浙大校长林建华任北大校长
昨天上午，北京大学举行全校教师干部大会。中组部副部长潘立刚宣布，林建华担任北京大学校长，免去王恩哥的.北京大学 校长职务。林建华因此成为北大史上第27任校长。新老两任校长原任职均不足两年。王恩哥另有任用，但具体去向并未透露。2013年3月，王恩哥从上一任校长周其凤手中接过北大校长帅印，至今还不到两年。
林建华简历:
林建华，男，汉族，1955年10月生，山东高密人，1976年7月加入中国共产党，1973年11月参加工作，理学博士，教授，博士生导师。
2013年6月至2015年2月任浙江大学校长。教育部科学技术委员会副主任、中国高等教育学会理科教育专业委员会理事长、中国高等教育学会引进国外智力工作分会会长、中国晶体学会理事长、北京市科协副主席。2015年2月15日被任命为北京大学校长。
1982年在北京大学化学系获得学士学位，1986年在北京大学化学系获得博士学位。1986年起在北京大学任教;1988年至1993年先后在德国Stuttgart的Max-Plank固体研究所和美国Iowa州立大学化学系和Ames国家实验室从事博士后研究，研究领域为无机固体化学和无机材料化学;1993年回国后在北京大学化学与分子工程学院任副教授，1995年任教授;1998至2002年任北京大学化学学院院长;2002至2004年任北京大学副校长兼教务长;2004年至2010年任北京大学常务副校长兼教务长。2010年12月起任重庆大学校长。
主要研究领域为固体化学，涉及新型无机固体化合物的合成、结构和性质。近年来，主要从事过渡金属复合氧化物、新型微孔硼酸盐、稀土-过渡金属金属间化合物的合成、结构、物理和化学性质方面的研究。承担过或正在承担着国家基金委面上项目、重点项目、杰出青年基金项目、国家重大基础研究规划项目和863项目等研究工作，发表学术论文140余篇。1995年获国家教委科学技术二等奖，1997年获国家杰出青年基金资助，2009年获国家级教学成果一等奖。
王恩哥，男，汉族，1957年1月出生于沈阳，籍贯上海，1982年2月入党，1975年8月参加工作，理学博士，教授，中国科学院院士，第三世界科学院院士，美国物理学会会士(APS Fellow)，英国物理学会会士(IOP Fellow)。2013年3月22日出任北京大学校长。
1975年至1978年辽宁省辽中县乌伯牛公社知识青年。1978年至1985年辽宁大学物理系本科生、硕士研究生。1985年至1987年辽宁大学物理系教师，期间赴美国普林斯顿大学交流学习。1987年至1990年北京大学物理系博士研究生。1990年至1991年中国科学院物理研究所博士后。1991年至1995年法国里尔表面与界面实验室和美国休斯顿大学博士后、副研究员。1995年至2009年中国科学院物理研究所研究员，期间任中国科学院物理研究所所长(1999-2007);北京凝聚态物理国家实验室(筹)主任(2004-2009);中央党校中青班学员(2006-2007);中国科学院副秘书长、研究生院常务副院长(2008-2009)。2009年至今北京大学教授，期间任北京大学研究生院院长、物理学院院长(2009-2011);北京大学党委常委、副校长、教务长(2011-2012);北京大学党委常委、常务副校长、教务长(2012-2013)。2013年3月任北京大学党委常委、校长。
2001年至今任日本东北大学JSPS访问教授、德国马普研究所AvH访问教授、美国斯坦福大学GCEP访问教授、美国加州大学伯克利分校访问教授，美国加州大学圣他巴巴拉分校KITP访问教授，意大利国际理论物理中心ICTP访问教授。
因为作为许智宏、周其凤两任校长的得力助手，林建华操盘北大包括人事制度在内的多项重要改革。
林建华还熟悉人文社会科学各学科，这在北大尤为重要，兼善理工和人文社科，以免学科隔阂造成不解甚至误解，林建华是少数有经验的校领导之一。
林建华是优秀的化学家，在学术上颇有建树，1997年获得国家杰出青年基金资助。为了专心高等教育工作，他在上任重庆大学后就请学院聘请青年学术带头人接管了自己在北大的实验室，表达了奉献更多精力给高校管理和改革的决心。
林建华个人简历：
林建华，男，汉族，1955年10月生，山东高密人，1976年7月加入中国共产党，1973年11月参加工作，理学博士，教授，博士生导师。
