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镇海区写字论文发表在哪里

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镇海区写字论文发表在哪里

期刊有很多,但是要看你是发表什么专业方向的论文,期刊杂志还有栏目分类,如果实在搞不清楚的话那就去找早发表网发表论文吧,那里会告诉你你论文适合投什么样的期刊。

大部分论文都在期刊上发表,CN期刊。

少数的是发表到国外的期刊,或者直接是在杂志的官网上线,比如SCI。对于大多数人来说,发表CN期刊就可以了。

期刊,定期出版的刊物。如周刊、旬刊、半月刊、月刊、季刊、半年刊、年刊等。由依法设立的期刊出版单位出版刊物。期刊出版单位出版期刊,必须经新闻出版总署批准,持有国内统一连续出版物号,领取《期刊出版许可证》。

广义上分类

从广义上来讲,期刊的分类,可以分为非正式期刊和正式期刊两种。非正式期刊是指通过行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊(一般只限行业内交流不公开发行),但也是合法期刊的一种,一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。

正式期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批,并编入“国内统一刊号”,办刊申请比较严格,要有一定的办刊实力,正式期刊有独立的办刊方针。

“国内统一刊号”是“国内统一连续出版物号”的简称,即“CN号”,它是新闻出版行政部门分配给连续出版物的代号。“国际刊号”是“国际标准连续出版物号”的简称,即“ISSN号”,我国大部分期刊都配有“ISSN号”。

此外,正像报纸一样,期刊也可以不同的角度分类。有多少个角度就有多少种分类的结果,角度太多则流于繁琐。一般从以下三个角度进行分类:

按学科分类

以《中国图书馆图书分类法.期刊分类表》为代表,将期刊分为五个基本部类:

(1)思想(2)哲学(3)社会科学(4)自然科学(5)综合性刊物。在基本部类中,又分为若干大类,如社会科学分为社会科学总论、政治、军事、经济、文化、科学、教育、体育、语言、文字、文学、艺术、历史、地理。

按内容分类

以《中国大百科全书》新闻出版卷为代表,将期刊分为四大类:

(1)一般期刊,强调知识性与趣味性,读者面广,如我国的《人民画报》、《大众电影》,美国的《时代》、《读者文摘》等;

(2)学术期刊,主要刊载学术论文、研究报告、评论等文章,以专业工作者为主要对象;

(3)行业期刊,主要报道各行各业的产品、市场行情、经营管理进展与动态,如中国的《摩托车信息》、《家具》、日本的《办公室设备与产品》等;

(4)检索期刊,如我国的《全国报刊索引》、《全国新书目》,美国的《化学文摘》等。

按学术地位分类

可分为核心期刊和非核心期刊(通常所说的普刊)两大类。

关于核心期刊

核心期刊,是指在某一学科领域(或若干领域)中最能反映该学科的学术水平,信息量大,利用率高,受到普遍重视的权威性期刊。

一是联系期刊。二是联系发表论文的网站。三是联系代发编辑。怎么说呢,这三种途径都可以。如果要分析的话,第一种审稿周期长(半个月一个月的才回复),稿件不容易通过,虽然在官网上放心点,但是价格有点贵。第二种进去网站就有销售跟着,问你需要什么。我曾经问过价钱,500的版面费要价1000,看来网站的广告费用都是我们自己交的啊。第三种一般都是和期刊合作的编辑,价格是最低的,审稿快,就是要小心甄别。

