投稿方式:先接受纸质文本投稿,经初审后对拟刊用的稿件,电话通知作者将电子文本发至指定的邮箱。电子信箱:联系地址:福州市华林路248号(杂志社地址) 邮编:350003 福州市五四路217号(主办单位地址) 邮编:350003
第一种:自己找教育类的杂志社发表第一步:首先确定自己所发表的刊物,网上查看杂志社的邮箱以及地址(他们的投放要求与投稿方式)第二步:根据杂志社的征稿要求去准备相对应的论文第三步:论文完成后根据杂志社的投稿方式,进行论文投稿等待回复第四步:杂志社根据用户发表的刊物以及发行周期给予版面费报价。第五步:客户支付定金,将论文传给杂志社,杂志社专业人员会对论文进行初审第六步:凡事有问题的都需要返回给用户进行修改第七步:审稿通过后,杂志社会通过邮寄的方式,给用户稿件录取通知单第八步:收到稿件录取通知单后,在规定的工作日内支付完余款第九步:杂志社在出刊后会给用户邮寄两本样刊,供客户使用第二种:找学术服务平台,选择教育期刊进行投稿第一步:找到可以投稿的学术服务平台“中教数据库”第二步:点击“我是作者”,进入下一页面(如果你还没有写论文,点击“写作”,如果你已经写好了论文,点击“投稿”)第三步:上传论文,根据旁边推荐的期刊选择一家(推荐出的基本期刊都是根据推荐算法得出的,即根据你论文的内容精准匹配的)第四步:填写个人投稿信息,确定,完成投稿。第五步:通过APP自主自助查看审稿进度和录用情况第六步:等待出刊第三种:找代理平台发表
找学报投吧一般大学教师都是投自己学校的学报的
全国各地教育类报刊(教师)投稿地址一览表(03年12月整理,有些可能变动,欢迎根贴指出)刊 名//地 址//电 话//电 子 信 箱《小学教学设计》 山西太原市解放路东头道巷17号 030009 《教师博览》 南昌市洪都北大道96号(330046) 《教学月刊》 浙江省杭州市文三路140号(310012) 《北京教育》 北京海淀区文慧园北路10号(l00088) bj** 《小学青年老师》 河南省郑州市顺河路11号(450004) 《福建教育》 福州市鼓屏路162号(350001) 7872085 《湖南教育》 长沙市开福区彭家井11号(410008) 《云南教育》 昆明市学府路61号(650223) 《贵州教育》 贵州市浣纱路66号(550003) 《上海教育》 上海长宁路491弄36号(200050) 《青海教育》 西宁市五四西路35号(810008) 《内蒙古教育》 nmg**@263.net 《河北教育》 石家庄市石岗大街18号 (050061) 《特区教育》 深圳市人民北路深中街16号(518001) 《天津教育》 天津市南开区雅安道9号(300113) tj**@tiemh.com.cn 《陕西教育》 西安市药王湖119号(710003) -8514 《山西教育》 太原市解放路东头道巷17号(030009) 《黑龙江教育》 哈尔滨市南岗区清滨路92-5号(150080) 《安徽教育》 合肥市屯溪市435号省人大8楼 《江西教育》 南昌市洪都北大道96号(330046) 85186931 jx** 《辽宁教育》 沈阳市皇姑区宁山中路29号(110031) in** 《宁夏教育》 银川市新华东街19号(750004) 《山东教育》 济南市南圩门外街8号(250001) 《西藏教育》 拉萨市江苏路29号(85000) 《新疆教育》 乌鲁木齐胜利路169号(830001) 《中国电化教育》 北京复兴门内大街l60号312信箱(100031) 66419047 《教育研究》 北京北三环中路46号(100031) 620118 ** 《中国远程教育》 北京复兴门内大街l60号(100031) 66413389 《比较教育研究》 北京新外大街19号北师大英东楼100875 62208310 《教育展望》 北京西城太平桥大街四号l00810 66l22619 《中国教育学刊》 北京西单大木仓胡同35号l00816 66097082 《教育艺术》 北京第804信箱100037 68902477 《中国校外教育》 北京西城儿童少年活动中心 100035 66l60150 