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重叠的岁月
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梁小姐12

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看你写的是什么文章,

根据自己的文章去选择期刊就好了

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吃货终结者0416

先做研究,再写论文,再找期刊

141 评论

soldierwill

看你写的是什么文章,根据自己的文章去选择期刊就好了,望采纳!!!

295 评论

香雪海Jackie

你文章具体是什么方向呢?这个选择很多的啊。化学论文的话,像壹品优刊化学进展、分析化学进展等等都可以啊

238 评论

爷很忙2

先写好论文撒,再找期刊,像开源类型的刊物,分析化学进展,普通的,然后找出版社,然后进行投稿。

296 评论

Me馍馍27

一般期刊的级别不同,类别不同,要求也会不同,所以首先要确定的自己论文发表的级别

312 评论

晓晓小同学

RSC(英国皇家化学学会)CNKI著名化学期刊简介 1. Science (Impact factor:24.380) 1880年,电灯的发明人、 世界最著名的科学家之一 — 托马斯·爱迪生 (Thomas Alva Edison) 创办了Science 周刊。 如今, Science 周刊已成为世界上订户最多的综合性科学刊物。 Science 周刊每星期都以高超的编辑手段, 向世界各地的16万订户提供两种不同的科学信息:该星期有关科学和科学政策的最重要的新闻报道以及报告全球科学研究最显著突破的精选论文。 在这个意义上, Science 周刊既是一个传统的学术刊物也是一个新闻杂志。 2. Nature(Impact factor:28.830) 一共有十一种刊物在Nature 这个大家族里:周刊Nature(1869年创刊);月刊Nature Genetics(1992创刊);Nature Structural Biology (1994创刊);Nature Medicine (1995创刊); Nature Biotechnology(1996创刊);Nature Neuroscience (1998创刊);Nature Cell Biology (1999创刊);Nature Immunology (2000创刊);及另外三份综述性期刊Nature Reviews Genetics, Nature Reviews Molecular Cell Biology and Nature Reviews Neuroscience (2000创刊)。创办这些期刊最主要的目的是要发表业界内最高质量的科学论文---任何有很大潜力的科学领域的文章。同时也发表一些评论性文章,新故事,简述等。投稿形式也可以是信件,新闻,综述等。 3. J.A.C.S. J.A.C.S.创刊的宗旨是想通过发表全世界化学领域最好的论文,来追踪化学领域的最新前沿,其中包括对一些重要问题的应用性方法论,新的合成方法,新奇的理论发展和有关重要结构和反应的新进展。 J.A.C.S. 创刊于1879年,是the American Chemical Society的旗舰刊物,在业界有极高的声誉。每年可以发表13,000有关化学的科学论文。作为一分周刊,J.A.C.S.对化学领域做出的贡献的不可磨灭的。主要发表科学论文,通讯,新书综述,及电脑软件综述。 4. Tetrahedron Tetrahedron 发表的是具有重要性和及时性的实验及理论研究结果,主要是在有机化学及其相关应用领域特别是生物有机化学。期刊包含领域为有机合成,有机反应,天然产物化学,机理研究及各种光谱研究。来稿必须是全文,且是原著。同时也发表一些综述性文章。 5. Tetrahedron Letters Tetrahedron Letters 集中了所有体现有机化学领域的最新进展的文章。期刊属于周刊,囊括了实验和理论有机化学在技术,结构,方法研究的最新进展。研究结果的快速发表使得研究者们可以在全世界范围内迅速交流科学资讯,从而推动研究的深入进行。 6. J.O.C. 创办The Journal of Organic Chemistry 的目的是为了与最新的激动人心的有机进展保持一致,从而向全世界的化学工作者展示有关有机化学领域的所有的最先进研究结果。 J.O.C.收录除了正规的论文,还有小的专题综述及国际会议文集。 7. Synthesis Synthesis 是一份报导有机合成进展的国际性刊物。主要发表有关有机合成的综述和论文,包括金属有机,杂原子有机,光化学,药物和生物有机,天然产物,有机高分子和材料。有关机理,光谱研究,分离技术的发展等能对有机合成造成影响的内容也是Synthesis 感兴趣的方面。 8. SYNLETT SYNLETT 报导有机合成研究结果和趋势,短篇幅的个人综述和快速的工作简报。所有有机合成领域的成果都在被收录的范畴内。 9. Organic Letters Organic Letters 是提供最新有关有机化学重大研究的简报,它的内容是所有有机化学领域最先进发展的浓缩,包括生物有机和药物化学,物理和理论有机化学,天然产物分离及合成,新的合成方法,金属有机和材料化学。 10. Natural Product Reports NPR 是双月刊,主要目的是通过发表对生物碱,类固醇,脂肪酸及杂环类的,脂肪族的,芳香类的,酯环类等天然产物的研究结果,来刺激对天然产物的研究。为了反映天然产物与各学科之间日益加强的渗透,它也收录有关光谱的最新发展和生物学研究的综述。另外,某些著名科学家的前瞻性的论文也被收录。 11. Polymer Polymer 发表所有高分子科学技术领域的原创性的研究成果,其重点在于对分子结构解释的研究。新兴领域的研究成果也是 Polymer 喜欢发表的文章类型。除了正规的文章和通讯外,它也发表综述类文章,但通常是由编辑约稿。 12. Chemical Reviews Chemical Reviews 的宗旨在于发表广泛,专业,可读性强的研究成果,这些工作涉及有机,无机,物理,分析,理论及生物化学等各个化学领域,其文章来自于全球的化学工作者。它从1985年也开始发表有关某一主题或方向的研究综述。目前生物题材的综述不多,但是其主编表示今后会逐渐增加这一重要领域文章的比例。 13. Organometallics Organometallics 被誉为世界上最好的有关金属有机的期刊。收录的是有机金属,无机,有机和材料化学等最活跃领域的文章。其形式包含论文,通讯,小综述,内容涉及合成,结构,成键,化学反应和反应机理及有机金属化合物的应用。应用范围包括有机和高分子合成,催化过程及材料化学的合成方面的问题。 14. J. M. S. The Journal of Mass Spectrometry 涵盖的范围很广,包括质谱的所有方面。如仪器设计和研发,离子化过程,离子反应机理,离子结构,生物分子分析,质谱方法论的建立,元素分析的应用和环境化学等所有可以使用质谱法的领域。主要发表科研论文,通讯和综述。 15. Carbohydrate Research 1965年创刊,Carbohydrate Research 以它发表高标准和宽范围的论文而被业界称道。范围包括碳氢化学和生物化学。主要内容是化学合成,结构和光谱研究,反应机理,天然产物分离,大分子活性,酶的活性,酶的催化机理等。文章形式包括论文,展望,快报和综述。 16. J. C. C. The Journal of Carbohydrate Chemistry 是一个便捷,国际化的论坛性期刊。内容涵盖碳水化合物新奇合成方法,碳水化合物的反应机理,药学,糖抗体,糖类和多糖合成,糖的分子模型,糖类转化的分析,分离方法,糖的光谱和晶体结构。 17. Heterocycles 从1973年创刊始,Heterocycles为有机化学,药物化学和分析化学等领域的杂环化合物研究提供了一个良好的平台。期刊发表综述,通讯及一般的科研论文。论文在被接受日起两个月内将被发表,这样就保证了科学工作者可以得到最新的有关杂环化合物的资讯。

