2022年8月20日起至2022年12月31日期间执行工作日分时段实名制预约免费入园，周末及法定节假日按照原票价规定执行分时段实名制预约购票入园的门票政策。
仙湖植物园位于广东省深圳市罗湖区东郊的莲塘仙湖路，东倚梧桐山，西临深圳水库，占地占地546公顷，始建于1983年，1988年正式对外开放。仙湖植物园集植物收集、研究、科学知识普及和旅游观光休闲为一体，是中国观赏植物科学研究的重要基地之一。仙湖植物园2007年被国家旅游局评为国家AAAA级风景区、2008年被国家建设部评为国家重点公园。
科学研究
仙湖植物园作为深圳市进行植物学基础研究、开展植物多样性保护与利用等研究工作的重要科研机构，经过了近30年的发展，仙湖植物园在国内外同行间，具有一定的知名度。2007年开始建立的国家植物园创新体系，涵盖了13家国内最重要的植物园，包括5家隶属于中国科学院的植物园和9家其它系统的植物园，仙湖植物园就是其中之一。
仙湖植物园获批组建了深圳市南亚热带植物多样性重点实验室，获批成为深圳市博士后创新实践基地。在2007年至2012年的五年中，仙湖植物园先后承担国家级、省部级科研项目19项，其它科研项目50余项。出版专著34本，发表科研论文120余篇，已毕业和正在培养的博士、硕士研究生50余名。
胡秀英（1910年2月12日—2012年5月22日），原籍江苏徐州，国际著名植物学家。香港中文大学中医学荣誉讲座教授、生命科学学院名誉高级研究员、崇基学院资深导师，美国哈佛大学安诺树木园（Arnold Arboretum）荣休高级研究员。
1933年毕业于南京金陵女子大学，1937年于岭南大学完成硕士课程，并于1946年到美国哈佛大学深造，是首位到哈佛在植物学获取博士学位的中国女学生。取得博士学位后，胡秀英受聘于哈佛大学进行植物学研究。1968年，返港出任香港中文大学崇基学院生物系高级讲师，继续其对香港植物的研究工作。历任南京中山植物园顾问、广州华南农业大学荣誉教授、深圳仙湖植物园顾问。1999年起，担任香港中文大学中医学荣誉讲座教授。
胡秀英是冬青、萱草、泡桐、菊、兰等植物的世界权威学者，毕生致力于研究植物分类学，采集植物标本超过三万份，发表超过一百六十篇专题论文，并获“植物学活百科全书”之美誉。
2001年，香港特别行政区向胡秀英教授颁授铜紫荆星章，以表扬其毕生对植物学及中医药研究的卓越贡献。2002年，获颁香港中文大学第一届院士。2012年5月22日，胡秀英教授病逝于香港沙田威尔斯亲王医院，享年102岁。
《中医诊断治疗学》与《现代疾病药物治疗学》。赵云志医师，擅长对胃肠病、肝胆病、心脑血管病及内科疑难杂病的诊断与治疗，参加编写了《中医诊断治疗学》与《现代疾病药物治疗学》等专著。赵云志，男，主治医师，本科学历，山东省中西医结合学会委员。
《园林规划设计》由任有华主编，阐述了进行园林规划设计工作所需的基本理论和设计手法，注重园林艺术基本知识的介绍和学生审美艺术的培养，对一些小型园林绿地的规划设计作了较详尽的介绍。另有王浩主编的《园林规划设计》。
保护濒危野生动物的措施保护濒危野生动物的措施，濒危动物就是快要灭绝的生物，然而现在世界上却越来越多的濒危动物，面对生物多样性减少的危机，不少的国家出台了相应的政策和措施来保护这些物种，以下关于保护濒危野生动物的措施保护濒危野生动物的措施11、欧盟生物多样性保护计划欧盟生物多样性保护的战略目标是：从根本上预测、防止及解决使生物多样性显著降低或丢失的原因，以逆转生物多样性降低或丢失的趋势，并使欧盟领土内外的物种和生态系统（包括农业－生态系统）处于满意的保护状态。欧盟生物多样性保护战略规划出了一个明确的行动框架，并规定了总目标和部门目标。主要是以下4项内容：一是保护和持续利用生物多样性；二是分享利用遗传资源所产生的利益；三是研究、鉴定、监测和信息交换；四是教育、培训和提高公众的保护意识。欧盟生物多样性战略行动计划制定之后，英国政府成立了英国生物多样性领导组，对英国的生物多样性保护工作提供战略性指导；随即成立了英格兰、北爱尔兰、苏格兰、威尔士4个领导小组，负责监测各行动计划的实行，并进行提高公众觉醒和教育培训等工作。2、美国保护濒危物种的有关法规美国进行了许多立法对濒危物种进行保护，如，濒危物种法、迁移鸟类条约法、鱼与野生动物合作法、国家野生生物庇护所管理法、北美湿地保护法等。其中，最重要的属濒危物种法。濒危物种法禁止未有许可证对列入联邦目录的物种进行捕获。但是伴随性捕获许可证的发放，允许资产所有者在其资产内有濒危物种存在的情况下，进行其他方面合法的经济开发活动。同时提供了一种管理部门与公众和私营部门发展创造性的合作伙伴关系，来达到濒危物种的平衡和综合有序发展的办法。例如，美国的国际造纸公司为砍伐作为其造纸原料的木材，制定了一个栖息地保护计划，保护在公司东南部土地上的濒危红帽啄木鸟。计划中描述了砍伐林木对红帽啄木鸟的影响及减轻该影响的措施。措施包括建立近5300英亩、居住了25－30个该啄木鸟家族的栖息地，以增加啄木鸟的数量。美国一项调查表明，至少有80%列入联邦目录的物种，其栖息地在私人土地上。管理部门认识到让私人土地所有者介入濒危物种保护的重要性，因而制定了一系列政策来促进与土地所有者的合作。这些政策包括：候选物种保护协议，对许可证申请者在栖息地保护计划中保护未列入目录的物种进行鼓励。这样做的好处是：第一，可为许多物种提供早期保护，从而可避免将其列入目录；第二，由于候选物种得到保护，可减少在发放许可证后，一个原来未列入目录的物种被列入目录，从而需对栖息地保护计划进行修改的情况。美国栖息地保护计划的数量增加很快。1992年前只批准了14个栖息地保护计划，但至2001年2月23日，管理部门已发放了343个以上的伴随性捕获许可证，其栖息地保护计划覆盖了2000万英亩以上的土地，对200个列入目录的物种和许多未列入目录的物种进行了保护。3、澳大利亚对野生物种商业利用的一些管理办法在澳大利亚，对野生物种的最大威胁是栖息地被清除。个体农民、牧场主或开发者为提高土地的使用价值，常常进行原生植被的清除，从而除去了野生物种的栖息地。因此，许多人认为，未来对澳大利亚生物多样性的保护在很大程度上取决于要找到一种机制，特别是经济刺激，使得在私人土地上的自然栖息地能够得到有效的保护及恢复。澳大利亚认为从其国内外的经验看来，在管理得当的情况下，野生物种的商业应用可以成为这种机制之一。澳大利亚一些经验表明，给予濒危野生物种一种价值，比没有商业价值会导致对该物种的更大保护。例如，为获取原产于澳大利亚的袋貂的肉供本国食用及出口用，持续地对其进行高水平的商业捕获已有几十年。但其数量不但没有减少，反而大量增加。再如，在澳大利亚BASS STRAIT 岛上的土著居民商业捕获灰鹱，以获得其肉、油及羽毛供本地应用或出口用也有几十年的历史，但灰鹱的数量仍在增加。这都是由于商业捕获对这些野生动物的栖息地的保护起了很大作用的缘故。以上事例表明，只有在土地所有者能从栖息地上的野生生物获得收益的情况下，他们才可能对这些栖息地进行保护。因此，应把天然栖息地看成为一种经济资源，因为它有应用价值，并能与其他使用土地的方法进行竞争。把它看成是有经济价值的，才能使它受到充分的尊重与保护。澳大利亚管理野生物种的经验表明，在技术上可持续性的采收或猎取是可以做到的。关键的问题是政府能否驾驭可能起破坏作用的经济和社会力量。其中保证资源的拥有者看到管理良好的野生生物贸易具有经济利益是最重要的因素之一。因此，对政府有关机构而言，野生生物商业利用企业家和动物保护团体的挑战是如何对商业应用进行管理，以减轻风险，并达到最大程度的对生物多样性的保护及可持续的应用。澳大利亚现有的管理职责分工是：联邦政府主要管理进出口，并正进行对所有联邦的`有关环境的立法进行综合改革，将已有立法归于三个部分：生物多样性保护、环境保护及遗产保护。各州和自治州均有立法对野生生物进行管理，在政策和实践中，均支持野生生物在生态学上可持续性的商业应用。其它国家也有类似的实践经验：在南非，由于土地使用政策的改变，使野生物种的所有权回到土地所有者手中，使许多栖息地得到恢复与保护，许多野生物种的分布和数量大大增加，并且还带来了许多社会和文化效益。4、西方一些国家以牺牲他国资源为代价来保护本国资源国际上已将对野生生物资源的占有情况作为衡量一个国家国力的重要指标之一。随着发达国家经济基础十分雄厚，非常重视本国生物资源的保护，凭借自身雄厚的经济和科技实力，采取各种手段，大肆掠夺和控制发展中国家的生物资源，利用先进技术，加工成具有高附加值的植物药或其它产品，再申请专利保护，并将成果以专利技术和专利产品的形式高价向发展中国家兜售，获取高额利润。一些发达国家通过对世界野生生物资源的控制，进而加速对发展中国家的市场占有和经济垄断。发展中国家因此蒙受了巨大的经济和资源损失，许多生物资源的原产国、提供国反而成了受害国。因此，西方一些国家富裕之后，确实注意了物种的保护，但是发达国家保护自己的资源更多是以牺牲发展中国家资源为代价的这种做法，应引起国际社会的高度重视。 