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武汉大学夏令营2022报名条件如下
1、国内外高水平大学、全国重点大学的本科三年级在校生（2023届毕业生，下同），或所在学科为国家双一流学科、双万计划学科、重点学科，在最新一轮学科水平评估中排名靠前学科的学生，个别有突出成果或特殊专业特长的其他高校的本科三年级在校生也可申请。
2、大学本科期间专业为经济学或管理学类。非经济与管理类专业学生需辅修经济学类、管理科学与工程类以及工商管理类专业双学位并如期获得双学位证书。
3、学习成绩优异，本科前五个学期专业学习成绩位于本专业年级排名前15%，国家经济学基础人才培养基地学生和有突出科研成果者（如有科研论文发表在核心及以上重要期刊），可适当放宽至25%。所有申请者专业必修课成绩均须及格及以上。
4、对所报专业领域的科学研究有浓厚的兴趣，有较强的科研潜力，并提交至少一篇有代表性的经管类相关学术论文（已发表论文、未发表论文或课程论文），供评审和考核用。
学习成绩优秀，达到所在高校推荐免试生要求，具有较强的创新能力。1、湖南大学优秀大学生暑假夏令营活动申请表（在报名系统中填写后生成）1份。2、本科成绩单与总评成绩排名证明（由学校校务处盖章或学院盖章）各1份。3、个人简历（大学四年）1份。4、本人身份证和本人学生证复印件各1份。5、英语水平证明材料复印件（含大学英语四、六级成绩单、TOEEL、GRE/GMAT、PETSS等成绩单）。6、其他材料：①已发表论文复印件，②本科期间所获奖证书或资格证书复印件。
你这么吊，你家里人知道么
在工业革命以前,人类和自然是紧密相连的。一方面,自然为人类提供了生存所需的物质和工具,另一方面,人类必须面对并战胜潜藏在自然中的各种危险或灾害。可以说,人类就是在处理自身与自然这把双刃剑的关系中强健了体魄、磨练了意志、发展了文明。然而,随着工业化、城市化进程的加快,人类开始远离自然(荒野),成为穴居在钢筋水泥丛林中的动物。相应地,学校也越来越以智性而非体验的方式来开发儿童的潜力,重视科学知识的掌握。在大自然缺场的教育语境中,儿童的身体感官得不到自由的舒展,大脑却被过度地开发。从表面看人类的智力似乎得到了空前的发展,但这种身心的不合拍导致了人类生活中自然的高度缺失,智力的发展也由于身体和感官的缺席而变得抽象和苍白。在这样的情形下,本文要追问地是：在教育学的语境中,人类与自然的关系是什么?自然或者说是荒野在人类生活中具有什么样的教育价值?当荒野越来越淡出学校与教育的视野,我们是否能够找到一种带领儿童重新走进荒野的教育方式?这种教育方式如何充分发展儿童的身体和感官?当我带着这些问题来思考教育的本质、儿童的本性时,夏令营这种校外教育活动跳入了我的视野。在夏令营开展的各种活动中,儿童走进荒野,与自然亲密接触,心智得到放松和休息的同时,身体和感官也得以酣畅的舒展。具体而言,本文从以下四个方面来分析作为一种自然教育的夏令营,在儿童成长中的意义。 1.论文首先追溯了美国夏令营的起源。早在工业革命之初,夏令营先驱者就看到了荒野在儿童成长过程中的意义。