01 很多人可能都会觉得，我每年花了那么多钱去买保险，但是自己一直都没有什么事情，买不买都无所谓，其实这种想法是错误的。 02 没有人能够预测未来会发生什么事情，如果自己的条件允许，买个人身保险还是非常有必要的，万一遇到了什么事情，至少保险能够为我们提供很多帮助。 03 现在很多人身保险也不是特别贵，一般的家庭都能够支付的起， 花钱买个心安也是值得的，现在有很多人身保险的政策还是不错的。 04 个人觉得买个人身保险还是有必要的，我们没有必要不舍得花这一点钱，买保险其实也是买一份保障。
人身保险主要保障人的生命和健康，可以为个人提供比较全面的人身保障。所以，在符合投保条件和经济状况允许的情况下，人身保险是有必要购买的。不清楚买保险的必要性的小伙伴，不妨先看下这篇文章：到底要不要买保险？如果不出险，钱不就白花了？人身保险是在被保人的生命、身体发生保险事故或保险期满时（符合理赔条件），由保险人按照合同约定给付相关保险金的保险，主要包括人寿保险、健康保险、意外保险三类。（1）人寿保险人寿保险以被保人的寿命为保险标，且以被保人的生存或死亡为给付条件。常见的人寿保险有定期寿险、终身寿险和两全保险。其中，定期寿险主要提供一定时期的身故保障。对于家庭经济支柱的人群来说，有必要给自己购买一份保额充足的定期寿险。如果被保人不幸身故且达到理赔条件的话，保险公司赔付的保险金就能给家人后续生活一些经济支撑。（2）健康保险健康保险能在保险期间对被保人因健康原因导致的经济损失进行弥补。平时我们常见的重疾险、医疗险、长期护理险等等都属于健康保险的范畴。对于大多数人来说，趁早购买重疾险是非常有必要的。一旦大病来临，达到理赔条件的话，保险公司会直接给付一笔保险金，不仅可以避免家庭因高昂的治疗费用而陷入经济困境，还能帮助弥补患者在治疗期间的经济损失。如果想了解健康保险的更多内容，可戳：健康险有必要买吗？这些套路一定要注意！（3）意外保险在众多风险中，意外是最不可控、也是最难以预料的，所以意外保险建议人人必备。意外险通常能够提供意外身故、意外伤残以及意外医疗保障，可以帮助转移意外伤害导致的经济风险。如果是工作强度较大的上班族，还可以选择附带猝死保障的意外险。综上所述，人身保险是有很大作用的。如果条件允许，有相关保障需求的人群是有必要配置上的。这里学姐还给大家准备了一份投保攻略，有需要的赶紧收藏住：【保险】哪个好，怎么买划算，手把手教你避开保险的这些坑望采纳全网同号：学霸说保险，欢迎搜索
关于保险专业毕业的论文
摘要：
目前，高校保险专业建设重理论轻实践，实践教学手段落后，教学师资缺乏，教学质量评价机制缺失，导致实践教学的效果不佳，高校培养出来的保险专业毕业生无法满足保险市场对实践型专业人才的需求，出现了供求不平衡的现象。
关键词：
保险论文
金融是现代经济的核心，保险既是金融的三大支柱之一，又是现代经济持续、健康发展的“稳定器”，而保险发展不可或缺的就是保险人才，但对郑州升达学院等应用型大学而言，在保险教学中存在重理论知识传授轻能力培养、重课堂轻课外实践问题，由此培养出来的学生普遍缺乏实际动手能力、沟通能力和创新意识等，不能适应社会对保险人才的需求。因此，如何加强保险专业实践，培养符合行业发展需要的保险人才是当前教学实践中的重要课题之一。
一、保险专业实践教学的重要性
实践教学是为了配合理论教学，培养学生分析问题和解决问题的能力，加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节，是保险专业人才培养的重要环节之一。
（一）加强保险实践教学，培养学生的专业兴趣。
学生是学习的主体，传统的老师教学生学，一方面会让课堂变得乏味；另一方面也难以加深对知识的理解与运用，通过实践性教学，让学生作为主体参与到课堂、课外中，可以提高学生的学习兴趣与实践意识，从而促使他们加强专业知识的学习及技能的提高，从“被逼学”变成“我要学”。实践教学不仅能提高学生分析问题、解决问题等方面的能力，更重要的.是对学生的创新能力、适应社会发展的能力有很大帮助。
（二）加强保险实践教学，为我国保险业发展输送适用人才。