CITES公约即《濒危野生动植物种国际贸易公约》（Convention on International Trade in Endangered Species of Wild Fauna and Flora）的英文缩写，亦称华盛顿公约。缔约于1973年美国的华盛顿，并于1975年正式生效。《公约》的保存国政府是瑞士联邦政府。《公约》的宗旨是对其附录所列的濒危物种的商业性国际贸易进行严格的控制和监督，防止因过度的国际贸易和开发利用而危及物种在自然界的生存，避免其灭绝。到目前为止，《公约》已有160多个缔约国。《公约》每两年举行一次缔约国大会。公约贸易是指物种的进口、出口、再出口和从海上引进（指从不属于任何国家管辖的海域中取得的任何物种标本输入某个国家）。中国于1981年加入CITES公约组织。 中国是世界动植物资源最丰富的国家之一，但资源大国，按人均资源情况，中国是资源贫乏国家。中国为了进一步加强野生动植物保护和濒危物种拯救繁育工作。已经建立700多个自然保护区和植物园、动物驯养繁殖中心等，这些保护区的建立保护了大量野生动植物，如峨眉山国家公园保护。上世纪末，全国已建立14个野生动物救护繁育中心、20余种濒危物种人工繁育种群、400多处珍稀植物迁地保护繁育基地和种质资源库、100多处植物园和树木园，1000多种珍稀植物得到保护繁育。保护濒危野生动物的措施2一、主要措施1、加强管理，严禁滥捕盗猎。不乱杀动物、不捕捉动物、不贩卖动物。不虐待动物保护区野生动物的猎杀须严格控制。加强【枪】支弹药及狩猎工具的管理，严令禁止偷猎、诱捕珍稀濒危野生动物，对种群数量过多或有重要用途的野生动物，必须经过上级主管部门的批准，严格按照批准的数量捕猎。2、不破坏他们的生长环境，营造栖息环境，解决食物短缺。在经过充分野外调查的基础上，分析保护区野生动物的分布、活动规律、繁育、食物链等以及鸟类的迁徙规律、繁育特点、食物特性。在食物短缺的季节，对种群数量少及珍稀濒危的野生动物提供食物。3、野生动物的救护繁育。野生动物的救护实行个体的人工救护，对离群、受伤、感染疫病老弱的野生动物以迁地的方式进行人工救护、健康恢复、野生放生等措施，以维持和壮大野生动物尤其是珍稀濒危野生动物的种群。4、加大高新技术推广与应用力度，提高野生动物保护成效。加强与大专院校、科研机构的横向联系，一是国家制定了有关的技术规范，努力改善野生动物驯养繁殖的条件。比如，我国已经发布了国家重点保护物种驯养繁殖许可证管理办法，兽类、鸟类、两栖爬行类、野生动物、饲养场通用的技术条件等一系列相关的法规和技术的章程规范。通过这些制度和规程，对野生动物饲养的场地、卫生防疫以及饲养的技术条件都提出了明确的要求5、开展了一系列的野生动物驯养繁殖利用场所的清理整顿，对技术达不到要求的单位，及时整改，有的停止其经营活动。比如说对养熊取胆，通过清理整顿，我们使养熊场的个数，从九十年代的480多个，降到现在的68家，达到规划要求的就留下来，其他的都予以取缔。养熊取胆已经从以前的穿铁背心、用小铁笼等行为全部转变为现在的自体造管引流无痛操作，并对熊的活动场所进行了极大的改善。6、全面停止了一切利用活体动物来喂养猛兽的表演行为，规范了动物园、马戏场等野生动物的展出和表演。7、推出实行驯养繁殖活体野生动物的标识制度，努力建立驯养繁殖活体野生动物的档案，强化管理措施，保障动物得到良好的待遇。8、制定并发布了活体野生动物运输的要求，按照国际标准和规范来推动我国野生动物运输的管理，确保野生动物的运输安全和动物的福利。一是扩大我乡保护范围，搞好湿地生态环境建设。严禁围湖造田，并对湖区进行功能、生物多样性及生态环境评估，在此基础 上，扩大保护区与提升原有的自然保护区级别;控制我乡开发规模，严禁由于工农业生产的发展和城市化的扩张对湖区湿地的侵占 ，同时，加强周围县区湿地保护能力建设力度，搞好湿地生态环境建设，从而保护我乡的生物多样性。二、加强我乡区野生动植物保护管理。抓好宣传工作，充分利用各类媒体广泛宣传《野生动物保护法》等有关法律法规，做到人人皆知;及时发现各类破坏天鹅及鸟类资源违法犯罪活动的行为，严厉打击非法猎捕、收购、运输、经营鸟类的犯罪行为;不定期对城区乡镇经营野生动物餐馆、酒店进行突击检查，查处违法犯罪团伙，遏制我乡地区非法捕猎行为;坚持“防、打、管、建 ”四管齐下，落实各项治理措施，及时有效地保护我乡的野生动植物资源。三、加强生物多样性的研究。针对当前的现状，对湖区野生动植物资源种群数量、生态习性、繁殖规律等进行等动态监测，建立起我乡野生动植物信息系统和野生动植物的繁殖和保护中心，从而利用先进的繁殖技术，不断扩大我乡野生动植物的种群数量， 最终实现对我乡地区野生动植物的根本保护。四、加强野生动物保护管理体系建设。建设完善的管理体系，明确各个部门、地区的责任，同时，设立独立的野保站，配备专职 的工作人员，进一步强化我乡野生动物保护队伍建设;是健全监测体系。在湖区多建立野生动物疫源疫病监测站和监测点，完善微 山湖保护管理和监测网络体系建设;是积极开展宣传教育工作，提高公众的参与度，提高当地居民不贩卖动物 保护野生动植物的意识，只有这样 才能真正促进我乡野生动物的保护与可持续发展。保护濒危野生动物的措施3一、濒危物种的概念什么是濒危物种?从字义理解，是指接近危险状态的那些物种。科学上说，是指种群小，野外数量不增的生物类群，这里有两层含义，其一，种群小，是指组成该物种种群总量的个体数量少，或者数量有限。但如果要问种群数量要低于多少才能认为是数量少呢?我们认为，不同的生物种类应有不同的准则。近年来有人提出最小有效种群的概念，有助于对此的理解。其二是野外数量不增。对有的长期适应进化，处于自然平衡状态的种群，其数量可能是不增的，对于有的受环境胁迫和人类干扰而处于退化状态的种群，其数量也可能是不增的;野外数量不增，可能意味着数量平衡，也可能意味着下降，如果这样的种又是上面所指的小种群，那么，就可称之为濒危物种。但真正要确定濒危物种，还要靠相关领域的专家集体完成。目前，确定一个物种是否是濒危物种的依据主要有，一是由世界自然保护联盟(IUCN)编制的濒危物种红皮书(Red Data Book)及其相关的红色名录。二是根据濒危野生动植物种国际贸易公约(CITES)制定的濒危物种名录;三是《国家重点保护野生动植物名录》，该名录是国内有关专家，参考IUCN红皮书的内容，制定国内的红皮书，而后，以此为基础，根据我国有吴生物保护的法律而制定。在上述几种不同的名录中，对濒危物种又各自分为不同的等级。例如，我国出版的动物红皮书使用了灭绝、濒危、易危等级别(解众，汪松，1995;解众，陈焰，1997)，不同濒危等级的制定可用于不同的场合。随着环境的不断变化，物种的濒危状况处在经常的变化状况，上述濒危物种名录需要不定期更新，这要有相应的专家组织来完成，表1是我国红皮书中选定的濒危动植物种类。通过与我国现存各类生物物种相比较(钱迎倩，1994)，大致反映出不同类群生物的濒危状况。二、濒危物种的保护物种的保护，一般有三种主要类型，即自养保护、圈养保护和基因保护。自养保护，即保护区保护，是指自然生态系统状态下保持物种的自然生长状态，使之不受环境及人为活动的干扰。建国以来，我国的保护区事业有很大的发展。目前我国自然保护区的类型主要有四大类，生态系统自然保护区、野生动物保护区、珍贵植物及各种植被自然保护区和自然历史遗迹保护区。从1956年开始建立我国第一处自然保护区，截至1992年9月，中国已建立保护区708处，总面积5609万公顷，占国土面积的5.84%(李渤生，1994);截至1996年底，中国已建立保护区7”处，总面积7185万公顷，占国土面积的7.19%(政府白皮书，1996)。《生物多样性公约》、《中华人民共和国自然保护区条例》和《中华人民共和国野生动物保护法》等的颁布为物种保护提供了法律依据。圈养保护，即公园保护，指利用动物园、植物园以及相关的国家公园将动植物限制在特定范围内进行保护。以动物园的发展为例，1985年中国动物园协会成立以来，我国动物园发展很快，目前全国动物园和公园动物展区有170多处，其中具有一定规模的动物园有28个(李渤生，1994)。动物园的建设和发展为濒危动物设立了避难所，对动物的饲养、繁育、实验动物的研究、动物保护和动物学知识的宣传起到了重要作用。论文发表，生态破坏。基因保护，即基因库保护，指利用分子生物学和遗传学技术将生物的遗传基因保存下来的方法。例如，中国农科院系统的作物种质资源库和在青海省建立的国家作物种子资源库等等。三、濒危物种的研究九五以来，国家自然科学基金委员会的系列调研报告陆续出版，如《植物科学》、《动物科学》、《生态学》发展战略等，发展战略对生命科学的项目申请起宏观调控作用。生命科学部在九五期间支持的重点项目中，包括“原生动物进化和多样性”、“川、滇、藏交界地区陆栖脊椎动物系统演化的研究”、“重要植物类群区系演化的研究”、“重要生物类群的分子系统与基因进化规律的研究”、“中国珍稀濒危鸟类的生态适应机制及保护对策”等等。上述项目与我国涉危动植物的保护有着密切的联系。论文发表，生态破坏。这些项目的实施将在多大程度上推动我国保护生物学的研究，有赖于项目组主持人及相关单位科研处的共同努力，同时也关系到下个世纪初我国生物保护事业的发展。