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济南大学学报自然科学版是不太好录用的，只要有一定的写作水平的，能被录用的。《济南大学学报（自然科学版）》是由山东省教育厅主管、济南大学主办的自然科学综合性季刊，内容涉及材料科学、信息与控制、化学化工、生物与医药、机械工程、土木建筑及基础学科领域的新理论、新观点、新技术、新工艺、新设备、新材料等学术论文。
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山东教育 杂志是山东省教育厅主办的，这个杂志，都是编辑部找人约稿的，发表确实很困难。但是，你可以考虑《现代教育》《吉林教育》等都是 一样级别的期刊。
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假的，山东教育杂志视质量为生命，是不会收费的。
通过查询相关资料显示，山东教育投稿1000元-9000元。如果作者对自己的文章比较自信或者有相关人脉的话（关系社会你懂的），可以试着自己投稿，费用就是版面费，大约1000元左右。如果您对自己的文章没有自信，也没有人脉，那就找论文中介发表论文吧，费用大约9000左右。《山东教育》是经国家新闻出版署批准，全国公开发行，邮局订阅。是省级刊物、山东省优秀期刊。主要栏目有本刊策划、实践探索、教育论坛、教师教育、学生发展、教学艺苑、师道驿站、信息公路。《山东教育》杂志为旬刊，每旬分别为：中学版、小学版和幼教版，主要刊载基础教育工作者优秀文章与心得体会。
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1．1995年评为山东省教学能手2．1999年评为市十佳教师3．2001年评为山东省先进女职工4．2004年评为山东省优秀教师5．2006年评为山东省特级教师 1．2002年，论文《动手操作自主探索》发表在《山东教育》；2．2003年，论文《强化操作的探究性培养创新意识》发表在《人民教育》；2003年，论文《课堂教学素质化初探》发表在《教学设计》；3．2004年，论文《教学设计与评析》发表在《山东教育》；4．2007年，教学设计《图形的认识》发表在《青岛教育》5．2008年，论文《呵护孩子稚嫩的心》发表在《青岛教育》（刊物）上。三公开课、优质课获奖、科研课题成果：1．1998年圆锥体的体积国家级一等奖2．2002年分数的意义获市级观摩课（优质课一等奖）3．2003年乘法运算律获省级优质课一等奖4．2004年课题培养小学生的科学素养通过市级验收结题。5．2005年课题有效组织自主探究学习的策略研究通过省级验收结题。 曹慧,中学高级教师。山东省特级教师、山东省优秀教师、山东省教学能手。2007年被聘为青岛市教育科学研究所兼职研究人员。曾获市级三八红旗手、十佳教师、教改先进工作者市人大代表及山东省先进女职工等荣誉称号。2005年由青岛市人才引进调入李沧区从事小学数学教学工作。经多年教学探索，撰写教育教学论文发表在《人民教育》、《山东教育》、《小学教学设计》、《青岛教育》等教育专刊上，曾承担国家、省、市级的优质课、观摩课、研讨课的执教。撰写过《走进名师课堂》、《小学数学教学法探究》、《小学数学教学参考》等专业书籍。亲自参与并指导了国家、省、市级的实验课题的研究，其成果显著并被推广。在二十七年教学生涯中，她始终坚守做一名学生仰慕和爱戴的老师为师的目标。让每一个学生都拥有成长的快乐；让每一个老师都享受到职业的幸福；让每一个家庭都拥有放心的感受。在体验与发展中，学生、教师、家长携手共享成长。这是她对事业的追求。她常年坚守一线课堂，教学中善引导重教学法，让学生学得愉快、扎实、思维开阔。为让更多教师成长起来，她倾心带动着身边同事们由勤奋型向科研型转变。近三年来，她去了菏泽、城阳、平度、崂山、胶州、胶南、市南、四方等处送课、讲座培训、评课指导教法，与一线教师们互动交流，为教师的专业成长及偏远地区教师的发展搭台、铺路、引航。自2007年以后，她虽然又重新走上了学校管理的岗位，仍孜孜不倦的带领着教师们履行静下心来教书，潜下心来育人的教风。她教书更关注育人，教给学生文化知识的同时也给予学生生活和精神上帮助，经常会买些学习用品送给学生，把一些父母工作忙照料不周的孩子带到家里吃饭、将买来食品、衣物送给家境贫困的孩子们；利用休息时间给基础差的外来务工子女补课，很多学生都与曹老师交了好朋友，并会经常在作业本里写悄悄话诉说着学习、生活的快乐与成长中的困惑。