教师简历模板范文【5篇】
简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖”。下面我为大家收集整理了“教师简历模板范文”，欢迎阅读与借鉴!
教师简历模板范文1
姓名： 曾女士 性别： 女
婚姻状况： 未婚 民族： 汉族
户籍： 江西-赣州 年龄： 22
现所在地： 深圳 身高： 160cm
希望地区： 东莞、 佛山、 广州、 深圳、 四川-成都
希望岗位： 文体/教育类-小学教育、公司文职类-文员、行政/人事类-人事助理/文员、贸易类-外贸专员/助理、翻译类-英语翻译
寻求职位： 小学英语教师、 外贸专员、业务员、 文员
待遇要求： 可面议 要求提供住宿
教育经历
20_-_ ～ 20_-07 赣南师范学院 英语教育 大专
主要课程
基础英语、英语口语、英语翻译、英语口译、英语口语、英语阅读、国际贸易、英语语法、英语听力、英文写作、英语教学法、微格教学、高级英语、秘书学、教育学
实践经验
1 教育实习 (20_-_ ～ 20_-_)
实践内容： 在此次为期70天的实习中，分为两大内容教育教学实习和班主任工作实习。我主要把我所学的知识同教育实践相结合。
2 东莞大朗电子厂实习 (20_-07 ～ 20_-08)
实践内容： 了解当代工厂的运作模式，和工人的工作环境。
3 体验生活 (20_-07 ～ 20_-08)
实践内容： 在段期间我在深圳龙岗的一家餐厅从事服务员的工作，借此工作我接触了很多社会的中下层人事，了解了赚钱的艰辛，和具有一技之长的重要性。
教师简历模板范文2
姓名： _ 国籍： 中国
目前住地： _ 民族： 汉族
户 籍 地： 潮州 身高体重： 158 cm?43 kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 22 岁
求职意向及工作经历
人才类型： 应届毕业生?
应聘职位： 小学教师/幼儿教师：教师 、 客服代表/专员/助理： 、 信贷管理/信用调查/分析人员：
工做年限： 0 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 面议 希望工做地区： _ 珠海 深圳
工做经历：
实习及社会经验
20_学年10月份 在_市天河区沙河小学见习两周
20_学年5月份 在_市天河区先烈东小学实习三周
20_学年上半学期 当钢琴家教(对象：4岁小男孩)
20_学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职
20_学年10月份 在_市天河区先烈东小学实习两周
教育背景
毕业院校： _女子职业技术学院
最高学历： 大专 毕业日期： 20_-_-01
所学专业： 小学艺术教育 第二专业： 小学艺术专业
培训经历： 20_年9月-20_年6月就读于_女子职业技术学院 小学艺术教育专业20_年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书
20_年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
外语： 英语一般
国语水平： 优良 粤语水平： 优良
细致个人自传
我是_女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，优良的组织能力，团队协做精神，务实的工做做风。
专业学问上
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。
工作上
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。
思想修养上
质量优良，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不脚之处，不断勤奋加强我的专业理论。
实习与社会实践上
我对本人严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，锻炼本人。大学三年来，_女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。
教师简历模板范文3
姓名：
出生年月:20_年12月
学历:大专
人生信念:凡事都要问心无愧
影响我的教育名言:教育是点燃学生心灵的火把
记得当初填报志愿时,是妈妈坚持要我报的师范.于是,在93年的金秋,我走进了平湖师范的大门,开始了我新的学生生活.
三年后,我结束了我的学生生活,被分配到了一所村小任教,看着与我想象相差甚远的学校和学生,做教师,一开始,真的有好多的不情愿.
时间过得好快,暮然回首,才发现在这平凡的岗位上工作了8年有余的我,已深深地爱上了这既辛劳但又使人欢快的职业.
看着学生由于我而爱上了语文 ,我觉得是一种享受;看着学生由于有了我的耐心辅导而取得了好成绩,我觉得这是最欢快的事;看着学生一个个蹦蹦跳跳时,我觉得自己仿佛也回到了童年;看着学生自己精心制作的贺卡放在我桌上时,我觉得自己是世界上最幸福的人……
让学生喜欢我,喜欢上我的课,并能形成自己的教学特色,这是我以前一直在努力追求的目标,也是我今后努力的方向.我深信,世上无难事,只怕有心人.只要我努力了,我尽力了,我就会无愧于我的学生,无愧于教师这个神圣的称号.
教师个人简介之小学教师蒋海燕:
蒋海燕，女，小学高级教师，中___员，校骨干教师，近几年分别取得市“教坛新秀”、“教学能手”称号，刚聘为校教研员。担任多年班主任工作，所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体;有着较丰富的低年级语文 教学经验，任教学科成绩优秀;多次参加市、片级优质课比赛并获奖;多篇论文在国家级、省级、市级、片级等发表或得奖;获得过“花桥经济开发区优秀教育工作者”、“市基础教育课程改革实验先进个人”、“市优秀班主任”、“镇优秀少先队辅导员”等各种荣誉。
教师简历模板范文4
姓名：
男 32岁 安徽人
学历： 本科
工作年限： 3-5年
期望薪资： 20_-3000元
工作地点： 广州 - 不限
求职意向：教师 | 幼教 | 送餐员 | 快递员 | 普工/学徒工
学习能力强 有亲和力 责任心强 沉稳内敛 阳光开朗 善于创新
工作经验(工作了6年4个月，做了1份工作)
昆明市宜良县竹山镇中心小学
工作时间：20_年9月 至今[6年4个月]
职位名称：教师工作内容：语文各段教师，班主任，学籍管理
教育经历
20_年7月毕业 楚雄师范学院 教育技术学
语言技能
普通话：较好 日语：一般
证书奖项
证书名称：普通话二级甲等 颁发时间：20_年6月 颁发机构：楚雄州
证书名称：大学英语四级 颁发时间：20_年6月 颁发机构：云南省
证书名称：全国计算机二级证书 颁发时间：20_年11月 颁发机构：云南省
证书名称：教师资格证 颁发时间：20_年5月 颁发机构：楚雄州
证书名称：日语三级 颁发时间：20_年_月 颁发机构：云南省
自我描述
20_年考的语文特岗教师，有年全职教学经验，加上在私立学校的时间，有近6年教学经验，是一位用心在教育、用脑在工作的老师，是一位具有爱心、童心和耐心的闷骚教师，具有小一资格证书。
教师简历模板范文5
姓名：
性别： 女
民族： 汉族
出生年月： 1988年10月29日
证件号码：
婚姻状况： 未婚
身高： 156cm
体重： 55kg
户籍： 广东湛江
现所在地： 广东湛江
毕业学校： 湛江师范学院
学历： 本科
专业名称： 语文教育专业
毕业年份： 2011年
工作年限： 一年以上
职称：
求职意向
职位性质： 全 职
职位类别： 教师
储备干部/培训生/实习生
文字媒体/写作
职位名称： 文员 ;
工作地区： 湛江市 ; 其他 ;
待遇要求： 可面议 ; 不需要提供住房
到职时间：
技能专长
语言能力： 英语 A级 ; 普通话 标准
计算机能力：
综合技能：
教育培训
教育经历：
时间 所在学校 学历
2008年9月 - 2011年6月 湛江师范学院基础教育学院 专科
2008年9月 - 2011年6月 湛江师范学院 本科
培训经历：
时间 培训机构 证书
2008年9月 - 2009年7月 湛江师范学院自考相沟通班 自考本科
工作经历
所在公司： 廉江市国土资源局
时间范围： 2011年7月 - 2012年5月
公司性质： 国有企业
所属行业： 协会、社团、政府公用事业、社区服务
担任职位： 办事员
工作描述： 公文写作，电脑、办公器材的熟练运用，工作认真积极，得到领导的重视。
离职原因： 暂没离职
其他信息
自我评价： 本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋、认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心，具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅，品学兼优，连续三年获得学院奖学金。具有较强的学习能力。