九五期间，重大项目“中国关键地区生物多样性保育的研究”也已开始批准实施，本项目将对生物多样性、物种濒危机制与保护开展研究，其研究结果对我国濒危物种的保护、生态系统的持续维护提供理论支持。“三志”在九五期间被基金委特批为重大项目继续给予支持。四、分析与讨论一般来说，濒危物种是一个相对的概念。物种不是从它产生那一天起就进入濒危的，而是有它自身的发展过程。另外，有的濒危物种也不一定总是处在濒危状态，也可能从濒危状态转向正常。因此，确定一个物种是否为濒危物种，除了上文提出的野外种群小，且数量不增两个必要条件外，还要对物种产生濒危的外在原因和内部条件进行全面分析，这样，才能给出客观准确的判断。我们清楚，虽说IUCN确定了红皮书和红色名录，我国也制定了重点保护动植物名录。这些名录也是需要不断修订的。论文发表，生态破坏。不仅应该关注名录内的物种，那在名录边缘的物种，也是需要认真对待的。论文发表，生态破坏。在已经确定的濒危物种名录里面，那些物种是否得到有效保护，还有什么科学问题值得探索，是当前的紧迫问题。论文发表，生态破坏。我国保护区建设虽说已有很大发展，但不可能把所有的濒危物种都划入保护区内。论文发表，生态破坏。而且，保护区建设，保护区管理的研究是我国的薄弱环节。已经划入保护区的物种，其保护状况如何，有无值得深入研究的理论问题，跟其他发达国家的保护区理论研究有多少差距，是需要关注的。对没有划入保护区的圈养生物，既要开展其生物学、保育繁殖的研究，有条件的，还可能移栽或放归野外。对有的物种，可以使用野外保护和圈养保护相结合的办法。东北虎、朱鹤的研究可称为两个特例。
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根据学术堂的了解,农业是我国的基础产业,农业经济也是我国国民经济的基础,随着时代的进步,我国的农业也在不断发展中,很多农业领域的专家也针对自己所擅长的专业进行过深入的实验和研究.农业期刊也是我国工程师交流的一个主要平台,有专业性的农业期刊也有综合性的期刊.下面给大家整理了一部分比较好发表的农业类省级期刊:园艺类省级期刊推荐:《南方园艺》期刊周期:双月刊期刊级别:省级期刊国内统一刊号:CN:45-1237/S国际标准刊号:ISSN:1009-069X主办单位:广西柑桔研究所广西果蔬研究所主管单位:广西壮族自治区农业厅《广西园艺》现用名《南方园艺》,是广西柑桔研究所,广西果蔬研究所主办的省(区)级专业刊物,主要刊载果树种质资源、优良品种选育、实用载培技术、病虫害防治、采后商品代处理,以及贮藏运输、果品加工、产销信息、国外果树等有关文章,兼报道蔬菜、花卉等方面的内容,并刊登与之相关的各种生产资料.本刊执行理论联系实际、普及与提高相结合的办刊方针.本期刊面向基层,面向果农、菜农、花农,为广西果树、蔬菜、花卉生产、科研及教学服务,更好地为广大读者服务,实实在在地成为广大读者的好帮手.本期刊是广西柑桔研究所,广西果蔬研究所主办的省(区)级专业刊物,主要刊载果树种植资源、优良品种选育、实用载培技术、病虫害防治、采后商品代处理,以及贮藏运输、果品加工、产销信息、国外果树等有关文章,兼报道蔬菜、花卉等方面的内容,并刊登与之相关的各种生产资料.农业畜牧类期刊推荐:《福建畜牧兽医》期刊周期:双月刊期刊级别:省级期刊国内统一刊号:CN:35-1103/S国际标准刊号:ISSN:1003-4331主办单位:福建省农科院畜牧兽医研究所;福建省畜牧兽医学会;福建省农业厅畜牧兽医局;福建农林大学动物科学学院;福建省畜牧兽医总站主管单位:福建省农科院畜牧兽医研究所;福建省畜牧兽医学会;福建省农业厅畜牧兽医局;福建农林大学动物科学学院;福建省畜牧兽医总站《福建畜牧兽医》杂志是由福建省农科院主管,由福建省农科院畜牧兽医研究所、福建省畜牧兽医学会、福建省农业厅畜牧兽医局、福建农林大学动物科学学院、福建省畜牧兽医总站联合主办,面向全国公开发行的综合性畜牧兽医优秀科技期刊、全国畜牧兽医专业核心刊物.杂志为宣传党的畜牧业政策,报道我省畜牧业最新科研成果、兽医临床和畜牧生产经验、传播最新科技信息及为基层畜牧兽医干部专业养殖户传播畜牧兽医科技经验方面起到重要作用,深受省内外畜牧兽医行业同仁欢迎.省级农业科技论文发表期刊推荐:《新疆农业科学》期刊周期:月刊期刊级别:省级期刊国内统一刊号:CN:65-1097/S国际标准刊号:ISSN:1001-4330主办单位:新疆农业科学院;新疆农业大学;新疆农学会主管单位:新疆农科院《新疆农业科学》创刊于1958年,是由新疆农科院、新疆农业大学、新疆农学会主办的国内外公开发行的综合性农业学术期刊,是新疆创办最早、最具影响力的农业学术刊物之一.作为全国中文核心期刊、中国科技核心期刊、中国农业核心期刊和RCCSE中国核心学术期刊,七次荣获新疆优秀科技期刊一等奖,五次荣获新疆期刊奖.刊物的宗旨是"繁荣农业科学、促进农业生产",突出报道新疆干旱、半干旱及绿洲农业的科技成果与先进技术.主要刊登作物育种与栽培、植物保护、土壤肥料、园艺特产、林业、农田水利、畜牧兽医水产、农业机械、生物技术等文章.五十余年来刊物的发展与自治区农业生产与农业科技发展紧密结合,跟进学术前沿,追踪科技创新成果,为促进学术与科技信息交流,推进科技进步,加速农业科研、教育和生产的发展做出了重大贡献.
《浅谈园林设计中如何体现艺术》摘要：园林建设是现代化城市的一个重要组成部分，它不仅包含了丰富的功能表达，同时也具有深层次的艺术性。园林作为一门综合性的学科，与人们的日常生活密切相关。我国园林与艺术文化关系密切，具有我国传统文化天人合一的特点，表达了人与自然和谐相处的意蕴，园林意境因艺术而生。文章分析了当前园林设计中存在的问题，对园林设计的艺术体现进行探讨。关键词：园林设计；艺术体现；存在问题 近年来，由于社会经济和工业的发展，城市与人口高度密集化越来越高，使人类赖以生存的生活环境受到了严重影响。越来越多的人开始关心人类自身的生存环境，环境问题已经成为我们迫在眉睫的问题。在这样的时代背景下，园林景观设计学的应运而生。园林景观在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径构造一个供人们观赏、游憩、居住的美的环境，提高人们的生活水平，同时也影响着现在的、气候状况、生活环境以致整个地球的生态系统，可以说园林的规划设计已经成为时代的要求。1 园林设计中存在的问题随着我国城市建设的高速发展，同时受到行政管理的非理性干预、对古典园林手法现代诠释能力的缺乏、设计时不合理的限制、知识产权保护意识薄弱等因素的影响，园林设计中的各种问题也随之而来。当前风景园林规划设计实践中存在着以下问题。第一，规划设计考虑片面，缺乏地方历史文化特色。我国城市园林绿地多设有一定面积的水景，如喷泉、瀑布、人工湖等，这些人工水景一般都独立于城市天然水系之外，依靠城市自来水系统维持，利用后多直接排于下水道，而没有用于绿地浇灌或补充到城市水系。而且水景设计中水渠底部和两岸大多采用硬质铺装，致使水生植物难以生长，水质保持难度增加，为了保持景观必须经常换水。这样不仅需要人力物力，提高了成本，同时也降低了其工作效率。另一方面，我国风景园林规划设计作品越来越趋于雷同，模仿之风盛行，无法持续贯彻，本土文化特色没有得到很好的继承和发展。第二，规划理念与方案缺乏连贯性，设计理念空洞，肤浅而花哨，设计的理念不能在作品中得到切实反映。方案停留在平面阶段，追求形式上的美而忽略功能。规划设计名品精品意识太强，对人性的关怀不够，以人为本的意识不强，不利于可持续发展的贯彻，不能满足市民的工作生活需求。第三，植物的配置不当。没有很好的立足于基地本体，基地生态的观点、维护生物多样性的目标均等未能与风景园林规划设计实践实际结合，例如将不是喜荫耐荫的植物安排在地下停车场等高度荫蔽的场所，不仅没有达到预期的效果，反而给人一种破败凄凉之感，对有限的自然资源和脆弱的生态环境也造成不应有的破坏。最后，园林景观单一。许多设计者没有考虑到植物有各种观赏价值之外，还具有明显的四季变化，单一品种的设计已不能满足景观的需求。2 通过园林的各个元素，体现园林的艺术性园林的结构主要由树木、山水和建筑三项要素所构成。而且三个要素里有机的组合状态，构成完整的缺一不可的空间艺术境界。园林设计的最终目的就是要创造出景色如画，环境舒适，健康文明的休息环境，而要达到这个目的就需要园林建设与艺术相互完美地结合起来。园林是一种立体空间的综合艺术品，是通过人工构筑手段加以组合的具有树木、山水、建筑结构和多种功能的空问艺术实体。园林不仅是一种单纯的物质环境，更是一种艺术形象。园林艺术是对环境加以艺术处理的理论与技巧，它是融汇多种艺术于一体的综合艺术。我国园林历史悠久，它是我国古代建筑艺术的珍宝，造园艺术更是源远流长。通常情况下，园林景观的优劣与否，除部分受制于天时地利外，更多地取决于造园的设计者是否匠心独运，是否能巧妙地运用地域和环境上的特点，融自身的审美观念于其中，自树一帜，而园林的艺术性在设计中就显得尤为重要。2.1 空间布局的艺术性设计师在进行空间布局时要注意园林空间融合，动静的分区，对空间进行灵活的应用，保证其布局的合理性和美观性。