发表论文的整个流程，简单概括就是：定稿-选择期刊-审核-通过/返修-支付费用-定版-排版校对-印刷-出刊邮寄-上传数据库接下来按照步骤详细说说每个发表环节以及注意事项。定稿：其实就是写论文，这个我也不是专业的，所以不多说，仅从发表的角度简单说几句。1.关于论文主题：如果你的文章是准备用来发表的，尤其是准备投稿普刊，那么有些选题千万不要碰，比如港ao台、疫情、涉党涉政、宗教、神学、封jian迷xin、校园bao力等等，不要问为什么，这类主题写了大概率发表不出去！即便有收的，审核也严格，论文内容不能有不适合刊登的点。选择期刊：我个人认为这是发表论文最重要的一个环节，这个说起来很简单，做起来其实很难，很耗费精力和时间。选择期刊分为两步——第一步，大家务必要先弄清楚自己对期刊的要求，尤其是因为评职称、评奖学金、保研等这些原因需要发表论文的，一定要先去看看学校、单位对期刊的具体要求是什么，比如期刊等级，是要普刊、学报还是核心？是不是非知网收录的期刊不可？最晚什么时候需要提交评审材料？第二步，选择的期刊一定要是正规的学术期刊，即该期刊要在国家新闻出版总署可查，并且在知网、万方、维普这三个数据库（至少一个）稳定、正常更新，且收学术论文，别你在总署能查到某个期刊，数据库也稳定更新，结果人家根本不收学术性论文（比如《中国经济评论》），而你还傻傻地去投稿。而总署可查、数据库稳定更新也只能保证期刊确实存在，（青墨手打严禁复制粘贴）却不能保证你发的就一定是正刊本身，毕竟存在不少盗版刊物，所以收到录用后一定要先打杂志社电话查稿，确认文章确实被正刊录用了再付款安排。慎发电子刊、报刊、增刊，因为认可度不高，所以除非单位、学校明文规定可用，否则不要发；不要发假刊、套刊，尤其是期刊网的刊物，前面那几个还只是不太正规，但好歹是真的，假刊、套刊直接就是假的！！！假的东西能有用吗？第三步，弄清楚对期刊的要求后，根据要求去选择合适的期刊。这里需要说到投稿的两种方式：自投和找中介代发如果你是准备自己投稿，那么——首先，一定要找到官方投稿方式，可以去各数据库下载期刊的版权页，上面都会有投稿邮箱但如果你时间比较紧张、着急出刊，又或者实在没有精力去收集筛选期刊信息，那么也可以找中介代发（仅指普刊，核心找代发性价比太低了），不需要你自己花时间去找期刊，只要告知论文主题和对期刊的要求，就能给你推荐最合适的期刊。以上，发表论文的大致流程就是如此。
发表论文无非就两种方式：第一种就是自己投稿，买本杂志，根据版权页上的投稿方式去投稿（这种的弊端就是周期太长，对于着急的客户，不适用）当然，跟杂志社关系好能顺利发表的请无视我的话 因为直投杂志社容易，能成果发表难，我认识的主编跟我说他们邮箱里的稿件基本上没有低于过1000篇，而且杂志社就那么几个人，根本不可能忙的过来，就算抽时间看下邮件也就是看个题目，题目不新颖没吸引力的直接略过，就算点开文章，也是先大概看下职称、单位、研究方向、摘要、关键词，没什么吸引人眼球的内容也直接pass掉。第二种就是找代理机构发表（这种的需要睁大眼，发表行业鱼龙混杂，必须得保证自己发的杂志是正刊，也不能是增刊）。找代理机构认准以下几点；一、首先选择国家新闻出版广电局能查到的正规杂志二、其次是某宝担保交易，更有保障三、最后录用通知下来后，亲自打版权页或者收录网站（知网、维普、万方、龙源）上查稿电话查稿确认录用后，再付款。
看你发什么等级的刊物
学术堂可以明确的告诉你，大学生发表论文是有用的，随着我国本科生的扩招，高校大学生数量越来越多，然而教育资源有限，在这种“僧多粥少”的情况下，本科生在保研、奖学金、评优等中竞争越来越激烈。而如果本科生能够有自己的科研成果，那往往能够获得更大的优势。大学生发表论文，有以下几点好处：1、保研很多高校有自己的保研名额，学生可以不用参考研究生入学考试，获得保研资格即可免试入学。这对于目前考研日趋激烈的大环境来说简直是一条直线通道，要知道今年考研报名人数多达330多万，再次刷新记录。然而想要获得保研名额也非常不容易，一个班往往也就几个名额。因此很多学校将成绩绩点、社会实践、科研成果、奖励奖项作为评价指标，来给学生排名。有时第一名和第二名的差距仅仅只有零点零几分，绝对是1分决定命运。由此可见科研成果对于保研来说实在是太重要了。2、奖学金表现优秀的本科生能获得一定等级的奖学金，除了成绩这个考核指标以外，学术成果也是奖学金等级的另一个重要考核标准。3、毕业论文自去年某危机出现之后，学术不端问题成为大众热议的话题，国家教育部也开展有史以来的论文最严厉的审查活动，主要涉及本科生和研究生的毕业论文。多少毕业生因此叫苦不迭。据悉，今年国家依然会加大对毕业论文的审查力度，坚决杜绝学生依靠“水货”论文成功混毕业的现象。然而对于本科生而言，高校平时并没有严格的学术训练，只是在临近毕业时，学生看几篇文献，草草定题，然后花个一到两周的时间，完成一篇本科毕业论文。可想而知，这样的文章难以达到基本要求。因此，提前参加科研，发表一定的学术成果，能够在毕业之前就了解一定的学术论文规范、写作方法、研究方法等，这对于后期的毕业论文写作来说奠定了基础。
要求删除他人未经作者的同意擅自对外发表论文并署名的行为涉嫌侵犯作者的发表权、署名权，作者有权依法对其提起著作权诉讼。侵犯著作权的诉讼时效为两年，自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。在作者得知自己论文被人发表之日起开始起两年内应起诉至法院，否则将丧失胜诉权。你可以告他透露个人信息隐私罪，造成严重的骚扰，要求当着警察的面删除任何设备含有的个人信息且不准保留并格式化重装该设备的系统。
如果别人的已经被知网，万方，龙源等收录了，你应该在重新写了，因为很多高校对毕业论文，会查重的，重复率高，就不能毕业，但是可以参考的。你可以适当改一下自己的文章
自己写的论文被别人发表，这是侵权行为，你可以向有关部门举报，维护自己的合法权益。
是谁先发表的呀，如果你之前已经发过了他才套用的那你举报他就好了，如果人家先发表了那没辙了