一位学生在作业本中写道：曹老师我每遇到困难，就好像听见你在我耳边讲'你能行，不比别人差'。'我想喊你一声妈妈行吗？'在曹老师教过的孩子中有个女生，父母离异后他跟着年迈的爷爷、奶奶生活，由于家境贫困这个孩子缺少母爱的关怀并有着严重的心理障碍，不仅从不写作业，还常常装疯买傻扰乱课堂以引起别人对她的关注，曹老师细心呵护着这颗稚幼心灵，不仅帮助她怎样去学习，更是关爱她的精神需要，在这润物细无声的关爱中，孩子孤独冷漠的心被唤醒了，现在她会每天在上学的途中等着曹老师将自己的心声倾诉，还常把她心爱的苹果或梨举到老师的嘴边，她感到了被人关爱的快乐。有一次她不顾被老师的训斥执意摘下了一支美丽花朵就为送给她喜爱的曹老师。她的学习和行为在发生着变化。还有一些单亲孩子、问题儿童在曹老师的关爱中都发生着不同的变化┅┅她认为作为一名教师应该有宽广的胸怀去包容学生的弱点和缺点，去关心呵护好每一个需要帮助的孩子。曹老师在忙碌的工作之余，总是主动的充电，她的案头、背包总是少不了教学教育的书籍、报刊，并会随时传送给身边的同事们教育的最新动态、新理念、教学新方法。2006年经过青岛市教育部门的层层赛选，她以优异成绩通过了山东省的各项考核，被评为山东省特级教师。近三年她撰写的教育论文获得省级一等奖；教学设计及教育论文分别发表在《青岛教育》上；辅导学生参加区数学竞赛一等奖获得了优秀指导教师奖；教学设计在首届全国中小学新课程优秀教学设计评选中荣获特等奖，并入选《中小学新课程优秀教学设计》一书中；2008年参编《走进名师课堂（小学数学）》，撰写了四个专题的深度对话部分；主持的市级十一五规划研究课题即将结题。曹老师正以自己的实际行动诠释着教师要走专业化发展的路子，要做科研型的教师才会不落伍。曹老师说：教育事业是一个传播爱的光辉事业。虽辛苦着，但更是充实和快乐着！实实在在做人，踏踏实实做事是她对教育工作的践行。
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是黄山学院吗？不错哦~我姐姐就是哪里毕业的，学校范围大，而且设施也不错，有本科和一专，黄山嘛，当然最好的是旅游啦，你是学旅游管理专业吗？
一、岗位计划 引进人才计划数共29名，具体计划详见附表。 二、资格条件 引进对象学历要求为全日制本科及以上(不含专升本、独立学院毕业生及定向、委培生)，且全日制本科院校为教育部直属师范院校或省部共建师范类高校(体育岗位可放宽至国家体育总局直属院校、国家体育总局与省级政府共建高校，详见附表)，同时必须符合以下条件： (一)具有中华人民共和国国籍; (二)热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的品行及职业道德; (三)取得相应层次学位; (四)具有高中及以上相应岗位教师资格证书(含已具备教师资格认定条件且在2022年8月底前可取得教师资格证书或证书编号的人员); (五)引进的本科生年龄在25岁(含)以下、硕士研究生年龄在30(含)岁以下，博士研究生年龄在35岁(含)以下; (六)身心健康，能适应岗位要求; (七)符合招聘岗位所需的其他资格条件。 其中涉及“年龄条件”的，如“25岁以下”为“1996年2月28日(含)以后出生”(其他涉及年龄计算的依此类推)。 对未能在2022年8月31日前提供招聘岗位所要求的相应层次的学历、学位等相关证书的报考人员，取消其聘用资格。 有下列情形之一的人员，不得报考： (一)不符合招聘岗位条件要求的人员; (二)在读的全日制非应届毕业生; (三)现役军人; (四)经政府教育部门、人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员; (五)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员; (六)按照国家、省有关规定，尚在最低服务年限内的机关、事业单位正式在编工作人员; (七)法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。 三、引进程序 (一)网络报名 报名网站为黄山市人力资源和社会保障局网站(http://rsj.huangshan.gov.cn/index.html)。报名时间为2022年2月28日8:00至3月4日17:00，网上报名逾期不再补报。 