园林构图要遵循一定的艺术美的原则，讲求美的形式，使园林风景在对比与微差、节奏与韵律、均衡与稳定、比例与尺度及比拟与联想的艺术创作中趋于完美。这是园林设计中的一个非常重要的因素。园林的空间布局是园林规划设计中一个重要的步骤。它根据计划确定所建园林的性质、主题、内容等，并结合选定园址的具体情况，进行总体的立意构思，对构成园林的各种重要因素进行综合的全面安排，确定它们的位置和相互之间的关系。2.2 园林绿化植物的艺术性园林艺术中的植物造景起着美化和丰富空间的作用，园林中许多景观的形成都与花木有直接或间接的联系。针对实际情况，不同的园林形式决定了不同的环境主题。例如节日广场或者公园，就是欢快，喜庆的气氛，在色彩上大多以暖色调为主，而烈士陵园则就应该庄严肃穆，色调以冷色调为主。2.3 铺装材料的艺术性随着现代科技的快速发展，园林铺装的表现材料的种类也越来越多，风格各具特色。园林铺装一般作为空间的背景，很少成为主景，它以多种多样的形态、纹样来衬托和美化环境，以增加园林的景色。其色彩通常以中性色彩为主，以少量偏暖或偏冷的色彩做装饰性纹样，做到稳定而不沉闷，鲜明而不俗气。铺地的色彩要与园林空间的气氛相协调，纹样因场所的不同也各有变化。铺装的艺术美主要体现在它的材料质感上。根据空间、氛围的不同，选择或粗糙或光滑细致的材料。一般大空间的铺装要采用粗糙质感的，线条明显厚实的材料，给人一种稳重、沉着的感觉。另外粗糙的材料表面吸收光线，不晕眼。小空间选用光滑精细的材料较好，能给人轻巧、精致的感觉。2.4 园林小品的艺术性园林小品在现代园林中的应用日渐广泛。它不仅是花坛、灯具、花架、座椅等设施，山石、喷泉、雕像等等，都用它们的语言沟通着观赏者的心，尽力为人们提供服务，满足人生理和心理方面的需求。园林小品的重要作用主要体现在它在园林中可观可赏，又可组景，它起着分隔空间与联系空间的作用，使步移景异的空间增添了变化和明确的标志。更重要的是，园林小品可以渲染气氛，具备相对独立的意境和一定的思想内涵，能产生很强的感染力。这是小品的核心与生命力所在。3 总结园林来源于生活，反过来又作用于生活。园林设计与艺术相互结合达到园林设计的最终目的，那就是要创造出景色如画，环境舒适，健康文明的游憩境域。艺术最重要的永恒原则之一就是科学性，园林艺术也是如此，都在试图表现根源上的自然规律。在当今社会，园林设计对于城市环境建设具有越来越重要的意义。园林绿化不但可以改善人们的生活环境，有效地防治或减轻环境污染，提高人民生活水平。同时又有将文化、艺术、教育和游息结合为一体的经济价值。园林设计与艺术的结合形成园林的特有的艺术价值，其客观作用在于调节、改善、丰富和发展人的精神生活，提高人的精神素质。园林设计是历史赋予的重任，同时也是时代进步的要求。作为园林设计工作者的一份子，我们更应该要把握传统园林的精髓，结合现代园林设计的理念，再次创造现代园林的辉煌。参考文献[1]曾艳.园林设计中如何体现艺术性[J].艺术传媒,2009,(08).[2]杨洁琼.园林设计中的艺术体现浅析[J].华章,2010,(23).[3]曾琬婕.园林设计与艺术的结合[J].商品与质量·理论研究,2010,(12).[4]王请.风景园林设计中存在的问题及应对措施[J].中国园艺文摘,2010,(26).[5]卢上瓦,韦茂波.园林设计中各元素的特色之处[J].科技创新导报,2008,(17).谢谢转载引用本文! 转载时如有可能请保留以下链接, 作者将表示感谢!本论文由华人论文网提供:
林业类的，植物类的应该都比较适合的吧，汉斯有植物学研究和林业世界
浅谈大学校园的园林绿化的论文
摘要： 高校的园林绿化工作，以教育教学为主，围绕师生员工的工作、学习、生活，提供优良的环境。“环境育人”，校园中良好的绿化环境，能满足师生生理、心理上的需求，使人得到休息放松、心地平和、感情端正。对健康品格的塑造具有潜在的感染作用。随着园林绿化发展的趋势，人们对绿化的要求不再是一、两块草坪，三、四个花坛。而是要把校园绿化作为校园文化建设的重要组成部分来做，按照学校性质、师生的心理特点、功能要求和经济状况，营造出一个鲜明时代特征和独特艺术风格的多层次绿化空间。
1.大学校园绿化的基本原理
1.1园林美学与景观设计原理
中国园林美学主要是探索在审美客体与主体之间所构成的审美关系里，向主体提供符合发展的审美需要的客观条件，即创造出懂得美以及相应地接受了真善教育的主体。中国传统园林艺术的最高境界是“虽由人作，宛自天开”，以园林绿化的手段充分体现了中国传统文化中“天人合一”的和谐的天人关系。大学校园绿地的景观规划与设计，就是要运用园林美学与景观设计学原理，科学合理组织各种景观要素，因地制宜，形成错落有致主次分明的景观体系。同时还要综合考虑经济效益、社会效益、环境效益，创造出优美实用具有鲜明特色的大学校园环境。
1.2园林植物学与生态学原理
园林植物学是研究园林植物的种类、习性、栽培及应用的科学，是园林植物造景的理论依据。作为绿化的素材，园林植物科学合理的应用，不但能创造出优美的自然环境，还能创造出独特的人文景观，在校园景观的.塑造中起着至关重要的作用。生态学一词是由德国生物学家海克尔于1866年在《普通生物形态学》一书中首次提出来的，从创建开始起，它就把生物与环境及生物与生物之间的相互关系作为最主要的研究内容而一直延续至今。运用园林植物学与生态学原理进行植物造景，科学合理地创造出多层次、全方位、多色彩、生态型、园林式校园环境这是大学校园绿地景观规划与设计的重要内容。如耶鲁大学校园中，乔、灌、草科学合理地复层搭配，创造出相适的植物群落，同时植物季相变化明显，呈现出宜人的生态景观
1.3心理学与环境行为学原理
校园心理学和环境行为学对大学校园绿化的影响是无处不在的，恰当的运用环境行为学和心理学原理，分析大学校园师生的心理特征及行为与环境的关系，可以创造出符合大学教职员工和广大学生普遍心理和行为习惯的校园环境。
从生理的需要知道精神的需要，主体的数量呈现明显递减的“金字塔”形。在大学校园中，对于有着较高知识文化和审美标准的大学师生而言，安全、认同、自我实现、学习与美学的需要尤为重要，在校园绿地景观的规划与设计中就要以此为出发点，考虑大学师生的心理特点和需要，在空间的创建上要想方设法将这些抽象而迫切的心理需要，通过绿化的手段以软硬景观的物质形态得以物化，给予满足。
2.大学校园绿地的功能
2.1提高生态质量。
校园绿地的植被、水体能够以其所具有的自然性能，产生一定的生态效应，改善和提高校园的自然生态的质量。
2.2环境保护功能。
校园内的植物能够调节气温、湿度，防风固沙、净化空气、吸烟滞尘、杀菌防病、减弱噪声等功能。
2.3美化环境，提高生活质量。
绿地为校园景观平添无尽的色彩和意境，为师生提供清新、优美的自然氛围和休闲、娱乐的活动场所。
2.4起到隔离、保护作用。
校园内的花草树木，把教学区、生活区、运动区、道路等各个不同的功能区域有机地隔离开来，提高了各个区域的安全度。
3.校园绿化中存在的问题及解决的办法
3.1存在的问题
3.1.1缺乏科学认识和长远规划
由于校园园林绿化建设不能产生直接的经济效益，加上师生对校园绿化功能不可替代性的认识不够，校园绿化建设的作用和价值得不到足够的重视。校园园林绿化建设工作往往是“说起来重要，做起来次要”。校园园林规划设计与校园建设不同步，规划方案缺少前瞻性、长远性和可持续发展性。有些高校公共绿地反复多次改造，树种频繁更换，如此重复建设，造成资金浪费。
3.1.2缺少规划设计方案
校园文化氛围由于重视不够，有的高校在绿化景观规划设计上投资较少或不投资，只是简单地在建筑周围安置一些绿地或照搬照套公园绿化规划模式，没有体现自身的文化和美学内涵；有的高校盲目投资，在设计上过分追求新、奇等观赏效果，追求理想化的高标准设计，忽略了校园原有的经济、环境、文化等因素，没有把园林建设的基本规律与学校特点相结合，导致设计与操作脱节，不能体现校园文化特色，使得总体设计水平难以达到较高的层次。
4解决办法
4.2.1面向未来，顺应社会发展趋势，做好总体规划
当今社会科学技术高速发展，人类在对信息技术发展美好憧憬的同时，更加眷恋赖以生存的生态环境。高校校园建设应遵循让信息化与园林化和谐并存的“信息园林”的建设理念，营造一个既具有传统文化氛围又富有时代气息的师生学居环境。应在学校总体发展目标指导下，顺应社会发展趋势，根据校园的实际情况，做好总体规划。
4.2.2合理配置植物
发挥植物群落的最大生产率，充分注意乔、灌、花草等对环境改善有益的植物群落的综合运用，以最大限度发挥绿地的生态效益。把握好树、草、花的比例，尽可能选择多种乔灌木和地被植物，利用植物不同冠型、色彩、质感，搭配成错落有致的生态植物景观。
4.2.3科学养护管理
保证校园环境可持续发展“三分种，七分管”，校园绿化建设必须遵循植物的自然生长规律，进行科学管理，才能达到良好的绿化景观。
5．结语
学校校园绿地景观规划设计应结合大学的性质、办学宗旨，通过充分研究大学的自然、历史、文化等方式，以绿化的手段塑造文化意境，体现大学独特的人文内涵，彰显独特的个性，游息于柳暗花明的绿色校园，品赏于人文浓郁的亭廊格架，冥想于水木明瑟的山石池泉，沉思于曲径通幽的静谧空间，师生自会感到清静闲适，悠然自得，在优美的自然环境中身心得以放松和自由——这就是大学校园应有的绿地景观和人文景观，也是大学校园绿化的最终目的所在。