他们发现,在烟囱林立、闷热难耐的教室里,儿童的大脑被过度刺激,身体和感官被束缚起来；他们带领儿童步入丛林,就是要让儿童在荒野中放松心智、强健身体,以摆脱现代工业社会对生活的主宰,并在自然体验中寻找一种精神上的独立与自由。 2.论文对美国夏令营不同时期的活动类型进行了分析,归纳出夏令营的四个核心概念：反现代性、营地体验、男子气概和自然教育。其中,反现代性是夏令营活动的本质,营地体验是其主要活动方式,男子气概是针对男孩提出的培养目标,自然教育侧重于儿童动手能力和感官体验。这四个核心概念是美国夏令营发展至今一直遵守的基本原则。 3.而后论文将视野转到中国,对夏令营在中国的传入及演变进行了历时性的梳理。研究发现,从童子军夏令营对男子气概的训练,建国初期夏令营注重儿童的感官体验,到上世纪90年代探险夏令营关注儿童的营地生活,可以看出,中国早期的夏令营基本符合夏令营的核心理念。 4.论文最后对中国当前夏令营存在问题及其原因进行了分析,其问题是夏令营“男子气概”逐渐弱化,其理念也开始“去自然化”；究其原因是夏令营主办方对儿童本质认识的浅显,并忘记了夏令营从其诞生之日起就是要帮助儿童摆脱现实的奴役,而非适应现实。论文在此基础上提出了中国夏令营复兴的可能途径——回归荒野。即通过思考夏令营的本质与儿童本性之间的关系,试图通过回归荒野重建儿童与自然的联系,唤醒他们自身的力量,让其本能的冲动在荒野中得以释放。
我来，这个有，，，原。。创。。。现成
电子科技大学夏令营申请条件如下：
1、申请条件：
全国高校普通全日制本科三年级在校生（2020届毕业生）；学习成绩优秀，满足电子科技大学接收2020年推荐免试硕（博）士研究生的标准，或有志报考我院仪器科学与技术、控制科学与工程专业的统考考生；
对所报专业的学术研究有浓厚的兴趣，愿意从事学术研究工作；英语水平良好。
2、申请材料：
《电子科技大学优秀大学生暑期夏令营活动申请表》（简称《申请表》）本科阶段前五个学期成绩单，须由院系教务部门盖章；相关证明材料（如已发表论文、各类获奖或资格证书、国家英语四、六级证书等，体现自身学习和工作能力的材料）。
电子科技大学学科建设：
学校有一级学科国家重点学科2个，国家重点（培育）学科2个；一级学科博士学位授权点14个，二级学科博士学位授权点51个；
一级学科硕士学位授权点25个，二级硕士学位授权点69个，具有电子与信息领域工程博士专业学位授予权和7种硕士专业学位授予权，设有博士后流动站13个。
校工程学、材料科学、物理学、计算机科学、化学、神经科学与行为学、生物学与生物化学7个学科进入ESI前1%，其中工程学自2016年7月以来一直处于ESI前1‰，并已进入世界前100名。
学校4个学科获评A类学科：电子科学与技术、信息与通信工程两个学科为A+，计算机科学与技术为A，光学工程为A-。A+学科数与西安交通大学并列西部高校第一。
夏令营活动策划方案5篇
夏令营活动的目的是为丰富广大学生的暑期生活，让学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会。下面我给大家带来夏令营活动策划方案，希望大家喜欢!