曾担任社团宣传部干部，任班级推音员、劳动委员、宣传委员等，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动。拥有较强的组织能力和适应能力，并具有较强的管理策划与组织管理协调能力，有较高的团队精神，无不良嗜好，能较快地融入集体。
发展方向： 意愿到教育机构或公司从事教学或文员工作。
其他要求： 购买保险，
联系方式
教师简历的编写个人基本情况介绍、从教经历及获奖情况、发表文章/论文、目前任职情况等内容，可以按照以下方式写： XX，中共党员，本科（或硕士）学历，小学（或初高中）高级（或中级）语文教师。XX市小学（或初高中）语文优秀教师。 XXXX年参加某某省小学（或初高中）语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表XX省参加全国语文教学比武再获二等奖。 XXXX年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。 XXXX年X月，作为语文学科带头人被学校派往X省进行课题骨干培训，使自己的专业水平得以提升。 撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。 2001年编写了《XXXXXXX》系列丛书。 2003年参与编写《XXXX》一书。 2008年担任《XX》多册练习册主编。 所带班级班风正，学风浓，2007年被评为XXX“XXXXX”。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。 现任XX学校XX班语文教师、班主任，四年级年级组长。
XXX,小学高级教师，年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院，从教以来，一直担任班主任，从事语文教学。教育教学基本功扎实，工作认真负责，在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中，注重课前准备，课堂学生听、说、读、记的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，教与学效果好。 2003年6月，执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字，提前读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验，效果显著;2009年6月，在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中，实验成果获一等奖。 2008-2009年，编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。2010年，编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。 2012年3月，论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;2008年12月，学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;2001年5月，撰写的论文《发展语言，培养能力促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;2007年8月，撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。 辅导学生耐心细致，多次获辅导奖。曾在全国青少年“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动中获国家级辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;2009年9月，辅导的学生在洛阳市中小学生作文比赛中有多人分别获得一、二、三等奖。 所带班级班风正，学风浓，多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。 2009年3月，被评为洛阳市教育系统模范工作者; 2010年6月，被评为洛阳市2008-2010年师德标兵; 2011年10月，被评为涧西区小学优秀班主任。
XXX,小学高级教师，年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院，从教以来，一直担任班主任，从事语文教学。教育教学基本功扎实，工作认真负责，在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中，注重课前准备，课堂学生听、说、读、记的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，教与学效果好。 2003年6月，执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字，提前读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验，效果显著;2009年6月，在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中，实验成果获一等奖。 2008-2009年，编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。2010年，编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。 2012年3月，论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;2008年12月，学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;2001年5月，撰写的论文《发展语言，培养能力促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;2007年8月，撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。 辅导学生耐心细致，多次获辅导奖。曾在全国青少年“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动中获国家级辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;2009年9月，辅导的学生在洛阳市中小学生作文比赛中有多人分别获得一、二、三等奖。 所带班级班风正，学风浓，多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。 2009年3月，被评为洛阳市教育系统模范工作者; 2010年6月，被评为洛阳市2008-2010年师德标兵; 2011年10月，被评为涧西区小学优秀班主任。
教师简历的编写个人基本情况介绍、从教经历及获奖情况、发表文章/论文、目前任职情况等内容，可以按照以下方式写： XX，中共党员，本科（或硕士）学历，小学（或初高中）高级（或中级）语文教师。XX市小学（或初高中）语文优秀教师。 XXXX年参加某某省小学（或初高中）语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表XX省参加全国语文教学比武再获二等奖。 XXXX年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。 XXXX年X月，作为语文学科带头人被学校派往X省进行课题骨干培训，使自己的专业水平得以提升。 撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。 2001年编写了《XXXXXXX》系列丛书。 2003年参与编写《XXXX》一书。 2008年担任《XX》多册练习册主编。 所带班级班风正，学风浓，2007年被评为XXX“XXXXX”。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。 现任XX学校XX班语文教师、班主任，四年级年级组长。
好的个人简历能帮助教师求职者博得用人单位的青睐和重视，教师的个人简历中应该包括教师技能一项。下面是我为大家带来的个人简历如何写教师技能，相信对你会有帮助的。
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1、专业背景( 教育 经历)
由于学校的事业单位性质，在招聘时学校会格外看重你的专业背景，包括“专业”和“成绩”。
