新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19），简称“新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”[1][2]，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。[3][4][5]2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。2月22日，国家卫生健康委发布通知，“新型冠状病毒肺炎”英文名称修订为“COVID-19”。3月11日，世卫组织认为当前新冠肺炎疫情可被称为全球大流行[6]。4月4日，中国举行全国性哀悼活动[7]。8月18日，国家卫健委修订完成了新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第八版）[8]。9月3日，世卫组织新冠肺炎疫情应对评估专家组共同主席在成员国吹风会上宣布了专家组成员名单，钟南山入选。[9]截至欧洲中部夏令时间2022年9月7日18时58分（北京时间9月8日0时58分），全球累计新冠肺炎确诊病例603711760例，累计死亡病例6484136例。7日全球新冠肺炎确诊病例新增472582例，死亡病例新增1277例。[436]截至2022年9月8日24时，据31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告，现有确诊病例6226例（其中重症病例28例），累计治愈出院病例234876例，累计死亡病例5226例，累计报告确诊病例246328例，无现有疑似病例。累计追踪到密切接触者5632275人，尚在医学观察的密切接触者278389人。[443]中医病名新型冠状病毒肺炎外文名COVID-19常见症状发热、干咳、乏力[10]传播途径直接传播、气溶胶传播和接触传播[11]中文简称新冠肺炎发病特征根据现有病例资料，新型冠状病毒肺炎以发热、干咳、乏力等为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状。重症病例多在1周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。值得注意的是重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。从目前收治的病例情况看，多数患者愈后良好，少数患者病情危重。老年人和有慢性基础疾病者预后较差。儿童病例症状相对较轻。[10]新冠病毒流行特征世卫组织总干事谭德塞2020年3月11日说，新冠肺炎疫情已具有大流行特征。谭德塞在日内瓦举行的例行记者会上说，疫情的传播程度和严重性令人深感担忧，“因此我们评估认为新冠肺炎疫情已具有大流行特征”。他说：“我们以前从未见过冠状病毒引发的大流行。我们以前也从未见过得到控制的大流行。”他强调，将新冠肺炎疫情描述为“大流行”不会改变世卫组织对其威胁的评估，“它不会改变世卫组织正在做的事情，也不会改变各国应该做的事情”。新型冠状病毒肺炎，正处在早期快速变化阶段。中国已公布导致新型冠状病毒肺炎的新型冠状病毒的全基因组序列，这将有助于全球科学家和公共卫生组织加入诊断试剂的研发，及病毒致病性研究。国家卫健委已发布1号公告，将新型冠状病毒感染的肺炎纳入传染病防治法规定的乙类传染病，但采取甲类传染病的预防、控制措施，同时将其纳入检疫传染病管理。疫情等级2020年2月28日，世卫组织新冠肺炎情况每日报告，地区及全球风险级别均提升为最高级别“非常高”，与中国一致，此前地区及全球风险级别为“高”。世卫组织新冠肺炎情况报告当地时间2020年3月11日，世界卫生组织总干事谭德塞宣布，根据评估，世卫组织认为当前新冠肺炎疫情可被称为全球大流行（pandemic）。传播途径据央视新闻消息，上海疫情防控工作发布会介绍：卫生防疫专家强调，可以确定的新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染；接触传播是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。[11]2021年6月14日，加拿大科研人员在英国《自然·通讯》杂志上发表论文，发现新型冠状病毒可感染北美鹿鼠并在鼠间传播。[54]当地时间2021年12月1日，加拿大环境与气候变化部发布新闻通报宣布，首次发现境内的野生动物感染了新冠病毒。[75]2022年5月4日，美国健康生活新闻网发表报道称，密歇根大学研究发现，空气传播新冠病毒的可能性是接触物体表面传播的1000倍。密歇根大学的研究人员在大学校园内对空气和表面样本进行了检测，发现吸入病毒颗粒的概率大于手指接触感染的概率。
从表面上看，疫情率先在我国武汉暴发，但可以肯定的说，疫情来源决不在中国，这一点世卫组织之前已经对武汉进行了详细调查，世人都怀疑美国德特里克堡生物实验室才是新冠病毒的源头，但美国却一再拒绝世卫组织的调查溯源，由于美国太过霸道，病毒溯源无法进行。
