每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。（这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。探根源运用哲学的观点去看问题，从理论的高度看问题，显示思维的深度和思维的广度。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后来法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。找出路高瞻远瞩，高屋建瓴，为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。又如：“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题，可以写出以下提纲。第一层：自己不做，阻止、限制他人；看到荣誉，嫉妒、中伤他人：这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。第二层：伤及他人，使英雄心如死灰；危及社会，使社会正气低迷。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。第三层：个人欲望强烈，嫉妒心强，心胸狭窄，信奉“人人为我”，是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。第四层：不怕闲言碎语，反对嫉贤妒能，是我们对待这一出格行为的正确态度；加强道德教育，保护英雄权益，是我们对待这一出格行为的正确措施。以上为笔者对驳论文的写作指出的思路，希望广大考生积极借鉴，在考场上表现出深邃长远的目光，高瞻远瞩的见解，决胜于考场。
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青海省教育考试网官网报名系统登录网址： 一、青海省教育考试网官网登录网址及入口 点击登录： 二、青海省教育考试网简介和联系方式 为适应教育改革发展的需要，进一步优化教育资源配置，1992年4月，经青海省机构编制委员会批准，在原省招生考试办公室的基础上成立青海省考试管理中心。2011年7月，中心机构规格调整为副厅级，依照公务员管理的事业单位。中心挂青海省高等学校招生委员会办公室和青海省高等教育自学考试指导委员会办公室牌子，为“两委会”的常设机构，承担“两委会”日常工作。 中心内设9个处（科）室，分别是：综合处、普通大中专招生与高中会考处、成人大中专招生与研究生招生处、高等教育自学考试处、信息技术与统计处、命题科、宣传科、财务科和招考服务中心。 中心目前主要承担全省普通高等学校招生考试、硕士研究生招生考试、成人高等学校招生考试、高等教育自学考试、普通高中学业水平考试以及面向社会非学历证书考试的组织管理等工作。 2009年6月，经青海省机构编制委员会批准，在青海省招生委员会办公室挂青海省国家教育统一考试网上评卷中心牌子，开展全省国家教育统一考试网上评卷工作。 三、青海高考考生注意事项 ;
每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。（这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。探根源运用哲学的观点去看问题，从理论的高度看问题，显示思维的深度和思维的广度。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后来法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。找出路高瞻远瞩，高屋建瓴，为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。又如：“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题，可以写出以下提纲。第一层：自己不做，阻止、限制他人；看到荣誉，嫉妒、中伤他人：这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。第二层：伤及他人，使英雄心如死灰；危及社会，使社会正气低迷。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。第三层：个人欲望强烈，嫉妒心强，心胸狭窄，信奉“人人为我”，是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。第四层：不怕闲言碎语，反对嫉贤妒能，是我们对待这一出格行为的正确态度；加强道德教育，保护英雄权益，是我们对待这一出格行为的正确措施。以上为笔者对驳论文的写作指出的思路，希望广大考生积极借鉴，在考场上表现出深邃长远的目光，高瞻远瞩的见解，决胜于考场。
投稿的要求要明确，看你是要评职称还是学校要求吧，有普通和国家级别的期刊，你可以去咨询一下早发表网的。
你好，流程，一般都是审稿不收定金，文章录用后，在办理相的版面费，文章录用后，可以打杂志社 编辑部的电话来查稿确认，确认过 你的文章 实实在在被杂志社 编辑部 录用后，在办理相关的 版面费的。省级：《教师》《教育教学论坛》《新课程》《文学教育》《数学学习与研究》《考试周刊》等国家级的：《中国校外教育》《中国科技信息教育》《语文教学与研究》《课程教育研究》核心：《教育探索》《教育与职业》《当代教育科学》《教学与管理》等
