31日张馨月晒照透露回林峯家乡厦门去游玩，两个人吃着美食享受二人世界，如今看来林峯此行是带着妻女一同回家见家人。爷爷奶奶见到孙女肯定很开心，其乐融融的家庭生活着实令人羡慕，林峯结束拍摄工作立马陪着张馨月回老家，十足好老公。
广东金融学院经贸系的张馨月老师还不错。
状况非常的好，他们的感情非常的稳定，孩子也非常的开心，简直太令人羡慕了。
梅兰芳，名澜，又名鹤鸣，字畹华、浣华，别署缀玉轩主人，艺名兰芳。江苏泰州人，1894年生于北京
有首诗叫《八声甘州·丁酉仲秋杂感》。对好风如水,寄沙鸥，年年两难期。怅浮生暗换，天风海雨，蜃气虹霓。辜负东篱酒暖，欲语总犹疑。恰月华流瓦，桂影偷移。别是幽怀无绪，正轩窗画阁，倦眼离离。欲题婵娟句，烟水共天低。看归鸿，旧家池苑，记当时，碧草尚萋萋。凭谁吊，青衫故事，至老沉迷。
傅蓉蓉，字牧心，上海人。文学博士、博士后，华东理工大学传媒系教授，亚利桑那大学访问学者，致力于中国诗学和地域文化研究。独立出版学术专著四部，合作完成学术著作两部，发表学术论文六十余篇。
在《诗刊》《诗潮》《诗词家》等期刊发表作品，获得“新时代歌咏”等多个国家级诗赛奖项，出版诗词集《零露蔓草》《煮字为茶》。
不知是多少年以前，大理坝子突然大旱。庄稼干枯了，树也干死了，人们无法生活下去，只得四处流浪逃荒。有个叫慧生的年轻小伙，与父亲生活，因为连年遭旱，所以日子过得难过起来。慧生决定上苍山找水，解救旱灾。但他走遍十九峰，也没找到。但他还是找啊找。他累了，爬在树上觉。饿了，摘野果吃。渴了， 就把绿叶放在嘴里嚼。傍晚，慧山来到山尖， 看见一位老人站在岩石上，呆望远方。慧生上前施礼，向老人请教。老人说:"如果想救大旱,，只能偷王母娘娘的仙水瓶。慧生间 :“怎么到天上呢?老大不说话，他把破衣丢下，就不见了慧生很疑惑，突然，一阵风吹来 ，慧生全身冷得发抖,忙拾起老人的破衣披上，发现有个羽扇，他一打开,右背长出翅膀飞向瑶池 ，盗取了仙水瓶，打开仙水瓶倒入了凡间。王母娘娘知道，把慧生关在了牢里。从此人间过上了五谷丰收的好日子。
明代 吴承恩
不知是多少年以前，大理坝子突然大旱。庄稼干枯了，树也干死了，人们无法生活下去，只得四处流浪逃荒。有个叫慧生的年轻小伙，与父亲生活，因为连年遭旱，所以日子过得难过起来。慧生决定上苍山找水，解救旱灾。但他走遍十九峰，也没找到。但他还是找啊找。他累了，爬在树上觉。饿了，摘野果吃。渴了， 就把绿叶放在嘴里嚼。傍晚，慧山来到山尖， 看见一位老人站在岩石上，呆望远方。慧生上前施礼，向老人请教。老人说:"如果想救大旱,，只能偷王母狼娘的仙水瓶。慧生间 :“怎么到天上呢?老大不说话，他把破衣丢下，就不见了慧生很疑惑，突然，一阵风吹来 ，慧生全身冷得发抖,忙拾起老人的破衣披上，发现有个羽扇，他一打开,右背长出翅膀飞向瑶池 ，盗取了仙水瓶，打开仙水瓶倒入了凡间。王母娘娘知道，把慧生关在了牢里。从此人间过上了五谷丰收的好日子。
结局很有可能会十分的悲惨，主要是这个女孩这样的行为，让人觉得十分的悲痛，以及厌恶。
留学生许可馨，自爆是公派的留学生，享受着国家每年的补贴与扶持。却公然在网络上发表不恰当的言论，遭到全国人民的舆论谴责。
她的情况和之前的“留美学生，演讲的时候说美国空气香甜”有些类似。为了“出名”一股脑地说出一些不责任的话，必将为此付出痛苦的代价。
留学生生在咨询留学相关事项
许可馨的“痛快话”，彻底伤害了国人
如果说“说美国空气香甜的留学生”只是说美国的好，单纯为了讨好美国人，不经过大脑说出的话，那么这个许可馨“则是不断诋毁国人，打算彻底离开中国的人”跟写武汉实录的给外国人看的杨可可有得一拼。
遍观许可馨的微博言论，从“如果为有医生朋友在武汉一线，我会希望他们临阵脱逃”“如果为的朋友有****的想法，我也不会生气”这类言论，可以看到许可馨已经彻底的放弃国内的身份，打算在国外拉帮结伙活下去了。
从目前处理来看，许可馨已经付出了相应的代价
将会被全面封杀，目前微博已经被封，热搜也被撤下了。被全国人民骂，在相关的留言下面全是骂她，她真的的“出名了，不过是骂名”会被“母校”抛弃，学校已经在否定她了，学位有可能会被收回。父母被“人肉”，亲戚同事朋友也会远离她。相关的留学补贴将会停止发放，更有可能被驱逐出境。
从相关的爆料资料来看，许可馨还把CSC的留学补贴当成理所应当的了（CSC是公费留学部门）
从目前的相关信息来看，留学生许可馨或许真的在国内待不下去了，她跟那个说“美国空气香甜的留学生”极为相似，相关小道消息说，“美国空气香甜留学生”已经在国外混不下去了，已经偷偷溜回国内了，显然香甜空气的美国并没有认可她，接纳她。不知道这个许可馨将来会不会跟她一样，灰溜溜地跑回国内发展。
出国，成为唯一选择，更有可能是逐出境
她对这个国家已经厌烦至极，她说到“放心吧，我们会不会回来给祖国添加麻烦了，以后再也不会回来了。
从其言语可以获知，他或许已经有了下家，更有可能已经准备加入其他国家国籍了。
像辱国许可馨、说美国空气香甜这类留学生，近些年来都快成为了国内的“毒瘤”尤其是当初国内疫情严重的时候，各个国籍的华人纷纷外逃，当国外不安全的时候，又纷纷跑回来，给国家添加麻烦。
更有特别的留学生回国，认为自己高人一等，回国就应该享受特殊待遇，骨子里还是“欺软怕硬”，在却是国外委曲求全，国内嚣张。
留学生
这类人基本都是在国内读完本科，然后去国外留学的，有的还是公费留学，俗话说林子大了，什么鸟都有，重要还是有文化自信。
西方国内的文化入侵，是这一系列事情的发生的重要原因，在国外留学的更是深受影响。
许可馨事件是：
2020年3月29日，针对许可馨在网络上发表有关疫情的不当言论，中国药科大学作出回应，经查，该校2019届本科毕业生中确有许可馨其人，其本科毕业后自费孙晌出国留学。
针对网友投诉的微博“许可馨Nova-”有关疫情言论，许多观点也是我们不能理解更不能认可的，个别观点我们坚决反对。将进一步核实相关情况，切实履行好学校有关责任。
许可馨事件的处理结果：
2020年3月31日，苏州市纪委监委通过其官方微博“廉石声音”针对许可馨事件进行了回应，全尘余文如下：
近日，微博账户“许可馨 Nova-”发布不当言论引发网络热议，苏州市纪委监委对此高度关注。如有确实线索涉及到我市党员干部、公职人员存在违纪违法问题的，我们将依规依则兄锋纪依法处理。
许可馨，一个普通的留学生，却因为自己“惊世骇俗”的言论，“惊动”了6个官方部门：
作为许可馨的母校，中国药科大学最先对此作出回应：经查，我校2019届本科毕业生中却有许可馨其人，其本科毕业后自费出国留学，我校将进一步核实相关情况。
中国 历史 研究院是以中国 社会 科学院所属相关研究所为基础组建的国家顶级研究机构。对于此事，中国 历史 研究院引用了蔡元培先生的一句话作为回应：吾国学生留他国者，不患其科学程度之不若人，患其模仿太过而消亡其特性。
曾有网友质疑，许可馨的父亲可能是苏州市场监管局一位许姓副局长，对此，苏州市场监管局回应称：该单位确实有一位许姓副局长，他确实有一个女儿，但不叫许可馨。许局长的女儿1988年出生，2006年考入南京信息工程大学，毕业后就参加工作，没有留学经历。
此前，许可馨曾高调宣称，自己有目前的成绩，第一就是来自父母的关系与人脉，如果是真的，她的父母很有可能会受到牵连！
一开始，许可馨被许多人认为是“公派留学生”，于是有网友向国家留学向国家留学基金管理委员会进行举报。就在4月1日，许可馨又被国家留学基金管理委员会“点名”：近期，网传有个别“国家公派留学人员”在外发表有关疫情的错误言论，造成恶劣影响，经核查，相关人员并不是以国家公派身份在外学习。
5月8日，2020年教育教学大讨论在北京师范大学举行，澎湃新闻发表题为《教育部副部长谈许可馨事件：希望其毕业学校能在反思中改进》的新闻。
教育部副部长孙尧进行了发言。而在发言中就提到了近期部分高校教授的不当言论，以及点名了许可馨事件，同时要求许可馨的毕业学校，要在反思的过程中找到自己的短板并改进。表达了教育部对于此事的关切，尤其还造成了如大范围的恶劣影响。
此外，“许某馨”三个字近日还出现在四川达州高中语文试卷上，要求各位考生给许某馨写一封信，阐明学生自己的立场。
而最新据网友爆料，名噪一时的苏州“恨国女”许可馨已改名许丽娜，并与4月底，在杭州萧山机场下机，然后直接回到苏州，不过此事尚未得到任何官方证实。
