• 回答数

    5

  • 浏览数

    245

吃货kumiko
首页 > 论文发表 > 昭通学院学报期刊投稿

5个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

咣脚奔跑的釹孩

已采纳

上宜宾学院的网不就好了

298 评论

caroline2900

宜宾学院是经教育部批准成立的省属全日制综合性普通本科院校,位于“万里长江第一城”--四川省宜宾市。学院占地面积1050亩,已建校舍36万平方米。学院校容校貌优良,先后荣获“全国精神文明建设工作先进单位”、“四川省文明单位”、“全国造林绿化400佳”、“全国语言文字工作先进单位”、“四川省园林式单位”、“四川省卫生先进单位”、“四川省电教示范校”等称号。教学仪器设备值近5000万元,藏书82万册,建成了主干2000兆双环结构、与公网和与中国教育科研网对接的功能完备的校园网。图书馆已实行计算机管理,并建有电教中心,计算机中心,实验中心、网管中心等四个中心,全院现已拥有计算机1000多台,多媒体教室32个,实验室78个,建立覆盖整个校园的语音发射系统,每间教室均配有彩色电视机,学生宿舍室室通了电话,专任教师每人配有电脑并与校园网联通。全院的行政办公系统均已实行现代化。学院现有文、理、工、经、管、法、教育等门类,34个本科专业,面向全国28个省市自治区招生;4个专科专业,面向四川招生。全日制在校生12000余人。学院治学严谨,学术气氛浓厚。建有四川省思想家研究中心、邓小平理论研究会、行为实验室、基础教育研究中心、民营经济、高等教育、计算物理、阳翰笙、唐君毅、应用化学、资源与环境科学、发酵工程与食品科学、生物制药、会计、光电信息等学术研究所。师资队伍专任教师616人;教授47人,副教授170人,客座教授21人,特聘教授6人;有博士后、博士27人,硕士226人,师资已形成了较合理的学术阶梯,具有充分的发展潜力和雄厚的教学科研力量。学院正在实施师资队伍建设“3-2-1”工程,加大了师资培养和引进的力度,以抓好学科带头人、优秀中青年骨干教师、青年教师导师为中心,建设一支教育观念新、师德高尚、结构合理能较好把握高等教育规律,具有较高教学水平和较强实践能力的高素质教师队伍,以适应学院改革与发展的需要。学科建设根据地方经济文化建设和社会发展的趋势,逐步增设适应地方经济社会发展迫切需要的生物、化工(轻工)、能源、物流等专业;争取建成1个国家级教学改革试点专业,1至2个省级重点学科,3至4个省级品牌专业,适时开发具有职教特色的促进地方经济社会发展的长短线专业,继续探索、推行校企合作的人才培养模式。教育教学在“人才培养目标”中体现“本土化、高素质、应用型”的要求。学院始终把人才培养作为学校的根本任务,把教学工作作为学校的中心工作。以《高等学校教学管理要点》、《普通高等学校本科教学水平评估方案》为依据,制定符合社会需求的人才培养方案,建立具有我院特色的、体现全过程、全方位的教学质量保障和监控体系、教学质量评估体系,进一步理顺教学管理机制,完善教学管理制度。以培养人才为目标大力进行教学内容和教学方法的改革,鼓励教师以科学的态度和改革发展创新的精神实施教学,使学生真正成为品德好、基础厚、素质高的建设人才。校园文化学院现有建筑面积3500平方米的学生文化活动中心,有江岚文学社、凤凰文艺联合会、演讲协会、电子爱好者协会、教育科学社、学生乒乓球协会、英语俱乐部、书画爱好者协会、吉他协会、广播通讯社、摄影协会等50余个学生社团组织。有面向国内外公开发行的《宜宾学院学报》、《宜宾学院报》,以及学生自办刊物《江岚报》、《凤凰文苑》、《新教育者论坛》、《青年苑》等。学院每年定期举办“五月的鲜花”和 “十月的金秋”大学生艺术节和素质拓展项目,包含绿茵杯足球赛、大型文艺演出、辩论赛、校园歌手大赛、篮球比赛、演讲比赛、大学生青春风采大赛等系列活动。近年来,我院成功地举办了“‘CCTV’杯全国大学生英语竞赛”、“全国大学生电子设计制作大赛”、“‘峨嵋杯’大学生数学建模竞赛”、“学生试讲优质课比赛”、“配乐诗歌散文朗诵比赛”。学生资助学院从2002年开始,对招收普通高校本专科学生,设立优秀学生奖学金(包括特等奖、一等奖、二等奖、三等奖),享受面为50.5%。其中特等奖金额为2000元/人年,占学生总数0.5%;一等奖金额为1200元/人年,占学生总数5%;二等奖金额为800元/人年,占学生总数10%;三等奖金额为600元/人年,占学生总数35%。结合德智体综合素质测评成绩,每年评两次。其次还设立单项奖励(获全国、及省以上奖,每学期一次,奖金100元/人)。此外,学院为资助家庭特别贫困的学生能顺利完成学业,积极配合银行做好国家助学贷款工作,每年还安排80万元用于减免特困生的学费、提供生活补助、设立院内勤工助学岗位。同时学院成立了家教中心,指导、帮助贫困生开展勤工助学活动。贫困生每年还可获得国家奖学金、国家助学金、四川省政府奖学金、四川省政府助学金、广州助学金等各项资助。地域优势宜宾学院的所在地宜宾市,位于四川省南部,东与泸州市毗邻;南和云南省昭通地区接壤;西界凉山彝族自治州和乐山市;北濒自贡市。处于金沙江、岷江、长江汇流之地,川、滇、黔结合部。交通十分便利,内昆铁路、内宜高速公路、西南出海通道横贯市区。距宜宾城中心7公里建成的宜宾二级机场,有飞机直达北京、上海、广州、深圳、昆明等城市。沿金沙江、石门江可至云南绥江、盐津滩头,溯岷江可达乐山、成都,顺长江经重庆、武汉,东下到上海。宜宾是四川省内具有"铁、公、水、空"综合立体交通网络的区域中心城市之一。作为生态旅游城市,拥有川南明珠的“竹海风情” 、姿态万千的“石海洞乡” 、千古之谜的“僰人悬棺”及西部大峡谷温泉等风景名胜。宜宾学院就座落在“五粮液”飘香的“万里长江第一城”。