1)专业
不同级别的教师对专业的要求不同，这其中有一定的规律：
高校：专业对口(要求很严格);
中小学：专业对口师范类;
幼教：专业对口或者文体类专业;
培训和教辅中心：不看专业看经历;
其中幼儿园和中小学招聘要求有教师资格证。一般师范生 毕业 就会拿到教师资格证。如果你不是师范生，但有一颗教书育人的心，那你需要先去考一个教师资格证。幼师还需要靠专门的幼师证。学校(不包括大学和培训机构)在招聘老师时，无一例外会先看教师资格证，所以一证在手是基础。
简历建议: 在你的简历上请将教师资格证特别标识出来，包括教师资格证的级别(这会影响你找的学校类型)不要让招聘人员费劲去找。
2)成绩
我们询问了一些学校，由于学校收到的简历多，同时成绩能部分代表你的学习能力和 学习态度 ，因此学校在招聘时会把成绩作为人员筛选的标准。
简历建议: 奖学金和专业内的竞赛获奖都是对你学习能力的证明，写在简历中显眼的地方。
如果你曾经获得过奥数，物理、化学、计算机等竞赛的奖项，千万别吝啬或者因为年代久远羞于展现，因为那可能说明：
你知道竞赛的流程，可以帮助学校参加竞赛;
你知道如何准备竞赛，可以辅导学生参赛;
你在该领域是有能力的。
如果你曾在专业竞赛获得名次，一定要把它放在显眼的位置。竞赛和阅卷老师的奖励比奖学金、甚至后面的教育机构授课经历更有吸引力，因此放在简历最明显的位置。
2、教学实践
这是教师简历的特色部分。
在师范生的学科设置中，有3-6个月的教学实践。无论你之后是否要当老师，都要好好把握这段经历。至少在应聘教师的简历中，这部分内容可能成为你支持简历的一个主体。教学实践的经历你应该特别注意写出以下内容：
教学辅导
根据学生特点，教学大纲，制定、安排、执行教学计划
编辑、书写、整理、归纳教案
制定教学方式，以适合的方式教授学生知识，培养学习习惯
准备课程和活动所需的设备、材料和资源(PPT等)
主讲课程，组织学生课堂/课下讨论
积累教学资料(包括备课笔记，听课笔记等)
定期分析教学质量， 总结 教学工作
设计练习测验和考试考核，批改作业
指导毕业设计、毕业论文(特指高校教师)
生活/心理辅导
观察、分析学生发展情况，做好必要的记录(如早教的 儿童 发展记录等)
与学生父母或监护人会谈，提出学生发展和 家庭教育 建议
照顾学生生活，保障学生在校期间人身安全
帮助学生培养感情和社交能力，学习生活技能
负责日常作息，保证安全(特指儿童)
课题研究
参加各种教研活动和学术交流
参与教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设
完成科研项目和科研课题，发表学术论文
编审教材及教学参考书，制作教具，改进教学环境
定期进修学习，提高自身专业技能
学生工作
组织学生开展学科课外活动
辅导学生参加相关赛事
以上只是笼统的教师类 岗位职责 ，具体到个人身上，可以选取你做过的比较详细的经历和成果，展示在简历上。
如果你是非师范生，在教学实践中可以挖掘这些经历：
家教经历
培训机构代课经历
参加类似Junior Achievement等活动时的教学经历
总之一切与教学相关的，无论是室内户外，面对单人或一群人的，都可以。
3、学生工作
学校会关注你的校园社团、学生组织、班级干部的经历，这是从另一个方面对你的补充，也是软技能的体现，包括组织协调、策划沟通、解决问题等。
这些事情可以不大，但最好是你或者你与他人合作完成的，而不仅仅是“参加影视协会，每周看两场电影”这样的经历。
4、教师简历上的基本信息
简历上的基本信息，一般是限制你的硬性条件。如果你不能符合该条件，前面写的再优秀也没用。但这些“硬指标”并不妨碍你写一份优秀的简历。试想，当招聘官看着你的简历，兴叹：“唉，这么优秀的人才我却不能招!”时的凄凉心情吧。
关于教师简历，还要再叨逼叨的，罗嗦以下几点：
(1)生源地
这是一项非常有中国特色的信息。生源地与编制有关，直接涉及社保和福利。
(2)性别和年龄
对于性别和年龄，国家没有任何规定，因此按理说，学校引进人才不受年龄和性别限制。但我们发现在学校老师的招聘信息中，一般都会对这两项做规定。
通常学校更愿意接收成家有孩子的教师，因为会减少很多未来(学校)的负担。但如果年龄太大显然对学校并不利(院士除外)。在一些限定条件下，年龄越小，成果越多，说明基本素质越好，学校更会乐意接收。
此外，很多学校性别比例失调，学校更乐意接收男老师，有新闻用“校长感慨招聘看到男生就两眼放光”作为标题来描述教师性别的现状。20__年由北京师范大学研究团队完成的《中国中小学教师发展 报告 20__》中提到，截至20__年，全国中小学专任教师队伍中，女性教师所占比例已达52.93%。从小学到初中、高中阶段，女性教师占教师总体比例依次下降，即小学女老师相对较多。 从城乡分布来看，城市教师队伍更为“女性化”，县镇次之，农村学校中女性教师所占比例最小，即城市女老师比例高，20__年北京地区女性教师比例达到74.4%，在所有地区中最高。
简历建议：如果招聘信息中明确注明性别和年龄，而你又恰好符合，建议在个人信息中注明。反之则不需要。
(3)照片
乔布简历所有教师的简历模板中，基本都是放照片的。
因为着装打扮得体是作为老师的最基本职业要求。虽然几乎所有学校的招聘老师都一致强调，照片不是他们最看重的(或者说是最不看重的)，但作为“人类灵魂的工程师 ”候选人，招聘方也没有否认他们不看照片。一张能反映你气质的照片非常必要。
每个有灵魂工程师梦想的童鞋，都是闪闪发亮的。无论你的硬件和软件怎么样，在你的简历中能体现的除了你的能力还有你的心意。对于教育，心意和使命感、责任感可能比能力更加重要，所以，用心“创作”你的简历吧。
一个星期的小学教师技能培训即将结束，在这短暂的学习中，我获得了一笔精神财富!从邹校长精心的讲解中，我认识到了本次教学技能培训的重要性及必要性。特别是关于“有效教学的思考”专题讲座和各位优秀教师对于新课程及新的教学理念的品评，使我的教育教学观念和业务素质得到进一步提高，可谓收益颇丰。下面我就来谈谈几点体会。
一、 善于学习，不断提高专业素养和技能。 邹校长提出，在知识更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，势必丧失竞争优势。形势迫切需要我们教师更新专业知识，更新知识结构，拓宽知识视野，提高专业素养和技能。有句话说得好，要想给人一杯水，自己必须有一桶水，而且这一桶水还要在不断地增加。因此我们要不断地充电，学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论 反思 自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深刻反思、认真消化、并付诸于实践。我们要养成终身学习的习惯，不要放过任何一个学习的机会。还要敞开心胸，虚心向他人学习、借鉴教学 经验 ，取长补短，为我所用。要以这次学习为新的起点，不断探索学习提高自己的专业素养和技能，把教育事业不断推向前进。
二、 进一步锤炼师德师风，加强自身道德修养。 教师是人类灵魂的工程师，他担负着教书育人，传播人类文明，培养合格人才，提高民族素质的重任。教师的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何，将直接影响到人才的质量与教育的效果。教师只有具备了良好的道德品质，才能更好地教育和影响学生。一位好的教师对孩子的影响将是一生的，我们要以身边的优秀教师为榜样加强自身修养，不断学习提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，以自己的人格力量去影响学生，达到教书育人的最高境界。因此，要想成为一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格，才能培养出学生健康的人格。
三、 合作学习，共同成长。 在培训学习期间，全体学员合作学习，共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。这次培训学习都是在这样轻松、积极、合作、愉快的气氛中进，这样的良好氛围使我们的学习变得更加有趣和有效。培训结束后，就是我们新的合作开始，我们将相互学习、切磋、交流教学经验，共同成长。 通过这次学习培训，我从各位优秀教师的身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。参加教师培训的机会是难得的，我觉得自己身上的压力更大了，但我一定要把压力变成动力，今后在学校的教育教学中，我要更加努力学习各种教育教学理论和业务知识，与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中，切实以新观念、新思路、新 方法 投入教学，为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才做出贡献!