所以，在我看来，随着越来越多官方部门进行回应，许可馨以及“有人脉、有关系”的父母的身份用不了多久估计就要浮出水面。毕竟，搞清“许可馨事件”已经成了民心所向，官方怎么也不能违背民意吧！好歹也得给辛苦打卡的广大网友们一个交代不是！大家怎么看呢？
继5月8日教育部副部长孙尧在2020年教育教学大会上直接点名批评许可馨，5月12日又有一位大腕在直播中点名批评许可馨。
“包括这个许可馨，她写那些恶毒的语言，很难想象是出自一个刚刚大学毕业的女生。我见中国药科大学校长我说，我对贵校一直崇敬有加，我们是非常好的合作伙伴，但是一个许可馨啊把贵校的名声给败坏了，一个许可馨败坏了一个大学呀。”
“反过来我们要考虑自己，我们的高等教育，我们的各种教育，我觉得国情教育至关重要。一个人不管你的知识怎么样，你的学术怎么样，热爱自己的国家，热爱自己的祖国，热爱自己的人民，热爱自己的文化，这是基础啊！这是做人之本啊！一个人不能没有根，忘了自己的根，那还叫人吗？”
“所以我觉得不但中国人不尊重你，国外人他也不会尊重你。一个忘本的人，怎么能去交朋友啊。所以，我觉得我们的政治思想教育更多的要结合国情教育，了解我们的中国，我们的制度就是适合我们的。”
以上就是张伯礼院士对许可馨本人、对许可馨事件的看法。
张伯礼，河北人，中共党员，中医内科专家，中国工程院院士、医药卫生学部主任，天津中医药大学校长，中国中医科学院名誉院长，“重大新药创制” 科技 重大专项技术副总师，国家重点学科中医内科学科带头人。
教育部副部长孙尧和张伯礼院士的发声，说明许可馨事件离真相不远了，我相信许可馨事件一定会有一个公平公正的处理结果！
许可馨事件发酵至今，不论水有多深，不论她有多大的背景，只要处理达不到国人的心愿，国人是坚决不会答应的！
至少目前，她已被教育部点名批评了，至少她现在已经被编入高三语文作文试卷了，说明她已经被钉入耻辱柱上了，已经成为过街老鼠，人人喊打了，成了没有灵魂的躯壳，如同行尸走肉一般。
但这并没有挽回国人的民族自尊心！善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到！
“打卡尚未成功，同志仍需努力”！坚持就是胜利！
许可馨事件在网上发酵已经一个多月了……
这个恨国党，竟然毫发无损，前些时日竟然被传说改了名字溜回了苏州！
如果这个传闻是真的话，那许可馨就真的厉害了！
我们都知道，改名并不简单，如果作为中国公民的话，需要持户口本、身份证到相应的派出所办理改名手续。
许可馨在国外，美国的警方没有这个权限给她办理更名手续的。如果更名，必须苏州方面的派出所具体办理手续。
许可馨乘机回到中国，是需要经过机场海关这道审核关口的。如果她能顺利回到苏州的话， 就意味着中国方面给她开了一路绿灯。
根据笔者的理解和认识水平，我不相信许可馨能够回到国内的。
如果真的回到国内，回到苏州的话，此后关于许可馨的所有话题，不再参与讨论。
因为，再这么讨论下去似乎已经没有必要了， 背后的伞太大了。
许可馨事件发酵后，官方消息曾经有这么几个：
❸苏州纪监委发声：如果涉及到公职人员，无论是谁，必须依规做出处理。
此后，几家新闻媒体多次@苏州方面的有关部门，敦促许可馨事件的处理进度。
在这次会议上，对许可馨事件只字未提。
当然，许可馨事件也没有资格拿到这么重要的会议上去提。
但是这次会议结束后，几乎所有的媒体对许可馨事件集体静默了。
值得玩味……
直到5月8日，在北京师范大学2020年教育教学大讨论开幕式上，教育部副部长孙尧点了许可馨的名字。
许可馨事件再度在网络上引发热议和思考。
这说明什么？
许可馨事件不只是普通网民知道，也不只是苏州方面清楚，全国网民都知道，各层面的人士也都清楚。
许可馨事件或许是一层窗户纸，戳破是早晚的事情；或许是一道坚不可摧的堡垒，那就需要火力十足的爆破手来完成了……
许可馨事件的进展，拭目以待。
许可馨事件发酵至今，全国网友一直在声讨，也一直在期待着有一个结果。但是时至今日，如石沉大海。大家也都有如题主所问：许可馨事件会不会有个合理的处理结果？
1、许可馨人在美国从网上发表辱国言论，警方介入极为不便。
正如有网友提问，为什么朋友圈咒骂吉林人的范某某被迅速做出处理，并拘留10日，而许可馨却得不到处理呢？如果把两者做一个对比，你会发现许可馨这个人在美国，并不在国内，如果她在国内的话警方肯定会第一时间介入调查。但是她人在美国，如果警方介入调查就必须要去美国，要知道许可馨极有可能会以政治避难为借口寻求美国政府保护，这样一来问题就严重了。
2、有一种猜测，许可馨事件会不会存在某种外部势力在作乱？
到目前为止，我不相信有关部门对许可馨事件没有调查过，不管其背后的 社会 关系背景是老虎，还是苍蝇，在目前的反腐形势下，想调查清楚并不是什么难事。但是有一种可能性，那就是许可馨事件会次会是外部势力精心炮制出来的闹剧？如果是这样的话，许可馨可就罪莫大焉，那可不是普通意义上的违法犯罪了，大家想想，对于这种情形，怎好调查出来呢。
许可馨事件所造成的 社会 冲击力如同一场飓风，让所有的爱国人士都受到强烈的民族自尊感刺激，尽管我们不愿意接受迟迟没有结果的现实，但是相信我们中国有一句老话：善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。假如许可馨果有其人在，相信总有坚持不懈的爱国民众会和她死磕到底，因为她的家还在中国，她必须的回家，这就叫跑了和尚跑不了庙。
许可馨辱国言论事件发生后，不但未得到什么处罚，而且时不时又在网上露一下，并且有人发现她换头换脸的又来上几句:咱了，你的看我不是过得好好的，不服来打我呀等之类的话。这话又挑起网民愤怒，好似几分故意。
我觉得这事有些复杂，如果在国内发生此事，不出三天，一定或多或少有些结果，但此事发生在或外的美国，查办起来可能困难。
不过，许某馨人未找到，家庭背景未找到，但"许可馨″确成了网上热搜，成了新的一个著名人物。现只要你在网上一搜索便可找到这样的解释:
后面还有人物解释，人物争议等内容简介。
目前，每日仍有很多人打卡，想将此事弄过水落石出。
连教育部对此都说出了看法，这看法归结为:教高问题。有的地方已经把她当成反面教材，让学生进行作文写作，从而达到对学生的爱国主义教育。
“许恨国”事件，虽然让网友们坚持打卡一个半月、连续惊动了六个部门都没有明显的结果，但是大家也不要心灰意冷，毕竟通过此事激发起大家的爱国共识，也让家长和学校更加明白下一代爱国教育的重要性。
1.通过网友的打卡，让越来越多的爱国人士参与到其中。在这场耗时一个半月的打卡行动中，很多普通民众的爱国情绪被激发。
2.“养不教父之过”，看似是一个女大学生的口不择言，其身上折射出家庭教育的缺失，在网友们的打卡和分析中，很多家长开始思考家庭教育的重要性，以及家庭教育的侧重点和方向。这是一个很好的启发，至少它引起了家长们的反思。相信有了这样的反思，以后家长会更注重孩子的爱国教育。人人重视子女的爱国教育，我们的祖国才有希望。
3.通过“许恨国”的留学生身份，也让一些学生家长开始反思和害怕孩子在外思想不受控制。这有可能也会让一些小留学生家长开始反思，小留学生的思想问题。
4.最大的收获莫过于“许恨国”事件引起了教育部的注意。众所周知“百年大计，教育为本”，只要学校教育更加重视爱国教育，更加重视师生的爱国精神培养，那么必然会有越来越多的学生会受到影响，更加爱国。
学生是祖国的花朵，是祖国未来的希望，只有他们更爱祖国，更加乐于建设祖国，祖国的明天才能更美好。
综上，通过她的这件事，我们都有着巨大的收获，因为她让我们深深地感受到家庭教育和 社会 教育中爱国教育是多么地重要。
最后，我相信天网恢恢疏而不漏，正义会迟到，但不会缺席，一切都只是在路上，终有一天，许可馨会得到她应有的惩罚！
不可能了，大家也不要一直追着不放了，毕竟人家现在在国外吃香的喝辣的，说不定过的逍遥自在，我们自己天天纠结着她的消息干嘛，真的没必要一直追着不放！
之前我也说也不会有什么合理的结果，如果有的话早就发出来了，没必要在这里磨磨唧唧的，要知道在这个网络时代查一个人的个人信息还是非常方便的，只不过现在不准这样做违法，不然以前她父母个人信息恐怕早就爆出来了！
相关执法部门也没办法开展工作，公安机关不可能去跑到国外抓人啊，如果她在国内她估计早就被带走调查了，毕竟网络不是法外之地；苏州的纪委也不可能没有证据就去调查相关的干部，对了，她父母到现在是不是干部都不知道呢！