可以找到它们期刊的邮件，然后去投稿就可以了。还有就是邮箱了也是常见的
题主是否想询问“天津教育和青海教育两个期刊哪个质量高”？《天津教育》质量高。《天津教育》是北大核心期刊杂志，是要比《青海教育》质量高的。《天津教育》创刊于1950年，是天津教育杂志社主办的教育期刊。
中医药期刊投稿要求一般包括以下几方面：1、文章的结构要求：文章应具备一定的学术价值，应当包括摘要、关键词、引言、正文、结论和参考文献；2、字数要求：文章的总字数一般需要在20000字以上；3、文章的完整性要求：文章内容要全面、完整、条理清晰，不能有错误；4、文章的发表要求：文章内容不能与本杂志已发表的任何文章内容重复，也不能与任何他人已经发表或已经投稿的文章重复；5、文章的格式要求：文章投稿时，应当提交电子版和纸质版，文章格式要求符合期刊的格式规范；6、文章的质量要求：文章的内容要求有科学性、学术性，要求论述准确、深入，观点独到、深刻，文字表达要求精确、流畅，参考文献要求准确、多样；7、文章的审核要求：文章投稿完成后，会经过期刊的专家审核，审核结果会在一定的时间内反馈给投稿者；8、文章的版权要求：文章投稿完成后，版权归本杂志所有，投稿者不得重复发表或转载本稿件，但可以发表文章的部分内容。
以下是可能需要的投稿要求，但每个期刊的具体要求可能不同，应当在投稿前仔细阅读期刊的投稿指南和要求： 1. 论文类型：期刊会接受原创研究论文、综述论文、案例报告、临床研究论文等。 2. 格式要求：一般要求提交的文章应为Word文档格式，具体排版格式要求包括字体、字号、行间距、段落间距、页码等等。 3. 文献引用格式：期刊一般会要求引用文献的格式遵循相关标准，如APA、MLA、中国学术期刊排版规范等。 4. 语言要求：大多数的中文学术期刊要求文章必须为标准汉语，该语言表达方式应准确、规范。 5. 内容要求：期刊会对文章的研究设计、数据来源、结果呈现等方面提出特殊要求，并对相应领域的前沿问题和研究热点进行关注。 注意事项： - 确认文章内容对该期刊是相关和有意义的； - 建议先行提交征求意见稿，以了解文章是否符合期刊要求； - 文章的创意度和原创性将是文章被接受与否的关键； - 发送文章之前请注意拼写和语法错误，因为这可能会影响文章被接受的几率。 以上是一些可能影响中国中药领域主要期刊投稿的因素，提交前请确保已经充分了解并认真考虑了这些因素，以免浪费时间。
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首先在“中华人民共和国新闻出版总署”查不到《教育学》，所以这个不是期刊。
从该刊已经出版的期刊目录看，文章都是缺乏学术性，跟这个期刊的名称不相符合，而且，明确说明，这个期刊不上中国知网，只上龙网。
所以这是一个假杂志，一定要注意。
另外该刊自己声明是：
《教育学》杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的国家级教育类学术期刊，国内刊号：CN11-4297/G4国际刊号：ISSN1001-2869 邮发代号： 80-334。面向国内外公开发行。本刊龙源期刊网全文收录，《教育学》现面向广大教育工作者常年征稿。
最好不要投稿，我也投稿几次，都推荐另一种杂志，并且要版面费。
这类杂志多得很，并非学术类杂志，很有可能就是收版面费混翻吃的哪一类。如何判断？你想办法能不能买的一本，如果有地方出售你就买来看看，如果买都买不到，获得的途径就是你投稿交版面费，然后送你一本，那这个绝逼就是一个假学术刊，人钱的。他们网站我看了，就是组稿网站。现在我国的杂志大致两类，一类的市场的，比如一些时尚杂志，主要业务是广告，用你的稿子还会付你稿费，另外一种是学术的，本来学术的也应是正规期刊，你投稿当然要付你稿费的，但是由于我国特殊的体质，很多职称评级都要有刊物发表，就导致了很多正规期刊不够用，一些人看到了商机， 或者一些期刊本身没有盈利业务，就开始靠收投稿人的钱运营，现在已经成了规模了，有专业的组稿人，一些比较懒的学术刊，根本不看你的稿子，交钱就能上，而且每期出刊也没有页数显示，有多少人投稿就放多少稿子，当然这些刊物也没有刊号。如果你不着急建议你找一个正规的刊物，约他们帮你发表，当然你的稿子内容要好啦，不然人家可能没法审核通过的。你的通过自己查询已经很详细了，核心期刊与cssci都是好的办法，还有你要看有没有刊号，国际的国内的。 这是最基本的，这个都没有的刊物也有的是。过着挂一个刊号说自己的旬刊的，一个月出好几本的，有市场的有学术的分好几类的，写不一定合格。多问问吧。如果你是老师也不一定非要在教育类刊物发表，比如心理学，儿童杂志等等，沾边的不沾边的都可以看看，评级没有明确规定要在那里发表。
《教育学》杂志是经国家新闻出版总署批准的正规国家级教育类学术期刊，由中华人民共和国教育部主管，中国人民大学主办级别。
《教育学》投稿要求：
1、来稿应符合论文的一般要求，做到数据准确，逻辑严谨，行文通达，论点新颖，论据充分。论文格式：题目、作者姓名（工作单位、邮政编码）、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介。
2、来稿篇幅2300字~4800字，标题20个汉字以内，稿件一律发送电子邮件附件（word格式）。