工作中，她勤奋刻苦，孜孜以求，多年来，她先后获得军队科技进步奖8项，发表学术论文60多篇，指导硕士、博士研究生7名。4次荣立三等功，1次荣立二等功，2次被军区、联勤部表彰为优秀共产党员。2002年被全国妇联授予“三八红旗手”荣誉称号，并光荣出席党的十六次代表大会。任科主任期间，所在科室3次荣立集体三等功，连续5年被军区、联勤部和医院评为先进科室。侯艳宁在家庭中也是一个相夫教子的好母亲、好妻子。丈夫高金浩现任张家口市市长，工作忙，她就全部承担了家务，使丈夫能够全身心的投入到事业中，工作干得红红火火，政绩明显。在教育孩子做人、学习方面，讲究方法，注重从德、智、体、美等方面全面培养教育。儿子高汀从小学到中学一直学习优秀，乐以助人，是品学兼优的好学生，年年被评为“三好学生”。今年，又以优异的成绩被新加坡国立大学科学院录取。她的家庭被北京军区、联勤部两次评选为“文明幸福家庭”。注重言传身教，靠自身形象激励儿子成长进步。侯艳宁不但是一位在事业上执着追求的女性，还是一位教子有方的母亲。该同志从一名普通工人成长为一名知名医学专家、医院领导，经历了不少的辛苦和努力，也取得了不少成绩，获得了不少荣誉。先后4次荣立三等功，1次荣立二等功，2次被军区、联勤部表彰为优秀共产党员。2002年被全国妇联授予“三八红旗手”荣誉称号，并光荣出席党的十六次代表大会。获得军队科技进步奖8项，发表学术论文60多篇。她在紧张繁重的工作之余，注重儿子的全面发展。教导儿子要勤奋学习、自强自立，与人为善、诚恳待人，团结友爱、乐于助人，并时时处处用家长的人格品行感染孩子。侯艳宁的邻居是一位70多岁的老人，孩子在外地工作不能经常回来照顾老人，侯艳宁就把照顾老人作为自己的职责，家里做好吃的，她就把老人请到自己家一起吃，老人不愿过来，就给他端过去。在她的影响下，儿子从小就爱帮助别人，有一次在微机训练课前，一名同学忘记带鞋套，高汀二话没说就主动把自己的鞋套给了他，自己却跑到外边又买了一个。在学习上，儿子高汀更是以母亲为榜样，从小学到大学不但学习成绩优秀，还一直担任班干部。在美国密苏里州公立中学——拉度高中的文化学习班学习期间，各科学习成绩都在全班名列前茅，回国后在托福英文考试中取得了满分的傲人成绩。今年5月份，高汀被新加坡国立大学科学院统计专业顺利录取，在校期间不仅成绩优异, 还在多个国家交换进修过。她的家庭被北京军区、联勤部两次评选为“文明幸福家庭”。
华罗庚同志1910年11月12日出生于江苏省金坛县一个城市贫民的家庭。一九二四年他从金坛县立中学初中毕业，入上海中华职业学校学习，因家庭贫困，一年后离开了学校，在父亲经营的小杂货铺当学徒。在此期间，他利用业余时间自学数学。一九二九年，他在金坛中学任庶务会计，开始在上海《科学》杂志发表论文。他的论文《苏家驹之代数五次方程式解法不能成立的理由》受到清华大学数学系主任熊庆来教授的重视。经熊教授推荐，他一九三一年到清华大学工作。他只用了八年的时间，从管理员、助教、讲师进而到英国剑桥大学研究深造，一九三八年受聘任昆明西南联大教授。在极为艰苦的生活条件下，他白天教学，晚上在菜油灯下孜孜不倦地从事研究工作，写下了名著《堆垒素论》。但在国民党统治下，这一名著无法出版，只好送到国外出版，直到解放以后才以中文版在我国正式发行。一九四六年秋，迫于白色恐怖，他出走美国，先后任普林斯顿高等研究院研究员、伊利诺大学终身教授。195O年，华罗庚同志响应祖国召唤，毅然从美国回到北京，先后任清华大学教授，中国科学院数学研究所所长，中国数学会理事长，中国科学院数理化学部委员、学部副主任，中国科学技术大学数学系主任、副校长，中国科学院应用数学研究所所长，中国科学院副院长，中国优选法统筹法与经济数学研究会会长等职。他把自己的毕生精力，投入到发展祖国的科学事业、特别是数学研究事业之中。 华罗庚同志是当代自学成才的科学巨匠，是萤声中外的数学家。他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多复变函数论等很多方面研究的创始人与开拓者。他的著名学术论文《典型域上的多元复变数函数论》，由于应用了前人没有用过的方法，在数学领域内做了开拓性的工作，于一九五七年荣获我国科学一等奖。他的研究成果被国际数学界命名为“华氏定理”、“布劳威尔--加当--华定理”、“华--王(元)方法”。华罗庚同志一生为我们留下了二百篇学术论文，十部专著，其中八部为国外翻译出版，有些已列入本世纪数学经典著作之列。他还写了十余部科普作品。由于他在科学研究上的卓越成就，先后被选为美国科学院外籍院士，第三世界科学院院士，法国南锡大学、美国伊利诺大学、香港中文大学荣誉博士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。他的名字已载人国际著名科学家的史册。华罗庚同志是中国科学界的骄傲，是中华民族的骄傲，是十亿中国人民的骄傲。 华罗庚同志也是我国最早把数学理论研究和生产实践紧密结合作出巨大贡献的科学家。从五十年代末期开始，他就走出书斋和课堂，来到广阔的工农业生产实践之中。他把数学方法创造性地应用于国民经济领域，筛选出了以改进生产工艺和提高质量为内容的“优选法”和处理生产组织与管理问题为内容的“统筹法”(简称“双法”)，并用深入浅出的语言写出了《优选法乎话及其补充》和《统筹法平话及补充》两本科普读物。二十多年来，华罗庚同志为推广“双法”，足迹遍及全国二十六个省、市、自治区。他组织和领导了广大工人、农民、战士和工程技术人员参加推广“双法”，使“双法”得到大面积普及和推广，以至运用到国家重点建设项目的研究，不仅为节约能源，增加产量，降低消耗，缩短工期取得了显著的经济效益，而且培养了一支为国民经济服务的科技队伍。毛泽东同志对华罗庚同志在科学上的这一创新曾给予高度评价，一九六四年和一九六五年两次写信给华罗庚同志，”祝贺和勉励他“壮志凌云，可喜可贺”，“奋发有为，不为个人而为人民服务。”十年动乱期间，当华罗庚同志受到林彪、江青反革命集团迫害时，周恩来同志以大无畏的精神挺身而出，保护华罗庚同志，支持他继续从事“双法”的研究和推广工作。胡耀邦同志一九八二年给华罗庚同志写信，充分肯定他把数学理论应用于生产实践，号召“更多的同志投身到新技术、新工艺攻关的行列中去，从而把我国的四个现代化建设推向前进”，共同建造中国的“通天塔”。 华罗庚同志是一位经历过新旧两个不同时代，从爱国主义者转变为共产主义战士的我国知识分子的优秀代表。早年，他曾参加中国共产党领导的抗日民主爱国运动，是李公朴、闻一多烈士的挚友。一九四六年春，他应邀赴苏联访问，写下了《访苏三月记》，表达了他对社会主义的向往。新中国的诞生，更加激发了他的爱国热忱。他看到“祖国已黎明”，放弃在美国终身教授的优厚待遇，冲破重重封锁，回到祖国的怀抱。在横渡太平洋的航船上，他致信留美同学：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们也应当回去……为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗!”他爱国不怕险，纯真赤子心，受到广大人民群众和一切爱国知识分子的称颂。华罗庚同志在长期的科学研究工作中，特别是在把科学研究与生产实践相结合的过程中，努力学习马列主义、毛泽东思想，提高思想政治觉悟，强烈要求加人中国共产党，为共产主义事业奋斗。十年动乱期间，他虽然身处逆境，但也未动摇对党的信念。拨乱反正以来，他衷心拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，心情舒畅，精神振奋。一九七九年，在党中央的亲切关怀下‘他光荣地加入了中国共产党，实现了多年的宿愿。他在答邓颖超同志的祝贺中兴奋地写道：“沧海不捐一滴水，洪炉陶冶砂成金，四化作尖兵”，“横刀哪顾头颅白，跃马紧傍青壮人，不负党员名”；充分表现了一个共产主义战士的坚定信念和高尚情操。