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我校学生发表论文的通讯稿

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我校学生发表论文的通讯稿

问题一:活动通讯稿是什么,该怎么写啊 一、一般而言,通讯稿分三到四段,要注意语言的简洁,字数可根据具体的需要而定,像名师讲座的通讯稿则是500字左右,活动类的要突出活动场面的,篇幅可稍长一些。 二、第一段一开始就要交代清楚时间、地点、人物(出席的领导,所以,写通讯稿的同学要注意收集信息,实在是不知道的话,可早活动结束后问主持人拿主持稿,但名师讲座一般没有主持稿的)、活动主题。 三、写领导头衔和姓名是要特别注意,不要把一般不拆分的头衔拆分开来,如:党委书记江乐忠,而不是党委江乐忠书记,一般而言是头衔+姓名,但不要一概而论,教授老师等可以放到姓名的后面,书写的时候要仔细斟琢。还有注意不要把领导的姓名写错。 四、通讯稿是给大多数人看的,所以写的时候要多些站在读者的角度去想问题,不能太主观,尽可能地做到客观。 五、写通讯稿时一定要注意收集信息,当收集信息有困难是一定要及时地想办法解决,不要心存侥幸地想着时候补救。 通讯稿格式: 标题(标题可有可无,若活动有鲜明的主题可以作为标 第一段:段介绍活动的时间、地点、主办方以及活动 第二段:简单介绍一下活动的流程,运用一些形容词,对活动的热烈情况进行描述。同时,写明具体的开始时间和结束时间。 第三段:主要写这三个方面:对活动给予好的评价,活动对大家的意义,寄予对每个人的期望或对未来的向往。 例: 天行健君子当自强不息 ――自强协会“自立、自强、感恩”演讲比赛 2009年12月1日晚,在我校综合餐厅三楼的多功能厅,由自强协会主办的以“自立、自强、感恩”为主题的演讲比赛成功举行。 晚上7:00,比赛开始。选手们全力以赴,演讲的潇洒自然、 *** 四射。现场气氛热烈,加油声、呐喊声不绝于耳!比赛中间还穿插了自强协会成员表演的节目,动听的歌曲缓和了现场紧张的气氛。评委先后给选手们打分,并最终评选出了一、二、三等奖、最佳人气奖和优胜奖。晚上9:00,比赛结束。 正如这次演讲比赛的主题,天行健君子当自强不息,认真对待生活和学习,全力以赴面对各种困难和挑战,期待我们每一个人都可以实现自己的梦想,拥有彩虹般的未来! 问题二:探讨互联网新思维讲座的通讯稿怎么写 人,机器,物,这三这能同时链接吗 问题三:新员工培训通讯稿用什么标题好 张戴金老师 全员执行力 一个企业最期盼、员工最喜欢、老板最愿意投资的金牌课程; 问题四:讲座通讯稿怎么写? 自己想说的,再加上网收 问题五:学校通讯稿 如何写好校园通讯稿――“仿真模拟”式培训 1.通讯的概念与特点 (1)概念 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯稿既然是记叙文的一种,那么就一定要避免将其写成散文、议论文或活动实录。 (2)特点 ①严格的真实性,即不要弄虚作假。 ②报道的客观性,即不要夸大其词。 ③较强的时效性,即及时撰写稿件。 ④描写的形象性,即注意遣词造句。 2.校园常见的通讯种类 (1)人物通讯 所谓人物通讯,就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。 (2)事件通讯 所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。以本次讲座为例,在撰写通讯稿的过程中,要写培训的背景、培训的流程、培训的内容、培训的意义,还可以简单评价一下主讲者的讲课风格及效果等。 3.通讯的写作要求 第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、 *** 、结尾才有依据。以本次讲座为例,拟“强化责任意识提高写作能力”这个主题。如果拟“旅游系举办信息员培训”,主题显然不够明确。 第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。以本次讲座为例,我主要强调两点:一是如何写好通讯稿,二是如何做好信息员。选择材料就要围绕这两点来展开。 第三,方法要多样。除叙述外,可以采用描写、抒情、议论等写法,只要运用得当即可。以本次讲座为例,“为强化学生信息员的责任意识,提高他们的写作能力,10月26日下午第四节课,旅游系在实训楼A408举办‘强化责任意识提高写作能力’专题讲座。”这是一段叙述;“周老师以其一贯随和的作风进行了开场白,博得在场同学的热烈掌声。”这是一段描写。通讯稿应以叙述、描写为主。 4.普通通讯稿的写作步骤(以本次讲座为例) (1)拟好标题 强化责任意识提高写作能力 (2)说清时间、地点、事件、参与人物 为强化学生信息员的责任意识,提高他们的写作能力,10月26日下午第四节课,旅游系在实训楼A408举办“强化责任意识提高写作能力”专题讲座。本次讲座由旅游系团总支精心组织,特别邀请该系信息员周蒋浒担任主讲。 (3)具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点 “我是信息员,你们也是信息员,我们是同行。”周老师以其一贯随和的作风进行了开场白,博得在场同学的热烈掌声。如何写好通讯稿,是一个让很多同学犯难的事情。针对这一棘手问题,周老师采用“仿真模拟”的形式,以本次讲座为例,分别向大家阐述了通讯的概念与特点、校园常见的通讯种类、通讯的写作要求及普通通讯稿的写作步骤,尤其强调通讯稿是记叙文,要避免写成散文、议论文或活动实录。作为学生信息员,怎......>> 问题六:通讯员培训体会写完了,谁能给我起个好的标题,谢谢 10分 培训大会 简单不失高端 优雅不失灵魂 问题七:通讯员培训体会写完了,但不知道该起个什么标题,求救高手 20分 别样的经历,“这样”的体会,我的别样历程 问题八:新闻的稿件写法及格式 新闻六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 新闻组成:标题、导语、主体、背景、结语。 特点:真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。 新闻写作是新闻事实的文字表达手段,是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。在新闻实践活动中,采访是新闻写作的基础和前提,没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。但通过采访得到的大量第一手的新闻材料,并非都可以报道,还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工,方能使之成为新闻作品。 我今天主要介绍新闻写作的一般规律以及几种常用新闻题材的特点和写作方法。要从事新闻写作,首先要知道什么是新闻。 新闻是新近发生的事实的报道。这一定义明确规定了实施与新闻的关系:新闻的本源是事实,新闻是事实的报道,事实是第一性的,新闻是第二性的,事实在先,报道在后,也可以这样说,事实是构成新闻的细胞,离开了事实,新闻也就不存在了。 新闻写作,实际上就是客观地记叙事实、评述实事。 我们来读一篇曾获得首届“中国新闻奖”一等奖的新闻作品。 中国,充满投资机会东部沿海百家“三资”企业调查(节录) 记者最近对东部沿海地区100家“三资”企业做的调查发现,有39家已先后追加了投资。这表明外商在中国投资是有利可图的。 这项调查是最近上个月间进行的。记者就企业是否有利可图、是否享有自 *** 以及基础设施建设和优惠政策如何等几个问题,采用相同采访提纲,选择了福建、浙江、上海、江苏和山东5个省市的100家“三资”企业逐家进行了调查。 在被调查的100家企业中,有77家已取得了可观的利润,尚未盈利的23家企业中,因经营不善等原因而致亏损的只有8家。其余15家未能获利的原因包括:快速折旧、处于还贷期或处于开业投产初期,等等。这些企业的经营者认为盈利对他们来说是早晚的事。 日商独资企业厦门莆田服装有限公司对所在地区提供的基础设施感到满意,总经理佐藤忠良对记者说:“这里的基础设施与海外相比已相差无几。”同在这一地区的中美合资鹭美存储盘片有限公司总经理杰瑞先生作了更高的评价:“厦门陆、海、空交通具备,通讯良好,人才集中,是个不可多得的好地区。”另外98家企业在回答记者关于你对所在地区基础设施作用如何评价“的提问时,回答“较好”、“一般”、“较差”的分别为58、22和18家。 调查表明,有76家企业对中国员工的素质表示满意。中国和联邦德国合资兴办的上海大众汽车有限公司董事马丁.波斯特博士评价说,勤劳、智慧、积极、坦诚的中国合作者是联邦德国技术得以发挥效益的重要保证。 记者列入调查的其他一些问题还有:“你对 *** 提供的服务有何评价”,“你是否拥有生产经营自 *** ”,“你在中国的业余生活如何”等。18家企业的外商认为“ *** 是外商投资企业的支柱”,“ *** 的帮助是实实在在的”,而17家则认为“没有得到 *** 多大的帮助”。82家表示他们拥有较大的自 *** ,能够独立自主的管理企业,另外18家则称常常受到来自企业外部主要是一些 *** 部门的牵制和干预。大多数外商对业余生活的“单调”、“枯燥”感到失望。 [新华社北京9月14日电(1990年)]《写一篇新闻报道》教学设计 江苏海安西场实验小学 王 丽 设计理念: 从读知写,以读促写,读写结合,通过习作例文的学习,让学生掌握新闻报道的一般写法,引导学生关注生活,热爱生活,培养学生主动获取信息、创造性的处理和加工信息、主动交流信息的能力,从而提高学生的语文素养和信息素养。 教学目标 1、读懂例文,了解这则新闻报道是怎样报道“我市第九届小学生男子篮球比赛”决赛情况的。 2、领悟写法,领会习作要点:先交代比赛结果,再写......>> 问题九:学生会干部培训的通讯应该怎么写 付一篇范文给你看,你模仿着来吧!具体的情况要你自己才知道啊!暨学生干部培训大会2009年3月25日,泰来一中2009届学生会成立暨学生干部培训大会在学校会议室隆重召开。参加会议的校领导有副校长陶敬学、工会主席吕英男、教育处主任吕和满、教育处副主任张彬、团委书记赵福友。与会人员有新一届学生会成员、全校各班班长、团支书。会议由团委书记赵福友主持。在会议上,张彬主任公布了新一届学生会成员名单,并介绍了各个组织机构成员职责。学校领导为新一届学生会成员发放了聘书。新一届学生会主席侯珊代表新一届学生会全体成员发言,表达了他们对未来工作的憧憬,也表示了他们做好学生工作的决心。陶敬学副校长在发言中对学生会的工作做出了方向性的指导,对新一届学生会工作寄予厚望。学生会成立大会就此结束,学生干部培训大会随即开始。吕和满主任在学生干部培训大会上的发言深深地烙进了每一个与会学生的心中。吕主任以一个个生动的例子感染者每一个同学,风趣的讲话让会场不时爆发出热烈的掌声。他指出学生干部自身定位:服务同学,提高自己,奉献学校。学生干部应做到以身作则、公平公正、讲究工作方法和艺术;应具有政治素质、知识素质、心理素质、大局意识、服务意识、民主意识、创新竞争意识、主动参与意识和自控能力;应处理好与同学、与老师、与异性的关系,服务于他人的同时,也要协调各方面的关系。