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：马校长
成员：各班班主任
二、参与成员及条件
学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容：
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与__日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与广场的冠军熘冰场联合，开展“暑期熘冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘，爱我”——参观__省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在__市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据__日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期熘冰培训夏令营”——广场的冠军熘冰场
活动时间：7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。
活动时间：7月8日
4、“探秘，爱我”
活动时间：7月20日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动策划方案2
为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用，丰富青少年暑期生活，引导广大青少年学习践行社会主义核心价值观，定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆__书院举办20__年度公益国学夏令营活动。有关事项通知如下。
一、活动主题
传国学新六艺，做儒雅好少年。
二、活动目的
贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托__书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学教育和特色文化体验，让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力，增强自立、自信、自强精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现传统文化教育与德育教育的有机结合。
三、活动内容
按照国学教育与体验活动相结合的方式，策划完善夏令营活动方案，并组织实施。各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。
重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培养等内容，开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。
同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。
各级图书馆__书院要合理安排时间，根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(__、邹城)进行现场授课。
四、有关要求
一是加强组织引导。
省图书馆__书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地__书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。
二是增强安全意识。认真制定安全应急预案，签订安全协议书，明确岗位职责。入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间，要责任到人，确保安全。
三是做好宣传总结。积极利用各种媒体做好宣传工作，各地__书院网站、微博及时展现活动情况，为活动开展营造良好氛围。活动结束后，各市要认真总结经验，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。
夏令营活动策划方案3
根据市教育局文件通知精神，我校决定采取学生自愿参加的方式，组织初一-初三年级学生和部分教师参加市教育局主办的暑期赴北京“我到北京上大学”和赴上海、南京、苏州夏令营主题活动，为了确保此项活动安全顺利开展，我们制定了以下安全措施：
一、组织机构：
组织领导：解培强石仁昌刘培范
总带队：贾同斌
带队教师：李传宁李纪明宿惠陈丰郭启民邹玲孔庆松
二、活动具体措施：
1、开营前准备。
(1)带队老师要选拔身体素质好，遵守纪律、讲文明、讲道德，并有特长爱好的学生。
(2)带队老师要落实好本队学生花名册，家庭住址，身份证号，父母工作单位及电话号码。
(3)带队老师要检查学生生活用品：洗漱用具、水壶、本、笔、娱乐工具、雨具、换洗衣服(长袖、长裤与短袖、短裤、裙子);常用药品(晕车药、拉肚子药、创可贴、中暑药、感冒药、消炎药、退烧药、烧伤药等)。
(4)带队老师要负责管理好本队学生的零花钱。
(5)带队老师要保证本组学生不掉队、不落队。
(6)学校团委将全体参与夏令营的师生分组，确定带队教师与小组长。组织全方位的培训，进行整体集合与小队分散的口令指挥，使参与夏令营活动的师生适应和遵守安全旅游规则与严密的组织纪律。
(7)7月5日由带队教师分别对所带学生进行夏令营安全知识培训。并下发调查表，签订安全责任书。
(8)7月7日早7点在学校门内集合。
2、汽车上。
(1)学生必须有秩序地上下车，按规定就位。
(2)任何学生在车上不准将头、胳膊、身体伸出窗外。
(3)师生要严格遵守车上的一切规章制度，不大声喧哗，不随地吐痰，不随便开窗门，不许向窗外扔杂物，做文明旅客。。
(4)带队老师在汽车上要随时关注学生，细致入微的照顾学生。
(5)倘若学生发生任何超出预料的不测，带队教师必须及时向带队领导汇报，做出相应的处理。
3、游览参观。
(1)每个学生必须严格遵守夏令营活动的纪律：不迟到、不早退、不掉队、不中途离队，有事必须向带队老师请假。
(2)行程活动中，每个学生要讲文明，讲礼貌，不骂人，不讲粗话，互相谦让，上下车时、就餐时、出入门时不争不挤不抢，发扬团结友爱的集体主义精神。
(3)参观游览任何景点，师生不允许随意离开集体，不允许随便购物，不允许单独行动，不允许在名胜古迹处乱写乱画，不得随便乱扔垃圾，不得追逐打闹。
(4)学生的一切活动都必须在带队老师的视线内。
(5)每个学生要积极参与夏令营的各项活动。
(6)带队老师要随时清点自己管理的学生人数及生活用品。
(7)各小组师生之间要互相关心、互相关照，体现团队的'和谐与合作意识。
4、住宿活动。
(1)带队老师必须细致、安全地安排好学生住宿，并认真做好夜间查铺工作。
(2)要求学生每天要记好当天的旅游日记、成长报告。
(4)带队老师要及时总结本小组当天的活动情况，并根据出现的情况进行改进部署。
(5)师生入住旅馆后，要遵守社会公德、爱护公共财物，不得擅自挪动或拿走旅馆物品，损坏或乱接电器线路，弄脏床上用品，不得踢门。
5、闭营后工作。
(1)带队老师要及时清点学生人数及生活用品。
(2)带队老师要及时与学生家庭成员联系，让父母到指定地点接孩子回家。
(3)总结本次夏令营活动的经验与教训。
三、注意事项：
1、每个师生要严格遵守夏令营活动纪律，做到一切行动听指挥。
2、每个学生要严格遵守交通法规，不许在机动车道上玩，不准闯红灯。
3、在旅游景点和大街上，学生不能随意购买劣质物品，必须购买纪念品时，应经带队老师批准，或由老师统一订购，以防假货及伪钞。
4、任何学生不得脱离集体，进行私自个体活动。
5、不随便跟生人走，以防走失。若掉队请找民警，拨胸卡上的联络电话号码。
6、见到外宾要有礼貌，不围观，不指手画脚，不索取礼物。
7、全体学生必须佩戴统一发放的帽子、营服、营卡。
带队老师注意：
上对教育局、学校负责;下对学生、家长负责;更要为自己的管理行为负责。