他把入党作为自己前进道路的新起点，更加严格要求自己，不顾年老体弱多病，以惊人的毅力，经过三年的拼搏，终于把十年浩劫中被盗走的手稿重新追忆出来，写成了《计划经济大范围最优化的数学理论》不仅完整地记述了以往的研究成果，而且有了新的发展。 华罗庚同志还是一位著名的社会活动家。他是一至六届全国人大常委会委员、第六届全国政协副主席、中国民主同盟副主席.他关心国家大事，积极参加国家政治生活，为经济建设和科学、文化教育事业的发展献计献策。他积极参加民盟的活动，为民盟工作的开展，扩大爱国统一战线和实现祖国统一作出了重要贡献。近年来，他多次出国访问，广交朋友，在华裔知识分子中从事大统一、大团结的工作，常以“海外有知己，天涯成比邻”的诗句，来激励海外华人为祖国四化建设和实现国共第三次合作，完成祖国统一大业出力，并为加强我国和各国人民的友好合作和科学文化交流，作出了可贵的贡献。华罗庚同志是推动我国科学事业前进的伟大数学家，是中华民族一代人自学成才的典范。华罗庚同志的一生是光荣的、战斗的、为人民服务的一生。为了振兴中华和人类进步，他把毕生精力献给了人民的科学事业。他走过的道路，一是本世纪我国知识分子前进的光明大道。华罗庚同志给我国和世界科学文化宝库增添了新的财富，也为我们留下了丰富的精神遗产。他是我国人民、特别是青少年一代学习的榜样。华罗庚同志自学成才，勤奋求实，勇于开拓，永远向前。他一共上过九年学，只有一张初中毕业文凭，最后能成为蛮声中外的杰出科学家，完全是依靠刻苦自学取得成功的。他即使到了晚年，在学术界的声望和地位已经很高，仍然手不释卷，顽强地读和写。他从不迷信天才，认为：“天才由于积累，聪明在于勤奋”。他提出“树老易空，人老易松，科学之道，戒之以空，戒之以松，我愿一辈子从实而终”的名言，作为对自己的告诫。直到他逝世前不久，还这样写道：“发白才知智叟呆，埋头苦干向未来，勤能补拙是良剂，一分辛苦一分才。”这就是华罗庚同志成功之路的秘诀。 华罗庚同志热爱祖国，热爱党，全心全意为人民服务。他常说：“科学没有国界，但科学家是有自己的祖国的。”他企对社会主义祖国的热爱和对党的热爱有机地联系在一起，只要是党的需要他愿赴汤图火。他把“一心为人民”作为自己的座右铭，用以衡量一切是非真谬的尺度。他把自己的思想、行为、追求、理想，溶于祖国、党、人民的最高利益之中，不愧为一位品德高尚的共产党人。华罗庚同志精心扶持年轻一代茁壮成长。他十分注意发现和推荐脱颖而出的拔尖人才。他是新中国在中学生中开展数学竞赛的创始人和组织者，引导青少年从小热爱科学，进人数学研究领域，扶持他们成为我国新一代的数学家。华罗庚同志顽强拼搏，为四化奋斗到最后一息。十年前，华罗庚同志第一次患心肌梗塞症，出院后曾留下这样的诗句：“壮士临阵决死，哪管些许伤痕。向千年老魔攻战，为百代新风斗争，慷慨掷此身!”一九八二年秋，他因日夜写作，劳累过度，第二次患心肌梗塞住进了医院。他在病床上谆谆要求助手们坚持为国民经济服务的方向，在解决实际问题中推动应用数学的发展。今年六月三日，他带领一批中年业务骨干赴日本进行学术交流。十二日下午，在向日本数学界作学术报告的讲坛上，当他讲金最后一句话时，心脏病突发，不幸逝世。我们敬爱的华罗庚同志，为祖国的四化建设，为加强中日两国人民和科技界人士的友好合作献出了宝贵的生命，实现了他“最大希望就是工作到生命的最后一刻”为共产主义事业奋斗终生的壮丽誓言。华罗庚同志与我们永别了，华罗庚精神将永存。评论(8)|153山中老人云 |九级采纳率44%
中国现代数学之父华罗庚，对祖国的贡献到底有多大？看完真心自豪
爱国敬业，勤奋工作文心田同志热爱社会主义祖国，拥护党的路线、政策和改革开放。积极参与并领导学校的各项改革。勤奋工作、执着追求，教书育人，治学严谨，有优良的职业道德和敬业精神。1990年服从学校工作急需，从留学国按期返校任教。1993年10月作为四川唯一代表，出席中宣部、人事部、中国科协举办的“拳拳赤子心”活动，入录中央电视台《东方之子》。1998年入评省首批学术和技术带头人，享受国务院政府特殊津贴，2001年被中国农学会评为“全国优秀农业科技工作者”。为中国科协“六大”代表。2003年被中组部、中宣部、中统部、教育部、人事部、科技部等6部联合表彰为“全国留学回国人员先进个人”，获“留学回国人员成就奖”。其事迹在全国有较大影响。文心田同志担任学校主要领导，团结班子成员、与全校师生员工团结奋斗，抓住机遇，立足发展，奋力推进学校“211工程”建设（四川省属高校唯一）取得显著成绩，改革建设迈上新台阶。1998年以来学校教学、研究生培养、科技工作、对外开放、体育卫生、学生社会实践和毕业生就业等工作被国家部委评为全国先进。2003年学校被评为“全国留学回国人员先进工作单位”。学科建设成绩显著，1998年以来学校新增工程院院士2人，新增博士点学科24个、硕士点学科47个、本科专业23个。学校办学规模由1998年的4千余学生发展到现近3万学生。“九五”以来，四川农大又分获国家自然科学二等奖1项，国家技术发明二等奖1项，国家科技进步二等奖3项。该同志为“川农大精神”所哺育，以“川农大精神”要求自己，“心系三农”多次带队深入四川万源、通江、古蔺、广安、青川、天全、石棉等革命老区和广大农村地区推进科教兴农和校地合作，与五十余个市、区、县建立有长期科教合作关系，创建10余个专家大院，实施科技包村、创造“科研园-孵化院-示范园”三级科技园区建设模式，1998年以来，学校二百余项科技成果推广转化取得190亿元以上巨大社会经济效益，为农村经济发展和农民致富增收作出了突出贡献。重大成果文心田同志在教育教学改革和创新方面，取得了具有前沿性、有效性和系统性的创新成果，具有重大科学价值和社会效益，为四川经济发展和社会进步作出了突出贡献，在全国有较大影响和得到公认。“九五”以来，文心田同志结合我国经济体制的两个根本性转变，深入思考我国农业高校人才培养如何适应经济社会发展等重大问题，以第一作者在《高等农业教育》等刊物上发表多篇研究论文，如《面向21世纪树立农业高校新的育人观和质量观》、《坚持“三个面向”，深化我国农林高教改革》、《高等农林本科教育实践教学现状及存在的主要问题和改革措施》等。1998年初该同志提出“大基础教育、宽口径培养、按需要选课、主辅修结合、强能力训练、重素质培养”的总体教改思路，得到教育部肯定和学校批准。在此基础上突破传统的教学思想和模式，提出并构建起“大基础教育结合专业教育”的课程体系，形成了以素质教育为中心，将基础教育与专业教育，人文教育与科学教育，全面发展与个性发展，改革研究与改革实践相结合的总体教改方案和教学计划并予实施。以教育部农林课改组负责人龚祖文教授为首的成果鉴定专家组认为：“总体教改思路，体现了面向新世纪教育教学观念的创新和改革的整体性、综合性”；“为培养基础扎实、知识面宽、具有创新精神和实践能力的高素质农林本科人才进行的探索立意新、起点高、改革力度大，具有创新和十分明显的特色”；“该成果指导思想明确、思路清晰、工作扎实，具有开拓性、创新性和很强的针对性和可操作性，在全国同类高校教育教学改革中处于领先水平”。