据保险专家对我国保险市场进行的前瞻性预测，保险业每年的增长速度可达到30%，预计这一趋势将延续15～20年。保险业结构的调整，新增保险公司，银行保险业务对人才的需求，社会保障体质的发展都会增加市场对保险人才的需求。但是，保险人才市场面临着数量和质量的失衡。一方面需求与供给量严重失衡，造成保险业界不断地挖墙脚现象；另一方面保险人才供给出现了岗位、经验和技能等方面的脱节，保险专业毕业生很难找到满意的工作。因为保险公司招聘的岗位大多为营销员，而毕业生由于存在行业和岗位偏见、缺乏人际关系、社会经验等，往往希望直接做管理、内勤等，同时保险公司对人才的从业经验要求较高，而刚毕业的大学生不可能具备这些要求，出现严重的需求与供给质的失衡。
二、保险专业实践教学存在的主要问题
（一）对保险专业的就业岗位定位不准确。
目前不少应用型高校开设的保险专业培养目标不明确，不切合实际地拔高培养规格，导致保险专业学生学的专业知识和专业技能多而不精，不能满足就业岗位的要求。据有关统计数据表明，保险行业的营销岗位数占全部岗位数的80%，保险营销岗位人力资源缺乏。应用型高校保险专业的学生应当先定位于保险营销而不是保险管理人员。
（二）实践教学计划不完善，考评体系不健全。
根据我院保险方向2011年培养计划，保险方面的相关课程有保险学原理、保险实务、保险精算、保险公司经营管理、社会保险，缺少财产保险案例分析、人身保险案例分析，缺少保险单填制、保险销售、保险理赔、保险查勘等实践课程。
保险专业的实践教学计划与专业理论教学计划、其他金融专业的教学计划等，都没有明确的保险专业实践教学目标。从整个教学计划来看，其中只有大二暑假以后的实践环节，但此环节多为学生自主选择，所以效果并不佳。这关键是实践教学各项管理制度不够健全，特别是对实践教学缺乏有效的管理与考核体系，学生暑期的实习更多的带有应付性，起不到真正的锻炼、提高。同时，课程实习、社会实践、毕业论文等环节是由不同老师来完成，缺乏统筹安排与协调，没有完整的实践教学体系。
（三）金融实验室还有待完善。
目前，我院金融控制中心已经成为现代化的金融实验室，具有了标准的证券投资模拟交易和商业银行业务模拟操作系统，使学生能在实验室即可获得与证券公司相同的实时股市行情及相关信息，据此进行模拟投资实习，除了虚拟资金外，与实际投资完全一致。另外，具有完善的金融各领域的考证题库，但缺少保险的实践操作，比如保险单的填制，保险出单系统的模拟，保险理赔等的模拟操作。
（四）实践教学环节脱钩，教学方式单一，达不到实践教学的目标。
一方面我院保险方向缺乏完善的课程实验、实习、课程论文、毕业论文体系，各环节相互脱钩，实验项目无法进行，教学课时得不到满足；课程实习等过于形式化，主要依靠学生的自主选择，缺乏有效的实习基地，所形成的论文很少深入实际进行调研，文章质量不高。目前的实践教学主要就是侧重于案例教学，虽然能调动学生学习的积极性，提高学生分析问题、解决问题及口头表达的能力，但终归纸上谈兵，与现实差距较大。
（五）保险专业教师缺乏社会经验与实践经验。
我院现有三名保险专业教师，一名是保险专业毕业，另外两名是金融专业毕业，无任何保险公司从业经验。另外，学院管理体制使得老师难以有课余时间参与保险公司的实践。教师在学生培养过程中处于主导地位，教师队伍的质量直接制约着人才培养的质量。教师空有理论缺乏实践，也难以教给学生符合行业发展的实践经验。虽然专业基础扎实，虽然备课充分，但难免照本宣科，泛泛而谈，难以正确把握保险市场对人才的需求。
三、加强保险专业实践教学途径思考
（一）完善教学计划和实践考评体系。
首先，要完善教学计划，主要体现在案例分析课程及实践教学环节、课程实习等，比如增加财产保险案例分析、人身保险案例分析课程等；其次，完善实践考评体系，针对大二学生暑期的实习，一方面学院可事先联系并指定实习地点，其次对于实习加大考核力度，通过严格的考核使得学生能够真正从实习中得到锻炼，从而树立正确的就业观念；再次，端正学生的就业理念，不要只想着到保险公司当管理人员，而应该具有从基层干起再逐步晋升，脱离基础环节的实践经验是难以胜任内勤及其他管理方面工作的。