参考文献
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[10] 安运华.长江大学校园绿化研究［D］.华中农业大学，2004
园林植物在景观设计中的应用李文(东北林业大学, 哈尔滨150040)摘要: 园林植物在景观设计中的应用已经不是简单的栽树、种花, 而应该走向美学, 走向生态。这种植物景观设计才能与城市整体景观相结合, 才能代表城市绿化、美化的整体水平。关键词: 园林植物; 景观设计; 美学; 生态学观赏植物是城市景观创作的重要题材之一。由于园林植物材料本身是一个有生命的个体, 需要特定的生境条件。因此, 用园林植物创造景观,既要考虑美观, 又要考虑植物成活, 涉及到美学原理和生态原理。1 走向美学的设计植物景观设计是一个艺术门类, 它要遵循形式美原则, 并可通过以下形式体现设计者的构思。111 对比与协调对比是借两种或多种性状有差异的景物之间的对照, 使彼此不同的特色更加明显, 提供给观赏者一种新鲜兴奋的景象。协调是通过布局形式、造园材料等方面的统一、协调, 使整个景观效果和谐。其中对比可有以下几种:空间对比开敞空间与闭合空间的对比。如果人从开敞空间骤然进入到闭合空间, 视线突然受阻, 会产生压抑感; 相反, 从封闭空间转到开敞空间, 则会豁然开朗。如东北林业大学校园主楼后, 通过高大植株组成的夹道很封闭, 当进入到喷泉区时, 空间对比强烈, 小空间也显得很开阔, 使人心情舒畅。方向对比园林中由植株构成的具有线的方向性时, 会产生方向对比, 它强调变化, 增加景深与层次。如空旷的草坪和竖向高耸的密林相比,草坪显得更加开阔。又如水平方向开敞的大草坪与垂直方向的孤植树之间的对比, 使孤植树更加突出。体量对比体量指景物的实体大小而言, 还有粗细与高低的对比关系, 目的是相互衬托。如哈市开发区绿地大小高低错落的球形剪型树与细长的桧柏对比, 令人耳目一新。色彩对比色彩是造型艺术(视觉艺术) 的主要因素。“远观其色, 近观其形”, 色彩给人第一印象。三原色中, 每两种原色混合成的间色与第三种原色之间构成补色, 也称对比色。如橙与蓝、红与绿、黄与紫, 这种色彩对比能使人产生兴奋、刺激的感觉。如在花坛设计中, 黄色的金盏可以用紫色的矮牵牛镶边, 绚烂夺目。
1. 大别山景区在哪里大别山主峰景区——这就是大别山新开发的景点，很原汁原味，贴合自然原始生态大别山英雄传奇大别山风情无限大别山1、大别山主峰景区概述大别山主峰景区，坐落在安徽省六安市霍山县境内，整个景区涵盖四大景点白马尖、龙井峡、四望山、水上大别山以及四星级度假村大别山庄、听泉山房度假村和马家河民俗村，面积达340平方公里。2. 大别山景区在哪里啊琅琊山风景名胜区位于安徽省东部滁州市境内，古名摩陀岭，系大别山向东延伸的一支余脉。这里自然风光秀美，人文景观丰富，集自然景观和人文景观于一体，自古有“皖东第一名胜”之赞誉。琅琊山享有“蓬莱之后无别山”“皖东明珠”之美誉。因盛产多种中药材，而被人们誉为“天然药圃”。境内有醉翁亭、琅琊阁、城西湖、姑山湖、胡古等景点。自宋代以来，琅琊山一直是皖东有名的历史胜境。1988年8月，经国务院批准，确定为国家重点风景名胜区。是首批被国家林业局确定的国家森林公园。2001年1月11日琅琊山森林公园成为全国首批国家AAAA级旅游景区。3. 大别山景区介绍大别山主峰白马尖都支杜鹃园在“山势盘斜随涧谷，千岩万壑响松风”海拔1777米大别山主峰白马尖区域，孕育着一种稀世名花，大别山特有物种——都支杜鹃（Rhododendron shanii）。百亩残存古树，姿态各异，或老干苍劲扭曲，状如蟠龙；或冠平如削，宛若巨伞；或枝干伏地，侧根裸露，四方伸展，形成庞大根盘，奇特异常。严酷的生态环境，大自然的鬼斧神工，使苍古的树干难展难伸，塑造出虬龙盘扭的奇姿与异态。每逢春尽夏临，山花渐稀之日，高山之巅却还是都支杜鹃“正色争炎日，重合沓绛笺”之时，是难得一见的大自然景观。20世纪50年代，南京中山植物园单人骅、左大勋等人到大别山进行科学考察，在大别山海拔1700米的高山顶部，采集到模式标本，后经我国著名植物分类学家方文培先生鉴定，确认为杜鹃属的一个新种——都支杜鹃（因为当时使用的地图是用日本陆军地图为底图绘制的，该图上“多枝尖”标注为“都支尖”），1983年新种论文发表于《植物研究》。都支杜鹃，被列为国家三级保护树种。是一种常绿灌木或小乔木，高正1。5～4。5米，叶厚革质，全缘光绿色，矩圆状椭圆形，长6～10厘米，宽3～6厘米，枝条粗壮，小枝、芽、叶背面均密被毡状褐色绒毛。花双性整齐顶生伞形花序状的总状花序；花萼5裂，花冠广漏斗状，先端5裂，初开淡紫色，后逐渐变成白色，内面上方具紫红色斑点，雄蕊10枚，雌蕊1枚。蒴果圆柱形，稍弯，果柄长2。5～4。5厘米；花期5～6月，果熟9～10月。都支杜鹃不仅花大美丽且材质坚韧，木纹细密，是用于雕刻的上等良材。同时她对植被区系分布规律起源和演变的研究，均具有重要作用。。4. 大别山有什么景区；驾车路线：全程约64.2公里；起点：霍山县城；1.从起点向正西方向出发，沿南岳山隧道行驶120米，直行进入南岳山隧道；2.沿南岳山隧道行驶1.1公里，调头；3.行驶3.2公里，直行进入迎宾大道；4.沿迎宾大道行驶5.2公里，直行进入迎宾大道；5.沿迎宾大道行驶560米，朝潜山方向，稍向右转进入霍山立交桥；6.沿霍山立交桥行驶450米，直行进入济广高速；7.沿济广高速行驶16.2公里，稍向右转上匝道；8.沿匝道行驶680米，左转进入S318；9.沿S318行驶240米，左转；10.行驶7.3公里，右前方转弯进入X066；11.沿X066行驶320米，直行进入X071；12.沿X071行驶9.7公里，直行进入隧道；13.沿隧道行驶7.5公里，直行进入龙井潭隧道；14.沿龙井潭隧道行驶160米，直行进入X071；15.沿X071行驶10.1公里，右前方转弯；16.行驶210米，右前方转弯；17.行驶50米，右转；18.行驶680米，到达终点(在道路左侧)；终点：白马尖5. 大别山在哪儿呢刘邓大军挺进大别山的重大意义是揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。此战是解放战争的一个伟大转折，在这一历史转折关头，中共中央军委以晋冀鲁豫野战军主力组成战略突击队，在各解放区军民的策应和后面两路大军的配合下，采取无后方的千里跃进的进攻样式。直捣国民党军统治的大别山区，创建了大块革命根据地，威胁其首都南京和武汉两大重镇，为转入全国性的战略进攻奠定了基础。这一创造性的战略决策、独特的战略进攻样式和丰富的作战经验，给毛泽东军事思想增添了新的内容。6. 大别山风景名胜区鸡公山，位于河南省信阳市境内，桐柏山以东，大别山最西端，是中国四大避暑胜地之一，也是新中国第一批对外开放的全国八大景区之一，第一批列入全国44个国家级重点风景名胜区之一，鸡公山是国家级自然保护区，区内森林茂密、生物资源丰富，有国家重点保护动植物大鲵、长尾雉、香果树等，是河南农林、师范、医药等高校教学和科研基地。鸡公山有“青分豫楚、襟扼三江”之美誉，“佛光、云海、雾凇、雨淞、霞光、异国花草、奇峰怪石、瀑布流泉”被称为八大自然景观，山上有清末民初不同国别和风格的建筑群，有“万国建筑博物馆”之美称，是中国历史上第一个公共租界。7. 大别山风景区在什么地方在安徽省面积最大。大别山坐落于中国安徽省、湖北省、河南省交界处，西接桐柏山，东延为霍山（也称皖山）和张八岭，东西绵延380公里，南北宽约175公里，面积约66500平方公里，一般海拔500—800米。大别山是长江与淮河的分水岭，主峰白马尖海拔1777米，位于安徽省六安市霍山县境内。大别山区是我国著名的革命老区之一，土地革命战争时期全国第二大革命根据地——鄂豫皖革命根据地的中心区域。8. 大别山主景区景点大别山位于中国安徽省、湖北省、河南省三省交界处，横跨鄂豫晥三省，呈东南往西北走向，长270千米，是长江、淮河的分水岭。大别山主峰是白马尖，海拔1777米，位于安徽省六安市霍山县境内。新建成的以白马尖为核心景点的大别山主峰景区是国家AAAA级景区和国家地质公园，也是整个大别山区的核心旅游景区。大别山东视南京，西隔武汉，基本上位于南京和武汉的正中间，正是其独特的地理位置使得大别山对民国首都南京和中心城市武汉具有重要的军事价值，这也是刘邓大军挺进大别山地理前提。大别山区是我国著名的革命老区之一。太行山（北纬34°34'——40°43'、东经110°14'——114°33'。），又名五行山、王母山、女娲山。是中国东部地区的重要山脉和地理分界线。位于河北省与山西省交界地区，跨北京、河北、山西、河南4省、市间，山脉北起北京市西山，向南延伸至河南与山西交界地区的王屋山，西接山西高原，东临华北平原，呈东北—西南走向，绵延数400余公里。它是中国地形第二阶梯的东缘，也是黄土高原的东部界线。太行山脉的的地质基底是复式单斜褶皱。