该干的不推诿。
把领导们没想到的想出来。
把老师们没看到的说出来。
把学生们没做到的讲出来。
把家长们没点到的亮出来。
把旅行社没尽到的责任义务提出来。
夏令营活动策划方案4
一、活动主题、场地和时间
主题：快乐暑假安全一夏
——辽阳市第二届暑期亲子夏令营
场地：辽阳公安消防大队(辽阳市白塔区曙光交通岗东走300米)
时间： 8月5日下午13:00。
二、活动意义
通过活动开展，发动群众树立防火意识，减灾意识，建立人人参与的防火减灾网络。消防暑期亲子夏令营，不仅是一场辽阳消防成果的全面展示，更是增强大众消防意识、共筑消防安全的可行方式，真正达到“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的消防宣传效果。
三、活动内容
1、消防成果展示：活动现场要利用多媒体、宣传册、装备器材实物展示等多种手段，全面展示辽阳消防取得的丰硕成果。
2、亲子夏令营：亲子夏令营是本次活动的主体内容，包括消防装备器材参观体验和消防运动会两部分，消防运动会科目设置分为群体项目和个人项目2种。
3、消防常识宣讲：现场通过消防宣传员讲解和专家互动的方式，让更多的人参与到活动当中，活动中融入消防安全的知识;另外，全部现场参与人员都可以通过加入辽阳消防微信的方式，获得一份精美的礼品，这又有利于后续的传播。
四、活动组织
1、组织方式
本次活动支队将和团市委、白塔大队、千山晚报共同完成，团市委和千山晚报在人员招募、现场执行、宣传报道等方面提供协助，白塔大队具体承办，协助支队确保活动顺利、流畅、安全举行。
2、参与人员组成
本次活动通过辽阳市消防局官方微信自愿报名，参与人员主体来自社会招募，消防官兵(包括文职雇员及合同制消防员)和官兵家属也可通过辽阳市消防局官方微信报名参加活动;社会招募人员主要由团市委、千山晚报和支队官方微信进行招募。
3、现场组织
现场由支队和团市委、白塔大队共同负责运动的组织工作，包括赛事的设置、选手登记、结果统计、优胜者颁奖的工作。
五、内容流程
(一)参观消防车辆器材
由支队官兵为大家讲解支队主要执勤车辆的性能、功能、战绩，组织家长和孩子登上消防车体验，以此增强对消防员灭火救援工作的了解。
(二)消防技能互动体验
组织家长和孩子们观看油锅、燃气罐、家用电器等几种家庭常见火灾的扑救演习;带领大家学习结绳自救方法及火场逃生方法，教大家学会使用灭火器、灭火毯、防烟面罩、缓降器、多功能手电筒等家庭必备的消防安全器材。
(三)参观营房、队史馆
组织参观内务设置，让家长和孩子们了解部队整齐划一的生活制度;组织参观队史馆，讲述消防官兵战斗故事，让参观者对消防部队有更直观、更深层次的了解。
(四)消防训练科目展示
演示百米梯次进攻操、攀爬消防梯、坐席悬垂等消防部队执勤训练科目，组织自愿参与人员在消防员的保护下体验消防训练科目，揭示消防部队训练的艰苦。
(五)消防亲子运动会
1、项目备选内容：接力灭火、快速接力穿消防服、紧急救援、穿越火线、连接水带、消防知识有奖问答、儿童作文绘画竞赛。
2、部分项目介绍
·快速接力穿消防服
1、每个参赛队分别派出4名运动员(2组家庭)，同时进行接力穿消防服比赛。
2、发令哨响后，1号运动员从起点出发跑到穿衣服地点(距起点10米处)，以最快的速度穿好消防服。
3、裁判员判定该运动员穿戴合格后，向运动员示意：“穿着无误，请继续比赛。”若判定不合格，指出不合格处，运动员更正衣着无误后方可继续比赛。
4、1号运动员接到合格指示后，原地迅速脱下消防服，跑回起点接力2号运动员。
5、2、3、4号运动员按照以上程序进行比赛。
比赛成绩以最后一名运动员返回起点时间计算成绩。
·紧急救援
1、每个参赛队分别派出4名运动员(4名成年人)同时进行此项比赛。
2、起点南侧20米处，有一人(1名运动员扮演此角色)腿部受伤。
3、起点处3名救援人员(剩余3名运动员扮演此角色)蓄势待发，准备救援。
4、起点处北侧30米处放置制作简易担架的材料：两根竹竿，一根绳子(10米)。
5、发令哨响后，3名救援人员跑到担架部件处将部件运送到起点，3人以最快的速度制作担架。