导语:我们在写通讯稿的时候,一定要记住主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

为了给十八大的召开创造良好的氛围,11月7日到14日爱智哲学社特举办了以“信仰”为主题的征文比赛。

此次活动对象是全校学生,征文内容是围绕“信仰”这一主题从人生、社会、哲学等方面去写。活动刚一拉开序幕,参赛的征文稿便接踵而来,场面异常火爆,也有不少入党积极分子秉承着“创先争优”的精神积极的参加了活动。最终收了750多份征文。

参赛的同学都极其用心,优秀的文稿也不断涌现。有的同学就个人信仰进行了阐述,表明了自己的人生观、世界观、价值观;有的同学就民族信仰问题作了论述,阐明了信仰的重要性;有的同学则就社会主义信仰进行了学习,流露了坚定社会主义信仰的决心。

本次大赛本着公平、公正的原则,由爱智哲学社所有工作人员共同组成评议小组,对参赛作品进行第一轮评比,然后由政法学院哲学系老师进行第二轮评比。最终于11月16号评选出9份获奖征文,其中一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。获奖选手不仅颁发荣誉证书、还拥有在11月17日举行的首届花津爱智哲学论坛启动仪式暨学术月启动仪式上的交流机会,与政法学院哲学系教研室老师们交流互动。

大赛于11月17号圆满落幕。本次活动不仅帮助大学生提高学生哲学素养、开阔哲学眼界、增强思辨与写作能力,还通过比赛引导同学们展开对人生观、世界观、价值观的探讨,从而为十八大的召开创造良好的氛围。(文/摄 爱智哲学社宣传部)

根据四川省教育厅《关于加强大学生“感恩奋进”教育通知》的文件指示, 我校在全校范围内积极开展了“感恩奋进”为主题的征文大赛,历时54天,由校党委、校学生处、校团委主办,求渝文学社大力承办 。

今年恰逢建党90周年,也是我校“十二五”发展规划开局的全力推进之年,值此之际,为弘扬中华民族的传统美德,传承学校优良学风,举办此次征文活动对激发我校学子爱党爱国、爱校之情,激励学生成才有特殊意义;同时,重视大学生思想道德建设,给学生提供更多的发展平台,加强大学生“爱党爱国、感恩奋进”等思想教育也历来是我校对学生教育的重要环节。

本次征文活动在学校党委高度重视下,经过的精心策划和筹备,整个过程按部就班、一丝不苟,各项工作有序开展。在校学生处和校团委积极指导和各二级学院积极配合下,广大同学积极参与投稿,各学院报送各类稿件共378份,在这些稿件里涌现出了一大批有文学价值的优秀稿件,他们中有抒发对党和祖国的热爱,有对灾区重建取得的重大成就感激之情,有表达对父母和社会感恩,也有对人生价值正确思考,达到了活动举办的目的。

征文结束后,校团委组织评委团对征文作品进行全面的评审,经过缜密严格的程序评选出一、二、三等奖及优秀奖,并推荐部分获奖文章到校报和团刊上刊载,让全校更多的同学去感受感恩奋进情怀。

本次征文活动的圆满举办传播了传统的“感恩”文化,弘扬了“奋

进”的时代精神,同时也作为我校“杏林之春”大学生艺术节的组成部分,展我校杏林学子良好精神风貌,有助于构建和谐的校园文化,获得了广大师生一致好评。

xx文学社

20xx年xx月xx日星期四

第九周至第十周,由外国语学院团委宣传部组织的主题为爱学习,爱劳动,爱祖国的活动举行,活动吸引了来自大一各班的新生参与。

学习是通往知识的桥梁,劳动是幸福生活的物质保证,祖国的繁荣富强则是我们生存和发展的物质保证。为了在青年团员中传递正能量,树立正确思想意识,特此举办了本次活动。对于外院学子先阶段的.主要要求就是热爱学习,热爱劳动,热爱祖国,得到广大同学的支持和参与。本次活动提高了同学们对学习的热情,唤醒了同学们对劳动的热爱,强化了同学们的爱国主义精神,使同学们丰富和发展了自己,也进一步让同学们接近合格大学生的身份。本次活动受到各班广泛好评。本次活动设立一个一等奖,两个二等奖,三个三等奖,具体奖项获得者将于近期公布,欢迎各位关注。

本次活动以三爱为主题,提高了同学们对大学生活的认知。主办方同时表示,要继续努力提高活动质量,为同学们提供更加丰富多彩的活动。

上次“感动中国思想教育”活动时,大家认真观看“感动中国十大人物颁奖典礼”视频,并在活动后认真写了“感动中国”观后感并于3月19日在班级范围内进行“感动中国”作文评选活动。

先由班长统一收取同学们的作文,再由团支书交给我班班主任严浩老师进行评选,选出一位最佳者,由班里购买小礼物进行奖励。在此次活动中每位同学都认真及时的写了观后感 。老师也积极配合我班工作。

此次的评选活动仅仅是一次作文比赛,更是一次自我反思,我们从那些感动中国的好人身上学习到了什么,该怎样面对自己在生活、学习上所面临的困难,怎样树立目标,实现目标。

我们借此作文比赛,让同学们进行深刻的自我剖析,表露自己的内心想法,将那一串串感动,一次次的激情澎湃梳理成文。将那些激励与心动写在纸上,刻进心里。让我们更理智,更勇敢的走下去。

生物技术一班

20xx.xx.xx

相信大家对通讯稿都再熟悉不过了吧,越来越多地方需要用到通讯稿,通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映。你所见过的通讯稿是什么样的呢?下面是我精心整理的学生社会实践通讯稿,欢迎大家分享。

歌舞传递梦想青春点亮夕阳

为了响应国家、学校的积极号召,为了向人们宣讲与普及社会主义核心价值观,弘扬时代精神,同时向广大人民展示现代大学生的精神风貌。xx农业大学经济与管理学院大学生艺术团联合学生会文艺部前往荥阳以群众喜闻乐见的形式开展主题宣讲活动。

童声细语用心浇灌

少年儿童是祖国的未来和希望,社会主义核心价值观的宣传也要从小朋友做起。经过商议,社会实践团队于7月3日来到宣讲第一站——荥阳市幼儿园。队员们按照前期计划为两组开展活动。两组队员分别针对不同班级、不同年龄段的小朋友的特点准备了歌曲表演、舞蹈教学、儿歌教学等内容。随后,队员们与小朋友们在在操场上进行户外活动。短短几个小时的接触时间转眼即逝,队员们和小朋友们建立起深厚的友谊,尽管他们的调皮有时会令队员们不知所措,但是小朋友们的真诚、友善与纯真令队员们沉醉其中,他们深深地喜欢上了这群可爱的孩子们。这次活动给大家带来了不一样的体验,带来了一段难忘的时光,在向小朋友们宣扬社会主义核心价值观的同时,队员们也通过他们对核心价值观的内容有了新的认识。活动最后,队员们与小朋友们合影留念。

与夕阳共舞历史中前行

活动第二天,同学们都早早的起了床,社会实践团队的成员们在简单的洗漱之后来到了荥阳市刘禹锡公园,与公园晨练的居民们展开互动。声乐组的同学们为老人们演唱了准备已久的蕴含社会主义核心价值观的红歌,深得老人们的喜爱,而舞蹈组的同学们则为老人带来了青春洋溢的舞蹈,并教给老人们一些简单的、有助于增强身体协调性的动作,老人们则教了一些太极拳的动作给大家学习,给我们讲述了一些他们所经历过的历史故事以及近年来的社会发展变迁,整个活动现场和谐而快乐。通过与爷爷奶奶们的交流,同学们学习到了认识问题的不同角度,增长了见识,开阔了眼界。历史的艰苦也让队员们深深感受到社会发展所带来的便利以及成长在新时代的幸福,更加珍惜和感恩现在的生活。

社会实践的意义在于让同学们走出象牙塔,真实感受社会万象,所学知识灵活运用于实处,推动学生综合发展。本次暑期社会实践活动以弘扬正能量,宣传社会主义核心价值观为活动的核心目的,以昂扬的精神风貌竭力为荥阳市的居民们呈现了新时代的主流文化。在“三下乡“的暑期实践始终本着学校开展活动的目的切实进行,队员们不喊累,不怕苦,勇敢接受各式各样考验,坚持不懈,全面展现出经管学子积极向上的精神风貌,向人们展示了现代大学生拒绝安逸、挑战自我的态度。

西安电子科技大学20xx暑期赴闻天生态园实践7月11日通讯稿)7月11日是西安电子科技大学赴闻天生态集团实践队暑期实践的第二天。在队长苏庆栋的率领下我们按计划在西安电子科技大学新校区对闻天生态旅游项目进行问卷调查。问卷涉及闻天集团的基本概况、生态旅游项目意见征询等20个问题;并依据小组划分分别对新校区50名同学进行调查。

今天队员们主要活动是在新校区进行问卷调查,我们分别对暑期没有回家的04、05、06级同学抽样调查。在小组长的带领下,调查地点分别有竹园餐厅、校园各道路口及部分学生宿舍;在同学们的积极配合下我们就问卷中涉及的20个问题进行了调查,并取得了良好的效果。

今天的问卷调查取得了初步的成果,我们得到了西电新校区同学对闻天生态园的了解信息并的到了部分同学给予实践队的建议。然而,在今天的实践中,仍有许多问题需要总结,我们的问卷设计存在一些问题—————比如问题选项的概念不清晰等!

