继续医学教育实行学分制，继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分。继续医学教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等；其中，一类需要十分，二类需要十五分。
学分获得的途径有：
1、医院内部培训能获得小分值的，0.5，1分的继续教育学分。
2、去听地方举办的医学论坛能获得学分证。
3、通过继续教育学习，缴费申请获得学分证。
4、发表论文，能获得学分。
职称定义
职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。
发表论文和学分没有关系哈。因为学分一般是参加课程学习或者实践获得的，而论文只是类似于家庭作业一类的东西。
南京医科大学五年制毕业论文是可以获得学分的，根据学校的规定，毕业论文的学分为2学分，这2学分会被计入学生的学期总学分之中。学生在毕业论文的编写过程中，可以获得指导老师的指导和指点，为学生获得学术上的提升。此外，学生在编写毕业论文的过程中，可以锻炼自己的独立思考能力，增强自己的动手能力，提高自己的学术素养，为今后的学习生活打下基础。
据2000年12月28日卫生部颁发的《继续医学教育规定（试行）》的规定：继续医学教育实行学分制，继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分。继续医学教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等；其中，一类需要十分，二类需要十五分。
取得方式：
初、中级卫生职称考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度，原则上每年进行一次。
卫生职称考试相应专业各科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，在连续两个考试年度内通过同一专业4个科目的考试，可取得该专业资格证书。对不同专业（含主亚专业）之间各科目的考试合格成绩，不得作为同一专业合并计算。
已参加卫生专业技术资格部分专业考试的人员，在规定的时限内报名参加剩余科目考试时须使用原档案号。对单科考试合格成绩在有效期限内，因工作变动等原因，到异地参加本专业剩余科目考试并合格的，由该在区进行数据合成统计，并由当地人事部门核发该专业资格证书。
学术堂可以明确的告诉你，大学生发表论文是有用的，随着我国本科生的扩招，高校大学生数量越来越多，然而教育资源有限，在这种“僧多粥少”的情况下，本科生在保研、奖学金、评优等中竞争越来越激烈。而如果本科生能够有自己的科研成果，那往往能够获得更大的优势。大学生发表论文，有以下几点好处：1、保研很多高校有自己的保研名额，学生可以不用参考研究生入学考试，获得保研资格即可免试入学。这对于目前考研日趋激烈的大环境来说简直是一条直线通道，要知道今年考研报名人数多达330多万，再次刷新记录。然而想要获得保研名额也非常不容易，一个班往往也就几个名额。因此很多学校将成绩绩点、社会实践、科研成果、奖励奖项作为评价指标，来给学生排名。有时第一名和第二名的差距仅仅只有零点零几分，绝对是1分决定命运。由此可见科研成果对于保研来说实在是太重要了。2、奖学金表现优秀的本科生能获得一定等级的奖学金，除了成绩这个考核指标以外，学术成果也是奖学金等级的另一个重要考核标准。3、毕业论文自去年某危机出现之后，学术不端问题成为大众热议的话题，国家教育部也开展有史以来的论文最严厉的审查活动，主要涉及本科生和研究生的毕业论文。多少毕业生因此叫苦不迭。据悉，今年国家依然会加大对毕业论文的审查力度，坚决杜绝学生依靠“水货”论文成功混毕业的现象。然而对于本科生而言，高校平时并没有严格的学术训练，只是在临近毕业时，学生看几篇文献，草草定题，然后花个一到两周的时间，完成一篇本科毕业论文。可想而知，这样的文章难以达到基本要求。因此，提前参加科研，发表一定的学术成果，能够在毕业之前就了解一定的学术论文规范、写作方法、研究方法等，这对于后期的毕业论文写作来说奠定了基础。
