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Candy526368302
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Lily20131010

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2016考研学习交流群:410257364 考生在获得学校免试推荐资格之后,开始准备资料,联系学校,这成为自己的重要工作。猎考考研建议大家有的放矢的联系、选择学校,并密切留意推免过程的细节问题。一、结合专业兴趣选择学校有关调查显示,目前只有不到20%的学生攻读研究生是为了追求学术的提升。大多数学生攻读研究生,则是为了提高学历层次、改变学校品牌、提升就业竞争力以及缓解本科毕业就业的压力。这一调查情况,已经引起高校研究生招生部门的重视,因此,提高免试推荐生的比例,增加研究生入学考试的面试环节等,实际上在很大程度上,就是为了招收到真正有意愿追求学术、符合学校研究生培养目标的学生。而从近年来高校对免试推荐生的评价来看,这一群体的专业兴趣,明显比报考研究生的群体浓厚。因此,免试推荐学生在选择申请学校与申请专业时,必须充分了解这所学校、这一专业的研究方向和研究特色,并与自己大学本科阶段的学习和研究进行对比分析。如此分析有两大好处:第一,可以根据学校的专业研究方向,准备自荐材料第二,可以使面试准备更为充分。不少高校会在阅读材料确定初试名单之后,组织对获得复试资格学生进行面试考查。在面试中,学生若对这所学校以及申请的专业有所了解,会有助于更好地展示自我。一般来说,了解一所学校某一专业的研究方向和研究特色并不困难。可过下列途径进行了解:1、过浏览学校网站,能够对学院、学科和专业有所了解2、可向目标学校的有关教师进行咨询,通常每所学校都会有具体的联系人,可以回答学生的各种问题3、向往年申请报考目标学校的师兄、师姐们取经,他们的经验指点,能提供较好的帮助。二、了解学校对学术实力的要求学业成绩与学术实力,是免试推荐申请成功的两大关键因素。总的来说,在获得学校免试推荐资格之后,在向高校提交申请时,申请者在大学里参加学术研究,发表论文、获得专利或者参加科技竞赛获奖等情况,在免试推荐过程中,具有十分重要的作用。学校评估学生的学术实力,大致围绕以下四方面指标:1、“学校指标”。虽然不少接受免试推荐生的学校,均在接受条件中表明要求申请者来自全国重点大学,但事实上,在筛选申请者的材料时,申请者的“学校身份”在评价申请者的实力时占有较大比重,是否“985”、“211”工程高校,与一般重点院校相比是有差别的。申请学生应根据自己的学校层次,确定申请的学校范围。一般来说,所申请的学校与自己所在学校层次相当,其成功的可能性越大。2、“论文指标”。虽然对于论文有诸多不同的议论和看法,但在评价一个研究人员的学术实力时,论文是显性指标。如果学生在大学求学期间,在重要的学术刊物上发表过论文,那么毫无疑问在申请免试推荐中具有很大的优势。3、“证书指标”。证书包括科技获奖证书、英语等级考试证书和其他技能证书等,参加全国性科技活动获得奖励,在学校中被评为优秀学生等,这些都可以从另一个侧面展示学生的实力。4、“学业指标”。由于各校在确定推免生时,已经考虑了学业成绩等因素,所以学业成绩在接受学校考查申请者时,不会是重点。而且,由于各校的考试评价标准不同,因此,来自不同学校的申请者的课程成绩等级,没有实际比较意义。但是,学生在所在学校中的专业名次,可以一定程度地反映出学生的学业水平高低。三、学校细节标准不可忽略申请免试推荐的学生,还必须认真分析申请学校的具体要求。虽然各校的要求大同小异,但这“小异”体现在每个不同的个体上,可能就是很大的差别。比如,有的学校会要求申请者提供推荐信,北京大学要求2009年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信3封,即需要有3位专家分别推荐,且密封并在封口骑缝处签字清华大学则要求两位与申请攻读学位学科有关的副教授(或相当职称)以上专家的“专家推荐信”,推荐信须由推荐专家密封并在封口处签字。而有的高校,则不要求提供推荐信。对于学校的推荐信要求,申请者不可等闲视之。另外,在完成申请、复试环节之后,免试推荐工作并没有结束。拿资格复审来说,不少申请者就会“忽略”。在过复试免考入学资格,正式录取之前,学校一般会对学生提出以下要求:1、完成本科培养方案规定的所有课程及实践环节(含毕业论文或实习)的学分要求2、毕业论文或实习成绩应在“良”以上3、取得初取资格后,本科必修、限选及公选课程不得出现不及格4、自取得初取资格至入学报到之日未受过任何处分等。可是,有的申请者在获得免试入学资格后,开始享受好不容易获得的大学轻松时光,放松了对自己的学业要求,不重视毕业设计、毕业论文以及接下来的必修课学习,以至于无法顺利毕业。这些“前车之鉴”是申请免试推荐的学生应当注意的。希望这些可以对大家有所帮助,祝考生申保圆满成功! 考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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爱上大碴粥

在《ISIJ International》、《Journal of Iron and Steel Research International》、《Journal of University of Science and Technology Beijing》(English Edition)、《钢铁》、《中国有色金属学报》、《钢铁研究学报》等国内外刊物和会议上发表论文80余篇,其中被SCI和EI收录论文20余篇。获奖专利及其他荣誉: 合金钢方坯连铸二冷控制研究,国家教委科技进步三等奖,1994钢包引流剂研究,获四川省科技进步二等奖,2000含钛高炉渣的无氟连铸保护渣及其制造工艺,专利获权证书号:ZL 03 1 17824.3,2005连铸二冷喷嘴特性检测方法及装置,专利申请号:2005 10057472.1高拉速板坯连铸低碳钢结晶器保护渣,专利申请号:2005 10024060.8 一种钢水复合精炼剂,专利申请号:2006 10054339.5 连铸结晶器内渣膜热流检测方法及装置,专利申请号:2006 10095181.6 负责研究的CSP薄板坯连铸保护渣项目,2000年通过河南省科委鉴定负责研究的钢水复合精炼剂项目,2006年通过重庆市科委鉴定

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yangjiefox

您好,很高兴为您服务。最近,我们的教师取得了很多成就。他们获得了多项奖励和荣誉,包括国家级教学成果奖、省级教学成果奖、市级教学成果奖、校级教学成果奖等。此外,他们还获得了多项专利,包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利等。他们的成就不仅受到了学校的肯定,也受到了社会的认可。

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先锋之家

完成情况取决于课题的性质和难度,一般情况下,完成情况越好,获得的奖励效益或专利也会越多。例如,如果课题获得国家或省级基金资助,完成情况较好,可以获得相应的奖励;如果课题获得国家专利,完成情况越好,可以获得更多的专利;如果课题参加国际学术会议,完成情况越好,可以获得更多的评审认可;如果课题完成后发表论文,完成情况越好,可以获得更多的国际影响力。

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