爱美食的NANA
这个老师当然会看得出来,我想你的问题应该是大学论文怎样有技术的东平西凑起码不会太明显让老师觉得反感吧?毕竟是被论文虐过的研究生,这里就告诉你几招,不过前提是你要有自己中心思想和论点,清楚知道自己应该表达怎样的观点和结论,不然拼出来的是一盘散沙,老师根本不知道你要写什么,这个时候你的论文就很危险了。首先论文能够拼出来的部分是研究综述部分,这个部分的文字不需要太多,但没有多少是自己能够写出来的,所以在这个部分可以借用别人的话,然后自己用一些关联词串起来。其次是论点和论据,先把你要表达的中心思想写在上面,然后在此基础上加。比如加上一些引用别人的话,如XXX认为XXX,但在xxx背景或者条件下,我得出的结论是XXX。最后结论一定要是自己的观点,可以不完全创新但是不能没创新,毕竟是论文嘛,老师要看出你的新意和心意,创新点是要有的。
木易洛洛
取决于你的老师是否负责,但是连你都查的出来,老师更有办法查出来了,关键看老师去不去查,建议你拼凑别人的观点,加以借鉴,然后换成自己的话说一遍,这样比较好.如果和原文一直,超过要求比例,肯定是通不过的.
chetcn0948
多篇论文拼凑直接复制算抄袭,如果只是思路上的拼凑,不算抄袭。对于大部分的学生来说,他们都是第一次写论文,在刚开始写论文的时候,他们完全没有头绪,所以说最直接的一个方法就是他们会借鉴其他论文。现在就存在一个问题,多篇论文拼凑是否算抄袭这个问题主要还是要看一下大家是用什么方法进行拼凑论文的。
我们一般都是上网找资料,然后拼拼凑凑.但还是有NB人自己写的,不过那种人应该很少吧.
只要是用他人的内容作为个人的论文就是侵犯个人知识产权。
拼凑的论文有著作权。因为拼凑的论文属于我国《著作权法》第三条以口头或文字等有形形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品的范围内,故拼凑的论文有著
拼凑的论文很难通过。本科毕业论文查重标准,会要求在知网上的查重率在20%内。可以通过替换中心词变化句式、增加句子长度或者把一个长句变成多个短句以及对限定词加说明
.一篇论文,首先要有中心论点,其次要有论据(事实或道理)。你写的论文的观点应该是你自己的,但是论证的时候,为了增强文章的说服力,往往需要旁征博引,引用“大”家的