全球新冠肺炎的疫情还在持续，印度确诊突破16万人、成为亚洲最惨的国家，巴西突破41万人确诊，仅次于美国，而世界各国的经济、社会都受到了严重的影响；虽然各国一直想赶快恢复经济、开放工业，但世界卫生组织（WHO）提醒，疫情很有可能会来第二波，最好不要回归到以前的生活方式。
世界卫生组织总干事谭德塞在27日时表示，新冠肺炎让人类付出了惨痛的代价，使人们的生活发生了翻天覆地的变化。「但是，这场大流行让我们见识到了，如果我们采取必要的大胆行动遏制气候变化和空气污染，世界会变成什么样。」
在各国封城之后，欧洲、中国的空气品质都有明显的改善，二氧化碳的排放量减少，空气能见度变高，在印度甚至第一次能看到喜马拉雅山；而观光胜地义大利威尼斯的河水也变清澈，还有天鹅跟鱼又出现，印度圣河恒河的水，也有部分区段达到了「可饮用标准」，是2000年来的第一次。
而在世界各地的海滩，也发现原本混浊的海水、污染的沙滩，变得很干净漂亮，让人感叹「这才是大海原本的样子」。
谭德塞说，「这场疫情让我们的空气和水会更干净，街道更安静、更安全，许多人找到了新的工作方式，同时与家人待在一起的时间更长。」
恢复气候除了可以改善生活品质、增强免疫力之外，其实也对病毒的传播有直接影响。2014年，法国的一项研究提取了一种被封存在永冻层中长达3万年的病毒，并在实验室对其重新加热。 尽管已被冰封了3万年，病毒仍迅速复活。
而在2020年1月，《BioRxiv》发表的一篇论文里，科学家在青藏高原冰核样本中，发现了古老病毒存在证据，其中28种是人类从未见过的新病毒。 全球暖化导致各地冰川缩小，可能释放冰封了万年甚至数十万年的微生物和病毒。
再加上人类活动太频繁，导致原本不会互相接触到的病毒、细菌，一旦出现交集，会孕育新的潜在风险和新的菌株。 人们更接近野生动植物的情况下，也会更多地暴露在野生动植物携带的病毒下。
世卫组织也建议，即使疫情趋缓，要开始恢复经济、回归正常生活，也要遵循「健康和绿色方式」：
第一， 保护大自然，大自然赐予了人类健康所依赖的空气、水和食物。
第二， 确保家庭和卫生设施拥有供水和卫生设施，能够获得清洁和可靠的能源，并能抵御气候变化。
第三， 为迅速转向「绿色能源」而投资，这将减少空气污染，以便人们在战胜新冠肺炎后能呼吸到清洁空气。
第四， 促进健康和可持续的食物系统，让人们能够获得健康且可负担的食物。
第五， 建设将健康纳入城市规划各个方面的城市，从可持续交通系统到健康住房。
第六， 停止补贴化石燃料，这种燃料造成污染并驱动了气候变化。
「随着一些国家的社会和经济开始重新开放，我们必须回答以下这个问题：我们是仅仅回到原来的老样子，还是将吸取大流行给我们的经验教训，关注我们与地球之间的关系？」谭德塞说，「更好的重建意味着以绿色方式重建。」
世卫组织暂停羟氯喹治疗试验是因为《柳叶刀》杂志上周五发表了一项关于羟氯喹和氯喹对新冠肺炎住院病人影响的观察研究，显示在单独或与大环内酯类药物合用时，预计患者死亡率更高。
5月25日，世卫组织召开新冠肺炎例行发布会，世卫组织总干事谭德塞表示，《柳叶刀》杂志上周五发表了一项关于羟氯喹和氯喹对新冠肺炎住院病人影响的观察研究，显示在单独或与大环内酯类药物合用时，预计患者死亡率更高。
世卫组织“团结试验”执行小组于周六决定就全球范围内所有证据展开全面分析和关键评估，包括“团结试验”已收集的数据，以充分评估羟氯喹的潜在作用和危害，目前暂停在“团结试验”中使用羟氯喹。
扩展资料
《柳叶刀》杂志关于羟氯喹和氯喹的研究结果：
研究发现，在新冠肺炎患者中，氯喹或羟氯喹的使用，与患者死亡率和心律失常的增加有关。研究人员建议，这些药物方案不应当用于临床试验外的新冠肺炎治疗，且需要开展紧急的随机临床试验，证明药物对于治疗新冠肺炎患者的安全性和有效性。
论文的主要作者曼迪普·梅赫拉说：“这是第一项发现强有力统计证据证明氯喹或羟氯喹治疗对新冠肺炎患者没有益处的大规模研究。相反，我们的研究发现，它可能与严重心脏病风险的增加和死亡风险的增加有关。随机临床试验对于确认与这些药物相关的危害或益处至关重要。同时，我们建议不要将这些药物用于临床试验以外的新冠肺炎的治疗。”
参考资料来源：人民日报海外网-世卫组织：暂停在“团结试验”中使用羟氯喹
是的，赛恩斯的确是可以在SCI的医学论文杂志上面帮助您完成论文的发表的，这一点是可以肯定的。
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在选资料的时候要把握一个原则就是不要盲目相信一些考研机构的资料包什么的，基本上起不到什么大的作用。
考研的科目一般情况是英语一、二，政治、数学和你目标院校的专业课，我考研的时候不考数学，所以数学的资料我不是很了解。下面就一科一科的来说。
先是政治，当然全程选择肖秀荣，肖秀荣的书不是一股脑全部出完，你就跟着他出书的顺序学习练习就好。一般最先出的就是《肖秀荣精讲精练》和《1000题》，一般在3、4月份会出版，你就先用这两本，配合着用，学一章《精讲精练》对应着做一章《1000题》，后期就跟着肖秀荣出书的顺序一本本学就好。你还可以关注肖秀荣的微博，有的时候肖老师还会在微博上答疑和免费发一些补充题目，这些都是很好的资料来源。