大学本科发表论文能加学分吗是不可以的但是可以加综合测评的分数建议教务处咨询
院和院政策不一样，先说你是哪个院的？保研的话反正土木不行，论文一律不加分。。。评奖学金估计能加点儿
每个学校规定不一样
继续医学教育实行学分制，继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分。继续医学教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等；其中，一类需要十分，二类需要十五分。
学分获得的途径有：
1、医院内部培训能获得小分值的，0.5，1分的继续教育学分。
2、去听地方举办的医学论坛能获得学分证。
3、通过继续教育学习，缴费申请获得学分证。
4、发表论文，能获得学分。
职称定义
职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。
你最好是到当地卫生局咨询一下，这样有助于你做好准备的。祝你顺利！
我觉得大学生发表论文有用，因为能够体现出学生的学术知识能力，培养学生的思维能力，下面由我来讲讲吧，相信大家看完我写的话后有所启发。进入大三大四了，课程没有之前那么多了，但是还是要写论文的，这是大学期间一个重要的任务，可以展现自己的研究成果。写论文不能超过查重的20%，论文都是几千字。好的论文写得好，能够顺利毕业，甚至会被学术摘录。论文查重率越低，说明原创度越高。论文是看个人的综合能力的一种方式。其实，发表论文是有好处的。成功发表论文可以获得学分、奖学金，顺利拿下毕业证书；对考研来说，也是很大的帮助。面试环节可以跟面试官了解学术的话题，注重学生的科研能力，能够起到关键作用，如果成功有发表论文的话，那么录取的概率会高；出国留学的同学，可以证明自己的学术能力，增加录取几率；即将就业的同学们，论文是敲门砖，如果你是当医生、教师的话，可以让企业了解你的专业水平，突出自己的优势，能够增加就业竞争力，在众多的求职中可以脱颖而出，对未来就业是很有利的。同时，对办公知识能力有所提高，例如：Word文字排版、PPT的放映技巧。我有个同学，今年即将要毕业了，她很忙，学校布置一篇专业论文，她正在为论文做好准备。我看到她每天去图书馆，找好写作素材，引证证据。使用电脑查看知网，看看别人的论文怎么去写的。还要答辩，做PPT，很累。认真备好学术知识，做好充分的准备，可见她是多么的辛苦。所以，毕业论文不合格不能获得学分，甚至无法毕业。论文说实话并不是很容易，先提前几个月的准备时间，确定论文的主题，理清知识的脉络，构建知识框架，主要你努力去写，字数按要求一定要够，不出现抄袭，建议多积累科研成果，就能顺利毕业
你好，目前医生面临晋升，都会发表医学论文用来加分加项，只有继续教育学分达到了要求，才能顺利晋升。不同的论文级别会有不同的加分。 第一作者-第三作者(第一作者6分，第二作者5分，第三作者4分)以此类推;国外刊物：10-8学分具有国际标准刊号(ISSN)和国内统一刊号(CN)的刊物：6-4学分省级刊物：5-3学分地(市)级刊物：4-2学分内部刊物：2-1学分
比较在职研的考试形式，同等学力申硕考试以其免试入学、考试科目少、学分保留年限多而最受职场人员青睐。那么，在众多进行该形式招生的专业中，有不用发表论文就能获得硕士学位的吗？在职考研网查询权威性最高的学位网，可以在同力申硕六部曲中发现这样的文字，申请人在通过课程考试和五月统考后，一年内提出学位论文申请，并在提交学位论文后的半年内完成学位论文答辩。这样才能获得硕士学位，因此，所有的专业都应该进行论文创作。那么，学员在进行同等学力申硕考试论文创作时要注意哪些方面呢？首先，在职研究生方向很重要。一般情况下，硕士论文的研究大方向都是由导师来决定的，只有把这个大方向把握准了，才能尽可能选择一个与自己研究相符的方向，选择的内容尽量让别人耳目一新。其次，论文实践数据要精细。在论文创作中会出现很多实践数据，要尽量做到精细，否则给人留下空洞无力的感觉。但是也不能夸夸其谈，要使自己的衡量标准直观而有较高的实践价值，增强说服力。再次，论文要具有一定的研究深度。在论文的创作中，不需要把面铺的多广，但是一定要有深度，不要每一个点都讲的粗粗浅浅，只有那些不求面的突破，只求若干点的突破的论文才比较客观与实际。总之，想参加同等学力申硕考试，不管报考哪一个专业，都必须要发表论文，大家对此一定要有正确的认识。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