社会是个学习的大舞台,通过暑期社会实践让我们当代大学生在实践中长实干,在社会里锻炼自己。总结今天的经验,更好地为明天而准备。

20xx年11月1日,晴朗宜人的天气代替了昨日的阴云密布,而我们也迎来了一年一度的盛大节日——运动会。

运动会的准备工作大概从早晨6点甚至更早的时间就开始了。我们法学院的工作人员便是在早晨6点开始准备的:借帐篷,占场地,借三轮车运工具等等。大约7点,法学院的检录处便“拔地而起”。又过了大概半个小时,代表我们法学院形象的走方阵的同学陆陆续续地赶到了。进行简单的排练后,方队便被带到了准备入场的位置。

8 时左右,运动会开幕式开始了。运动场跑道上出现了各式各样的院服,各院想出各种表演形式来展现各院创意,彰显各院特色:有举板子的,有跳舞的,有装扮成古代人的,有扮成米奇的,有扮成熊猫的,有穿与各院专业有关服装的,比如医学院,再比如,法学院。我们法学院方阵的布置是前面一个举旗的同学,第一排的中间是一个很高的穿法官服的男生,中间一排中间是一个穿着充满阳光气息的女生,最后一排中间是一个手举火炬的男生,其他同学手拿小红旗。当方阵走到主席台时,队列顺时针旋转90度,队列迅速向两边分开,留下三个“特殊”的同学,象征着火炬传递的街道。然后手举火炬的同学开始缓慢而又夸张地(由于场地限制,为跑出效果)边挥手边奔跑,而周围的同学们则边挥红旗边鼓掌,然后火炬便传递给了下一位女同学。同样的,火炬又传递到最后穿法官服的男同学手中。就在这时,前3排女生迅速地变换阵型形成两个同心圆并不停的转圈,同时我们的“法官”高举火炬,全体同学高呼“文以载道,体以强身;东吴不死,法学长存。”于此便将运动会与法学院的特征完美地结合在了一起。接着同学们又以极快的速度恢复阵型,缓缓的离开主席台。短短几十秒,将法学院的高端大气上档次充分展现了出来。

各院走完队列后,运动会的各项比赛就正式开始了。对我们法学院来说,9:30开始的男子拔河比赛无疑是重头戏。去年我们是第四名,今年的任务是“保四争三”。为了更好地为我们的拔河队伍加油,我们将鼓也搬了过去,然后,比赛开始。没有任何悬念的,我们一路以2:0来到了四强,不过对手是。文正。于是,面对这个体型如山、实力也如山的对手,学长和领队理智而机智的做出了选择——不派一队队员上场,直接从法学院寻找十名“热心观众”与文正一较高下。然后,我们取得了并列第三的成绩,完成了目标,真是可喜可贺!

时间来到下午,女生拔河比赛也开始了。我院女生去年进入八强,实力自然不俗,又加上今年大一的女汉子们(看过今年拔河训练的人深有体会),定能再创佳绩。而事实也是可以令人接受的,我们还是成功地进入了前八,能保持住就不错。这也说明我们的女同学还是很温柔的,真正的女汉子还是在别院啊。

至于其他项目,就不细细列举了,我们法院也是一直靠集体项目拿分的。不过参加项目的同学身上都透露出强烈的集体意识,尽管一些同学对所报项目并不擅长,但为了我们的集体依然参加,这种精神值得我们敬佩。因此,对于我们的运动员们,请不要吝惜你们的掌声和赞美。

最后,我想说的是,运动员是可敬的,但同时不要忘记在运动会中勤勤恳恳为运动员做后勤的工作人员们,他们同样是可敬的。

最后的最后,预祝明天的跳绳比赛和同学们的单项比赛能获得好成绩。

化学化工学院举行20xx年暑假“三下乡”社会实践活动20xx年7月8日开始,化学化工学院开展了为期一周的暑期“三下乡”社会实践活动。暑期社会实践团队在化学化工学院党委副书记郭超杰和团委老师的带领下,在长垣县满村镇开展了社会实践活动。

本次暑期社会实践活动共分前期准备工作、企业及周边环境实地走访调研、调研结果汇总分析及暑期实践活动总结报告三个阶段。

经过前期紧张有序的准备,20xx年7月10日上午9:30,我们来到了位于长垣县满村镇的新乡市亚太医疗用品有限公司。总经理范广忠热情的接待了我们,并在工作人员带领下大家参观了公司的无菌车间、化验室、消毒室、成品仓库等几个重要的企业生产车间,从中我们了解了该企业大致的生产流程及企业的生产理念。

参观结束后,我们同范经理在会议室就生态环境问题进行交流。会议期间,我们围绕企业生产环境及环保措施进行座谈,范经理耐心详细地回答了我们的每个问题。在轻松随和的气氛下我们结束了与范经理的交流。最后,郭书记对这次座谈会进行了相关总结并对企业的接待表示感谢。

20xx年7月11日至12日,我们一行10人分为三组,在企业内部对企业员工进行了环境保护调查,在满村进行了企业周边生态环境问卷调查。调查期间,我们向村内部分居民发放了调查问卷,当地居民积极配合并认真填写。走访中,围绕企业对周边环境的影响,我们和居民进行了相关交流。

实地走访过后,我们对调研结果进行了缜密的分析,并对此次暑期社会实践活动进行了认真的总结。

经过为期一周的实践活动,我们通过对企业内部环境及周边生态环境的调研,对社会主义的经济与环境保护建设有了进一步了解。同时,也丰富了我们的暑期生活,积累了一定的社会经验。我们也坚定了自己努力学习专业知识并很好的投入到社会节能减排、保护环境、可持续发展的伟大事业中去。

夏日炎炎,在我们避暑消夏的时间里他们正全身心地投入在实习工作中,为了积累经验、提升自我,在未来的职业生涯中打好基础并发扬我院暑期社会实践的学以致用精神。于七月十一日,经由我院经贸系组织赴得尔达国际物流有限公司实践的团队一行三人来到了苏州得尔达国际物流有限公司。

苏州得尔达国际物流有限公司是苏州工业园区管委会下属企业——苏州物流中心有限公司投资的全资子公司,于20xx年4月18日注册于苏州工业园综合保税区内。得尔达是目前为止综保区内规模最大的注册企业,公司最新注册资本为7200万元人民币。 从最早的陆路口岸、公共型保税仓库、出口监管仓库、至20xx年建立的虚拟空港、再到20xx年获批的国内第一家保税物流中心(b型),直至如今中国第一个综合保税区。在发展的历程中,得尔达始终担当着物流创新先锋和领头雁的角色。 得尔达拥有各类仓库总面积约100,000平方米,并拥有完善的仓库配套设施和24小时监控、保安系统。此外还拥有200辆各类运输服务车辆,其中包括海关监管车、集装箱车、栏板车、恒温恒湿车,为客户提供安全优质的运输服务。得尔达致力于现代化信息技术应用领域,加强信息化网络系统管理,通过ccss、 wms、tms等系统为客户提供全方位的服务。 其服务范围有进出口贸易、保税和普通仓储、口岸通关、物流咨询以及一些增值服务。

相信,在得尔达公司庞大的硬件环境与灵活的运作系统下,我院经贸系08级三位同学凭借自身勤奋多思的学习能力与吃苦耐劳的工作精神必将为公司带来福利,也给自身增加了财富。

20xx年xx月xx日早上7点,中国地质大学(武汉)实践团队的“三下乡”活动正式开始。在校门口集合后,我们整队出发前往汉正街。

早上9点团队抵达汉正街,首先我们依据约定采访了汉正街市场管委会,当我们说明来意以及出示相关证件以后,管委会信访办公室的领导们热情的接待了我们承诺尽可能给予我们最大的帮助,此外,他们还热情的回答了我们的问题。

之后我们在管委会的协调下前往汉正街街道办事处,办事处团工委的邱主任热情的接待了我们,并且对我们接下来的实践工作提出了宝贵的意见和建议。通过团工委的协调沟通,我们得到了介绍信并于下午3点再次来到了汉正街市场管理委员会,并联系上了宣传部的吴主任,通过与吴主任的沟通,我们了解到,汉正街的`拆迁改造工作的细节属于敏感话题,具体内容主要由市场发展研究所以及宣传部的对外窗口对外公布,吴主任答应帮我们进行协调沟通,让我们最迟能于后天对汉正街市场发展研究所进行采访。

通过今天一天对各个政府部门的走访,我们主要取得了以下成果:

1、通过对汉正街信访办公室的采访,我们了解到,在汉正街具体的拆迁改造工作中,的确存在着部分问题。信访办公室主要就是解决老百姓在拆迁过程中的一些问题。这是我们所要研究的沟通机制中的反馈机制一部分。我们认为这一部分很重要。

2、通过各个部门的协调,我们获得了对市场研究所的采访权,而对这里的采访将有助于我们了解到政府部门在整个拆迁过程中的具体沟通工作的细节。

20xx年7月20日上午由镇团委和社区教育就业办公室联合举办的第七届大学生志愿实践活动动员大会在升平小学召开,顺利拉开了今年大学生志愿实践活动的帷幕。本次活动自发动以来得到在校大学生的积极响应,经过面试考核,有286名优秀大学生参与到本次实践活动当中。各个大学生志愿者根据自己的专业学习情况深入到政府机关部门、社区、企事业单位进行社会实践。

出席本次活动的嘉宾有镇党委委员、副镇长曾顺秋先生,镇团委书记袁展仪女士,镇社区教育就业办公室副主任辛群英女士,镇社区教育就业办公室副主任董慧仪女士,镇社区教育就业办公室副主任钟焯满先生,及各社区团总支部书记。

在动员大会上,大学生志愿者代表向领导做出了以下两点承诺:

1.一切行动听从指挥,将服从实践单位领导的统一指导和管理。

2.在各种实践活动中,将做到严格要求自己,认真学习,互相帮助,共同提高。随后,党委委员曾顺秋先生用轻松幽默的语言对在座的大学生志愿者提出了要求和希望,勉励大学生们要保护好小榄的传统文化,树立正确的就业观和常怀一颗感恩之心。