然后是英语，我个人是考的英语二，当然英语我要重点说的就是单词，单词你是绝对不能突击训练的，一定要注重平时的积累，关于英语的资料选择上，其实没什么太大的差别，你可以选择一本你喜欢的单词书，然后就跟着开始背吧，英语单词量是没有捷径的。我是跟着谭剑波在学的，尤其是作文，我是真的很喜欢谭剑波讲的作文，我就听了十几节课，我的小作文就基本会写了，大作文也有了思路。
接下来就是专业课的资料选择问题，因为每一个人的专业课都不一样，所以我没有办法提出一个具体的名称，不过，在专业课资料选择上我只提一点，就是不要迷信所谓的直系学姐学长。
这个学姐学长资料有一个前提是：你要找的学姐学长，要么是你本科时候的学姐学长他们考上研究生了，你们曾经是校友，或者曾经认识，再或者你家里有亲戚朋友父母同事的孩子考上了你的目标学校，这几类学姐学长是可信的。
其他的你完全不认识的那些通过贴吧认识的学姐学长，他们在卖笔记的，你就要小心一点了，不是说一定没好的，而是这种情况下，以我的经验一般都是他们把书里的知识总结了一下画成图表给你，基本用处不大。
其实对于专业课来说，你一定会在你的目标学校的官网上找到考试书目，你要做的就是，自己把这些书找到，并且仔仔细细的看书，做目标学校的真题。所以对于专业课来说，考试指定书目和真题是最好的资料。
从学长学姐那里取得考研资料。学长学姐都是考过研的人，对于考研的知识点和流程来说相对来说也比较熟悉，而且因为亲身经历过考研，所以对于他们来说就这些考研资料他们也会更加清楚哪些是有用的。
你的任课老师。大学老师每天接触的都是和我们的考试息息相关的东西，像老师收集考研资料是一个非常不错的选择，老师手上的资料相较于学生而言肯定比较丰富。
从一些考研机构。随着考研大军的来袭，各种考研机构应运而生，这些考研机构帮助无数考生考上了自己心目中理想中的院校，他们对于考研的经验是非常充足的，而且获取资料的渠道也非常之多。
一些考研网站。网上有很多网站收集了历年来的考研资料，从这些网站上找考研的相关资料是一个很不错的选择。
上海交通大学学科教学（物理）专业考研分享？
写给考研上上海交通大学的同学们，为大家整理总结一下上海交通大学物理学考研经验，希望对你们有帮助。
初试科目：①101思想政治理论②201英语（一）③302数学（二）④829电磁学和量子力学
初试备考
一、333教育综合
333教育综合可是重头戏，也是我们最头疼的一门学科。它包括教育学，教育心理学，中国教育史和外国教育史。我是从3月份开始准备的这门课程，刚开始不知道怎么下手，然后就上网去查，下载了软件，看到这里学姐们分享的经验，逐渐有了一点自己的思绪。我先买了一位学姐的笔记，学姐的笔记几乎包含了大纲的全部内容。
笔记到手了，我就开始每天潜心背诵，背笔记的顺序就是教育学，教育心理学，中国教育史，外国教育史。大家如果有精力也可自己做笔记，应该买官方的大纲解析，就是那本白色封皮，上面带红色框框的那个，还有解析以及真题集。背诵的过程真的是很痛苦，每天我都拿出大块的时间背诵，并且在背诵新内容之前先复习旧内容，然后把一章的内容背完之后，再拿出时间把这一章重新背诵。
学妹们最好是先背完一门，再背另一门，不是今天背教育学，明天再背心理学，这样容易背混。记得我最后背了三四遍教育学原理，背了三遍心理学，然后没有太多时间了，就挑重点背了中外教育史，重点的依据是其他学校有没有出过题，这里推荐真题解析。我记得当时好不容易背完教育学，但回过头又感觉啥都没记下来，那种感觉非常沮丧。但是大家不要灰心，其实你并没有做无用功，背过的东西再背就比第一次容易的多，所以一定要相信自己能背下来，不断给自己打气。
就想着我背下来就可以得分。这真的不是拼智力，是拼努力。东师每年出题还算有规律，大部分的内容都很基础，偶尔有一道两道大家可能不熟悉，别的学校可能没考过。我们那年就出了蒙田教育的问题，有很多人觉得比较陌生。所以大家要全面撒网，尽量的提高自己的效率。对了，还有重要的一点就是字一定要好好的写，让老师看到你认真的态度，东师考试卷是12页16开的大白纸，如果你写的不认真，很潦草，结果可想而知。
二、中学物理教学概论这科推荐大家看中学物理教学概括(第三版)
还有东师孟朝晖老师的物理课程与教学论。
我是从六七月份左右开始学的这门课，也是买的学姐的笔记，姐的笔记基本包括孟朝晖老师那本书的重点内容，还有真题解析什么的，我又自己补充了重点的内容，最后只背的笔记。现在回过头来看这门课，建议大家灵活对待，好好准备教案。考试的时候可以加上一点自己的想法之类的。这门科目跟333一样，都是150满分，大家要引起重视。三、英语二我从三月份就开始背单词了，背的刘一男老师的单词，感觉还不错，同时也做英语一的真题，只做阅读部分，目的是为了背单词，把不会的单词都整理在一个小本子上，拿出零碎的时间来背。然后九月份左右单词背的差不多了，开始做英语二的真题，我用的是蒋军虎老师的真题。真题只有那么几年，所以非常珍贵。建议大家拿出跟考试相同的时间来做真题，掐点做，而且要反复的研究，自己为什么错，是什么技巧没掌握。