作为一个年轻教师，在工作的这几年来。我严于律己，为人师表，自觉遵守个人职业道德规范，认真履行个人职责，认认真真教学、踏踏实实工作。是一名称职的小学一级教师，在一线承担基础教育任务。
一、指导思想
重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律
二、工作目标
通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：
1)树立良好的敬业精神热爱教育事业热爱学校热爱学生遵纪守法养成职业纪律和道德规范熟悉学校的各种 规章制度 。
2)完成教育教学任务教案规范符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。
3)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
4)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验
三、具体 实施方案
1、通过理论知识的学习，不断提高个人专业素质。新课程针对过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生提高搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。这就要求我们教师必须传授给学生学习的方法，而非简单的答案。我决定认真学习《新课程标准》、《小学信息技术新课程教学法》、《教育新理念》、《新课程理念下的创新教学设计》等教育教学理论书籍，做到课余时间认真阅读，及时做好笔记，同时写好 心得体会 ，领悟其中的精华，使理论在头脑中形成影像，并将其实践于课堂，促进新课程的发展，使其发挥最大效力。
2、通过各种 渠道 的学习，不断增强自身的信息技术水平。信息技术与 网络技术 在现代的学校教育与宣传、应用方面已经起到了越来越重要的作用。信息技术辅助教学课件因其具有能集成文字、图像、影像、声音及动画等多种信息的功能而愈来愈受到欢迎。实践也证明，信息技术辅助教学可以产生教与学的最佳效果。因此，本人首先要不断参加各种进修与自学，从而更好地在信息技术方面进行实践与探索。进一步拓宽与加深自身的信息技术专业技能，从而更好地展示学校在新课改方面所取得的成绩。
3、促进个人专业发展，确立教育教学新理念。
(1)发展和学习应该是自主的，而不是依靠外部的。总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。
(2)学习和发展的内容和途径应该是全方位的.。今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。
(3)善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
(4)乐于动笔，提高教育科研水平。认真阅读教育教学杂志和理论专著，及时积累专题研究的第一手资料;尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇;通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。积极撰写教育教学论文，不断提高论文质量，力争每学期至少有一篇论文获奖或在县级以上报刊杂志上发表1篇论文。
4、提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。
5、积极投身于课改活动中，提高课堂教学水平。《信息技术新课程标准》对课程评价进行了较为详尽的阐述，最核心的理念是要让学生学会利用网络、信息技术进行自我学习的能力与水平，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。新课标立足面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到健康发展。
附：有效技能学习安排
1、20__年11月：主要学习学校子课题开题报告、实施方案等与课题相关的内容。
2、20__年1月：以“新理念、新课程、新技术”为内容，以《有效技能》的学习为载体，以“一切从教师的需要出发，一切为了教师的专业发展”为重点。
3、20__年3月：现代信息技术应用的培训。树立应用信息技术推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力，络知识，学习多媒体课件制作。
4、20__年5月：教育科研能力研修，树立教研科研意识，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行 教学方法 和教育科研基本方法的研修。制作教学课件。
5、20__年6月至8月：自主学习：教师自学，写好校本研修报告册。加强现代教育教学理论学习帮助教师树立先进的教育教学理念不断提高理论素养。
6、20__年9月：参加专题讲座、小组研讨、教学观摩活动。
7、20__年10月：搞好一个创新教学设计上好一堂展现自己风格与特色的课;
8、20__年11月：撰写有效技能论文、教学案例;交流一个理论学习和实践探索的体会与感悟。
目前所在： 白云区
年龄： 24
户口所在： 白云区
国籍： 中国
婚姻状况： 未婚
民族： 汉族
培训认证： 未参加
身高： 160 cm
诚信徽章： 未申请
体重： 45 kg
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向
人才类型： 在校学生
应聘职位： 人事助理，职业技术教师，中学教师
工作年限： 1
职称： 无职称
求职类型： 兼职
可到职日期： 随时
月薪要求： 1500--2000
希望工作地区： 广州
工作经历
南方医科大学顺德校区亚运颁奖礼仪培训基地
起止年月：20__-07-01 ～ 20__-08-01
公司性质： 其它
所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 管理教师
工作描述： 热爱这项工作，从两个月的相处中学到了许多管理方面的知识，学会了如何与人交流沟通，学到了许多为人处事的道理，身心方面都得到了提升与净化。
离职 原因： 培训结束，开始学业
山东聊城第四中学
起止年月：20__-04-01 ～ 20__-05-01
公司性质： 事业单位
所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 实习教师
工作描述： 本人热爱教育事业，热爱学生，肯吃苦，有耐心。
离职原因： 考研
志愿者经历
教育背景
毕业院校： 山东聊城大学
最高学历： 硕士
获得学位: 在读硕士
毕业日期： 20__-07-01
专 业 一： 中国化马克思主义研究
专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
20__-09-01 20__-07-01 聊城大学 思想政治教育 学士学位 -
20__-09-01 - 南方医科大学 中华国华马克思主义研究 硕士学位 -
语言能力
外语： 英语优秀
粤语水平： 一般
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
曾担任实习教师，获得“优秀实习生”称号
一直担任小学，初、高中家教老师，一直在广州职业学校担任兼职教师
已通过大学英语六级，计算机初级考试，获得普通话二级甲等测试
兴趣 爱好 ：读书， 唱歌 ，跑步等
基本信息
姓名：
性别：女
出生日期：20__.12.01
民族：汉族
户口所在：江苏徐州
目前所在：徐州市区
毕业院校：徐州大学技术学院
最高学历：专科
所修专业：英语教育
毕业日期：20__.06
求职意向
应聘职位：英语教师
自我评价
注重学员综合能力和考试成绩的全面提高;表达能力强，有个人魅力，能够很好的与学员沟通，从而在教学中对学生进行引导;熟悉中学课本新教材，熟悉中考题型;有英语六级证书。
工作经历
20__.3-至今 徐州__教育培训中心 中学英语教师
工作经验：
针对学生情况，对其进行个性化因材施教的课程讲授;在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;工作认真负责，具有团队合作精神和组织协调能力，能吃苦耐劳;热爱教育事业，积极参加校区各项活动。
我相信，您的信任与我的实力将会为我们带来共同的成功!
技能特长
对于初中 英语听力 、语法、阅读、写作、词汇的教授工作可以高效胜任，并有过一年以上的教师工作经验。
联系方式
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直接写大二在学术期刊上发表论文即可。
简历（英语：resume），顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖”。
2020年12月24日，人力资源和社会保障部公布《网络招聘服务管理规定》，明确要求招聘机构要对用人单位所提供材料的真实性、合法性进行审查，同时不得泄露或者非法出售、非法向他人提供其收集的个人信息，违者将被处罚。
一份简历，一般可以分为四个部分，其中：
第一部分：为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。
第二部分：为学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。
第三部分：为工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。
第四部分：为求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位，表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。
为体现不同人群的特点，四部分的排序及组合会根据实际情况略有出入。
没有发表的呢怎么写，那根本不算一般简历写论文格式都是，作者+论文标题+发表期刊名+哪一期+哪一年月请问你怎么写？先去把论文发表了再说吧，发表不了的找代理，推荐你墨客论文网，一个月就发表出来了
（1）导师姓名、年龄、服务单位、职称、社会职务，专业方向和专长，代表作，所得荣誉。（2）课题指立项科研项目，个人在课题组的地位，个人完成部分，课题是否结项，已完成的是什么等级。发表论文的题目、载体、时间、本人是第几作者。
所发表的论文在简历中一般格式为：作者，题目，期刊名，年份，期刊卷号，页数，后面标注检索类型，还有突出自己的身份，一作还是通讯。
在校经历写上自己于xxx年发表论文一篇就可以了，建议不要提作者位次。如果单位需要你弄个证明就好了，千万不要把文章加上去。简历还是要简洁明了的。
一份简历，一般可以分为四个部分，其中：
第一部分：为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。
第二部分：为学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。
第三部分：为工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。
第四部分：为求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位，表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。
一般而言，课题的参与人也好，论文发表时的共同作者也好，第五位之后就基本忽略了。不过由于你是大二发表的论文，还是值得鼓励的。至于怎么写进简历，这个不难吧。你在学术成果或学习动态那一栏，写上你于xxxx年发表论文一篇就可以了，建议不要提作者的位次，因为这个对你不利。如果你需要的是具体的格式，那么我建议你可以参照下面的格式来写：“高薪养廉”是对马斯洛需要层次理论的误用[J]党政干部学刊 2012,(08).共同作者（这个共同作者关键，一定要加上）
简历 对于求职者来说是很重要的一个工具。简历制作的是否美观简洁也是很重要的一部分，想要了解应聘教师岗位的简历是怎么写的吗?下面是我为大家带来的有关教师 个人简历 范文 简洁模板【5篇】，希望大家喜欢。
教师个人简历范文【篇一】
姓名：陈小姐
籍贯：广东
目前住地：广州
民族：汉族
户籍地：潮州
身高：158cm
体重：43kg
婚姻状况：未婚
年龄：22岁
学历：大专
月薪要求：面议
求职意向：学前 教育 ，育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。
教育背景：__年9月–2__年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读
主修课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前 儿童 社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈
辅修课程：大学英语、大学语文、计算机 文化 基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
专业技能：本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡 英语口语 证书。
计算机水平：可以很好的运用Windows_p、MicrosoftWord/E_cel等程序，可熟练制作幻灯片等。
其他：中级育婴师证
擅长绘画、写作， 文章 多次发表在校刊。
思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。
善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。
个性特点：我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!