2001年后教育部向全国进行了宣传和推广。与此同时，该同志与山东农大、东北林大的同志共同主持教育部面向21世纪教改项目——《高等农林本科教育实践教学体系改革的研究与实践》，承担了“我国高等农林本科教育实践教学现状及存在的主要问题和改革措施”研究任务，并形成研究成果。以该成果指导四川农大的实践教学改革，构建起具有特色的“一个基础，两个循环”的实践教学模式，对培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质起到了十分重要的作用。该成果获2001年四川省高等教育教学成果一等奖，并成为《高等农林本科教育实践教学体系改革的研究与实践》总项目的重要组成部分。以第一作者发表于《高等农业教育》上的《高等农林本科教育实践教学现状及存在的主要问题和改革措施》被农业部教育指导委员会、全国高等农业教育研究会等联合评为全国优秀论文一等奖。总项目2001年获国家级教学成果一等奖。鉴定委员会认为：“该项目研究取得了丰硕的成果，并有一定的创新和突破”，“第一次系统地构建了高等农林本科教育实践教学体系的基本框架”，“在全国本科教育同类项目研究中居领先地位”。2001年后教育部向全国进行了宣传和推广。进入新世纪该同志深刻认识我国农业产业化的兴起和传统农业向现代农业转变，联系生物科技的发展，提出农业高校中农林本科专业建设应率先实现现代化。在《中国高等教育》等刊物上发表《以生物高新技术发展带动农业高校的现代化》等文章，创造性提出新世纪农林本科专业现代化建设的指导思想与基本理念、建设模式与建设思路、建设目标与改革方向，指导学校“十五”农科专业现代化建设取得突出成绩。以教育部属华中农大校长张端品教授为主任的成果鉴定委员会认为：“该成果具有明显的前瞻性和创新性”，“体现了人才培养适应社会经济发展需要的时代特征”，“取得了突出成效，对提高学生的基础理论水平和实践能力发挥了重要作用”，“该成果对农业高校坚持为‘三农’服务的方向，保持优势和特色，促进学校整体发展具有重要的理论和实践意义”。教育部已对成果进行了宣传。以上教学成果使学校服务西部的人才培养质量显著提高，2000年国家实行毕业生自主择业以来，学校普通本专科毕业生已达2.1万余人，一次就业率均在85%以上，高于全国平均水平10-20个百分点，2005年达93.6%。毕业生80%以上都在四川和西部就业。2002年以来，国家启动服务西部计划和优选到基层的“选调生”川农大人数均名列全省高校前矛。2001年和2003年学校被评为全国和四川省“高校毕业生就业工作先进集体”。1998年以来学校通过成人教育、自考和网络教育等方式为地方培养了各类人员4.3万人。学校“纯朴勤奋、孜孜以求”的校风受到普遍赞扬，毕业生“勤奋朴实、易于开拓”的品质受到用人单位的普遍好评和欢迎。科研与人才培养在教学科研与人才培养方面，该同志专业所属的动物医学为博士点一级学科，其所在的实验室为省级重点实验室。文心田教授作为博士生导师，现主持“十五”攻关“主要动物疫病快速诊检技术研究与示范”、“基因芯片技术的研究应用”等多项研究；主讲《动物传染病专题》等研究生学位课,培养和指导博士、硕士研究生52名，已毕业29名。指导博士等研究生论文受到校外专家的高度评价。已编著出版《中国人兽共患病学》、《动物传染病学》、《动物防疫检疫手册》等专著和高校教材8部（主编，副主编5部，参编3部）,在国内外发表论著100余篇,对动物衣原体病和动物疫病快速联合诊检研究取得重要进展。主要参创的《中国现代养殖丛书》（全套21册，印数已在25万册以上）获四川省首届优秀科普图书一等奖。技术研究方面已获国家授权专利4项,其中“滚式翻蛋孵化出雏装置”获首届中国金榜技术博览会金奖。教育优先 共享资源“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。我们高兴地看到，十七大报告中，优先发展教育，建设人力资源强国，列在加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首。”四川农业大学党委书记、校长文心田代表在接受记者采访时说。文心田代表说，实现教育公平，应科学规划，加大投入，统筹协调，特别注重不断缩小农村教育与城市教育办学条件的差别，如通过远程教育等形式，尽可能使农村和边远贫困地区也能享受优质教育资源；注重缩小农村教师与城市教师待遇的差别；注重宣传扎根农村献身教育事业的教师的崇高精神。不久前，四川省出台《关于切实推进城乡义务教育均衡发展的意见》明确提出，从2008年起，各级财政新增教育专项资金用于乡村教育发展，用5年时间使城乡教育差距明显缩小，城乡学校办学经费、办学条件、教师队伍和教育质量明显提高。文心田代表介绍说，四川农业大学多年来坚持产学研结合，以建立农业科技“专家大院”的形式促进教育资源向农村转移。以“专家大院”为载体，学校教师把成果带入企业，培育基地，带动产业，把科技传播到千家万户，目前已建立示范户9400多户。2006年，学校主动承担起四川省委培训12000名农村党支部书记的任务，当年培训6700多名。在培训过程中，教师们充分满足村党支部书记们对实用科技的学习需求，注重针对性和实用性，深受村党支部书记们欢迎。潜心解决“三农”问题文心田代表在四川省代表团讨论中激情发言：要把学校建设成为高水平的现代农业的研发基地，高素质农业科技创新人才的培养基地，为解决“三农”问题作出贡献。22年来，文心田一直从事教学、科研和管理工作。1991年以来被评为四川省“有突出贡献的中国学位获得者”、“有突出贡献的优秀专家”、首批学术带头人。他主讲过研究生课程“传染病实验室技术”、“动物传染病专题”；已编辑出版《动物传染病学》、《兽医诊疗新技术》等专著和高校教材5部，发表学术论文40多篇。文心田在动物衣原体病研究方面取得重要成果。他研制的自动滚式翻蛋孵化技术获1994年首届中国金榜技术与产品博览会金奖，已获国家专利4项。
事业单位工作先进个人事迹材料 篇1 张同志自19xx年参加工作以来，认真履行人民教师光荣而神圣的职责，努力做到"教书育人"，在提高政治思想水平、提高教学质量、提高科研能力等方面表现突出，处处体现出了共产党员的先锋模范带头作用。 一、认真学习党的方针政策，加强党性锻炼 张同志能认真学习党的方针政策，深入领会科学发展观，不断学习党的基本理论，关心时事，在思想上与党中央保持高度一致。在深入学习实践科学发展观活动中，认真学习有关文件，积极参加组织活动，不断提高党性。在日常生活、学习、工作中，时刻以党员的标准严格要求自己，事事走在前列，起到了党员先锋模范作用。关注国家的经济发展战略、经济方针的调整，努力用马克思主义的立场、观点来分析问题、解决问题。二、研究教学艺术，争做教学名师 张同志主讲投资银行学等四门课程，承担着繁重的教学任务，每年工作量都超额完成。认真备课，查阅大量的教学相关材料，将相关的最新材料充实到教学当中，努力做到丰富教学内容，采用现代化教学手段，精心制作多媒体课件。