动员大会结束后,主办单位组织了参加本次活动的学生到小榄镇青年创业孵化基地和华帝燃具股份有限公司进行参观学习。通过这次参观学校,很大一部分大学生都对我镇扶持青年创业就业政策有了更加深入的理解。对大学生树立正确的创业就业观有很大的帮助,也为大学生毕业以后的职业生涯规划提供了一条明朗的方向作参考。

作为社会未来的主力军,大学生们在镇党委镇政府的关心和支持下在各个实践单位接受锻炼增长才干,同时也为我镇的发展作贡献。希望我镇的大学生志愿者们在这次实践活动中都能有所收获,能在自身综合竞争力方面有所提高。

1 0月29日18:20,20xx年计算机学院暑期社会实践颁奖晚会于第一学科楼C111隆重举行。计算机学院团总支书记王宏伟、大一大二辅导员、学院学生会主席高祥、副主席及各部门部长副部长被邀请担任本次嘉宾。

本次晚会给10支队伍共表彰了“优胜奖”、“三等奖”、“二等奖”、“一等奖”及“先进个人奖”五类奖项,并由部分获奖代表发言分享实践经验。为使本次活动更加充实,期间,还安排了一个简单的抽奖环节活跃气氛,同时设有实践部部长张勋发言并接受现场观众提问环节,在场任意一位同学可向部长提出关于大学生假期社会实践的问题。在此互动环节中,同学积极提问,并得到了满意的答案。最后,王宏伟老师为本次颁奖晚会作总结致辞并对本次活动表示肯定,同时也提出了一些建议,希望并鼓励之后的大学生假期社会实践实践能够有更多更好的突破和创新。

本次学院暑期社会实践活动第一次开办便受到院方高度重视。此次颁奖晚会在表彰获奖队伍的同时向我院下一届同学作了良好的宣传,鼓励他们踊跃参加即将到来的寒假实践。相信我院实践活动将会不断拓展,给学生创造更多的发挥平台!

1月15日下午,xx市“科技先锋”大学生志愿者服务新农村行动暨xx农业大学20xx年寒假“三下乡”社会实践活动启动仪式在xx农业大学文理大楼学术报告厅举行。xx市副市长徐恩虎、xx农大副校长车先礼出席仪式并为寒假社会实践和科技先锋行动大学生志愿者授旗。

启动仪式由xx农业大学科技处处长米庆华主持。xx农大党委宣传部部长、团委书记张然与xx市科技局局长郭向军签订《“科技先锋”大学生志愿者服务新农村行动协议书》。

大学生“三下乡”社会实践活动是学校思想政治教育工作的有效载体,是校地育人的有效途径。今年寒假社会实践活动中,我校与xx市科技局联合组织了第一批77名科技服务志愿者,利用假期分赴泰xx县市区集中开展科技服务活动,同时,学校组织全体学生利用寒假返乡之际积极开展社会考察和社会调研,深入开展政策宣讲、科技支农、法律援助、文化帮教等活动。

车先礼在讲话中对参加寒假社会实践和志愿服务行动的同学们提出要求:一是要发挥专长,甘于吃苦,践行好农大精神。二是要谦虚谨慎,脚踏实地,在锻炼中成长。三是要注重实效,用心做事,服务地方经济社会发展。四是要严以律己,甘做表率,在实践中有所收获。

他同时希望有关部门、各学院要加强对社会实践和志愿服务活动的组织领导、督促检查和舆论宣传,确保活动收到实效。也希望广大指导教师充分履行职责,带好学生,加强专业指导和安全教育,充分展示学校师生的良好形象。

徐恩虎在讲话中高度评价了xx市与农大长期联合开展大学生“三下乡”社会实践活动所取得的成绩,充分肯定我校科技先锋志愿者服务新农村、大学生党员社区挂职锻炼等品牌活动,对xx农业大学长期服务泰安经济建设所作出的努力表示感谢,同时希望xx市有关单位以此为契机,不断加强校地合作共建,为xx市经济社会的发展特别是服务新农村建设做出积极的贡献。

学生志愿者代表、农学院王文珂同学,指导教师代表、植保学院副院长刘玉升教授相继发言,表达服务队队员和指导教师脚踏实地为“三农”服务,努力为地方经济社会发展做贡献、为学校争光的决心。

xx市政府办公室、市科技局、市科技信息协会,xx市六个县、市、区科技局的负责同志,学校相关部门负责人和各学院分管学生工作的党委副书记、团委书记、学生代表参加了启动仪式。

刚刚结束暑期社会实践、返校返家的温州大学瓯江学院“与春天同行”实践队的15名队员,却还不时牵挂着那些残疾人朋友:那个听障的小女孩又学会新的词汇了吗?那些通过学做串珠饰品渴望自食其力的智障朋友是否有了新的作品?

经过近两个月与残疾人群体的接触,这支取名“与春天同行”的大学生实践队,希望通过服务,给残疾人们送去春天般的温暖。也希望通过活动,将感动和爱心播撒在同学心中,以后继续帮助残疾人。

义卖,用心去吆喝

7月13日傍晚,突然下起了一阵很大的雷阵雨。原定在温州市区帆影广场举行爱心义卖的实践队同学并没有因暴雨改变计划。晚上6时,大家冒雨在广场的巨大风帆下摆设场地。

雨渐渐停了,来散步纳凉的行人渐渐多起来。“大家来看看啊,这些都是残疾人制作的工艺品,请献出您的一份爱心,帮助他们。”虽然从来没做过生意,但同学们吆喝起来可不怯场,越来越多的人被吸引过来。

在展示桌上,摆满了各种各样的串珠工艺品。有纸巾盒、手链饰品,还有不少惟妙惟肖的动物。短短一个多小时,同学们卖出了几十件工艺品。

据实践队队长范晨凯介绍,这是实践队一周来第二次义卖。义卖所得将捐回给制作者。这些工艺品由民康、康宁两家医院康复中心的智障、精神残疾人制作,同学们希望通过义卖活动,向社会推销残疾人的作品,也让他们获得更广泛的社会肯定。

要培养爱心群体

除了义卖,实践队开展了多项帮助残疾人的活动。早在5月底,温州每年一届的残疾人职业技能竞赛上,实践队同学就精心准备了节目,向残疾人们举行了爱心义演,表达大学生对残疾人精彩表现的敬意和鼓励。

7月初,暑期社会实践正式开始后,实践队看望了市听力障碍儿童培训中心的孩子们,并给每位小朋友送去爱心书籍;在市区学院路,大家组织了一次体验盲道和清扫盲道的活动。

这些活动都在同学中产生了很好的反应。队员孙增说:“很多人一想到残疾人,内心就会升起自我的优越感,以前我也一样。但是,当我走进他们的生活,我发现,原来他们身上有很多亮点甚至远远超过我们这些健全人。”队员何纯舒说:“他们大多单纯、善良,那些咿呀学语的听障儿童,那么有礼貌、可爱;那些学做工艺品渴望自食其力的智障朋友,那么认真、投入。他们需要更多人的帮助和认可。”同学们都表示,以后会继续关注、帮助他们。

市残联教就部主任毛海伟对同学们的活动很肯定。他说:“别看大学生们的活动不大,但作用不小——这其实就是在培养一支未来的爱心队伍。现在,我们太需要这样的爱心队伍来关爱我们的残疾人群体了。”

7月10日上午,四川农业大学经济管理学院雅安市周边农村新型农村合作医疗制度发展调研小分队在校体育馆外举行出征仪式。

此次社会实践活动以“探讨农村看病难、看病贵问题,从新型农村合作医疗制度实施效果看医疗现状” 为主题,采用问卷调查、采访、后期数据统计分析及反馈相关部门的活动形式。其主要内容包括:

1、走访当地医疗站和部分农户;

