期刊投稿研讨会发言稿格式

参考：各位专家、各位领导、各位老师:大家好,非常荣幸能够代表课题研究组发言。下面我将就我们 29中学如何利用网络进行语文教研活动的情况做一个具体地介绍。 利用网络开展教研活动这一想法的产生,缘于学校的一次具体情 况。 年月, 教研组长吴莲子老师决定召集全校语文老师进行一次集体 的教研活动, 以探讨教师该如何在教学中进行自主教学的问题。 由于 学校存在住读部和走读部两个校区,如果按照以往开会的方式进行, 那么全校语文老师就必须停课调课。 这个教研活动在时间和空间上就 显得举步维艰。 这也是我们学校每一次语文教研活动面临的一个巨大 的尴尬。 就在这个时候学校信息中心的罗化渝主任向我们提出一个建 议:我们可以利用网络平台突破教研上的障碍。 罗化渝主任一语惊醒 梦中人, 这个建议马上就得到吴莲子老师的认同, 而且学校领导也认 为:网上教研是我们 29中学实现数字化管理的一个重要的方面,应 该进行积极的尝试和探索。 现实的需要、 老师们的认可加上领导的支 持, 因此语文组和信息中心的老师们立刻就行动起来决定利用这次教 研活动的契机, 进行一次网上教研活动的尝试, 以突破传统教研方式 的局限,提高我校教研活动的效率。

研讨会发言稿的格式一般包括标题、正文和落款三部分：

1、标题

应由发言者、发言会议名称、发言内容和文种类别(发言)“四要素”组成，也有时仅标明发言者、会议名称和文种类别，不在标题中标出具体内容，还有的用括号标明发言时间。

2、正文

发言稿的正文写作可分为三大部分。

第一部分，相当于“前言”或“序”，俗称“开场白”。一般写发言的缘由，引入正题，也有的开头有“各位领导、各位代表”之类的称呼；或者在“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎，这要看具体情况而定。

第二部分是发言稿的主体部分，写发言的具体内容。

第三部分是结尾，可适当概括、申述一下自己的主要观点，也可写一些要求或者省略这一部分。

3、落款作者、日期

很多时候这项内容标在标题之下、正文之前。发言稿的内容很丰富，很难有统一的要求。一般来讲，做到有针对性、中心突出、层次分明、语言通俗易懂、少陈词滥调，即是好的发言稿。

研讨交流发言注意事项

1、作为专题研讨发言，时间控制在10—15分钟为宜，即2000—2500字。结构可采用“四四法”，即四大部分，每部分再分四点，注意各点之间不要重复。

2、因为领导是分管信访、征迁工作，所以在材料中，要充分结合领导工作实际，千万不能脱离工作空谈。可以在研讨中列举信访、征迁工作中遇到的事例；也可以把工作中好的经验、好的做法穿插其中，适当地夸夸自己。

3、研讨的主题已确定，“坚守纪律底线，培养高尚情操”，坚守纪律底线是着眼点和落脚点，培养高尚情操是坚守纪律底线的深化，纪律底线坚守好了，高尚情操也就培养得差不多。

写作方法1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。3、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。4、要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。简单方法有关注公号：富文帮你 有很多参考材料

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