林建华主要研究领域为固体化学，涉及新型无机固体化合物的合成、结构和性质。主要从事过渡金属复合氧化物、新型微孔硼酸盐、稀土-过渡金属金属间化合物的合成、结构、物理和化学性质方面的研究。
承担过或正在承担着国家基金委面上项目、重点项目、杰出青年基金项目、国家重大基础研究规划项目和863项目等研究工作，发表学术论文140余篇。
中国高校人文社会科学优秀成果二等奖：《科学社会主义中国化问题研究》（2006）、《历史的丰碑与艰难的探索——20世纪社会主义发展的历史进程》（2009）山东省社会科学优秀成果一等奖：《社会主义通论》（2006）山东省社会科学优秀成果二等奖：《青年共产国际史》（1993）、《斯大林在苏联工业化时期提出的“两个口号”论析》（2006）山东省社会科学优秀成果三等奖：《共产国际的“世界革命论”与共产国际作为“世界共产党”的不同步性变奏》（2004）、《比较与借鉴：东西方社会主义的理论和实践》（2007）山东省优秀教学成果奖一等奖：《省属综合性大学教师教育综合改革的理论研究与实践探索》（2009）山东省优秀教学成果奖二等奖：《省属综合性大学基于学分制的人才培养模式多样化改革的研究与实践索》（2009）吉林省长白山优秀图书二等奖：《社会党国际论纲》（1998）湖北省社会科学优秀成果二等奖：《共产党与社会主义建设：原苏东国家工人阶级政党执政的历史经验》（2011）林建华，聊城大学校聘岗第一层次优秀人才，教授，博士生导师。现为聊城大学校长助理、教务处处长，山东省重点学科科学社会主义与国际共产主义运动学科带头人，山东省教学团队学科带头人，全国优秀教师，齐鲁文化英才，山东省教学名师，山东省高校十大优秀教师，山东青年五四奖章获得者，兼任中共中央编译局《当代世界与社会主义》杂志专家委员会委员、中国国际共运史学会理事、山东省国际共运与国际政治学会副会长等。二十余年来，林建华教书育人，笔耕墨耘。主讲《当代西方社会民主党研究》、《世界政党比较研究》、《政治学前沿问题》等课程，深受历届学生好评。主要研究方向是国际政治、当代世界社会主义。自1997年11月获聘教授以来，在《理论前沿》、《世界知识》、《俄罗斯中亚东欧研究》、《当代世界与社会主义》等重要杂志上发表论文50余篇，出版著作《冷战后欧盟诸国社会民主党政党沉浮研究》（第一作者，人民出版社）、《比较与借鉴：东西方社会主义的理论和实践》（独立，山东大学出版社）等10余部。主持1项国家社会科学基金项目、1项山东省社会科学基金项目、1项山东省齐鲁文化英才工程项目，参与承担7项国家、教育部、山东省社会科学基金项目。获得13项省部级社会科学优秀成果奖和省级教学成果奖，其中独立或作为第一作者获得省社会科学优秀成果奖二等奖2项、三等奖2项，省教学成果奖二等奖1项。多次被评为山东省高校优秀共产党员、聊城大学优秀共产党员领导干部。
杨振宁今年95周岁，出生于1922年。他对中国的一部分贡献有:杨振宁为清华大学、南开大学、复旦大学拉巨额科研经费，其中清华大学数亿美金。私人‘推荐1200余名年轻学者出国培训。“无偿协助建设实验室几十座”(葛墨林院士语)，以清华名义发表SCI论文几十篇，“将清华三个物理研究领域提高到世界一流”(清华大学校长王大中语)”，杨振宁还个人捐献600万美金给清华大学。
8月31日上午，清华大学2022级研究生新生开学典礼在综合体育馆举行。9000余名研究生新同学带着青春梦想，在清华向未来扬帆起航。 典礼上，清华大学校长王希勤发表了题为“惟真惟善 易知易从”的讲话，并为新生代表王煜楠戴上了清华大学徽章。王希勤在讲话中指出，做学问要面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，切忌自娱自乐、无病呻吟、夸夸其谈。希望同学们弘扬“爱国奉献、追求卓越”的光荣传统，把自己的学术追求融入全面建设社会主义现代化国家的伟大事业中去，永远把人民放在心中最高位置，把论文写在祖国大地上。 以下是王希勤校长题为“惟真惟善 易知易从”的讲话节选—— 亲爱的同学们、老师们： 今天，我们以线上线下相结合的方式举行2022级研究生新生开学典礼。首先，我代表全校师生员工，对9000多名研究生新同学表示热烈的欢迎！ 开学季的清华园热闹而充满活力，一批新同学带着自己的故事、带着自己的梦想来到这里，开启了人生新的篇章。水木清华，钟灵毓秀。相信你们在“自强不息、厚德载物”校训的激励下，在“行胜于言”校风和“严谨、勤奋、求实、创新”学风的熏陶下，一定能够砥砺前行、追逐梦想，成为肩负使命、堪当大任的清华人。 