吴昊玥与另一位科学家胡波共同名列为"Evolutionary and Functional Diversification of FLOWERING LOCUS T Family Genes"一文的第一作者。此文研究了FLOWERING LOCUS T基因家族的演化和功能多样性，认为这些基因在植物的适应过程中发挥了重要作用。
吴昊玥与另外两位作者共同第一作者，他们所撰写的论文题目为《基于目标自适应度量的多标签学习算法》，主要是研究多标签学习算法在目标自适应度量下的效果。多标签学习是机器学习领域中的一个重要研究方向，其在不同的领域中都有着广泛的应用。而目标自适应度量则是相对传统的目标度量方式而言的一种新方法，其可以更好地适应不同领域的需求。通过对多标签学习算法在目标自适应度量下的研究，这篇论文为相关研究提供了新的思路和理论基础。
近期，苏州大学材料与化学化工学部的汪胜教授在国际重量级学术期刊Advanced Materials上发表了题为“Ultrastrong and Tough Graphene Aerogel Fibers with Hierarchical Architecture”的论文。该论文报道了一种新型石墨烯气凝胶纤维，该纤维具有超强和韧性的特点，并且具有分层结构。这种新型石墨烯气凝胶纤维的制备方法简单易行，所得纤维具有超高的拉伸强度和韧性，并且具有显著的储能能力和超高的导电性能，因此在柔性电子、高强度材料和先进能源储存等领域有着广泛的应用前景。这项研究成果的发表不仅提高了我国在新型高性能材料领域中的国际影响力，而且也为石墨烯气凝胶纤维的制备和应用提供了新的思路。
这个问题需要更具体的背景和上下文来进一步解答。不过，如果是在学术界的相关领域中，如果吴昊玥与某人共同发表了一篇学术论文，并且在该论文的作者列表中被列为“共同第一作者”，那么他们两个就是共同第一作者。而要回答具体是和谁共同第一作者，则需要查找相关的学术论文或者其他研究成果，来查看他们的名字和其他作者的名字。对于这个问题，建议提供更多详细信息或者背景，这样才能给出更准确，更合适的答案。
哈哈哈~文院学子现身答题！虽然苏大作为综合性大学，专业设置文理都有，但是我个人认为文院的课是所有专业的同学都可以来蹭的！ 首先文学本身不像理工科要求很高的门槛，你不会就算教师再风趣幽默蹭课也听不懂……其次就是我们文院的老师真的一个比一个好！绝对不亏！我就曾亲身经历过历史学院和艺术学院的妹子来蹭课~哈哈哈
首先首先首先，顾迁男神的课大家一定要蹭！！（下图右边为顾迁老师~）
刚刚大概翻了翻回答，发现文院的同学们基本都提到了顾迁哈哈哈~由此观之顾迁的人气真的非常高，基本上是每一届文院学子心中的白月光了qwq 顾迁老师就是属于那种自我潇洒的类型，很有魏晋名士的风气。而且顾迁会古琴！会小提琴！会中提琴！会大提琴！等等！上课也完全不是照本宣科，更注重启发同学们的思想性，总之上顾迁的课你完全会被他浩瀚星辰一样的思想吸引……他真的超级好！上课偶尔还会把古琴带来给同学们现场弹一曲……真正是谪仙人一般的人物。
然后就是杨旭辉男神！！也是我的毕业论文指导老师，当初真的是太喜欢旭辉了才死皮赖脸地问旭辉能不能带一带我的论文，幸好没有被拒绝哈哈哈。很多文院同学回答的时候也都提到了旭辉，旭辉和顾迁的人气是真的高居不下啊……（感慨）（配图是旭辉的网课！旭辉也有mooc大家可以自行搜索！）
如果说顾迁是谪仙人一样的话，我觉得旭辉就是踏踏实实一步一步落在红尘中的学者了。旭辉上课的时候因为他自己真的非常博学多识，所以基本都可以从点引到线再串联成面！非常吸引人，而且旭辉是性格很刚烈的人哈哈哈，有正义感，总之无论人品还是学识旭辉都是非常优秀的！
最后是我们的王耘老师啦！！！