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偶与吃货

论文题目:机化实验课堂教探究摘要:本文机化实验三层递进式教模式进行探究针三层实验内容:基础规范性实验、综合设计性实验、研究探索性实验别设计问题引领互式、任务导向参与式、专题研讨探究式三种实验教模型该促进自主习、自主实验、自主创新能力培养提高综合素质关键词:实验教;三层;设计实验教作高等教育重要实践教环节培养综合素质创新能力重要教手段探索高校实验教模式与培养自主习、自主实验、自主创新(三自主)能力高校实验教重要研究课题[1-2]机化实验化、化工及其近化类专业必修门基础课近浙江工业基础化实验基础化实验家精品课程建设程机化实验课程内容重新进行规划设计构建实验内容三层即:基础规范性实验、综合设计性实验、研究探索性实验;教同内容采用同形三层递进式教特色充体现教师主导、主体教理念;培养三自主能力面取显著效充发挥作家级实验教示范建设单位示范辐射作用、机化实验三层递进式实验教模式设计思路机化实验设间数高校、二级根据同习阶段(低级)知识能力结构要求课题组机化实验内容划基础规范性实验、综合设计性实验、研究探索性实验三层循序渐进培养自主习、自主实验、自主创新能力提高综合素质三层递进式实验教设计思路图1所示:第层基础规范性实验机化实验基本原理、基本操作技能基础培养实事求、严谨科态度良科研素养及良实验室工作习惯关键第二层综合设计性实验训练、巩固基本操作重要环节提高自主习能力、自主实验能力程;第三层研究探索性实验拓展思路、提高科研素质、培育创新意识、锻炼创新能力程二、三层递进式实验教模式层设计课题组培养三自主能力目标围绕机化实验三层内容探索设计三种教基础规范性实验采用问题引领互式教意调思维侧重培养规范实验操作技能、自主习能力;综合设计性实验采用任务导向参与式教激发习积极性培养自主习、自主实验能力;研究探索性实验采用专题研讨探究式教科研问题导向培养自主探索、自主创新能力

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