校级基金项目论文发表

长沙理工大学计算机考研科目有以下：思想政治理论、英语、数学、数据结构 或852计算机组成原理。

学院介绍:

长沙理工大学计算机与通信工程学院于2003年8月由原长沙交通学院计算机工程系、原长沙电力学院数学与计算机系(计算机部分)、原轻专计算机系以及计算机中心等部门合并组建而成。

学院现有"计算机科学与技术"、"通信工程"、"网络工程"、"软件工程"四个本科专业。拥有"计算机应用技术"、"计算机软件与理论"、"通信与信息系统"、"计算机技术(工程硕士)"四个硕士点、1省级重点专业、1个省级特色专业、1个省级优秀实习基地、4个工程研究中心。

学院将以教学为中心，以学科建设为龙头，大力开展科学研究和技术服务，加强师资队伍建设，依托交通电力行业优势，注重特色发展，加强校企合作办学，抓住长沙理工大学发展的良好机遇，与时俱进，推进该院各方面工作和水平跻身于长沙理工大学的前列。

该院科研氛围浓厚，科研成果显著。近三年来，该院教师承担各类科研项目66项，其中国家自然科学基金5项，省级自然科学基金10项，省厅级项目22项。主持省级教改项目3项。

获省级教学成果奖3项,获国家级大学生研究性学习与创新性实验项目3项，《大学计算机基础》等3种教材被评为教育部"普通高等教育十一五国家级规划教材"。

参与校级基金项目41项。公开发表论文270多篇，其中25篇为权威一级期刊，20多篇被SCI、EI收录，125篇为核心期刊。公开出版专著、教材等27本。

学院加强国际交流及学术活动，与国外大学建立了交流机制，并与英国胡佛汉顿大学等发达国家高校签订了合作意向书。现有多名同学在英国、俄罗斯、法国等国家留学。学院大力提高学生的实践能力和应用开发水平，把人才培养质量作为立院之本。

依据《中国社会科学院大学科研项目管理办法》《中国社会科学院大学校级科研项目管理细则》的有关规定，现正式启动2022年度第2批校级科研专项申报工作。具体事项通知如下：一、申报范围申报人应是我校在编教职工，须具有中级以上（含）专业技术职称或博士学位。在研校级专项负责人和撤项未满2年的在编教职工不得申报。二、新文科建设支持计划专项1、研究方向（1）人文社会科学各学科与新产业、新技术结合而衍生的新文科;（2）人文社会科学各学科与新研究范式相结合而衍生的新文科;（3）人文社会科学各学科与国家和社会发展新需求相结合而产生的新文科。2、重大项目研究经费：9万元，分期拨付，当年使用。研究期限：2022年4月-2024年4月。满足以下条件中的一项即可申请结项：在核心及以上级别期刊上发表论文三篇；正式出版学术专著一部；研究成果获得中央领导批示（圈阅除外）；在研究主题基础上申请并获立项纵向一类项目（如国家社科基金项目）或纵向二类重大重点项目（如北京市社会科学基金项目、教育部人文社科项目）。3、一般项目研究经费：3万元，当年使用。研究期限：2022年4月-2023年4月。满足以下条件中的一项即可申请结项：在核心及以上级别期刊发表论文1篇；正式出版本研究领域学术专著一部；在研究主题基础上申请并获立项省部级以上项目；研究成果获得中央领导批示（圈阅除外）。4、新文科学术沙龙项目本项目支持各学院及其教师围绕新文科建设开展多种形式的学术研讨活动，包括但不限于工作坊、学术沙龙等，重点鼓励跨学科、系列性学术研讨活动。申报此项目须提前与科研处沟通确认。研究经费：按需申请。研究期限：2022年4月-2023年4月。结项条件：完成申请书中约定的研究任务。

我校2022年教学研究项目申报工作有关事项通知如下：一、申报范围申报范围参照《2022年湖北大学教学研究项目申报指南》（附件1），根据教育部文件和我校工作部署，本年度重点支持思政课程与课程思政类项目、专业建设和人才培养类项目以及美育、劳动教育类项目。二、项目类别项目类别分为校级重点项目、校级一般项目和校级指导性项目。1.校级重点项目：在推荐项目中择优遴选，旨在解决学校层面、学院层面、专业层面等突出和共性的重点教学问题及人才培养机制体制问题，以高质量的教学研究带动教学改革实践，提高人才培养质量，培育具有重大影响力和示范作用的教学成果。2.校级一般项目：结合各学院教学研究和改革的需要，旨在解决个性化的教学问题，提供定制化方案并加以实践，提高人才培养质量，培育在某一具体方面有一定示范作用的教学成果。3.校级指导性项目：学科性学院指导青年教师开展教育教学研究与改革，提高青年教师的教育教学能力和专业理论素养，促进青年教师的成长发展。三、申报资格1.在职教师、教学管理人员和教学辅助人员等均可申报。2.校级重点项目：除第1条要求外，项目主持人还应具有副高及以上职称或者获得博士学位，且原则上应具有不少于5年的本科教学或教学管理方面的经历。