我们这一届学生都亲切地叫他王耘爸爸（误）。如果说课堂吸引人的程度的话，我个人还会把王耘放在顾迁和旭辉的前面！真的！因为王耘是文艺学方向，上课真的博古通今，从中国五行讲到西方雕塑都是小事情，让人听的非常入迷，我整整一个学期都没有在他的课上玩过手机……甚至每天巴不得上课hhhh 真的非常有意思，可以学到很多很多知识（不只是文学方面的！）
1、文学院——杨旭辉老师。颜值与才华并存，有丰富的专业知识。杨旭辉老师主要研究唐宋明清文学。
旭辉老师上课最大的特点在于生动有趣。上杨旭辉老师的课肯定不会打瞌睡，因为旭辉老师会在课堂上突然“唱起来”。作为文学院的教授，本身对于诗词内容情感的理解、表达就很到位了，再加上旭辉老师声音洪亮，强化了诗词冲击内心的力量。他唱《满江红》第一句“怒发冲冠”一开始，我鸡皮疙瘩就起来了。
2、金螳螂建筑学院——谢立群老师。上学期我抢到了一节老师的选修课，讲的是昆虫世界与人类社会。（虫恐慎入）课堂上老师会先给我们介绍一些昆虫的习性、特征什么的，然后让我们观看有关昆虫的短片。
每一个短片都很有趣，与生活息息相关，例如通过昆虫侦破悬案、观察蚁窝、居住在家里的昆虫等，我一个比较害怕昆虫的人，上了一学期课下来都觉得昆虫都很可爱了...（可能这就是专业学科的魅力所在吧）。
谢老师给人感觉很亲切，也很认真负责。他会专门用一节课的时间教我们怎么写期末论文（对于还不会写论文的小萌新有很大的帮助）。课堂上播放昆虫短片的时候（老师可能已经看过好几遍了），我注意到谢老师都会一脸“姨父笑”地认真看完，完完全全投入到短片的昆虫趣事之中。
谢老师对于昆虫学科的热爱十分打动我，让我对一个学者的感到由衷的敬佩。
三位老师对当时还是大一萌新的我影响很大。
1、新传院胡翼青
新传院胡翼青老师的讲座和课都挺有意思的。老胡本人名声在外，各种怼令尔等学生叹为观止。之前听他在媒介课上讲述其大学时代的各种举止，真的是自愧不如。譬如，他曾为了其与同学一起创办报刊经费去找当时的财务负责人，要把院里经费都花去，惹得老师哭笑不得。
当然，胡老师对学生还是相当好的，让你无时无刻有一种学术道路注定艰苦但也注定值得的赶脚。
2、马克思主义学院温权
马克思主义学院的温权老师，我也很推荐。听到马克思主义原理大家可能就头大，但温泉老师就是能让你从中感受到其严密逻辑之佳，理论价值之高。害得我情不自禁翻开了以前从未想过会读的《政治经济学》,甚至一度想读哲学系。
3、心理咨询中心吴作富
上大学生心理健康课的吴作富老师，我一直记忆犹新。这节公选课也颠覆了我以往认为公选课=水课的认知。当时他初病愈，给我们看了电影《心灵捕手》，对于每个人的自我说的非常好。每个人可能都会患病，每个人可能都会有与他人情况不同的时刻，我们作为人类，作为人类中的一个单一个体，我们应该自以及如何认识自己。
吴老师不会在课上给你答案，但他会带着你，让你自己寻找答案。在上这个课的那段时间，其实我自己也处于刚上大学的迷茫期，我希望寻找自己的价值，希望能在学术、社交或是某一方面得到满足感。可能真的是不适应。而吴老师虽然只上了半个学期的课(前面半学期他生病，其他老师来上)，每一次的课都能对我有所启发，我很庆幸。
大学是一个充满机会、挑战的地方。遇见有趣、可敬的老师是很幸运的一件事。
我是文学院的老学姐，别的院不是很了解，但是我们文院好老师也是非常多的！各个研究方向都有非常优秀的年轻老师或者有经验的老教师。首先是现代文学方向，推荐刘祥安老师，好多同学私下戏称刘祥安老师为祥安欧巴，我也不知道为啥，哈哈哈哈，因为祥安老师已经年纪蛮大了，看起来是很严肃的一个老师，上课的风格很独特，非常冷静地叙述和讲解，认真听课真的会学到很多。但祥安老师其实也是一个很可爱的人，会时不时抛出一些很冷的梗，习惯他的幽默就会发现，老师真的很可爱。而且老师也是一个特别负责的人，希望大家上课一定要好好认真听讲呀！
古代文学方向我推荐的是顾迁老师和陈国安老师。首先来说说顾迁老师吧，顾迁老师就是符合了我对潇洒文人的想象的那种老师，个子高高瘦瘦的，有一点点不修边幅，头发偶尔会比较长，但他讲课是非常有热情，尤其是讲到屈原，讲到离骚，这是他最喜欢的。而且他很擅长古琴，弹琴的时候整个人都有光环。