（二）完善金融控制中心有关保险方面的实践项目。
金融控制中心实验室能够较好地满足商业银行及证券操作方面的实践，应该增加保险单填制、保险理赔、保险系统操作等保险方面的实践软件。
（三）建立高质量的师资队伍，提高实践教学水平。
教师是搞好实践教学、培养高素质人才的关键。建议：首先，强化教师自身的实践环节，提高实践能力。给教师提供到保险公司实习的机会，可以从基础的保险营销员做起，以发现教学实践环节中的不足并得以改进。其次，定期聘请保险公司工作经验丰富的人员到我院来开展讲座。再次，适当放宽对教师学历的要求，聘请保险公司人员讲授保险实务、保险营销等课程。
（四）构建产学研合作教育基地，加强实习基地管理。
以高校为依托，联合保监局、保险行业协会、保险公司、保险中介机构等，组建保险产学研合作教育基地，建立业界与学界的良好互动机制。一方面业界可调动各种资源为培养师资和提高教学质量服务，通过实习基地让学生顶岗实习，公司高管参与教学计划修订及公司高管进课堂等方式，增强保险方面实践教学的效果；另一方面实习学生可为公司提供成本低、有活力的人力资源，同时也利于对人才的储备。
买人身险是非常有必要的，其能够为个人提供较为全面的人身保障。以人身险中的健康险为例，若被保人不幸罹患疾病，符合条件的话，健康险为被保人提供经济上的帮助，减轻被保人的经济压力。可见，人身险在特殊时期能够发挥巨大作用，非常有必要投保。这篇文章对健康险进行了更深入的介绍，若对健康险有兴趣，不要错过：健康险有必要买吗？这些套路一定要注意！
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四川省级报纸有哪些？ 1952年，中央决定将撤消川东人民行政公署、川南人民行政公署、川西人民行政公署、川北人民行政公署建制，建立四川省人民 *** 。 《四川日报》是综合性日报，多次被省委、省 *** 授予先进单位称号，多次被国家新闻出版署和中国报业协会授予经营管理先进报社称号和被中华全国新闻工作者协会授予全国先进新闻集体称号，它发行量大，覆盖面广，同时发行美国、日本、英国、法国、新加坡、马来西亚、泰国、俄罗斯、香港、澳门等国家和地区。 华西都市报 四川日报报业集团，十大名牌报纸，中国西部地区发行量最大的综合性日报之一，中国最具投资价值媒体之一，四川发行量最大、12580生活播报，影响力最强、覆盖面最广的综合性日报，也是中国西部最大区域组合城市媒体。 《华西都市报》自创“敲门发行学”，经过15年扩张，建立了三千多人的自办发行网络，报纸迅速走进了四川盆地大中小城市的千家万户，四川省级报纸已构建了一个以成都为核心、辐射川渝20个大中城市的区域组合报纸。现发行量为115万份，成为中国西部发行量最大、影响力最强、覆盖面最广的综合性日报。 四川省省级文学刊物有哪些啊 有《四川文艺》，《青年作家》《星星诗刊》 四川的省一级报纸有哪些？ 四川报业集团旗下的报道都是省级的吧 出名的是四川日报和华西都市报四川省级报纸有哪些 四川日报 四川成都有哪些省级杂志？急！！！ < 居周刊> 四川的有哪些杂志 看天下 青年文摘 读者 意林 四川石油报是四川省省级期刊 在期刊平台上没有查到《四川石油报》这个名字。 省级刊物的正式识别 11.北京市 42.湖北省 12.天津市 43.湖南省 13.河北省 44.广东省 14.山西省 45.广西壮族自治区 15.内蒙古自治区 46.海南省 21.辽宁省 50.重庆市 22.吉林省 51.四川省 23.黑龙江省 52.贵州省 31.上海市 53.云南省 32.江苏省 54. *** 自治区 33.浙江省 61.陕西省 34.安徽省 62.甘肃省 35.福建省 63.青海省 36.江西省 64.宁夏 *** 自治区 37.山东省 65.新疆 *** 尔自治区 41.河南省 国内统一连续出版物号6位数字的后4位数字为地区连续出版物的序号。