英语最重要的就是阅读，相信大家都知道，得阅读者得天下，关于阅读的技巧大家一定要掌握，我当时听何凯文和谭剑波老师的课，感觉很有收获，比如定位要准确，回原文找答案，一个段落几乎对应一道题之类的。作文我大概是从十一月初准备的，根据蒋军虎老师，谭剑波老师的作文书和讲义自己整理了模板。英语二基本是图表作文，第一段和第三段基本写法固定，第二段也有很多话固定，所以大家只要静下心来整理模板，然后多多练习写作，作文基本就可以拿到很高的分数。还有就是背单词很重要，到后期也要一直坚持下去。
四、政治
政治分四部分，毛中特，马原，近代史纲要，思修。我是从七月份左右开始看政治，最开始每天只拿出两个小时看，但是后来证明这样做可能后期时间太紧张。我先看的毛中特，接下来是马原，因为毛中特的分数最多，马原最难理解。用的是肖秀荣的精讲精练和一千题。看完一节做一节题，把错的都标记上。后期出风中劲草了，近代史纲要和思修我就只看的风中劲草与一千题，风中劲草这本书我强烈推荐，内容非常精炼，很适合后期背诵。政治的客观题非常的重要，要拿到35分，整个分数才能冲击70。客观题就靠大家背诵，不用一字不差的背，你只要有个印象就行。主观题的话后期我背诵了肖秀荣的四套卷和蒋中挺老师的出的题。两个人有重复的部分就选一个人的背就行，不重复的就都背。考试的时候字写的好一点，不离谱，大题分数都不会太低。后期的时候很多都是背诵的，专业课，英语，政治……大家千万不要心慌。所以前期一定不要欠债，要尽力的提高效率。最后的时候我们很多人都是四点多起来，晚上十二点睡。争分夺秒。最后的几天，为了节省时间，我就买牛奶和面包，在图书馆对付一口，现在想想，那时候的日子真不容易，但心里也明白，没有那时候的努力，就没有最后的录取通知书。所以学弟学妹们一定要坚持下去，坚持下去就会有好的结果。冬天来了，春天不会远的……祝愿大家考研顺利，取得一个好的成绩。
高等数学
这里需要注意一下，我那年专业课考的是高等数学，2022年硕士研究生招生专业课二改成了数学分析。
但我觉得高等数学与数学分析的知识有一定的相似性，而且作为数学专业本科就已经学过数学分析了，所以说认真学习是能取得一个满意成绩的。
备考高等数学的情况：
①从四月份开始看高等数学上下册的教材，并且做了课后习题。
②到七月中旬差不多看完，然后买了张宇的高数十八讲，认真看里面的内容，然后做每章小结的习题。
③看的差不多了，每天抽下午一段时间做真题，一定要静下心来仔细思考，把它当做就是考试。写完后核对答案，通过真题查漏补缺，把握并搞透考试重点。一些重要的公式、题型可以记下来，这样方便考前复习。
3. 初试感悟
在经历了整个初试过程之后，感悟比较深的就是一定要坚持到最后，不到最后谁也不知道结果会是怎样。就比如我们这次，招的人比较多，招不满，所以上了国家线的基本都录取了。看到这种情况，就会有许多人后悔为什么自己不再坚持一下，也许录取的也有自己。
不要总觉得自己进度慢，时间不够了，只要你一直在努力就不会晚。我因为上半年疫情一直放假在家，并且还去了中学实习，只有周末时间比较充裕，相对其他人备考的时间不是那么充足，在备考过程中觉得时间紧任务重，也想过要放弃，但又想到之前自己所付出的时间和精力，不愿意前功尽弃，而且看到身边的人都还在努力，自己就会受到这种学习氛围的熏陶，所以越到后面想要坚持下去的信念就越不会动摇，我始终相信“乾坤未定，你我皆是黑马”。
贵在坚持，难在坚持，成在坚持。其实到考研前一天我都觉得自己还没准备好，但也庆幸自己一直坚持到了考研最后一刻。即使是考研前一刻我也在认真复习，这时只要把之前整理得资料简单浏览一下，在考场就能回忆起来了，当时我在考场就感觉大部分好像都复习到了。
数学综合参考用书
[1]《数学分析》华东师范大学数学系编，高等教育出版社，2010 年，第四版；
[2]《高等代数》北京大学数学系编，高等教育出版社，2003 年，第三版；
[3]《新课程的理念与创新-师范生读本》钟启泉等编，高等教育出版社，2008 年；
[4]《初中数学课程标准解读》，北京师范大学出版社，2002 年；
[5]《高中数学课程标准解读》，北京师范大学出版社，2002 年；
[6]《数学新课程与数学学习》孔企平等编，高等教育出版社，2003 年；
[7]《数学史》朱家生主编，高等教育出版社，2011 年，第二版。
考研复试备考经验
【1】若考专业笔试，哪怕不会写，也要写满，一定要表现出你的得分意愿。
【2】面试老师的想法是，看这个考生是不是有科研潜力，基础怎么样，好不好沟通，有没有团队精神，有没有创新精神，抗压能力如何，愿不愿意继续读博等等。把握好老师的这个思路，你就应该知道如何去获得老师的青睐。
【3】问题都答上来了不见得是好事，有几个问题没答上的也不见得是坏事。如果面试老师一直问你一加一等于几的问题，说明老师觉得难题你肯定答不了，觉得你的高度也就那样了，只能看看广度了，可想而知，分肯定高不了!相反的，如果老师问你哥德巴赫猜想中的一加一是怎么回事，说明你之前问题都答得很好，看看你到底能拔到多高，即使答不上来也没关系，分绝对不低!
【4】读博问题，这个要实话实说，千万别为了吸引老师注意而假装自己要读博，不但坑了导师的名额，也坏了自己的名声!