一些同学,在投递论文时,找不到或者傻傻分不清论文发表的官网。便就此打住了发表论文的心思。今天就来帮大家揭开论文发表网站的正确途径。

镇海区写字论文发表

宁波历史悠久。

早在七千年前,先民们就在这里繁衍生息,创造了灿烂的河姆渡文化。

春秋时为越国地,战国中期以后为楚国辖地。

公元前222年,秦定楚江南地,置鄞、鄮、句章3县,属会稽郡。

两汉、三国至魏晋南北朝时期,3县除隶属的州、国和郡名时有变动外,其区域范围基本未变。

隋开皇九年9589年,3县同余姚合并,称句章县,县治置小溪(今鄞州区鄞江镇),仍属会稽郡。

唐武德四年(621年),改置鄞州,设州治于三江口(现宁波老城区);武德八年(625年)改称鄮县,属越州,县治复置小溪。

唐开元二十六年(738年)设明州,辖鄮、

慈溪、奉化、翁山4县,州治也在小溪。

唐长庆元年(821年)州治从小溪迁至三江口,并建子城,为其后一千多年来宁波城市的发展奠定了基础。

据记载,宁波最早的城垣为东晋隆安四年(400年)刘牢之所筑,称筱墙,故址相传在今西门筱墙巷一带。

五代称明州望海军。

北宋建隆元年(960)称明州奉国军。

南宋绍兴三年(1133年)置沿海制置使,辖温台明越四郡。

南宋庆元元年(1195)升为庆元府。

元至元十三年(1276年)称庆元路。

大德七年(1303年)设浙东道都元帅府。

朱元璋吴元年(1367年)称明州府,明洪武十四年(1381年)为避国号讳,改称宁波府。

宁波之名沿用至今。

清顺治十五年(1658年)设宁绍台道,驻宁波。

1927年划鄞县城区设宁波市。

1949年5月浙东解放,鄞县城区建置宁波市,城区亦为宁波专署驻地。

1983年撤销专署,实行市管县体制,随着北仑深水良港的开发建设,宁波逐渐由河口城市向海港城市演进,并形成三江、镇海、北仑三片滨海临江发展的空间格局。

1986年宁波列为全国历史文化名城,1987年经国务院批准,成为计划单列市。

宁波为何简称“甬”呢?“甬”在《辞海》里是指钟柄。

因“甬”字在古文中与镛字相通,所以其本义是指大钟。

另外,从“甬”的字形来看,也很像我们平时在寺院里看到的大钟形状。

而“甬”作为宁波的简称,则早在2400多年前的春秋时期就已出现了。

当时,宁波这块地方还不叫宁波,仅有鄞和句章两个地名,隶属于越国,是越王勾践的领地。

春秋后期成书的《国语·越语》载:“勾践之地,东至于鄞。

”公元前473年,越王勾践卧薪尝胆十年后一举攻破吴国,生擒吴王夫差于姑苏山上,然后将其流放到荒凉的舟山岛。

对这段历史,《国语·越语》记载道:“请达王甬句东。

”春秋时期左丘明所著的《左传》也写道:“请使吴王居甬东。

”300多年后,司马迁在《史记·吴世家》中再一次提到“甬”这个地方“越灭吴。

勾欲迁吴王夫差于甬东,予百家居之,后夫差自尽。

”史料中讲的“甬”和“句”,就是指今宁波,而“甬东”、“甬句东”则是指现在的舟山岛。

对“甬”字的来历,三国时期的韦昭在《国语·吴语》注:“甬,甬江。

”就是说“甬”这个地名源于甬江,而甬江又源于甬山。

甬山就是今天鄞县与奉化交界处的江口镇塔山,发源于四明山麓,是雪窦山的余脉,山南为奉化,山北为鄞州。

《奉化志》上讲,甬山的得名是这座山很像覆置的大钟,且山上水源丰富,像泉水一般涌出来,而“甬” 即含“涌”的意思,故称甬山。

如今《辞海》里解释:“甬,浙江省宁波市的简称,因境内有甬江而得名。

在春秋时期,鄞、甬地名己十分出名,而且地域辽阔,到秦朝(公元前222年)建鄞县时,它的地域包括今鄞西以及奉化全境和宁海、象山一部分,县府设在今奉化市的白杜村,其境内惟一通向大海的这条甬江,成为这一地区通往外界的主要水道。

所以,当时甬江名气己很大,鄞、甬两个地名同时并存,指同一地域,但那时所指的甬江,是从剡江、鄞江和奉化方桥方向流来的东江汇合处开始,一直到镇海口出海为止,而不是指今天的甬江。