各省、自治区、直辖市的国内连续出版物序号范围一律从0001～9999‘其中0001～0999为报纸的序号，1000～5999为印刷版连续出版物的序号，6000～8999为网络连续出版物的序号，9000～9999为有形的电子连续出版物(如光盘等)的序号。例如：《中国教育论坛》CN43-7772/R。它明显是非法出版的刊物，由标准格式便可以看出来。它的序号后四位7772为网络连续出版物，盗版者犯了非常低级的错误！又如：《中国教育研究》国内刊号：CN98-0315/G4国际刊号：ISSN1727-0499由于前2位98不在10到65范围内，故不是国家出版行政管理部门批出的刊号。盗版者犯了非常低级的错误！国内统一连续出版物号6位数字的前2位为地区号，依据GB/T 2260中的数字码前两位给出（从北京10到65为止）。再如：《中国教育改革与研究》国内刊号： CN.H39-7869/GCN(H)39-7869/G明显不是国内刊号，国内刊号CN紧接是6位数字，6位数字之前不含字母H或HK或RH等字样。再说后四位7869为网络连续出版物，盗版者犯了非常低级的错误！ 什么是省级期刊，什么是国家级期刊，什么是核心期刊 以往的分法为一级刊物、二级刊物、三级刊物。现在一般是分为“核心期刊和普通期刊”两类，近几年有些地方在核心期刊里又分出;权威、重要、核心。 ‘’核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物，是我国学术评价体系的一个重要组成部分 ‘’国家没有任何一个 *** 部门给刊物划分级别，可职称评审部门都有对期刊级别的要求。 “ 省级 ” 期刊指由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。 我想知道四川有哪些是正刊号的杂志，我发表论文 你要发那方面的，杂志分很多种的…医学类，建筑类，教育类…
当然啊，为了保证文章的原创性，在确定了文章的合适性之后就是要查重，而且每个出版社要求的查重率也不一样的，建议先咨询一下编辑，汉斯的期刊投稿可以咨询在线编辑
就是普通 的省级刊物，何来核心之说？
只要交钱就能发表文章的杂志。
《职业》是由国家劳动和社会保障部主管的就业服务、人力资源类国家级权威刊物，是省级期刊。国内统一刊号：CN45-1026/C，国际刊号：ISSN1003-3599。《职业》杂志突出“以人为本”的核心理念，“宣传职业意识，弘扬职业精神”，依托权威机构和知名专家的优势，以国家政策为导向，以市场需求为依托，捕捉社会热点事件，追踪职场焦点话题，宣传知名企业，颂扬职场英才，搭建人才供需桥梁。本刊为旬刊连续编号，每月分“上中下”三个内容出版。
我以前是这个学校的学生，它不是部级也不是省级，准确的来说是国家级期刊，是国内外公开发行的保险专业性学术刊物。
保险的四个基本原则是：
1.保险利益原则
在人身保险中，被保险人需要与被保险人有保险利益。与被保险人有保险利益的人通常是被保险人本人、配偶、父母、子女、赡养人或赡养人。财产保险中的被保险人在保险事故发生时对保险标的有保险利益。
2.最大诚信原则
指投保人或被保险人如实告知的义务、担保义务、保险人的解释义务、弃权和禁止反言义务。
3、近因原则
当风险发生时，保险公司只能以最直接、最有效、最决定性的原因作为保险赔偿的依据。
4.损失赔偿原则
例如，商业医疗保险的赔偿，同时购买两份医疗保险，也按实际医疗费用报销，不能重复赔偿。
保险共有四大原则，其一：保险利益，保险是一个未来风险的规划，只有跟被保人有直接利益的人才能够投保，其他无关人士不能投，其二：诚实信用，保险是一个契约型合同，对未来发生的事情充满不确定性，所以在投保前知道被保险人的风险是非常重要的。第三：损失补偿，保险是预防未来生活发生改变而提前做出的一个规划，它不会让客户盈利的；第四：近因原则，保险只对产生风险直接原因的事件进行赔偿，不在责任范围内的不会赔偿的。