研究生，顾名思义，是做研究的学生。研究生从事研究就是做学问。人的学问从哪里来？从实践当中来。实践是我们认识世界、改造世界的根本途径，人只有通过实践才能把握事物的本质，才能探寻到事物内部的规律，从而发现真理、证实真理和发展真理。我们党在伟大的社会变革实践中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，形成了实事求是的思想方法，这是指导我们一切工作的根本思想方法，是科学地认识世界和改造世界的基本原则。希望同学们自觉地用实事求是的思想方法指导自己的学术研究，把马克思主义的实践观贯穿做学问的全过程。 理论的根基在实践，做学问要惟真惟善。实践是理论的来源，是理论发展的根本动力，也是检验理论的标准，是理论的最终目的。世界上伟大的理论发现和学术成果往往都是在回答和解决人与社会面临的重大问题中创造出来的。做学问要从实践中找问题，解决真问题、真解决问题，而不是向壁虚构、闭门造车。我校化工系校友陈薇院士30余年致力于生物危害防控研究，在党和人民需要时，她总能挺身而出、不辱使命。2003年，“非典”疫情突如其来，她第一时间率领团队奔赴小汤山，研发出抑制病毒传播的干扰素，保障1.4万名医务人员无一感染。2020年新冠肺炎疫情暴发后，她带领团队再次出征，与病毒赛跑，研制出全球首个重组新冠病毒疫苗。她曾说，“我愿这一生都能和致命病毒短兵相接，为受困疫区的生命打开希望之门”。正是这种“与病毒短兵相接”的求真精神和“为生命打开希望之门”的大爱，使她成为科研工作者的楷模。2020年，她获得“人民英雄”国家荣誉称号。亚里士多德认为，“人的每种实践与选择，都以某种善为目的”。做学问，从学术志趣出发固然重要，但更重要的是要坚持国家为先、人民至上。钱伟长学长是我国近代应用数学和力学的奠基人之一。1931年，他以中文、历史两个满分的成绩考入清华大学历史系。但日军侵占东三省的炮声，让他毅然作出以科学救国的选择，改学物理。他一生学过十几个专业，科研生涯涉足几十个行业。每一次重大的改变和选择，都是为了祖国的繁荣富强。他曾说，“我没有专业，国家需要就是我的专业。”在躬身实践中发现问题解决问题就是求真，在赤诚奉献中服务祖国服务人民就是求善。空谈误国，实干兴邦。做学问要面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，切忌自娱自乐、无病呻吟、夸夸其谈。希望同学们弘扬“爱国奉献、追求卓越”的光荣传统，把自己的学术追求融入全面建设社会主义现代化国家的伟大事业中去，永远把人民放在心中最高位置，把论文写在祖国大地上。 实践的主体是人民，做学问要易知易从。人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。我们每个人都是人民的一分子，做学问要与人民融为一体，从人民的伟大实践中汲取智慧。学术成果也只有被人民所掌握和运用，才能真正转化为推动历史进步的力量。《周易·系辞》有言，“乾以易知，坤以简能。易则易知，简则易从”。古人崇尚天地之道，因其易知易从。一般而言，学问越接近事物的本质，就越应呈现易简之美，也越有利于被更多人掌握、更大范围普及。著名哲学家、教育家艾思奇始终坚持马克思主义的人民性、革命性和实践性，以通俗化、大众化的形式阐发马克思主义哲学。他撰写的《大众哲学》，用生动具体的事例、通俗活泼的语言打破了哲学的深奥性和神秘性，让马克思主义从哲学家的课堂上和书本里走出来，把真理的种子播撒到广大人民群众的心中，成为普通群众认识世界、改造世界的有力武器。他让马克思主义哲学变得易知易从，被誉为“人民哲学家”。真正的学问不仅要面向人民，而且要依靠人民。清华校友华罗庚提倡把深奥的数学原理创造性地应用于国民经济领域。上世纪60年代，他基于运筹学的研究成果，总结出“优选法”和“统筹法”。他把“双法”的学术成果编写成几乎全是大白话的小册子，使之易知易从，并带领工人、农民、战士和工程技术人员一起学习推广。“双法”因此被大量运用于国家重点建设项目，大幅提高了生产效率和质量，取得了显著的经济和社会效益。他也被誉为“卓越的人民数学家”。希望同学们从学术生涯之始就注意力戒故弄玄虚、故作高深，力求透彻易懂、深入浅出，在攻克自己领域的难题、占领学术制高点的同时，也要努力把自己的成果变得让更多人容易掌握、方便运用，追求更高的学术境界。 做学生，又红又专、全面发展；做学问，惟真惟善、易知易从。同学们，希望你们坚持实事求是的思想方法，养成从实践中找问题的好习惯，树立为人民做学问的价值观，自觉把个人学术追求同国家和民族发展紧紧联系在一起，努力做出经得起实践、人民、历史检验的研究成果，为中华民族伟大复兴贡献智慧和力量！