东侧为断层构造，相对高差达1500~2000米，山前发育典型的洪积扇以及冲洪积平原。从北向南有小五台山（海拔2882米）、太白山、白石山、狼牙山、南坨山、阳曲山、王屋山等山峰。山西高原东部河流多切过太行山进入河北平原，汇入海河水系。只有西南部的沁河水系向南汇入黄河。太行山是中国东部的一条重要地理界线。东部的华北平原是落叶阔叶林地带，西侧的黄土高原是森林草原地带和干草原地带，两侧的植被、土壤垂直带特征也存在明显差异。太行山脉多东西向横谷，自古就是交通要道，商旅通衢。古时有著名的"太行八陉"。9. 大别山有几个景区安徽省霍山县的大别山主峰景区内，大别山最高峰白马尖周边区域，那里还是一片未被开发的原生态的处女地。分布着几百种各种珍稀的动植物。很多都已经被列入国家保护品种范围。大别山主峰景区秉承着“在保护中开发，在开发中保护”的理念，既开发了旅游业，带动了当地和周边经济的发展，又担起了保护华东地区最后一片原始森林的重任。 植物状况：由于该地区属海洋季风气候，雨水丰富，日照充足，这样的气候为动植物的生长创造了良好的条件。这里的森林植被资源丰富，植物种类属北亚热带典型的常绿、落叶混交林体系，仅国家二级保护树种就有连香树、银鹊树、香果树、鹅掌揪、大别山五针松、小勾儿茶、红豆杉等十几种之多。 都支杜鹃更是世上罕见。10. 大别山景区在哪个城市安徽省大别山有潜山县、太湖县、宿松县、望江县、岳西县、寿县、霍邱县、金寨县、霍山县等9个县。1、大别山（Ta-pieh Mountains）坐落于中国安徽省、湖北省、河南省交界处，西接桐柏山，东延为霍山（也称皖山）和张八岭，东西绵延约380公里，南北宽约175公里。西段呈西北—东南走向，东段呈东北—西南走向，长270千米，一般海拔500～800米。 山地主要部分海拔1500米左右，是长江与淮河的分水岭。以白马尖(海拔1777米)为核心景点的大别山主峰景区是国家AAAA级景区和国家地质公园，亦是整个大别山区的核心旅游景区，位于安徽省六安市霍山县境内。2、大别山西望武汉，东守南京，独特的地理位置使得其对民国首都南京和中心城市武汉具有重要的军事价值，这也是当年刘邓大军挺进大别山的地理前提。大别山区是我国著名的革命老区之一，土地革命战争时期全国第二大革命根据地——鄂豫皖革命根据地的中心区域。3、大别山山地被断层分割成许多菱形断块，东南侧黄梅到桐城一带，山麓线挺直，山坡陡到50°以上，是明显的断层崖。山地南北侧修建了许多水库，有梅山、佛子岭、白莲崖水库等。现存森林以马尾松、杉、栎为主。大别山区是中国茶叶和板栗及甜柿的主产区，其中六安瓜片、小吊酒、霍山黄芽、豫南信阳毛尖、信阳红茶、鄂东北的汉绿、岳西翠兰都是有名的品种，英山县茶叶年产量位居全国第三，罗田板栗其年产量为全国第一。另外油桐、油茶、丰店乌桕、漆树等经济林木在低山丘陵区广布。主要相关旅游文化节日有中国（黄冈麻）大别山旅游节、中国(六安)大别山山水文化旅游节、罗田九资河镇圣人堂村红叶节等
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的游植物园四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
星期六下午，我和爸爸、妈妈去新开的植物园玩。
植物园门口花团锦簇、姹紫嫣红，“真是花的海洋啊！”我不禁赞叹道。妈妈说：“快点走，咱们去大开眼界！”一进门就看到了用花摆成的几个大柱子，特别漂亮，再往前走，还有用花摆成的“树”呢！
我先去参观温室自然生态馆，找入口真麻烦啊！找了半天，才发现入口在北门。进了温室，首先印入眼帘的是一簇簇洁白如玉的花，犹如穿着一个个身着白裙子的小姑娘，显得娇柔美丽。瞧，那边的水塘里还有一些碧绿碧绿的浮萍。温室里有一些喷雾器在不断地给植物喷雾，我一时觉得自己仿佛处在仙境里了。
不知不觉，我来到了二层。“奇怪，二层怎么比一层热呢？”我对妈妈说，妈妈说：“这里是沙漠植物展示区。”在这里我看到了平时见不到的“高个子”仙人牚。“高个子”里面最高有3米多高，矮的也有1米高。其中我最喜欢的就是“狼牙棒”仙人掌了，它的高度可达3米，在所有“高个子”中特别显眼。我甚至还见到了开花的仙人掌，白的似雪，红的如霞，黄色的、粉色的，争相斗艳。参观完了温室自然生态馆，我又来到了北边的中、亚热带植物区。在一条小道旁我看到一棵长相奇怪的树，我问爸爸：“这是什么树？”爸爸说：“我也不知道。”看了挂在树身上的标牌才知道，它是“黑松”。太阳落山了，我才依依不舍地离开了植物园。
今天参观植物园我认识了更多的植物，学到了书本上没有的知识，真是高兴啊！
今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈去植物园玩儿。
刚走进植物园，我们就看见了一大片向日葵，向日葵像金色的海洋一样。我在向日葵丛中发现了一个笑脸形状的，非常独特。接下来，我们在一棵大树下开始野餐了，有我最爱吃的薯片，还有美味的柚子呢。
野餐后，我们开始散步了，走着走着，我看见了一种很奇怪的花，它是蓝色的，在墙上倒挂着。我问爸爸：“这是什么花呀？怎么还长在墙上？”爸爸打开手机对着它一扫，就扫出来花的名字。“原来这花的名字叫喇叭花呀。”我惊讶地说。
植物园中有一个展览馆，那里介绍了各种各样的植物。其中，有一种植物叫喷瓜。当种子成熟的时候，一旦有风吹草动，喷瓜就从叶蒂上脱落下来。由于内部的压力非常大，喷瓜一下子炸开，把种子喷到很远的地方。这样喷瓜种子就能落地生根了。植物们真得很有趣呢！
最后，我们还坐了小火车。小火车开啊开啊，路上全是鲜花，有红的、蓝的、白的，还有我最喜欢的红玫瑰呢！
世上的植物可真多啊，我要认识更多的植物。我下次还要再来植物园玩呢。
铜陵有许多美丽的地方，比如牡丹之乡凤凰山、百花齐放的天井湖公园……但是，我最喜欢的地方还是风景优美的植物园。
晚上，我和妈妈一起来到了植物园的大门口蝴蝶广场。之所以叫蝴蝶广场，是因为这里有一个大大的蝴蝶雕塑。它的身子在霓虹灯的照耀下，显得光彩夺目。它欢喜雀跃翩翩起舞，似乎在欢迎着我们的到来。这里还吸引了许多人在跳广场舞，可热闹了！我和妈妈忍不住也加入了她们的行列。
后来，我们经过了一条用鹅卵石铺成的小路，来到了一片大草坪。绿绿的草坪就像是给大地铺上了一层绿毯，许多不知名的小花竞相开放，红的、黄的、粉的……美丽极了。这里就是我小时候放风筝的地方。旁边有许多大石头，我爬上去当滑滑梯玩。有一块石头上躺着一个人，他弓着腿。妈妈以为那是大象的耳朵，让我过去拍照。我哈哈大笑，对妈妈说：哈哈！那、那是一个人！妈妈听了，也笑了起来。
接着。我们就来到了孩子们的最爱小池塘。我迫不及待地跑了过去，拿起一个面包就喂给了小鱼。小鱼们快速地游了过来，争先恐后地抢着吃我喂给它们的鱼食。看着它们欢快地摇着尾巴，我别提有多高兴啦！
最后，在妈妈一声声的催促下，我才依依不舍地回家了。
安徽贾小未老师点评：
小作者采用了移步换景的方法依次描写了植物园有特色的地方，如大门口的蝴蝶广场、美丽的草坪和孩子们的最爱小池塘，让人忍不住也想去游览一番。整篇文章描写优美，而且富有情趣。
在群山怀抱的紫金山旁，坐落着一个植物园，它现是中国农业植物研究所，又因靠近中山陵被称为“中山植物园”。
走进大门，映入眼帘的是一座孙中山先生的雕像，上面刻着孙中山先生的生平事迹，透露出孙中山先生为推翻封建社会思想而战斗，也写出了孙中山先生为的富强之路做努力的拼搏。
继续先前走绕过孙中山先生的雕像右拐，便会走上一条铺满石子的林间小路，左右两边那些不知名的小野花散发出阵阵芳香，让你忍不住赞叹；“这花真美啊，这花真香啊！”走着走着，便来到一座植物馆前，这里面主要种植的是我国云南和外国的一些热带植物，走进去你会看到许多高大的树木伫立在你的眼前。这里的植物奇形怪状，有的像扇子；有的像辫子；有的像小桥......其中最让人赞叹不绝的是西双版纳的神秘果：它形如芒果，又像剪刀。另外它又有一种神奇的功效，当我们吃掉这种果子的时候会感觉不到任何的味道，但如果这时你吃一些酸梅，你会感觉不到任何的味道，反而会有一种清香。原来这种果子可以暂时改变人的味觉，所以才会又一股清香。
走出展览馆向后走去，便会到达中山植物园的后山，这里有一些抗日战争的碉堡和洞穴。这里群山临立，树木葱茏，能然我们充分感受到大自然的清新。
中山植物园不仅向我们展示了大自然的神奇之处，更让我们感受到大自然的生机勃勃，我爱这个充满生机的中山植物园。
星期天，老师带领我们去植物园游玩。还没到大门口，就远远闻到了一股花的清香味。真期待老师赶紧带我们进去一饱眼福。
首先，我们来到了牡丹园。哇！映入我眼帘的是一朵朵红色的、白色的、紫色的花朵，这些盛开的牡丹真漂亮。走进牡丹园，花香在我们身旁飘荡，我仿佛走进了花的海洋。我沉醉在花香中。在众多的花朵中，我发现了一枝特别独特的花绿牡丹，它就像一块绿宝石，特别耀眼。我赶紧拿出手机拍下，把这朵美丽的绿牡丹永远留下来。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”关于牡丹花老师还给我们讲了一个关于它的故事呢！我们都为它百折不屈的刚毅性格赞叹不已！