【5】自我介绍一定要背到滚瓜烂熟，做到那种一句接一句脱口而出的感觉。否则，面试时是很紧张的，非常容易忘词。千万不要一忘词就停顿下来左思右想，抓耳挠腮，场面会非常尴尬，也会更紧张，结果可想而知。
【6】有些考生形成一种语言习惯，经常使用绝对肯定或很不确定的词语。比如一些考生总是说“肯定是……”“绝对是……”“当然了……”，另一些考生却总把“也许”“可能”“大概”“差不多”“还可以吧”等挂在嘴边，这两种情况都应该避免。
【7】去xx找一下这个学校的研究生发表的论文，看看论文里面有没有联系方式，一般都是有的。
找目标导师课题组的公众号，一般是由导师的学生运营。你可以在后台发消息，表达一下自己的想法，务必做到有礼貌、态度诚恳、逻辑清晰。
我记得有位博导这样说过，“现在的研究生太傻了，让他去搞个课题，查文献查找了很多天，拿到了几个复印件，心里都美滋滋的，还有很多没有找到，心里就充满了不安，我就说，能找到才奇怪呢！干嘛就一定能找到。科研，是要创造新的东西！”
从这段话看出，去读研究生，很多人都是为了一个文凭而已，这类的学生在读研期间，就浪费了大好锻炼的机会。但是能读下来的，尤其是一流大学的研究生，是非常困难的。不仅需要非常扎实的基础，更需要有面对困难的勇气。
我记得看过一个文章，有个中心思想，就是“中国的大学培养的学生是一流的本科，二流硕士，三流博士”，不过，这当然有些片面，不过也是惊醒。考研不是百米赛跑，更像是马拉松，在这一路上，我们会遇到困难和焦虑。首先，我们要做的就是摆正态度，保持一颗良好的心态，按照自己的节奏，一步一个脚印，不断进步；其次，我们要找到适合自己的学习方法，比如如何规划时间，如何做笔记，如何背诵等等，然后坚持下去。
摆正姿态，目光长远，脚踏实地，勤于思考，这要做到这些，想要干什么事都能成功！各位研友，加油！
谣言：
女性初潮年龄越早，绝经越晚。
辟谣：
女性月经来潮的核心是卵巢的卵泡功能。卵泡在生长发育过程中，周期性生成雌、孕激素，然后作用于子宫内膜，如果没有怀孕，内膜就会周期性脱落出血，形成月经。
卵泡是不可再生的，用一个少一个。女性一生中拥有卵泡数量最多的时候是出生时，大概有一百万枚。随着年龄增长，卵泡逐渐消亡，到绝经时基本上没有了，或者只有几百上千枚沉默的卵泡。随着月经周期发育成熟可以用于怀孕的大概只有400～500多枚，相比于自我消亡的卵泡数目，可以说是微乎其微。
从理论上讲，卵泡数目恒定的情况下，月经初潮越早，卵泡发育成熟得越多，消亡速度可能会快一点，绝经年龄理当越早。从历史来看，女性初潮年龄越来越早是事实，但是，自古以来绝经年龄几乎没有改变。
古书《素问?上古天真论》有云：“女子七岁，肾气盛，齿更发长；二七而天葵至，任脉通，太冲脉盛，月事以时下，故有子；七七人脉虚，太冲脉衰少，天葵竭，地道不通，故形坏而无子也”。“二七”月经初潮相当于十四岁，“七七”绝经相当于四十九岁。
现实世界中，初潮年龄提前，并没有使绝经年龄推迟。据2010年的调查显示，中国女性初潮年龄逐渐提前，城市女性平均12.27岁；对自然绝经年龄的调查显示，北京女性平均49.32岁，上海女性平均50.6±3.7岁，大概都是49岁左右。
国内外也有不少学者研究初潮年龄是否影响自然绝经的年龄，结论基本上都是不影响，或者初潮年龄越早会让绝经年龄也越早。2018年，权威杂志《HumanReproduction》发表论文，通过对336788名挪威女性的调查，结果发现初潮年龄（≥16岁）女性的绝经年龄，会比初潮年龄（13岁）的推迟1年。
真正影响绝经的因素主要是这些：1.遗传因素，妈妈绝经年龄很重要，还有一些染色体异常疾病容易早绝经；2.医疗因素，比如做过卵巢手术、放化疗等；3.自身免疫因素，有一些免疫性疾病也会加速卵泡消耗；4.环境因素、个人不良生活习惯等，比如生活工作环境有辐射、化学药品，常熬夜、不运动等。当然，更多情况下，绝经年龄的影响因素无法明确。
总而言之，现实世界中，女性月经初潮年龄提前，并没有使绝经年龄推迟。
辟谣专家：邹世恩，复旦大学附属妇产科医院主任医师，妇科内分泌与生殖医学科副主任
复核专家：谭先杰，中国医学科学院北京协和医院主任医师，教授，博士研究生导师
参考文献：
[1]谢幸,孔北华,段涛.妇产科学.9版.北京:人民卫生出版社,2018.
[2]中华医学会儿科学分会内分泌遗传代谢学组青春发育调查研究协作组.中国九大城市女孩第二性征发育和初潮年龄调查.中华内分泌代谢杂志,2010,26(8):669-675.
[3]李颖,郁琦,马良坤,等.北京市城区围绝经期妇女更年期症状分析.生殖医学杂志,2008(05):13-18.
[4]陈华,丰有吉,舒慧敏,等.上海市浦东新区妇女绝经年龄及行经年限调查与影响因素分析.中华妇产科杂志,2010,45(6):415-419.
[5]BjellandEK,HofvindS,BybergL,etal.Therelationofageatmenarchewithageatnaturalmenopause:apopulationstudyof336788womeninNorway.HumanReproduction,2018,33(6):1149-1157.