2、向农户进一步宣传新农合制度。

该小分队由经济管理学院共24名同学组成,共分为三个小分队,将分别去雨城区、名山县、荥经县三个地方开展活动。

分队成员将谨记学院领导的要求,通过暑期社会实践,为社会、为群众服务,提高社会适应能力,在实践中长才干、长见识、学知识,做到理论联系实际。

集体合影后,小分队启程了。于此,雅安市周边农村新农合制度发展调研社会实践活动经过前期的精心准备,正式进入全面开展阶段。

通讯稿50字左右青春校园 青春,你是春天里的第一抹新绿,突破严冬的萧瑟和荒凉,给人们送来春天的问候;青春,你是孩子灿烂的笑脸,无拘无束无忧无虑,给人们带来欢乐和活力;青春,你是老人在公园健身时所练的太极拳,所跳的迪斯科,“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌生;青春,你是祖国经济腾飞的坚定步伐,是听到北京申奥成功后人民的欢呼,积极向上、永不停步是对你最好的解释。 青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期;在这个时期中,我们拥有花一样的年华,充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人离别幼稚走向成熟的时期:我们从少年时代走来,经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期:“少壮不努力,老大徒伤悲”和“莫轻易,白了少年头”的古训督促着我们每一个人,在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要,因此我们每一个人都应该珍惜青春,好好把握自己的青春。 花季雨季的我们,纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中,我们编织著自己绚丽多姿的青春!青春是座美丽的山峰,让人向往;青春是幅迷人的画卷,让人留恋;青春是条湍急的河流,让人徜徉……飞扬吧!青春!飞扬的青春,维系著一颗颗飞扬的心;飞扬的青春,托起一个个飞扬的希看;飞扬的青春,留下了一个个飞扬的故事;飞扬的青春,浸红了我们无悔的年华。飞扬的青春,载着我们的梦,飞向未来! 曾多少次幻想过青春的样式,幻想过青春的爱恋,幻想过青春的欣喜,幻想过青春的愁绪,而今天,青春正守侯着你和我,激荡的胸膛里流淌著投进青春的狂热!青春如同一首歌,它的内涵就是让你用如火的精力唱出它的生命;同时它又是一个梦,让你用坚实的足音将它羽化为现实的辉煌;青春也是我们的一种资本,需要我们用成功来证实它的潇洒,用胜利证实它的生机勃勃。 由于青春,我们用力深呼吸,用力作梦。由于青春,我们不怕失败,努力往前飞。由于青春,我们有用不完的精力,HappyTogether!由于青春,我们约定制造共同的回忆,镶在青春纪念册。 有人说,青春是快乐的源泉;快乐在这里流淌,痛苦也在对面徘徊。有人写,青春是多雨的天空;雨露这里蔓延,阳光也在天边等待。有人唱,青春是挥洒的领域;自由在这里走动,封闭也在隔壁守侯。 青春的歌,如诗如画,如云如水,如痴如醉。青春的歌,不忘怀旧,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》。青春的歌,唤起青春的童心,穿梭在飞雪中,在草地上堆起了《雪人》。青春的歌,有着恋家家情结,萨克斯演奏的《回家》令人想起远方的牵挂。青春的歌,讲述著青春的故事,一首含情脉脉的《谈心》碰撞著青春萌动的心。青春的歌,荡著青春的柔情,由于有情,这歌才动听。 青春是一种姿态,更是一种财富、青春是一种概念,更是一种风度。朋友啊!珍惜青春。 如果等待可以换来奇迹,那么我愿意一直等下去,无论是一年,或者是一生。 我常常在思索我们的青春,它真是一个奇形怪状的玩意儿,短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴,像翅膀一样招摇著,久久不肯离去。 我每天都在数你的笑,可是你连笑的时候,都好寂寞.他们说你的笑容,又漂亮又落寂。 我们曾经是单纯的孩子,我们希望能单纯一辈子。如果可以选择,我们宁愿永远不懂,那些从前不懂的事。 我生命里的温暖就那么多,我全部给了你,但是你离开了我,你叫我以后怎么再对别人笑。 在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作金;青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林;这才是青春的快乐,青春的本份 在青春之路上唱着青春之歌,心情那样的舒畅洒脱,不知不觉中我已走过青春之河,回眸巴!回眸...... 有关校园生活的通讯稿 如何写好校园通讯稿——“模拟模拟”式培训 1.通讯的概念与特点 (1)概念 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯稿既然是记叙文的一种,那么就一定要避免将其写成散文、议论文或活动实录。 (2)特点 ①严格的真实性,即不要弄虚作假。 ②报道的客观性,即不要夸大其词。 ③较强的时效性,即及时撰写稿件。 ④描写的形象性,即注意遣词造句。 2.校园常见的通讯种类 (1)人物通讯 所谓人物通讯,就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。 (2)事件通讯 所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件撷取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。以本次讲座为例,在撰写通讯稿的过程中,要写培训的背景、培训的流程、培训的内容、培训的意义,还可以简单评价一下主讲者的讲课风格及效果等。 3.通讯的写作要求 第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、 *** 、结尾才有依据。以本次讲座为例,拟“强化责任意识提高写作能力”这个主题。如果拟“旅游系举办资讯员培训”,主题显然不够明确。 第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。以本次讲座为例,我主要强调两点:一是如何写好通讯稿,二是如何做好资讯员。选择材料就要围绕这两点来展开。 第三,方法要多样。除叙述外,可以采用描写、抒情、议论等写法,只要运用得当即可。以本次讲座为例,“为强化学生资讯员的责任意识,提高他们的写作能力,10月26日下午第四节课,旅游系在实训楼A408举办‘强化责任意识提高写作能力’专题讲座。”这是一段叙述;“周老师以其一贯随和的作风进行了开场白,博得在场同学的热烈掌声。”这是一段描写。通讯稿应以叙述、描写为主。 4.普通通讯稿的写作步骤(以本次讲座为例) (1)拟好标题 强化责任意识提高写作能力 (2)说清时间、地点、事件、参与人物 为强化学生资讯员的责任意识,提高他们的写作能力,10月26日下午第四节课,旅游系在实训楼A408举办“强化责任意识提高写作能力”专题讲座。本次讲座由旅游系团总支精心组织,特别邀请该系资讯员周蒋浒担任主讲。 (3)具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点 “我是资讯员,你们也是资讯员,我们是同行。”周老师以其一贯随和的作风进行了开场白,博得在场同学的热烈掌声。如何写好通讯稿,是一个让很多同学犯难的事情。针对这一棘手问题,周老师采用“模拟模拟”的形式,以本次讲座为例,分别向大家阐述了通讯的概念与特点、校园常见的通讯种类、通讯的写作要求及普通通讯稿的写作步骤,尤其强调通讯稿是记叙文,要避免写成散文、议论文或活动实录...... 校园通讯稿范文 如何写好校园通讯稿——“模拟模拟”式培训 1.通讯的概念与特点 (1)概念 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯稿既然是记叙文的一种,那么就一定要避免将其写成散文、议论文或活动实录。 (2)特点 ①严格的真实性,即不要弄虚作假。 ②报道的客观性,即不要夸大其词。 ③较强的时效性,即及时撰写稿件。 ④描写的形象性,即注意遣词造句。 2.校园常见的通讯种类 (1)人物通讯 所谓人物通讯,就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。 (2)事件通讯 所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件撷取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。以本次讲座为例,在撰写通讯稿的过程中,要写培训的背景、培训的流程、培训的内容、培训的意义,还可以简单评价一下主讲者的讲课风格及效果等。 3.通讯的写作要求 第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、 *** 、结尾才有依据。以本次讲座为例,拟“强化责任意识提高写作能力”这个主题。如果拟“旅游系举办资讯员培训”,主题显然不够明确。 第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。以本次讲座为例,我主要强调两点:一是如何写好通讯稿,二是如何做好资讯员。选择材料就要围绕这两点来展开。 第三,方法要多样。除叙述外,可以采用描写、抒情、议论等写法,只要运用得当即可。以本次讲座为例,“为强化学生资讯员的责任意识,提高他们的写作能力,10月26日下午第四节课,旅游系在实训楼A408举办‘强化责任意识提高写作能力’专题讲座。”这是一段叙述;“周老师以其一贯随和的作风进行了开场白,博得在场同学的热烈掌声。”这是一段描写。通讯稿应以叙述、描写为主。 4.普通通讯稿的写作步骤(以本次讲座为例) (1)拟好标题 强化责任意识提高写作能力 (2)说清时间、地点、事件、参与人物 为强化学生资讯员的责任意识,提高他们的写作能力,10月26日下午第四节课,旅游系在实训楼A408举办“强化责任意识提高写作能力”专题讲座。本次讲座由旅游系团总支精心组织,特别邀请该系资讯员周蒋浒担任主讲。 (3)具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点 “我是资讯员,你们也是资讯员,我们是同行。”周老师以其一贯随和的作风进行了开场白,博得在场同学的热烈掌声。如何写好通讯稿,是一个让很多同学犯难的事情。针对这一棘手问题,周老师采用“模拟模拟”的形式,以本次讲座为例,分别向大家阐述了通讯的概念与特点、校园常见的通讯种类、通讯的写作要求及普通通讯稿的写作步骤,尤其强调通讯稿是记叙文,要避免写成散文、议论文或活动实录。作为学生资讯员,怎...... 通讯稿怎么写 通讯一般要包括何时,何地,人物以及新闻要素。不是单单地把整个事件的流程介绍下来,而要挖出该事件的亮点,以吸引读者的眼球。下面是一篇我认为比较好的通讯,给你参考-- 歌舞青春,快乐启程 ----温州医学院2010迎新晚会隆重举行 青春是热情是跳跃,是燃烧的火焰;青春是奔放是豪迈,是沸腾的血液。2010年,对新生来说,是一个崭新的开始。我们歌舞青春,谱写新的乐章。10月15日晚,校2010迎新文艺晚会在学生活动中心隆重举行。校党委副书记唐闻捷、有关部门负责人、各学院分管领导等出席本次晚会,并兴致勃勃地与三千多名新生一起观看文艺演出。 整台晚会绚丽多彩, *** 迭起,既有较高的艺术性,又有一定的思想性,既体现校园特点,又关注社会民生,既有民族特色,又有国际气息,体现了温医开放包容、兼收幷蓄的校园艺术文化特点。动感酷炫的开场曲《21 Guns》唱出了人们爱好和平的心声。幽静柔美的民族舞蹈《翠竹生生》,灵动自然,仿佛清晨校园河畔竹林的第一缕阳光清新明媚;由留学生带来的舞蹈《非洲舞》,火热奔放,展现了浓厚的异域风情。据了解,我校留学生规模居全省省属高校第一,他们活跃在温医校园的各个舞台,使温医校园文化更加多元,更加国际化。民乐合奏《我只在乎你》串起光阴的故事,诠释着人生的浪漫;钢琴、小提琴合奏《卡农》琴声如诉,勾起聆听者的心绪。振奋人心的现代舞《用爱点亮希望》将中国人民在大灾面前的大爱展现在我们眼前;铿锵有力的现代舞《无名的丰碑》将革命战争年代医护战士的呐喊抒发得淋漓尽致。走秀表演《艺影》的精彩演绎,更让我们穿越时空,一同来到古希腊,感受那里厚重的文明所带来的强烈震撼。幽默诙谐的小品《临时演员》、动感十足的歌曲《第一天》、 *** 四射的街舞《奋斗》、豪情万丈的朗诵《青春中国》、清新流畅的音乐剧《一路风景》,一个个精彩的节目让同学们掌声连连、喝彩不断。 一年一度的迎新晚会不仅是我们学校校园文化活动中一道亮丽风景线,也是学校在开学伊始送给广大新生的一份特别礼物,已成为我校学子展现青春和魅力的重要舞台。近年来,校团委十分注重加强艺术教育,不断加强校大学生艺术团建设,以传播先进的文化艺术理念,提高大学生文化艺术修养,丰富校园文化生活,促进学生的全面发展。今年1月,大学生艺术团被省教育厅评为2009年度浙江省优秀大学生艺术团。 校园通讯稿 帮你找的,希望有用1.音一小校园艺术节通讯稿 为进一步推进学校艺术教育工作,丰富校园文化活动,展示学校艺术教育风采,培养和提高学生欣赏美、创造美的能力,发展他们的才能,在这个火红的五月,扎赉特旗音德尔第一小学举行了第四届校园文化艺术节,本届艺术节以“阳光下成长”为主题,内容丰富多彩,有鼓舞士气,扬我班威的大合唱;有舞动青春,活力四射的舞蹈;有耐人寻味,催人发笑的三句半…通过本次艺术节活动,全面推进了音一小的素质教育,用丰富多彩的校园艺术活动,努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围,活跃了学生的身心,丰富了学生的文娱生活,陶冶了学生的艺术情操。为同学们提供一个放松大脑、放飞心情、放眼未来的空间,也为同学们提供了一个施展才华,塑造形象的舞台。 2.关爱生命、交通文明 ——向荣巷小学“交通文明进校园”活动通讯稿 为积极响应上级有关在学校开展“交通文明进校园”活动的号召,向荣巷小学认真贯彻档案精神,在全校师生中积极开展了“关爱生命、交通文明”主题教育活动。 首先学校大队部利用9月18日晨会时间,对全校师生发出了“关爱生命、交通文明” 的倡议,倡议全校同学“注意安全、珍视生命、不闯红灯、文明交通、从我做起”。号召人人争当文明交通的小卫士,为我们的家乡,为我们的祖国,为我们的未来,创造更美好的生活!同时还组织全校师生观看了安全教育光碟,使同学们从活生生的事例中再一次感受到了交通文明的重要性。 随着活动的深入开展,同学们的交通安全意识明显增强,纷纷表示要告别交通陋习,倡导交通文明。 3. 校园好人好事表扬稿范文 我是历史系03级博士研究生,我要对贵单位的唐亚民(动力执行服务中心)和周顺菊(校园管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。 4月9日中午,我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急,因为手机中有大量的通讯资讯。情急之下我找到了周顺菊老师,她又找来了唐亚民老师。二位老师急他人所急,经过一个多小时才将手机捞出。 帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内,但他们却一心为方便广大师生着想,牺牲了宝贵的休息时间,体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向周顺菊、唐亚民二位老师表示感谢! 祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。 此致 敬礼

