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一、第二条与第三条合并为一条，作为第二条，修改为：“自治县自治机关应坚持语言文字平等的原则。”“自治县自治机关保障蒙古族公民使用和发展本民族语言文字的权利。”“自治县自治机关在执行公务时，可以使用蒙古、汉两种语言文字。”二、第四条与第五条合并为一条，作为第三条，修改为：“自治县自治机关应鼓励各民族公民互相学习语言文字。蒙古族公民学习本民族语言文字的同时学习汉语言文字，提倡其它民族公民学习蒙古语言文字。”“自治县自治机关应做好蒙古语文规范化工作，在蒙古族公民中有计划地做好蒙古语文普及推广工作，促进蒙古语文健康发展。”三、第六条与第三十条合并为一条，作为第四条，修改为：“自治县人民政府应设立蒙古语文工作办公室。其职责是：（一）宣传、贯彻并执行国家法律法规的相关规定和民族语言文字政策，保证本条例的实施；（二）制定蒙古语文工作的发展规划和具体办法；（三）检查、督促、指导蒙古语文的学习、使用和翻译工作；（四）做好蒙古语文的研究、推广和规范化工作；（五）组织蒙古语文培训工作；（六）协调有关部门之间蒙古语文工作方面的业务关系；（七）协助有关部门做好蒙古语文工作者的职称评聘工作；（八）办好蒙古文刊物、建立蒙古文网络信息平台，促进信息交流。总结蒙古语文工作经验，交流蒙古语文工作成果。”四、第七条与第二十九条合并为一条，作为第五条，修改为：“自治县自治机关及所属有关部门、各乡镇人民政府应有一名领导分管蒙古语文工作，配备专职或兼职蒙古语文工作人员。对从事蒙古语言文字的工作人员给予相应的岗位津贴。”五、第十条与第十一条合并为一条，作为第八条，修改为：“自治县的蒙古族中学、小学和幼儿园应开设蒙古语文课，逐步扩大招生规模，培养蒙古、汉语兼通人才。”“自治县在发展民族教育中，应重点扶持以蒙古语言文字授课的教育教学模式，对使用蒙古语言文字授课的学校给予政策优惠和资金补贴，对使用蒙古语言文字授课的学生免除相关费用，实行助学金制度，并逐年提高。”“在自治县行政区域内初中升高中招生考试时，对参加蒙古语文考试考生给予在总成绩上加10分的照顾。”“自治县在教师职称评聘时，使用蒙古语文从事教学工作的教师在达到申报职称等级标准的前提下，所占指标不得低于其人数在教师总数中所占的比例。”“自治县自治机关重视杂居、散居蒙古族学生对本民族语言文字的学习，妥善安排蒙古语文教学工作。”六、第十九条与第二十一条合并为一条，作为第十条，修改为：“自治县国家机关、社会团体、事业单位录聘用国家工作人员时，对熟练掌握蒙古语言文字的报考人员给予在总分上增加5分的照顾，在同等条件下优先录用。”“自治县企业在招收人员时，对熟练掌握蒙古语言文字的人员，在同等条件下优先招收。”“自治县在技术考核、晋级、职称评聘工作中，应允许使用蒙古语言文字。”七、第三十三条改为第二十条，修改为：“自治县自治机关对模范地执行本条例，具备下列条件之一的单位和个人，予以表彰奖励。（一）宣传、学习蒙古语言文字成绩突出的；（二）能够熟练应用蒙古、汉两种语言文字从事工作的国家干部和专业人员；（三）从事蒙古语文工作10年以上热爱本职工作，并做出显著成绩的；（四）使用蒙古语言文字进行著书立说成绩突出的。”八、增加一条作为第二十一条：“对违反本条例第九条规定的，由自治县蒙古语文行政主管部门责令其限期整改，对逾期不予改正的，处以500元以上2000元以下罚款”。此外，根据现行的法律法规，对相关条款个别文字和标点符号也作了相应调整。《杜尔伯特蒙古族自治县蒙古语文工作条例》根据本决定作相应的修正，经省人大常委批准后重新公布施行。
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第一章总则第一条为促进肃北蒙古族自治县（以下简称自治县）蒙古语言文字的使用和发展，根据《中华人民共和国民族区域自治法》和《肃北蒙古族自治县自治条例》的有关规定，结合自治县实际，制定本条例。第二条蒙古语言文字工作，要贯彻执行国家有关法律、法规，保障蒙古族公民使用和发展本民族语言文字的权利，提高蒙古族公民科学文化素质，为自治县政治、经济、文化、教育事业的全面发展服务。第三条蒙古语言文字是自治县行使自治权利的主要语言文字工具，各级党政机关在执行公务时，使用蒙汉两种语言文字，并鼓励蒙、汉族干部群众互相学习语言文字。第四条自治县要加强蒙古语言文字的使用、管理和研究，遵循蒙古语言文字自身的发展规律，推动蒙古语言文字使用的规范化、标准化，促进蒙古语言文字研究工作健康发展。第五条本条例适用于自治县行政区域内的国家机关、社会团体、企事业单位、个体工商户，牧区、农村及外地驻本自治县的单位和公民。第二章工作机构和职责第六条自治县人民政府蒙古语言文字工作部门，具体负责蒙古语言文字工作，其职责是：（一）宣传、贯彻和执行国家有关民族语言文字的法律、法规。（二）制定自治县蒙古语言文字工作计划和发展规划。