截止2017年，杨振宁先生已经九十五岁高龄。杨振宁，1922年10月1日出生于安徽合肥，世界著名物理学家，现任香港中文大学讲座教授、清华大学教授、美国纽约州立大学石溪分校荣休教授、中国科学院院士、美国国家科学院院士、台湾“中央研究院”院士、俄罗斯科学院院士、英国皇家学会会员，1957年获诺贝尔物理学奖；是中美关系松动后回中国探访的第一位华裔科学家，积极推动中美文化交流和中美人民的互相了解；在促进中美两国建交、中美人才交流和科技合作等方面，做出了重大贡献。
党委书记陈希简历陈希，男，汉族，1953年9月出生，福建莆田人，中国共产党党员，研究员。1975年9月至1982年6月，在清华大学化学工程系攻读本科及研究生，并获硕士学位。1990年12月至1992年1月，在美国斯坦福大学做访问学者，研究方向为化学工程。1982年研究生毕业后留校工作，曾任共青团清华大学委员会书记、清华大学党委学生部部长、清华大学化学工程系党委副书记等职。1993年起，历任清华大学党委副书记、常务副书记，并兼任校体委主任、校工会主席。2002年1月起任清华大学党委书记，2002年3月起任清华大学校务委员会主任。2002年11月，当选为中共中央纪律检查委员会委员。主要社会兼职包括北京市高等教育学会体育研究分会理事长、中国高等学校校报协会理事长、中国高等教育管理研究会副理事长。科研方向为化学工程和高等教育研究。近5年在核心刊物发表《按照党的教育方针培养拔尖创新人才》、《改革创新，构建研究型大学的人才培养体系》、《坚持政治辅导员制度创新，培养“又红又专”的骨干人才》、《变革时期我国大学体育的组织与管理》、《坚持“育人至上”和“体魄与人格并重”的体育观》等论文十余篇，在《人民日报》、《光明日报》等主流媒体上发表《培养人才：高校的永恒主题》、《牢记小平同志教诲，建设世界一流大学》等文章；牵头负责完成国家社科基金课题一项（我国普通高校培养德智体全面发展的国家级学生运动员的试验与研究），并有“中华民族复兴之路与马克思主义的中国化”、“举办2008年奥运会与我国社会经济发展关系研究”、“中国高等学校危机管理系统与协调机制研究”等多项国家级和省部级社科基金课题在研。校长顾秉林简历顾秉林（1945-），吉林德惠人，中国科学院院士，物理学家和材料科学家。1965年考入清华大学工程物理系学习，1970年大学毕业并留校工作。1973年3月?1975年7月和1978年9月?1979年9月，先后在清华大学工程物理系研究生班学习。1979年赴丹麦Aarhus大学学习，1982年获得博士学位。曾任清华大学物理系教授、副系主任、系主任，美国Notre Dame大学、日本东京大学高访学者，日本东北大学客座教授。1999年当选为中国科学院院士。2000年3月任清华大学研究生院院长，2001年3月任清华大学副校长，兼任校学位评定委员会主席。2003年 4月任清华大学校长。目前担任国务院学位委员会委员、物理学与天文学学科评议组召集人，国家科学技术奖励委员会委员，教育部物理与天文学教学指导委员会主任委员，中国物理学会副理事长，亚太物理学会理事，中国体视学学会理事长。顾秉林院士长期致力于物理学和材料科学的研究和高层次人才培养，在凝聚态物理方向取得了许多重要成果。曾获得何梁何利基金科技进步奖、国家自然科学奖二等奖、中国高校自然科学奖一等奖、四次教育部（国家教委）科技进步奖二等奖、北京市科学技术进步奖二等奖。
中科院对这样的论文是非常不满意的，这样的论文，严重的违背了科学依据，强烈要求有关部门调查。
当然不能信，而且我觉得这篇论文完全是谬论，没有科学依据，也是不可能发生的事情，所以大家也不用相信。
中科院表示这个课程特别的荒唐，而且不符合任何的科学依据，而且这样的论文一点都没有求实。