《学科核育》 北京师范大学教育科学研究所l00875 62207968 《继续教育》 北京6304信箱编辑部102206 66366875 《上海教育报》 上海市长宁路491/36号200050 62527164 《外国教育资料》 上海中山北路3663号 200062 62549677 《外国中小学教育》 上海桂林路l00号200234 64700700-2318 《开放教育杂志》 上海阜新路25号 200092 65020900-172 《教育发展研究》 上海市荣陵北路21号200032 《教育科学》 大连沙河口区黄河路851号116029 《外国教育研究》 长春市人民大街138号东北师大院内130024 wg** 《现代远距离教育》 哈尔滨市和兴路92号 150080 《教学与研究》 北京海淀区中关村大街59号(100872) 62521680 《教师博览》 南昌市洪都北大道96号 《教育信息报》 杭州市文三路求智巷3号编辑部 袁军 310012 -3401 ** 《教育研究》 北京市北三环中路46号(100088) 62011873 ** 《教育探索》 哈尔滨南岗区中兴街19号 150080 《教育理论与与实践》 太原解放路东头道巷九号 30009 《素质教育博览》 福州市东水路76号新闻出版中心大厦350001 sz** 《教育评论》 福州市梦山巷27号 350001 《湖北教育》 武汉市武昌桂园路4号 430070 hb** 《教育研究与实验》 武汉市武昌桂子山华中师大内 430070 《小学教学参考》 南宁建政路广西教育学院 530023 《甘肃教育》 兰州滨河东路甘肃教育大厦 730000 《电化教育研究》 兰州西北师范大学内 730070 《基础教育研究》 南宁市建政路37号 530023 《中国教育报》 北京文慧园北路10号(100088) 01062243770 《教育时报》 郑州市顺河路11号 450004 《教育导报》 四川成都市陕西街26号 610012 报刊名称 编辑部地址 邮编 电子信箱作文周刊 山西省临汾市尧都区鼓楼东路26号 041000 中国儿童画报 北京市朝阳区左家庄北里5号楼 100028 少年日报 长海长宁路491弄36号 200050中国少年报 北京左家庄北里5号楼 100028少年儿童故事报 浙江省杭州市建德路9号 310006 农村孩子报 安徽省宿州市东仙桥街南区五楼 234000 小学生阅读报 长春市人民大街173—1号 130022 少年之友报 安徽省淮南市洞山 232001 语文辅导报 辽宁省铁岭市邮政局第58号信箱 112000少年先锋报 重庆市江北区建新北路76号 400020 EMAIL— EMAIL—少年科普报 辽宁省抚顺市顺城区新华大街18号 113006 作文评点报 吉林省四平市铁西区师院路8号(甲) 13600 少年智力开发报 石家庄市裕华西路822号 050081关心下一代周报 江苏省南京市梅园新村大悲巷12号 210018 江海晚报“南通教育”南通市人民中路161号 226001小龙人报 宁夏银川市中山南街109号 750004 语文报 山西太原市广场收投局12022信箱 030012 (低幼版) (故事版)语文报(小学版)山西太原市双塔寺街124号1107室 030012 小学生学习报 河南郑州市顺河路11号 450004 作文编辑室:小学生拼音报 北京市崇文区夕照寺中街29号 100061 小学生世界 浙江省杭州市文三路140号 310012 少年文学 武汉市长江日报路特1号 430015 学习方法报 山西省太原市黄陵路西巷5号 030031读写知识 北京市西城区东新开胡同67号 100035百家作文指导 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街 163712 福建教育〔分为《福建教育》(小学教育)、《福建教育》(中等教育)〕迁址至:福州市鼓屏路162号福建教育杂志社,350003。社内另有《福建幼儿教育》以及学生刊物:《读写天地》(小学生)、《读写天地》(中学生)、《小学生周报》(中低版)、《小学生周报》(中高版)。网站:
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1.发表论文的过程投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊一般作者先了解期刊,选定期刊后,找到投稿方式,部分期刊要求书面形式投稿。大部分是采用电子稿件形式。2. 发表论文审核时间一般普通刊物(省级、国家级)审核时间为一周,高质量的 杂志 ,审核 时间 为14-20天。核心期刊审核时间一般为4个月,须经过初审、复审、终审三道程序。3. 发表论文有效问题国家规定,必须发表在正规的CN期刊正刊上
论文的形式决定于所涉及学科的内容,还因为研究项目、过程和结果的不同等,可以有多种方式和体例。关于写作教育教学论文的格式,我们按习见项目的一般逻辑顺序逐一进行简述。通常,作者是根据论文表述的需要,选择需要的项目和安排应有的顺序。总体上要避免使用“最佳”、“可能”这样的字眼。 如果是是学术会议论文,通常在扉页的左上角长方框内注明会议的时间、地点和名称。如“1994年纪念全国思维科学研究十周年学术研讨会(太原)”。一篇论文要有一个简短、质朴、明确的能够概括全篇的标题,如《高考心理准备与应考安排》等。但不要过于概括、流于空泛、一般化和形式化;也不宜过于烦琐,以至于难以记忆和引证;还要避免使用广告式的夸大字眼。 署名作者、审校一般不超过9人,超过则用等表示,作者工作单位或者论文寄发单位的地址、邮编置于圆括号内,审校和作者共同承担责任。有的论文在摘要前附有目录,是用以反映论文的提纲。其组成是论文的小标题及页码,有的还列有参考文献、附录和索引所在的页次。 论文通常附有内容摘要,放在正文的前面。 一般要概括:(1)为什么从事此项研究(缘起、问题、重要性)?(2)完成了哪些工作?(3)主要的成果;(4)成果之意义。 摘要不宜列举例证,不宜与其它研究工作对比。只有必须说明研究的根据时,才能提到别人的研究。一般不采用笼统的提法,如“此研究”、“与什么可能有关”,而是直接讲“说明了什么”。那么,究竟要说明什么呢?要说明实验或者论证中新观察到的事实、结论;说明新物质、新观念的名称、新数据,还有各种参数、常数(如果是不可能的事件,也要提到);说明采用的方法(如果是新方法,还要说明其基本原理、操作范围和精确度)。摘要是在上述的要求下,要尽可能的短。一般为全文的3%——5%。 引言要解释的是论文的主题、目的和总纲。其内容要说明论文的主题、目的和引起写作要求的情况及背景,概述达到成果的方法。有的还含有作者的理解、观点;研究的界限;回顾;基本理论、原则、或者有关的政策方针;资料来源、收集、运用;研究中的发现;概念和术语的定义;总计划、规划和内容。 正文是主体。要做到以明确的观点去统率材料,其关键在于词章和逻辑。如果是实验成果类型的论文,依次叙述实验用的材料、实验设备、实验过程、实验结论,然后是进行讨论,提出结论和建议。从材料到结果是从感性到判断、定义;结论和建议是使用判断、定义进行推理的结果。在叙述前者时,必须从专业的角度看是详尽的,便于重复验证。实验过程中的不常见、不寻常的特征或者主要设备、生产单位、精确度、操作,最好附图。正文的重点应该放在成功、失败、准确、谬误、可能性、局限性等方面,繁简适度。实验结果分析要有充分的说明并采用表解、图解、照片,逐项进行讨论。要突出新发现和新观点,从类似情况或者反面事例推论,都是无力的。 结论是论文的总观点。它应该完全是事实性的,它要反映事物的本质及其有机的联系。如果本文报道的工作系证实了已经发表的工作,则须予以说明。如果他人发表的结果与此结论相反则也须提出并进行讨论。 总结大致是论文内容的概述,包括中心思想、问题的提出和重要性,研究内容和方法,突出的成果和意义。 致谢是指对得到常规以外的帮助时表示感谢,放在总结后或者论文结束处,也有放在首页页脚的。 参考文献指的是凡引用他人的文章、观点、方法或者研究成果,应该用数码标明在被引用作者后、概念后和第一句话上。并在参考文献中列出作者、文献名称、有关章节、页码、出版社和年月日。如果被引用的是其它国家的人,则首先应该标明国别。文章转载 期刊云,里面有教育教学论文格式介绍板块,可以去看下
