本科的diploma，其中国留学生服务中心是不能进行学历学位认证的。但如果你读的是硕士diploma，就读master的同学diploma在留服中心是可以进行学历学位认证的，但认证出来的结果并没有学位，只是证明你在国外的一种学习经历，对于这样的认证书只相当于是国内大专水准的结业证。如果满足一定条件，是可以解决的 我们解决了很多这样的案例
英国是不少小伙伴憧憬的留学国家，英国的高质量教育一直被世人称赞，受到很多学生的喜爱，去英国留学的国内学生也有很多。那么，去英国留学需要准备哪些申请材料呢？下面和我一起来了解一下吧。
1、在读证明/毕业证明
中英文各一份，需要本科教务处或院系盖章；本科为2+2的学生需提供国内+国外院校的在读证明。
2、学术成绩单
在读生需要提供6个学期的成绩单；毕业生需要提供完整的8个学期的成绩单。
中文成绩单都需要翻译成英文，两份材料都要找教务处盖章后一起提交。
特殊情况：若本科为五年制，需要提供至少8个学期的成绩单；国内专升本在读的学生需要提供大专及本科第一学年的成绩单，毕业生提供所有成绩单即可；本科2+2项目在读需要提供国内两年+国外第一年的成绩单。
还有，用于递交申请的成绩单至少得有GPA或者百分制均分，其中有的大学要求申请者必须提供一份百分制均分的成绩单，比如爱丁堡大学。
3、语言成绩单
英国绝大多数高校都需要申请人提供雅思成绩以证明其语言能力，有些学校明确表示也可提供托福成绩等其他英语能力证明。一般情况下，申请人可先不提供雅思成绩，便可获得学校有条件offer，雅思成绩可日后再补，换取无条件offer。
4、个人陈述（即PS）
首先，要特别提醒大家的是，PS一定一定一定要分专业写！这很重要！
PS被视为申请英国大学除学术成绩外，另一项占主导作用的申请材料，所以一定要认真准备，要特别注意个别学校及专业对PS的字符限制等等。
5、推荐信
推荐信中至少有一封由自己学校的老师撰写，以推荐学术能力为主；也可让班主任写一封，以推荐人品性格为主。
6、简历（即CV）
大多数院校对于CV不会强制性要求，只有个别学校会明确要求学生提供，比如利兹大学。
7、实习证明
不强制要求提供，但也有个别课程例外，比如MBA。
8、其他材料
包括奖学金证书、论文发表证明、专利证书等等，不是必须，但如果有，可以带上一起递交，但是这些材料如果原件是中文，则需要翻译成英文再递交
英国硕士的diploma是没有学位的，只有degree才有学位。diploma就相当于研究生学历，用处不是很大。如果是还没确定拿到diploma的情况，可以先尝试申诉，申诉通过就还有机会拿degree。如果申诉不过回国了，需要认证degree才能有用，不建议直接diploma申请。
zai利兹大学读研后博士申请难度比较大，需要考生在读研期间发表高水平的论文，并且找到愿意接受你的导师，这样才能够博士申请成功，总体的难度还是比较大的。
三个月出成绩。根据查询官网显示，利兹大学硕士论文大约上交三个月可以出成绩。不同的文章，在结构上的确切方式主要取决于学科领域。
怒，楼上的少少扯淡！“国外不承认中国研究生学历”，你到底懂不懂啊？只要是正规大学毕业有学位证，国外学校是不能不认的。你本科毕业可以申请硕士，硕士毕业可以申请博士，这一点跟国内差不多，但是你要是在读的研究生人家不一定认可你的研究和专业背景，这需要和学校或者教授谈，不能一概而论。你朋友的家长的意思是“求稳”，万一出不去，也不至于没事儿干，还可以在国内读研。但是这样做会有问题。最大的问题就是的是你的时间，首先你考研就需要至少一年的时间，学那些没有什么用的东西，然后你又不读研，这段黄金时间就是白白浪费掉了，另外，你读研后不能马上出去吧，还要一年左右的时间，这段时间国外的学校又不一定认可，又浪费掉了；还有，你读研又不是度假，任务还是很多的，你不得不做，势必会影响你语言学习和申请事务，最终影响你申请的成功率。还有一个问题是和教授的关系，因为你读研占了学习位置，没读完就要出国，给教授带来了麻烦，到时候还要教授给你写推荐信，那个教授会很爽？不过通常还好，跟教授好好谈，不是什么大问题。
