(数学)类核心期刊表1数学教育学报2数学通报3中学数学教学参考中等教育(物理)类核心期刊表1中学物理教学参考2物理教师.高中版（改名为：物理教师.教学研究版）中等教育(化学)类核心期刊表1化学教育2化学教学中等教育(生物)类核心期刊表1中学生物教学G64高等教育1高等教育研究2教育发展研究3中国高等教育4中国高教研究5学位与研究生教育6江苏高教7高等工程教育研究8现代大学教育9复旦教育论坛10黑龙江高教研究11高教探索12辽宁教育研究（改名为：现代教育管理）13大学教育科学14中国大学教学G71/G79职业技术教育/自学类核心期刊表1中国特殊教育2教育与职业3民族教育研究4职业技术教育5高等农业教育6开放教育研究7中国职业技术教育8职教论坛9中国成人教育10中国远程教育
朋友你好，如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。
这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？
如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，
看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些
发表专业教育论文有二种途径，一是直接向杂志社投稿，二是找合作的机构。教育类的核心期刊有很多，但是核心类的期刊对学术要求相对较高，建议您在发表之前对机构和期刊有所了解，以免上当。1、教育研究 2、比较教育研究 3、全球教育展望 4、北京大学教育评论5、教育理论与实践 6、教师教育研究 7、外国教育研究 8、清华大学教育研究9、华东师范大学学报.教育科学版 10、教育与经济 11、中国教育学刊 12、教育科学 13、当代教育科学 14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 22、教育导刊 23、国家教育行政学院学报 24、江西教育科研（改名为：教育学术月刊）G64 高等教育类核心期刊表1、高等教育研究（武汉） 2、教育发展研究 3、中国高等教育 4、学位与研究生教育 5、江苏高教 6、中国高教研究 7、现代大学教育 8、高等工程教育研究 9、高教探索 10、黑龙江高教研究 11、复旦教育论坛 12、中国大学教学 13、辽宁教育研究 14、现代教育科学.高教研究
可以发专科单位。《黑龙江高教研究》是面向国内外公开发行的高等教育学术理论刊物，CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊、综合影响因子。黑龙江高教研究以繁荣有中国特色社会主义高等教育理论研究，促进高教改革与发展。学术无边界，高等院校的研究能发表在普通院校的期刊上，高校一般都与普通院校有合作，两者密切接触。
你要找几月份的？ 哪一年的？
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教育核心期刊有很多，现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》（社会科学版） 《浙江大学学报(人文社会科学版)》
《教育界》杂志不错，纯教育的省级期刊，可以试试。他们的官方网站：
不太清楚，从网上查查