考生可以通过以下方式进行报名：登录黄山市人力资源和社会保障局网站，进入首页“专题专栏”滚动条中“人事考试查询报名”模块，选择相应考试进行报名。 报考人员登录黄山市人力资源和社会保障局网站进行报名，签署“诚信书”，填写《2022年度黄山市屯溪一中教育集团引进人才报名资格审查表》，上传本人电子照片(近期免冠正面证件照，jpg格式，尺寸为295×413像素，大小为20—100kb)，并提供有效通讯方式。报考人员填写的信息必须与本人实际情况、报考条件和所报考的岗位要求相一致。凡弄虚作假者，一经查实，取消考试、聘用等资格。资格审查工作贯穿于招聘工作的全过程。 每位报考人员限报一个岗位，并使用本人同一有效身份证件(居民身份证、临时身份证、社会保障卡、护照)进行报名和参加考试。 (二)资格审查 教育集团负责网络报名资格审核，专业测试前一天对报名人员进行资格复审确认工作，复审时提供相关材料原件及复印件，若发现相关资料和信息不真实或不符合要求的，则取消其引进资格。 资格复审时，报考人员应提供以下证件、材料(包括原件和复印件)：本人有效居民身份证、学历学位证书(学籍验证报告或学历证书电子注册备案表)、教师资格证书(中小学教师资格考试合格证明)和报名资格审查表等其他报考岗位所需材料。 机关、事业单位在编正式工作人员还须按干部人事管理权限提供单位和主管部门同意报考的证明，在编公务员(含参公)须提供公务员主管部门同意报考的证明。 (三)专业测试 1.人员确定 确认报考人员与岗位比例数达到2:1，达不到开考比例的岗位，经市委人才工作领导小组办公室同意，可降低开考比例。如同一岗位报考人员超过20人的，则按先笔试后专业测试的方式进行(笔试时间地点另行公告)，按笔试成绩取前20名进入专业测试(笔试成绩不计入最终成绩，笔试成绩最后一名相同的一并进入专业测试环节)，其中，博士研究生报考者直接进入专业测试环节(不占用专业测试名额)。 2.内容形式 专业测试主要考察教育教学水平和综合素质能力等，采取试讲(无生上课)加答辩形式进行。 3.有关事项 专业测试总分为100分，成绩计算均保留小数点后两位，第三位四舍五入。专业测试成绩当场向考生公布。设定成绩最低分数线为70分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格。同一岗位专业测试成绩相同进行加试，加试内容另行通知。 专业测试具体时间、地点另行通知，详见专业测试通知书。 (四)体检考察 专业测试结束后，根据招聘计划数和报考人员专业测试成绩，从高分到低分，按1:1的比例等额确定进入体检、考察的人员。体检工作参照《公务员录用体检通用标准(试行)》《公务员录用体检操作手册(试行)》等文件执行。考察工作根据拟聘用岗位的要求，采取多种形式，全面了解掌握考察对象在政治思想、道德品质、能力素质、遵纪守法、廉洁自律、岗位匹配等方面的情况以及学习工作和报考期间的表现，同时要核实考察对象是否符合规定的报考资格条件，提供的报考信息和相关材料是否真实、准确，是否具有报考回避的情形等方面的情况。 体检、考察出现缺额的，按照规定程序和时限，在同岗位报考人员中，按专业测试成绩从高分到低分依次等额递补，体检、考察递补各不超过两次。拟聘用人员名单公示结束，不再递补。 (五)公示聘用 市教育局综合专业测试、体检、考察等情况，提出拟引进人才名单，报市委人才工作领导小组办公室研究决定，确定引进人才正式名单，公示后按规定办理聘用手续。 多个计划数的岗位由考生按照专业测试成绩从高到低选岗。引进人才实行事业单位聘用制管理，并与用人单位签订聘用合同，最低服务年限5年，试用期按照事业单位有关规定执行。 本次引进人才不收取任何考试费用。 四、优惠待遇 引进人才除实行国家统一规定的事业单位人事管理、工资福利制度外，符合“迎客松英才计划”的人才可享受薪酬待遇、住房保障、生活补贴和公共服务等优惠待遇。 五、疫情防控要求 2022年度黄山市屯溪一中教育集团面向部分高校引进人才考试期间的疫情防控工作，按有关部门防疫政策规定执行，具体要求届时见资格复审公告。 六、有关事宜 本《公告》未尽事宜由屯溪一中教育集团负责解释。 政策咨询电话：(黄山市教育局组织人事科) 监督举报电话：(黄山市纪委监委驻市教育局纪检监察组) 上述咨询服务和监督举报电话于正常办公时间使用。 2022年度黄山市屯溪一中教育集团引进人才高校名单 2022年度黄山市屯溪一中教育集团引进人才岗位表 中共黄山市委人才工作领导小组办公室 黄山市教育局 2022年2月18日