现在己将从甬山流至宁波市区新江桥的长达121公里江段称为奉化江,而把奉化江和余姚江汇合于宁波市三江口至镇海口的22公里江段称为甬江。

古时将甬江流经的区域都称为“甬地”,尽管这块土地的名称曾经历多次变迁,但“甬”始终作为它的简称,延续至今。

宁波春秋时期为越国境地,秦时属会稽郡的郭、贸、句章三县,唐时称明州;明洪武十四年(公元1381年),朱元璋将明州府改为宁波取"海定则波宁"之意,一直沿用至今。

论文致谢是论文写作完成最后的一个步骤,它的撰写目的是为了表达对指导老师和给予帮助的人的感激之情,让我们用心地写一份论文致谢吧。如何写出一份充满真情实感的论文致谢?下面是我收集整理的学前教育专业论文致谢(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

时光飞逝,匆匆间,四年的大学生活即将划上句号。在这里,我要真诚地感谢在这些日子里所有给予我帮助的老师和同学们,特别是我的论文指导老师xxx老师。你风趣幽默,充满智慧,教会了我很多东西,让我对人生重新有了认识,谢谢你,为我的生活注入了新的希望。这次论文的写作老师你倾注了无数的关心,帮我渡过了学习的`难关,拓展了视野,正是因为有了老师你的帮助此次论文才得以顺利进行。在此,我真诚地向老师您说一声:谢谢!真的谢谢你!

感谢所有在学习上给予我帮助的老师,正是因为你们才让我平淡的学习生活有了别样的色彩,感谢你们,我最可爱的老师们!

通过此次毕业论文撰写,弥补了以前学习过程中很多的不足。作为一个学前专业学生,由于经验匮乏,难免有许多考虑不周的地方,如果没有指导老师的督促指导,想要很好地完成是有难度的。

我要感谢所有的老师,为我们打下了专业知识的。基础。同时和要感谢所有的同学们,正是因为有了你们的支持和鼓励,此次毕业论文能顺利完成。

转眼间我的大学四年生活即将划上句号,面对我的母校,我的老师,我可爱的同学们甚至校园里的一草一木,我都有太多的不舍与留恋。大学四年里,有迷惘,有失望,有辛酸,有泪水。但一路走来,我收获的却不仅仅是知识,更多的是做人的道理。

感谢我的导师xxx老师,是您的鼓励、耐心和悉心指导让我一步步顺利的完成了论文,感谢我的专业老师们,有您们传授的专业知识,为我的论文增色不少。在此,再次向所有帮助和鼓励过我的老师表示深深的谢意!

还要感谢陪伴我走过大学四年征程的我的同学们,有了你们,我的大学生才变得如此精彩和有意义。要毕业了,要分别了,我们也都即将面对新的挑战和新的征途,只希望,即将分开的你,我,他(她),不要悲伤,因为,我们始终在一起!

两年半的研究生生活即将画上句号,一年多的论文研究也终于终稿了,此时此刻的心情真的难以言表,特别是回想起当时躺在病床上撰写开题报告的情景,更觉得五味杂xx。特别感谢期间老师的亲切鼓励和悉心指导,同学的热心相助,亲人朋友的关心支持,没有你们一如既往的指导、帮助、支持和鼓励,我想我很难顺利完成论文。在此,特致上我最诚挚的谢意。

本论文从选题、构思、开题、撰写、反复修改直至最后定稿,每一个阶段都是在导师——xxx博士的指导下完成的。在无数次论文指导和交流过程中,导师敏锐的学术思维,严谨的治学态度和渊博的学识总能给困惑中的我带来很大启发,使我的研究思路逐渐清晰。在此特别向导师表示我由衷的感谢。

在论文的整个研究过程中,特别是开题和中期检查期间,xx老师等对本论文的.研究提出了许多宝贵的建议;第二导师章才根老师的指导拓宽了我的视野,加深了我对教育管理实践的认识,他对本论文提出了众多宝贵的修改意见;镇海区教育局xxx老师为本研究的调研、资料收集等工作提供了大量的帮助,在此衷心地向各位老师说一句:谢谢!