在教学中，讲究科学的教学方法，注重使用灵活的教学艺术，引导启发学生思维，产生了良好的教学效果，受到学生的一致好评，每门课程学生教学质量评分均为90分以上。张同志还积极参加学校、学院和教研室组织的教学研究活动，积极吸取同行的教学经验，博采众家之长，不断提高教学水平。在20xx年 江苏大学 优秀教案评比活动中，获二等奖。同时该同志注重教学改革的研究，发表了相关的文章。该同志一贯坚持每堂课提前到教室准备，从不提前下课，课后还经常与同学进行讨论，了解学生的思想动态、学习兴趣、学习的难点并辅导答疑，讲课内容上既注重理论知识又注意培养学生的能力，利用一些案例课、讨论课使学生的表达能力、分析判断能力得到提高，取得了优良的教学效果。20xx年度年终考核为优秀。 三、刻苦钻研，勇攀科学高峰 张同志深知我们面临的是一个信息爆炸的时代，科学技术不断发展，作为一名高校教师，更应该时刻警惕知识陈旧、老化的危险，不进则退，只有不断学习进步，才能跟上时代的步伐。为了不断提高业务能力，更新知识，努力攀登科学高峰，在完成繁重的教学任务的同时，该同志挤时间学习、搞科研。近年来发表论文5篇，其中校指定权威期刊1篇，教学研究论文1篇;参与各类课题研究5项，其中获江苏省科学技术进步二等奖一项;参加镇江市纪念改革开放xx周年哲学社会科学大会征文获二等奖;参编教材1部，撰写8万字。 四、耐心细致，做好班主任工作 20xx年张同志开始担任金融学20xx级班主任，在工作中，该同志认真履行班主任责职，工作认真负责，脚踏实地，一丝不苟，经常深入学生宿舍和学生交流，从一开始就狠抓班风学风建设，使班级凝聚力非常强，自始至终保持良好的班风学风。该同志善于做学生的思想工作，通过组织各种活动激发学生的学习积极性，教育学生树立远大理想，培养学生诚信做人、助人为乐、共同进步的良好品质。该同志带的班级毕业时有两名同学考取研究生，多人被江苏银行等金融机构和镇江新区招商局等行政事业单位录用，并有两名同学顺利通过大学生"村官"考试，走上农村基层行政管理岗位。20xx年该同志被评为院级优秀班主任。 张同志的先进事迹深深感染了周围的群众，所在单位形成了开拓创新积极进取的良好氛围，发挥了共产党员先锋模范作用。 事业单位工作先进个人事迹材料 篇2 xxxx，女，土家族，20xx年xx月出生，中共党员，乡社会事务办负责人。从事民政工作一年来，该同志能够紧紧围绕“以民为本、为民解困”的工作宗旨，对工作认真负责，脚踏实地，始终把党和政府的关怀送到每个民政对象的家中，用自己的满腔热情去解决群众的疾苦，履行着一个民政干部的职责，发挥着一名共产党员的先锋模范作用。具体表现： 一、以身作则，甘于奉献。该同志在工作处处做到以身作则，率先垂范，总是把生活最困难、情况最特殊、最需要救助的特殊群众作为自己的朋友，牢牢装在心里，处处予以帮助。在实际工作中，自觉地为领导、为组织分忧。由于民政工作是一项社会性行政事务性工作，民政的每一项工作都关系老百姓切身利益，工作大都在基层，为做好工作，经常深入基层了解情况，认真分析问题、查找原因，根据自己的`工作实践经验和调查研究，提出了合理化建议。 二、勤奋敬业，刻苦学习。该同志除了有甘为人仆的觉悟以外，还具有很强的敬业精神。她积极参加上级部门组织的各种理论和技能学习，提高实际工作能力，同时，注重民政业务和相关法律法规知识的学习，结合工作实践，努力提高业务水平和工作能力。在日常工作、生活中积极宣传农村低保、临救、优抚、救灾救济等民政政策法规法律，让居民及时了解最新政策，积极向身边的社会群众宣传、介绍民政职能、发展状况等。 三、坚持原则，求真务实。该同志敢于坚持原则，作风正派，按章办事，在政策范围之内的事情充分落实到位。认真做好民政工作各类资金的及时发放、按需发放。始终坚持为民做实事、办好事，坚持政府的每一分钱必须及时足额发放到对象手中，切实为关怀到弱势群体生活的方方面面。在对待群众办事问题上，她主动服务，真正做到了来有迎声，去有送语，即使遇上了不够政策的居民，她更是晓之以情，动之以理，讲政策、讲法规，直至把他们说得心悦诚服为止，有时接待的来访对象是痴、残、傻、呆等弱势群体，一般人都不愿意理会，可她热心对待他们，细心照顾他们，做到认真接待每一个办事人员，反馈的信息件件都做到了妥善处理。 四、严于律己，热情待人。该同志能够积极协助领导做好部门各项协调工作，任劳任怨，保证了民政各项工作正常开展。一方面，主动积极配合领导做好与上级机关、相关部门和村、社区的联系沟通，一丝不苟地做好服务工作，对工作进行细致安排，确保工作有条不紊、及时到位。二是注重加强与县民政局沟通情况，做到上情下达，下情上达，确保各种信息畅通，各项决策落到实处。三是踏踏实实做人，搞好团结。在工作、生活中踏踏实实，待人接物和善勤快，能够很好地团结身边的每一位同志，不管是老同志，还是新同志，都一样尊敬，一样支持，关系非常融洽，为开展工作创造了良好的环境。 ;
该同志主要研究方向为天然药物化学，近年来主要从事创新药物的基础及开发研究工作，主要负责承担了国家973项目“重要疾病创新药物先导结构的发现与优化”、国家863项目“海洋微生物中抗癌等活性先导化合物的发现和优化”以及国家自然科学基金项目4项、省部级重点研究项目5项。该同志申请专利27项（20项署名第一）；在军事医学科学学院药学博士后科研流动站期间进行的“骨碎补新成分和抗癌活性成分的化学及生物活性研究”获军队科技进步二等奖1项（1994年，署名第一）；共发表论文、综述135篇（65篇署名第一），出版专著6部（3部署名第一）。1995年获政府特贴，1996年被评为国家中青年有突出贡献专家，1998年获国家杰出青年科学基金资助。
引言：单位一老同志发表很多论文和专著，但连个副科都没有当上，这不属于失败。因为可能会有更优秀的人来担当这个职位，但当副科长的人可能会发表更多著名的论文和专著，所以现象并不属于这个人败，而属于机遇，或者是没有做到更优秀和更好。小编认为，应该凭借一些这样的现象来说明有一些人人生的成功与失败。
首先现在更多的职位趋向于让年轻人来担当，因为年轻人不论是思想层次还是觉着力以及判断力和反应能力方面都做的比老人更好，而且现在年轻人也趋于优化，大多数年轻人都有的自身的学历和更高的文化程度，水平和底蕴，那么对于一个老同志来说，他的思想潮流已经跟不上现在的社会市场对于很多新的社会现象他是接受不了的，而且对于一些重大的决策力方面，做的肯定远不及一些年轻人好，所以说没有当上副科长也并不是失败。
而且即使让这个老同志担当了这个职务，这个老同志也有可能会拒绝，因为他可能认为自己并不适合这个职位。这个职位适合给更多的新时代年轻人来挑战，让他们在这个岗位中创造更多的可能性和为人民创造更多的福利，而且发表了这么多的论文和专注，可能专业性并不是很强，只是为了发表一些平常性的日常说说和日常新闻，所以说我们一定要弄清楚深层次的状况，再对一个人的成功与失败进行决断和评论，因为仅凭片面的现象而进行判断的话，那属于片面判断，对于这个人会造成很大的影响和生活影响。
