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涉及了对西电学院的领导进行了欺瞒的行为 首先是涉及了对西电学院的领导进行了欺瞒的行为,这是非常可耻的一种行为,因为大学的学习期间不仅是教会学生知识,同时还需要让学生学会一些为人处事的道理,并且还需要同步提高学生的心理道德,但是对应的学生没有坚守住对应的心理底线。客观上形成了虚假打分的风险 其次是客观上形成了虚假打分的风险,对于涉事的当事人而言自身的行为已经在够成一定的法律责任。
西电通报学生找人代做毕设事件，此事涉及了对西电学院的领导进行了欺瞒的行为，其次是客观上形成了虚假打分的风险，再者是违反了西电学校的学生守则，另外是产生了毕业论文作弊的行为，然后是对于学校的学术之风产生了恶劣的影响。需要从以下五方面来阐述分析西电通报学生找人代做毕业设计的事件，此事涉及了哪些具体的法律问题。
一、涉及了对西电学院的领导进行了欺瞒的行为
首先是涉及了对西电学院的领导进行了欺瞒的行为，这是非常可耻的一种行为，因为大学的学习期间不仅是教会学生知识，同时还需要让学生学会一些为人处事的道理，并且还需要同步提高学生的心理道德，但是对应的学生没有坚守住对应的心理底线。
二、客观上形成了虚假打分的风险
其次是客观上形成了虚假打分的风险，对于涉事的当事人而言自身的行为已经在一定程度上对学院的名誉产生了一定的侵害作用，并且如果学院的工作人员没有及时发现的情况下还可能会让对应的学生的论文蒙混过关进行虚假的打分。
三、违反了西电学校的学生守则
再者是违反了西电学校的学生守则，对于涉事的学生而言他的行为已经触犯了对应的学校要求遵守的学生守则，这样子是需要受到相应的学校纪律处分，并且需要缴纳一定金额的罚款的，以此来更好地规诫不正当的思想。
四、产生了毕业论文作弊的行为
另外是产生了毕业论文作弊的行为，对于当事人而言自身的行为就是赤裸裸作弊行为，因为通过一些经济利益的方式来让一些同学或者校外的商业机构来通过代码制作相应的论文实验成果，这样子不利于学院正确评估学生的成长进度。
五、对于学校的学术之风产生了恶劣的影响
当事人的行为通过一些科技的手段来获取一些论文的实验成果是非常不对的 ，这样子会使得其他的毕业学生争相效仿不正当的行为，不利于学院的学术研究发展，并且会损害到学院的名誉。
对于当事人应该做到的处罚注意事项：
应该撤销对应的作品评分，同时需要进行严厉的处分。
学生涉嫌学术不端给予留校察看一年，起到了预防学生在学术论文方面作弊的警示作用。
西安电子科技大学在5月30日发布了一篇通告，具体内容就是说他们学校有两个学生，在做毕业设计和毕业论文的时候作弊了。
西电在通告中，说我们学校收到了有关计算机科学与技术学院本科生，雷某某和卢某某，存在学术不端正的问题，然后经学校高度重视，立即成立了调查组，进行了相关的调查。
当然了本文中，西电并没有详细说明，到底是谁去向学校反应的关于这两名学生毕业论文和毕业设计造假的事情，也许是出于对举报人的保护，其实关于学术不端的事情，各大高校相继爆出不少。
在西电的通报中，明确指出，雷某某和卢某某两名学生，在做毕业设计的时候通过网络平台购买代码，并通过购买的代码完成了毕业论文，和部分的实验结果，显然，这其中存在一条很大的利益链条，通报中并未过多提及。
最后在通报中，学校研究决定给予雷某某、卢某某两名学生留校察看一年处分，期间不得申请学位，同时取消卢某某研究生推免资格。
在处理决定这 一句话中，可以看出，卢某某和雷某某，虽然在毕业论文和毕业设计上作弊，但是也受到了很严厉的处罚，首先说【留校察看一年】这就意味着，推迟一年毕业，而且毕业档案上也会记录，对个人的前途影响是很大的。