你看现在一些媒体还报道许可馨事件吗？官方媒体有真正对这件事情进行解读过吗？全是一些自媒体和网友不断地打卡提醒着网络还有许可馨事件调查结果没出，然而现在真的不会有调查结果了！
5月12日，张伯礼院士（天津中医药大学校长）通过网络直播为天津市大中小学生主讲了一堂抗疫思政课，主题是：“众志成城、科学防治，在抗疫斗争中彰显民族自信心”
报告会上，张伯礼院士分享了自己对于疫情中的某些人的看法，甚至可以说是正面斥责。其中关于许某馨，他是这么评价的：…，包括许可馨，写那些恶毒语言，一个许可馨带坏一所大学。
在其中一张幻灯片中，张伯礼院士直接发出了灵魂拷问（如上图）：家国情怀何在？极少数“知识分子”疫情下扭曲的价值观！
就在前几日，教育部孙尧部长点评此事时曾言道：假如父母能够尽到应尽的责任，从小就告诉孩子:你是一个中国人，不能做对不起中国的事！也许就不会出现许可馨事件了！
可以说，许某馨已然成为了全国通用的反面教材。但是许某馨可能并未触及到我国法律的底线，所以，相关部门也不好对其作出任何实质性的处罚。
①“许可馨”已经不再是一个名字，而是一个“代名词”，她代表了极端自私、没有为他人或 社会 做贡献的责任感的一类人，这类人概括起来就是：端碗吃饭，放碗骂娘。
②一个真正自信的留学生绝不会通过诋毁自己的祖国来获取外国人的认同，这只会增加别人对你的鄙视。
③对于孩子的教育，不能一味只注重成绩，而忽视学生的思想品德教育，同时也要避免流于形式。一个不热爱祖国，不热爱人民，留再多的学，也是没有丝毫意义的！
从徐某馨3月29日发表不当言论到今天5月15日，已经整整过去了45天，虽然徐某馨的行为惊动了6个国家部门点名批评，但是徐某馨的行为依然没有受到法律的制裁。
许某馨说网络只有3天记忆，过段时间这件事就会被弱化，只是这次许某馨是真的错了。 网络的记忆可能只有3天，但是网络的影响力可不止于此。
5月8日教育部副部长孙尧 点名批评徐某馨:
说明徐某馨的事件已经树立了一个反面典型，我们的学校、老师、家长都应该进行反思。徐某馨可能会被当成爱国教育反面教材在全国的学校中进行学习。
很快这就变成了现实，达州2020年普通高中第二次语文诊断测试，最后一道60分压轴大题，用许可馨在网络上辱国事件作为材料，要求学生以准大学生的身份，给许可馨写一封信，表明自己的观点和态度。
虽然徐某馨没有受到法律的制裁，但是她已经被钉在了 历史 的耻辱柱上，徐某馨这个名字会让我们更多下一代记住，徐某馨的行为时刻提醒着我们家长和老师，如何引导爱国教育。
她以为会过3天就会被淡化的行为，已经永远不会被大家忘记。这也是我们网友坚持打卡的胜利。从此以后“徐某馨行为”不会被遗忘，会时刻提醒着我们，这些辱国行为应该被大家唾弃。
张月华在北大医院儿科，是看癫痫非常权威的专家每周二周五出诊
情感心理学是心理学中研究人的情感的一个分支，主要是研究人类的情绪所带来的影响。下面是我为大家整理的关于情感的心理论文，希望能对大家有所帮助!情感的心理论文篇一：《爱自己才能更好地去爱》 摘 要：爱自己，才能更好地爱别人。一个不爱自己的人如果说他爱别人，那一定是谎言。爱外物 胜过爱自己，但那是真的爱吗?通过学习张老师讲的《情感心理学》这门课，以及自己体验和感受，我认为那样的爱背后隐藏的是自私。 关键词：成长 情感 心理学 爱自己 正文： 时间过得飞快，转眼间大二就结束了，从一个懵懵懂懂，涉世未深的阳光男孩，摇身一变，成了一个已有一些情感经历和社会阅历的小伙子，一路走来，七情六欲，喜怒哀乐，感慨颇多;特别是这学期听过张老师讲的《情感心理学》课，对自身情感、心理有了一个根本性的认识和了解，从肤浅到深刻，有了一个质变的过程。 不知怎么地，慢慢地感觉到上张老师讲的《情感心理学》课就是一种享受，那些动人心扉的歌曲，那些生动幽默的动画，总能紧紧抓住我的眼睛，我渐渐地，渐渐地，融入到了这一门课程之中，享受着张老师给我带来的心灵的洗礼。张老师总是能够从一些具体事件讲起，然后，讲到人的情感，剖析出其中的情感世界，还原出事物的本质，让我们有了一个清清楚楚的认识，有些很残酷，却很现实。我们不得不承认我们每天生活在一个情感极其复杂的世界，我们每个人都不能置身事外，与其挣脱，不如接受，去好好享受。 我认为，首先我们就得好好去爱自己，因为只有爱自己，才会懂得去好好的爱这个世界。 罗曼·罗兰说，爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。爱就像是深埋心中的种子，随时会开出蓬勃的花朵，芬芳他人。它从古代一直延续到今天乃至永远，它流淌在每个人的心间，流淌在每个人的血液里。从小我们被 教育 着要爱国爱家爱社会爱身边的每一个人，却没有人教会我们要爱自己。 闲聊时听闻某某学校一个男生为情自杀，唏嘘叹息之余不禁有些惆怅。正是花样年华，轻轻一跃，却为一个不爱自己的人赌上生命，他为了所谓爱情的奋不顾身换来的是如此结局，试问该情何以堪? 其实，我们大可不必为了一时的冲动而误了自己的生命，爱需要发现，只要我们善于发现爱，其实爱是无处不在的，爱就在你身边，爱就在你的心中。亲情，友情，爱情，他们无不都是对爱最好的诠释。你的爸妈，你的朋友，你的爱人，他们都在你背后关心你，支持你，爱着你。 人贵为万物之长，似乎又很脆弱，总是要通过别人的语言和情感才能肯定自己，热爱自己。可是人生中总有些黑暗需要我们自己独自撑过，这些时候没有扶助的双手，没有关心的话语，没有可依靠的肩膀，那时又该怎么办呢? 为什么不学会爱自己呢? 毕淑敏说，每个人都是一个不可复制的孤本。所以她大声的宣告“我很重要”。是的，我也想说，我很重要。对于父母，我是他们存在于世界上的独特的生命的延续;对于朋友，我是他们相知相惜倾心相交的人;对于恋人，我是他于茫茫人海中苦苦找寻的唯一......这一切的一切，难道还不够我们学着爱自己么? 爱自己，不是让我们以自我为中心，盲目的迷恋自己夸赞自己，而是真心的喜爱自己，善待自己。哪怕自己并不优秀，毕竟有谁可以做到十全十美呢?学会爱自己，为自己的勇敢，为自己的坚强，为自己每一次小小的进步甚至是失败，爱自己，只因自己是这世上独一无二的存在。 爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，随性而为，而是要学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们告诫我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远陪伴我们。我们拥有的关怀和爱护都有随时失去的可能。这时候我们必须学会为自己修枝打杈寻水培肥，使自己不会沉沦为一棵随风枯荣的草，而成长为一株笔直葱茏的树。 爱自己，是是要让我们学会相信自己，永不放弃自己。即使在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有月华也没有星光的时候，在独立支撑人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候，我们能学会自己送自己一朵鲜花，自己给自己一个明媚的笑容，自己给自己一个温暖的拥抱，然后怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚强的走过一个又一个鸟语花香的清晨。 爱自己，这并不羞耻，而是一种光荣。因为这并非出自于一种夜郎自大的自负与狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。可以让我们在无房可居的时候亲手去砌砖叠瓦，建造出属于我们自己的灵魂的宫殿;也可以让我们在与黑暗的搏斗中，学会自己顶风冒雪高歌前行;让我们在即使一无所有的时候，依然能够在晴空下拥抱自己，鼓励自己勇敢的向前走。 爱自己是一种责任。有一句古话，“身体发肤受之父母，不敢毁伤。”就是这个道理。我们应该珍惜父母给我们的生命，我们无论做任何事，都应该想想后果，为自己的父母着想，古代孝道说，父母在不远游，不去危险的地方。遵纪守法。保持身心健康。 然后就是实现自我，让自己变得出色。 爱情也是一种责任，因为爱从来就是和责任相伴的。“一切美好的东西都源于爱。爱是光明的使者，是幸福的路人。”弗兰西斯卡是幸福的，因为她拥有了爱情，虽然她和罗伯特只有四天，但她一生都爱着罗伯特，牵挂着他，思恋着他，每分每秒都不曾离开过他，这是一种单纯真挚的至爱，一种超越世俗的精神之爱。