3、文章署名不得超过3人，如超过3人，其余人员在文章末尾说明；需附所有作者简介。内容有：姓名、出生年月、性别、毕业时间、毕业院校及所学专业、职称、现工作单位、单位所在地址及邮编，需放在文章第一页的最下面。在文章最后一页注明作者联系电话。
4、来稿须有中文摘要（60字~80字）、关键词（3个~5个）。摘要的内容主要包括研究目的、方法、结果、结论四个方面，要求用第三人称的写法。即采用：“对……进行了分析”，“从……方面进行了论述”，“提出了……方法”，“进行了……研究”，“达到了……效果”，“解决了……问题”等语句，不能使用本文、作者等作为主语。
《青海教育》是由青海省教育厅主办的综合性刊物，被中国期刊全文数据库（CJFD）收录、国家级期刊。不是核心期刊，是国家级
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为贯彻落实依法行政的基本要求，更好地开展政务信息公开工作，方便公民、法人和其他组织获取、查阅教育信息，依法保障其知情权，按照《中华人民共和国政府信息公开条例》和《青海省教育厅政府信息公开实施办法》，特编制本《指南》。一、政府信息类型机关公开政府信息有三种类型：主动公开、依申请公开和不予公开。主动公开指本机关主动将《青海省教育厅政府信息公开实施办法》要求公开的政府信息公开，依申请公开指符合《青海省教育厅政府信息公开实施办法》，但不属于主动公开范围的政府信息，公民、法人和其他组织按程序向本机关申请公开；不予公开指凡属《教育工作中国家秘密及其密级具体范围的规定》中要求保密的事项。二、主动公开信息（一）公开范围：本机关主动向社会公开的信息范围参见本机关编制的《青海省教育厅政府信息公开目录》（以下简称《信息目录》）。公民、法人和其他组织可以在青海省教育厅门户网查阅《信息目录》及电子文本，也可到本厅机关档案室查阅纸质文件。（二）公开形式：1.我厅系统的有关网站：（1）青海省教育厅网站（2）青海招考信息网（3）青海省毕业生就业信息网2.邀请记者旁听有关会议，举行新闻发布会或新闻专访；3.《中国教育报》、《青海日报》、《西海都市报》、《青海招考指导报》、《青海教育》杂志等报刊；4.广播、电视等公共媒体；5.厅机关及直属单位政府信息公告栏、电子触摸屏或其它设施；6.其它便于公众获得信息的形式。三、依申请公开信息（一）公开范围：本机关依申请公开的信息范围详见本机关编制的《信息目录》。本机关将分批、逐步将依申请公开的信息纳入《青海省教育厅政府信息公开目录》，并及时向社会公布。属于该目录内的信息，公民、法人和其他组织向本机关申请获取的，除特殊情况外，本机关将予以提供。（二）公开程序1.申请提出公民、法人和其他组织向本机关申请公开政府信息，应填写《青海省教育厅政府信息公开申请表》（以下简称《信息申请表》）。《信息申请表》复制有效，可以登陆青海省教育厅网站下载；不能上网下载的可以在受理地点领取，也可以通过邮寄的方式获取。申请人对所需信息的描述应尽量详细、明确，若有可能，请其提供该信息的标题、发布时间、发文字号或其他有助于明确该信息载体的提示，以便受理机构工作人员查询和答复。请申请人准确填写表格中联系电话、地址、邮箱，以便回复。2.申请方式（1）通过互联网提出申请。公民、法人和其他组织可以在青海省教育厅网站上下载《信息申请表》，填写《信息申请表》后通过电子邮件发送即可。（2）信函、电报、传真申请。公民、法人和其他组织可以通过信函方式提出申请，并在信封左下角注明“政府信息公开申请”字样；通过电报、传真方式提出申请的，请在适当位置注明“政府信息公开申请”字样。（3）当面申请。公民、法人和其他组织持有效身份证件可以到本机关受理机构当场提出申请，本机关受理机构应当让申请人当面填写《信息申请表》。填写确有困难的，可以当面口头提出，由相关处室代为填写。本机关不直接受理通过电话方式提出的申请，但申请人可以通过电话咨询相应的申请程序。3.申请处理（1）登记。对于《信息申请表》填写完整且申请人提出了有效身份证明的申请应即时登记，并根据收到申请的先后顺序进行处理。（2）答复。本机关受理机构收到申请之日起15个工作日内对是否公开，按下列情形予以答复：属于可以公开的政府信息，应当告知申请人信息内容或获取信息的方式和途径；属于不予公开范围的政府信息，应当告知申请人不予公开的理由；不属于本机关公开范围的政府信息，应当告知申请人，能够确定该信息公开机关的，当告知其该机关的名称、联系方式；申请公开的政府信息内容不明确的，应当告知申请人更改、补充申请；申请公开的政府信息不存在的，应当告知申请人实际情况。（三）收费标准本机关依申请提供政府信息的收费标准经省财政和价格部门确定后收取。申请人申请减免费用的，可以在《信息申请表》中一并填妥。四、信息公开工作机构本机关政府信息公开领导小组办公室设在厅办公室依申请公开受理机构为青海省教育厅办公室。办公地址：西宁市五四西路35号青海省教育厅办公楼大楼二楼。办公时间：国家法定工作日，上午8:30—12:00，下午2:30—6:00五、申诉监督公民、法人和其他组织对省教育厅政府信息公开工作有意见的，可向省监察厅驻省教育厅监察处投诉；办公地址：省教育厅办公楼四楼）或将意见投入《省教育厅政府信息公开意见箱》中。也可以向上一级政府部门举报，还可以通过行政复议或行政诉讼的方式解决。
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