216 评论

萌萌萌萌瓜

宜宾学院还是可以,环境也不错,活动也挺多。

285 评论

倓里格倓*

晕!别来 来了你会后悔的!真的 我就后悔 !特别你是艺考生!

307 评论

zhijuan0628

[1]林丽. 多媒体在小学英语教学中应用现状的研究[D]. 华东师范大学: 华东师范大学,2010. [2]杨雪萍. 小学英语教学及其对小学英语教师的素质要求[J]. 教育理论与实践,2004,(14). [3]陈杰. 交互性英语教学在小学英语教学中的应用研究[D]. 河北师范大学: 河北师范大学,2006. [4]王燕. 小学低段英语教学的建构主义教学设计[D]. 苏州大学: 苏州大学,2006. [5]谢大滔. 教学语言在小学英语教学中的运用[J]. 佳木斯教育学院学报,2011,(3). [6]彭小燕. 任务型教学在小学英语教学中的应用[J]. 郧阳师范高等专科学校学报,2010,(2). [7]郭新安. 对高专小学英语教育专业英语教学的几点反思[J]. 佳木斯教育学院学报,2010,(5). [8]沈萍. 运用多媒体做好中学英语教学与小学阶段的衔接[J]. 科技信息,2009,(35). [9]汤跃明,宋加荣,岳秀玉. 设计型研究在英语教学中的应用——以PEP小学四年级英语为例[J]. 现代教育技术,2010,(1). [10]刘汉德,唐文俐. 教学内容“三明治”化在小学英语教学中的实施及意义[J]. 赣南师范学院学报,2003,(5). [11]冯焱. 浅谈任务型教学模式在小学英语教学中的应用[J]. 新乡教育学院学报,2004,(3). [12]曹荣平,张文霞. 试论小学英语教学自律课堂教学模式[J]. 清华大学教育研究,2002,(S1). [13]李庆安. 小学英语教学的首要任务及其完成途径[J]. 首都师范大学学报(社会科学版),2002,(4). [14]范雷英. 小学英语教师课堂教学语言初探[D]. 华东师范大学: 华东师范大学,2010. [15]张颖. “一环四节”教学方法在小学英语教学中实施现状的调查与分析[D]. 华东师范大学: 华东师范大学,2010. [16]祁颂. 合作学习在小学英语教学中应用的研究[D]. 首都师范大学: 首都师范大学,2009. [17]王霞芬. 小学英语“探究型课堂”教学研究[D]. 苏州大学: 苏州大学,2008. [18]代欣. 论交际法在小学英语教学中的运用与研究[D]. 西南大学: 西南大学,2008. [19]梁新惠. 小学英语教学中情感教学的探究[D]. 西北师范大学: 西北师范大学,2003. [20]王实. 信息技术与小学英语教学整合的教学设计的研究[D]. 东北师范大学: 东北师范大学,2008. [21]闵西鸿. 昭通市小学英语教学现状调查与分析[J]. 海外英语,2011,(5). [22]孙卫,陈文怡. 陶行知“小先生制”在小学英语教学中之应用初探[J]. 四川教育学院学报,2010,(12). [23]徐丽华,袁德润. 寓教于美——小学英语教学的灵魂[J]. 美育学刊,2011,(1). [24]黄晓苑. 语言习得关键期理论指导下的小学英语教学[J]. 琼州学院学报,2011,(1). [25]张丽香. 小学英语教学方法改革探讨[J]. 科教导刊(中旬刊),2011,(2). [26]张莉. 立体化教学法在小学英语教学中的应用[J]. 教育与教学研究,2011,(4). [27]许吉萍. 非语言交际及其在小学英语教学中的应用(英文)[J]. 语文学刊(外语教育与教学),2011,(6). [28]孙程. 浅谈小学英语教学与教材的关系[J]. China's Foreign Trade,2011,(10). [29]周玲丽. 重庆市小学英语教学资源的合理配置[J]. 重庆教育学院学报,2010,(1). [30]冯冰清. 农村小学英语教学中存在的问题与对策[J]. 黑龙江教育学院学报,2010,(6). [31]郭英建,冯京琢. 