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保险利益原则、最大诚信原则、近因原则、损失赔偿原则。以下是详细介绍：保利益原则 保险利益原则是指投保人(支付人)可以为与其有保险利益的人投保(购买保险)，否则就会产生道德风险。与投保人有保险利益关系的人是投保人本人、配偶、父母、子女、赡养人或正常抚养人，这是投保险的前提，其有利于防范道德风险和逆向选择。 最大诚信原则 在保险活动中，最大诚信原则主要是由于保险信息的不对称和保险合同的特殊性。初始保险中的最大诚信原则主要是保险人约束投保人的一种工具。随着保险业的发展，为了保护我国投保人的利益，防止保险公司恶意抗辩，恶意拒绝赔偿，各国保险法相继进行修改，扩大了这一原则的适用范围，同时适用于保险公司和投保人。 近因原则是指当风险发生时，保险公司可以作为依据，赔偿或给付保险金，只有最直接、最有效、最具决定性作用的原因才会导致风险的发生。 损失赔偿原则 收入补偿原则在财产保险的医疗保险和成本补偿中较为普遍。一个常见的例子是，无论我们购买多少商业健康保险，我们最终都不能偿还超过总成本的费用。 保险原则的详细介绍对每个人都介绍了差不多，它是保险业在发展过程中逐渐形成的一项基本原则，得到了认可。这些原则作为人们开展保险活动的指导原则，始终贯穿于整个保险业务中。坚持这些基本原则，有利于维护保险双方的合法权益，更好地发挥保险的功能和作用，确保人民生活的稳定和稳定。拓展资料:什么是人寿保险？人身保险是以人或身体的生命为保险标的，当投保人或身体发生事故或保险到期时，保险公司给予投保人或受益人一定的保险金。至于人寿保险的分类，一般有三种： 从保险的基本分类来看，人身保险常见于人寿保险、意外保险、健康保险这三种。人寿保险包括养老保险和死亡保险；健康保险包括住院保险和危重疾病保险。事故保险包括意外死亡保险、意外医疗保险和事故伤残保险。 从保险期限来看，个人保险分为定期保险和终身人身保险两种险种。而时间保险又包括长期和短期这两种险种。 从保险经营手段看，人寿保险常见于传统保险、可变额保险、分红等几种保险。
眼睛哪里不舒服了.他们医院分的很细.小娃娃眼睛不舒服可以找.余老师.上次都是她帮我弟弟看的...可温柔了.
首先，科研型和临床型有哪些共通点：科研型人才是通过科学的方法，运用专业的操作技术获得数据，并通过数学来阐释一种规律、相关性，通常步骤为“提出问题，（查阅文献，收集相关资料），建立假设与猜想，得出实验数据，数据分析，验证假设与猜想，（修改假设或理论），直到数据支持最终的假设或理论，得出结论；而临床型，我的理解是先观察现象，运用已学的知识，通过有机的结合得出一系列可能的假设，并通过诊断工具（例如X光，MRI,超声，听诊等）来对已有的假设进行验证、筛查，诊断结束，确诊并进入治疗阶段。可以说这两方面的人才都需要具备科学、严谨、客观、求实的基本素质。那么科研型和临床型具体有哪些不同或者各自比较独特的地方？1.科研型人才相对于临床型人才总体来说更擅长于实验操作，特别是需要运用到各种仪器的时候，并且科研型人才相对临床型人才做出来的实验精度总体更高，实验数据更接近真实结果。2.临床型研究相对于科研型研究更加针对于具体现状。例如如果你是传染病专家，你发现某个地方来的病人特别多并且症状相似，由此引起你的关注并进行调查，然后发现那里的人大多都喝井水，取样，检验（细菌，寄生虫等）得阳性....慢慢的一篇论文就诞生了。而实验型更倾向于科学的更深层次的研究，例如研究某某基因对癌症是否有影响，如何影响，倘若揭示了以前没有提到过的机制那你一下子就出名了（前提是经的起验证）。3.问题的来源不同：对于临床型，问题的来源自然来自于具体的病例；对于科研型那研究的来源就多了，可以是项目，可以是由某篇论文的延伸，还可以来自于备受社会关注的临床问题。4.实验型人才做实验是越做越细，因为要往深了发展，而临床型人才是需要保持一定深度的，像液体渗透一样的方式发展。举个例子，研究皮肤，实验型首先先了解皮肤的基本结构，了解完之后例如突然对毛发感兴趣，然而不同部位的毛发它也不太一样，于是就选择了鼻毛或头发作为研究对象，然后再研究基因对毛发的影响，于是就一对一对基因的敲除找到那些基因......