（三）协调使用蒙古语言文字部门间的业务，检查、指导、督促蒙古语言文字的学习、使用、翻译和研究。（四）有计划地进行蒙古语标准音的推广，组织蒙古语言文字的研究及学术交流。（五）组织蒙古语言文字专业人员、业余人员的培训、考核。（六）组织抢救、挖掘和整理自治县蒙古族文化遗产，组织蒙古语言文学作品的创作，办好自治县蒙古文报刊。（七）负责与省内外蒙古语言文字工作部门间的业务联系。第三章蒙古语言文字的学习研究第七条用蒙古语文授课的学校要按照蒙古语文教学大纲，办好蒙古族幼儿教育、学前教育、普通教育、中等教育以及职业教育和成人教育。第八条蒙古族中小学校教学以蒙古语授课为主，并重视汉语文教学；蒙古族学校的学生在升级、升学考试中，蒙古语文分数以主科成绩计入总分，并要执行少数民族学生优待政策。蒙古族中小学幼儿园必须将蒙古语标准音列入日常教学。广播站、电视台要宣传、推广、运用蒙古语标准音。第九条各级党政机关在政治、经济、文化、教育、科技、卫生、体育等领域里加强蒙古语言文字的学习和使用，并把蒙古语言文字列为考核、选拔蒙古族干部的标准之一。第十条新华书店、图书馆、文化馆、资料室要充实蒙古文图书、报刊、资料的储藏种类。蒙古族干部、工人较多的单位要订阅蒙古文报刊。第十一条要重视对蒙古语言文字的研究工作，加强同国内外蒙古语言文字的学术交流。第四章蒙古语言文字的使用和管理第十二条行政机关执行公务时，根据实际需要使用蒙古语言文字的同时，使用汉语言文字；党政机关、群众团体、企事业单位发往蒙古族聚居地的文件、文书及宣传材料等使用蒙汉两种文字。第十三条党政机关、群众团体、企业事业单位召开重要会议，要使用蒙汉两种语言，会议文字材料使用蒙汉两种文字。第十四条党政机关、群众团体、企事业单位的印章、文头、牌匾、奖状、证件等均使用蒙汉两种文字。公共场所、公用设施凡需要使用文字的名称、界牌、标志、交通标记和车辆上喷印的单位名称、安全标语，自治县内生产的商品名称、说明书，自治县内服务行业的经营项目、服务窗口、品名、价格表等使用蒙汉两种文字。蒙汉文译文必须准确，印制的蒙汉文字号、书写规格、所占比例必须相等，蒙汉文字必须规范、标准。横写时，蒙文在上，汉文在下或蒙文在前、汉文在后；竖写时蒙文在左、汉文在右；环形书写时，一律自左向右，蒙文在外环，汉文在内环或蒙文在左半环，汉文在右半环；蒙汉文字分别在两块牌匾上书写时，牌匾尺寸、规格必须相等，蒙文挂在左，汉文挂在右，或蒙文挂在上、汉文挂在下。第十五条加强蒙古语言文字专业工作者的培养、使用和管理。蒙古语言文字工作者符合国家职称评聘规定的，应评聘相应的专业技术职务，并享受有关待遇。第十六条自治县招生、招工、招干和技术考核、晋级、职称评定时，要提供蒙汉两种文字试题，应试者根据自己的意愿选择其中一种语言文字作答。组织人事部门录用公务员时，在同等条件下对蒙古语言文字学有所成者，予以优先录用。
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考试科目语文(蒙)是内蒙古自治区高考的一个考试科目，在内蒙古实行蒙语教学的，高考时考此类科目。自2008年起，蒙古语授课和朝鲜语授课的高考考生，参加蒙古语文（甲）或朝鲜语文、民族汉考三级（代替高考汉语）、数学、外语、文科综合或理科综合共5个科目的考试。
考生蒙古语文（甲）或朝鲜语文、数学、文科综合或理科综合科目考试成绩，均按100%记入总分；民族汉考三级（折算成高考汉语分值）和外语科目考试成绩，各按50%的比例折算作为1科成绩记入总分。
关于内蒙古高考的其他规定。
汉语授课加授蒙古语文考生高考科目及记分规则如下：
（一）自2008年起，汉语授课加授蒙古语文的高考考生，参加语文、蒙古语文（乙）、数学、外语、文科综合或理科综合共5个科目的考试。
（二）考生语文、数学、文科综合或理科综合科目考试成绩，均按100%计入总分；蒙古语文（乙）和外语科目考试成绩，各按50%的比例折算作为1科成绩计入总分。
以上内容参考 内蒙古考试信息网——内蒙古自治区蒙古语授课和朝鲜语授课考生高考科目及记分办法
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落跑蚂蚁 6人参与回答 2023-12-10 一、第二条与第三条合并为一条，作为第二条，修改为：“自治县自治机关应坚持语言文字平等的原则。”“自治县自治机关保障蒙古族公民使用和发展本民族语言文字的权利。”“
jiangdan1101328 4人参与回答 2023-12-11 版面费很贵，通过率还行
后颈伤痕 4人参与回答 2023-12-09 能给个确切的邮件地址或者博客地址吗 多谢
杭椒牛柳 4人参与回答 2023-12-06 内蒙古日报，内蒙古晨报，内蒙古民族大学学报。现在有很多报社普通老百姓还是可以投稿的，比如内蒙古日报，内蒙古晨报，内蒙古民族大学学报，投稿之前可以先打电话具体咨询
凌空抽筋 3人参与回答 2023-12-08 