我校学生发表论文

提高知名度,便于找工作

学校不会给报销

这个要看你们学校是怎么规定的了,如果你要发表的话我可以给你介绍一个地。你百度搜索济南天之信采编部找秦编辑,他可以帮你发表

1、考研加分。大学生如果你想考研或者保研,在国内公开发表学术论文说非常有必要的。学术论文不仅体现你的科研能力也是创新的一种表现。如果你有提前准备公开发表过论文相对于没有论文的同学开始是非常有优势的。对于考研进入复试的同学,导师喜欢的就是有科研创新经验的同学,因为这样的人才能够辅助自己完成一些科研课题项目,科研基金项目等课题,这样的人才能够成为成为自己这几年工作中得力的助手。因此在大学期间,在国内外公开发表学术论文在你的研究生复试中说加分的,也是为你在研究生期间发表CSSCI,CSCD核心论文,出版专著,出版教材打下一个坚实的基础。2、评奖学金,评优等。这个一般在研究生起来较为明显。如果你有足够的公开发表学术论文,无论是评优,入党,评奖学金你都有一定的优势。假如你是学霸,论文发表数量又多,每年奖学金都有可能有你的那一份哦,甚至可以拿到手软。如果你文笔不错平时也爱写写稿子不如利用你的长处多发表几篇论文吧。3、大学生可用于加学分。大多数院校基本都有着自己的学分制度,不过学分通过的途径有好多,在国内外公开发表学术论文可以加学分只是其中的一项。好多院校学分制也是跟学士学位证书直接挂钩的,所以如果你在大学期间没有其他途径获得相应的学分发表学术论文也是一件不错的选择哦,好以第一通讯作者或者独立作者公开发表一篇或多篇省级以上的学术论文为好。

学校发表论文的简讯

肃宁四中坚持走科研兴校的道路,立足教育科研,提高教师素质,制定了各种教科研制度,组织教师外出学习。2004年9月聘请了北京教育专家王世范来校作科研课题指导工作,学校以“中学生健康个性化”为主导思想,进行全方位的教育科学研究,确立了“真爱每一位学生,为每一位学生的发展提供优质服务”的办学理念,学校成立了教科室,积极开展校本教研,通过教科研引导教师成为科研型教师。一批具有现代教育理念和良好教学效果的名师迅速成长起来,其中马俊玺老师被评为省学科带头人,宋亚敏、陈双庭、杨雪莲、韩素蕊、赵俊等被评为市级学科能手,一大批年轻教师成长起来。学校坚持以教学为中心,在找好常规管理的同时,重视和加强教学过程的管理。学校从教师的教法入手,研究课堂教学流程,努力提升教师的基本功和业务素质,另一方面抓好学生的学法,及学生自主学习法;课前早知道、小组合作学习法、思维导图学习法、反馈学习法、意象思维学习法。通过抓教师教法和学生的学法,师生间尊重、理解、互勉、共进,一种新型的师生关系已经建立,大大提高了课堂45分钟的效率,学生愿学、乐学、会学的态势已经形成。学校论文专刊《教科研简讯》越办越好,成为教师交流经验,展示才艺的平台,一些优秀论文脱颖而出,被教研室推荐到全县并发表与市级、省级、国家级刊物。学校坚持以德育为首,树立“人人都是育人者”的大教育观,遵循“近、小、实”的原则,注重德育的时效性,从规范学生的行为入手,抓好养成教育;从文明礼貌入手,让学生说文明话,办文明事,做文明人;从诚实守信入手,让学生做诚信自律的四中人。学校每年都举行体育节、艺术节、科技节等活动,坚持德育工作每月有主题:比如学雷锋月、文明礼貌月、诚信自律月等。以主题班会为手段,结合手抄报、黑板报、宣传栏、广播站等进行全面有效的教育。学校定期举办家长学校召开家长会,向学生家长汇报教育教学工作;征询家长对学校工作的意见和建议,成立家长委员会,使他们成为参与学校民主管理的有生力量。2014年建成新餐厅和宿舍楼。