教育论文发表决定着我们一年的职称评选,千万不能马虎,一定要谨慎,花点钱没关系,但一定要能做成事,不然花了钱还耽误了时间,那就是赔了夫人又折兵了。 所以一定要选择信誉好的,非常安全的发表论文网站。top期刊论文网推荐教育期刊《当代教育实践与教学研究》教育论文发表参考地址:刊名:当代教育实践与教学研究主管单位:河北出版传媒集团主办单位:方圆电子音像出版社国内统一刊号:13-9000/G国际标准刊号:2095-6711当代教育实践与教学研究杂志社/杂志简介《当代教育实践与教学研究》Contemporary Education Research and Teaching Practice(月刊)2013年创刊,杂志集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育,为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。随着以信息技术为代表的现代教育技术的发展,教育的数字化时代悄然来临。长期以来,传统期刊作为教育研究的平台发挥了重要作用,但越来越难以适应教育信息化的发展。《当代教育实践与教学研究》借助数字出版技术,以全媒体的方式全面覆盖传统载体(纸媒体、DVD-ROM)和移动设备(iOS、Android)。它以探讨教育理论,交流教育教研经验和信息,提供高质量的真正源自教师实际需求的教学资源为宗旨。该刊是为广大教师和教育工作者搭建的资源整合平台。通过该平台我们将发起全省乃至全国的微课程、教学课件及教育资源的课题研究、展示优秀作品(产品),全方位地满足教育工作者的多层次需求。希望广大读者、作者支持本刊。当代教育实践与教学研究收录情况/影响因子国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录1、数据:MARC数据、DC数据2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏当代教育实践与教学研究栏目设置教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。当代教育实践与教学研究编辑部/杂志社投稿须知1、来稿一律使用word文档,请注明作者姓名、单位、联系电话、通讯地址、邮编及电子信箱。2、基本格式:(1)文题:20字以内,可带副题应另列:(2)摘要:100-200字,左顶格;关键词:3-5个,以“;”号隔开,左顶格:(3)基金资助项目,应写明:基金全称、项目课题题目、项目编号:(4)正文(小标题3级以内;引文于结束处以阿拉伯数字加[]号编码,同出处引文采用相同序号,简短文献加括号直接标注于引文后,如《荀子劝学》);(5)参考文献(按引文编号加[]左顶格排序);(6)收稿日期(本刊编制);此外如属基金项目请于文章首页页脚注明项目名称编号等。3、尽量避免采用图表,确需附图不超过6幅,表格尽量采用“三线表”。4、本刊有权对来稿进行结构层次、语言文字和编辑规范性修改。5、来稿一周内未接到回复者请速来函来电查询;出刊满2个月仍未收到样刊者(仅限第一作者),请速来函来电查询。
写自己的家庭地址或者学校地址或者单位地址都可以,地址和邮编要想对应,也就是说写家庭地址就用家庭地址邮编,写学校就用学校邮编,写单位就用单位邮编,祝你成功
教育理论与实践杂志是全国教育类中文核心期刊,以繁荣教育科学研究,教育理论与实践投稿倡导教育理论和实践创新,服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。刊名:
《作文与考试》的投稿地址:长春市清华路156号。邮编:130021。《作文与考试》杂志社由共青团吉林省委主办,吉林省青少年报刊总社出版的一本新生代语文教育类期刊,读者以中小学生和语文教师为主。《作文与考试》坚持和倡导“新思维、新表达,真性情、真思想”的健康、朴素、清新的作文理念,特别注重以朴实无华的内容的力量吸引读者。并且在“快乐作文、高分考试”的旗帜下,切实为广大读者在“作文”与“考试”之间搭起了一座通畅、快捷的“桥梁”,从而更好的顺应时代发展的要求。作文与考试杂志稿件要求:1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。审稿周期一般为5个工作日,作者也可来电查询,以免影响正常发表。6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。稿件刊登后,赠当期杂志2册。
作文与考试》 吉林省青少年报刊总社 《作文与考试》杂志简介 《作文与考试》是吉林省青少年报刊总社主办的一本新生代语文素质教育类期刊,读者以中小学生和语文教师为主。小学版为月刊,小32开,48页。高中版和初中版为半月刊,大32开,56页。上半月"作文天地",下半月"阅读世界",上下联动,内容互补。 《作文与考试》2000年创刊伊始,即以全面提高青少年语文素质为宗旨,以培养健全人格、训练创造性思维、激发想像力、倡导个性发展、树立积极进取、自信自强、自由独立精神为己任,坚持探索语文教育改革新思路,摸索语文素质教育新方法,为科教兴国出力。 《作文与考试》坚持前卫、活跃、充满生命力的新作文思想,提倡新思维、新表达,注重真性情、真思想。 《作文与考试》密切关注语文教学与考试的新思路和新趋势,努力在语文学习与考试之间搭起一条充满理解和统一的通畅而快捷的新桥梁。 《作文与考试》提供可资借鉴的作文范例,精彩实用的阅读文章,细致独到的考试指导,具有题型全面、考点前瞻、评点权威、体例新颖、考试实用的特点,为学生提供体贴周到的考试信息与指导服务。创刊4年来,连年"点中"高考和十几省市中考作文题及阅读题,正确呼应了教育改革与考试改革方向。 《作文与考试》汇聚了一大批全国最优秀的语文教师,读者遍布全国(台湾、西藏除外)。目前,杂志与全国各省市区的中学建立了广泛、友好、相互信任的合作伙伴关系,发展后劲十分强劲。 ●欢迎投稿!欢迎订阅! 国际标准刊号:ISSN1671-5012 国内统一刊号:CN22-1335/G4 ●地址:130021长春市清华路4-1号 ●电话:5643274(高中)5631897(初中)5659174(小学) 5664872(广告)5643347(发行)5666922(传真) ●电子信箱:(公共) (高中) (初中) (小学) 高中版:每册2元,半年24元,全年48元。邮局订阅代号:12-77 初中版:每册2元,半年24元,全年48元。邮局订阅代号:12-76 小学版:每册2元,半年12元,全年24元。邮局订阅代号:12-25 《作文与考试》杂志由共青团吉林省委主办,吉林省青少年报刊总社出版,开有“作文选评”、“高考新视线”、“考场作文技巧”、“每月题库”、“阅卷直播间”、“系列讲座”、“素材库”等栏目,对高中生开拓视野、提高写作能力大有裨益。
投稿方式:先接受纸质文本投稿,经初审后对拟刊用的稿件,电话通知作者将电子文本发至指定的邮箱。电子信箱:联系地址:福州市华林路248号(杂志社地址) 邮编:350003 福州市五四路217号(主办单位地址) 邮编:350003
我在一个学校网站上教研动态上看到有一份"教师论文投稿——权威杂志邮箱地址精选”,杂志地址邮箱实用又全面,从链接可以直接在新闻总署中查到刊物的真实。
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给《教育实践与研究》投稿有两种方式:可以采用将稿件直接邮寄到编辑部的方式,或发送电子邮件两种方式投稿。1、直接邮寄到编辑部:地址:石家庄市中华北大街122号河北《教育实践与研究》杂志社。邮编:050061。联系电话:,66005943。2、发送电子邮件:网址:邮箱:补充说明:教育实践与研究编辑部/杂志社投稿须知:1、稿件立意新颖,观点鲜明,内容充实,论证严密,语言精练,资料详实。2、稿件必须经由作者完成,杜绝抄袭。3、稿件中如有计量单位,一律采用国际标准,尽量不用图表。4、引文如有参考文献应依照引用先后顺序用阿拉伯数字加括号在右上角标注,并在文末按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名和出版单位及出版日期。