6、3名救援人员拿上制作好的担架跑到伤员处，将伤员救起抬到起点处后将伤员放下，以此到达时间计算比赛成绩。
·穿越火线
1、每个参赛队分别派出4名运动员(2组家庭)进行比赛。
2、篮球场上工作人员用胶带标示出一片障碍区，浓烟滚滚，各队队员一半人是“盲人”(能跑看不见，由成年人担当)，一半人是“瘸子”(不能跑看得见，由儿童担当)。
3、让“盲人”背着“瘸子”，“瘸子”为其指引方向，并用湿毛巾捂住口鼻，以最快的时间穿越障碍区。
4、每个参赛队自由配成2组，可以同时穿越障碍区，但是碰到一次桌子，在本队成绩上加3秒，以此累计。
5、以最后一组组员通过的时间为本队比赛成绩。
·连接水带
1、每个参赛队分别派出2名运动员，参与此项比赛中
2、主干道上，以消防栓为中心，向东向北各延伸50米为比赛场地。
3、发令哨响后，1号运动员(成年人)前往消防栓北50米起点处，将消防水带，水枪、扳手迅速运到消防栓处。
4、2名运动员团结协作，要求：消防水带平直向东铺开，中间无打结;消防水带一端连接到消防栓上，另一端连接在水枪上;消防扳手放在消防栓的阀门上。
5、以上项目完成后，裁判员判定合格后，比赛继续，运动员需将水带对折卷好，比赛的运动员需要将水带和喷头，扳手一起送回到起点处，比赛结束。
6、比赛成绩以完成项目的时间记录。
7、该参赛队结束比赛后，下一队上场比赛，直到所有队全部比赛结束。
·水带保龄球
1、每个参赛队由4名小朋友参加比赛。
2、篮球场上工作人员在据起点4米处用10瓶矿泉水模拟保龄球摆出三角形，在起点线准备1盘卷好的水带。
3、参赛选手甩开水带，尽量多的打倒水瓶。
4、每个参赛队最终打倒的瓶数相加为本队比赛成绩。
·百里挑一
1、所有报名家庭共同进行比赛。
2、工作人员为每组家庭提供10张图片，请家长与孩子共同标示出图中的火灾隐患。
3、根据答题正确数量排名，前6名的家庭领取奖品。
·我心中的消防英雄
1、有绘画或作文基础的小朋友报名参加比赛。
2、请小朋友们根据暑期夏令营的参观体验活动，写作或绘制出心中的消防员形象。
3、作品完成后都可以领取参与纪念奖品，参加中央、省、市评选获奖的小朋友将获得更丰厚的奖品。
夏令营活动策划方案5
为促进高校间优秀大学生的交流与沟通，增进优秀大学生对大学的了解，激发学生的科研学术兴趣，感受科研氛围，了解前沿动态，广泛吸纳优秀本科学生来大学深造，学院定于7月25日-26日举办“优秀大学生暑期学术夏令营”活动。
一、活动时间及主要内容
(一)活动时间
7月25日-26日。
(二)主要活动内容
1、专家授课。
2、参观访学。
3、导师面对面交流等。
二、营员选拔
(一)申请条件
1、本期夏令营招收海内外高校20级优秀本科生。
2、学科及专业：力学、航天工程、土木、机械、动力、材料以及其它相关专业。
3、有出色的科研成果者，如发表学术刊物论文、科研成果奖励、重大竞赛获奖者，学习成绩标准可适当放宽。
4、英语水平良好。通过国家英语六级水平考试或者有较好的TOEFL或雅思成绩者优先。
5、个别未达到以上条件，但有特殊学术专长或者具有突出培养潜质者，由2名及以上所在学院(系)教授推荐，也可报名申请。
(二)申请方式和申请材料
通过大学网站下载《学院暑期学术夏令营申请表》，完成填写并加盖单位公章后，将申请表及其它证明材料扫描件(PDF格式)发送至官方邮箱。
需要提供材料的如下：
1、《学院暑期学术夏令营申请表》
2、本科成绩单及年级排名(需加盖教务处或院系公章)
3、英语四/六级成绩单复印件或其它如TOEFL、GRE成绩等能体现自身英语水平的证明材料复印件
4、本人身份证正反面及学生证复印件
5、已发表论文首页及取得科研成果证明的复印件
6、其它各类等级证书复印件和奖状、或可体现个人素质和能力的证明材料
7、自荐信一份
(三)报名与录取时间
1、报名时间：4月25日-6月20日
2、审核和选拔工作由学院暑期学术夏令营组委会及专家评审小组负责。
选拔工作将于6月23日结束。入营名单将于6月25日前公布在学院主页及官方微信公众号上。录取的同学需在6月30日前通过短信确认是否参加，逾期未确认的视为放弃资格。