问题一:创意简报的格式怎么写 创意简报,又叫Brief;也叫工作简报;在广告公司中,首先由客户告知广告公司的客户服务人员,将情况清楚告知之后,客户部的同仁们根据客户的要求,然后整理清楚思路,再写BRIEF,成为大家看到的工作单。看BRIEF的时候,要把几个经常出现的用词搞清楚:第一 “诉求对象”这个就是我们这次创意工作的传播对象。要看清楚BRIEF上写的具体阐述。比如,是针对年轻单身还是已婚小夫妻?是月收入三千还是三万?在这一块,客户部的同仁们有时会把消费者的具体INSIGHT(内在消费洞察)呈现在BRIEF上面,这对创意发想也是非常有用的。第二 “诉求点”这个的意思就是,具体要面对我们的“诉求对象”说些什么?这个“诉求点”很关键,一定要看清楚。举例:是让青少年拒绝诱惑,拒绝第一次的毒品引诱吗?第三 “工作任务”搞清楚了说什么,对谁说之后,就要看用什么形式去说了。这个就是“工作任务”,是去创作海报?还是做条TVC?或者是为网站做条FLASH?第四 “时间安排”要把工作的时间情况了解清楚。什么时候必须“交功课”?在广告公司,就是何时给客户提案。是给了一个星期?还是过两天就马上要呢?如果自己不了解清楚,那可能就会把DEADILNE(最后时间)都错过!记住,时间主宰一切,创意一定要快!准!狠!以上四点,完全了解清楚之后,就可以开始进行创意,进行形象力的自由驰骋了。如果有任何一点没搞清楚,就请找客户部的同事进行“理论”。 问题二:简报怎样写?格式是什么样的? 简报,指我们日常就一个题目向听众简述报告内容、传达讯息或观点的过程。今日的简报中,简报软件都不可或缺。Microsoft PowerPoint、Harvard Graphics或Lotus Freelance都是很常用的简报软件。但当我们要表述一些复杂的图表,而这些软件的有限功能未能有效帮助我们,就要借助Adobe Illustrator之类的专业软件来辅助制作。不过,其实简报的形式可以很多元化:除了使用简报软件之外,传统的印刷或手写方式亦是很好的简报媒介。在不少的研讨会中,海报展示及论文简报都是常见的简报方式。 简报的格式和写法主要如下: (一)报头 1.简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时,就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。秘密等级写在左上角,也有的写“内部文件”或“内部资料,注意保存”等字样。 2.期号,可写在名称下一行,用括号括上。 3.编印单位。 4.印发日期写在与编印单位平行的右侧。 再下面,用一道横线将报头与报核隔开。 (二)报核 报核,即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的,因此,它的形式也较灵活。大多数是消息,包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。除了消息,还有别的文体,所以,不是每篇简报都有这几项内容。 1.简报的标题类似新闻的标题,要揭示主题,简短醒目。 2.导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容,给读者一个总的印象。导语的写法多种多样,有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交待清楚谁(某人或某单位),什么时间,干什么(事件),结果怎样等内容。 3.主体用足够的、典型的、有说服力的材料,把导语的内容加以具体化。 4.结尾或指明事情发展趋势,或提出希望及今后打算。如果主体部分已经把事情说清楚,那就不必再加尾巴了。 5.背景:即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。背景可以穿插在各个部分。 (三)报尾 在简报最后一页下部,用一横线与报核隔开,横线下左边写明发送范围,在平行的右侧写明印刷份数。 本篇文章来源于中国地产商 原文链接:zgdcs/main/2006-05/1689 问题三:简报格式范文 简报格式范文 (1)报头报头一般占首页三分之一的上方版面,用间隔红线与正文部分隔开,报头内容有:报名:“××简报”、“××××简讯”,一般用大字套红,醒目大方。期数:排在报名的正下方,有的连续出,还要注明总期数,总期数用括号括入。编号:排在报头右侧的上方位置。编发单位:排在横隔线的左上方位置。印发日期:在横隔线的右上方位置。密级:如:“机密”、“绝密”、“内部刊物”等排在报左侧上方位置。(2)正文就是选刊的文章部分。编排原则是:①各篇文章要围绕一个中心,从不同角度反映某一个问题;②最突出中心的文章排在前头;③每篇文章疏密间隔要恰当,标题字大小要一胆。(3)报尾在末页的下方,用两条平行线框住,左侧写报、送、发单位的名称或个人姓名、职务、右侧写本期印发份数。 问题四:简报的基本格式? 简报是党政机关、人民团体、企事业单位内部用于汇报工作,反映问题、沟通情况、指导工作,交流经验、传递信息的一种简短的有一定新闻性质的文书材料。 简报格式一般由报头、正文、报尾三部分组成。 (1)报头 报头一般占首页三分之一的上方版面,用间隔红线与正文部分隔开,报头内容有: 报名:“××简报”、“××××简讯”,一般用大字套红,醒目大方。 期数:排在报名的正下方,有的连续出,还要注明总期数,总期数用括号括入。 编号:排在报头右侧的上方位置。 编发单位:排在横隔线的左上方位置。 印发日期:在横隔线的右上方位置。 密级:如:“机密”、“绝密”、“内部刊物”等排在报左侧上方位置。 (2)正文 就是选刊的文章部分。编排原则是:①各篇文章要围绕一个中心,从不同角度反映某一个问题;②最突出中心的文章排在前头;③每篇文章疏订间隔要恰当,标题字大小要一样。 (3)报尾 在末页的下方,用两条平行线框住,左侧写报、送、发单位的名称或个人姓名、职务、右侧写本期印发份数。 问题五:简报怎么写? 简报的写法一、概念简报是各行政机关之间用来下情上报、上情下达和互通情况、交流信息的一个文种,是信息类公文中最重要、最常用的一种。它是一种机关文书。二、作用 1、反映情况。通过简报,可以将工作进展情况以及工作中出现的新情况、新问题、新经验,及时反映给各级决策机关,使决策机关了解下情,为决策机关制定政策、指导工作提供参考。 2、交流经验。简报体现了领导机关的一定指导能力,通过组织交流,可以提供情况、借鉴经验、吸取教训,这样对工作有指导和推动作用。 3、传播信息。简报本身即是一种信息载体,可以使各级机关及从事行政工作的人互相了解情况,吸收经验、学习先进、改进工作。 三、简报种类 可分为三种类型: 1、工作情况简报。主要用于反映工作中的动态和一般工作进展情况, 2、经验交流简报。专门用来简要介绍一些工作经验的简报。 3、会议简报。在某一会议召开期间,为交流代表观点、反映会议动态而缩写的简报。 四、简报的格式结构 简报的种类尽管很多,但其结构却不无共同之处,一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。有些还由编者配加按语,成为五个组成部分。 简报一般都有固定的报头,包括简报的名称、期号、编发单位和发行日期。 1、简报名称印在简报第一页上方的正中处,为了醒目起见,字号易大,尽可能用套红印刷。 2、期号位置在简报名称的正下方,一般按年度依次排列期号,有的还可以标出累计的总期号。属于“增刊”的期号,要单独编排,不能与“正刊”期号混编。 3、编发单位,应标明全称,位置在期号的左下方。 4、发行日期,以领导签发日期为准,应标明具体的年、月、日,位置在期号的右下方。 报头部分与标题和正文之间,一般都用一条粗线拦开。 有些简报根据需要,还应标明密级,如“内部参阅”、“秘密”、“机密”、“绝密”等,位置在简报名称的左上方。 报尾部分应包括简报的报、送、发单位。报,指简报呈报的上级单位,送,指简报送往的同级单位或不相隶属的单位,发,指简报发放的下级单位。如果简报的报、送、发单位是固定的,而又要临时增加发放单位,一般还应注明“本期增发×××(单位)”。报尾还应包括本期简报的印刷份数,以便于管理、查对。报尾部分印在简报末页的下端。 四、简报的写作要求 第一、抓准问题,有的放矢。简报应该围绕本单位的实际,反映那些最重要、最典型、最新鲜、最为群众关心、最需要引起注意的问题。一是围绕领导决策,抓“超前型”问题。在领导进行某项活动或者将要讨论决定问题之前,搞小超前,努力收集与此有关的情况,经过筛选加工、研究提出可供领导参考的建议和方案。二是在领导决策之中,抓“追踪型”问题。努力掌握决策贯彻执行的情况、各方面有什么反应、发生什么偏差,迅速地反馈给领导,使领导能及时纠正偏差,使决策逐步完善。三是要着眼大局,从小中见大。收集情况时,就要从全局考虑,从小处着手,深入上点,“解剖麻雀”,抓住有代表性的小问题,作推广放大的思考,挖掘和开拓更广泛深刻的涵意。四是抓新情况、新经验、新问题。在改革、开放的过程中,许多新情况、新问题,迫切需要领导去认真研究和解决,制定符合实际的方针、政策和措施。所以,必须花气力积极地收集,捕捉这类信息,抓这类的问题,提供领导参阅。五是注意抓倾向性、苗头性的问题。对这类问题若不及时发现和注意解决,而任其发展,可能会酿成大问题,给工作带来不应有的损失。六是抓突发性问题。如假期寝室大范围被盗,直接关系到学校治安管理和全体学生切身利益的问题。得到这类信息后,应迅速向领导报告。 抓准问题,应该注意四点:1、从全局着眼。简报的作者必须站在单位领导的高度、全局的高......>> 问题六:简报范文怎么写 1 工作简报的写法 工作简报的写法 简报是用以汇报工作、交流经验、沟通情况、传递信息、指导工作的一种专用文体。像“工作通讯”、“情况反映”、“工作动态”等都属于简报之列。 简报的种类很多,从内容上讲,有综合性简报、典型经验性简报、动态性简报、反馈性简报和会议简报等等。无论是何种类型的简报,其写作方法基本相同,既可以采用新闻稿的写作方法,又可以按照公文的有关写作要求编写,还要兼收并蓄,将两者融为一体,形成简报的独有风格。 第一节 材料要典型 简报的主要作用是反映情况,为领导决策提供依据,沟通信息,交流经验,促进工作开展等等。简报的作用,决定了在选材上一定要典型,也就是政策性要强,问题较为突出,经验值得推广,能够服务工作中心。 一、政策性要强 简报要体现并宣传国家的方针、政策,要为政策的贯彻落实服务,这是收集编写简报的基本要求。但所选取的材料必须真实,不能为了政策的需要而虚构编造,歪曲事实真相。 各级金融部门每天都发生着许许多多的事情,对这些近来发生的金融事实,并非都能够编写成简报,需要严格筛选。在选择的标准上,从大的方面来讲要符合、服从和服务于国家的有关方针、政策;从微观上讲应当有利于金融工作的开展,要体现领导机关的意图。 金融简报取材的政策性包括两个方面:首先是选取的材料中所蕴含的主题,必须符合国家的有关方针、政策,是正确的东西;其次是材料所蕴含的主题,能够反映出近期某项金融政策、措施的贯彻落实情况及正确程度,对工作有指导作用。 当然,不能为了突出某项政策及改革方案的正确性,就对工作成绩人为拔高,或者盲目改变某些成绩取得的原因,不应当无原则地迎合领导和上级。 二、问题较为突出 上级行及时了解金融工作中出现的新情况、新问题,可以对某些政策措施加以调整完善,避免政策失误;基层单位及时了解金融工作中出现的新情况、新问题,可以有的放矢,克服工作中的盲目性。同时,编写简报应当实事求是,要对本部分的工作情况作全面而准确地反映,有喜报喜,有忧报忧。可是,不少单位的简报,经验多、成绩多、问题少、教训少,每年即便出上一两期反映问题的简报,也是羞羞答答,不痛不痒,触及不到问题的实质。这样,领导及有关部门得到的信息就有要能片面、失真,容易导致决策失误。 反映问题的简报应当反映出问题的实际情况,分析问题产生的原因,提出解决问题的办法措施。只有如此,才能引起人们的注意,吸取教训,促进工作。 金融简报所反映的问题起码应当包括三个方面的内容。一是有关金融政策、措施与实际工作有何不适应。各个时期的金融政策、措施,在贯彻过程中总会遇到这样或那样的问题,将这些问题及时地反映出来,能够实现下情上达,使有关政策、措施更加完善。二是实际工作中迫切需要解决的问题。将工作中迫切需要解决的热点、难点、焦点问题及时反映出来,既要实现下情上达,又能使有关方面吸取教训,及时发现及早解决。三是一些倾向性、苗头性的问题。倾向性、苗头性的问题,常常因其弱小而被表面现象所掩盖。越是如此,越应该主动去发现、去整理,加以研究分析,为领导决策服务。 2 工作简报的写法 三、经验值得推广 榜样的力量是无穷的。运用简报总结、推广经验非常重要。经验值得推广,是指经验典型、突出,具有代表性、科学性、政策性和指导性,对工作有推动作用。无论是创造出来的新经验,还是在原有基础上有所发展的经验,都应当反映出产生经验的背景条件和工作成绩,绝不能只讲成绩,不谈经验,要突出经验。介绍的经验不仅要先进、具体,值得学习、借鉴,而且必须服务于工作中心,对当前的工作有......>> 问题七:简报怎么写? 简报的格式和写法主要如下: (一)报头 1.简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时,就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。秘密等级写在左上角,也有的写“内部文件”或“内部资料,注意保存”等字样。 2.期号,可写在名称下一行,用括号括上。 3.编印单位。 4.印发日期写在与编印单位平行的右侧。 再下面,用一道横线将报头与报核隔开。 (二)报核 报核,即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的,因此,它的形式也较灵活。大多数是消息,包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。除了消息,还有别的文体,所以,不是每篇简报都有这几项内容。 1.简报的标题类似新闻的标题,要揭示主题,简短醒目。 2.导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容,给读者一个总的印象。导语的写法多种多样,有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交龚清楚谁(某人或某单位),什么时间,干什么(事件),结果怎样等内容。 3.主体用足够的、典型的、有说服力的材料,把导语的内容加以具体化。 4.结尾或指明事情发展趋势,或提出希望及今后打算。如果主体部分已经把事情说清楚,那就不必再加尾巴了。 5.背景:即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。背景可以穿插在各个部分。 (三)报尾 在简报最后一页下部,用一横线与报核隔开,横线下左边写明发送范围,在平行的右侧写明印刷份数。 问题八:简报的格式是什么? A.简报由报头、主体、报尾组成。 B.1.报头须有红色字体书写, 2.简报正下方印上期数 (第X期 ) 3.期数左下方写主编简报的的单位名称 (XXXX编) 4.右下方写印发的具体日期( *** 数字的年月日) C.下面加上一条红线与主题部分隔开 D.主题:由按语、标题、正文组成。 1.按语:用来说明简报的原因或目的,引起读者的注意,写作格式是在红线下空两字位置书写 2.标题:准确、简练、新颖、有吸引力。(让读者一看就知道所表达的事项) E.报尾:正文写完,用黑色线将主体部分与报尾部分隔开,在黑线下写简报的报、送、发单位及 简报的份数。 问题九: *** 公文中简报的格式是什么 工作简报就是以具体的事例、简捷的文字、灵活的形式,及时、迅速地向上级反应情况、汇报工作,对下级或平级指导工作,通报状况的一种汇报性、指导性和交流性的文书。了解工作简报的格式对每个编写工作简报的文秘人员非常重要。中华贺词网为您整理了基本格式,希望对您有所帮助。 工作简报的写作方式较为灵活,总的要求是简明扼要,内容集中,语言简洁、准确、重点明确、客观真实,编发快速及时。写好工作简报对于及时了解工作进展状况、交流学习经验、推动工作的更好开展具有十分重要的作用。那我们要如何写工作简报呢?下面我们从几个方面来讨论这个问题: 工作简报的正文要先列上标题,写在横线下方正中央的位子。标题一般要反映出该文的范围、时限、内容,既可以只概括出一个主题作标题,也可以只对范围加以限定,或只点明主要内容。但标题一定要力求醒目,能确切点出要旨所在。有时工作简报也可以采取主副标题。 工作简报的前言写法多种多样,没有固定的格式。或侧重于对写作该简报的目标、时间、方法、对象、经过的说明;或侧重于对主要状况的介绍;或对某一问题的提出与揭示等。总之,要依据正文部分的内容来决定。文字上要高度概括,简明扼要。 常见的写法盯: (1)单刀直入、开门见山地把工作内容直截归纳出来。 (2)依据简报的主题需要,侧重于介绍反映对象的基本状况,为正文作铺垫。 (3)将该文的根据、目的、时间、地点、对象、结果以及收集材料的方式方法等,作必要的说明。这种写法由于提前交待背景、真实感较强,具有较强的说服力和表现力。 (4)先用简明的文字肯定一下事物的某一方面,然后再反映主要问题。它的特点是对照鲜明.重点突出,可以给人留下深刻的印象。 工作简报的正文,要眉目清楚,言之有序,材料翔实,首尾贯通,形成一个有机整体。材料和见解要有机地统一起来,可以用一个典型事例足够地说明一个观点,也可以用一组材料强有力地证实一个观点,还可以用精确的统计数字来解释事物的状况,反应事物的发展过程,说明工作的主要动向,从而增强说服力。 采取一个事例充分说明一个观点时,必需选择具有代表性的典型事例;采取一组材料时,不要简单罗列,而要从不同的侧面,把见解阐述得清楚、深刻;在应用统计数字材料时,要严肃慎重,不能孤立地运用,而要把数字和历史发展变化联系起来,注意数字和数字之间合乎逻辑的发展。其结构安排也要根据简报反映的具体内容而定。除了较短小的简报之外,均应根据主义的内在逻辑,或分列小标题,或分成若干部分来写。写作时要避免前后脱节,同时又要考虑事物发展和认识问题的阶段性,把各层的意思划分清楚,避免混然一片,杂乱无章。 [简报的分类] 根据使用情况,简报一般有以下几种: 一、工作简报 是为了推动日常工作而写的简报,也是简报中最常见的一种形式,它的任务是及时反应工作进展状况,交流工作中取得的经验或指出工作中存在的问题,为上级领导和下级工作人员及时了解、掌握工作情况服务。编写工作简报,要注意迅速及时,并围绕工作中心,突出重点,抓好典型。 二、专题简报 这是针对某项工作、任务、活动而写的专项简报,它与工作简报的差别是前者面向全局,有较强的广泛性;而后者则目标单一,有较强的针对性。专题简报的编写是伴随着某项工作、任务、活动的开展而进行的,工作、任务、活动宣告结束,简报的编写也就停止,因而,它比工作简报更看重时效性。 三、会议简报 这是在会议期间为了反应会议情况而写的简报。它可以是一次性的,也可以是连续性的。其内容主要包括:主要的报告、讲话、会议决议、讨论发言、会议动......>> 问题十:简报主要包括哪些内容,要怎么写 简报是新闻的一种发表形式,主要用是针对组织内部进行发布,在写作的形式上也是遵照时间、地点、是什么,做什么,为什么的新闻写作的特点,对内部工作有一定的引导和指导意义。对于带有社会普遍性的问题或全局、全社会的问题,也可以拿到报刊上进行表。其实与通讯或报告文学在写作上没有任何区别。区别的就是文件头不同了。

