河南疫情防控期刊投稿

2020年1月23日，河南省第一次疫情防控的重大举措是全面封城，并采取了一系列措施，以有效遏制疫情的蔓延。河南省政府紧急召开新闻发布会，宣布自2020年1月23日起，河南省将全面封城，全面实施紧急疫情防控措施。河南省各地实施封城措施后，河南省组织起来，开展了积极有效的疫情防控工作。为了有效遏制疫情发展，河南省实施了严格的出行管理措施，禁止外地车辆进入河南省，实行封闭管理，禁止外来人员进入河南省，采取一系列措施，加强社区管理，实行社区管控，采取有效措施，确保疫情得到有效控制。

防控疫情，众志成城；坚定信心，静待花开。面对新冠疫情的严峻形势，强化广大民众的防疫意识尤其重要。关于疫情防范安全通知怎么动笔呢？我为此仔细地整理了以下内容《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施通知模板（汇总6篇）》，希望能为您提供更多的参考。

尊敬的各位家长：

大家好！

当前，疫情防控形势日趋严峻，按照全国、省、市、区疫情防控指挥部防控工作要求，为保障人民群众生命安全和身体健康，持续做好冬春季新冠肺炎疫情防控工作，即日起，请积极配合学校做好以下防控工作：

校园防控

1、学校严格实行封闭式管理。无关人员、体温异常者一律禁止进入校园。若确需进入学校的须佩戴口罩并做好体温检测和信息登记，并出示健康码、行程码，扫场所码。

2、务必做好学生体温监测。每天上学前请家长对孩子进行体温检测，体温正常则到校。当天未能到校上课的孩子，请家长一定要及时向班主任请假，并告知原因。

3、有序入校、离校，外来车辆上课期间不得进入校园，学生在上放学途中、人员密集场所、乘坐公共交通工具时须佩戴口罩，做好个人防护。接触者调查。注意与他人保持一米以上的安全距离，避免人员逗留及聚集。

4、学生每日应尽量维持“家——学校”两点一线的轨迹，如果去过其他场所，记录好行程，以便配合查找可能发生的相关密切者的行程。

5、若有家长是从疫情中高风险地区返回，或与中高风险地区及境外返乡人员接触过的，请按疫情防控的要求立即向学校报告，及时落实防控措施。

居家防控

1、勤洗手

用肥皂和清水彻底洗手，推荐用七步洗手法清洁双手。记得在饭前便后、戴口罩前、脱口罩后、处理食物前后、回到家里或工作场所后，都要马上洗手。

2、居家勤通风

家里保持每天开窗通风，建议每天三次，每次半小时以上。

3、注意咳嗽礼仪，保持社交距离

人与人的交往最好保持1米以上的距离。

4、推广分餐公筷，卫生又健康

在外聚餐时，建议使用公勺公筷。

5、养成良好生活习惯

要注意营养均衡、适量运动，保持充足睡眠。

近期防疫特别提醒

1、不去中高风险地区

请各位家长密切关注掌握国内高、中风险地区的动态变化和病例的行动轨迹，近期不要前往中高风险地区。非必要不走亲访友、聚会聚餐，减少到人员密集的公共场所活动，做到不聚集、不扎堆、不聚会、不聚餐。要做好日常个人防护，不接触疫情风险地区人员，如有接触，务必如实向学校和社区报告情况。

2、关注海产品、冷链食品安全信息

请各位家长密切关注有关部门发布的进口海产品、冷链食品等食品安全信息，生熟食材存放、加工要分开，食物要烧熟煮透，不食生冷食物，避免发生食源性疾病和食品安全事件的可能。

3、坚持科学防疫

日常生活中，请各位家长坚持科学规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持一米以上安全社交距离，外出就餐使用公筷公勺。如非必要，避免参加人群聚集的活动。

4、如有异常及时报告、就医

注意个人及学生的日常防护，如有异常及时与老师联系。特别是有黄码、红码的家长要及时上报学校，严格按照疫情防控措施进行居家隔离，如不能按时来校，请及时告知老师当日缺勤原因；如出现发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状，应佩戴好口罩，及时到就近的医疗机构发热门诊进行排查和诊疗，就医。

针对当前疫情防控形势，我们既要充分认识疫情防控的特殊性、复杂性及不确定性，又要客观理性对待，做到不大意、不松劲、保持信心，坚持疫情防控常态化。让我们共同努力，为孩子们的健康成长保驾护航！

________企业：

由于近期疫情防控形势严峻，为有效防范疫情的传播，切实维护本地疫情防控大局，特发布告知如下：

（一）各企业需按要求建立防疫制度，抓好落实。每天关注中高风险地区信息，做好排查上报；每日做好运输车辆、从业人员消毒、测温工作，并建立每日车辆消毒、人员测温台账。

（二）各企业需做好口罩、消毒液等防疫物资的储备工作。

（三）各企业非必要不得前往中高风险地区运输。

（四）若有出省运输的驾驶员，须随车携带口罩、消毒液、手套等防护工具，做好自身防护，尽量减少与当地人接触，同时企业做好驾驶员的健康观察及运输车辆消毒工作。在出省运输前需向交通主管部门进行申报，运输工作结束回龙后及时报告。