此外还要感谢一起度过这两年多美好时光的教育经管大家庭的亲们,各位师兄师姐和师弟妹们,感谢你们对我的关心和照顾,感谢你们在论文研究中给予我的启发和质疑。

一句“谢谢”或许是最为朴实平淡的致谢话语,但却出自肺腑,满载着我的真心。最后,我要再一次对我的恩师们和朋友们说一句:谢谢!

转眼间,三年硕士生活即将结束。回首往昔心中有无限感激和留恋,这三年是我人生的一个重要转折点,它给我带来了太多的欢乐和幸福。至此之际,谨向所有指导和帮助、关心过我的所有人送上我最美好的祝愿和衷心的感谢。

感谢导师xxxx老师,xx老师无论在学习还是生活上都给了我许多指导和建议,使自己各方面的能力得到很大的提高。特别在论文写作过程当中,从选题、构思、修改等各环节无不凝结着xx老师的心血,xx老师深厚广博的学术造诣,严谨的治学态度,缜密的学术思维给了我很大的启发。同时,感谢xx老师用自己广阔的胸怀包容了我的无知和肤浅并教予我许多做人、做事的方法,给我树立了一生学习的榜样。

感谢xxx老师在研究生期间对我的关心和爱护。

感谢xxx老师对我论文提出的宝贵意见,大大提高了自己的论文水平。

感谢陪伴自己一路成长的教育经济与管理专业的所有小伙伴们。感谢王学玫同学、张阳等同学,他们指出了论文中存在的不足之处,让我避免了写作的弯路。

最后,感谢我的家人,正是他们帮助我克服了许多难题,给予我极大的鼓励和信心,他们的支持是我前进的不竭动力。

伴随着研究生生活的结束,开启了我一生中又一个新的篇章,今后我将利用我所学到的知识和方法积极投入到工作当中创造属于自己的一片天地。

时间如梭,转瞬之间,三年的研究生生活就这么结束了,心中不免有些感慨与激动。

非常感谢河南大学,给了我这么一个又重返校园的机会,学校的优越学习环境和完善的教学设备,给我的学习提供了便利,是我在这三年里不断地提升自己,锻炼了学习能力。

本论文的研究是在我敬爱的导师——xxx教授的悉心指导下完成的,从论文的初期——中期汇报——论文的基本完成的整个过程,在每个阶段他都提出了问题的关键点,并给予了中肯的意见,使我在研究上少走了很多弯路。老师渊博的知识,治学严谨的态度深深感染了我,将激励和影响我的一生,我再次向您表示崇高的敬意和感谢!

感谢学院的所有任课老师和辅导员xxx老师,是他们在学习和生活上给了我们支持和帮助。由衷的感谢他们。

感谢我的家人、朋友和同学,是他们在我最困难的时候帮助我,支持我。家人是我的精神支柱,学习的动力;朋友和同学是我前进的助力军,他们在我的学习上遇到的困难都非常细心的、积极的给予帮助,使我学到很多,同时也感受到这个大家庭的温暖。

最后感谢的是各位评审老师们,在百忙之中来参加评审。

千言万语汇成一句话“感谢你们!”

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发表论文的平台如下:

1.知网

这里所说的是知网,是清华大学和清华同方共同办的这个数据库。在前些年他也叫中国期刊网,由于后来有人自己建了个网站也叫中国期刊网,自己收录期刊,假李逵装真李逵。玩文字游戏,导致很多作者上当。