每个人都有追求爱情的权力，但爱如果离开了责任也就失去了魅力。选择了婚姻，就要承担起婚姻的义务与责任。即使婚姻是囚笼，但没有到自己非得冲破它的时候，就应该继续做一个痛苦而幸福的“囚徒”。很多中年离婚的男女，打着“爱情自由” 的幌子，不断追求新鲜刺激与肉欲放纵，其本质依然是欲望的“囚徒”而非婚姻的囚徒，可是“有好的婚姻，但其中并无极乐。”20世纪80年代以来，由于中国的对外开放与经济的全面发展，人们的物质 文化 生活不断丰富，人们的精神及爱情生活得到了显著的进步提高。在婚姻面前，人们有了更多的选择机遇。正是在这种婚姻爱情语境下，一些婚外恋人为自己狡辩，认为现实的环境与风气迫使自己“被婚外恋”。“背景又可以是庞大的决定力量，环境被视为某种物质的或社会的原因，个人对它是很少有控制力的。” 事实是这样的吗?不可否定少数婚外恋的人有自己充足正当的理由，但从人性最原始、最本质来说，大多数婚外恋的人都是肉欲的奴隶。在燃烧自己身体的时候，连自己的理性与灵魂也一起烧掉了。 爱自己，才能更好地爱别人。一个不爱自己的人如果说他爱别人，那一定是谎言。爱外物胜过爱自己，但那是真的爱吗?通过学习张老师讲的《情感心理学》这门课，以及自己体验和感受，我认为那样的爱背后隐藏的是自私，是冠以为对方好的名义满足自己控制欲，目的是要对方无条件的接纳并且还说我是为你好，我爱你。但是内心呢?内心期待的是对方给予自己同样甚至是更高的回报。总是在比较两人之间究竟谁爱谁更多，谁付出的更多。当对方无法满足，给予不了的时候，便觉得失落，甚至抓狂。其实爱自己的意思是能够自我满足，接纳真实的自我哪怕不完美、不够可爱、不那么温柔。爱正如慈善一样，当你拥有更多的时候你才能给予更多，而这个拥有来自于我们充实的内心，丰富的体验，满怀希望的人生和真实真正的“大爱”，而不是依靠别人的给予，等待对方回报之后自己再付出。只有这样的爱自己才能用真正的爱感染对方，温暖对方，进而让两人的相处相得益彰。爱的目的不是占有，而是自由。我承认离开是一个选择，一个人生态度，倘若因为明白而离开那么将会是一个新的开始，相反只是为了逃避或者用离开来忘却，那么真正的问题并没有面对和解决，在将来的生活中这些未被解决的事还将如影随形。正面的信息真的很有力量，好好的爱自己，安守本分，活在当下，我们自然会觉得爱与被爱同时存在。 有一句很流传很广的话：生命诚可贵，爱情价更高。但我认为生命还是要放在首位的，没有了生命一切都是白谈。所以，我们要好好地去珍爱自己的生命。 爱自己，才会懂得怎样更好地去爱这个世界。 参考文献： 1、斯宾诺莎、《伦理学》; 2、罗什福科、《道德箴言录》。 情感的心理论文篇二：《浅谈大学生情绪情感和心理健康》 一、大学生的情绪特点 大学阶段是人生的第二个 “心理断乳期 ”,是一个非常关注自我 , 注重个性表达 , 情绪体验丰富 , 情绪波动起伏的时期。大学生常见的情绪有: 快乐、兴趣、羞愧、内疚、羞涩、悲伤、惊奇、敌意、愤怒、蔑视、厌恶、恐惧等。大学生情绪具有如下几个特点: 1、情绪的丰富性。从自我意识的发展看 ,大学生出现较多的是自我体验 , 自我尊重的需要强烈 , 易产生自卑、自负等情绪; 从社交看 , 大学生的交往范围日益扩大 , 同学、朋友及师长之间交往频繁 , 有的大学生开始了恋爱 , 情绪表现得更细腻、更复杂; 大学生通过各种活动了解社会 , 学习社会的道德规范 , 对自己的身份、角色、志向、价值等问题有了更深入的思考 , 理智感、美感、集体荣誉感等高级情感也有所发展。 2、情绪的不稳定性。由于大学生的人生观、价值观还未完全定型 , 认知能力还有待提高 , 大学生的情绪活动往往强烈而不能持久 , 情绪活动随着认知标准的改变而改变。喜怒哀乐无常、阴晴雾雨变化是大学生情绪常见的现象 , 风平浪静之后可能就是疾风暴雨。大学生情绪容易从一个极端走向另一个极端 , 高兴时忘乎所以 , 看什么都顺眼 , 消沉时心灰意冷 , 看什么都别扭 , 情绪呈现不稳定状态。 3、情绪的掩饰性。大学生随着知识水平的提高 , 思想内涵的丰富 , 在情绪反映上较隐晦。他们已具备在一定的情景下压抑控制自己愤怒、悲伤等情绪 , 而将真实的情绪掩饰起来的能力 ,形成外在表现和内心体验不一致的特点。他们会根据一定的条件来表达情绪 , 如对一件事情或对某人明明是厌烦的 , 但由于种种原因 , 可能表现出较好的或不在意的态度。 4、情绪的冲动性。有的心理学家把青年期形容为 “疾风怒涛 ”时期。大学生的情绪往往表现得快而强烈 , 常因一点小事振奋不已 , 豪情万丈。大学生情绪的冲动性一般表现为对外部环境或他人的不满 , 情绪失控 , 语言、行动极富攻击性 , 如果不予以引导 , 会给大学生本人以及社会带来危害。 二、大学生心理健康状况及存在的主要问题 天之骄子的大学生 , 作为国家的希望 , 未来的人才 , 应试是充满信心和蓬勃朝气的。但是 ,由于生活节奏的加快 , 竞争压力的增大 , 面临的心理负荷却越来越重。据南京脑科医院统计 , 在2 200多人心理疏导门诊中 , 90%是大学生; 国家教委对 1216万大学生调查表明 , 有 2013%存在心理问题; 天津市对 5万名大学生调查发现 ,有 26%存在心理问题; 云南师大调查发现有2617%存在心理问题; 北京 16所大学统计 , 因心理疾病休学的逐年上升。 目前 , 大学生常见的心理问题主要表现在以下几方面: 1、环境适应问题。经过 10年寒窗苦读, 刚进大学校园的大学生常常会 “自我感觉良好 ”,但是, 经过一段时间的比较, 发现 “天外有天 ”、“强者更有强中手 ”之后, 不仅自我感觉一下子消失, 还会产生强烈的失落感。有些学生面对新的生活环境、新的集体、新的学习方式不能及时调整心态和习惯, 会产生失眠健忘、精神恍惚、沉默寡言等问题。长期的心情压抑、无精打采、情绪低落最终会产生抑郁、焦虑等心理疾病。 2、人际关系协调问题。当代大学生个性比较强 , 强调自我意识 , 不知道如何与人沟通 , 不懂 人际交往 的技巧与原则 , 处理问题常常以自我为中心 , 对别人要求严 , 对自己要求松。有的大学生不愿与人交往 , 孤芳自赏 , 缺乏全局意识和团队精神 , 不善于同他人开展合作, 人际关系协调能力差。有的大学生由于不擅长协调人际关系 , 合作能力差 , 走入工作岗位后不受单位的欢迎 , 也得不到应有的重用。 3、承受挫折能力问题。目前在高校就读的大学生大部分没有经历过挫折。在进入大学之前 , 他们是老师喜欢的好学生 , 父母的掌上明珠。多数学生只能接受表扬和赞许, 而无法接受来自身边人的批评。当他们面临学业、生活、感情、就业等方面的压力、挫折时 , 就会显得无所适从 , 不知所措 , 对生活失去了信心 , 甚至会怀疑人生。贫困学生在独立性、未来感、自由感、自信心等方面更容易受挫折。 三、情绪调节对身心健康的影响 1946年第三届国际心理卫生大会提出的心理健康标准有以下四个方面: (1 )身体、智力、情绪十分协调; (2 )适应环境 , 人际关系彼此谦让; (3 )有幸福感; (4 )在职业工作中 , 能充分发挥自己的能力 , 过着有效率的生活。 部分国内学者认变 , 心理健康的大学生应该能够正确表达自己的情绪; 自我评价 正确; 具有较强的自我调节能力; 意志健全; 保持人格的完整与健康; 能积极主动地适应新环境 , 调节、平衡各方面的心理冲突; 能够从心理上接纳自己;勇于面对现实; 对生活、对自己充满信心; 学习 方法 得当等。 情绪是心理因素中对健康影响最大, 作用最强烈的因素, 强烈的负性情绪会影响到大学生的学习、生活和健康。现代医学证明, 精神状态不佳、情绪不稳定, 可能导致不少疾病, 如头痛、神经衰弱、消化不良等。情绪问题不仅会使大学生身体上会出现病症反映, 还会导致学习能力降低, 如不能有效地记忆、想象和思考等。 当大学生的情绪处于良好状态时, 身体各器官功能协调, 有益于身心健康。当大学生处于内疚、悲伤、愤怒、厌恶、恐惧等负性情绪状态时身体内部各器官功能紊乱, 引起消化系统、神经系统等方面的问题, 使大学生身体健康受到损害。 研究表明 , 情绪调节对心理健康的影响较大 , 积极的调节能提高大学生心理健康水平 , 而消极调节则会降低大学生的心理健康水平 , 且消极调节对心理健康的消极影响更为显著。