无论如何，我们都不应该凭借着这一个简单的现象而判断这个老同志的人生是否属于失败或成功，因为这一个现象我们并没有发现更多的细节，我们还不知道这些论文和专著是否具有专业性，因此小编认为这个老同志的人生并不失败！
学校师德师风建设事迹材料（通用5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是我为大家整理的学校师德师风建设事迹材料（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
卜庆雪，男、小学高级教师，84年参加工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。本人在中层干部岗位上，能够服从领导的分工积极做好本职工作，和教务处的一班人立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。
一、用博爱的心培养学生
调入四女寺中心小学以来，我能迅速的适应新工作环境，以一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。在学校的工作考评中，经常被评为优秀。在“市第一期班主任骨干高级研修班”培训中，撰写的文章《用心去做班主任》发表于第一期简报上。
我能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高，多次在春秋季运动会、古诗韵律操比赛中获团体一等奖。我注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，我给予的爱更多，投入的情更浓。刚担任四年级班主任时，发现学生方永辉家庭非常贫困，奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床，方永辉小小年纪就品尝着生活的艰辛。为了帮方永辉走出困境，我倡议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动，共捐了40多元钱和一些学习用品。这学期，方永辉的爷爷突然病逝。我就主动为方永辉交了50元钱的书本费。还在班里开了特殊班会，组织了“帮扶小组”，每天方永辉都安排学生到他家去帮忙。从这一系列的活动当中，不但帮方永辉庭从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。
二、用自己的行动感染教师
俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”在教导处工作的我，总是以身作则，备改先行，要求老师做到的，自己先做好。如上学期让老师上交论文、课件去参评，我就带头撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期开展的读书活动，在检查前我先把笔记和心得写好，让其他教师无话可说。
在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。上学期，我校建立了电子白板室，我便充分的利用，如在教《狼牙山五壮士》一课，因为学生离战争年代久远，我便调出电影让学生们观看，看完后学生真正体会到了战争年代的艰苦，才真切的感受到了五壮士的英勇。再如执教的《学会看病》一课时，我先播放《懂你》这首歌导入课题，再用课件出示重点词句以便于学生理解，最后又让学生配乐朗诵了《妈妈的爱》这首小诗。我采用步步引导、层层深入的方法，把学生引入理解妈妈让孩子自己锻炼的良苦用心当中。整个课堂气氛浓厚而又朴实无华，获得了师生的好评。在我的影响下，学校的老师，无论是上常态课，还是公开课，都喜欢到电子白板室去。
三、用终身学习的理念前行
我在做教育教学工作的同时，还协助学校做宣传工作，已有多篇通讯报道在《市教育信息网》上发表。对于宣传单位形象，弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开通了教育博客，把自己写的论文、教学设计等上传，使资源获得共享。另外，由于我潜移默化的影响，学生们也爱上了写作，在上次《中小学生作文竞赛》中，全校有11人获省级一等奖，我班就有5个。
四、用改正缺点的方式提升
从一位普通的教师，走向基层管理岗位虽然才短短半年多的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作才取得了一些成绩。然而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着不足之处，如，书的阅读量不够，总是觉得自己太忙，抽不出太多的时间读书，其实，时间就像海绵里的水，是可以挤出来的；还有就是一些老教师的思想工作做的不好，有时他们有些材料上交的不过关，我却没有好的办法让他们改正，以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。
我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，感谢老师们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者；感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向；只有领导、老师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。
沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着人民教师的光荣称号。
一、乐于奉献的呵护者
沈老师笃信每位学生都有才，并能成才。爱是开启孩子心灵之门的钥匙。他似兄长般地关爱学生，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为校先进工作者，两次考核优秀，08年被评为区教文体先进工作者。
二、勇于探索的研究者
沈老师十分重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教班级中考成绩的三指标连续五年列全区前茅。他还善于通过做课题、写论文深入研究教学中的问题，近年来主持、参与了5项省、市级课题研究，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在《中小学教学研究》等省级刊物发表，获得了市教科研标兵区教科研先进工作者等荣誉。
三、恒于职守的服务者
他为人谦和，工作务实。任教科室主任，抓实教科研制度与文化建设，倡导教师真做课题，做真课题，学校教科研氛围浓厚、效果明显；任职期间学校取得区教科研先进集体等荣誉。任教务主任，任职来成功举办骨干教师展示周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教学到学科教研；从青年教师培养到学生学习情况的关注，各项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和教师的成长。