郑文勇，柳州市第一中学校长，中学数学高级教师，教育部第62期全国高中骨干校长班学员、广西基础教育首届领航（名）校长、柳州市基础教育首届名校长，柳州市名师工作室优秀主持人，广西中小学和职业院校教师培训专家、全国宋庆龄基金会优秀教师、自治区优秀教育工作者，自治区优秀科技辅导员、广西优秀共青团员，《德育报》特约评论专家、《校长派》智库专家，市政协智库专家，柳州市青联常委、柳州市政府督学，柳州市优秀教师、柳州市高考优秀指导老师、柳州铁路局骨干教师，柳州市优秀教育工作者。科研成果获国家优秀成果二等奖、自治区基础教育成果创新奖一等奖1项，二等奖1项。主持或参与自治区级课题立项结题4个，核心期刊发表论文4篇，国家级期刊论文9篇，省级期刊论文发表6篇，长期巡回讲学，并受邀参加《校长智库》等机构组织的公益讲座，点播观看人数近10万人次。从教26年来，曾在7所不同类型的示范性高中任教，历任3所示范校高中主官，资历完满，管理经验丰富。长期以来，致力于培养自信豪迈和格局远大的中国青年，积极打造高品性高品行高品质高品格的优秀教师队伍。构建美好课程体系，推动学校高质量发展。大胆进行课堂改革，《新素养，新思辩，新教法－－三新课堂教学模式》促进教学质量大幅度提升，学校高考成绩大幅攀升，做到“低进优出，弱进强岀，少进多出”，是柳州市高考逆袭成功的鲜明例子。
杨振宁在1971年第一次回国访问回到美国后，他对中国的情形做了很多报告。由于他的名望和地位、他的作风和为人，他的演讲和报道在美国社会起了很大的作用。在当时中美关系还没有完全解冻的情况下，他这样做是承担了相当大的风险的。但他认为正面报道中国在各方面的许多发展是他的义务。
他经常到欧洲、南美洲、东南亚、日本等地去讲学或访问。所到之处，人们都要求他作关于中国的情况的报告。他的这些报告，对当地的华侨也产生了很大的影响。许多美国人尤其是科学家对中国持友好的态度，愿意同中国接近，杨先生的功劳是非常大的。
当时来自美国、苏联以及中国台湾地区当局的种种压力，都没动摇过杨振宁的决心、信心。他坚持每年至少回国访问一次，以尽自己的赤子之心。
在最初的几次回国中，杨振宁就把自己的规范场理论和杨－巴克斯特方程介绍到中国。只因当时中国正处于“文革”时期，对此研究工作没有给予及时充分的注意。
1972年7月，杨振宁在他第二次回国访问中就开始坦言中国科学发展的许多问题，强调需要更多的理论研究和实验研究，政府应采取一个多注意基础科学的政策，要抓好基础课的教学，加强基础理论的研究。
杨振宁当面向周总理提出“片面的平均主义已经毁了中国的科学”。这是学术大师直率的性格。他还建议把《科学美国人》译成中文，让祖国有更多的人了解美国和世界的科学发展。这些意见都被政府所采纳。
为了中国教育和科技事业的发展，杨振宁不辞辛劳，往返奔波，访问过国内几十所大学。他还应聘担任复旦大学、中山大学、上海交通大学、华东师范大学、中国科技大学、南开大学、云南大学、北京大学、清华大学等几十所高校的名誉教授或兼职教授。
为了中国教育和科技事业的发展，他还在我国许多高校主持建立研究机构。1986年他不仅应聘为南开大学的名誉教授，同时应陈省身之邀，负责建立南开大学数学研究所理论物理研究室，并担任该所的学术委员会委员。对这个研究室的建立与发展，杨振宁从组织工作、专家构成、基本规划到学术活动、研究方向、具体课题，他都亲自过问，倾注了大量心血。
为了中国教育和科技事业的发展，杨振宁利用自己的特殊身份和良好的社会关系，筹集基金，设立奖学金。在他的发起和直接的倡议下，设立了各种科技奖和研究基金等。
1998直开始，在清华大学物理基地科学班的教学模式、清华IAS的建立，以及凝聚态和冷原子领域方面，我国的物理学研究的积累很大程度上和杨振宁有关系，尤其是08年前后那些论文，很大程度上对于我国理论物理的研究团队培养做出了贡献。凝聚态和冷原子恰恰也是我国弯道超车、赶上世界水平的领域之一。
杨振宁在清华大学的年薪为人民币100万元，但他分文不取，捐给了清华大学高等研究中心。他还卖掉了自己在美国纽约的一处大房子，向清华捐了100万美元。他把诺贝尔奖金的一部分，也捐给了清华。
杨振宁个人成就1956年和李政道一起发表论文，次年获得诺贝尔物理学奖。1964年加入美籍，1971年回国，是建国后美籍学者访问中国的第一人，同年最早在世界舞台上谈及钓鱼岛问题，1978年倡导建立中科大少年班，1997年促进清华大学高等研究中心的建立。2003年回国定居，2004年开始在清华大学教授物理，2015年4月1日放弃美籍，转回中国国籍。