所以在大学生心理健康教育中 , 应引导大学生认识自己的情绪特点 , 尝试进行情绪自我调节。 四、如何进行情绪调节 1、自我控制。它是个人对自身的心理和行为的主动掌握 , 是个体自觉地选择目标 , 在没有外界监督的情况下 , 适当地控制、调节自己的行为 , 抑制冲动 , 抵制诱惑 , 坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。当某些消极情绪被激发起来后 , 有的大学生会哭泣、吼叫、打人、骂人甚至采取一些极端的行为。这时就要先冷静下来 , 有意识对自己的情绪进行控制 , 先要仔细考虑采取这种行为的利与弊 , 然后选择一种适宜的行为方式表达自己的情绪。另外 , 平时要注意不能随意乱发脾气 , 要求在生气、发怒时尽量控制自己 , 不能随意扩大某事的严重性 , 尽可能做到“大事化小, 小事化了 ”, 这样能更好地促进自我控制能力的提高。 2、注意转移。把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到 其它 事物上去或从事其他活动的情绪调节方法。当出现情绪不佳的情况时, 要把注意力转移到使自己感兴趣的事情上, 或暂时避开令人伤心的地方。如: 外出散步, 看电影, 听听笑话, 看看幽默小说, 打球, 下棋, 找朋友聊天, 换换环境等, 这些活动有助于使情绪平静下来, 在活动中寻找到新的快乐。这种方法, 一方面中止了不良刺激源的作用, 防止不良情绪的泛化、蔓延; 另一方面, 通过参与新的活动, 特别是自己感兴趣的活动而达到增进积极情绪的目的。 3、自我安慰。这种情绪调节方法主要是当一个人追求某个事物而不能实现, 为了减少内心失望, 找一个借口或理由, 以缓解矛盾冲突, 消除焦虑、抑郁、烦恼和失望情绪。人不可能处处顺心事事顺利, 学习、就业、人际交往中遇到了困难和挫折, 在经过最大努力仍不能改变状况时, 可适当地进行自我安慰, 要说服自己适当让步, 将不成功归因于客观条件和客观现实, 同时要勇于承认并接受现实。这种方法, 对于帮助人们在大的挫折面前接受现实, 保护自己, 避免精神崩溃是很有益处的。经常用 “胜败乃兵家常事”、“塞翁失马, 焉知非福”、“坏事变好事”等词语来进行自我安慰, 可以摆脱烦恼, 缓解矛盾冲突, 消除焦虑、抑郁和失望, 达到自我激励、 总结 经验 、吸取教训之目的有助于保持情绪的安宁和稳定。 4、适当发泄。当情绪发作时, 人体内潜藏着一股能量 , 过分压抑只会使情绪困扰加重 , 积聚起来有害身心健康。大学生有焦虑、烦闷、抑郁等负情绪时 , 也不能一味地把不良心情绪藏在心底 , 进行适度的宣泄 , 使压抑的心境得到缓解和改善 , 有利于大学生的身心健康。 情绪的发泄有直接和间接两种, 直接的宣泄就是直接针对引发情绪的刺激来表达情绪。当直接发泄对于别人或自己不利时, 则可以用间接发泄, 如找个僻静地方大声叫骂、抨击、使人恼怒的对象; 或是尽情地向亲朋好友倾诉的不平和委屈; 或是通过 体育运动 、劳动等方式来尽情发泄或是在感觉生活压力太大时, 通过写 日记 的办法将负性情绪用文字的形式记录下来。一旦发泄完毕, 心情也就随之平静下来, 负性情绪得以缓解。 在采取宣泄法来调节自己的负性情绪时 , 要有一定的自制力 , 不能随便发泄 , 要采取正确的方式 , 要把握 “放松自我 , 利己利人 ”的原则选择适当的场合和对象 , 以免引起不良后果。 情感的心理论文篇三：《浅谈 儿童 心理情感的构建平台》 【摘 要】儿童心理发展的一个重要方面就是认知活动的发展，而认知活动主要体现在儿童的心理情感的发展上。因此，认识和了解儿童的情感体验，可以正确全面地了解儿童的心理活动特点及规律，也能够更好地促进儿童的全面发展。 文章 通过分析儿童情感对儿童心理发展的重要性，提出了从家庭、学习以及社会三个方面来构建儿童心理情感的平台。 【关键词】儿童心理;情感;平台;构建 一、儿童情感在儿童心理健康发展中的作用 近年来，随着对儿童教育的普及和重视，很多教师和家长意识到情感对儿童心理发展的影响，情感和情绪从来都不是应该被忽略或者轻视的，它是儿童心理发展的重要方面，情感以及情绪对儿童的心理和行为都起着重要的作用，年龄越小，情感的影响越大，因此，构建儿童心理健康发展的平台对儿童今后心理的健康成长具有重大的作用。 首先，情感对儿童心理活动以及行为的发生具有激发和刺激作用。对于很多儿童来说，他们的行为完全是受情感和情绪的控制与影响，情感让他们去做或者不去做这样那样的事情，比如在愉快的情感体验下，他们就会积极地区做任何事情，而在情绪不满的情感体验下，则会表现出不听话、不配合、不积极。当一个儿童认可或者喜欢一位教师的时候，他们往往会听老师的话，对老师教的知识也能容易的吸收，而当儿童对一个教师具有排斥心理的时候，则老师说的就不愿意听，注意力不容易集中，对老师讲的知识也掌握不好。儿童所谓凭兴趣做事，高兴不高兴、愿不愿意就是情感对儿童心理与行为的影响。 其次，情感可以帮助儿童组织构建心理活动。儿童认知活动的一个明显的特点就是受情感情绪的影响较大，很多心理学家都对儿童的认知活动做了研究，表明情感和情绪对其心理活动的作用，比如利用一些刺激与激励手法去帮助儿童掌握一些教难的知识，具体表现为：对于外界新鲜事物的刺激，儿童的情感表现在兴奋和恐惧两种情绪之间;愉快和积极的情感体验有利于儿童智力的开发，而消极和不愉快的情感体验则会阻碍儿童智力的开发;即使同一种情绪在不同的强度下，对儿同的影响效果也不同，过低和过强的情感体验都不如适中强度的情感体验。总之，不同的情感体验和同一情感的不同强度都对儿童的认知活动有着直接的影响。 最后，情感以及情绪对儿童的个性形成有着重要的影响。虽然人的个性是后天环境影响的结果，但是婴幼儿时期的情感体验对人的一生的性格有重要影响，一是在儿童时期接触到的不同的人和事物中，儿童学会了以不同的方式对待不同的人和事并以此产生情感体验，比如，有一个儿童由于家长做生意而平时很少有时间陪伴，甚至连参加家长会都是委托亲戚来的;而另一位儿童的爸爸妈妈从他一出生就学习和研究儿童成长方面的知识，并且懂得如何处理儿童的一些心理情感问题，因此，这两个儿童在以后的上学以及为人处事方面会表现出很大的差异，前面的一个有点自闭，不爱与学生交流，而后一个自信、乐观。因此，儿童情感体验对儿童今后的成长有重要的意义，需要教师以及家长各方面的配合与努力。 二、构建儿童心理情感的主要平台 (一)家庭平台：儿童心理情感构建的基础 家庭教育 是终身性的，家庭对儿童心理情感的影响也是潜移默化的，家庭的影响主要体现在两个方面：一是家庭教育的方式是否科学合理，一是家庭教育水平的高低，和谐宽松的家庭环境对儿童的心理发展起到促进作用。家长在处理矛盾的过程中要克制情绪，给儿童温暖和幸福的环境。儿童具有较强的模仿能力，会对家长的一些 言行举止 进行模仿，因此，家长要时刻注意自己的言行，为儿童起到榜样示范作用。除此之外，家长要适当地与儿童进行交流沟通，对孩子讲述的事情要有耐心、要做出及时的回应，对孩子取得的成绩要及时的肯定和鼓励，对孩子的挫折要鼓励克服，在于家长的交流沟通中培养孩子的表达能力，使儿童在与家长的交流过程中学会与其他的人进行交往。 (二)学校平台：儿童心理情感构建的主体 学校为儿童提供了健康发展的主要平台，尤其学校教育以学生的全面发展为教学目标，在充分考虑到学生的个体差异的基础上将学生的潜力得到最大化的开发，为此教师应该以高度的责任感和热情为促进儿童心理健康发展努力。首先，儿童教育工作者要充分认识到儿童心理教育的重要性和紧迫性，并且掌握一定的儿童心理方面的知识，要有实施心理教育是为了更好地推进素质教育和儿童发展的意识。其次，根据儿童的年龄特征和心理特点，需要展开针对性的心理引导教育，比如寓教于乐，使儿童在愉快的情感体验中获得心理健康方面的知识。再次，儿童教育工作者要具备博大的胸怀和无私的情感，对学生能够付出真挚的情感，对每一位学生能“动之以情”“晓之以理”，不管是在课堂上还是下课，应该关注每一位学生的情感变化。最后，尊重儿童的尊严和人格，好奇心是儿童的天性，他们对一些事物难以判断对错，对此教师应该对学生的错误宽容对待，让儿童了解过失的原因，教会他们如何改正错误，慎重使用惩罚 措施 。 (三)社会平台：儿童心理情感构建的保障 儿童的心理健康发展应该受到全社会共同的关心和重视，它是全社会共同的责任。经济的发展和生活水平的提高，使得儿童的教育环境也得到了改善，但是，发达的网络科技以及多媒体的普及，对很多儿童产生了不良的影响，对此，应该净化儿童心理发展的环境，“今天的教育就是明天的社会”。同时应该建立健全儿童心理咨询服务体系，为儿童的心理健康发展提供保障。 参考文献 [1] 王晓华.3-6岁儿童情绪理解的特点研究[J].云南社会主义学院学报，2013(01). [2] 解军.影响儿童心理健康的因素例述[J].心理科学，2001 (05). [3] 邵宇曦.家庭生活与儿童心理健康[J].上海师范大学学报(哲学社会科学版)，1999(10). [4] 郑毅.亲子关系与儿童心理健康[J].少年儿童研究，1995 (01). 猜你喜欢： 1. 浅析心理学的论文3000字 2. 大学生恋爱心理健康的论文3000字 3. 关于心理健康的论文3000字 4. 大学大一心理健康课论文3000字 5. 大学生心理健康关于爱情的2000字论文