然后第二个处分【取消卢某某研究生推免资格】，这是什么意思呢，【研究生推免】：意思就是指不参加研究生考试而直接读研的一种形式。这个意思用直白的话来说，本来这个学生卢某某，可以不用参加研究生考试，而直接被学校保送研究生，结果这个事情一出来之后，取消了卢某某的保送研究生资格。
根据国家规定，建议免试的研究生，应按照国家教育部关于推荐部分优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生，而学生卢某某就是属于这种保送研究生，如果不出这个事情，卢某某在毕业之后就可以直接被保送研究生。
最后在通报中，学校表示以后会加强关于毕业生在论文和毕业设计上的管理，这一次的事件可以说对很多大学毕业生起到了极大的警示作用。
西电事件对即将毕业的大学生有哪些警示作用
一、震慑
学术不端的事情，一经被查实，对于学生的打击是很大的，首先档案上留下了污点，已经取得的毕业证或者是研究生资格、博士学位、硕士学位，都会被取消，所以严厉打击学术不端，可以震慑那些想要在论文和毕业设计上面作弊的人，也让所有学子们引以为戒！
二、学术把关不严的追责对学校的警示
学生在毕业论文和设计上作弊，如果审核老师没发现，通过了，之后被查出来，比如【翟天临】事件，不但已经取得的学位被取消，就连他的导师都被取消了博导资格。相关的学校方面责任人都受到了处罚，所以打击学术不端，对学校相关的老师也是一个震慑和警示。
三、各大高校屡次爆出学术不端事件对教育部门规范和加强监管的警示
这些年，关于学术不端的事情屡屡发生【厦门大学、天津大学两硕士论文雷同事件】、【西安电子科技大学学术不端事件】、【科技部通报24起部分高校医学科研诚信案件】、【影视明星翟天临论文造假事件】、【清华大学博士生学术不端被撤销学位事件】、【中科院女博士黄凌琳学术造假被撤销博士学位事件】等等关于学术不端的事件相继被爆出，那么这也对教育部门关于这方面监管漏洞的警示！
学生涉嫌学术不端给予留校察看一年，起到了对学生在毕业论文和毕业设计方面不能作弊的警示，也给负责毕业论文审核的老师一个警示，如果故意放水，那么一旦查出来，就会饭碗不保！
西安交大医生出了伪造论文，抄袭剽窃项目基金申请的通报，震惊之余，让人感到寒心。
据了解，西安交通大学附属医院里有些医生，在发表论文时涉嫌伪造，篡改研究数据等问题，而有些医生，在填写国家自然科学基金项目申请书时，存在抄袭剽窃的问题，对于这种严重的学术造假行为，官方经查实，做出了严肃的处理，不仅取消了相关科研项目的申请和审批，还对这些涉事医生进行了通报批评处理。
一、为什么会出现这种现象？
众所周知，医生这个行业，要求很强的实战能力和专业能力。很多医生即使走向了工作岗位，也不能停下学习的脚步，不仅要积累足够的临床经验，还要做相关的学术研究。边工作边科研，还要写论文，确实非常辛苦，但为了快速达到目地，却抄袭剽窃别人的劳动成果，实在是很不可取的行为。
二、医生学术造假会有什么影响？
医学术研究，讲究实实在在的数据，讲究真实的病例研究，讲究精准的学术逻辑，只有这样，才能真正的对我国的医学术做出巨大的贡献。况且这些医生能力强，实力厚，将来还要带医学生，如果都这样搞学术造假，除了带歪后辈，还会影响我国的医学研究进步。
三、病人所期待的医生是怎么样的？
病人来到医院，是把自己的健康和生命，交付给了医生，医生其实就相当于病人的救命稻草，病人对医生是相当的绝对的信任。医生除了要有很强的专业能力，更要有良好的职业素养，才能让病人放心的把自己的健康和生命交给医生。
希望这次的事件能给所有从医人员敲响警钟，端正自己作为医生的态度。
可以看出医生不只是要医术，更重要的是品行要端正！
其实这种行为就应该要付出严重的代价，因为对于学术研究会造成非常大的干扰，惩罚的话就可以杀鸡儆猴。