“Today is only one day in all the days that will ever be. But what will happen in all the other days that ever come can depend on what you do today”—Hemingway 随着移动互联网成为了日常生活的一个部分，经常会看到出没在身边的一些手机抓狂症者，几分钟不看浑身不自在，半小时没电就会紧张的满世界找电源，要是出门忘带了一会儿手机更是心慌意乱。而对整个社会而言，正如凯文·凯利在《技术元素》中曾经提到的移动互联网技术无疑是我们所处年代最伟大的一次社会化协作和知识的全球化分享的改造。它正在颠覆我们以往所有的协作方式和认知方式”。 对企业而言，协作体系在无限放大，连接无处不在，企业的边界也变得前所未有的模糊和不确定。包含了企业和员工，企业和社会，企业和市场，企业和企业等等，这些边界到底应该有什么样的边界， 在这样的边界上，我们应该如何去应对?“蓝灯KoNa就是在这样的一个前提下，作为企业的边界应用来设定和提出的的，微应用将会用来处理在企业边界层面的各种业务问题。处理的核心目标就是是解决两个问题，如何保护企业的边界和如何扩张企业的边界。 除了技术方案的思考，同时也引发了我对“企业边界”这个话题的好奇，就随手查了一下资料，出乎意料的发现“企业边界”竟然是一个无比宏大的一个经济学和管理学话题。不仅涉及到企业的边界问题，更涉及到企业的本质问题，，已经有很多学者穷经皓首致力于这些课题的研究，试图发掘此中的奥秘。虽然自己过去也算是在企业的江湖里摸爬滚打很多年，看了这些资料的才发现自己对企业的认识还是如此的浅薄，让我对这个话题愈发的欲罢不能。对于企业而言，撇开其他暂先不论，企业的经济学问题一直是这两个，你的东西能否比别人更便宜？ 你的东西能否比别人更好？你能否比别人更便宜？这是企业同质性存在下的生存竞争力，决定了企业的基本生存能力。企业是价格机制的替代物，是一种替代市场进行资源配置的组织。关于这个问题，1991的诺贝尔经济学奖科斯教授，在1937年他27岁发表的论文《企业的性质》做了深入的阐述，即交易成本论。当企业内部组织完成的一笔额外交易成本等于该笔交易在公开市场可以获得的交易成本时候，这样的企业就扩张到了边界。也就是说企业使用生产要素的价值达到了最大值.你能否比别人更好？你能否提供别人无法提供的？这句话的深层表达，你敢不敢比别人更贵？这是企业异质性存在下的发展竞争力，决定企业的超额收益能力。 关于这个问题，有一套完整的企业能力理论, 企业的生产可能性边界不仅取决于组织成员个体所拥有的知识和能力,而且取决于企业作为一个整体所拥有的知识和能力, 即企业核心知识和能力。企业的核心知识和能力是企业超额收益和长期竞争优势的根源。企业的整体知识和能力不是N个个体知识的简单叠加，而应该是难以模仿的而且知识的转移是低效率的 (高成本 ), 这是因为知识的创造具有专业性、知识的积累具有长期性、知识的表达具有隐含性、知识的分布具有分散性、知识的运用具有整体性。为了知识有效的转移和有效的叠加就会要求某一种机制能起到协调个人知识的功能。然而, 市场并不能简单承担这种协调功能。因为市场在协调过程中会因知识的隐含性和不可分割性等原因而失效。在这种情况下, 企业作为一个组织就出现了，它创造了能使得多个个人集中使用各自拥有专业知识的环境和条件。在传统意义上企业靠严格的边界制胜，但现实的边界经过作坊式、工业式、现代管理式、互联网式等协作关系的发展变化，边界正在跨越员工，跨越部门，跨越企业，跨越行业，跨越疆域，跨越形式，将各种形式之间的边界关系弱化，最终达到人与人、企业与企业，人与物之间协作，而真正优秀的企业将跨越边界在在这些自由个体和自由团队之间继续按照经济学的两个基本共识前提下不断形成。 而未来，像蓝灯这样想要追求卓越的知识型企业的大概率的发展走向有两个趋势：1. 企业是N个能力体在同一个协作平台基于同一目标价值成长的组织。2、企业从对N个能力体的边界管理型组织向模糊边界下的命运共同体组织转化，进而达到无边界管理的最高境界。今天仅仅是你全部生命中的一天而已，但是未来要发生的将会取决于今天你的行动。
山东大学数学学院2022年博士成绩：参加本次中期考核的博士生为：2021级普通博士生、2022年转入博士阶段的硕博连读研究生、2020年博士中期考核暂缓通过的博士研究生（含硕博连读）；请应参加考核的同学在11月1日上午10:00之前，以班为单位将《山东大学博士中期考核情况表》（个人能填写的部分填写完、导师签署意见），统一找辅导员（2022硕博连读找张艳强书记、2021级及以前的同学找鲁皓老师）签署政治思想考核意见。从现在开始博士本人需要准备《山东大学博士学位论文开题报告》表及专业考核时的PPT报告（每人准备5分钟汇报和5分钟答辩）、并整理个人发表论文情况及正在写作的论文、以专业为单位做好专业外语的翻译和考核、按照培养方案要求应准备《论文写作及学术道德》学习报告（不少于1000字）、各专业博士中期考核时间段在11月4日—11月17日之间之间进行，数学学院博士中期考核优秀的评选答辩会在11月18日左右完成。所有参加中期考核的博士生都必须在研究生管理系统提交中期考核申请，具体博士中期考核时间待各专业确定后另行通知。