跟随着老师的脚步，我们来到了九曲桥。九曲桥横跨在河面上，我们站在桥上给水中的鱼儿喂食。桥两边是一行行的柳树，它们就像一个个保卫河水的士兵，每时每刻守在河水的两边。看着水中抢食的鱼儿，我想起了一首诗“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”
走过九曲桥，我们来到了桃花园。桃花开的千姿百态，微风一吹，花瓣在空中飞舞，悠来悠去的飘落下来，我们纷纷用手去接，老师还把这一幕拍下来，我们的开心的笑脸也留在了照片中。
我们沿着小河，来到了湖边，湖水碧光粼粼，莲叶在水中也展开了身姿，湖面上飘着一层柳絮，像浦公英，又像棉花，随着微风吹动，它们在湖面上飞来飞去，无拘无束。
时间过得好快，不知不觉中游园结束了，但我们还是意犹未尽，期待下次再去赏景。
今天天空下着蒙蒙细雨，特别冷，但我们的心情很兴奋，很激动，因为我们和老师一起去植物园游玩。
我们乘着2路车向植物园使去。我们在车里听见小鸟叽叽喳喳的叫着，好象在说：“祝你们游得快乐。”
来到植物园，我看见了一片绿，有深有浅。一棵棵雪松像高大挺拔的卫士一样，张开手臂，特别威武。然后我看见月季花，特别矮，花也开的特别小，像美丽的小女孩，特别可爱。
我又看见了芙蓉树，它长得很茂盛，像绿茸茸的大伞。这时我正看的入迷，不知听谁说：“快来看椰子树呀。”我一看挺拔而笔直的椰子树，每棵大约有10片叶子，像芭蕉扇，椰子果五颜六色堆在树叶下面，像顽皮的孩子一样。
我们沿着小路来到了水池边，池水是碧绿的，我一直在寻找小鱼，我看了好久，都没有找到，有点遗憾，心想：如果有小鱼在这里生长，它肯定能生活的非常快乐！
我又走到紫葳树前，一看怎么还有紫薇花，这是我第一次看见它，它们为植物园增添了绚丽的色彩。
最后，我们来到游乐城玩，有爬高、荡秋千……今天我玩得特别开心。我们欢乐的时光一转眼就过去了，我们恋恋不舍的乘着2路车回到学校，我想这个美丽的地方——桑干河植物园，今后我一定还会来玩的。
星期五，学校组织我们去植物园春游。
我们是从植物园小门进去的，一进门眼前非常荒凉，像一片大沙漠。我们都不敢相信那是植物园，难道我们来错地方了吗？进门走了一段路后，我们才看到了美丽的`植物园。
首先，我们看到了高大的槐花树，现在正是槐花开放的季节，这也是我第一次亲眼见到槐花，我和全班同学一起背诵了《槐乡五月》这篇课文，边背边抬头望着槐花，原来槐花真得像文中那样白生生啊？接着，我们看见了一大片郁金香花，远远的看，满地的郁金香，像灿烂的晚霞开满了整片草地，走进草地，一朵朵郁金香，像五颜六色的小灯笼，夺目耀眼。真是美不胜收。
中午吃完饭，导游让我们画一幅关于花的画，我和好朋友姜瑾萱一组，她画了一束梅花，非常漂亮。我按自己的想象画了一幅叫不出名字的花朵，和她一比较我画的差多了，她真的好有绘画的天赋啊！
正当我们玩得正开心的时候，导游姐姐过来宣布时间到了，该回学校了，在大家的依依不舍中美妙的植物园之旅早早结束了。
今天虽然很累，但我们玩得格外得开心，期待下一次，我们会有更精彩的研习。
金秋十月，正是赏菊的好时机，我们沿着西湖，欣赏这一路上美丽的风景，来到了植物园菊花展。
植物园的大门两旁用一盆盆菊花拼成各式各样的图案，好像在迎接每一位游客的到来。
我们随着赏菊的人群，眼前这一幕幕的景色吸引着我的眼球，瞧，这五颜六色、姿态不一、各种各样的菊花使我放慢脚步。“多美呀！”我忍不住赞叹，一朵又一朵的美，看看这朵很美，看看那多很也美，特别引人注目的是那多金黄色的菊花。我仔细地端详着，这一种菊花的花瓣又细又长，只见一层层、一簇簇，就像一个绽开的烟花。花的颜色也很多，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……
绕过亭子，穿过小桥，快来看呀！这里更是花的海洋，朵朵菊花显得有娇嫩，又鲜艳，各种颜色的菊花争先开放。有的迎风怒放，有的刚刚绽开，有的含苞待放。微风像温柔的母亲抚摸花朵，菊花像讨人喜欢的小女孩，在不住的向我们点头、成群结队的蝴蝶在花的海洋中翩翩起舞，花海给蝴蝶搭了一个完美的舞台。
看着一大片美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都会弯下腰来闻一闻，展开双臂，仿佛吸足了氧气，整个人就觉得神清气爽，走起路来也显得那么精神。
天色已晚，我依依不舍的离开植物园，这次菊花展让我流连忘返。
星期天，天气晴朗，万里无云，我和爸爸妈妈一起去植物园游玩。
刚走进公园，就被景色宜人的竹林给吸引住了。竹林里面的竹子品种非常多，如：青丝黄竹，就是竹子是黄色的，上面还有黑色的条纹。还有鼓节竹，菲黄竹，大眼竹，花慈竹也是各具特色。
走过竹林，我们来到郁金香园。一朵朵郁金香像彩色的杯子：红红的，像盛满了甜甜的葡萄酒；金黄色的，想盛满了酸甜的橘子汁；还有彩色的，像是盛满各种口味的奶茶！湖边上，一颗颗梅花树在迎着寒风怒放。我在梅花树下拍了好多照片。
我们翻过一座山，来到一片草地，我看到几个小朋友在滑草，我也冲过去，玩了起来。从高高的坡上滑下来，太好玩了。虽然我把裤子搞脏了，但是妈妈也没有怪我。
我们出园的路上有看见了空中飞人，我立即求爸爸妈妈让我去试下。爸爸妈妈说：“我们可不敢玩迷你去玩吧！”我高兴的走了过去。阿姨给系好安全带，让我坐到椅子上去。阿姨让我抬起双脚，我照做了。我还没准备好，椅子就沿着索道向下冲去，我发出一声尖叫声，叫声还没停，就到了山底了。
快出园了，天上飞来一大群鸟儿，它们在愉快的唱着歌，好像是欢迎我们下次再来。今天过得真开心。
春天，我们全家兴致勃勃地去游览了上海植物园，那里的奇花异草真迷人。
一进植物园，扑面而来的就是一阵玫瑰花香，原来在植物园的玫瑰园里正在开玫瑰花展。我迫不及待的冲进去。一进玫瑰园，放眼望去，玫瑰园里五颜六色，有红、有黄、有蓝，甚至还有极少见的紫玫瑰，真让人大饱眼福。玫瑰的名字千奇百怪，有的叫“宝石”、有的叫“金刚钻”、有的叫“口红玫瑰”，有的叫“冰雪王后”……真是种类繁多，个性鲜明。那“金刚钻”真是跟金子一样金光闪闪，那“口红玫瑰”真像达官贵人用的口红一样艳红艳红的，每朵花都绽放着最动人的笑容。
离开了美丽的玫瑰园，向左拐，就来到了一个用植物组成的“迷宫”。植物迷宫是一个用500棵树组成的一个迷魂阵。我一时心血来潮，想要去走迷宫，我一进入口，便像一只没头苍蝇似地乱转，结果四处“碰壁”。最后，我碰巧在一个拐弯处找到了出口，才走了出来，我一出来，妈妈立即哈哈大笑，原来我头上、身上挂满了落叶，像一个猿人泰山一样。
摘掉身上的落叶，沿着一条小路向下走，就来到了金石大矿坑，我沿着陡峭的索道向下走，走了一会儿就来到了一个以前工人工作的地方，这个地方以前充满了挖掘机噪音的地方，现在已经非常安静了，只有游客们走动时发出的声音，还有那巨大的钟乳石，似乎在诉说时间的流逝……
上海植物园有美丽的玫瑰花，让人晕头转向的植物迷宫……它们以独特的方式迎接从四面八方赶来观赏的中外游客。
站在植物园门口，眼前一片翠绿，似乎弥漫着一屋绿色的烟雾。眼前的一枝枝一排排的树叶，在面前飘荡，一会跳，一会儿跑步，真奇妙！
入了大门来到百花园，啊！好多花呀，感觉自己都要融入进去了。不同的花，有不同的甜香，每一朵花都有一个秘密，是什么秘密呢？我也不知道。到了草丛中，你会闻到一股泥土的芳香。
过了百花园，慢慢走道松园中。我听见了鸟儿的歌声，听见溪水的流动声：嘀嗒！嘀嗒！嘀嗒！像是溪水在弹一首美妙的歌曲。一只只松鼠跑出来敲打着松果，绘成了一幅自然和谐的画。
抬头望去，你会看见一块牌子，上面写着池塘二字。池塘里的鱼儿，摇摇头，摆摆尾，像是在和我们打招呼。鱼塘里的小虾，看上去不太开心，像是想去另一个池塘里去似的。你再走进去瞧，会听见一声马叫，原来是池塘外处有两只小马和它们的妈妈在欢乐的啼叫，奔跑。
离开了池塘，就慢慢走了出去。来到了大门口，依依不舍，有点不想离开，但最后我们还是回家了。
骄阳似火的八月的一天，我们红领巾小社团八位成员在老师的带领下来到了华南地区最大的植物园游玩。
一走进植物园，只见这里树木郁郁葱葱，繁华似锦，连空气也特别清新，令人心旷神怡。首先，我们沿着大王椰子树路往前走。一听这个路名，你一定觉得很奇怪吧？不瞒你说，那时候我也觉得和奇怪，但是我很快就明白这是怎么回事了。原来路的两旁每隔大约十米就有一可高大笔直的大王椰子树。一颗颗数目高耸入云，几乎看不到顶呢！每棵树的树干都是光秃秃的，叶子都长到树顶上去了。
路的劲头便是植物生态景观园，在这里，我们看到了素有“热带水果皇后”美誉的树菠萝。这种树的果实很奇怪，只长在老茎上，不会长在茎上，所以就有老茎生花的结果的现象了。大大小小的长圆形的果实，挂在树上，十分壮观。园内还有一种非洲的“吊瓜树”树形高大，像棵棵撑开的巨伞，“伞”下随着一条条大约1米的棚，下面挂着一个个褐色的吊瓜，老师说，这种挂硬如石头，不能吃，只供观赏。我想：太可惜了，如果可以吃，我一定要带回家去。让妈妈也可以品尝一下。
离开了生态园，我们见到了一个人工湖，湖水碧，就像一块巨大的翡翠似的。湖中碧波荡漾，一页页小周湖中滑过，真是“舟行碧波上，人在画中游”
接着，我们还游览了瓶中多样的竹园，高贵矜持的兰园，千奇百怪的姜花园，珍贵奇异的熟铁元…..