三、营员待遇
1、夏令营活动期间由大学为非本校营员提供免费食宿，并为校外营员报销往返交通费。
可报销出发地/目的地为就读学校或家庭所在城市的普通列车硬座(不含高铁及动车);乘坐飞机或轮船来渝者，按普通列车硬座(不含高铁及动车)价格报销;不报销私家车相关费用;我院统一购买在--大学活动期间的团体意外保险，建议营员自购旅途意外保险。
2、免费提供学习资料，优秀营员颁发相应证书;
3、对于在整体活动中中表现优秀者，如符合推荐免试条件或有意向报考大学、学院硕士研究生，在同等条件下可优先录取。
四、其他注意事项
1、参加暑期夏令营的学生必须遵守大学的相关规定，按照统一的安排全程参加夏令营活动;擅自离营者，举办方将不提供相关资助，发生安全事故，后果自负。
2、若发现申请材料涉嫌虚假，取消参加本次夏令营资格。
学习成绩优秀，达到所在高校推荐免试生要求，具有较强的创新能力。1、湖南大学优秀大学生暑假夏令营活动申请表（在报名系统中填写后生成）1份。2、本科成绩单与总评成绩排名证明（由学校校务处盖章或学院盖章）各1份。3、个人简历（大学四年）1份。4、本人身份证和本人学生证复印件各1份。5、英语水平证明材料复印件（含大学英语四、六级成绩单、TOEEL、GRE/GMAT、PETSS等成绩单）。6、其他材料：①已发表论文复印件，②本科期间所获奖证书或资格证书复印件。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com
需要英语六级证书或雅思、托福成绩单。需要的材料有：1、中国人民大学国际学院2021年金融硕士（风险管理方向）夏令营申请表。2、有效期内的身份证件正反面扫描件。每学期均已注册的学生证扫描件。3、本科成绩单（需提交本科学校教务或学院教务部门盖章的纸质版原件及扫描后的电子版文件，如果是复印件须再加盖教务部门公章），如第六学期考试成绩尚未得到，则提供前五学期成绩即可。4、本科成绩专业排名证明扫描件，须加盖本科学校教务或学院教务公章。5、英语六级证书或雅思、托福成绩单的复印件（需提交纸质版及扫描电子版文件）。6、其他证明材料扫描件（如已发表论文的复印件、各种获奖证书复印件等）。7、两封副教授（或相当）及以上职称教师的推荐信扫描件。8、个人简历。9、本人签名的应届生承诺书扫描件。10、本人签名诚信应试承诺书扫描件。
没有怎么办？没发表说明你的论文不成熟，接着写写一篇完整的论文，发表出去就是了
含金量大。ei会议论文在国内多领域中是受认可的，因此会议论文是非常有价值的，发表ei会议论文在保研夏令营简历中含金量还是很大的，但是前提是你的EI会议论文已经被检索。本科生能发表会议论文已经很不错了。
电子科技大学夏令营申请条件如下：
1、申请条件：
全国高校普通全日制本科三年级在校生（2020届毕业生）；学习成绩优秀，满足电子科技大学接收2020年推荐免试硕（博）士研究生的标准，或有志报考我院仪器科学与技术、控制科学与工程专业的统考考生；
对所报专业的学术研究有浓厚的兴趣，愿意从事学术研究工作；英语水平良好。
2、申请材料：
《电子科技大学优秀大学生暑期夏令营活动申请表》（简称《申请表》）本科阶段前五个学期成绩单，须由院系教务部门盖章；相关证明材料（如已发表论文、各类获奖或资格证书、国家英语四、六级证书等，体现自身学习和工作能力的材料）。
电子科技大学学科建设：
学校有一级学科国家重点学科2个，国家重点（培育）学科2个；一级学科博士学位授权点14个，二级学科博士学位授权点51个；
一级学科硕士学位授权点25个，二级硕士学位授权点69个，具有电子与信息领域工程博士专业学位授予权和7种硕士专业学位授予权，设有博士后流动站13个。
校工程学、材料科学、物理学、计算机科学、化学、神经科学与行为学、生物学与生物化学7个学科进入ESI前1%，其中工程学自2016年7月以来一直处于ESI前1‰，并已进入世界前100名。
学校4个学科获评A类学科：电子科学与技术、信息与通信工程两个学科为A+，计算机科学与技术为A，光学工程为A-。A+学科数与西安交通大学并列西部高校第一。