四、勤于实践的收获者
沈老师工作满腔热情，勇挑重担。除做好教育教学等学校管理工作外，他还曾担任校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。作为组长他带领教师实践新课标，主动上研讨课；作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和《南湖晚报》上发表、获奖，曾获区积极信息员、镇优秀通讯员称号；暇余，他还积极参加镇团委等组织的各类活动——镇文艺汇演的主持、敬老爱幼教育和 金点子论坛等等。
刘海涛，男，1973年7月出生，中共党员，从1995年开始担任辅导员，从事学生工作至今已经20个年头了。20年间，该同志始终坚持“德育首位”的原则，注重对学生进行思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生追求真善美的愿望。工作中，从不计较个人得失，兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名学生工作者的职责，所带的集体曾荣获黑龙江省学生工作先进集体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先进班集体等荣誉称号。
一、思想上注重加强理论学习，努力提高个人修养
辅导员是学生思想政治教育的实践者，是生活和学习的指导者。为了胜任这份工作，他从多方面不断强化自身素质。一是注重提高理论修养。潜心学习党的十八大和十八届四中全会精神，积极参加三严三实的学习研讨，使自身的思想政治素养有了一定程度的提高。二是努力树立良好的自身形象，向学生展现积极乐观、追求进步的精神面貌，发挥对学生潜移默化的影响，做到以身立教，为人师表。
二、工作上恪尽职守，开拓创新勇于实践。
1、努力做好学生思想政治工作，提高学生思想道德素质。为把此项工作落到实处，刘海涛在组织好学生参加党团校的学习外，充分利用好班会、团会，党员、团员年度评议，深入班级、寝室等机会与同学交流谈心，把思想教育做细、做实。另外，为更好的发挥党团组织的战斗堡垒作用，他把学生的党团组织阵地建立在寝室，这样即发挥了组织的作用，又使一些无形的东西变得有形化，收到了良好的效果。
2、以外语过级、考研率为突破口，加强学风建设。本年度，在他的带领下，学院组织了考研、外语四六级过级、计算机过级经验交流会，推行《理学院外语、计算机过级、考研奖励制度》、在单项奖学金评定过程中设立学习进步奖方式等，激发学生的学习热情，使学生的各种过级率得到进一步提升。
3、注重学生的综合素质和从教能力的培养。在继续深化“理学院教师十项技能大赛”、早课的同时，注重学生创新能力的培养，鼓励学生参加各级各类创新、创业大赛，选拔优秀的骨干教师作为大学生科技创新指导教师。今年，理学院共有21项大学生科技创新项目获批。
4、开展文明寝室创建工作。在低年级学生中重点加强养成教育，让他们一入学就养成良好的寝室卫生习惯。同时，进一步加大辅导员对高年级学生宿舍的检查、走访力度，实行党员寝室挂牌制度、寝室环境卫生奖惩制度等，收到良好效果，学院寝室的合格率达到90%以上。
5、顺利完成毕业生离校和新生入学教育工作。在毕业生离校前召开了3次就业工作会议，宣传国家就业政策，引导学生理性择业;积极收集需求信息，强化服务意识，努力拓宽毕业生就业渠道。过去的一年我院毕业生一次就业率达到85%以上。
在14级入学教育期间，通过采取集中和分散相结合的办法，在新生中开展了新生家长会、团队建设团体辅导、校规校纪和法纪安全教育、校情校史教育、感恩教育和诚信教育、学业导航等一系列教育活动，引导新生树立正确的人生观、世界观和价值观，明确学习目的，强化其爱国、爱校、成才、敬业意识，实现新生由中学到大学的顺利转型，为今后四年的大学生活和学习打下良好的基础。
6、做好特困生勤工助学和银行贷款工作，使特困学生不因家庭经济原因而影响到学习。加大学费催缴力度，使学费清缴率今年达到了95%以上。
7、开拓创新、勇于探索，努力提高自身业务能力。工作中，该同志不断提高业务水平，积累自己的工作经验，并积极开展学生工作科学研究，近年来先后主持参与各级各类课题近十项，发表学术论文10余篇，撰写专著3部。
三、不忘组织的信任重托，大力提倡廉洁之风，严于律己，营造积极向上健康的`工作氛围
作为学生工作干部，在日常工作中他时刻严格要求自己，处处以大局利益为重。在学生的组织发展和干部任用问题上，要求全体工作人员要廉洁自律，严把入口关，坚决杜绝吃请、送礼等现象;严格按照大学组织发展程序发展党员，并认真执行拟发展党员公示制;在学生干部任用过程中坚持公平、公正、公开的原则，从无勒卡学生现象。
辅导员的工作平凡而又高尚。一路走来，刘海涛在育人的工作中传递着快乐，在奉献的道路中收获着幸福。
张慧兰， 1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而普通的教师。
一、投身教学改革，勇于探索实践
她是一名普通的一线教师，一直担任初中语文教学工作。当一名出色的教师是她努力的方向。让学生“动”起来，让课堂“活”起来;在探索中学习，在参与中发展。因此，她的多篇论文获奖并发表。她参与研究的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在2012年顺利结题。目前，又参与国家级课题《强化主问题意识，提高课堂的有效性》的研究。今年，在全市语文主题学习现场会上，她成功为与会者展示了一节读书汇报课。
二、以身作则，培养学生健全人格
她除负责语文教学外，还担任班主任工作。在班主任工作中，她积极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。
多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为学生最喜爱的老师，校级名师，模范共产党员。尤其在2016年，她初次接手排练课本剧，代表学校参加旗教育局的比赛获得了一等奖的好成绩。
三、高标准严格要求自己。
“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名普通而平凡的教师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。
姜梦云，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
一、默默耕耘、不断钻研
1996年9月，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱，耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。