许多人对于杨振宁先生有很大的误解，一个是觉得他对祖国没有什么贡献，还有一个最为重要的原因就是82岁的杨振宁先生娶了一个28岁的妻子，这件事情好像是违背了中国人传统的伦理关系，但这其实也未尝不可，可是不少人就抓住这一问题大做文章，甚至掩盖了杨振宁先生的对中国的贡献，那么就让小编来给你说道说道杨振宁先生对中国所做的巨大贡献。杨振宁先生为中国协助或者直接建立一流物理实验室60余座，为清华大学和南开大学一共筹集2亿美金的科研经费。他以清华大学的名义发表SCI论文三十多篇冷原子、凝聚物理科研水平一下子提高了几十年，为我国在世界科学界争得了巨大的荣誉。
杨振宁为清华大学、南开大学、复旦大学拉巨额科研经费，私人推荐1200余名年轻学者出国培训。“无偿协助建设实验室几十座”(葛墨林院士语)，以清华名义发表SCI论文几十篇，“将清华三个物理研究领域提高到世界一流”(清华大学校长王大中语)”，杨振宁还个人捐献600万美金以上给清华大学，用于引进人才。杨振宁还邀请、安排林家翘、聂华桐、姚期智、张首晟等多位世界顶级科学家到中国工作，其中做到中科院外籍院士的就有7人。杨振宁还一手促成中国科技大学少年班的创建和第四代光源——X射线自由电子激光试验装置的大项目在中国落户。据李昕，杨振宁还与恢复高考有关，改变了很多人的命运。杨振宁是清华大学高等研究院创始人，该研究院在理论凝聚态物理、冷原子物理、理论计算机等领域取得了一批重要成果，汇聚众多国际一流学者。他还是南开大学理论物理研究室创办人，该研究室在国际上占有一席之地。据周光召院士：杨振宁为中国至少培养了10个以上的中科院院士和5个大学（副）校长。他是1971年中美关系松动后回国探访的第一位华裔科学家，在积极推动中美文化交流和人民的互相了解、促进中美建交、人才交流和科技合作等方面，做出了重大贡献。1971年上半年，杨振宁参与保钓运动，此外他还以公开信的方式直接参加1971-1991年对台统战。1977年，杨振宁创建全美华人协会，1980年创建“与中国学术交流委员会”，在中国香港和美国筹措资金，策划和资助了CEEC计划（中国学者访问项目），帮助大批中国高端学者到美国著名大学进行深造，归国者有多位当选两院院士，其中就包括后来的北京大学校长的陈佳洱，担任过复旦大学校长的杨福家以及担任过中国科技大学校长的谷超豪、东北师范大学副校长薛康、中国科学院院士孙昌璞、中国科学院研究生院副院长苏刚等人。1983年，杨振宁创建香港中山大学高等学术研究中心基金会，促成了广州中山大学高等学术研究中心的成立，募得巨额资金，以及4000多平方米教学楼一栋，资助国内纯学术基础研究项目，获得国家部省级奖励几十项。杨振宁还在南京大学、兰州大学、中山大学、海南大学、东莞理工学院等高校学府个人捐资建立“杨振宁奖学金”，帮助品学兼优的大学生（含研究生）完成学业。中国科学院院士龙以明说，南开大学理论物理研究室为我国科学事业的发展作出了重要贡献，这与杨振宁先生的指导和帮助是分不开的，他亲自募款支持并指导应注意的研究发展方向，亲自参加该室举办的多次国际会议，并资助该室博士生毕业后到纽约州立大学石溪分校工作一年。今天，杨先生仍十分关心理论物理研究室的发展，是我们学习的榜样。中科院院士葛墨林说，我一直是在陈省身先生的亲切关怀和杨振宁先生的直接指导下做事情，从他们二位身上我们学到的不仅仅是数学和物理，更包括做人。杨先生虽已年近九旬，但有很多重要的事情我们仍向他报告，得到了他的指点和支持。清华大学前校长王大中高度赞誉了杨振宁对清华的贡献：清华物理系有今天的成就，杨教授功不可没。清华大学前校长顾秉林对杨振宁作出了高度评价，“杨先生是我国科学工作者的一面旗帜”。顾秉林透露，他任校长时杨振宁推荐了著名计算机专家姚期智来清华任教，为后来清华引进大量高端人才起到了十分重要的作用。“他还把在清华的工资都捐了出来，用于引进人才和培养学生。”清华物理系主任朱邦芬院士：杨振宁回国后，在短时间内将冷原子、凝聚态、统计物理三个研究领域短时间内提高到世界先进水平，帮助清华物理系从根本上改变了面貌，亲自做了很多重要的研究工作，我常收到他发来的电子邮件，发件时间经常是晚上10点多、11点。在清华培养出了多名杰出的青年物理学家，其中好几位在国际上已经很有名声。一共发表了近30篇SCI论文，单位都署清华大学，此外还出版了几本专著。最后不过还是在想提起另一位科学家邓稼先附杨振宁与邓老的对话邓稼先病重住院期间，杨振宁去医院探望时，两人之间有这样一段对话。杨问：研究原子弹，国家究竟给了你多少奖金，值得你把命都搭上？邓：原子弹十块钱，氢弹十块钱。
一、他的理论