发表论文的通讯稿

不能,论文解答必须完成整个可行性研究过程,包括收集和分析数据,提出理论框架,绘制图表,探究结论,最后总结结论。只有经过这一过程,才能将论文解答成果。

加强职工素质打造科技人才 技能比武大赛通讯稿 为应战即将开展的公司技能比武大赛,板集煤矿四大件队参赛人员积极备战,进行着比武前的热身训练。 板集煤矿固定电工组由四大件工程师张成燕参赛,在训练中他将理论与实际操作相结合,复习并深入研究固定电工相关理论,从固定设备的基础知识到日常维护检修,再到其性能特点、故障分析等,事无巨细,为理论知识笔试做好了充足的准备工作。 实操练习按比赛内容设置,对四个电机的控制回路进行设计,要求逐个延时启动、延时停止。张成燕由图纸入手,不断优化元件设置及实际走线,力求在达到比赛要求及线路安全的前提下,令实用性与简洁美观完美共存。与此同时,他不忘借此机会提高四大件电工组人员的业务素质,以组内比赛的形式让职工自主画图并接线,再互相比较,取长补短。 此次赛前训练开始不久,就已调动起全体四大件职工的积极性和热情,在队中形成一股良好的学习氛围。四大件队将以此次比武为契机,掀起学知识、学技术、学技能的热潮,加快技能人才的培养,提升员工队伍整体素质,增强竞争能力,为公司打造一支高技术人才队伍。

不算,论文通讯稿是指准备发表在学术期刊或会议上的论文的一份正式书面文件,用于向编辑或会议组织者提交这篇论文。论文通讯稿并不是论文的最终版本,它只是论文的一项重要准备工作,而不是论文本身。

我校两位学生发表论文

1、对于考研保研的同学来说论文是其科研能力、创新能力的体现。对于打算保研的同学来说,发表学术论文是保研的前提条件。没有公开发表学术论文,保研将是一句空话。对于考研的同学来说,进入复试之后,导师非常看重学生的科研能力。因为导师最喜欢的学生就是科研型的学生,能够帮助自己做各种课题,成为自己研究工作的得力助手。所以,如果在本科、研究生阶段有一定数量的学术论文发表,将为自己进入硕士、博士的学习打下良好的基础,在研究生复试中占尽优势。2、对于准备就业的同学来说论文是其增加就业竞争力的最快捷、最有效的方法。有人认为,现在就业比拼的是就业能力。但是,就业能力怎么体现呢?作为一名象牙塔里的莘莘学子,最能体现自己的就业能力的,恐怕还是自己的专业知识。平时的考试成绩固然重要,但是现在的高校期末考试是怎么一回事,相信大学生们心里也有谱:考前半个月拼命背背书,考后半个小时全部忘光光。用人单位对考试成绩其实不是太看重了,关键是看学生是否具有较强的创新能力。而学术论文则恰恰是一个学术创新能力的最直接的体现。发表论文的同学跟那些两手空空的同学相比,优势是不言而喻的。3、对于打算出国的同学来说发表学术论文有利于自己申请到更好的学校。出国留学目前已经成为一种趋势,但是国外的高校也是良莠不齐的。如果没有申请到一流的大学,回国后还是难以找到理想的工作。而国外的大学教育不比国内“填鸭式”的灌输教育,其特别看重学生独立思考问题的能力、勇敢提出自己见解的能力。发表一定量的学术论文,可以证明自己是具有以上能力的!国外的教授也很乐意培养具有研究能力的学生。所以,无论是为取得外国教授的好感也好,还是为申请到一流的学校也好,发表论文其实就是一种高额回报的智力投资,你还犹豫什么呢?4、对于在校学习的同学来说对于在校学习的同学来说,发表论文对自己在学校里的发展是一件锦上添花的事情。现在的大学对于学生的评价存在很多机制:奖学金评选、优秀干部评选、党员评选、科研积极分子评选、社团活动优秀分子评选、实践活动评选等等,在这些评选过程中都存在一个量化评分的问题。如果发表了学术论文,在很多情况下,都会有不少的加分。毕竟高校是一个重知识,重学术的地方。学长的一位朋友,平时爱写论文,也发表了不少论文,结果在各种评选中,只要其把论文一亮,他的分数都是最高的。大学里,靠着自己的学习成绩和论文加分,拿奖拿到手软。所以,想获奖的同学也可以用好这一机制。5、对于大多数毕业生来讲发表一定量学术论文是部分高校拿到学位证的必要条件。发表论文关系到我们读大学的最终成果——学位证。很多大学明确规定,学分不够或者其他原因不能拿到学位证者,如果能以第一作者身份在省级以上(含省级)学术性期刊发表论文一样颁发学位。硕士生、博士生要想顺利毕业,拿到文凭,发表规定级别的学术论文那是必须的。所以发表论文的重要性在此可见一斑。

我觉得这种体验是非常爽的,因为一篇SCI论文对以后读硕士和考研都是非常有帮助的。

严谨,对于内容而言。他也是做出了很大的一个处理,给出来很多的合理化的建议。

体现出了他的专业能力一般,因为论文的措辞不太严谨,而且各种论点站不住脚。

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