然后是陈国安老师，老师现在不上古代文学课了，主要是讲一些选修，比如诗经选讲，清词选讲之类的。老师要求比较严格，会要求自己手抄，但是这是很有意义的。陈老师上课时非常有激情，也非常有信息量，他对教育有非常多的研究，可以说是我在大学最喜欢的老师。
最后讲讲文艺理论方向的吧，我比较喜欢张春晓老师，她是一个很年轻的老师。上课风格很简洁明了，直奔主题，会收获很多。而且春晓老师是一个非常亲切的人，对学生都像朋友，没有一点架子和距离感。可以很轻松地交流。
上面是我的一些个人看法，希望可以帮到你啦。
尊敬的您，苏州科技大学研究生毕业要求如下：1. 学分要求：研究生需修满规定的学分，包括必修课、选修课和研究生课程论文等。2. 学位论文：研究生需完成学位论文并通过答辩，学位论文应具有一定的学术水平和独立思考能力。3. 学术论文：研究生需在学术期刊上发表一定数量的学术论文，以证明其在学术领域的研究能力。4. 学术活动：研究生需积极参加学术活动，如学术会议、学术讲座等，以提升自己的学术素养。5. 学术道德：研究生需遵守学术道德规范，不得抄袭、剽窃等行为。总之，苏州科技大学研究生毕业要求不仅要求学生具备一定的学术水平和研究能力，还要求学生具备良好的学术道德和综合素质。
苏州科技大学研究生毕业要求如下：1. 修读学分：硕士研究生需修满27学分以上（包含学术研究性课程、学术论文等），博士研究生需修满56学分以上（包含学术研究性课程、学术论文等）。2. 课程学习：研究生需要完成制定计划的学术研究性课程和非学术研究性课程，通过考核和验收。3. 科研工作：研究生需要完成选定的课题研究，并通过学术论文答辩和审核。4. 体检要求：毕业生需要在规定时间内参加体检，确保身体健康并符合学校的要求。5. 实习要求：某些专业需要参加校内或校外实习，完成学习培养计划。6. 学业预警：研究生如果出现学业预警情况，需要按照学校规定的流程进行预警处理。
苏州料技大学是一所以工科为主的大学，其研究生毕业要求与其他大学大致相同，主要包括以下几个方面：1. 学分要求：研究生需要修满规定的学分才能毕业。一般来说，硕士研究生需要修满30-40个学分，博士研究生需要修满60-80个学分。2. 学位论文：研究生需要完成规定的学位论文，并通过答辩。学位论文是研究生学习过程中的重头戏，需要研究生投入大量的时间和精力来完成。3. 外语要求：研究生需要达到一定的外语水平，通常要求通过英语四、六级考试，或者通过其他国际通用的英语考试，如托福、雅思等。4. 其他要求：研究生还需要完成实习、学术报告、学术论文发表等其他要求，这些要求可能因学校或专业而异。总的来说，苏州料技大学研究生毕业要求与其他大学大致相同，旨在确保研究生具备扎实的学术水平和专业能力，为其未来的职业发展打下坚实的基础。
根据最近的学术报道，苏州大学材料与化学化工学部的汪胜教授团队最近发表了一篇题为“CoCu纳米芯片的反应性气体传感器应用研究”的论文。该研究利用电化学沉积法制备了CoCu合金纳米芯片，并将其应用于反应性气体传感器中。研究显示，在CO2和NH3等反应性气体的作用下，CoCu纳米芯片的电阻率发生明显变化。通过进一步的分析和实验，研究人员得出结论：CoCu纳米芯片可用作一种非常灵敏和准确的反应性气体传感器，并有望在环境检测、医疗诊断和制药生产等领域发挥重要作用。这项研究成果为新型纳米电化学材料的研究开辟了新的思路，对于促进纳米传感器技术的发展也具有重要意义。
苏州科技大学年度人物如下：
1、建筑与城市规划学院，辛月：
博观而约取，厚积而薄发。来自建筑与城市规划学院的辛月擅于将专业技能与理论知识并行，积极探索乡村发展规律及现实问题。
截止目前，辛月参与国家重点研发计划项专项重点课题1项和编制规划项目10项，发表期刊论文7篇，在十六届国际中国规划年会等国内外学术会议作主旨报告4次，优秀论文获全国一等奖，获国家奖学金2次。