北京文物博物馆副高级职称是中华人民共和国文化和旅游部门颁发的一种职称，是文物博物馆管理及相关领域的高级职称之一。该职称评审要求申请人在文物博物馆或相关机构工作满10年以上，具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，有较高的业务能力和管理水平，对文物保护和博物馆管理有独到见解和创新思维，能够在博物馆事业中发挥重要作用。申请人需要提交个人简历、工作业绩材料、学术论文、推荐信等材料进行评审。评审结果分为合格、基本合格和不合格三种情况，评审合格者可以获得副高级职称。该职称的获得不仅是个人职业生涯的重大进步，也是业内专业技能和管理水平的认可和肯定，对提升博物馆工作者的专业素质和水平具有积极意义。
导语：为吸引更多人关注档案、走近档案，增强档案意识，营造全社会关心支持档案工作的良好氛围，根据广西壮族自治区档案局关于开展2017年“国际档案日”宣传活动的工作安排，《广西档案》编辑部决定开展“档案——我们共同的记忆”征文活动，我整理了其范文，欢迎参考。
《二十四载真情寄兰台》
时光匆匆，不知不觉中我走进兰台这个大家庭已经整整24个春秋，从最初对档案工作陌生到逐步了解、熟悉、继而热爱，从开始扎根基层档案室，到如今肩负区级档案馆的业务工作，我一步步蜕变着自己职业生涯，收获着档案带给我的充实与快乐。
记得1990年7月，刚走出大学校门的我怀着美好的憧憬有幸被分配到株洲市环卫处档案室工作，成为了一名光荣的档案工作者，从此与档案工作结下不解之缘。当时处档案室正面临达标升级，我作为一名新手，在老同志的指导下开始对档案进行分类、组卷、拟写标题、编目，逐渐掌握了档案整理工作的一整套流程，看着一本本经过自己整理清秀的案卷整整齐齐排列在柜架里，我感到由衷的欣慰，档案充分利用时，我心中的荣誉感和自豪感油然而生，日复一日，我渐渐喜欢这份平淡、单调、繁琐的工作，并暗暗下定决心一定要干好这项工作。
2003年3月，我被调到区城管局办公室从事文秘档案工作，上班后还没有来得及熟悉新的工作环境，局领导就郑重地要求我尽快做好局综合档案室晋升省二级的达标工作，当时区城管局已成立4年，但档案工作还没有起步，空荡荡的档案室蒙着一层厚厚的灰尘，杂乱无章的文件材料堆积如山。接到任务后，我只要一有空闲，就一个人关起门钻进文件堆里，连续3个月牺牲中午和周末的休息时间，全力以赴做好各项迎检工作，建立《档案借阅登记表》等10种台账，编制归档文件目录、文号索引、人物专题索引、人物专题目录等多种检索工具，编写大事记、组织沿革、全宗介绍等编研资料，经过3个月的努力，62册案卷整齐划一地摆放在档案柜里,一举顺利通过评估定级。
2006年，我被抽调到区档案馆，正值新馆刚刚落成，为了实现馆藏档案的安全搬迁，我与同事们加班加点奋战，仅仅用了1个月的时间就完成了12000卷案卷的打捆、搬运、上架工作，并对72个全宗单位、30多种门类的档案以及4200册图书资料进行全面摸底、统计造册、完善检索，使档案馆工作迅速走上正轨。
最难忘的是2012年区档案馆创建国家二级馆的那段经历，为了打赢这场史无前例的硬仗，在局长的亲自挂帅下，我与同事们迎难而上，没日没夜地一心扑在创建工作中，接收66个全宗单位近10年的2905卷档案，对馆内84个全宗23613卷(盒)档案进行了全面规范整理、输人目录、消毒上架、规范排列，更换案卷盒1.28万个，修复档案1656页，输人各种门类档案的案卷目录14793条，输人各门类档案卷内目录204881条，扫描档案69715件，扫描117630页，完善各种统计台帐，在全局(馆)同志的共同努力下，区档案馆面貌焕然一新，呈现馆藏丰富、门类齐全、结构合理、整理规范、排放有序、检索快捷、管理科学的工作特色，最终圆满摘得国家二级档案馆的桂冠。
近年来，我严格按照档案管理科学化、规范化、标准化的要求，一丝不苟地做好全区档案的接收、保管、整理编目、利用、统计、鉴定、安全和业务指导等工作，针对基层档案员变动频繁，我不厌其繁地对档案员进行培训，从分类、整理、装订、录人等基础工作着手，手把手地给基层档案员示范，传授档案整理操作流程，有效提高基层档案员的实际操作能力，基层档案员有什么业务上的疑惑，我总是耐心细致地给予解答。
档案是历史的真实记录，是人类记忆守护神，档案的价值在于利用，每当有利用者调阅案卷时，我总是热情接待，不厌其烦地帮他们查找，想方设法地为他们提供优质的服务，力求让他们高兴而来，满意而归。
服务功能是档案生命力所在，如何将“死档案”化为“活资料”，有效释放档案“新能量”，我在做好档案接收、保管、提供利用的日常工作的同时，与同事们一起充分挖掘档案的内在价值，利用档案编写编研材料，主动为社会服务，近年我除了编写大事记、组织沿革、全宗说明外，还参与编纂《株洲市南区志》和《中共株洲市芦淞区党史正本》，每年独立编撰《株洲年鉴》、《湖南年鉴》、《株洲市党委工作纪事》、《湖南省党委工作纪事》芦淞版。
这些年，缘于对档案工作的执着和热爱，我不断地在干中学，学中干，努力做到边干边学边提高。一方面在工作实践中虚心向前辈学习，勤于向市档案局专家请教，积极参加省市区档案业务培训;另一方面加强自学，2002年取得湘潭大学档案学专业自考本科文凭，2010年获评副研究馆员并被聘用。撰写多篇论文在《档案时空》杂志上发表并获奖。
路漫漫其修远兮，吾将上下求索。作为一名普通的档案人，今天我所取得的点点滴滴的成绩和进步，都离不开领导的关心和培养，对此我满怀感恩之心。24年的默默耕耘使我深刻认识到档案承载历史的神圣使命，深深体会到档案工作的艰苦和欢乐，如今档案已成为我生活、生命中不可或缺的重要组成部分，我为找到了实现人生价值的途径而深感庆幸，在这个平凡的岗位上，我愿继续不懈地奋斗、追求，将毕生的光和热都奉献给所钟爱的兰台事业。