对农村小学英语教学现状的思考[J]. 广西青年干部学院学报,2010,(3). [32]王虹. 小学英语教学设计的特殊性[J]. 太原大学教育学院学报,2010,(3). [33]吴近昕,吴本健. 新课改在边远地区小学英语教学实施中所面临的问题探究[J]. 思茅师范高等专科学校学报,2010,(4). [34]尹付. “罗森塔尔效应”在小学英语教学中的应用[J]. 柳州师专学报,2009,(1). [35]李美能. 试论小学英语教学中的错误分析及纠错策略[J]. 山西广播电视大学学报,2009,(5). [36]张爱春. 语境化输入在小学英语教学中的应用[J]. 安顺学院学报,2009,(1). [37]张长辉. 体验快乐:基于英文原版动画片的小学英语教学[J]. 安阳师范学院学报,2009,(4). [38]冯焱. 浅谈小学英语教学中课堂提问策略[J]. 新乡教育学院学报,2005,(2). [39]谢大滔. 关于提高小学英语教学质量的探讨[J]. 集美大学学报(教育科学版),2005,(3). [40]朱必前. 区域农村小学英语教学现状调查与策略研究[J]. 沙洋师范高等专科学校学报,2005,(6). [41]王丽春. 尊天性,学语法——小学英语教学中的故事价值与应用[J]. 南京晓庄学院学报,2005,(6). [42]苏雪梅. 小学英语教学策略的探讨[J]. 雁北师范学院学报,2005,(6). [43]许智坚. 龙岩市小学英语教学状况调查报告[J]. 龙岩师专学报,2005,(1). [44]王军. 谈大、中、小学英语教学“一条龙”的实施[J]. 广州师院学报(社会科学版),1999,(8). [45]王靖. 母语在小学英语教学中的应用研究[D]. 东北师范大学: 东北师范大学,2010. [46]陈迎娟. 自然拼音教学法在小学英语教学中的实践与研究[D]. 西华大学: 西华大学,2011. [47]雷虹. 以故事为主题的小学英语教学研究[D]. 西南大学: 西南大学,2011. [48]庄静. 图片辅助在小学英语教学中的运用[D]. 四川师范大学: 四川师范大学,2010. [49]杨国华. ARCS动机模式在小学英语教学中的应用[D]. 首都师范大学: 首都师范大学,2011. [50]竺春飞. 渗透多元智能理论的小学英语教学模式探究[D]. 华东师范大学: 华东师范大学,2008.

236 评论

相关问答

  • 昭通学院期刊投稿

    目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念,昭通学院是一所省属应用型普通本科学校,位于云、贵、川三省结合部的云南省昭通市,设有人文学院、管

    神级的男子 3人参与回答 2023-12-09
  • 宿州学院学报期刊投稿

    我谈环保袋——科技小论文 现在,环境保护已经成了社会上的人人注重的话题。我们是资源有限的国家,人人都应该保护环境和资源。比如塑料制品,现在我国的塑料制品严

    筱晓鱼T3Y 3人参与回答 2023-12-07
  • 江苏学院学报期刊投稿

    不是。一般一周内责任编辑会以在线通知或电子邮件通知作者稿件初审情况。初审通过的稿件,请作者将审稿费100元、投稿介绍信以及打印稿一份,从邮局汇寄(或送)到编辑部

    摄氏三十八度 4人参与回答 2023-12-11
  • 昭通教育期刊投稿

    昭通文学期刊。昭通昭通文学期刊可以投稿诗词,地址在云南省昭通市昭阳区珠泉路。投稿方式是邮箱投稿。昭通,云南省下辖地级市,位于云南省东北部,地处云、贵、川三结合部

    茶痴吃茶去 5人参与回答 2023-12-05
  • 巢湖学院学报期刊投稿

    哲学·政治、法律·经济、语言·文学、教育·心理、历史·文化、艺术研究、图书·情报·文献、研究生论坛以及自然科学基础研究,包括数学、计算机科学与技术、物理、化学和

    不想不想澪 2人参与回答 2023-12-07