清华大学曾伟发表论文

走近清华“基科班” 从大学一年级开始就配备导师，三年级就可以参加到导师的课题中去，这对许多大学生来说是不可想象的。然而，在云集全国优秀学子的水木清华，却有这样一批享受特殊待遇的学生，他们来自国家4个理科试验班及清华其它理工科专业，物理、数学成绩拔尖，且大多数在国家奥林匹克及其它全国竞赛中获奖。由于这些学生将来以物理、数学等基础科学为主攻方向，因而人们希望他们中的一些人将来能够加入到冲击诺贝尔奖的行列。 对于刚刚踏入清华不足一个月的新疆理科高考状元卢晓翔来说，入学清华是梦寐以求的愿望，而进入基础科学班，则是他的第二个梦，因为他太喜欢这一学科了。被别人视为枯燥、难懂的定理、公式、推理，在卢晓翔看来，却有不尽的乐趣，他觉得用缜密的逻辑思维去分析、解答基础科学领域中的难题，正是他的兴趣所在。他说，基础科学是其它科学领域的基石，如果最基本的物理、数学基础不牢固，其它领域很难有突破和建树。卢晓翔最理想的愿望就是一直沿着这条路走下去，尽自己所能，在基础科学领域有所突破。不仅是卢晓翔，对“基科班”的大多数学生来讲，他们的目标几乎是一致的，共同的志趣、爱好，共同的追求、目标把他们系在一起，他们在数理方面的才能、专长将在教师们的指导下得到进一步发展。 科学高峰的登山队 全面负责基础科学班工作的中国核物理学会常务理事、清华大学学术委员会委员尚仁成教授介绍说，“基科班”创办于1998年，办班的宗旨是：利用清华优良的生源条件，招收对物理、数学等基础学科确有兴趣、爱好或专长的学生，使他们得到深造，为清华高等研究中心输送新鲜血液；通过安排特殊的教学计划，充分发展这些学生的聪明才智和创新意识，把他们培养成为攀登世界科学高峰的登山队；希望在下世纪初，从这些科学登山队中涌现出国际公认的杰出人才。基础科学班的成立，得到了诺贝尔物理学奖得主、美籍华裔科学家杨振宁教授的热情支持。杨先生多次表示，中国人在数学、理论物理方面有巨大潜力，绝不弱于外国人。杨先生希望在自己有生之年，培养几个在基础学科上有杰出贡献的年轻人。对于被誉于现代科学“登山队”和清华园“教学改革试验田”的“基科班”，学校和社会都寄予厚望，清华校方表示，要把“基科班”作为学校教学的一个“特区”，力争培养出具有开拓精神和良好数理基础的高水平人才。 择天下高士而师之 胡锦涛同志曾提出，希望清华大学能培养出“学术大师、创业将才和治国良才”。而这些英才的出现，须有一流的专家学者进行传道授业。名师出高徒，为了将基础科学班这块试验田办好，清华采取了开放式办学方式，实行导师制。从一年级开始，他们就给基科班每一小组（4—6名学生）配备一名导师，对学生的选课、学习方法及今后发展方向给予一些指导。三年级开始聘请第二轮导师，学生参加到导师的课题中去，通过这种形式，加强师生之间的双向了解，使学生逐步确定今后的读研方向。两年来，清华先后聘请了北京大学的曾谨言、陈滨、俞允强、吴崇试以及北师大的裴寿镛等国内公认的优秀教师来为基科班学生上课。这些教师的讲授极大地调动了学生的学习积极性。同时，老师们对“基科班”的学生也很满意，他们认为：“一些学生很能干，课程论文有水平，”如电动力学老师裴寿镛提出用量子力学的方法证明电动力学中的惠更斯原理，这个问题只有南京大学著名理论天体物理学家陆琰在1989年证明过。基科8班的翟荟同学靠坚实的数理基础，用“微分算子”的方法，作出了证明，比陆琰教授的证明简单得多。裴老师认为：“‘基科班’同学数学和分析力学根底很好。” 选天下良才而育之 尚仁成教授介绍，由于清华拥有独特条件，可以选全国良才以教之，所以基础科学班十分重视生源质量。到目前为止，清华大学已招收3个年级，基科8班（1998年入学）、基科9班（1999年入学）和基科0班（今年入学），共有学生173人，其中清华附中等四所重点中学的国家理科试验班及其它全国重点中学的保送生约占“基科班”的40％，另60％则从清华大学入学新生中选拔。尚教授说，“基科班”并不是特别关注学生总的高考成绩，但要求数学、物理知识好，逻辑严谨，理解力强。“基科班”的课程设置是：第一二年学习基础课，包括数学、物理、人文、外语、计算机等；第三年安排按不同主修方向设置的一些课程，主修方向是数学学科、物理学科和对数理基础要求较高的其它学科（如生命科学、信息科学、材料科学等）；第四年则按不同主修方向进行初步科研训练，了解和接触学科前沿，选择研究方向与课题。部分学生在三年级下学期就可根据自己愿望选择研究生阶段的方向和导师。两院院士、学术上有较高造诣的教授或年轻科学家均可应邀作为导师，导师亦可通过来“基科班”讲课或做报告等方式，物色他们希望挑选的学生，经过双向选择后，这些学生可以先做硕士再做博士或直接攻博。 造就一批拔尖人才 由于“基科班”所培养的学生未来以物理、数学为主攻方向，而享誉世界的诺贝尔奖又主要针对基础学科领域的重大学术突破而颁发，因此，这个班被校外人士称为“诺贝尔班”。虽然“基科班”的老师和学生们对这一称谓并不苟同，他们认为现在是“埋头苦干，十年磨一剑”的时候，而且不张扬、不说大话也是清华的校风，但通过办基础科学班，培养一批在基础科学领域进入世界舞台的人才，却是他们为之奋斗的目标。尚教授说：“我们希望一些拔尖的学生在若干年后能在国际学术界有一定影响，得到同行认可。” 走进清华基础科学班，对学生们来说，是幸运的，但同时也选择了一条充满艰辛的路，他们要在这一被旁人看作枯燥、乏味的领域里辛勤耕耘，不懈努力；他们要有耐住寂寞、甘于清贫的心理准备。基科8班翟荟同学说得好，当今社会，人们对金钱看得很重，大学生中绞尽脑汁去赚钱的也为数不少，对于这些我们并不想论短长，因为每个人都有自己的追求和目标。我个人认为，大学时代是人生中汲取知识的黄金时段，没有过硬的基础科学知识，就谈不上在其它学科领域取得较大的成就。就拿时下高校中最火的计算机学科来讲，北大赵凯华教授就做过这样的提醒：“要在21世纪的计算机领域中寻求突破，一定要有坚实的数学物理基础。”中学时代曾多次获得奥林匹克全国奖的基科8班的班长曾伟说：“诺贝尔奖代表基础科学领域的最高荣誉，它是我心中崇高的目标，我希望诺贝尔奖有一天颁发给中国人，那是中国人的自豪和骄傲。有了这样一种信念，我们就会树立起必胜的毅力和恒心；有了这样的一种追求，我们就会向这个目标努力靠近。我们并不在意结果如何，我们看重的是追求过程。” 在基础科学领域，一流的老师与一流的学生组成一支最佳团队，向基础科学高峰出发了，尽管顶峰离他们仍然遥远，但凭着他们坚实的脚步、旺盛的斗志和勇于拼搏的气慨，我们相信，奇迹迟早会出现。