所以现在知网对外不称中国期刊网了,就是叫知网。从论文发表来说,知网是最权威的,最有说服力的数据库。

凡是知网收录的期刊,一定是正规的,可以放心大胆的发表的,但是最近这两年知网变得更严格,所以知网收录的期刊发表费用比较贵一些。

2.万方数据库

万方数据库,也是一个比较大的论文数据库,仅次于知网。其权威性和重要性就等于是一个弱化版的知网,但是也是比较大。

从期刊正规性来说,如果一个期刊,知网不收录,但是万方数据库收录,说明还是比较正规的,虽然不如知网收录的那么正规。但是对于一般单位来说够用。

对于大学这样的单位可能必须要求知网。而对于一些企业单位,只要万方数据库能检索到已经发表的论文,就算不错了。所以,万方数据库也是一个必须参考的标准。

3.维普网

维普网在前些年实际上假刊比较多,比较泛滥,这两年所说期刊审核严格,上面审核严格,但是维普网收录的期刊从正规性和权威性上来说,都是严重不如知网和万方数据库。

对于很多要求不高的单位,或者评一些初级职称的单位,只有维普网收录的期刊还能管点用。稍微严格一些的,就不大灵光了。

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发表论文上人民网、新浪网比较权威。如果为了评职称还是上国家级或者省级刊物。

(1)没有可以直接发表论文的网站,像知网,万方数据库,维普网,都是先发表在期刊上,然后期刊被他们收录,并不是直接在上面发表。(2)还有一种情况就是可以帮忙发表论文的网站,比如淘淘论文网,就是你找他们,把稿件交给他们,他们给你发表出来,发表到正规的学术期刊上,然后出刊后,1-2个月可以在知网检索到自己的论文。这种属于一种代理服务吧。

论文发表的一般流程是:投稿-审核-通知-付款-发表-邮递样刊。注意的是:投稿分电子稿件投稿和邮局信件投稿。因为一般电子稿件处理方便,快捷,所以很多杂志都要求投电子稿,特别对于有图表之类的文章,电子稿比打印稿要好处理很多。 还有不清的话,可以到 脚丫 代写论文 问一下具体的流程。

镇海区写字论文发表地点

1、《以学生发展为本,让美术教学展现活力》发表在《镇海教研》2001年第一期;2、《突破传统教学模式,培养学生创造能力》发表于2003年由福建教育出版社出版的《教育:为学生的发展服务》一书;3、《与“新课标”同行,让体验活动走入美术课》发表于世图音像电子出版社出版的《宁波教育科研》杂志2003年第4期;4、论文《美术教学中培养学生创造性思维能力初探》发表于东北师范大学学术期刊社出版的《现代中小学教育》2004年11月刊。5、论文《除障碍·重发展·向综合·激兴趣》发表于广西教育学院杂志社出版的《小学教学参考(综合)》2005年2月刊;6、《关注细节,让我们做得更好》发表于广西教育学院杂志社出版的《小学教学参考(综合)》2006年10月刊;7、《浅谈谦让精神在美术教学中的培养》发表于《书画教育》杂志2007年6月号;8、《实践活动让美术课堂更精彩》发表于《小学教学参考》杂志2008年第1期;9、《美术实践活动的实效性探索》发表于由浙江人民美术出版社出版的《亦教亦美——浙美版美术教育论文集》一书;10、《书法教师的A、B、C》发表于河南美术出版社出版的《青少年书法》杂志2003年第十一期;11、《在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中践行》发表于2003年出版的中国教育学会素质教育研究丛书《教育:为学生的发展服务》一书;12、《众手托起太阳——少先队活动文化的实践探索》获宁波市二等奖、区德育论文一等奖、发表于华南师范大学出版社出版的《小学德育》杂志;13、《节日与少先队》一文发表于《少先队活动》杂志2004年11月刊;14、《队队创特色,人人当主人》一文发表于《少先队活动》杂志2005年5月上半月刊;15、《与书为友,建设班级书香文化》一文发表于《中国教育教学杂志》杂志2006年4月总第124期中;16、《小书虫中队》发表于《少先队活动》杂志2006年5月上半月刊;17、《“我们永远跟党走”主题大队活动方案》发表于2006年出版的中国教育学会素质教育研究丛书《童心栖息的乐园》一书;18、《小学班级文化建设的探索》发表于《班主任之友》杂志2007年3月刊。19、《文明礼仪行》发表于《少先队活动》2007年7月上半月刊;20、《在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中践行》发表于2008年由宁波出版社出版的《花开时节——宁波市少先队工作论文集》一书;21、2007年为镇海区中小学新任班主任第一轮集中培训作题为《创建优质的班级文化》的讲座。(论文获奖略)

