汕头教师发表论文

老师们你们很难找到网上关于教师论文的写法，今天给你带来了一点教师论文发表的建议。第一步：看到学校图书馆，翻看所有的杂志，找出教师可能发表论文的刊物并分类：分类刊物“教学”类：如《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等;“教育”类：如《人民教育》、《辽宁教育》等;“考试”类：如《中国考试》、《考试》(文科版、理科版)等;“班主任”类：如《班主任》、《班主任之友》等;“管理”类：如《中小学管理》、《教学与管理》等;“教师”类：如《中国教师》、《教师博览》等;“研究”类：如《教育科研》、《中小学教育教学研究》、《教育研究与实验》等;第二步：选第一，选刊物教师要发表论文的刊物主要是两大类，一类是有关教学的，另一类是有关教育的。第二，选栏目在选定刊物后重点研究其栏目，明确栏目的定位、风格等，并且精读栏目下的文章，了解其发表文章的特点、水准等。第三，选题材在此基础上确定自己撰写论文的题材方向。高中政治老师可在以下几个方面多做文章。如：时政解析、热点话题、教法研究、学法指导、教材研究、考试研究、教学素材、案例反思、教师成长、教育科研等。第三步：搜确定自己的写作意向后，或在撰写的过程中，最迟成文后投稿前，务必要做到三“搜”。即：搜索相关的报刊、网络和书籍。搜的目的：一是为了了解相关内容的发表情况，例如，你有一个获奖优质课的教学设计想投稿某杂志，一搜发现，相同的课题该刊物近期已发表了一篇，那你只能“另投明主”了。二是为了爬上巨人的肩膀，提高文章的质量，但绝不能抄袭。第四步：写有的老师在教育教学实践中，撰写了很多论文，但最终能发表的只是其中的三、四分之一而已。总结近年来所发表论文的共同特点，我悟出优秀论文必须具备的八大特征和十大要素：优秀论文的八大特征：针对性、典型性、代表性、指导性、时效性、学术性、可读性、实用性。优秀论文的十大要素：角度小巧、题目精当、观点正确、素材鲜活、结构严谨、语言考究、杜绝抄袭、切忌雷同、控制篇幅、版面漂亮。第五步：改文章写好后，要全面修改，反复推敲，字斟句酌。具体过程：首先要自己改，特别是他人改。经验：修改论文是我们政治教研组集备的一项重要内容。第六步：投投稿时要注意：第一，投稿方式：可以打印邮寄，也可以电子邮件。根据杂志的要求即可。第二，选择真伪：一定要有刊号，国际标准刊号：ISSN;国内标准刊号：CN 。第三，刊物级别：国家级、省级、地市级等。鉴别方法：先看封面：如《中学政治教学参考》是全国中文核心期刊、《思想政治课教学》是全国教育核心期刊;再参考主管部门、主办单位的级别。第四，特别注意：增刊、副刊、专刊、特刊、论文集、成果汇编等与期刊是有区别的。第七步：等等待时间《中华人民共和国著作权法》规定：著作权人向报社、期刊社投稿的，自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的，或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。双方另有约定的除外。(杂志社的征稿启示要约另投时间一般为3个月)第八步：续未发表文章的后续分类处理：第一类：放弃那些质量差的或时效性强的，没有发表可能或错过发表机会的。第二类：再改。特别要虚心求教，请人帮忙。第三类：择机。选择再投时机，如考前预测、考后评析等，时间不能错位，投稿要有提前量。第四类：换投。不同刊物风格定位不同。未发表不一定是文章不好，可能是投稿方向不对。如果是这样，要时刻留意，寻找合适的投稿对象。如，在我发表的文章中，有成文四年才发表的，还有成文八年才发表的。温馨提示：坚持写，不放弃。勤投稿，多发表。