她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，姜老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在姜老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
三、恪尽职守、任劳任怨
任教十六年来，姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2011年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。 姜老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
事业单位工作先进个人事迹材料 篇1 张同志自19xx年参加工作以来，认真履行人民教师光荣而神圣的职责，努力做到"教书育人"，在提高政治思想水平、提高教学质量、提高科研能力等方面表现突出，处处体现出了共产党员的先锋模范带头作用。 一、认真学习党的方针政策，加强党性锻炼 张同志能认真学习党的方针政策，深入领会科学发展观，不断学习党的基本理论，关心时事，在思想上与党中央保持高度一致。在深入学习实践科学发展观活动中，认真学习有关文件，积极参加组织活动，不断提高党性。在日常生活、学习、工作中，时刻以党员的标准严格要求自己，事事走在前列，起到了党员先锋模范作用。关注国家的经济发展战略、经济方针的调整，努力用马克思主义的立场、观点来分析问题、解决问题。二、研究教学艺术，争做教学名师 张同志主讲投资银行学等四门课程，承担着繁重的教学任务，每年工作量都超额完成。认真备课，查阅大量的教学相关材料，将相关的最新材料充实到教学当中，努力做到丰富教学内容，采用现代化教学手段，精心制作多媒体课件。在教学中，讲究科学的教学方法，注重使用灵活的教学艺术，引导启发学生思维，产生了良好的教学效果，受到学生的一致好评，每门课程学生教学质量评分均为90分以上。张同志还积极参加学校、学院和教研室组织的教学研究活动，积极吸取同行的教学经验，博采众家之长，不断提高教学水平。在20xx年 江苏大学 优秀教案评比活动中，获二等奖。同时该同志注重教学改革的研究，发表了相关的文章。该同志一贯坚持每堂课提前到教室准备，从不提前下课，课后还经常与同学进行讨论，了解学生的思想动态、学习兴趣、学习的难点并辅导答疑，讲课内容上既注重理论知识又注意培养学生的能力，利用一些案例课、讨论课使学生的表达能力、分析判断能力得到提高，取得了优良的教学效果。20xx年度年终考核为优秀。 三、刻苦钻研，勇攀科学高峰 张同志深知我们面临的是一个信息爆炸的时代，科学技术不断发展，作为一名高校教师，更应该时刻警惕知识陈旧、老化的危险，不进则退，只有不断学习进步，才能跟上时代的步伐。为了不断提高业务能力，更新知识，努力攀登科学高峰，在完成繁重的教学任务的同时，该同志挤时间学习、搞科研。近年来发表论文5篇，其中校指定权威期刊1篇，教学研究论文1篇;参与各类课题研究5项，其中获江苏省科学技术进步二等奖一项;参加镇江市纪念改革开放xx周年哲学社会科学大会征文获二等奖;参编教材1部，撰写8万字。 四、耐心细致，做好班主任工作 20xx年张同志开始担任金融学20xx级班主任，在工作中，该同志认真履行班主任责职，工作认真负责，脚踏实地，一丝不苟，经常深入学生宿舍和学生交流，从一开始就狠抓班风学风建设，使班级凝聚力非常强，自始至终保持良好的班风学风。该同志善于做学生的思想工作，通过组织各种活动激发学生的学习积极性，教育学生树立远大理想，培养学生诚信做人、助人为乐、共同进步的良好品质。该同志带的班级毕业时有两名同学考取研究生，多人被江苏银行等金融机构和镇江新区招商局等行政事业单位录用，并有两名同学顺利通过大学生"村官"考试，走上农村基层行政管理岗位。20xx年该同志被评为院级优秀班主任。 张同志的先进事迹深深感染了周围的群众，所在单位形成了开拓创新积极进取的良好氛围，发挥了共产党员先锋模范作用。 事业单位工作先进个人事迹材料 篇2 xxxx，女，土家族，20xx年xx月出生，中共党员，乡社会事务办负责人。从事民政工作一年来，该同志能够紧紧围绕“以民为本、为民解困”的工作宗旨，对工作认真负责，脚踏实地，始终把党和政府的关怀送到每个民政对象的家中，用自己的满腔热情去解决群众的疾苦，履行着一个民政干部的职责，发挥着一名共产党员的先锋模范作用。具体表现： 一、以身作则，甘于奉献。该同志在工作处处做到以身作则，率先垂范，总是把生活最困难、情况最特殊、最需要救助的特殊群众作为自己的朋友，牢牢装在心里，处处予以帮助。在实际工作中，自觉地为领导、为组织分忧。由于民政工作是一项社会性行政事务性工作，民政的每一项工作都关系老百姓切身利益，工作大都在基层，为做好工作，经常深入基层了解情况，认真分析问题、查找原因，根据自己的`工作实践经验和调查研究，提出了合理化建议。 二、勤奋敬业，刻苦学习。该同志除了有甘为人仆的觉悟以外，还具有很强的敬业精神。她积极参加上级部门组织的各种理论和技能学习，提高实际工作能力，同时，注重民政业务和相关法律法规知识的学习，结合工作实践，努力提高业务水平和工作能力。在日常工作、生活中积极宣传农村低保、临救、优抚、救灾救济等民政政策法规法律，让居民及时了解最新政策，积极向身边的社会群众宣传、介绍民政职能、发展状况等。 三、坚持原则，求真务实。该同志敢于坚持原则，作风正派，按章办事，在政策范围之内的事情充分落实到位。认真做好民政工作各类资金的及时发放、按需发放。始终坚持为民做实事、办好事，坚持政府的每一分钱必须及时足额发放到对象手中，切实为关怀到弱势群体生活的方方面面。在对待群众办事问题上，她主动服务，真正做到了来有迎声，去有送语，即使遇上了不够政策的居民，她更是晓之以情，动之以理，讲政策、讲法规，直至把他们说得心悦诚服为止，有时接待的来访对象是痴、残、傻、呆等弱势群体，一般人都不愿意理会，可她热心对待他们，细心照顾他们，做到认真接待每一个办事人员，反馈的信息件件都做到了妥善处理。 四、严于律己，热情待人。该同志能够积极协助领导做好部门各项协调工作，任劳任怨，保证了民政各项工作正常开展。一方面，主动积极配合领导做好与上级机关、相关部门和村、社区的联系沟通，一丝不苟地做好服务工作，对工作进行细致安排，确保工作有条不紊、及时到位。二是注重加强与县民政局沟通情况，做到上情下达，下情上达，确保各种信息畅通，各项决策落到实处。三是踏踏实实做人，搞好团结。在工作、生活中踏踏实实，待人接物和善勤快，能够很好地团结身边的每一位同志，不管是老同志，还是新同志，都一样尊敬，一样支持，关系非常融洽，为开展工作创造了良好的环境。 ;
不属于失败，他发表的论文和专著没有被选上，只能说他不符合要求，并不能算失败，没有当上副科，只能说他的能力还不够要求，但是他的学术上绝对过关。