1. 媒体研究及创意产业Media studies & Creative Industries英国的文化创意产业可以说是世界上发展的最好的国家，其领域包含美术馆、画廊、唱片公司、奢侈品管理、文化遗产管理、知识产权、博物馆艺术馆的管理等等，就业面之广，涉猎领域之深可见一斑。推荐：伦敦大学国王学院（Kings College London）：Cultural & Creative Industries 文化创意产业 2.传播学与新闻学Communication and Journalism新闻学、传播学无疑是英国传媒领域最实力强劲、最具有代表意义的专业，也是无数学子留学英国的首选。有传媒领域景仰的BBC,FINANCIAL TIMES这些强大的行业背景的支持，英国传媒领域毕业的学生无论将来回国就业或者求职于欧洲都是非常有就业市场的。推荐：伦敦政治经济学院（LSE）：MA Global Media and Communication谢菲尔德大学（University of Sheffield）：MA Magazine Journalism 杂志新闻利兹大学（University of Leeds）：MA Communications Studies传播研究德蒙特福德大学（De Montfort University） :International Journalism MA 国际新闻 3.广告学Advertising在英国，传媒与广告产业是英国政府优先发展的产业之一。媒体与广告产业占整个英国GDP的7.2%.英国同时拥有很多世界知名的传媒巨头，如BBC、《泰晤士报》、《金融时报》SKYTV等。很多高校都开设了广告相关课程，广告课程是英国学生最喜欢的三大热门专业之一。推荐：利兹大学（University of Leeds）：Advertising and Marketing MA 广告与营销考文垂大学（Coventry University）：Advertising and Marketing MA 广告与营销4.电影、电视广播、视频及多媒体Film, TV broadcasting, video, multimedia英国电影后期制作一直为世界最优秀的电影提供着源源不断的资源与创意。很重要的是，有些戏剧理论的研究课程提供剧院、电影和电视行业的工作机会。然而相关科目是需要申请者有一定专业背景的，如数字媒体、编导、导演、影视等等。推荐：皇家霍洛威大学（Royal Holloway, University of London）：Producing Film and Television（MA）电影制作与电视朴茨茅斯大学（University of Portsmouth）：Film and Television studies (MA)更多留学信息，可关注懒马~
1、如果你学得专业是传媒专业，在大学是前150名以内，并且是211的学校，那么我给你做的排序如下：拉夫堡， 皇家霍洛威，GOLDSMITH，莱斯特， 谢菲尔德。现在很多中国学生选择到英国留学，并且想去以上提供优秀传媒类课程的好学校，一般都在大三开始做申请了。因为这些好学校的名额竞争激烈。但是，看到你并非211工程院校，且专业是法学专业，如果语言成绩不高，那么申请传媒硕士就有很大的难度了，主要你没有相关的学术背景和工作经验，不是打击你的积极性，建议你选择其他相关专业，传媒的入学要求很高。2、你提到的两个留学方案，我大致看了下，发现如下问题：a、方案一是继续选择法学专业，先读一年的预科，第二年在转传媒专业，实际上在英国读预科时除了能够把英语水平提高，你在传媒背景上一点几乎没有任何进展，况且传媒所要求的工作经验也无法提供。所以这个方案几乎是南辕北辙，离你的理想越来越远。b、第二个方案相对来说还有一定的可行性。获得其他一个学科的硕士学位在继续选修传媒专业，可能就会相对容易些。当然在选校方面就要注意，不能选择排名特别靠前的院校。