卖烧饼的小怪兽
河南大学广播电视编导硕士研究生专业是新闻与传播学院下设的研究生专业,新闻与传播学院现有四年制本科专业6个:新闻学、编辑出版学、广播电视新闻学、广告学、播音与主持艺术、广播电视编导艺术。其中新闻学与传播学为河南省一级重点学科,编辑出版专业为河南省特色专业。河南大学广播电视编导硕士研究生专业培养方案如下:一.学科简介在我国高等教育学科中,广播电视编导专业迄今已有五十多年的历史(最早开设广播电视编导专业的高校为原北京广播学院,现中国传媒大学)。目前,中国的广播电视传播与技术改革正处在高速发展阶段,随着我国广播电视在世界各国的落地与扩展,我国对广播电视从业人员的综合素质与广播电视编辑能力、策划能力、创新能力的要求越来越高,我国广播电视以及相关行业特别需要经过高校专业培养的广播电视高级编导人才。河南大学新闻与传播学院广播电视编导研究方向以培养优秀广播电视工作者的基本素养和技能为宗旨,集合河南大学新闻与传播学院新闻学在职研究生、传播学、编辑学、广告学以及广播电视专业优秀的教师团队,将以广播电视基础理论为导向,以实践能力为目标,培养热爱广播电视编导工作,具有扎实的广播电视编导基础理论和专业知识,较强的广播电视编辑策划实践能力,能够独立从事广播电视节目编辑制作的优秀广电编导专业人才。二.培养目标本专业培养具备广播电视节目编辑与制作、节目策划等方面的专业知识,具有较高的政治水平、理论修养和广播电视编导实践能力、熟练掌握广电影视编辑基本理论及先进的影视数字化制作技术,能在全国广播电视系统和宣传文化部门、网络影视营运公司、高等院校广播电视专业等相关企、事业单位从事广播电视节目编导、影视创作与制作、影视摄像、音响设计与音响导演、广播电视作品撰稿、大型活动影视编辑、创意、策划等方面工作的广播电视高级复合型人才。三.研究方向广播电视编导四.学习年限学习年限为三年。一年半时间学习硕士学位课程,通过考试。一年半从事科学研究,完成学位论文,并通过答辩。五、课程设置专业基础课:新闻与传播学理论与前沿、社会科学研究方法、中国新闻传播史研究专业课:广播电视节目策划与编辑制作、影视文化与影视精品研究、广播电视艺术概论专业方向课:纪录片创作、广播电视音乐研究、广播电视节目形态研究、专业选修课:新媒体传播研究、数字编辑研究、河南文化产业研究、公共关系学研究 考查、跨文化传播研究补修课:广播电视新闻学、电视文化学六、学位论文一、二年级分别撰写学年论文各一篇。 第二年即开始在导师的帮助下确定毕业论文的选题、准备资料。 第三年完成论文写作并进行答辩。七、教学与科研实践一、二年级每年参加一次科研实践,(含学术会议,学术考察、社会调查、专业实习等),每年安排两个月左右。三年级进行教学实习两周。每次实践或实习结束后,要求有详细的实习报告和成果记录。八、培养方法1.课堂讲授与自学相结合,导师指定必读书目,并提出研究课题。在职研究生除努力学习所定必修选课外,尽量扩大阅读面,了解本学科与相关学科的最新研究动态,完成若干小型专题研究。 2.实行开放式的教学方式,鼓励学生多参加实践,多参与导师的研究课题,并联系有关新闻出版等相关单位进行联合培养。 3.加强选题策划、创意能力和论文写作训练,每年至少撰写论文一篇,力争发表。三年至少发表两篇论文。考研政策不清晰?同等学力在职申硕有困惑?院校专业不好选?点击底部官网,有专业老师为你答疑解惑,211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中:
期刊论文发表有次数限制吗?中级职称及以上级别的职称基本都是需要发表若干篇职称论文的,发表若干职称论文最好的办法就是早准备早发表,但一些作者由于种种原因耽搁了发表
2001年以来,每年都有国家自然科学基金重点项目和重大研究计划项目得到批准,其中2004年获得批准的重点项目3项,重大研究计划项目1项,2005年获得重大研究计
高校人才工作直接决定高校的发展方向和整合人力资源的能力。人才评价是高校人才工作的核心和关键。但是现下一些高校的高校人才评价存在着弊端,以下是我为大家精心准备的:
当然都算啊。一年发三篇,五篇,也是都算的啊。
去年,“四川大学华西临床医学院 2019 届毕业生发表 46 篇 SCI 文章”引起热议,在过去近一年之后,近日,这个话题再度被提起。 我发现,当事人 邓