实践经历：
_年4月—5月济南东关幼儿园。
__年3月——5月农科院幼儿园。
教师个人简历范文【篇二】
基本资料
姓名：
性别：女
学历：大专
政治面貌：共青团员
专业：汉语言文学
籍贯：云南省红河
英语水平：一定程度的英语
身高：160cm
计算机水平：熟练
出生年月：1986年01月02
培养方式：国家统招
联系电话：13754______
通信地址：云南省金平县阿德博镇高兴寨
e-mail：
各种技能
★计算机能熟练运用office系列软件进行现代化办公，特别是word、e_cel。
★英语水平：能进行基本的'听，说，读，写和对话，进行日常交流和翻译。
主要实践
★特岗教师两年
自我评价
诚实、忠诚、自信乐观、吃苦耐劳、脚踏实地、认真负责、热情开朗、语言表达能力、责任心强、团队意识强、积极进取，能全身心投入并力求做到更满意、专业基础扎实、自学能力强、人际关系融洽，有较强的沟通协调能力适应力强、勇于迎接新挑战。
教师个人简历范文【篇三】
姓名：胡敏韵
性别：女
婚姻状况：未婚
民族：汉族
户籍：湖北-武汉
年龄：25
现所在地：广东-东莞
身高：168cm
希望地区：广东-东莞
希望岗位：文体/教育类-小学教育
文体/教育类-初级教育
文体/教育类-幼儿教育
文体/教育类-家教寻求职位：英语教师、家教
待遇要求：3000元/月最快到岗：随时到岗
教育经历2006-07～2010-07南京大学英语专业本科
工作 经验 至今2年1月工作经验，曾在2家公司工作
公司性质：
事业单位行业类别：教育、培训
担任职位：
初中英语教师兼班主任
岗位类别：文化艺术工作描述：
1.通过教学实践，学会了如何管理班集体，组织班级集体活动，带领后进生共同进步。
2.英语教学工作中，认真做好备，教，改，评，阅等一系列的教学活动，紧密结合学生的学习的`进度，制定周密的学习习备考计划，参与学校期中和期末的监考，阅卷等。自己不断的探讨和研究新的 教学 方法 和方式，让学生学有所长。 离职 原因：想到沿海打拼。
技能专长专业职称：
计算机水平：初级计算机详细技能：技能专长：熟练掌握英文的听说读写译的能力。
语言能力普通话：
一般粤语：一般英语水平：英语专业TEM-8,CET-6,TEM4英语：良好日语：一般
求职意向发展方向：
属学习，实干型的职员，工作认真负责，善于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任。有较强的精力投入工作。富有工作激情，乐于敬业。强调团队合作精神。
兴趣 爱好 ：
看书，听歌
自我评价
在校学习过程中，我在积极参加学校的实践技能培训，取得了优异的成绩，在课余时间，参加过营养师的培训，并取得了营养师资格证，对一些健康问题有自己独特的见解，希望有一个平台可以让我去展现自己。
即将跨入社会的我，只要给我一个机会，我就会给社会一个财富，不求，只求更好。我将用青春中最活跃的感情来投入这个事业，把每一位病人当作我的亲人，用心用微笑去服务。
教师个人简历范文【篇四】
姓名：__
性别：女
出生年月：
民族：汉
学历：大专
政治面貌：团员
专业：幼儿师范
健康状况：良好
电话：
爱好：舞蹈、音乐、画画、弹琴、 唱歌 、书法...
特长：舞蹈、唱歌、美术、钢琴...
学业情况：
20__--20__在学校就读
20__--20__在职校就读幼师专业
专业课程
幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲伴奏、绘画、美工、琴法、幼儿园(数学、常识、语言)教法、教师口语、幼儿园组织与管理、幼儿园环境设计与制作、幼儿园活动设计与组织、幼儿文学、幼儿园课程、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育科研方法等。
获奖及证书
初中曾获“优秀团员”“进步奖”等。职高曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”。
幼师工作经验
20__年至今，在__机关幼儿园任职幼儿教师。
幼教工作描述：
负责小朋友的英文授课和手工艺课程;自由活动时候组织游戏活动，调动学生的积极性;中饭时间协助用餐并对学生进行管理;放学时协管学生，负责学生安全。
专业技能
熟练幼儿教育的理论知识及专业技能;熟练运用口语进行全英文授课，努力提升自己的教学水平，在工作的两年里，积极创新，在管理课堂纪律，及小朋友常规方面有独特的教学方法。
个人评价
1、具备团队协作精神，有较高道德素质，正直、敬业、热爱早期教育事业。
2、对小朋友有爱心、耐心、宽容心。
3、师范专业 毕业 ，外形亲切和善，具有亲和力和较强的沟通能力。
4、对待工作认真负责，做事认真、高效，脚踏实地。
教师个人简历范文【篇五】
___
女 23岁
学历： 大专
工作年限： 2-3年
期望薪资： 3000-5000元
工作地点： __ - __
求职意向：教师
工作经验(工作了3年，做了3份工作)
__省__市__小学
工作时间：20__年7月 至 20__年7月[1年]
职位名称：英语老师
工作内容：在__小学主要负责三到六年级的英语教学工作
__省__市__学校
工作时间：20__年9月 至 20__年7月[1年10个月]
职位名称：英语教师
工作内容：在__学校，分别教过一学年的四年级， 五年级英语 课程，在教学上，所带的班级都能超出学习所设定的教学能手的目标分，多次获得教学能手奖工作上，能够按时完成领导下发的任务，与同事友好相处，得到领导的认同，多次评得优秀教师
__市__镇__小学
工作时间：20__年9月 至 20__年11月[2个月]
职位名称：小学 六年级英语 教师
工作内容：主要负责六年级的英语教学工作，所带班级都能达到年级前一二名
教育经历
20__年6月毕业____职业技术学院英语教育
自我描述
本人是个活泼开朗的女生，在学校期间，积极参加各种 社会实践 ，做过不同类型的兼职，获得三好学生，先后取得了教师资格证，普通话证书，大学英语四六级证书，工作后，与同事友好相处，对待工作认真负责，得到领导们的认可，多次评为优秀教师。在教学上，所任班级分数都可以达到学校规定的教学能手奖分数，希望各位领导能给我一个平台，让我更好的锻炼自己。
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教师简历模板范文【5篇】
简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖”。下面我为大家收集整理了“教师简历模板范文”，欢迎阅读与借鉴!