人们对医疗护理的质量要求也越来越高,特别是在骨科护理中,骨科患者的住院时间一般都比较长,所以,无论是从心理需求还是身体护理需求,患者都需要得到周到、体贴的护理。下面是我为大家整理的浅谈骨科护理论文 范文 ，供大家参考。
《 手术室护理干预在骨科切口感染中的应用 》
【摘要】目的探讨手术室护理干预在预防骨科切口感染中的应用效果。 方法 选取2014年5月—2015年10月宁晋县医院收治的骨科手术患者88例，按照随机数字表法分为对照组与试验组，各44例。对照组予以常规护理，试验组予以手术室护理干预，观察两组患者切口感染发生情况、护理满意度。结果试验组患者切口感染发生率低于对照组，护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论手术室护理干预在预防骨科切口感染中的应用效果显著，能有效降低感染率，提高护理满意度。
【关键词】医院，骨科;切口感染;手术室护理
在外科手术中，切口感染为主要并发症，发生率较高。切口感染除患者自身原因外，还有医院感染[1]。骨科手术类型多样，护理方式亦不同。手术室为手术与抢救的场所，手术室护理干预会影响到手术效果。骨科手术护理不到位会引发患者切口感染，增加切口感染率[2]。寻找预防骨科切口感染的手术室护理干预方法，为强化骨科手术治疗预防切口感染提供行之有效的、科学的护理干预方案是当前研究的重点。在常规护理基础上加强手术室护理干预，可帮助患者排解负面情绪，积极面对疾病带来的改变，提高患者的治疗配合度和药物依从性，加强医患、护患沟通，提高护理满意度[3]。本研究旨在探讨手术室护理干预在预防骨科切口感染中的应用效果，现报道如下。
1资料与方法
1.1纳入标准与排除标准
纳入标准[4]:手术均为无菌操作，采用全麻;患者及家属均签署知情同意书。排除标准[5]:开放性骨折手术、急诊手术;传染性疾病患者、多发骨折患者、存在严重心、肺、肾疾病患者。
1.2一般资料选取
2014年5月—2015年10月宁晋县医院收治的骨科手术患者88例，按照随机数字表法分为试验组与对照组，各44例。对照组中男29例，女15例;年龄23～76岁，平均年龄(49.8±5.1)岁。对照组中男27例，女17例;年龄25～77岁，平均年龄(49.0±6.3)岁。两组患者一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。
1.3方法对照组予以常规护理。
试验组予以手术室护理干预，具体如下:
(1)术前护理干预:
护理人员对患者进行术前探视，嘱患者在术前1d用抗菌皂液洗漱，指导患者做好备皮准备。对不能沐浴的患者使用2%氯已定乙醇对手术部位消毒。积极与患者沟通，提前告知手术操作流程，使患者及家属了解手术相关知识，多鼓励安慰患者。告知患者进入手术室无菌区可降低切口感染发生率。护理人员在患者术前0.5～2.0h使用抗生素，对留置导尿管和放置切口引流管的患者告知其意义，提高患者的配合度。
(2)手术室准备工作:
采用湿式清洁消毒方式对手术室各种仪器、地面、台面消毒灭菌。手术室内的护理人员与医务人员要减少走动、出入手术室的次数。加强对手术室空气质量的护理干预，将手术室内温度控制在22～25℃，湿度保持在40%～60%。
(3)术中护理干预:
对患者切口皮肤消毒，做好手术器械与手术衣的准备。术前15min预热手术台，术中使用恒温毯为患者供热保暖，使用物品遮盖患者不需要手术的部位。术中使用的冲洗液及药液提前加温，保持在37℃左右。
(4)术后护理干预:
加强对手术切口的保护，严格遵循换药规范操作，护理人员完成换药后要进行手部消毒，避免交叉感染。换药时要以切口为中心向外周10cm范围进行切口，进行皮肤消毒。如果发现患者切口出现渗液，及时对切口渗出液进行细菌学培养，采用对症处理。加强病房环境卫生的管理，为患者提供良好的病房环境。患者被送回病房后，嘱患者翻身。
(5)出院指导、健康指导:
对患者进行出院后的饮食指导，必要时进行回访。
1.4观察指标
比较两组患者切口感染发生率、护理满意度。护理满意度比较采用医院自制的护理满意度调查表进行分析，评分>95分为非常满意，80～94分为满意，60～79分为基本满意，<60分为不满意。护理满意度=非常满意率+满意率。
1.5统计学方法
采用SPSSl9.0统计学软件进行数据处理，计数资料采用χ2检验;计量资料以x±s表示，采用t检验。以P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1两组患者切口感染发生率比较
对照组患者切口感染率为13.6%(6/44);试验组切口感染率为2.3%(1/44)。试验组切口感染率低于对照组，差异有统计学意义(χ2=6.345，P<0.05)。
2.2两组患者护理满意度比较
试验组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(χ2=8.938，P<0.05。
3讨论
手术部位感染至今是最主要的医院感染之一，约占所有住院患者感染的14.0%～16.0%，预防和降低患者术后切口感染率是医护人员的重要课题。骨科手术有其特殊性，骨科手术的种类很多，但一般是修复手术或者是重建手术，如脊柱的内固定手术、矫形手术、关节置换手术等。这类手术一般需要使用内固定材料对相关部位的骨骼进行固定，因此，稍不注意患者在术后切口就容易感染，且骨科手术患者由于术后应激反应抵抗力下降，易使致病菌通过切口感染。同时由于患者皮肤不洁未注意保护手术部位及切口而引发感染[6]。为降低切口感染率，提高患者满意度，护理人员需应用科学有效的护理方式对患者进行护理。手术室护理干预采用合理、规范的手术室护理干预 措施 ，在术前、术中、术后加强皮肤的清洁、消毒、保护等[7-8]，有效降低了骨科患者切口感染率，提高了护理满意度。相关研究显示，骨科无菌手术切口相关感染因素中术前皮肤准备、预防性抗生素给药时间、手术持续时间长短是影响手术室预防手术后切口感染的主要因素。骨科手术切口感染是多种原因综合作用的结果，所以切口感染重在各个方面及各个环节的预防。对各环节的危险因素进行全面的护理干预，才能有效地预防患者术后的切口感染，从而提高患者的预后以及生存质量。李小霞等[8]研究显示，在进行骨科手术时对患者进行规范的手术室护理干预能有效的预防患者在术后切口的感染。本研究从术前护理、术中护理、术后护理三个阶段加强手术室护理干预。术前护理以准备为主为患者提供良好的术中环境。术中护理医护人员严格按照无菌操作要求进行，做好医护人员手部和患者切口皮肤消毒，保证切口周围敷料干燥、清洁，做好常规的手术器械、手术衣准备。在操作中采取缩短手术时间的护理干预方式，减少患者切口感染率。采用保温措施，避免低体温造成患者抵抗力下降。术后护理干预加强对手术切口的保护，同时加强病房环境卫生，降低切口感染率。本研究结果显示，试验组切口感染率低于对照组，满意度高于对照组，差异显著。表明手术室护理干预在预防骨科切口感染中的应用效果显著，能有效降低感染率，提高护理满意度，值得临床推广。
参考文献
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[7]王春燕，石凤英.护理干预在预防手术室外科伤口感染中的临床应用价值[J].世界最新医学信息文摘，2015，52(92):281-282.