还不错~ 听说~去年的一本上线率有30几%上线率90%多这个学校貌似每年有校友资助~

无论是什么专业的论文都要先清楚要求。1、任何论文发表要求以单位文件为准每个单位对于评职称都会有相关的文件要求，比如：论文必须发表在国内正规刊物上，有CN刊号和ISSN刊号，或者明确强调需要知网、万方等数据库收录的刊物，这些都是要求。提前搞懂这些要求，才能更好地按照要求去准备论文。2、明确撰写论文要求每篇论文发表的期刊都会有自己的要求，比如字符数、查重率、文献条数等等，一定要按照杂志社的这些要求来撰写论文。说到字符数（注意：不是字数），word文档可以通过“审阅”来查看字符数，假设杂志社要求5000字符，那么我们撰写论文的字数最起码在4800-5200字符之间，如果有图表的，小图标算300字符，大图表算500字符，能在撰写论文内容时增加图表，通过审稿获得录用的概率就会提高很多。3、要了解清楚时间这里说的时间，包含：版面时间、见刊时间、上网时间三个。(1)版面时间：每家杂志社都会提前收稿，或者收稿很慢，如果组稿编辑告诉你22年12月版面，1月出刊，则意思就是你的论文会刊登在22年的12月版面上，为什么说这个问题，因为有的用人单位要求论文必须发表在当年内，所以即使它是1月出刊，但是版面在22年12月，也是符合单位评职称要求的；(2)见刊时间：见刊时间就是作者看到论文发表被刊登在杂志里的时间，因为单位在评职称事，都会要求拿上论文发表所在刊物杂志，所以见刊时间很重要；(3)上网时间：上网就是我们说的论文被数据库（知网、万方、维普、龙源等）收录了，上网时间一般在见刊时间1-3个月内，了解这个时间，是因为有的单位对于论文发表的认可，单单见到刊物是不算的，必须要被数据库收录了才能评职称。

吃得苦中苦 方为人上人，我是聿怀中学的校友了……回想当年，其实真的不算苦，看你看待问题是怎么样咯，如果你不能enjoy study，那么去那个学校都差不多，都会觉得累

学校的迅猛发展为教师的成长搭建了一个施展才华和实现理想的舞台。该校积极创建健康和谐的人际关系，定期组织外出学习交流活动，落实教师专业成长规划，推进名师建设，为教师的专业发展提供了良好的工作环境。几年来，教师多人次被评为全国的“信息技术道德教育先进个人”，省级的“优秀科技辅导员”、“先进科研人员”、“先进盟员”，市级的“优秀校长”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“先进德育工作者”、“信息化先进个人”、“新课程改革先进工作者”，区级的“劳动模范”、“优秀校长”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“教学业绩显著教师”、“优秀党员”、“优秀少先队辅导员”……在青年教师的培养上，学校推行“青蓝工程”，加快青年教师成长的步伐。一批青年教师在各级各类竞赛中脱颖而出，迅速成长，如获得汕头市青年教师基本功比赛一等奖的佘健源师在参加工作的第4年被任命为区地理教研中心副组长，成长为区的学科带头人。累计至今，学校已有青年教师670多人次获得国家级、省、市一级的奖励。其中教师在国家级、省、市、区级发表或获奖、交流的论文达81篇。其中国家级的26篇，省级的5篇，市级的37篇，区级的13篇，其中对现代教育技术的研究就占了很大的比例。教师多人次被授予各类荣誉称号，在各级各类竞赛中也取得了丰硕的成果：刘彦彧，获得全国“信息技术道德教育先进个人”、广东省“优秀科研人员”、汕头市“优秀校长”、汕头市“优秀教师”、汕头市“教育信息化建设先进个人”等荣誉称号；杨伟东，获得汕头市“优秀教师”、汕头市“课程改革先进工作者”等荣誉称号；谢妩杨，获得汕头市“先进德育工作者”、汕头市“绿化先进工作者”、金平区“优秀党员”等荣誉称号；王炎升，获全国“初中信息技术与课程整合”比赛一等奖；李 斐，获全国“初中信息技术与课程整合”比赛二等奖；林紫虹，获全国教育科学教育部“十一五”规划课题优秀课例一等奖；蔡胤琼，获全国“初中多媒体教学课程” 比赛三等奖；陈晓生，获全国“中小学教育特色主题网站”评比二等奖 ；郑楚濠，获全国“中小学信息技术创新与实践活动”三等奖；佘健源，获汕头市“青年教师基本功比赛”第一名； 学生在各级各类竞赛成绩斐然，每年均有一大批学生在全国、省、市的学科及科技、文艺等竞赛中获奖：罗青虹，获“潮汕星河奖”、第七届PHE国际中小学生幼儿美术书法大赛二等奖、全国书画人才选拔美术类国画专业铜奖、第七届广东省中小学电脑制作比赛二等奖；赵斯雄，获“潮汕星河奖”、中国青少年机器人竞赛初中组三等奖、广东省青少年机器人竞赛一等奖；谢郑逸，获“潮汕星河奖”、广东省青少年机器人竞赛单项竞技赛初中组城市交通竞速比赛二等奖、金平区“小公民标兵”；许荣庆，获“潮汕星河奖”、第六届广东省青少年机器人竞赛单项竞技赛灭火比赛二等奖；方 哲，获“潮汕星河奖”、广东省青少年机器人竞赛单项竞技二等奖、汕头市“中小学生环保公益广告设计比赛”二等奖。