《刻在石壁上的档案》
历史学家称档案是“没有掺过水的史料”，它比其他资料来源可靠。在众人眼中，档案都是书写在文本上的文字资料，但在株洲县却有一处独特的“档案”——摩崖石刻。它的特别之处在于文字资料是刻画在石碑上和墓碑上。为了保护好这件“活档案”，文物部门已经把它作为一处省级文物保护单位进行了保护。
摩崖石刻处在一片郁郁葱葱的山崖上，周围绿树掩映，裸露的花岗岩石壁上赫然写着14个笔力遒劲、端庄俊逸的阴刻楷书，右书“元又配刘刘坟在上”，左书“夫主易仕俊刊”。据史料记载，这是清代嘉庆年间进士训导易仕俊为其原配、继配合冢所立。训导一职在清朝的文职官位中约为从七品，主要负责教育方面的事务，辅佐地方知府。按现在的说法，相当副县级干部呢。摩崖石刻墓碑与其墓冢相距60余米，中间隔一口小山塘。摩崖石刻墓碑保存较好，字迹清晰。原墓葬规模较大，后来当地村民将墓前建筑拆除，兴修水利，墓冢被盗，不复存在，留下一对汉白玉石的墓志铭。墓志铭上的字属于阴刻楷书，每行18个字，一块有18行，另一块12行，约400余字，记载了易仕俊原为山西太原人氏，因避祸乱来到醴陵(今株洲县)，在此地行善举，建桥梁，修文庙，造书院，为当地的教育事业做出了极大的贡献，墓志铭详细介绍了易仕俊的家事生平，可以说是一篇盖棺定论的总结。这处刻在石碑上的专属档案，对研究当地清代的政治、经济、文化的发展具有重要的价值。
南阳桥摩崖石刻的存在证明了档案文化的多元化，它呈现出独有的特点。这类档案不易被破坏，像纸质档案的话可能由于年代久远，纸张容易泛黄脆裂，保存条件不好的话还容易被虫类破坏和因环境潮湿而腐烂。但它和纸质档案一样是信息的资源，立体的反应了当时历史的真实记录，为开展科学研究提供了可靠的依据。
我是一名文物工作者，涉足于档案管理是因为工作性质的关系，我接触到的档案多数是实物，与其他单纯纸质档案有很大的区别，就像我所说的摩崖石刻吧，从文物的角度来看，这算是馆藏文物。诚然，文物和档案有着必然的内在联系，保管馆藏文物方面的一些方法是可以应用到一般档案中的。我以为。
刻在石壁上的档案，留给我沉甸甸的思考。档案是一种不可再生的资源，传承、保护、利用和开发好这些资源，是档案不朽的主题。
《我与档案工作的未了情》
大学毕业后的前17年中，我所从事的所有工作都与档案工作没有任何直接关系。因此，在我的职业生涯中，从未有过从事档案工作的人生规划。然而，造物弄人，8年前，我所在的校区整体搬迁到株洲，人事安排进行大调整，恰逢两位老档案相继退休，领导认为我是女性，思维细腻而缜密，又是中共党员，从事学生思想政治课教学多年，有较高的思想政治觉悟，是最合适不过的人选，从此我开始与档案结下了不解之缘。
我院作为一所具有56年办学历史、各类在校学生上万人的高职学院，其档案工作量之大可想而知。坦率地说，从正干得顺风顺水的教学岗位转行去从事一无所知的档案工作，我十二分的`不乐意、不情愿，然而，领导的一句“你是去从事档案工作的唯一合适人选”，我无语，谁叫我是中共党员，只好服从组织安排。
8年来，从我对档案工作几乎一无所知，到现在能熟练地查找文书档案、教学档案、基建档案、设备档案、会计档案、照片档案、实物档案等各门类档案;能科学、规范地对各门类的档案资料进行分类、鉴定、整理、归档、上架;能熟悉档案工作的日常管理和常规管理，根据工作需要进行档案编研资料的编纂。总之，工作能独当一面，能全面而出色地完成我院的档案工作。
这些年来，我的心路历程有反复、也有磨合，有因工作枯燥乏味、重复繁琐而多次想中途放弃的念头;也有因档案工作不被领导重视和同事理解而想重返教学岗位的想法。但当看到许多档案利用者满意的笑容和部分档案利用者因找不到事关他们切身利益的佐证材料而失望的眼神，看到档案前辈十几年甚至几十年如一日的对档案工作兢兢业业、一丝不苟的精神，他们对档案工作的痴爱、敬业，深深地震撼着我的灵魂。
8年兰台生涯，为了不辜负领导的重托，为了使档案工作不拖学院工作的后腿，我在资金不足、设备落后、场地狭小的条件下，煞费苦心、殚精竭虑、皓首穷经、无怨无悔。经我整理归档的文书档案、教学档案、基建档案、设备档案、会计档案、照片档案、实物档案等已有成千上百卷;每年学院的大事记、组织沿革、发文汇编、利用汇编、基础数据汇编等编研资料整齐有序。我从事的档案工作为学院的人才培养工作水平优秀评估、党建合格评估、文明高校评估、五十年校庆、创示范性骨干院校、就业创业示范校、校志编写、学生迁户口和晋职晋升等等提供了大量的支撑佐证材料，得到了利用者们的高度肯定，这无疑是对我的最大慰藉。
多年的高校档案工作实践，我有逐步感受到高校档案是国家重要的信息资源，是高校各项工作的真实历史记录，是广大教职工在教学、科研、管理等各项活动中形成的宝贵精神财富，是高校办学历史和办学特色的积累和沉淀。档案员是平凡的，但档案工作是神圣的。
2009年本人荣获湖南省档案工作先进个人荣誉称号，多次荣获株洲市档案工作先进个人等荣誉称号。从2007年至今我所组的案卷在株洲市档案局组织的年检年审中都能获得优秀好评，组织上给我的这些个人和集体荣誉，使我坚定了做一名兰台人的决心和信心。原来，档案员是平凡的，但不是平庸的。加强高校档案工作是大势所趋，也是落实高校科学发展的内在要求。今天我可以自豪的说，已经不会后悔8年前的选择，并坚信在平凡的岗位上一样能绽放出精彩的人生。