完整的毕业论文或毕业设计报告应由下列几部分构成:题名(标题)、目录、摘要(中外文)、引言(前言)、正文、结论、参考文献和附录等。 一、毕业论文撰写的内容与要求 1、标题:标题应该简短、明确,要有概括性。让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和研究的范畴。标题的字数要适当,一般不宜超过20字。 2、目录 3、摘要:也称内容提要,应当以浓缩的形式概括本研究课题的主要内容、方法和观点,以及取得的主要成果和结论,应反映整个论文的精华。要求陈述客观,重点突出,简明扼要,语句精练,独具风采。中文摘要约300字左右为宜;对于优秀论文答辩的学生原则上还需要将中文摘要及关键词翻译成英文。 4、前言:这是全篇论文的开场白。它包括:选题的缘由及意义;对本课题现有研究情况的评述;说明所要解决的问题和采用的相关理论与方法;概述研究的论点、论据和所获成果。 作为摘要和前言,虽然所写的内容大体相同,但仍有很大区别。主要在于:摘要一般要写得高度概括、简略,前言则可以稍微具体些;摘要内某些内容,如结论意见,可以作为笼统表达,而前言中所有的内容则必须明确表达;摘要不写选题的缘由,前言则应明确反映;在文字量上一般情况是前言多于摘要。 5、正文 正文是作者对自己所研究课题的详细表述。 毕业论文的正文应写成"问题研究(研讨)型",即运用学过的专业理论知识去分析、解决社会现实生活或个人实际工作中的具体问题。既有一定的理论深度,又能将实际研究课题与所学专业知识有机联系,侧重于理论应用的文体类型。但不宜将正文写成"调查报告型"、"工作总结型"的文体。 如果有条件的话,也可写成"理论研究型",即对有价值的理论问题进行有一定深度的探讨、论证、辨析后,提出新看法或新观点,侧重于带有学术研究的类型。 正文的写作步骤与要求: (1)立提纲:深入思考论文所定题目的主题思想。在充分阅读资料文献的基础上,起草论文提纲。通常要经过多次推敲,反复修改才能建立全篇的结构,按照内容理清思路,确定格局,做到层次清晰,结构严谨。提纲可列得详细一些,即把主要内容也写出的细纲。提纲需经指导教师审阅并通过后,才能写初稿。 (2)写初稿:根据提纲全面展开,论述主题内容包括:研究工作的基本前提、条件范围、理论基础;课题研究的方法与手段通常有以下两种方法: 用理论推导的手段和方法达到研究的目的。这方面内容一定要精心组织,做到概念准确,判断推理符合客观事物的发展规律,符合人们对客观事物的认识习惯与程序。换言之,要做到言之有序,言之有理,言之有物。以论点为中枢,组织成完整而严谨的内容整体; 用调查研究的方法达到研究的目的。调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等,这些内容与研究的最终结果有关系,但不是结果本身。所以,一定要简述。但对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明,这是产生结论的依据。若写得抽象、简单,结论就立之不牢,分析就难以置信,写作中应特别予以重视。 结果与讨论分析是全文的心脏。在写作时,应对研究成果精心筛选,把那些必要而充分的数据、现象、认识等写进去,作为分析的依据,应尽量避免把所得结果和盘托出。在对结果做定性和定量分析时,应说明数据的处理方法以及误差分析;交代理论推导的由来,恰当运用图或表的表达方式。 (3)二稿:初稿写成后交指导教师审阅,并提出评语和修改意见。根据指导教师的修改意见再写第二稿。 (4)定稿 6、结论:这是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结:它集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究课题的见解和主张,是全文的思想精髓,是论文的水平及价值的体现。要求写得概括、明确、措辞严密、容易领会;要实事求是地介绍自己的研究成果,属于他人的结论不可写;同时也切忌言过其实。 7、参考文献与附录:这是毕业论文不可缺少的组成部分。它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度及可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。