个人陈述论文发表

1.日本留学推荐信内容与注意事项

一、推荐信内容

所谓内容的相关，是指推荐信的内容要和你申请的专业有关。

之所以提交推荐信，是要让录取委员会从一个很关键引导性的侧面反应出学生的资质、求学心态甚至于一些自己都不会发觉的闪光点。 一封好的推荐信要能给申请人带来正面的评价。相反，如果申请人给某位老师留下的印象不太好的话，很可能他会在推荐信里直率地指出申请人的缺点，甚至谈论缺点的篇幅超过了优点，这样的推荐信只会对申请有负面的影响。比如推荐信里面需要反映你优秀的科研能力和英语交流能力等，至于扶老奶奶过马路这样的好人好事，并不能给录取委员会这样的说服力。而如果你想申请进入咨询公司，那么有关项目管理和合作能力的内容就很重要，而至于你做过多少科研、科研做得如何出色，就没什么关系了。

二、推荐人

1.任课老师：结合成绩单分数，课程表现，作业质量等直接反映学生在相关专业领域的知识积累和能力。

2.国外交换课程老师：相对绝大部分国内推荐人，此类推荐人更容易赢得招生官或申请学校的信任。如果是在专业领域有权威的国内人士，同样是作为推荐人非常好的选择。

3.实验/竞赛/研究、实践项目指导老师：针对课堂知识积累的补充，可以突出申请者的动手，实践以及科研能力。

4.实习/工作主管和领导：作为了解申请者具体工作表现的直接人士，能够评估其在实际工作领域中的各种能力和知识。需要注意的是此类推荐人并非title越大作为推荐人越好。因为推荐信的核心是需要有内容可写，这样招生官才能从足够的信息中评估申请人是否合适某校的研究生项目。当然，如果了解程度和推荐人的title能够两者兼顾是的。

5.年级主任，院长，班主任： 通常是同专业下的做学生工作的导师，可以反映学生一段时间内的综合表现。因任课导师只能反映一节课的情况，项目指导老师只能反映学术能力。但班主任或者院长却可以反映学生好几年的表现，评价是比较综合的，可以是课业，学业之类的，也可以是性格，活动类的。

授课型硕士：理工科申请主要以突出专业的积累和能力为主，所以通常可以作为推荐人的人选也是围绕这个来选择，包括任课老师，实验课程老师，如果本科期间有参与科研项目，所以实验室/项目/论文的指导老师也是非常有说服力的推荐人，另外也可以考虑实习和工作上级等；文商科申请除了突出在专业领域的学习外，其它的综合能力（比如领导力，沟通能力，处理问题的能力，协调能力，时间管理能力，应变力等等）也是同等重要的评估标准，所以任课老师，实习/工作上级，各种商业挑战赛，案例分析比赛等的指导人都是合适的推荐人人选。

研究型硕士和博士：主要评估申请人在专业领域中的科研能力和潜能。所以实验室/项目/论文的直接指导老师是很好的人选，当然也包含重要课程的任课老师和教授。

三、日本留学推荐信写作注意事项

1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。

2.必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。

3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。

4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。

5.要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“NO”。

6.最后别图省事，除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄出。

一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。

2.日本留学文书内容

1、推荐信

从熟悉申请者的第三者的角度对于申请者进行评论。最 好是准备2-3封。推荐人一般是大学导师、校长或者工作的上级领导。内容主要是推荐人个人基本情况介绍、对被推荐人的评价主要侧重于说明被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的研究能力。

2、简历

个人简历一般A4纸一页，要简明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的话，建议不要超过2页。一般包括以下内容：个人信息基本，教育背景（就读时间，学校名称，专业，学历学位，GPA），软件背景（实习、实践、科研、竞赛、论文发表等）

3、个人陈述PS

主要是说明为什么想去日本留学，为什么选择这个学校，为什么选择这个教授，对未来的一个想法，表达出对专业的热爱和喜爱。一般字数不用太长600-800字就可以。

4、研究计划书

自己将来入学后的一个研究计划，不用特别长一般3000字左右，但是有的院校可能要求会更多。

只要写清自己的研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、预期成功等即可，教授通过研究计划判断学生的研究能力，也会看跟自己的研究方向是否匹配，是否可以带，研究计划书是决定教授是否接收的重要文书材料。

3.日本留学文书写作注意事项

1、写清楚日本学习的动机

例如，写一直对日本文化和语言感兴趣，并渴望在日本学习。经过多年的学习和工作，磨练了出国留学的意志。在工作中，发现自己(日语、商务)水平不够，有更强的深造欲 望。在日本朋友的鼓励下，更加坚定了自己出国留学的决心。

2、留学日本的目的

很喜欢学日语。经过自己的努力，日本的水平已经达到了什么水平;在目前水平的基础上进一步提高日语水平，弥补与日语交流的不足。学习日本先进的科学技术知识(结合未来要学习的学科)，为以后的工作打下良好的基础;了解日本文化，为中日友好事业做出自己的贡献。

3、想去日本学习

从事什么样的工作?的缺点是什么?因此，希望进入大学(学院)学习什么科目后的语言学校。想上哪一所大学?进入这样一所大学，在语言学校的学习过程中，应该注重这些学科(文化学科，如数学、英语或专业课程)的学习。

4、计划毕业后去日本学习

大学(学院)毕业后，希望回国从事与专业相关的工作。为了运用自己的日语知识，找日本企业工作;回国工作，弘扬日本文化，促进中日友好;或者，在毕业后，想去日本工作一两年，体验一下日本公司的工作环境，进一步了解日本社会，锻炼自己的工作经验。然后将回到中国，发展和传播日本文化，为中日友好做出贡献。

5、留学日本的资金来源

工作年限的节余(就业证、年收入证);父母、亲属的支持(亲属证明、公证书、就业证、年票);如果在上述认证后金额仍然过大，请说明剩余金额(遗产或其他)的来源。