保研发表论文怎么算分数

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推免时间

正式推免时间各高校略不同，不过大多集中在9月份，具体需查询各校研究生院或教务处网站；也可参考前几年官方推免文件或咨询研招办老师及以往成功保研的学长学姐。

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名额确定

每个学校都有不同类型的保研名额确定方式，其中最多的一类就是以学校成绩排名并适当参考加分项来确定的。

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成绩算法实例

（1）资格成绩排名

根据学校下达学院推免指标，各专业以1:1.5的比例，按照第一轮综合成绩排名确定本年度参加推免的复试学生名单。第一轮综合成绩=0.85×前三学年必修课和指导性选修课加权平均分+0.05×前三学年操行平均成绩+0.1×综合素质标准分

综合素质标准分=（某学生综合素质得分÷推免候选人中的最高得分）×10；

（2）组织推免复试

学院组织各专业面试、专业技能和英语水平考核，综合考察申请者的德智体、外语水平、自学能力、研究能力、表达能力、合作精神等方面；

复试成绩=0.5×面试+0.35×专业技能+0.15×英语水平

（3）推免生最终综合成绩=0.7×第一轮综合成绩+0.3×复试成绩

注：各学校计算方法略不相同，请以各学校具体实施细则为准。

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加分项实例

一般来说，学习成绩在很大程度上起着决定性作用，但最终排名还要根据其他方面综合体现。

有的学校会综合考虑科技竞赛、论文发表、专利等情况，并给予一定比例的加分。某些学校还会在大四开学的时候组织一次推免考试，以一定比例计入最后的成绩。

不过，不同学校、院系的规定差异较大，加分比例也有所不同。

以下为加分项实例，仅供参考：

（1） 论文发表

论文发表在不同级别的期刊，以及自己处于论文的第一作者还是第二作者，加分有所差别；

大家可以根据学校的要求和规定选择合适期刊投稿，从而获得论文加分。同时发表论文，在夏令营面试和九月推免面试时，也非常有用。

其级别与分类如下：

（2）科研项目

对一名研究生来说，科研方面的训练并不陌生，无论你是理工科专业还是人文社科专业，在研究生阶段都会或多或少参与一定的学术研究活动。

所以，学术研究方面的能力和表现，作为衡量一个研究生综合素质的重要标准之一，自然也就成了众多高校选拔推免生、导师挑选心仪学生的重要参考因素之一。

因此，我们需要利用本科有限的时间和资源去争取更多的科研机会。比如：参与老师的科研项目、本校的本科生科研能力训练项目、科研竞赛及申请发明专利等。

（3）学科竞赛

学科竞赛获奖分国家级、省级和校级；学校也会给竞赛分为A、B类等，所以加分会根据竞赛的级别以及获奖的等级（一、二、三等奖）有所区别；大挑、小挑、互联网+、数模、全国大学生英语竞赛等含金量高的比赛要多多参加；

（4）荣誉称号

部分院校获得“校优秀学生”、“校优秀学生干部”、“校学生年度人物”、“省级学生年度人物”等荣誉称号会有一定的加分；

（5）社会工作

部分院校，担任校学生会主席、副主席等参与到校内工作，都会有保研加分；

（6）出国交换

出国交换一学期及以上，会有加分；

（7）参军入伍

参军入伍会有保研加分，

如果荣获三等功及以上，会有更多加分；

（8）文艺体育

在全国大学生运动会、全运会、亚洲锦标赛、亚运会、奥运会等重大赛事上获得成绩会有一定加分；

（9） 专利发明

（10） 软件著作权

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关于专项指标

每个学校除了根据学习成绩排名分配保研名额，还有一类专项指标，也称个性化保研或者科技保研。

专项指标是学校为保护某些因成绩无法达标、但具备特殊才能的学生而设立的特殊指标，不占用上述通知下达的名额。

专项指标在每所学校差异很大，需仔细解读本校政策。比较常见的有国家级奖项（如挑战杯、建模大赛）、SCI文章发表和专利已转化应用等。

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课程成绩对保研的影响

一般来说，必修课和指定选修课不及格对保研可能会有影响，任选课则影响不大。比如：

西安电子科技大学微电子学院的保研成绩一般会综合考虑学生的各方面表现，包括但不限于以下几个方面：1. 学术成绩：包括学生在本科期间的各类考试成绩、论文发表情况、竞赛获奖等。2. 科研能力：包括学生是否参与了科研项目、参与度、项目贡献等。3. 实习及社会活动经历：包括学生在实习和社会活动中的表现、能力展示等。4. 综合素质：包括学生的思想道德素质、身体素质、艺术修养、人际交往等。根据以上几个方面的考核结果，学校会给出不同的评分。最终，保研成绩是由这些评分加权平均得出的。需要注意的是，不同学校、不同专业的保研标准和流程可能有所不同，具体情况需要以实际通知为准。

西安电子科技大学微电子学院的保研成绩是根据学生的学习成绩、论文、比赛成绩、参加科研课题、参加学术活动等来计算的。首先，学生的学习成绩要达到一定的标准，其次，学生要参加一定数量的课外比赛，参加一定数量的科研课题，参加一定数量的学术活动，并发表一定数量的论文，最后，根据学生学习成绩、比赛成绩、参加科研课题、参加学术活动以及发表论文等情况，综合评估学生的总体表现，从而确定学生是否符合保研的要求。