地一人称指“我”，地二人称指“你”。地三人称指“他”
第一人称是以“我”“我们”的口气记述事件第二人称是以“你”“你们”的口气记述事件第三人称是以“她”“他”“他们”的口气记述事件
第一人称就是以自己为主人公行文。“我……”给人感觉比较真实、信服第二人称就是你，不常见，主观上强一些第三人称他，比较客观
不同人称的作用1、在叙述之中，可以用三种人称进行。第一人称：我、我们。第二人称：你、你们。第三人称：他、他们、它、它们。这三种人称各有其表达效果与优点。第一人称的优点是，增加对事情对人物叙述的真实性，读者认为这所描述的一切是作者亲历的。第二人称叙述的好处是，增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者的距离。第三人称叙述则显得比较客观公正，这是以一个冷静的旁观者的身份来进行叙述的方法。2、第一人称:亲切自然,能自由地表达思想感情;给读者以真实生动之感。第二人称:便于对话,便于抒情,有呼告效果,可加强感染力;用于物,有拟人化效果。第三人称:能直接地展现生活,不受时空限制,反映现实更自由。
通信作者是指：论文发表被录用或者出刊后，邮寄该期刊书本的联系人。第一作者是指：创作该论文的最核心的作者（或者说这篇论文研究课题的主要负责人）。希望对你有帮助，望楼住采纳哦......
第一人称是以“我”“我们”的口气记述事件第二人称是以“你”“你们”的口气记述事件第三人称是以“她”“他”“他们”的口气记述事件
第一人称即以“我”、“我们”的口气，以当事人的身份来记叙的。这种叙述可以增强文章的真实感，读起来也亲切自然。在文章中用“你”、“你们”的口气来叙述叫做第二人称。这种叙述表达的感情十分充沛。第三人称是以“他”、“他们”的口气，以局外人身份叙述的。这种叙述可以客观地介绍事物、描写人物，不受时间、空间的限制，使用起来也比较灵活。
很简单啊，发表文章的时候署名在第一位的作者就是第一作者。以后的以此类推为第二第三作者等。
答：3版起发就是从几点岀发的意思。
专升本论文一稿称为初稿，也就是第一次完整写完的论文。二稿就是在教师指导下修改的稿子。三稿就是文章经过作者一系列精心打磨后的成品，这是初稿和终稿的最大区别。
论文初稿完成后注意事项：
1、初稿关于终究要交给的终稿来说，仅仅最基本的第一步，文章的内容不行完好，字句之间的逻辑不通，段落之间的言语不顺，一起也会存在许多有抄袭嫌疑的字句，所以在文章开始写好后，掌握内容的全体，将这些疑问都理顺，晓得自个的文章，哪里能够存在疑问，哪里需求修正。
2、确定可应用的经济学理论，概念框架的构建需要以适合的理论或原理作为基础，使其应用于问题的阐述。
期刊3版面起发和2版面区别是字符数不同、版面费不同。
2版通常是4000字符左右，3版通常是5500字符左右。因为增加了版面，所以也可能会被要求增加版面费。
如《今古文创》要求：2版／3800字符，2.5版／4500-4600字符，复制率20%以内。《长江论丛》要求：2版／4000字符，复制率30%。《西部学刊》要求：3版／5500字符，复制率18%。
期刊3版面起发注意事项：
1、所有的正规期刊都可能被要求改为2版甚至3版起发，所以文章至少要写够6000字。
2、还敢1版起发的刊物也会尽快改为2版甚至3版起发，如果一直不改，除非他页码比较薄，否则肯定有问题。
3、不要因为国内期刊大整改导致的期刊发表费用增加，以及对文章字数质量提出的更高要求，而去发一些盗版刊物，盗版刊物哪怕不要钱发表出来也是损失。
4、不要因为大整改，而贸然在一些中介误导下发表国际普刊，国际普刊既没有CN号又不是国际核心，而且很多国内你能找到的国际普刊都管理混乱，给钱就发，迟早也要被各个高校和单位拉黑。
答：3版起发就是从几点岀发的意思。