他的杨-米尔斯规范理论 可是比诺贝尔奖更牛的理论，这是可以让他排在世界前五的成就，他再1957年获得诺贝尔物理学奖，有可能会有一部分人说他是美国人，所获得的诺奖不是对中国的贡献，而是对美国的贡献，这可就大错特错了，1957年杨振宁可是如假包换的中国人。
二、他推进中美建交
杨振宁先生在中美还没有正常建交前的1971年以巨大的勇气以诺奖科学家的身份率先访华，得到了国家领导人的亲切接见为中美建交做出了巨大贡献。在后来的岁月中，他积极推动中美文化交流和中美人民的相互了解；在促进中美两国建交、中美人才交流和科技合作等方面做出了重大贡献。
三、他对中国科研的贡献
杨振宁先生为中国协助或者直接建立一流物理实验室60余座，为清华大学和南开大学一共筹集2亿美金的科研经费。他以清华大学的名义发表SCI论文三十多篇冷原子、凝聚物理科研水平一下子提高了几十年，为我国在世界科学界争得了巨大的荣誉。
据朱邦芬院士在南开大学讲：杨振宁在清华大学的年薪为人民币100万元，但他分文不取，捐给了他1997年亲自创办的清华大学高等研究中心，他变卖掉自己在美国纽约的一处豪华住宅，向清华大学捐了100万美元。
在清华大学他设立了“杨振宁讲座”“杨振宁基金会”“杨振宁奖学金”，并亲自担任高等研究中心名誉主任，基金会主席。
杨振宁，1922年10月1日出生于安徽合肥，世界著名物理学家，现任香港中文大学讲座教授、清华大学教授、美国纽约州立大学石溪分校荣休教授、中国科学院院士、美国国家科学院院士、台湾“中央研究院”院士、俄罗斯科学院院士、英国皇家学会会员，1957年获诺贝尔物理学奖；
是中美关系松动后回中国探访的第一位华裔科学家，积极推动中美文化交流和中美人民的互相了解；在促进中美两国建交、中美人才交流和科技合作等方面，做出了重大贡献。
杨振宁在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出了里程碑性的贡献。
20世纪50年代和R.L.米尔斯合作提出非阿贝尔规范场理论；1956年和李政道合作提出弱相互作用中宇称不守恒定律；
在粒子物理和统计物理方面做了大量开拓性工作，提出杨－巴克斯特方程，开辟了量子可积系统和多体问题研究的新方向等。
此外，杨振宁推动了香港中文大学数学科学研究所、清华大学高等研究中心、南开大学理论物理研究室和中山大学高等学术研究中心的成立。
杨振宁在1971年第一次回国访问回到美国后，他对中国的情形做了很多报告。由于他的名望和地位、他的作风和为人，他的演讲和报道在美国社会起了很大的作用。在当时中美关系还没有完全解冻的情况下，他这样做是承担了相当大的风险的。但他认为正面报道中国在各方面的许多发展是他的义务。
他经常到欧洲、南美洲、东南亚、日本等地去讲学或访问。所到之处，人们都要求他作关于中国的情况的报告。他的这些报告，对当地的华侨也产生了很大的影响。许多美国人尤其是科学家对中国持友好的态度，愿意同中国接近，杨先生的功劳是非常大的。
当时来自美国、苏联以及中国台湾地区当局的种种压力，都没动摇过杨振宁的决心、信心。他坚持每年至少回国访问一次，以尽自己的赤子之心。
在最初的几次回国中，杨振宁就把自己的规范场理论和杨－巴克斯特方程介绍到中国。只因当时中国正处于“文革”时期，对此研究工作没有给予及时充分的注意。
1972年7月，杨振宁在他第二次回国访问中就开始坦言中国科学发展的许多问题，强调需要更多的理论研究和实验研究，政府应采取一个多注意基础科学的政策，要抓好基础课的教学，加强基础理论的研究。
杨振宁当面向周总理提出“片面的平均主义已经毁了中国的科学”。这是学术大师直率的性格。他还建议把《科学美国人》译成中文，让祖国有更多的人了解美国和世界的科学发展。这些意见都被政府所采纳。
为了中国教育和科技事业的发展，杨振宁不辞辛劳，往返奔波，访问过国内几十所大学。他还应聘担任复旦大学、中山大学、上海交通大学、华东师范大学、中国科技大学、南开大学、云南大学、北京大学、清华大学等几十所高校的名誉教授或兼职教授。
为了中国教育和科技事业的发展，他还在我国许多高校主持建立研究机构。1986年他不仅应聘为南开大学的名誉教授，同时应陈省身之邀，负责建立南开大学数学研究所理论物理研究室，并担任该所的学术委员会委员。对这个研究室的建立与发展，杨振宁从组织工作、专家构成、基本规划到学术活动、研究方向、具体课题，他都亲自过问，倾注了大量心血。
为了中国教育和科技事业的发展，杨振宁利用自己的特殊身份和良好的社会关系，筹集基金，设立奖学金。在他的发起和直接的倡议下，设立了各种科技奖和研究基金等。