没有怎么办？没发表说明你的论文不成熟，接着写写一篇完整的论文，发表出去就是了
1.今年的话是4月开始2.211大学GPA专业前10%3.通过六级4.已有论文或已发表论文（第一作者）
保研那些事，如何获取保研资格，夏令营，预推免，九推要如何准备
首先 ，在面试中首先要注意的就是自己的态度问题，对待任何一件事情都是这样的，态度决定一切。特别是面试这种主观性特别强的一个活动，完全可能因为你的态度问题导致你最后的结果。
三年的刻苦学习，努力得到的成绩不过占了保研总成绩的70％-80％，而几分钟的面试却占了成绩的20％以上。可以说，面试绝对是回报率最高的，在总分相差不大的情况下，面试绝对可以使精心准备的人脱颖而出。
举个例子，就拿我经历的面试来说，最高分有19.2分（20分满分），最低分只有13.2分，就是说这两个人通过面试在总分上有了6分的差距，这差距相当于平时成绩中相差了7.5分（6/80%），7.5分基本上是进入保研名单的第一名和最后一名的差距。
面试之前的准备工作
1、参加面试前搞清楚面试的具体流程和内容。任何一个学校的面试，都有自己的要求，需要大家特别的注意。比如说时间方面，如果学校要求1分钟的自我介绍，那么你就要准备50－70秒的介绍词为宜。
如果是3分钟，就要准备2分半到3分钟为宜，对于面试的流程也要提前搞清楚，以便自己更好地准备，还有就是要提前了解面试对语言等方面的要求，比如说要不要英文介绍，会不会有英语提问什么的，一定要有所准备。
2、提前了解面试中的评委老师。保研这种面试，一般都会有不止一位评委，首先要弄清楚评委的人数，这也是有意义的，以防因为实际人数与预期人数差别太多造成心理压力。而且最好要对评委有一定的了解，尤其是主面试官，他会向你提出主要的问题，这些问题对你的分数影响较大。
同时，提前了解各个评委的身份的好处还有，对于导师提出来的问题能够根据老师的研究方向针对性的回答，如果你提前有所了解，在回答中顺便提及老师的研究成果，一定会加深老师对你的印象。
3、个人简历非常重要。在面试之前根据面试官人数多打印几份个人简历，一般以1页为宜。因为评委们没有太多的时间，所以如果可能的话，尽量在一页纸上充分地展示自己，让人在短短数秒之间就能了解到你的特点。
而且面试中的基本问题都是老师根据你的简历来进行提问，所以简历中的内容是非常重要的，对于自己不熟悉的方面一定不要为了填充内容而写上去，以防给自己埋坑。
扩展资料：
面试中要注意的
1、首先就是穿着。 人靠衣装马靠鞍，面试时的穿着的确对你会有一定的影响，一套得体的衣服无疑会增添你的印象分。当然，在学校里，没有必要搞得特别正式，不用非得穿西装，但是，切记不可太随便。可能金融、法律方面的会比较正式一点，其他方向的稍微休闲一点就可以。
2、注意你的举止。人的举止最容易反映一个人的素养，进门前先敲门，进门后轻声关门，自我介绍之前的问候，传递物品时用双手，说话用敬语。都是一个人举止的反应，良好的举止显示了良好的修养，也能给老师留下良好的印象。
3、诚实回答问题。知之为知之，不知为不知。千万不可弄虚作假，面试中对于专业方面的只是，一定要如实回答。就算不知道也要诚实地说出来，这样总比答非所问强。
4、调整好自己的心态。面试中紧张是必然的，但是千万不要过分的紧张，不要因为紧张造成你无法充分的表达。当你紧张的时候，一定要学会缓解紧张的方法，你的镇定自若才能充分的展现你的才华和风度。
5、不要冷场。保研面试中，一般都会问你一些对某些事情的看法，比如你为什么要读研啊？还有的就是通过你的自我介绍，问你一下兴趣方面的内容。这些问题都没有正确答案的，关键你要言之成理。最好要有一套自己的体系，始终围绕着自己的体系来阐述问题，这样就能把别人的提问变成对自己的充分展示了。
6、学会引导老师转移话题。如果可能的话，开启一个话题让别人来参加讨论，这样你就会立于不败之地，通过话题来阐述自己，得到别人的认同，同时也可以活跃气氛，不让现场冷场。
7、注意时间管理。一般来说每个人的面试都是有时间限制的，在规定的时间内阐述了你想阐述的内容就足够了，不要有太多的奢望，当然，如果人家愿意跟你多交流的话，当然是求之不得的了。