2、环境科学与工程学院，冯凯威：
少年勤学，青年担纲。来自环境科学与工程学院的冯凯威是苏州科技大学智慧泉课题组的成员，对科研探索有着浓厚兴趣的他学术成果丰厚。
冯凯威现主持省级大学生创新创业训练项目1项，曾参加过多类学科竞赛，并在全国大学生数学建模大赛、全国节能减排大赛等大型国家级赛事上取得了一等奖的好成绩。
3、土木工程学院，王研州：
来自土木工程学院的王研州学习成绩优异，绩点连续三年位列专业第一，积极参加各类竞赛与科研活动，完成省级大创项目1项并发表省级论文1篇；认真参与学生工作，任职院学生会主席期间，组织开展学院活动，带领学院学生会荣获五星级学生分会的荣誉。
苏州科技大学机构工程学科为江苏省重点学科，以江苏省结构工程重点实验室为主要实验依托基地。苏州科技大学结构工程研究生主要研究领域包括：钢结构理论及其应用，混凝土结构与组合结构理论及其应用，多高层建筑结构抗震等。苏州科技大学结构工程研究生现有教授 13人、副教授18人；博士生导师4人、硕士生导师19人。已独立指导博士生30多名。近五年来主持完成国家、省部级各类课题20多项，其中国家自然科学基金项目5项，有多项成果经鉴定为国际、国内先进水平，获省部级以上科研奖励5项、市厅级科研奖励5项，出版相关著作7部，发表学术论文300余篇，其中检索论文38篇。作为主要编制人，该学科组成员还参加了《钢结构设计规范》（GBJ50017-2003）、《木结构设计规范》（GB50005-2003）、《高层民用建筑钢结构技术规程》（JGJ99-XX）、《轻骨料混凝土结构设计规程》（JGJ12-XX）等四部国家标准、规程的编制、修订工作。在职研究生考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
苏州科技大学建筑与城市规划学院建筑学在职研究生专业已培养建筑学专业毕业生19届1190人。通过了教育部建筑学专业评估，具有建筑学学士学位授予权。建筑学专业现为校品牌专业，同时建筑设计及其理论也是校重点建设学科。著名学者张家骥教授、邵俊仪教授、高雷教授等先后为专业创建和发展作出过杰出贡献。苏州科技大学建筑与城市规划学院（原苏州城建环保学院建筑系）现设有建筑学、城市规划、园林（景观设计方向）、艺术设计（室内设计方向）四个专业。近五年来，建筑学专业以专指委的培养要求为依据，对人才培养模式、教学内容和课程体系等各方面进行全方位综合改革与实践，获得江苏省教学成果二等奖1项，校教学成果一等奖1项、二等奖2项。两个课件分获江苏省多媒体教学课件三等奖和好课件奖、两门课件获校一等奖；获得校青年教师讲课竞赛一等奖等奖项。教师积极从事教学与教研研究，发表教研与教学管理论文21篇。04年以来的教学改革立项中，获得江苏省教改立项1项，校重点教改立项2项，校级教改立项总数达到8项；校课程（群）建设立项4项，其中重点课程（群）建设立项2项。建筑学专业学生的毕业设计成绩稳定，近三年有3份作业分别被评为江苏省普通高校优秀毕业设计二、三等奖；20份在职研究生学生毕业设计作业被评为校优秀毕业设计，获奖率居全校各专业之首。同时，近三年来有4份学生作业在全国专指委建筑设计作业观摩与评选活动中获得优秀作业。建筑学专业教师积极参与各种科研活动和学术活动，把科研与教学有机地结合起来，坚持以教学带科研，以科研促教学，使教学和科研实现良性互动、协调发展、共同提高。共发表各类学术论文150余篇；发表教学研究、管理研究论文20余篇；出版专著、教材或教学参考书12部；完成或在研纵向科研课题30余项，纵向科研获奖41项。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
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