3、国传媒专业需要考虑的几个问题 大众传媒没有比今天更得到充分的发展。自1702年第一份报纸诞生直至今日的所谓“21世纪新传媒”的出现，大众传媒已经已一个崭新的形象注入我们的生活的每一个空间。数字电视和互连网的飞速发展无疑为我们今天的大众传媒赋予了更为广泛的发展空间。 但无庸质疑，作为传统的媒体，例如广播和报纸，仍就在大众传媒行业中占据着不可替代的一席之地。英国大学中所开设的大众传媒专业主要就是培养学生的专业知识使之能够熟练掌握从事大众传媒专业所必须具备的专业知识。随着近年来大众传媒专业的盛行，目前就读该专业的学生的数量已由80年代初期的几百人跃升至目前的2000多人。 每当我们想到无论是闻名于世的英国BBC广播电台，还是著名的英国《泰晤士报》，还是以报道小道消息而著称的《太阳报》，您便可想象到英国的大众传媒业在世界传媒业中所占据的不可替代的位置。也正是因为这个原因，近年来前往英国学习大众传媒专业的国际学生亦日趋增加。 报传媒，大家要考虑几个问题： 1.英国传媒业的中心是在伦敦，机会最多也是在伦敦。 2.传媒是一个很大的概念，Westminster的TV专业就很好，但是要读Journalism，还是首选Cardiff. 3.实际操作的百分比对于今后就业帮助可轻可重，中央电视台的一位制片人曾说国内真的不缺理论性人才。学的越technical越好，类似lighting, camera,setting那样的最好，很文科类型的人学不来太technical的东西。 4.老师很重要啊，像Cardiff教Journalism的的老师，很多都是从CNN出来的， Westminster的老师都是这个field出名的。4、{硕士}英国传媒教育突出深入主攻方向 伦敦大学戈德斯密斯学院媒介与传播系的（大众）传播学领域的研究生教学，“重点在于将文化学研究同媒介研究研究结合起来”，核心在于“以传播学作为起点去理解社会的权力关系、社会关系和文化型式（cultural patterns）”。 而这也正是英国同美国在（大众）传播学教学与研究中的主要区别所在。科伦教授评论说，“美国的（大众）传播学研究倾向于从效果方面考察传播，将之视为社会中相互分离的、个别的影响之源，而在英国，（大众）传播学研究中则倾向于将传媒视为社会的结构和文化的反映，从媒介在揭示社会本质方面考察媒介。” 因此，该校研究生的专项研究，可以从媒介与社会和文化的联系的广阔范畴中，进行选择。在科伦教授看来，美国的传媒研究倾向于聚焦于新闻传播学研究，而英国的传媒研究是同通俗文化/大众文化研究结合在一起的。这两个国家的媒介研究，在聚焦点和框架方面是不同的。这种区别，当然也在该领域的教育中反映出来：美国在传播学研究中主要使用实证的方法，美国高校在该学科领域的教育强调实证的方法训练；而英国较为重视思辨式的研究方法，英国高校在该学科领域的教育重视理性分析训练。但是，他认为美、英的新闻与传播教育与研究各有自身的优势和弱点，他认为应将两种方式结合起来， 使之优势互补。 威斯敏斯特大学媒介、艺术与设计学院要求“本科生必须学习理论型和实践型两种类型的课程，大约各占50%的比例，”而在硕士生层面则“有所侧重”（但也并非可以全然不学理论）。[6] 该校的新闻学本科教育的实践型课程，同伦敦大学戈德斯密斯学院一样，也重视新闻采访和报道的核心技巧的学习，学生在学习这些核心技巧后，再进入按媒介种类（印刷、广电和因特网）划分的选修课程的学习。其公共关系学专业本科，内容既覆盖公共关系实践的各个方面，又包含对于公关行业的理性评判分析，考察公关行业及其在现代社会、政治、和经济生活中的作用及其同媒介的关系。该学院的研究生教育，依然关注理论与实践、媒介分析与媒介实务相结合，但突出主攻方向。例如，新闻学研究专业方向的核心，是学习专业新闻实践和研究分析英国和欧洲的受众、媒介机构、历史与文化，但重在深入印刷媒介或广电媒介的专门领域的专业化学习。又如，公共传播与公共关系学专业方向，包含实践和理论两个部分的内容，但尤其服务于为学生进入公共传播和公共关系行业作准备，帮助学生拓宽、提高和更新这些领域的实践技巧。 