发表综述论文的问题在哪里

文献综述不仅只是对一系列无联系内部实质意义的归纳综合，而且是对以前的相关研究的思绪的综合。基本步调为：1.第一步：归纳综合归纳。收集文献的要领主要有两种：一是通过各种检索工具，如文献引得、文摘杂志检索，也可利用光碟或收集进行检索；二是从综述性文章、专著、教科书等的参考文献中摘录出有关的文献目录。起首要阅读文献资料的摘要和总结，以确定它与要做的研究有无关系，决议是否需要将它包孕在文献综述中。其次根据有关的科学理论和研究的需要，对已经搜集到的文献资料做进一步的用筛子选，详细、系统地记下所评论的各个文献中研究的问题、目标、要领、成果和结论及其存在的问题、概念的不足与尚未提出的问题。将相关的、类似的内部实质意义分别归类，对结论不一致的文献要相比较分析，按一定的评价原则做出是非的判断。同时，对每项资料的来源要注明完整的出处。2.第二步：摘要。差别的学科对援用摘要的要求与期望差别，虽然文献综述其实不仅只是摘要，但研究成果的概念化与有组织的整合是必要的。其作法包孕将资料组织起来，并连到论文或研究的问题上；整合回顾的成果，摘出已知与未知的部分；理清文献中的正反争论；提出进一步要研究的问题。3.第三步：批判。文献综述是否有价值，不仅要看其中的新信息与知识的多少，还要看本身对文献作者及编辑者的概念与看法如何。阅读文献时要制止外界的影响甚至干扰，客观地叙述和比力海内外各相关学术门户的概念、要领、特点和取得的成效，评价其优点与不足。一个具备批判性的评论，必需要有精确性、自我解释性和奉告性。批判的程度主要在是否能分析出文章的中心概念与所提出的论据、做出摘要，并提出简要评估。第三步是在情势上批判其是否符合一些基本写作的标准，即判定其是否为一篇好文章还要看文献中援用的文章与评论的标准。有的台湾学者将其归纳为代表性、显著性、相关性、当令性和简捷性。4.第四步：提议。通常文献综述是以比力性评论的体式格局为主，分析两个以上差别的思想学派、议题或者差别人所持的差别立场。喷鼻港大学提议的标准样式有三个选项：导论、主文与结论。文献综述的最后步调是在回顾和分析的根蒂根基上提出新的研究方向和研究提议，根据发展汗青和海内外的近况和其他专业范畴有可能赐与本专业范畴的影响，根据在纵横相比较中发现的主流和规律，指出几种发展的有可能性和对其有可能产生的重大影响和有可能出现的问题等趋势进行预先推测，从而提出新的研究方案等，并申明成果的有可能性等。

1、选题新颖。也就是说，综述的选题没有在最近的期刊上发表。如果一篇综述文章与已发表的综述文章相同，即主题和内容基本相同，则不能在同一篇期刊上发表。2、条理清晰、理由充分。应具备充分的资料，以事实为基础，不得捏造数据，胡乱诊断，将自己的推测作为结论。3、层次分明，要求作者在写作时要思路清晰，知道先写什么，后写什么，写到何种程度，如何见文章前后呼应，这些都需要有一个统一的构思。4、表达准确。科技类的文章将科学性视为生命，但是如果论文词不达意，晦涩拗口，其结果必然会阻碍科学和技术知识的交流。因此，在实际写作中，我们应该不断加强对汉语修辞和表达的训练。5、文献新颖。因为目前的综述大多是“现状综述”，大多数引用的文献基本上是3年之内的参考文献。参考文献按照引用的先后顺序列在论文的末尾，序列号放在该论据的右上角。引用的参考文献必须真实，以方便读者可以查阅参考。6、专家把关。专家应当对综述进行审阅，并在专业和写作方面作进一步的修改和改进。这是很有必要的，因为作者往往会发生顾此失彼的现象，常常关注这一方，而忽视另一方。有些结论往往是荒谬的，不能正确反映一个主题的问题。这些问题通常可以通过校阅来解决。