；但是临床医生除非锁定了特定的人群否则一般不会这么做，例如有一个40岁的女性来医院就诊，经诊断为乳腺癌，问家族史得知该女性的其中一个姐姐，一个妹妹，一个外婆都因乳腺癌去世，然后该医生建议她和她剩下的兄弟姐妹等等做遗传学方面的检查，于是发现了原来乳腺癌也是可以“遗传”的。临床医生一般不会像一个锥子那样钻着学，理由是单精通一点对诊断没有特别大的帮助。好了，以上说的都是我对临床型人才和科研型人才的一些理解，当然我还“年轻”感觉说的很”low”。如有不正请指出。我对“临床医生以发表论文数量里评职称”的观点：1.临床医生的服务对象是人，倘若以发表论文数量作为能否评职称的依据，有可能导致医生以提升职称为目的做研究，导致盲目选择研究课题、研究质量参差不齐。这些都是小事儿，因为你做的研究质量差人家看都不会看，而且质量差或者是没新意的研究在一些著名的期刊上都是刊登不上的，而有经验、有
成都十大眼科医院排名
1、四川大学华西医院眼科
2、航空工业三六三医院眼科
3、四川省人民医院眼科
4、成都中医药大学附属医院眼科
5、成都市第三人民医院眼科
6、成都市第一人民医院眼科
7、中国人民解放军第四五二医院眼科
8、四川大学华西第四医院眼科
9、成都市第五人民医院眼科
10、成都八大处医疗美容整形
在成都选择近视手术医院可以从以下方面做功课：
一、在成都做近视手术择需认准医院资质
成都做近视手术一定要选择大型医院或专业眼科医院进行手术，这是保障患者手术安全的第一个门槛。正规医院在检查仪器、消毒配备等硬件设施方面都会给患者提供更有力的安全保障。
二、在成都做近视手术怎么选择手术专家
选择临床经验丰富的近视手术专家，才可以根据术前详细的检查数据进行综合对比分析，能对适应症的把握更准确，对手术方案的设计更灵活，对手术过程中可能出现的情况做出更安全更合理的处理。判断医生水平好不好，建议从以下几个点进行比较考量：
技术水平、术式技能、医疗团队、专业认证、学术成就、教育就职背景。当然，如果一位医生以上几个参考标准都是排名在前的，那就是最好的，举个例子，华厦张学进和鲍捷，毕业于华西医科大学，师承于华西眼科医院原主任罗清礼和陈晓明专家。
张学进发表论文16篇，被引用81次。鲍捷博士发表论文13篇，被引用91次。这些数据你们上百度百科都能查询得到。超20余年的丰富手术经验，华厦双博士可不是白叫的！
具体各医院医生水平如何，网上都有很多资料，四川成都最好的眼科医院是哪家？大家可以多搜索了解下。
只有精通操作各类手术，熟悉各种方案优劣的专家，才能帮你定制个性化的私人定制手术。
所以，在选择了专业的医疗机构后，一定了解下这家机构是否拥有屈光领域的手术专家，以及一直专注于近视手术矫正的医生。
以上参考来源:百度百科-四川大学华西医院
不需要版面费和审稿费的期刊如下：
《中国医疗管理科学》
创刊于2014年5月，是由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管，国家卫生计生委医院管理研究所和中国协和医科大学出版社主办的中国国内外公开发行的专业学术性期刊。
出版周期：双月刊
国内刊号：10-1208/R
省级刊物指的是由省级主管和主办单位负责的期刊。例如一本叫《经营管理者》的杂志，它的主管单位是“四川省经济委员会”，主办单位“四川省企业联合会”，这种由省级单位负责的期刊就是所谓的省级刊物。
一些通过发表论文评职称的人，一般只要求省级刊物即可。省级刊物和其他级别的正规刊物一样，都具有唯一的CN期刊号，这是刊物合法与否的关键之处。
当然省级刊物属性的限定，纯属个人经验，国家还没有对期刊公开的明确的分过级。但这个并不影响我们对刊物进行分级，因为好多单位的职称评审部门已经对期刊有了分级观念，不同级别的刊物其获得的积分是不一样的，级别越高，得分越多。
论文发表到省级刊物并不难，难得是你能不能认识杂志社的编辑。在人情关系社会，期刊界也并不能做到守身如玉。如果你不认识编辑，那就找论文代理帮忙即可，支付版面费之后，发表的问题他们就帮你解决了。
省级刊物对于评职称而言，正常情况下已经够用了，价格相对比较便宜，发表难度小，出版速度快，所以选择刊物时应首先考虑它。