研究生入学前发表的论文，可以用于申请学位。根据查询相关公开信息显示，许多高校会要求申请者在入学前发表论文，以便提高其研究能力，在学业上，有一定成果是申请学位的重要条件，申请者需要积极发表论文，以此作为获得学位的证明。
首先需要明确的告诉在职研究生朋友，在职研究生没有发表学术论文是不能申请硕士学位的。因为国家明文规定“提出申请时必须要有已发表或出版的与申请学位专业相关的学术论文、专著或其它成果”，以表明申请人具有一定的科学研究能力。 而在职研究生报考条件需要分两种情况，一是不需要申请硕士学位;二是需要申请硕士学位。不需要申请硕士学位的在职朋友，只要大专以上学历就可以报名参加研究生课程进修班进行学习，毕业后可以获得院校颁发的结业证书;而需要申请硕士学位的在职人士，则需要满足获得学士学位满三年，通过院考、国考后，并在期刊上发表学术论文，及撰写毕业论文，进行论文答辩方可获得硕士学位证书。
清华大学作为国内的顶尖学府，他在作为机构以及教育改革上有着绝对话语权，他和北京大学一样，作为中国前几的大学，他们的一举一动也会深受着其他大学的学习。
清华大学在第9次校务会议制定的攻读硕士学位研究生培养工作规定中，明确提出了不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或者申请学位的前提条件。这条规定也是破除了硕士生学位规定的评论，中唯论文倾向取消，非专业学位硕士生应至少完成一篇与学位论文内容相关且打掉发展要求的论文的要求。
在这件事情发生之后也是引起了网上的热烈讨论，先不讨论学术界，就因广大的网友表示这种行为是不是有点太过分了，而且对于清华大学学生的顶尖大学来说，是不是我将给他们的录取标准。我们都知道高考的困难，对于能上清华北大的学生来说都是中国顶尖的学生，但是如果降低硕士的申请标准的话，那是不是对于硕士的扩招或者对于考试的要求会有所降低？或者是这只是一种表面的相对于，如果真的要申请清华大学的硕士学位的话，是不是也需要发表论文？其实这些原因我们都是不知道的，但是就官方的发布来说，确实他们表示是不需要任务，但是在很多的培训机构都会表示肯定要写论文的，因为在全国排名，他在招生人数有限的情况下都是招优先优秀的学生，所以对于那些优秀的学生来说，他们肯定会写论文的。
我们不得不承认中国在本科教育阶段确实做得非常好，但是在很多高新技术以及高层的教育上，确实做得非常不好的，这次申请硕士学位的标准下跌，是不是也会更加加深中国在高精尖技术以及培养上的缺陷。
而清华大学官方电视表示新规定，将用于指导学校各学科和专业学位类别的硕士研究生培养制定和修订工作，学校将结合2021期的硕士研究生培养方案制定工作，面向院系研究生教育管理系统开展宣传和培训。总的来说，他们是为了更好的完成个人培养的计划，打掉所在学科或者专业学位类别培养的方案。
如果从清华大学官方所说的话来说，这确实是一种教育的改革，而且对于个性化培养也是有着非常好的地方，但是对于整体的高端教育来说趋势是非常不好的，主要是对于中国大多数人来说都是在申请一个非常好的高等学位，所以对于人才的筛选其实存在着问题。但是改革是一定会改革的，对于未来的很多改革方案，确实存在的多疑或但是为了更好的培养高新人才相关的顶级教育机构，必须走在前列为后面的普通大学以及中等大学铺上比较好的道路。
ACP全称为AgileCertifiedPractitioner，是美国项目管理协会(PMI)于2011年推出一门敏捷项目管理的资格认证考试。PDU是一个考核单位，也叫专业发展单位。为了维持ACP证书的有效性，ACP证书持有者需要在证书三年有效期内累积至少30个PDU，并完成证书续证。