1、论文发表等级-第一级-T类-特种刊物论文。在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文为特种刊物论文。 2、论文发表等级第二级-A类：权威核心刊物论文，被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI;检索系统所收录的论文(以中国科技信息研究所检索为准)，或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。 3、论文发表等级第三级-B类。重要核心刊物论文，在国外核心期刊上刊登的论文(见《国外科技核心期刊手册》)或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。 4、论文发表等级第四级-C类：一般核心刊物论文，在《全国中文核心期刊要目总览》刊物上发表的论文。由中国知网、中国学术期刊网和北京大学图书馆期刊工作研究会联合发布中文核心期刊目录。1992年推出《中文核心期刊目录总览》，1996年推出(第二版)，2000年推出(第三版)，2004年推出(第四版)，2008年推出(第五版)，2011年推出(第六版)，第七版(2014版) 5、论文发表等级第五级-D类：一般公开刊物论文，在国内公开发行的刊物上双刊号期刊(有期刊号“CN”“ISSN”，有邮发代号)发表的论文。 6、论文发表等级第六级-E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上(仅有期刊号、无邮发代号)发表的论文。 7、内部刊物发表的论文分为三个级别(类)：内部刊物必须为教育部门主办，以主办单位级别分为：第七级-国家级内刊(中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物)，第八级-省级内刊，第九级-区级内刊。
期刊3版面起发和2版面区别是字符数不同、版面费不同。
2版通常是4000字符左右，3版通常是5500字符左右。因为增加了版面，所以也可能会被要求增加版面费。
如《今古文创》要求：2版／3800字符，2.5版／4500-4600字符，复制率20%以内。《长江论丛》要求：2版／4000字符，复制率30%。《西部学刊》要求：3版／5500字符，复制率18%。
期刊3版面起发注意事项：
1、所有的正规期刊都可能被要求改为2版甚至3版起发，所以文章至少要写够6000字。
2、还敢1版起发的刊物也会尽快改为2版甚至3版起发，如果一直不改，除非他页码比较薄，否则肯定有问题。
3、不要因为国内期刊大整改导致的期刊发表费用增加，以及对文章字数质量提出的更高要求，而去发一些盗版刊物，盗版刊物哪怕不要钱发表出来也是损失。
4、不要因为大整改，而贸然在一些中介误导下发表国际普刊，国际普刊既没有CN号又不是国际核心，而且很多国内你能找到的国际普刊都管理混乱，给钱就发，迟早也要被各个高校和单位拉黑。
1，一区二区三区是sci期刊的分区，sci期刊的分区有两种，一种是jcr的分区，另一个是中科院的分区，这两类分区很类似，都是分为四个区，分区的标准也都是期刊的影响因子，至于不同区的期刊的区别，很显然的区别就是这四个区是按照影响因子由高到低排序的。
2，一区期刊不论是jcr分区的一区，还是中科院的一区，只要是一区期刊，都是国际上知名的学术期刊，这部分期刊发表难度是非常大的，也不是任何人都可以发表的，对于普通作者来说，是非常困难的，且不说文章难写，对作者身份职务可能都会有一定门槛。
3，二区期刊仅次于一区期刊，二区期刊国内作者发表的就相对多一些了，目前国内一些标准中明确要求发表二区及以上期刊，所以二区是很多国内作者的首选，二区期刊发表难度略小，但也要看具体的学科和具体的期刊，一般的规律是二区期刊较一区期刊容易一些。
4，三区四区期刊的发表难度就会更低一些，但三区四区期刊在国内有些许争议，就是因为上述我们提到的硬性要求，有些单位和高校是不认可二区以下的刊物的。