教师简历模板范文1
姓名： 曾女士 性别： 女
婚姻状况： 未婚 民族： 汉族
户籍： 江西-赣州 年龄： 22
现所在地： 深圳 身高： 160cm
希望地区： 东莞、 佛山、 广州、 深圳、 四川-成都
希望岗位： 文体/教育类-小学教育、公司文职类-文员、行政/人事类-人事助理/文员、贸易类-外贸专员/助理、翻译类-英语翻译
寻求职位： 小学英语教师、 外贸专员、业务员、 文员
待遇要求： 可面议 要求提供住宿
教育经历
20_-_ ～ 20_-07 赣南师范学院 英语教育 大专
主要课程
基础英语、英语口语、英语翻译、英语口译、英语口语、英语阅读、国际贸易、英语语法、英语听力、英文写作、英语教学法、微格教学、高级英语、秘书学、教育学
实践经验
1 教育实习 (20_-_ ～ 20_-_)
实践内容： 在此次为期70天的实习中，分为两大内容教育教学实习和班主任工作实习。我主要把我所学的知识同教育实践相结合。
2 东莞大朗电子厂实习 (20_-07 ～ 20_-08)
实践内容： 了解当代工厂的运作模式，和工人的工作环境。
3 体验生活 (20_-07 ～ 20_-08)
实践内容： 在段期间我在深圳龙岗的一家餐厅从事服务员的工作，借此工作我接触了很多社会的中下层人事，了解了赚钱的艰辛，和具有一技之长的重要性。
教师简历模板范文2
姓名： _ 国籍： 中国
目前住地： _ 民族： 汉族
户 籍 地： 潮州 身高体重： 158 cm?43 kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 22 岁
求职意向及工作经历
人才类型： 应届毕业生?
应聘职位： 小学教师/幼儿教师：教师 、 客服代表/专员/助理： 、 信贷管理/信用调查/分析人员：
工做年限： 0 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 面议 希望工做地区： _ 珠海 深圳
工做经历：
实习及社会经验
20_学年10月份 在_市天河区沙河小学见习两周
20_学年5月份 在_市天河区先烈东小学实习三周
20_学年上半学期 当钢琴家教(对象：4岁小男孩)
20_学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职
20_学年10月份 在_市天河区先烈东小学实习两周
教育背景
毕业院校： _女子职业技术学院
最高学历： 大专 毕业日期： 20_-_-01
所学专业： 小学艺术教育 第二专业： 小学艺术专业
培训经历： 20_年9月-20_年6月就读于_女子职业技术学院 小学艺术教育专业20_年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书
20_年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
外语： 英语一般
国语水平： 优良 粤语水平： 优良
细致个人自传
我是_女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，优良的组织能力，团队协做精神，务实的工做做风。
专业学问上
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。
工作上
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。
思想修养上
质量优良，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不脚之处，不断勤奋加强我的专业理论。
实习与社会实践上
我对本人严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，锻炼本人。大学三年来，_女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。
教师简历模板范文3
姓名：
出生年月:20_年12月
学历:大专
人生信念:凡事都要问心无愧
影响我的教育名言:教育是点燃学生心灵的火把
记得当初填报志愿时,是妈妈坚持要我报的师范.于是,在93年的金秋,我走进了平湖师范的大门,开始了我新的学生生活.
三年后,我结束了我的学生生活,被分配到了一所村小任教,看着与我想象相差甚远的学校和学生,做教师,一开始,真的有好多的不情愿.
时间过得好快,暮然回首,才发现在这平凡的岗位上工作了8年有余的我,已深深地爱上了这既辛劳但又使人欢快的职业.
看着学生由于我而爱上了语文 ,我觉得是一种享受;看着学生由于有了我的耐心辅导而取得了好成绩,我觉得这是最欢快的事;看着学生一个个蹦蹦跳跳时,我觉得自己仿佛也回到了童年;看着学生自己精心制作的贺卡放在我桌上时,我觉得自己是世界上最幸福的人……
让学生喜欢我,喜欢上我的课,并能形成自己的教学特色,这是我以前一直在努力追求的目标,也是我今后努力的方向.我深信,世上无难事,只怕有心人.只要我努力了,我尽力了,我就会无愧于我的学生,无愧于教师这个神圣的称号.
教师个人简介之小学教师蒋海燕:
蒋海燕，女，小学高级教师，中___员，校骨干教师，近几年分别取得市“教坛新秀”、“教学能手”称号，刚聘为校教研员。担任多年班主任工作，所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体;有着较丰富的低年级语文 教学经验，任教学科成绩优秀;多次参加市、片级优质课比赛并获奖;多篇论文在国家级、省级、市级、片级等发表或得奖;获得过“花桥经济开发区优秀教育工作者”、“市基础教育课程改革实验先进个人”、“市优秀班主任”、“镇优秀少先队辅导员”等各种荣誉。
教师简历模板范文4
姓名：
男 32岁 安徽人
学历： 本科
工作年限： 3-5年
期望薪资： 20_-3000元
工作地点： 广州 - 不限
求职意向：教师 | 幼教 | 送餐员 | 快递员 | 普工/学徒工
学习能力强 有亲和力 责任心强 沉稳内敛 阳光开朗 善于创新
工作经验(工作了6年4个月，做了1份工作)
昆明市宜良县竹山镇中心小学
工作时间：20_年9月 至今[6年4个月]
职位名称：教师工作内容：语文各段教师，班主任，学籍管理
教育经历
20_年7月毕业 楚雄师范学院 教育技术学
语言技能
普通话：较好 日语：一般
证书奖项
证书名称：普通话二级甲等 颁发时间：20_年6月 颁发机构：楚雄州
证书名称：大学英语四级 颁发时间：20_年6月 颁发机构：云南省
证书名称：全国计算机二级证书 颁发时间：20_年11月 颁发机构：云南省
证书名称：教师资格证 颁发时间：20_年5月 颁发机构：楚雄州
证书名称：日语三级 颁发时间：20_年_月 颁发机构：云南省
自我描述
20_年考的语文特岗教师，有年全职教学经验，加上在私立学校的时间，有近6年教学经验，是一位用心在教育、用脑在工作的老师，是一位具有爱心、童心和耐心的闷骚教师，具有小一资格证书。
教师简历模板范文5
姓名：
性别： 女
民族： 汉族
出生年月： 1988年10月29日
证件号码：
婚姻状况： 未婚
身高： 156cm
体重： 55kg
户籍： 广东湛江
现所在地： 广东湛江
毕业学校： 湛江师范学院
学历： 本科
专业名称： 语文教育专业
毕业年份： 2011年
工作年限： 一年以上
职称：
求职意向
职位性质： 全 职
职位类别： 教师
储备干部/培训生/实习生
文字媒体/写作
职位名称： 文员 ;
工作地区： 湛江市 ; 其他 ;
待遇要求： 可面议 ; 不需要提供住房
到职时间：
技能专长
语言能力： 英语 A级 ; 普通话 标准
计算机能力：
综合技能：
教育培训
教育经历：
时间 所在学校 学历
2008年9月 - 2011年6月 湛江师范学院基础教育学院 专科
2008年9月 - 2011年6月 湛江师范学院 本科
培训经历：
时间 培训机构 证书
2008年9月 - 2009年7月 湛江师范学院自考相沟通班 自考本科
工作经历
所在公司： 廉江市国土资源局
时间范围： 2011年7月 - 2012年5月
公司性质： 国有企业
所属行业： 协会、社团、政府公用事业、社区服务
担任职位： 办事员
工作描述： 公文写作，电脑、办公器材的熟练运用，工作认真积极，得到领导的重视。
离职原因： 暂没离职
其他信息
自我评价： 本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋、认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心，具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅，品学兼优，连续三年获得学院奖学金。具有较强的学习能力。