5、稿件必须附200字以内的中文摘要和3—5个关键词。6、作者简介:姓名、出生年月、性别、民族(汉族可省略)、籍贯(省、市或县)、毕业院校、学历或学位、现供职单位全称、职称、职务、研究方向,置于正文尾部。7、电子邮箱只供投稿专用,有关发表事宜请拨打电话或通过QQ详谈。来稿需注明作者姓名、单位全称、通讯地址、邮政编码以及联络手机,邮件主题标为“作者姓名•论文题目”。《教育实践与研究》(国际标准连续出版物号ISSN 1009-010X 国内统一连续出版物号CN 13-1259/G4)是河北省教育厅主管、河北省教育科学研究所主办的面向基础教育科研和教学研究的业务指导期刊,也是河北省唯一面向基础教育、在全国有一定影响的综合性业务指导期刊。
教育论文发表决定着我们一年的职称评选,千万不能马虎,一定要谨慎,花点钱没关系,但一定要能做成事,不然花了钱还耽误了时间,那就是赔了夫人又折兵了。 所以一定要选择信誉好的,非常安全的发表论文网站。top期刊论文网推荐教育期刊《当代教育实践与教学研究》教育论文发表参考地址:刊名:当代教育实践与教学研究主管单位:河北出版传媒集团主办单位:方圆电子音像出版社国内统一刊号:13-9000/G国际标准刊号:2095-6711当代教育实践与教学研究杂志社/杂志简介《当代教育实践与教学研究》Contemporary Education Research and Teaching Practice(月刊)2013年创刊,杂志集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育,为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。随着以信息技术为代表的现代教育技术的发展,教育的数字化时代悄然来临。长期以来,传统期刊作为教育研究的平台发挥了重要作用,但越来越难以适应教育信息化的发展。《当代教育实践与教学研究》借助数字出版技术,以全媒体的方式全面覆盖传统载体(纸媒体、DVD-ROM)和移动设备(iOS、Android)。它以探讨教育理论,交流教育教研经验和信息,提供高质量的真正源自教师实际需求的教学资源为宗旨。该刊是为广大教师和教育工作者搭建的资源整合平台。通过该平台我们将发起全省乃至全国的微课程、教学课件及教育资源的课题研究、展示优秀作品(产品),全方位地满足教育工作者的多层次需求。希望广大读者、作者支持本刊。当代教育实践与教学研究收录情况/影响因子国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录1、数据:MARC数据、DC数据2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏当代教育实践与教学研究栏目设置教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。当代教育实践与教学研究编辑部/杂志社投稿须知1、来稿一律使用word文档,请注明作者姓名、单位、联系电话、通讯地址、邮编及电子信箱。2、基本格式:(1)文题:20字以内,可带副题应另列:(2)摘要:100-200字,左顶格;关键词:3-5个,以“;”号隔开,左顶格:(3)基金资助项目,应写明:基金全称、项目课题题目、项目编号:(4)正文(小标题3级以内;引文于结束处以阿拉伯数字加[]号编码,同出处引文采用相同序号,简短文献加括号直接标注于引文后,如《荀子劝学》);(5)参考文献(按引文编号加[]左顶格排序);(6)收稿日期(本刊编制);此外如属基金项目请于文章首页页脚注明项目名称编号等。3、尽量避免采用图表,确需附图不超过6幅,表格尽量采用“三线表”。4、本刊有权对来稿进行结构层次、语言文字和编辑规范性修改。5、来稿一周内未接到回复者请速来函来电查询;出刊满2个月仍未收到样刊者(仅限第一作者),请速来函来电查询。
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