目前已经处置了这些医生让他们暂时停止了工作，而且正在检查这件事情的真实性，如果严重的话会让他们停职或者是开除，还需要追究一定的责任。
每一次论及医生写论文的问题，一个不可逃避的争议点就是，医生到底是不是一定要写论文才是个好医生，甚至有人将医学界的论文造假、抄袭之风，全部归咎于“唯论文”的评价机制上。这一观点认为，如果医生不是在繁重的治病救人工作之外，还非要写很多论文才能获得认可，才能评职称，加薪水，他们就不需要去造假，去抄袭了。
西安交大医生出了伪造论文，抄袭剽窃项目基金申请的通报，震惊之余，让人感到寒心。
据了解，西安交通大学附属医院里有些医生，在发表论文时涉嫌伪造，篡改研究数据等问题，而有些医生，在填写国家自然科学基金项目申请书时，存在抄袭剽窃的问题，对于这种严重的学术造假行为，官方经查实，做出了严肃的处理，不仅取消了相关科研项目的申请和审批，还对这些涉事医生进行了通报批评处理。
一、为什么会出现这种现象？
众所周知，医生这个行业，要求很强的实战能力和专业能力。很多医生即使走向了工作岗位，也不能停下学习的脚步，不仅要积累足够的临床经验，还要做相关的学术研究。边工作边科研，还要写论文，确实非常辛苦，但为了快速达到目地，却抄袭剽窃别人的劳动成果，实在是很不可取的行为。
二、医生学术造假会有什么影响？
医学术研究，讲究实实在在的数据，讲究真实的病例研究，讲究精准的学术逻辑，只有这样，才能真正的对我国的医学术做出巨大的贡献。况且这些医生能力强，实力厚，将来还要带医学生，如果都这样搞学术造假，除了带歪后辈，还会影响我国的医学研究进步。
三、病人所期待的医生是怎么样的？
病人来到医院，是把自己的健康和生命，交付给了医生，医生其实就相当于病人的救命稻草，病人对医生是相当的绝对的信任。医生除了要有很强的专业能力，更要有良好的职业素养，才能让病人放心的把自己的健康和生命交给医生。
希望这次的事件能给所有从医人员敲响警钟，端正自己作为医生的态度。
第1点就是应该有相应的一些规定去规划这样的事情，第2点相应一些法律法规应该去避免这样的事情发生，第3点就是对于整个的这个学术论文要求应该严谨一些。
写论文的时候，个人觉得最好是要写自己真实的感想，并不是抄袭，抄袭剽窃也是需要负法律责任的。
比如你的论文完全就是复制粘贴别人，而且你还没有申请别人的版权，没有跟别人知会一声。
因为他贷款买的房子，按照约定是在2020年6月就能够入住了，但是在21年3月的时候工地上还没有人，施工项目非常很缓慢，根本就不能入住。
存在抄袭剽窃他人申请书的行为，最终被官方通报，导致项目申请被撤销，而且接下来的5年之内，将失去申请或者参与申请国家自然科学基金项目的资格。
论文中的剽窃是指将他人的作品或作品的一部分作为自己的作品征用。从抄袭的形式上看，有抄袭他人作品的全部或基本完整的行为，也有抄袭他人原创元素经修改后归属于自己的行为。
论文抄袭有什么后果？
如果论文涉嫌抄袭的话，后果是相当严重的，被查出来以后在学术界都会被封杀，国家也会将你埋没。事实上，在当今的信息时代，几乎任何一个发表过论文的人都可以在互联网上找到它，一个名字就能找到所有、所有发表的论文、所有参加过的会议。在这样的环境下，你的每一篇论文都会被仔细研究和推敲，一旦有伪造的嫌疑，就会发现学术不端和学术抄袭。
毕业论文怎么样才算合格？
如果毕业论文存在抄袭，学校一般会使用检查恐惧检查终稿，如果论文内容重复率超过学校要求的标准，则认定为抄袭。只有论文复读率符合学校要求，才能进行下一步的答辩。但是，不同的学校对留级率的要求不同，有些学校会要求更低的重复率，比如低于15%才算合格。在这种情况下，如果论文重复率高于学校的要求，学校将退回论文并要求重新修改。