曾担任社团宣传部干部，任班级推音员、劳动委员、宣传委员等，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动。拥有较强的组织能力和适应能力，并具有较强的管理策划与组织管理协调能力，有较高的团队精神，无不良嗜好，能较快地融入集体。
发展方向： 意愿到教育机构或公司从事教学或文员工作。
其他要求： 购买保险，
联系方式
教师个人简历范文5篇
时间过得飞快，新一轮的招聘又在朝人们招手，那么你知道教师个人简历要怎么写吗？一起来学习写简历吧。下面我给大家带来教师个人简历范文，希望大家能够喜欢。
个人信息
姓名：__
性别：
目前所在：广州
年龄：23
户口所在：广东省
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
诚信徽章：未申请
身高：158cm
人才测评：未测评
体重：43kg
求职意向
期望工作性质
全职
期望从事职业
小学美术教师初中美术教师高中美术教师艺术特长培训
实习经历
20__年07月—20__年09月洛阳市__画室美术助教
单位性质：民营企业(100-499人)
公司简介：美术高考培训学校。
职责描述：
1、教授高考美术生素描、色彩课程;
2、在工作中了解学生的学习心理和兴趣，跟据学生的学习兴趣来引导，促进学生对艺术的理解;
3、学习并掌握了多种教学方法和教学技能。
20__年07月—20__年08月广西贵港市__照相馆实习设计师
单位性质：私营企业(50-99人)
职责描述：
1、使用PhotoShop软件处理各证件照、婚纱照，精通PhotoShop软件;
2、在实习中了解到照片冲洗的全过程，由于工作努力，受到了其它工作人员的一致好评。
教育背景
20__年09月—20__年07月洛阳师范学院美术教育大专
【专业描述】：在校期间所学课程有素描、速写、色彩、工笔人物、工笔花鸟、写意花鸟、写意山水、书法、电脑课程等。在校期间积极参与各类社团活动，参加的海报大赛获第一名。在学好理论课的同时也注重培养自己的其它专业能力，在校期间加入了校园美术协会美工部，特别擅长于平面广告及网页美工制作。课余时间，广泛涉猎各类书籍，利用时间参加了心理健康教育C证培训，并获得了认证证书。
技能特长
语言能力
英语良好，高等学校英语应用能力等级考试B级
计算机能力
熟练掌握Office办公软件Word、Excel、PowerPoint;
精通PhotoShop软件，能够熟练操作;
熟悉Coreldraw、3Dmax、VR等设计软件;
获得全国计算机等级考试一级合格证书。
自我评价
1、本人有较强的艺术创意和表现能力，擅长绘画、书法、海报、摄影、黑板报设计，善于运用电脑。
2、非常热爱教育事业，曾在画室带教美术高考生，有一定教学经验。
3、在校期间各科成绩优异，还曾获得奖学金证书和留校作品证书。
4、20__年通过全国教师资格考试，教育学和心理学均取得优异成绩，现已取得全国教师资格证。与此同时，获得全国普通话二级甲等证书。
5、本人有广泛的兴趣爱好，对工作责任心强，勤恳踏实，能够在压力下工作，注重团结合作与集体观念。
基本信息
姓名：__
性别：
目前所在地：
民族：
户口所在地：
身材：
婚姻状况：未婚
年龄：__岁
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：美术教师
工作年限：0职称：
求职类型：可到职-随时
月薪要求：面议
希望工作地区：
个人工作经历：
20__年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。
20__年7月至9月在__省__市开办美术学习班，辅导初中及高中美术。
20__年7月至9月在__省__市一中学校辅导高考前美术班。
20__年4月至6月在__翻译咨询有限公司做英文客服文员。
20__年7月至11月在__展示制作设计有限公司做办公室文员。
教育背景
毕业院校：__师范大学
学历：本科
毕业-20__-06-01
所学专业一：美术
所学专业二：行政管理
资格证书：
全国高等学校计算机考试一级合格证书
大学英语四级证书
全国普通话水平测试等级证书
教师资格证书
大学四年均获学校三等奖学金
语言能力：
外语：英语良好
国语水平：优秀
粤语水平：一般
工作能力及其他专长：
四年的大学生活，使我在自己的思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展，我将整军待发，以饱满的.热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
自我评价：
个人有很强学习能力，善于沟通，富有团队精神，吃苦耐劳。
姓名：__
性别：女
年龄：
身高：
民族：汉族
户口所在地：
目前居住地：
教育背景
毕业时间：__-6
毕业院校：__大学
学历：硕士
学科专业：数学
外语水平：大学英语六级以上
计算机水平：非计算机专业应用二级
求职意向
希望从事行业：教育
希望应聘职位：教师
希望工作类型：全职
希望工作地点：
希望薪资范围：面议
工作经历
__/09--__/1__大学食品科学教育部重点实验室科研人员
1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取，纯化及分析测定。
2、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究。
自我鉴定
熟悉精通HPLC等主要分析技术，多年提取，分离，纯化实践经验。
熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章。
熟悉中草药及天然产物开发工艺，熟悉食品加工工艺流程。
熟悉食品营养与安全知识。
基本信息
姓名：__
性别： 女
民族： 汉族
出生年月： __
婚姻情况： 未婚
身高： 160cm
体重： 44kg
户籍： __
现所在地： 广东广州
毕业学校： __师范学院
学 历： 本科
专业名称： 汉语言文学
毕业年份： 20__年
工作年限： 二年以上
求职意向
职位性质： 全 职
欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;
工作地区：
待遇要求： 3000元/月
到职时间： 三天内
教育经历
时间：20__年9月 - 20__年7月
所在学校：__师范学院
学历：本科
工作经历
工作地点：__小学
时间范围： 20__年9月 - 20__年7月
担任职位： 中小学类-小学语文教师
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!
自我评价
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
基本信息
性别：女
出生年月：1988年1月
身高：163cm
籍贯：青岛市
居住地：青岛市
民族：汉
政治面貌：团员
求职类型：应届毕业生
毕业院校__学院
专业：英语
移动电话：
家庭电话：
E_Mail：
QQ/MSN：
教育经历
20__年- 现在 就读于潍坊教育学院
20__年-20__年就读于胶南第三中学
20__年-20__年就读于胶南宝山镇中心中学
1994年-20__年就读于胶南宝山镇中心小学
在校实践，获奖经历
20__——20__年获暑假实习报告学院二等奖；
20__——20__年获国家励志奖学金；
20__——20__年获年度优秀读者称号
20__——20__年获院级优秀学生称号；
20__年6月至20__年9月于德隆机电设备有限公司担任办公室副主任,就职期间巩固并熟练的掌握了Word,Excel,office等操作系统，能够审核文件，初拟合同，对员工工作业绩进行初审.
技能水平
熟练掌握Word,Excel,office等操作系统，能够熟练使用打印机、传真机，可以使用skype系统，普通话具有二级甲等水平，大学英语具有四级证书。
自我评价
本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的性格，对所做工作能够认真负责，具备良好的专业素质及必要的`非专业素质；本人的实践经验丰富，具备独自完成工作的能力而且勤奋努力。
求职意向
小学教师,院校教务管理人员,小学教师
教师简历模板范文【5篇】
简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖”。下面我为大家收集整理了“教师简历模板范文”，欢迎阅读与借鉴!