引用参考文献时,必须注意写法的规范性。 毕业论文的字数在0.4~0.8万字。 必须提醒的是:不管在报告或论文的哪一部分,采用到前人的观点、方法、结论、成果时,都必须注明其来源。一般的做法是将前人的相关论文或资料编入参考文献,然后在你引用的文字处加上该参考文献的编码即可,如不这样做,就有抄袭、剽窃、侵权之嫌。 二、毕业设计报告撰写的内容与要求 1、标题:设计课题名称,要求简洁、确切。标题的字数一般不超过20个字。 2、目录 3、摘要:应扼要叙述本设计的主要内容、设计的成果及特点,文字要简练。中文摘要约300字左右;对于申请优秀论文答辩的学生原则上还需要将中文摘及关键词要翻译成英文。 4、前言:应说明本设计)的目的、意义、范围及应达到的技术性能与要求;简述本课题的省内、国内发展现状及存在的问题;本设计的指导思想、技术路线;阐述本设计应解决的主要问题。 5、正文: (1)设计方案论证:应说明设计原理和方法,并进行方案选择的过程,多种方案的比较分析;还应阐述所采用方案的特点(如:采用了何种新技术、新对策、提高了什么性能等)。 (2)计算部分:这部分在设计报告中应占相当的比例。具体包括:计算项目、相关理论、计算方法、公式推导、计算过程、数据结果、元器件选择等。 (3)设计部分:这也是设计报告的重要组成部分。写出具体实现设计任务的全过程,大体有:设计方案,具体内容,设计成果。可结合设计的有关图纸叙述; (4)样机或试件的各种实验及测试情况:主要包括实验方法、测试数据及分析处理等。 (5)方案的校验:说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求,能否达到预期效果。校验的方法可以是理论分析(即反推算),包括系统分析;也可以是实验测试及计算机的上机运算等。 6、结论:概括说明本设计的情况和价值,分析其优点、特色,有何创新,性能达到何水平,并指出其中存在的问题和今后的改进方向,特别是对设计中遇到的重要问题要重点指出并加以研究。 7、参考文献与附录:在结论之后,应列出主要参考文献。并将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等附于报告之后。 毕业设计报告字数为0.4~0.8万字。 三、毕业设计(论文)格式要求 1、毕业设计(论文)封面要求使用学院统一印制的封面格式,内页用A4纸打印,计量单位以国际单位制(SI)为基础; 注释用页末注,即把注文放在加注处一页的下端;公式、图表应按顺序编号,并与正文对应。 2、图纸尺寸按国家标准,图面整洁、布局合理、线条粗细均匀、圆弧连接光滑、尺寸标注规范、文字注释用工程字书写,图表须按规定要求或工程要求绘制打印。 3、报告或论文排版格式:第一层次(章)题序和标题用小三号黑体字;第二层次(节)题序和标题用四号黑体字;第三层次(条)题序和标题用小四号黑体字;正文用宋体小四号(英文用Times New Roman体12号);报告页面设置注意装订线,页码一律用小5号字标明;正文采用单倍行距,标准字符间距,A4纸打印。 4、参考文献格式 书籍专著:[序号]编著者.译者.书名[M](文集用[C]).版本.出版地:出版者,出版年.页码 期刊论文:[序号]作者.篇名[J].刊名,出版年,卷号(期号):页码 学位论文:[序号]作者.篇名.**单位博(硕)论文,年. 资料来自:脚印代写 论文。

幼儿园论文研究对象和地点写法如下。1、研究对象:研究对象指的是你所研究的幼儿园的学生、教师、家长等主要研究目标。你需要说明你的研究对象是哪些人群,例如3-6岁的幼儿、该幼儿园的教师等。2、研究地点:在写论文时,你需要清楚地说明你进行研究的幼儿园所在的地点。这不仅是为了方便读者了解研究情况,还可以让读者对该幼儿园所处的社会环境有更加清晰的认识。你需要说明幼儿园所在的城市、区域、街道等具体地理位置。3、例如:本文研究对象为某市某区一所民办幼儿园的学生、家长和教师。该幼儿园位于某市某区X街道,占地面积5000平方米,现有500名学生和30名教职工。

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