[8]李小霞，古秀清，陈小琼.手术室护理干预对骨科切口感染的预防效果分析[J].中国医药指南，2013，11(11):31-32.
《 人性化骨科护理探析 》
摘要：随着社会的发展，护理工作逐步变得人性化。骨科是医院科室的重要组成部分，为了提高骨科护理的质量,进一步凸现护理工作的重要性,本院骨科病房特开设了以人性化为护理主题的相关工作,并在工作中扎实推进,对护理工作的人性化管理,取得了良好的效果，也为本院更好地占领市场奠定了基础。
关键词：骨科护理;人性化;管理
0引言
随着社会的发展，护理模式也在不断地进步，现今的护理模式更加注重人性化的护理，人性化护理是一种非常优化的护理模式。人性化护理是以患者为中心的，一切护理都是为患者服务的，让患者在生理、心理、社会等方面都得到最舒适的体验，使患者的各种负面反应显著降低，让患者积极配合治疗，达到较好的疗效。骨科是医院科室的重要组成部分，为了提高骨科护理的质量,进一步凸现护理工作的重要性,本院骨科病房特开设了以人性化为护理主题的相关工作,并在工作中扎实推进,对护理工作的人性化管理,取得了良好的效果，值得在临床推广应用。
1人性化护理理念的推进与 教育
要能够很好地实行人性化护理,就要要求护士知道人性化护理的理念是什么，详细地了解人性化护理的内涵,这样，才能在骨科较好地开展人性化服务。对此,本院针对护士的基本情况，开展了人性化护理的相关知识培训,定期开展一些人性化护理方面的课程，让护士真正地了解人性化护理到底是什么，人性化护理的发展趋势等。在此基础上,我们还对护士实际实行的人性化护理的效果进行评价,找出在实际工作中出现的问题，并及时进行解决。
2骨科病房开展人性化护理[1]
2.1入院时人性化护理
骨科病房收治的患者绝大多数都是骨折患者,患者在病情严重的时候可能会对生命有威胁。患者在刚开始住院的时候,一般都会伴有剧烈的疼痛,还有患者突然由健康人变成了患者,对治疗环境感到陌生，患者及其家属常常会感到担心，害怕疾病治不好或是以后落下后遗症等。有的患者在住院以后就实行骨牵引或者是打石膏、夹板进行外固定,有些患者病情严重的入院就直接进手术室进行治疗,这些都会使患者(家属)产生害怕的感觉。所以,护士要多与患者(家属)沟通,了解他们的所思所想,用亲切、热情的态度对待患者(家属)。要及时向患者(家属)讲解疾病的相关情况，使他们对自己的疾病有一个全面的了解，对于患者(家属)产生的问题要及时进行解答，对他们的合理要求要尽量满足，使患者保持良好的心态积极配合治疗与护理。
2.2围手术期的人性化护理措施
2.2.1术前护理
在进行手术前,要尽量使患者放松心情，增强自信心。护士要向患者讲解 健康知识 ，使患者能够全面掌握,稳定情绪,使患者对手术的信心增强。护士要用通俗易懂的语言向患者讲解手术的相关事项,让患者对治疗过程有一个详细的了解，并告诉患者为他实施手术的医护人员都是有丰富手术 经验 的，让患者放心。如果患者过度紧张不能缓解，就可以给患者应用镇静剂帮助患者放松下来。
2.2.2术后护理
手术之后,在患者麻醉中醒过来之后再推回病房,护士要马上到患者病房,与麻醉师做好交接工作。护士要亲切地与患者交谈,告诉患者手术已经做好了,并告诉他手术非常成功。护士要多观察患者,了解患者的情绪变化，及时满足患者的合理需求。平时要细心观察患者的情况，并向医生及时 报告 患者的病情,遵医嘱进行各项操作,提高护理质量，达到最佳的治疗效果[2]。
2.3人性化的护理及功能锻炼
手术之后及时早期的功能锻炼对于骨科患者的康复是十分必要的。护士要正确掌握功能锻炼的方法，要及时向患者说明术后早期及时功能锻炼的重要性与必要性。患者刚开始进行锻炼时都会有疼痛的感觉,因此有的患者不能坚持。护士要鼓励患者坚持锻炼，不要放弃，增强患者的信心。
2.4语言要具有人性化
在人性化护理中护士的语言是很重要的,语言是具有双向功能的。和蔼亲切的语言可以增强患者治疗的信心与勇气，使患者能够以轻松的情绪积极配合治疗。反之,不礼貌、冷漠的语言可以使患者受到不良的刺激，给患者带来消极的影响。护士在临床工作中,要多与患者及其家属进行交流,与患者(家属)交谈时语气要礼貌,当患者焦虑、缺乏安全感时,使用的语言积极向上并具有鼓励性,这样能够使患者精神放松，达到较好的效果。
3对护理人员的人性化管理
对护理人员的人性化管理就是要在平时的工作中,以以人为本作为工作的原则，充分调动和激发人的积极性、创造性为根本手段,达到提高治疗效率和促进人的不断发展的目的。
4对护理人员实施人性化管理,并不断深化人性化管理进程
人性化管理不等于宽松管理，护士长应以人为本，在科学的人性观的基础上实施人性化管理，做到以身作则、换位思考、公平公正、少批评多鼓励，并领导护理人员进行持续性学习，不断提高团队凝聚能力。
5 总结
综上，随着社会的发展，护理模式也在不断地进步，现今的护理模式更加注重人性化的护理，人性化护理是一种非常优化的护理模式。人性化护理是以患者为中心的，一切护理都是为患者服务的，让患者在生理、心理、社会等方面都得到最舒适的体验，使患者的各种负面反应显著降低，让患者积极配合治疗，达到较好的疗效。骨科是医院科室的重要组成部分，为了提高骨科护理的质量,进一步凸现护理工作的重要性,本院骨科病房特开设了以人性化为护理主题的相关工作,并在工作中扎实推进,对护理工作的人性化管理,取得了良好的效果，值得在临床推广应用。
参考文献
[1]贺月华.人性化护理模式在骨科手术病区中的应用[J].吉林医学,2010(11):134-135.
[2]周芹.人性化护理在骨科病房的应用[J].中国当代医药,2011(27):47-48.