伯明翰大学社会学系的媒介、文化与社会专业，因其学校的性质及该校在媒介、文化与社会研究中的传统，定位成“并非培养新闻工作者，而是培养学生从理论上分析媒体”。 [7] 这决定了它同伦敦大学戈德斯密斯学院媒介与传播系及威斯敏斯特大学媒介、艺术与设计学院在传播学科的教学中的区别。但从其课程设置中，依然可以看出其本科生教育重视专业智力运用能力和分析能力的培养，研究生教育强调深入主攻方向的区别。其本科生教育的三个学位点，不论是单项式的（single honour）还是合作式/组合式的（joint honours）（有些类似于我国的单学位、双学位之分），其第一年的核心课程大致相同，均包括媒介、文化与社会概论，文化分析，文化研究的技巧和方法，在第二学年，文化学理论均是必修课程。这些课程的设立，显然是为了给学生对传媒、文化与社会进行思辩式的、批判性分析，奠定基础。而在研究生教育阶段，其新闻与传播学科的各个不同的学位点的课程设置则有各自的侧重。 以不同的类型、模式适应社会的多方面的人才需求 研究发现，英国高校的新闻与传播学教育，尤其是研究生层面的教育，新闻学教育与传播学教育区别较明显，而且整个学科领域的教育总体上也形成了几种不同类型的学位点，而各校又自有其特色。就新闻学与传播学教育的区别而言，新闻学教育（或广义的操作性传媒教育）领域的硕士学位点，虽然不忘提供宽广的理论框架，但突出的是强化专业新闻实践。不论是伦敦大学戈德斯密斯学院媒介与传播系研究生教育中按媒介及其实务细分的专业方向设置（如：“记录片”、“故事片”、“剧本编剧”等），还是威斯敏斯特大学媒介、艺术与设计学院研究生教育中划分较宽的专业方向设置（新闻学、新闻学研究、公共传播与公共关系学等），均要求学生深入某种媒介领域进行大量练习。（伯明翰大学社会学系的媒介、文化与社会专业，因其学校的性质及该校在媒介、文化与社会研究中的传统，定位成“并非培养新闻工作者，而是培养学生从理论上分析媒体，”[8] 此处不在讨论之列。）而（大众）传播学领域的研究生课程设置，则侧重于传播学、文化学和相关学科的理论视角、争议点、研究方法等，以便为研究生选择课题进行研究，奠定宽广的理论基础。 关于整个学科领域形成不同类型的学位点，我们的研究发现，英国高校的新闻与传播学科的研究生教育，不仅有欧美较为常见的研究型、课程（教学）型之分，而且还有研究与课程（教学）型。伯明翰大学社会学系的媒介、文化与社会专业研究生教育，典型地反映了这一点。该校社会学系的媒介、文化与社会领域研究生教育的专业方向设置，就分为这3大类(该校提供的材料上的英文表述分别为“Research Degrees”, “Taught Programmes”和“Research and Taught Programme(s)”。在这三大类中，“Research Degrees”对研究的要求最高，而“Taught Programmes”对课程学习的数量要求最高。就“Research Degrees”来说，不但该专业的博士学位点在时间分配上以研究为主，并对开题报告、研究项目和博士学位论文有严格的要求，要求博士论文达到8～10万，并强调博士论文对于专业的独创性贡献，而且该专业的哲学硕士点（A型）也要求学生聚焦于选定的研究领域并撰写4万词的学位论文。该专业属于研究与教学型（“Research and Taught Programme”）的哲学硕士点（B型）要求研究生修满3门课，并撰写2万词的学位论文。而该专业属于教学型（“Taught Programmes”）的硕士学位点，则要求研究生修满4门课，撰写1万词的学位论文。 就各校的特色而言，调研发现，威斯敏斯特大学媒介、艺术与设计学院的特点是很注意国际化。其师资构成较为国际化，不少教师来自国外；其学生结构更为国际化，约50%的研究生是国际学生。