如何正确在论文中引用别人的论文？
写论文时，如果引用了别人的论文，应该注明引用的人，然后在引用中注明主题、作者和内容来源。另外，我们需要注意的另外一种情况是，在使用引号的时候，不要轻易用圆点来表示引用，一旦出现圆点，下面的内容就会被认为是抄袭。默认情况下，引号通常在句末，因此系统默认为引用的内容。如果格式不对，可以自己认为是报价单，系统不会认为是报价单，会报错，所以报价单的格式一定要写对。
是一所二流大学，我觉得这所学校的教育水平挺好的，毕竟里面有很多考研成功的人。
也算上我们全国的211大学，这一座大学也是非常的不错的，而且教学力量也非常的强，有很多专业可以让学生选择。
安康学院是一所省属多科型全日制普通本科院校。学院的前身是创建于1958年的安康大学，1963年因国家经济困难停办。1978年重新设立“陕西师范大 学安康专修科”，1984年经陕西省人民政府批准，更名为“安康师范专科学校”。2004年原安康教育学院、陕西省安康农业学校并入安康师范专科学 校，2006年2月经教育部批准升格为本科院校。 学院座落在秦巴腹地，汉水之滨，被誉为“西安后花园”的西部名城??陕西省安康市。安康交通便 捷，襄渝、西康、阳安铁路在此交汇，316、210国道及京昆、十天、包茂高速穿境而过，是陕西省第二大交通枢纽。学院北眺汉江，南倚国家级香溪洞风景 区，校园花木繁茂，碧草如茵，风光秀丽，环境幽雅，是读书治学的理想园地。 学院现占地743.8亩，校舍面积241847平方米，教学、科研仪器设备资产4662.09万元。校内教学、实验各项设施齐全，设备先进。现有藏书 90.83万册，电子图书2008GB，各种期刊1500余种，拥有清华同方期刊、万方数据库和连接国际互联网的千兆校园网等为全院师生提供了良好的教 学、科研和获取信息的先进手段与发展平台。 学院坚持科学的发展观，坚持以质量求生存，以特色求发展，以贡献求支持的发展战略。以培养具有综合 素质和创新精神的应用型人才为主要任务，立足秦巴，坚持服务基础教育、服务“三农”、服务区域经济社会发展的办学方向，走内涵优先，注重应用，开放办学的 道路。紧紧围绕教育部本科教学工作评估指标，深化教育教学改革。以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极培育现代大学文 化，努力建设以应用型人才培养和应用研究见长的有特色、高品质的综合型本科院校。连续多年专升本升学率一直名列全省同类院校前茅。学院现有数学系、电子与 信息工程系、化学化工系、中文系、外语系、政治与历史系、教育科学系、艺术系、经济与管理系、体育系、农学与生命科学院和继续教育学院等12个教学院 系，54个本、专科专业。学科涵盖文学、理学、工学、农学、法学、历史学、管理学和教育学等8大门类。形成了以汉水文化研究为重点的文学学科方向、以秦巴 资源保护与开发为重点的理学学科方向、以蚕桑为重点的农学学科方向，积极发展管理学、工学、教育学等学科的多学科结构。现有全日制在校生近万人，面向全国 23个省市招生。 学院拥有一支学历层次高、专业基础好、教学与科研能力强、年龄结构合理的教师队伍。现有专任教师526人，具有副高以上职称185人，有博士、硕士261 人，国内知名作家1人。60余位教师荣获国务院政府特殊津贴、全国优秀教师奖、全国优秀教育工作者奖、曾宪梓奖、陕西省突出贡献专家、陕西省优秀教学成果 奖、优秀教材等国家及省部级奖励。学院还聘有包括院士、国内知名专家、学者、教授在内的80余人为学院名誉教授、客座教授和兼职教授。升本以来，学院在质 量工程建设和教学改革项目均取得重大突破，获得省级教学成果奖5项，在研的省级教改项目7项，其中陕西省重大攻关项目1项。