时间过的真快，下午2点钟，我们怀着无比眷恋的心情，离开了华南植物园。
三月五日，春风和煦，阳光明媚。我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥一起到香山植物园踏青游玩。我非常高兴，姥爷也显得异常兴奋，因为这是姥爷偏瘫失语五年来，第一次走出家门欣赏大自然的美景。
来到植物园，我们沿着盘山公路一边漫漫散步聊天，一边欣赏道路两边的油松和各式各样的野花野草。不知不觉，我们就来到了温室大棚门前。顿时，我眼前一亮，那绿色的草坪和五颜六色的郁金香一下就把我吸引过去了。我站在郁金香花坛边心想：要是能把眼前的美景放入我的电脑里，每天在家里就能欣赏大自然的美景，那该有多好啊！爸爸似乎看出了我的心思，便对我说：“岱楠，爸爸教你拍照，好不好？”我一听，兴奋得不得了，连忙说：“太好啦，我正想把这景色记录下来呢！”于是，爸爸不厌其烦地教我拍照的各种技巧，诸如：怎么拿相机、相机上各种按键的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎样对焦……等等。不一会儿，我就能自如地拍照了。我不光把植物园的景色一一记录了下来，还给姥姥和姥爷拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后赞不绝口，姥爷也乐得合不拢嘴。
转眼间，到了吃午饭的时候了。我们高高兴兴地回家了。我虽然感觉有点累，但心里别提有多高兴了，因为我不仅认识了许多的花，而且还学会了拍照。我准备在秋游时，为老师和同学们拍出更多、更好的照片。
今天，我和妈妈去了徐州植物园，这里简直就是花的天堂，树的天堂，人的海洋。
进入植物园，一盆盆金灿灿的菊花显现在我的眼前。我和妈妈边走边聊，不知不觉就到了温室参观馆。进了温室参观馆，这里面可真热呀！妈妈说，这里培育的全是热带植物。再往前走，我看见了龙眼树，看了一下标注的资料：原来龙眼树结的就是我们平时吃的龙眼啊。一朵朵小花栽在了路边，它们真像蝴蝶，味道很香。
凤梨真奇特，它不用水，不用土，任意悬挂就能生长，它长得就像一把老人的胡子，又细又长的叶子上面附着着一层灰白色的绒毛。听植物园的工作人员说，气生凤梨就是靠这些绒毛上细密的鳞片吸收空气中的水分和氮化合物来生长。如果放入水中和土里反而会死亡。
然后，我又看到了笔筒树、印度无忧树笔筒树很像一个大笔筒。走上小桥，我看见小河底部的荷花虽然还只是荷叶没有开花，但我知道它会开花的。上了假山，我看见大片大片绿色的“彩云”，它们是仙人球，利刺布满全身，不能碰。再往前走是一棵棵中等个子的“近卫棍”，好像在保护各自的领土。
出了温室参观馆，一排排樱花和日本冬青出现在我的眼前，妈妈说：“樱花开花的时候，这里会非常美丽。”
时间不早了，我们依依不舍地离开了植物园，走向了回家的路。今天真让我大开眼界啊！
今天我和爸爸妈妈去植物园玩，寻找秋天的美景。
植物园有一条路，是用彩色的轮胎做的，我和爸爸妈妈走过那里，那里就是一个花园，旁边洒满了金色的落叶和花瓣，轮胎是彩的，花是枯萎的。
我们走到一块大草坪。我躺在草坪上，不想起来，草坪上的草软软的。有的小朋友在草地上打滚，有的小朋友拿着一块毯子，爸爸妈妈一起躺在毯子上晒太阳，还看到了拍婚纱照的叔叔阿姨，阳光暖暖的，我情不自禁跑到草地上打起滚来。
爱美的妈妈让我给他拍了许多美美的照片，绕着湖边走一圈，湖水蓝蓝的，非常的大，许多人在湖边的石头上玩。爸爸一个一个的跳石头跳的非常淮。湖水很深，深的看不到底。
植物园很美很美，湖的码头，水是清澈的，湖水深深的淹没了码头，剩下码头上的木板子了。
在回去的路上，旁边洒满了金色的落叶，和红色的落叶，秋真美！我给妈妈在洒满金黄落叶的草地上，拍了一张美丽的照片，草地上有许多给草地浇水的水管，水管三次喷住了我们，清凉的水撒到我们的身上，又有水又有落叶，多么美的秋天啊！植物园的美景也很美！
叶培忠从事林业教育工作30年，言传身教，用自己的模范行动教育、感化学生，对青年学生和青年教师关怀备至，既是良师，又做益友。1963年2月，他参加华东农业先进集体代表会议，聆听了周恩来总理的重要讲话。周总理在讲话中勉励与会代表要正确处理个人与集体、公与私、政治与业务等关系。他深受感动，牢记在心，并把周总理的讲话整理抄写一份作为座右铭，用以鞭策自己，同时以此勉励他的子女和教研室的年轻教师。叶培忠十分重视理论与实践相结合，一贯坚持自编讲义，自己讲课，亲自带学生实习。他认为一个林业工作者，不仅要掌握林业科学理论知识，还应学会实际操作技能。1950年冬天，年过半百的叶培忠亲自带领武汉大学森林系30多名学生到武汉市磨山进行造林实习，现场讲课。同学生一道劈山造林，苦战一个多月，造林2000多亩。现场实习使学生既掌握了荒山造林的基本理论知识，又学会了荒山造林的实际操作要领。1958年，他已年近花甲。有一次，他给南京林学院本科生和进修生上树木育种课，不仅带领学生到野外现场进行树木杂交育种试验，还亲自爬梯上树，给学生做杂交授粉示范操作。这不但是一堂业务技术课，而且是一堂思想教育课，教育学生要重视实践，亲自动手干，不要怕艰苦。叶培忠常说：“一个人的生命是有限的，而为人民服务是无限的”。他是这样说，也是这样做的。在他的工作、生活日程上，只有工作日没有休假日。在“文化大革命”期间，他的树木育种试验受到极大的干扰和破坏，但他坚守科研阵地，坚持试验研究，从不中断。当时他和南京林学院林学系师生一起先后下放到南京港务局、江宁县东善桥、学校的下属林场劳动锻炼。每逢星期日、节日，或师生放假休息时，他不往家里跑，却径直奔向校内苗圃育种试验地，抓紧一切可以利用的时间进行树木有性杂交和良种繁育工作，给试验地苗木锄草、松土、浇水、施肥等。但他毕竟年已古稀了，有许多体力活一个人干不了，于是就动员子女帮助。有些教师看到叶培忠忙得汗流浃背，劝他要服老，注意休息，保重身体。他总是说：“科学实验一点不能中断，一旦中断了，就前功尽弃了。况且时间很宝贵，树木开花、结实，一年一度，失去了这个时机，就要延误一年的时间。”叶培忠不为名，不谋利，从不计较个人得失与名誉地位。几十年来，他培育了许多新树种（品种），成果显著，但谦虚谨慎，虚怀若谷，从不夸耀自己，总是把他主持的科学研究成果看作是教研室全体同志的集体劳动果实，不少专著和论文是以教研室名义发表的。有一年，他的一篇论文发表了，他用稿费给教研室每位同志买了一把修枝剪、一本杨树育种方面的新书，还给教研室订了一份报纸。这三样东西寓意深刻，教育年轻教师要重视理论与实践相结合，要关心国家大事。1956年，他兼任中国科学院南京中山植物园研究员。植物园按国家规定给他一笔兼职报酬，他拒不接受。在再三谢绝不了的情况下，他把这笔报酬全部捐献给了灾区人民。叶培忠克己奉公，十分爱惜国家财物。他事事处处为国家节约的精神，是极为感人的。身为二级老教授，按国家规定公差外出乘火车可以坐软席卧铺，但他从不享受这项待遇，总是坐硬席卧铺，甚至坐硬席座位。例如1954年暑假，他冒着酷暑，带领华中农学院畜牧系4名牧草研究生到西北实习，在从武汉到西安的一天多旅途中，同学生一起坐硬席座位。到西安后，又和学生一起住在一家十分简陋的小客栈里。他在兼任南京中山植物园研究员期间，家住在南京林学院，每星期去中山植物园工作几天，往返一趟近20里，而且当时不通公共汽车，要徒步行走。南京中山植物园领导看他年老行走不便，要派小汽车接送他上下班，但他从不肯坐车，总是安步当车。叶培忠在生活上一贯艰苦朴素，勤俭节约，平时衣着俭朴、粗茶淡饭。他总是以一个普通劳动者身份要求自己，平易近人，从不以老教授自居。一些不认识他的人，常误认他是一个老工人，闹出过不少笑话。他个人省吃俭用，但在历年认购公债和支援灾区捐款方面却十分慷慨，数额总是名列全校前茅，经常是三五百元。这个数额在五六十年代，相当于他二三个月的工资。
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以下林业科学期刊是从新闻出版总署网站采集的正规期刊，其中众多林业科学期刊审稿快、易发表。林业科学期刊也可通过学术期刊网平台推荐发表。刊名： 安徽林业科技Anhui Forestry Science and Technology主办： 省林科院;省林学会周期： 季刊出版地：安徽省合肥市语种： 中文;开本： 16开北京林业大学学报为林业专业学术刊物。刊登林学基础理论、造林经营、森林经理、森林资源与环境、林木病虫害防治、水土保持、林业经济、林业机械、木材加工、家具与室内设计、林产化学、园林植物与园林设计等方面的学术论文、研究报告、简报、综合评论、学术问题讨论、书刊评价及学术动态等。读者对象为林业院校师生，林业生产、科研管理等部门的科技或管理人员。刊名： 北京林业大学学报Journal of Beijing Forestry University主办： 北京林业大学周期： 双月出版地：北京市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1000-1522CN： 11-1932/S邮发代号： 18-91《福建林业科技》是林业综合性技术类期刊。创刊34年来，在历届领导的关心支持下，经过几代编辑同仁的不懈努力，如同一棵稚嫩的小苗沐浴着改革开放的春风而茁壮成长，充满生机，挂果满枝。34年的办刊历程，共编辑出版期刊144期，刊登科技论文3380余篇，其中1999年以来（10年）共编辑出版46期，刊登科技论文1782篇；为我国林业发展做出了积极贡献。 《福建林业科技》自创刊以来，深受广大读者的支持与厚爱，刊物质量不断提高，现已成为全国中文核心期刊、中国精品科技期刊、全国优秀农业科技期刊、福建省优秀科技期刊，并被国内多家大型数据库和网站收录。尤其是2000年以来，刊物经过重新定位与改版，刊物质量得到明显提高，各项期刊评价因子逐年上升，得到社会各界广泛赞誉：2000年荣获首届《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》执行优秀奖；2004年被评为全国中文核心期刊并荣获第四届全国优秀农业期刊二等奖；2006年荣获首届福建省科学技术协会优秀科技期刊二等奖；2007年荣获第二届福建省科学技术协会优秀科技期刊一等奖；2008年荣获第三届福建省科学技术协会优秀科技期刊一等奖。 本刊主要刊载与林业有关的研究报告、学术论文、文献综述、专题讨论、技术开发等文章，具有较强的指导性、技术性、知识性、实用性，是广大从事林业生产、科研、设计、教学工作者和林农果农必不可少的科技参考资料。刊名： 福建林业科技Journal of Fujian Forestry Science and Technology主办： 福建省林学会;福建省林业科学研究院周期： 季刊出版地：福建省福州市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1002-7351CN： 35-1136/S邮发代号： 34-34河南林业科技是由河南省林业科学院、河南省林学会合办的综合性林业科技刊物，被国内多家权威数据库和文摘期刊固定转载和收录。主要刊登育苗、造林、森林经营、经济林、林业经济、调查设计、森林保护、林副产品深加工与利用、木材加工、花卉栽培等方面的科研论文、试验报告、经验总结以及实用技术介绍、国内外林业发展趋势和动态、译文、信息等，具有较强的指导性、技术性、知识性、实用性。刊名： 河南林业科技Journal of Henan Forestry Science and Technology主办： 河南省林业科学研究所周期： 季刊出版地：河南省郑州市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1003-2630CN： 41-1166/S……详情 请咨询中国学术期刊网
目前业内对《中国园林》和《风景园林》关注比较多；《景观设计》也不错，但是影响力不及《中国园林》和《风景园林》。下面主要介绍一下这两者。《中国园林》和《风景园林》是行业内比较正统的杂志，前者中国风景园林学会的刊物，后者是北林主办的。具体区别在于《中国园林》综合性比较强，从规划设计到施工到管理，以及园林植物，基本都涵盖了，《风景园林》侧重规划设计比较多，每期介绍本专业理论热点和近期国际国内产生较大影响的项目，比《中国园林》专一些。《景观设计》是以介绍国际前沿项目和竞赛为主的。总的来说这三种刊物都值得一读，你可以根据自己的需要决定。如果是本科生，建议先多关注《中国园林》，让视野和思路宽广些。