这种师、生构成的国际化特点带来的文化交融、文化争议等，一方面带来了了解不同文化的大量机会，有助于培养学生的国际化视野，以及对于新闻与传播学领域的重要概念的多元文化理解，但另一方面也因不同文化背景的学生带着其对一些重要概念的不同理解在一起学习而给教学带来一定的困难。 在该院进行访谈时，斯帕克斯教授特别谈到，来自不同国家文化背景的学生倾向于认为自己国家的传媒体制是自然的、正常的，该系在教学中试图让学生认识到各国的情况是不一样的，但这不等于其他国家的传媒体制就是不自然的、不正常的。伦敦大学戈德斯密斯学院媒介与传播系的特点，是重视跨学科教育与研究。该系开设的“人类学与媒介”、“媒介与社会学”和“媒介与现代文学”专业方向学士学位点都具有跨学科性质，其课程设置，分别包含媒介与传播，以及人类学；媒介与传播，以及社会学；媒介与传播，以及现代文学两大板块。鉴于社会传播现象和传播学科的跨学科性质，鉴于在当今时代传媒的传播活动渗透到社会的各个领域，这种跨学科的专业方向，有利于培养宽口径、复合型的传媒人才，也有利于对于传媒实践的深刻理解。 伯明翰大学社会学系媒介、文化与社会专业的特点，是重视与其他院系的合作以及本系学术群体的合作。该系开设的学士学位点，既有单项式的（single honour），又有合作式/组合式的（joint honours），后者牵涉到该系和其他院系的合作（类似于我国的单学位和双学位）。目前后一类主要有媒介、文化与社会加英语（或法语、意大利语等）（即语言+媒介、文化与社会的组合），历史学加媒介、文化与社会，戏剧学加媒介、文化与社会等组合。此外，该系的课程教学的讲座部分，采取了主题式，不是由一位教师负责整个课程的全部讲课，而是由一个教师群体负责，各人讲自己最擅长的课题。
美国研究生留学申请条件GPA：最好在3.0/4.0或以上。专业背景要求：与报读的硕士课程相同或相关。转专业的学生可能需要在硕士专业课程之前修读衔接课程。英语成绩要求：托福80/雅思6.0，语言成绩不达标或无语言成绩，可以申请桥梁课程或者有条件录取（又称双录取）美国研究生申请报名是在大四（秋季申请9-10月开始，春季申请5-6月开始），但兆龙留学专家建议学生从大二开始准备，因为美国研究生申请有很多东西需要提前进行准备。其中最主要的是准备出国考试成绩，申请美国研究生除了托福成绩，还需要准备GRE或者是GMAT考试成绩，这些成绩不但是美国大学研究生录取的重要条件，同时考试难度非常高，想要取得足够的分数，必须有足够的备考时间，并做好多考几次的准备。再加上准备跟申请专业相关的实践活动或科研活动，完成这些准备差不多需要一年到一年半的时间。所以从大二开始准备留学申请，学生才有充裕的时间完成这些前期工作。
1、找到杂志社的投稿邮箱号码。2、把自己的论文发送到杂志社的投稿邮箱等待即可。综上所述就是英国读博发表优质论文的方法。
论文分数的评定综合了多方面因素，论文润色做得好，分数不会低。
论文润色时常见的一些问题：
一、润色语言
应避免以下问题的出现：
1、特定单词或短语的过度重复。
2、不合适的用词(例如，太过情绪化或非常不正式的词语)。
3、性别歧视的语言，特别是用男性代词来概括人。
4、陈词滥调，方便但缺乏想象力以及过度使用的表达方式。
二、润色语法
1、主语及其动词应该一致。
2、动词时态在每一段中应该一致。
3、代词(he, she, they, it等)应该追溯到所指的人或物。
4、注意组合语句之间的连词或分号。
三、润色标点和格式
1、确保正确使用逗号，引号和撇号。
2、确保大写所有的专有名词和标题。
3、论文格式要保持一致，检查页边距、字体大小、行距、标题页、页码和字数。
1.多找找与你论文相关的文献,把专业领域知识补足(至于如何看英文文献,这里展开的话,就讲不完了。)2.规划好你的论文,拟好论文提纲,万丈高楼平地起,这将是非常重要的一步。(逐级按标题分下去咯,个人认为越细致越好)3.所有你参考的文献做好详细的笔记。 在第一部找文献的时候,就按等级分类,按照你认为的需要...4.看了文献,还做了笔记,接下来就是要用自己的话来诠释原文了。仅仅改变原句的几个词语是无法...