教师简历模板范文1
姓名： 曾女士 性别： 女
婚姻状况： 未婚 民族： 汉族
户籍： 江西-赣州 年龄： 22
现所在地： 深圳 身高： 160cm
希望地区： 东莞、 佛山、 广州、 深圳、 四川-成都
希望岗位： 文体/教育类-小学教育、公司文职类-文员、行政/人事类-人事助理/文员、贸易类-外贸专员/助理、翻译类-英语翻译
寻求职位： 小学英语教师、 外贸专员、业务员、 文员
待遇要求： 可面议 要求提供住宿
教育经历
20_-_ ～ 20_-07 赣南师范学院 英语教育 大专
主要课程
基础英语、英语口语、英语翻译、英语口译、英语口语、英语阅读、国际贸易、英语语法、英语听力、英文写作、英语教学法、微格教学、高级英语、秘书学、教育学
实践经验
1 教育实习 (20_-_ ～ 20_-_)
实践内容： 在此次为期70天的实习中，分为两大内容教育教学实习和班主任工作实习。我主要把我所学的知识同教育实践相结合。
2 东莞大朗电子厂实习 (20_-07 ～ 20_-08)
实践内容： 了解当代工厂的运作模式，和工人的工作环境。
3 体验生活 (20_-07 ～ 20_-08)
实践内容： 在段期间我在深圳龙岗的一家餐厅从事服务员的工作，借此工作我接触了很多社会的中下层人事，了解了赚钱的艰辛，和具有一技之长的重要性。
教师简历模板范文2
姓名： _ 国籍： 中国
目前住地： _ 民族： 汉族
户 籍 地： 潮州 身高体重： 158 cm?43 kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 22 岁
求职意向及工作经历
人才类型： 应届毕业生?
应聘职位： 小学教师/幼儿教师：教师 、 客服代表/专员/助理： 、 信贷管理/信用调查/分析人员：
工做年限： 0 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 面议 希望工做地区： _ 珠海 深圳
工做经历：
实习及社会经验
20_学年10月份 在_市天河区沙河小学见习两周
20_学年5月份 在_市天河区先烈东小学实习三周
20_学年上半学期 当钢琴家教(对象：4岁小男孩)
20_学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职
20_学年10月份 在_市天河区先烈东小学实习两周
教育背景
毕业院校： _女子职业技术学院
最高学历： 大专 毕业日期： 20_-_-01
所学专业： 小学艺术教育 第二专业： 小学艺术专业
培训经历： 20_年9月-20_年6月就读于_女子职业技术学院 小学艺术教育专业20_年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书
20_年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
外语： 英语一般
国语水平： 优良 粤语水平： 优良
细致个人自传
我是_女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，优良的组织能力，团队协做精神，务实的工做做风。
专业学问上
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。
工作上
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。
思想修养上
质量优良，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不脚之处，不断勤奋加强我的专业理论。
实习与社会实践上
我对本人严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，锻炼本人。大学三年来，_女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。
教师简历模板范文3
姓名：
出生年月:20_年12月
学历:大专
人生信念:凡事都要问心无愧
影响我的教育名言:教育是点燃学生心灵的火把
记得当初填报志愿时,是妈妈坚持要我报的师范.于是,在93年的金秋,我走进了平湖师范的大门,开始了我新的学生生活.
三年后,我结束了我的学生生活,被分配到了一所村小任教,看着与我想象相差甚远的学校和学生,做教师,一开始,真的有好多的不情愿.
时间过得好快,暮然回首,才发现在这平凡的岗位上工作了8年有余的我,已深深地爱上了这既辛劳但又使人欢快的职业.
看着学生由于我而爱上了语文 ,我觉得是一种享受;看着学生由于有了我的耐心辅导而取得了好成绩,我觉得这是最欢快的事;看着学生一个个蹦蹦跳跳时,我觉得自己仿佛也回到了童年;看着学生自己精心制作的贺卡放在我桌上时,我觉得自己是世界上最幸福的人……
让学生喜欢我,喜欢上我的课,并能形成自己的教学特色,这是我以前一直在努力追求的目标,也是我今后努力的方向.我深信,世上无难事,只怕有心人.只要我努力了,我尽力了,我就会无愧于我的学生,无愧于教师这个神圣的称号.
教师个人简介之小学教师蒋海燕:
蒋海燕，女，小学高级教师，中___员，校骨干教师，近几年分别取得市“教坛新秀”、“教学能手”称号，刚聘为校教研员。担任多年班主任工作，所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体;有着较丰富的低年级语文 教学经验，任教学科成绩优秀;多次参加市、片级优质课比赛并获奖;多篇论文在国家级、省级、市级、片级等发表或得奖;获得过“花桥经济开发区优秀教育工作者”、“市基础教育课程改革实验先进个人”、“市优秀班主任”、“镇优秀少先队辅导员”等各种荣誉。
教师简历模板范文4
姓名：
男 32岁 安徽人
学历： 本科
工作年限： 3-5年
期望薪资： 20_-3000元
工作地点： 广州 - 不限
求职意向：教师 | 幼教 | 送餐员 | 快递员 | 普工/学徒工
学习能力强 有亲和力 责任心强 沉稳内敛 阳光开朗 善于创新
工作经验(工作了6年4个月，做了1份工作)
昆明市宜良县竹山镇中心小学
工作时间：20_年9月 至今[6年4个月]
职位名称：教师工作内容：语文各段教师，班主任，学籍管理
教育经历
20_年7月毕业 楚雄师范学院 教育技术学
语言技能
普通话：较好 日语：一般
证书奖项
证书名称：普通话二级甲等 颁发时间：20_年6月 颁发机构：楚雄州
证书名称：大学英语四级 颁发时间：20_年6月 颁发机构：云南省
证书名称：全国计算机二级证书 颁发时间：20_年11月 颁发机构：云南省
证书名称：教师资格证 颁发时间：20_年5月 颁发机构：楚雄州
证书名称：日语三级 颁发时间：20_年_月 颁发机构：云南省
自我描述
20_年考的语文特岗教师，有年全职教学经验，加上在私立学校的时间，有近6年教学经验，是一位用心在教育、用脑在工作的老师，是一位具有爱心、童心和耐心的闷骚教师，具有小一资格证书。
教师简历模板范文5
姓名：
性别： 女
民族： 汉族
出生年月： 1988年10月29日
证件号码：
婚姻状况： 未婚
身高： 156cm
体重： 55kg
户籍： 广东湛江
现所在地： 广东湛江
毕业学校： 湛江师范学院
学历： 本科
专业名称： 语文教育专业
毕业年份： 2011年
工作年限： 一年以上
职称：
求职意向
职位性质： 全 职
职位类别： 教师
储备干部/培训生/实习生
文字媒体/写作
职位名称： 文员 ;
工作地区： 湛江市 ; 其他 ;
待遇要求： 可面议 ; 不需要提供住房
到职时间：
技能专长
语言能力： 英语 A级 ; 普通话 标准
计算机能力：
综合技能：
教育培训
教育经历：
时间 所在学校 学历
2008年9月 - 2011年6月 湛江师范学院基础教育学院 专科
2008年9月 - 2011年6月 湛江师范学院 本科
培训经历：
时间 培训机构 证书
2008年9月 - 2009年7月 湛江师范学院自考相沟通班 自考本科
工作经历
所在公司： 廉江市国土资源局
时间范围： 2011年7月 - 2012年5月
公司性质： 国有企业
所属行业： 协会、社团、政府公用事业、社区服务
担任职位： 办事员
工作描述： 公文写作，电脑、办公器材的熟练运用，工作认真积极，得到领导的重视。
离职原因： 暂没离职
其他信息
自我评价： 本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋、认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心，具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅，品学兼优，连续三年获得学院奖学金。具有较强的学习能力。
曾担任社团宣传部干部，任班级推音员、劳动委员、宣传委员等，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动。拥有较强的组织能力和适应能力，并具有较强的管理策划与组织管理协调能力，有较高的团队精神，无不良嗜好，能较快地融入集体。
发展方向： 意愿到教育机构或公司从事教学或文员工作。
其他要求： 购买保险，
联系方式