拥有省级教学团队2个，省级教 学名师5人，省级精品课程4门，省级重点专业2个，省级优秀试点专业2个，国家级特色专业1个，省级特色专业1个，省级实验教学示范中心1个，省级人才培 养模式创新实验区1个。 学院坚持“以教学带科研，以科研促教学”的指导思想，努力促进教学、科研的共同进步，科学研究硕果累累，高层次科研成果不断涌现。升本以来，全院教师承担 国家社科基金项目、陕西省人民政府"13115"重大科技攻关项目、全国教育科学研究“十一五”规划教育部2007年重点及规划课题等各类科研项目200 余项。取得国际、国内科研论文、著作（教材）等各类科研成果1600余项。围绕教学和科学研究，学院获得省级重点学科1个，建有“陕西省蚕桑重点实验 室”、“陕西省富硒食品质量监督检验中心”、“陕西省安康GAP工程技术研究中心”、陕西省重点人文社科基地“陕南民间文化研究中心”、“陕西省富硒食品 工程实验室”、“陕西省蚕桑工程技术研究中心”等6个省级科研平台和“秦巴区域经济发展战略研究中心”等11个校级、市级合作科研平台。与 西南大学 、西北 农林科技大学、陕西师范大学、西安工程大学等科研院所广泛开展合作，凸显科技服务功能。科研团队优势逐步凸显，服务经济社会功能不断增强。 学院始终坚持以育人为根本，积极弘扬“笃学、尚行、砺志、创新”的校训，以优良的校风和浓厚学风积极引导和激励大学生成长成才。以提高大学生综合素质为目 标，大力开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和社会服务活动。近年来，我院学生参加全国数学建模竞赛、高等数学竞赛、全国“CCTV”杯大学生英语 演讲比赛、全国高校学生语言文字基本功大赛、语文教师大赛和“挑战杯”课外学术作品大赛中屡创佳绩，尤其是我院学生在取得陕西省第七届“挑战 杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，又荣获全省大学生创业设计大赛金奖，并被推荐申报国家级奖项。 学院高度重视学生就业工作，不断加强对学生全程就业指导和教育。在珠江三角洲、长江三角洲建立了稳固的就业、实习基地，为学生就业不断开辟新的天地。一批 学生扎根基层，取得了骄人的成绩，得到了省内外媒体的纷纷报道。几年来，学生一次就业率始终保持在陕西省同类高校前列。学院被省教育厅评为“2008年陕 西省高校学生就业工作先进集体”。 学院注重加强对外交流与国际合作，与澳大利亚、新西兰等4所国际知名高校建立了长期的合作办学关系，为师生留学、进修提供了良好的平台。与美国英语学会、英国语言学会、VSO建立了长期的合作关系，常年有多名外国文教专家在校任教。 在新的发展阶段，安康学院将紧抓国家实施科教兴国战略和高等教育发展的重大历史机遇，落实科学发展观，锐意改革，开拓进取，努力把学院建设成为规模适 度、结构合理、管理科学、质量过硬、特色鲜明并与区域经济社会紧密结合的综合型本科院校。使安康学院成为秦巴区域人才培养的摇篮、科学研究的中心、社会发 展的智囊、智力服务的基地，为、办人民满意的大学做出更大的贡献。 学院办公室电话: 传 真: 学院办公室邮箱:
不好。安康学院学报论文是比较难发的，因为学报其对文章和作者的要求都比较严格，且投稿审核的过程也很漫长。大学学报难发主要体现在其投稿过程，投稿需要漫长的等待，即是录用安排刊期出刊，之后也是漫长的等待。安康学院是安康市唯一的省、全日制普通工程学院，其主要任务是培养具有高综合素质和创新精神的应用型人才。前身是1958年成立的安康大学，1963年停课，1978年8月恢复开学，1984年6月更名为安康师范专科学校，2006年2月改制为安康学院。