5，因此，很多作者会认为三区四区刊物不值得发表，没有发表价值，其实对于大多数普通作者来说，只要能发表sci论文就已经实属不易了，国内也有很多单位只要是sci论文就认可，对分区，没有过多要求，这种情况下三区四区期刊也是可以发表的。
PART A、B、C：
1、A类一级
被SSCI、A&HCI收录的期刊。
SSCI、A&HCI是衡量科研水平的重要标志，学术界通常会把SSCI、A&HCI论文放在最前边。
2、A类二级
CSSCI期刊。
CSSCI期刊的学术水平在国内教育界被认可和推崇，是统计“211工程”建设成效、申报各级重点学科、博士点的重要数据，部分CSSCI期刊是高校公认的具有代表性的顶尖期刊。
3、A类三级
属二级学科的全国权威性专业期刊。
比B类水平高的重要期刊，可以作为高校科研能力比较、博士论文、省级国家级重点学科申报、教师高级职称评审的重要指标，通常都是某专业内的重要期刊。
4、B类
其他被CSSCI收录的期刊，以及ISSHP收录的论文、新华文摘、中国社会科学文摘、光明日报、人民日报发表的论文都算是B类。
5、C类
没有被CSSCI收录但被《中文核心期刊要目总览》收录的期刊，在学科内有重要影响，多为青年高校教师论文发表的期刊。
一二三区：
中科院分区表选择学术影响力作为划分方式，把每个学科的所有期刊按照学术影响力（3年平均IF）由高到底降序排列，依次划分为4个区，使得每个分区期刊影响力总和相同。
具体方法如下：
1、把每一个学科的期刊集合（数量为n本）按照3年平均IF降序排列，以下各步计算，均基于此顺序。
2、前5%期刊（该学科期刊总数量的5%，即5%*n）为1区期刊。
3、剩下的95%期刊中，计算它们的3年平均IF的总和（S），然后求总和的1/3（S/3），剩下3个区的每区的期刊影响力累积和各为S/3。
4、上一步的期刊集合（也即除1区期刊外的期刊集合）中，从第1本期刊往后计数，如果它们的3年平均IF的总和(S2)等于上个步骤计算出的总和S/3，那么这些期刊就是2区期刊；相同的方式可以划分出3区期刊，剩下所有期刊为4区期刊（S2=S3=S4= S/3）。
扩展资料：
Top期刊遴选：
为了在分区方法的基础上遴选出更多优秀的期刊，在大类分区中还设置了Top期刊。
Top期刊遴选方法如下：
将1区期刊划入Top范围内；2区中2年总被引频次指标位于前10%的期刊也归入Top期刊集合。
2015年，Top期刊的界定原则有所变化，在上述定量测度规则的基础上新增同行评议的考量因素。
对于少数期刊，尽管不在上述定量方法划分出来的Top期刊的范围中，但经过科学共同体评议，被认为是高学术影响力期刊，直接被采纳加入Top期刊。
参考资料来源：百度百科-中科院JCR期刊分区
一区二区是sci期刊特有的期刊分类标准，sci将其检索的期刊按照影响因子高低分为四个区，也就是一区二区三区四区，四个区中对应不同的刊物，四个区中一区影响因子最高，四区最低，所以一区二区论文对应的就是发表在一区期刊和二区期刊的论文。
sci一区二区期刊属于影响因子偏高的期刊，特别是一区期刊，可以说是国际范围内学术期刊的佼佼者，所以一区期刊的发表难度可想而知，可以发表一区期刊的作者往往是国内外在学科内有一定影响力的专家、教授和学者，普通作者是很难达到这个高度的。
相关信息
二区期刊的发表相对容易一些，所以国内发表sci论文的要求中，二区期刊的发表要求是比较常见的，比如博士生毕业论文发表，副高级职称晋升或者高级职称晋升，发表二区期刊论文的要求是很普遍的，普通作者用于个人发展发表sci论文，选择二区期刊就足够了，如果对刊物分区没有特殊要求，发表三区四区期刊都是可以的，分区越靠前发表难度越高。
需要注意的是作者要清楚适用于哪一种分区标准，sci期刊有两种分区标准一个是中科院设置的另一个是jcr分区，两种分区最大的区别在于分区标准的影响因子区间不同，所以是略有差别的，对于sci期刊分区的更多疑问可以咨询职称驿站在线编辑。