ACP证书认可证书持有者针对不同敏捷方法的原则、实践、工具与技能所掌握的知识，且不对从业者限定某一种敏捷方法。与其他仅基于考试或培训的敏捷认证不同，ACP要求申请者参加多种敏捷培训，拥有丰富的敏捷项目工作经验、普通项目工作经验并通过考试。
PDU的积累方式：
1、通过面对面课程或在线课程、阅读论文、观看培训视频、接受指导或教育等方式获得PDU。
2、通过“专业贡献”(GivingBacktotheProfession)获得最多20个PDU。此类活动包括编写/联合撰写教科书或论文，参加网络研讨会或播客，开发课程或在活动上发言等。
免费领取ACP学习资料、知识地图：
PDU叫做个人发展单元，就是持续学习的小时数。任何知识，都需要不断更新，所以需要持续学习使得自己跟上时代。PDU用来证明你持续更新自己的知识，PMP证书三年有效，如果三年还没有更新到有效的PDU，说明你的PMP知识落伍了，证书失效。PDU还是得靠机构获取，个人无法单独获得吧，至少我没有得到这个途径。还是找机构，学习、挣得PDU、交钱续期。学习更新知识，这个总没有坏处。
PDU是英文Professional Development Units的缩写，中文翻译为专业发展单位，PDU是一个考核单位，国内也有机构把它叫作学分、学时。在取得PMP证书后，为加强PMP的专业持续发展，鼓励和认可个人学习机会，并为获得和记录项目管理专业发展活动提供一个标准的目标机制，维持PMP的国际证书品质，所有PMP必须满足PMI制定的专业发展计划的要求，以保持其资格的有效性。如何获取PDU？获取PDU的方法有以下几种：第一类：院校的项目管理课程获得PMP证书后，您可以通过完成大学专业课程或与项目管理有关的课程可获得PDU；第二类：专业学术活动或者自学1、通过专业学术活动所获PDU（最常用的是每年从事项目管理实践工作超过1500小时，5PDU（最多15PDU/CCR））2、通过自学所获得的PDU第三类：PMI认可的教育提供者提供的教育活动1、PMP参加PMI认可的教育提供者组织的项目管理活动，并参加相关活动便可获取PDU，或者是单位组织的培训活动等，均可获得PDU；2、在某一活动或课程中参加有关项目管理的学习时，一个小时可以获得1个PDU；3、资料要求：应保存登记表、证书或邀请函，宣传册或能证明该活动或课程的资料，包括主持该活动的讲师或专家的资格证明。第四类：PMI注册教育提供商提供的教育活动1、PMP参加PMI注册教育提供商组织的项目管理活动，可以获得PDU。比如学校、培训部、专业协会、政府机构、PMI分会及指定的营利机构等；2、资料要求：应保存登记表、培训证书或参会函。第五类：义务的专业服务PDU的免费获取途径有哪些？以下是PMP免费获得PDU的几个方法，供参考。1．在PMI（中国）网站填写PMP在线调查。2．提交的项目管理文章被认可进入PMI（中国）文库，供PMI（中国）使用，每篇文章作者/合作者可获得5个PDU。3．自学活动，符合规定的自学活动必须与项目管理相关，并有目的性的使用有知识含量的资源。4．在每个自然年度超过1500小时的项目工作经验中应用了项目管理服务。5．在PMI（中国）网站申请成为志愿者，为PMI（中国）提供文章翻译、校对、社区活动组织等志愿者服务。6．在非经专业审定的期刊上发表文章，如PMI（中国）主办的《项目管理世界》杂志。7．参加PMI（中国）或PMI注册教育机构（REP）组织的免费PDU活动。如项目管理公开课等。8. 参加您所在组织或其他提供教育活动的机构组织的免费项目管理培训。9．在经专业审定的期刊上（如PMI的项目管理学刊（Project Management Journal））发表项目管理相关文章。10．在会议、研讨会、座谈会或正式课程上担任项目管理主题的发言者或讲师。此类活动属于专业活动类型。11．在PMI社区会议上(如PMI（中国）社区的活动)担任项目管理主题的发言者。此类活动属于专业活动类型。12．参与在会议、研讨会、座谈会或正式课程上的项目管理小组讨论或担任主持人。此类活动属于专业活动类型。13．项目管理相关书籍的作者或合作者。此类活动属于专业活动类型。