1、时间安排。很多同学在课程结束之后都希望先旅游，再回到准备论文的事情上。如果旅游时间不超过三周，应该就不会耽搁。写论文前，最好做一个计划书，比如什么时候查资料，什么时候开始动笔，每天固定写多久，每个星期写多少内容，这样更能安排好时间。一般来说，需要2个月的时间来写整篇论文。而且最好在一个半月内就写完初稿，给导师留出修改的时间。2、思路逻辑。英国硕士留学论文需要注意哪些？本科在国内完成的同学很容易有一个问题，就是论文大多泛泛而谈，没有直达要点。英国硕士论文讲究逻辑和重点，这需要同学们在进行论文前，明确自己的写作思路、观点和方向，吃透文献，不能仅仅为了充字数，不然表达过于浅层，导师一眼就能看出来。
1.个人简历申请本科院校入学，要准备一份合适的个人简历。个人简历的目的让校方老师清晰地了解申请者的全面情况，应力求在真实、全面、简明的基础上准确反映自己受教育和从事专业工作经历，特别是近年来的工作方向、研究兴趣及成果。主要包括的内容有：个人基本信息(姓名、出生日期、性别、国籍、家庭住址、邮箱、电话等)、受教育经历、实习工作经历、获奖情况、论文发表(研究成果)、外语水平(IELTS考试成绩或待考日期)。2.个人陈述众所周知，PS在所有文书类材料中处于核心地位。在硬件条件相当的情况下，它帮助申请人在众多竞争者中脱颖而出的关键。大部分中国学生很容易将个人陈述理解为自我介绍，因为写出的章类似于个人历史陈述，只是陈述事实，没有思想。3.推荐信英国本科申请留学一般需要两封推荐信。对于应届毕业生可选择两位专业课老师作推荐人，而对于有工作经验的学生可选择写一封学术推荐信，一封公司推荐信。学校期望看到你的老师或领导对你学习能力、学术成就、工作能力、工作能力以及你本人对所申专业的适应性的评价，主要是对申请人的背景和能力进证实和补充说明。4.作品集本科留学英国课程申请材料有哪些？作品集对艺术和设计类学生来说也是一项至关重要的请材料，其作用在某种意义上甚至超过了PS和平均分。大多数艺术和设计专业要求提供作品集;即使学校没强制要求，提交一份出色的作品集对录取也是很有帮助的。
会有加分的。英国留学申请主要看你是否合适。以前是否有过类似经历，动机是否合理，能力是否达标等。如果你的论文是和你要申请的专业相关的，那就特别加分了。如果不相关，也能成为你学术能力的证明，但如果同时你在其他方面并不合适，也有可能就算发表了论文也没有。
英国留学申请材料一般有学术成绩、在读证明或毕业证明、语言成绩单、个人陈述、个人简历、推荐信、实习证明等。不同学校以及专业对于申请者需要准备的材料会具有不同的要求，比如想要申请艺术类的专业，大多数学校都会要求申请者提供相应的作品集。此外，若是学员具备一些奖学金证明、专利证书或论文发表证明等，也可以跟着申请材料一起递交，这样能够大幅度提高申请成功的概率。
去英国留学，都知道上学的模式可能会和国内不一样，教育体系不同，自然上课也就不同。那么，初到英国，如何适应英国的大小论文呢？下面和我一起来看看英国学术论文写作干货分享吧。 1.格式 平时的小作业有essay 和 report 两种格式 essay — 结构分为introuction， main boy， 和 conclusion. 不用太复杂的结构 report —– 要有 executive summary， 结构要求很高，文章分为几个部分，每个部分都要有大标题，下面还要有副标题，等等。 2.rences 问题 文章一定要有references ﹙参考文献﹚， 就是引用别人文章中的观点，但是这个引用不能整断整段的直接用书上，网上的文章，或者杂志上的文章的内容。如果一段话中有超过三个词是引用的，就要表明 references. ﹙如果完全是用自己的语言将别人的观点说出来了，引用的词是两个或更少，就可以不用标出references﹚。 *如果整段要直接引用原话，要用引号标出，而且这样的引用的比率不能超过全文字数的5%。 *全文注明references的文字，就是引用的文字不能超过全文字数的30%。 *references ﹙参考文献﹚可以是书，也可以是学术杂志上发表的文章，或者网上的文章，但是引用的文章最好大多数是近十年的文章，而且references一定要按照正确方法标注。 references 在文中是在文中用自己的话说出别人书中或文章中的内容后，用括号标出作者和年代，而在文后的references列表中一定要用harvar references system的格式来标出参考文献。 参考文献的数量也是有要求的，一般是每1000 字要有5个references. 3．字数问题 字数也是要按照要求写的，否则会扣分。 文后的references列表和附录 ﹙appenix﹚是不算字的。 比如，文章要求如果是4000字，那正文的字数就是4000 +/- 10% 字。 如果要求no more than 4000 wors， 那正文的字数就不能超过4000字。 如果要求 no less than 4000 wors， 那正文的字数就不能少于4000字。 如果要求4000-4500 wors， 那正文的字数就要写4000-4500字之间。 4．人称问题 因为写的作业都属于学术文章，所以不能用第一人称﹙i， we， in my opinion，…﹚ 这样主观的说法， 可以用被动语态。 *不能说 i o sth， 要说 xx has been one。。。特别是写report的时候， 老师喜欢看到被动语句。 ouction和executive summary 的区别 introuction： 不能在introuction说出文章的结论，introuction是对文章的要写内容的介绍，结构的介绍。 executive summary： 阐述文章得出的fining， conclusion， recommenations. ﹙这个文件的最后几页有两者比较的具体阐述，如果需要可以看看。﹚ 写作内容注意事项 英国人的思维是反方向的，所以，我们写东西也要这样。 不要在文章开始就写出结论﹙你自己的观点﹚，而是要先阐述能验证结论的论证，最后在得出结论。 比如我们的习惯，是先有观点譬如：我想吃蔬菜，﹙这就是你的观点﹚，然后你会去论证你的观点，譬如：我今天需要补充维生素，维生素对于我身体有好处，﹙这些是你的论证﹚，这些论证放在一起，就是你对观点“我想吃蔬菜”的总结，而在外国人眼里，你要先说“蔬菜有很多的维生素”，都有哪些种每一种对人体有什么好处你为什么要吃蔬菜，，最后再说出你的观点，“我想吃蔬菜”，这样就是有说服力的说法，可以的话在举个reference什么的，“人或者离不开case stuy”看看那个名人说过，拿来就可以引用一下。 得出结论的时候要把自己的观点放在最前面，因为自己的观点在他们的眼里才是最重要的，reference要引用人说的东西，要放在自己观点后面，作为辅助，证明自己观点使用，不要他人家观点写出来，自己再作分析，因为，论文要看得是你想的东西，人家观点已经是得出来的结果，用结果在写分析，老师会觉得你没有自己的观点，甚至认为你是抄的。 引用观点的时候不要整段引用，挑出关键词，多过3个字，要标明那里引用的，如果需要大量引用观点，不妨尝试把观点拆开引用，并且在每个观点之前先写上自己的观点，或者理解. 如果你引用不够三个字，可以不标明为reference可以直接使用，当作自己的观点. 还有一点我觉得，就是可以根据老师给的资料，hanout和推荐的书写，不要盲目的全部在google上搜。特别如果那本书是你老师写的而且他有推荐你去看去买的话，就引用点里面的做reference。英国老师很喜欢表格，图表，等等，来表示各种数据，在他们看来这是专业的象征，所以只要是和数字有关的，不妨都多画一个图表，excel就可以帮你画里面什么样子的都有，立体的平面的，把你文章里的数据套进去就可以，尝试一下，效果不错，数据可以是你验证后得到的，也可以使自己估计的，详细地要文章解释。 千万不要为了凑字数，车轱辘话，来回绕，得不偿失，但是可以从不同的角度来验证自己这句话，或者人家的话，不同角度一写字数就多了，而且只要这个观点是对的，老师会觉得你很有见地，分析全面，而且只会长分，不会减分。