《 医护一体化模式在骨科护理中的运用 》
摘要：目的就医护一体化模式在骨科护理中的应用进行分析。方法选择我院2015年1月到2016年1月这期间所收治的100例骨科患者作为研究对象，将其随机分为两组，分别为对照组和实验组，每组50例，对对照组患者进行常规模式的护理，例如对其进行相关的检查、医嘱等，而对于实验组则给予医护一体化的护理模式。结果对照组其检查预约的时间(2.78±0.52)d、异常结果反馈时间(10.52±0.58)min、病发症发生的概率(28.32%)相比较于实验组检查预约的时间(0.68±0.14)d、异常结果反馈时间(6.78±0.38)min、病发症发生的概率(10.23%)都有着明显的提升，同时，实验组对护理人员的满意度高达90%，而对照组的满意度仅有50%。结论在骨科护理中应用医护一体化模式不仅能有效的降低患者预约等待的时间、异常结果反馈的时间、病发症发生的概率，还能提高患者对护理人员的满意度，值得推广使用。
关键词：医护一体化;骨科护理;应用分析
0引言
随着护理模式不断的推进和创新，医护一体化的护理模式也被提了出来。医护一体化模式是一种较为高效的护理模式，它并不是简单的医护一起工作，而是医护双方通过合理的分工、相互的协作进而达到共同的护理和治疗的目标，它的推行与实施能够有效的提高患者对于医护人员的满意度，更好的配合医护人员对其进行相关的治疗，从而使得治疗的效果得以提升[1]。而为了研究医护一体化的效果，我院也就医护一体化模式在骨科护理中的应用进行了以下的分析：
1资料与方法
1.1一般资料。
选择我院2015年1月到2016年1月这期间所收治的100例骨科患者作为研究对象，将其随机分为两组，分别为对照组和实验组，每组50例。其中，对照组男性35例，女性15例，平均年龄为(41.24±3.4)岁;而对照组男性有33例，女性有17例，平均年龄为(40.22±3.0)岁。通过调查对比发现两组患者在性别、年龄等方面并没有明显的差异性(P>0.05)，具有可比性。
1.2方法。
对对照组患者进行常规模式的护理，例如对其进行相关的检查、医嘱等，而对于实验组则给予医护一体化的护理模式，具体实施方法如下：
1.2.1建立医护一体化小组：
在我院骨科选择资历、经验较高的医生以及护理人员共同组成医护一体化小组，该小组的主要目的是负责医护一体化的制定、实施、监督。在患者入院后，护理人员对于患者的姓名、年龄、性别、病情病史进行全面的询问和了解，然后再由医生对患者的病情进行相关的检查和评估，同时书写住院日志。
1.2.2实行医护一体化查房：
在患者住院期间，医护人员需要对患者进行每日早晚各一次的查房，把握理解好患者病情的变化。检查的内容具体包括患者的饮食情况、用药情况、病情的变化、心理变化等。护理人员在检查完成后再将具体情况反映给医生，然后医生根据护理人员调查的情况再对患者的病情进行具体的诊断，再制定相关的措施和治疗方案，最后再由护理人员将这些措施实施下去。
1.2.3医护一体化的实施和落实：
在医护一体化实施的过程中，相关医务人员一定要保证医护一体化的实施和落实，共同合作、密切配合完成各项的护理工作。在进行手术前，医生可以将手术的具体流程讲述给患者及其家属，告诉患者及其家属在其中需要注意的问题以及可能发生的风险，让患者及其家属都能有个具体的了解以及心理准备。在交流的过程中，可以借鉴之前成功的手术案例，增加患者对手术治疗的信心。
1.3评价指标。
对两组患者的临床指标进行比较和分析，具体包括检查预约等待时间、病发症发生的概率、异常结果反馈时间等，然后再通过问卷调查的形式，对患者进行对医务人员的满意度的调查，将其分为一般、满意、非常满意满意(满意度=满意+非常满意)。
1.4统计学方法：
选用SPSS17.0中方软件对数据进行处理，计量数据采用显著性t检验，计数资料采用χ2检验，P<0.05代表差异有统计学意义[2]。
2结果
通过调查对比发现，实验组的检查预约等待时间、病发症发生的概率、异常结果反馈时间三方面都明显低于对照组，差异显著(P<0.05)具有统计性意义。通过对两组患者对护理人员的满意度的调查发现，实验组满意度高达90%，而实验组的满意度仅有50%。
3讨论
随着临床医学的发展，人们对医学的认识也有了一定的提高，患者也对相关的护理人员提出了比较高的要求，因此，怎样提高患者对护理的满意，以保证患者更好的治疗就成了大家普遍注重的问题[3]。经本研究调查发现，在进行常规护理的对照组其检查预约的时间、异常结果反馈时间、病发症发生的概率相比较于医护一体化模式的实验组检查预约的时间、异常结果反馈时间、病发症发生的概率都有着明显的提升，而这也就说明，对患者进行医护一体化模式的护理，能够有效的减少患者预约等待的时间、病发症发生的概率、异常结果反馈的时间，这也给医务人员的治疗带去了极大的便利。而且通过问卷调查我们发现，两组患者对于护理人员的满意度也有着明显的差异性，实验组对护理人员的满意度高达90%，而实验组的满意度仅有50%，这就表明，对于患者进行医护一体化模式能够有效的提升患者对于护理人员的满意度，进而使得患者能更好的配合治疗。综上所述，在骨科护理中应用医护一体化模式不仅能有效的降低患者预约等待的时间、异常结果反馈的时间、病发症发生的概率，还能提高患者对护理人员的满意度，值得推广使用。
参考文献
[1]侯晓玲,张林,任丽.医护一体化模式在骨科运行病历管理中的运用与效果评价[J].中国护理管理,2014,7(6):651-653.
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[3]施丽丽,陈玲炫,叶春兰.医护一体化下髋关节置换术后患者满意度影响[J].中国保健营养,2016,1(2):8-9.
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北京医科大学第一附属医院早就没有了，现在是北京大学第一医院。的确有一个张月华教授，儿科，看神经系统疾病
他在这篇文章当中表示到现在抗疫已经两年多了，我们迎来了最困难的时期，因为我们的每一个选择都会决定这场疫情，所以面对疫情绝对不能躺平和盲目效仿，而是要坚定的认同我们现在所付出的所有努力。
张文宏，男，1969年出生，浙江瑞安人，复旦大学附属华山医院感染科主任、党支部书记、复旦大学上海医学院内科学系主任、上海市新冠肺炎医疗救治专家组组长、主任医师、博士生导师、复旦大学生物医学研究员。1987年张文宏考入上海医科大学医学系医学专业；从上海医科大学毕业后进入华山医院感染科，先后在香港大学、美国哈佛大学医学院以及芝加哥州立大学微生物系从事访问学者以及博士后工作；2008年入选教育部新世纪优秀人才支持计划；2010年被选为上海市“优秀学科带头人”；2015年被评为上海市先进工作者；2017年获得首届“国之名医·优秀风范”奖。张文宏长期从事感染病与肝病专业的临床研究。2020年2月，入选国家健康科普专家库。2020年5月，被授予“第二届全国创新争先奖状”荣誉称号。
复旦大学官方网站今天（8月23日）发布消息，公布关于张文宏博士学位论文问题的调查结果，称张文宏博士学位论文符合当年博士学位论文的要求。全文如下：
关于我校张文宏博士学位论文问题的调查结果
校学术规范委员会依据2017年《复旦大学学术规范实施条例（试行）》的有关程序开展调查核实工作，根据原上海医科大学1999年1月修订的《科研型博士研究生培养工作细则》，认定张文宏博士学位论文符合当年博士学位论文的要求，附录综述部分存在写作不规范，不影响博士学位论文的科研成果和学术水平，不构成学术不端或学术不当行为。
复旦大学学术规范委员会
2021年8月23日
此前报道：
张文宏为复旦大学附属华山医院感染科主任。8月14日，有网友公开举报他“涉嫌学术造假”，称张文宏2000年的博士论文《结核分支杆菌KatG基因突变与其耐异烟肼机制的系列研究》，其中部分内容与齐鲁理工学院黄海南教授的《KatG基因的分子生物学与结核分支杆菌异烟肼耐药》相同。
张文宏的博士论文共95页，总字数约7万字，相关争议内容主要集中在结尾处的“综述”部分，大约3300字。
黄海南的《KatG基因的分子生物学与结核分支杆菌异烟肼耐药》于1998年发表于《中华结核与呼吸杂志》，是一篇文献综述，总字数约3700字，其结尾处附录了19篇参考文献。
以上内容参考 北京日报客户端－复旦大学：张文宏论文写作不规范，不构成学术不端或学术不当行为
张文宏发表了一篇长文表示，抗疫两年多，现在我们迎来了最困难的时期，因为我们的一个选择，将会决定这场疫情，我们接下来是要渡过漫漫长夜还是“一时的倒春寒”，我们绝对不能躺平和盲目效仿，而是坚定的认同我们现在所付出的所有努力。