1998直开始，在清华大学物理基地科学班的教学模式、清华IAS的建立，以及凝聚态和冷原子领域方面，我国的物理学研究的积累很大程度上和杨振宁有关系，尤其是08年前后那些论文，很大程度上对于我国理论物理的研究团队培养做出了贡献。凝聚态和冷原子恰恰也是我国弯道超车、赶上世界水平的领域之一。
杨振宁在清华大学的年薪为人民币100万元，但他分文不取，捐给了清华大学高等研究中心。他还卖掉了自己在美国纽约的一处大房子，向清华捐了100万美元。他把诺贝尔奖金的一部分，也捐给了清华。
杨振宁个人成就1956年和李政道一起发表论文，次年获得诺贝尔物理学奖。1964年加入美籍，1971年回国，是建国后美籍学者访问中国的第一人，同年最早在世界舞台上谈及钓鱼岛问题，1978年倡导建立中科大少年班，1997年促进清华大学高等研究中心的建立。2003年回国定居，2004年开始在清华大学教授物理，2015年4月1日放弃美籍，转回中国国籍。
杨振宁积极促进了中美两国人民的文化交流和相互了解，为两国建立外交关系、人员往来和科技合作作出了重要贡献。他还推动成立了香港中文大学数学科学研究所、清华大学高级研究中心、南开大学理论物理实验室，和中山大学高级学术研究中心。同时在粒子物理、统计力学、凝聚态物理等领域做出了划时代的贡献。
20世纪50年代，他与R.L.米尔斯合作，提出了非阿贝尔规范场论。1956年，他提出了与李政道弱相互作用的宇称不守恒定律。在粒子物理和统计物理领域，做了大量开创性工作，提出了杨-巴克斯特方程，开辟了量子可积系统和多体问题的新研究方向。
扩展资料；
学术成果；
统计力学是杨振宁的主要研究方向之一。他在统计力学中的特点是，严格解决和分析根植于物理现实的普遍模型，从而把握问题的本质和本质。1952年，杨振宁和他的合作者发表了三篇关于相变的重要论文。第一个是关于二维Ising模型的自发磁化，他在前一年独立完成了这个工作。
这是杨振宁做过的最冗长的计算。伊辛模型是统计力学中最基本但最重要的模型，但直到20世纪60年代，伊辛模型在理论物理中的重要性才被广泛认识，1952年杨振宁和李正道完成并发表了两篇关于相变理论的论文。
这两篇文章同时发表，引起了爱因斯坦的兴趣。本文用解析延拓方法研究了巨配分函数的解析性质。发现其根的分布决定了状态方程和相变性质，消除了人们对同一相互作用下不同热力学相存在的疑虑。
这两篇论文的高潮是第二篇论文中的单位圆定理，它指出吸引相互作用的格子气体模型的巨配分函数的零点，位于复平面上的单位圆上。
参考资料来源；百度百科——杨振宁
在天文学和教育学有杰出贡献，杨振宁推动了香港中文大学数学科学研究所、清华大学高等研究中心、南开大学理论物理研究室和中山大学高等学术研究中心的成立。
杨振宁1977年和梁恩佐等人在波士顿创办了“全美华人协会”，促进中美关系。杨振宁回国后对祖国老化的物理学教育科研体系进行了整理，并参与新一代国产核电站研究建造，为中国绿色安全能源做出很大贡献。杨振宁—米尔斯方程是非阿贝尔量子场论的基础，使中国人对同位旋相互作用力有了更深刻的认识，和牛顿的万有引力公式和爱因斯坦的引力场方程及麦克斯韦方程有同等重要意义。他的规范对称场论和构建的标准模型理论让中国人对自然有了更深刻认识。
扩展资料：
杨振宁，1922年10月1日出生于安徽合肥，世界著名物理学家，现任香港中文大学讲座教授、清华大学教授、美国纽约州立大学石溪分校荣休教授、中国科学院院士、美国国家科学院院士、台湾“中央研究院”院士、俄罗斯科学院院士、英国皇家学会会员，1957年获诺贝尔物理学奖；是中美关系松动后回中国探访的第一位华裔科学家，积极推动中美文化交流和中美人民的互相了解；在促进中美两国建交、中美人才交流和科技合作等方面，做出了重大贡献。
参考资料：百度百科—杨振宁
许多人对于杨振宁先生有很大的误解，一个是觉得他对祖国没有什么贡献，还有一个最为重要的原因就是82岁的杨振宁先生娶了一个28岁的妻子，这件事情好像是违背了中国人传统的伦理关系，但这其实也未尝不可，可是不少人就抓住这一问题大做文章，甚至掩盖了杨振宁先生的对中国的贡献，那么就让小编来给你说道说道杨振宁先生对中国所做的巨大贡献。杨振宁先生为中国协助或者直接建立一流物理实验室60余座，为清华大学和南开大学一共筹集2亿美金的科研经费。他以清华大学的名义发表SCI论文三十多篇冷原子、凝聚物理科研水平一下子提高了几十年，为我国在世界科学界争得了巨大的荣誉。