（五）若企业有从中高风险地区运输回来的驾驶员，需按要求上报给交通主管部门；驾驶员做好个人防护，回程立即做核酸检测，并按要求进行隔离或健康观测。

如企业因瞒报、漏报等原因，对疫情防控工作造成不良影响，需承担相应法律责任。

特此告知。

全体教师、学生及家长朋友们：

根据目前疫情防控新情况，学校要求全体教师、学生及家长做到以下几点：

1、养成凡是外出出门就要戴口罩的好习惯（不带口罩不要接送学生）；

2、出入校园要保持间隔1米线；

3、非必要不出莱芜，凡是出莱芜的返程要向社区和学校报备，必要时要做核酸检测；

4、每周一早晨，教师上班要出示健康码和行程码，值班教师要询问学生双休日行程，符合要求方可进校；

5、禁止一切网购快递物件进入校园；

6、学校实行封闭管理，非必要禁止外人入校，确需进入校园的需要报告校长批准并按疫情防控要求做好登记方可入校；

7、各班级要搞好环境卫生，及时通风消毒并做好记录；

8、各班主任一定做好晨检、午检工作，做到“早发现、早上报、早隔离、早治疗”。

为了师生身体健康和社会的安宁，希望全体师生及家长严格遵守，谢谢配合！

为做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，为保障员工身体健康，结合政府相关文件要求和公司实际情况，现通知如下：

一、继续执行报备机制。清明节将至，小长假可能会有很多人短途回乡祭扫，请各位员工注意只要出京返回，仍需要居家隔离14天，请在4月2号日（星期四）之前以部门为单位向行政部报备（填写附件一：出京返京统计调查表）。

二、启用疫情防疫行程卡。假期结束后，首次进入公司的员工，需出示疫情防疫行程卡截图，也可在公司门口现场扫描，待行政人员确认无需隔离后方可进入（附件二：疫情防疫行程卡二维码）。

三、境外抵京信息报备。所有公司人员包含本人、子女、直系亲属、同住人员等如有境外抵京情况请如实上报（填写附件三：境外抵京情况统计台账）。

四、各分子公司请各线负责人安排，通知到位。

防疫工作，人人有责，希望各员工积极响应国家号召，做好个人防疫，不参加聚会、聚餐、不到人员密集场所，遵守防疫相关规定。公司疫情防控通知格式范文是网友投稿分享，属于企业公文范文，共有1153个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

自进入202x年x月以来，我国xxx省、xx省、xx省、xx省等多地爆发聚集性疫情，新冠疫情确诊病例呈上涨态势。为响应国家疫情管控号召，保证xxx员工生命财产安全，防止疫情防控不当给xx客户带来伤害，xxx决定：

自202x年x月x日起，生产厂区施行体温动态检测机制。要求如下

1. 生产车间人员体温监测由x、xx负责，每天上班前记录一次。

2. 后勤部、保卫部人员体温监测由xx、xx负责，每天上班前记录一次。

3. 外来人员（包括x分公司、子公司人员）体温监测由当班保安人员负责，入厂前记录一次。

4. 所有人员在岗期间，如发现有发热症状，请及时汇报所属上级。

5. 外来人员应尽量减少进厂次数。

6. 居家期间应尽量减少与外地来梅人员的接触

7. 应尽量减少进口冷链食品的采买。

8. 体温监测人员工作时须带好口罩，避免大量直接接触。

9. 为了您和他人的健康，请各相关人员严格执行本决定，谢谢合作

XX全体员工：

大家好！虽然国内疫情控制得到了显著的果效，但是国内部分地区仍有新的确诊病例产生，所以防疫工作我们仍不能放松，现根据目前的防控形势，安排如下：

1、全员到公共场所必须佩戴口罩，包括在公司办公，外出业务

对接、乘坐公共交通工具等。

2、下班后需要外出的同事出入一定要戴上口罩，而且与外面的

人保持1.5米以上的社交距离。

3、公司保卫要认真做好人员进出测量体温和登记的工作。

为了大家的生命安全着想，也为着你自己的生命安全着想，请认真对待防疫期间的预防控制措施。望各位员工和家人平安健康！

河南南岸文化我近期整理了几本教育类中文核心期刊的投稿心得，希望对准备投稿的作者有所帮助。 1. 《思想教育研究》 《思想教育研究》（月刊）创刊于1985年，由全国高校思想政治教育研究会主办。本刊经过20多年的建设，已经成为全国高等学校思想政治教育指导性刊物，思想政治教育学科核心期刊，为推动高校思想政治工作和思想政治教育学科建设做出了重要贡献。主要栏目：专家视点、学科建设、德育论坛、观察与思考、实践与探索、理论探讨、高校党建、专题研究。 本刊为：人文扩展（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A)(2017-2018), CSSCI来源期刊（2019-2020）, 科技核心（2019社会科学）, 维普收录, 万方收录, 知网收录, 写了一篇稿子，其实风格就不是要投这个杂志的，但还是抱着试一试的态度投了。邮箱投稿一个月。看到群里说1个月没有回复的，就可以打电话询问。编辑接电话后，说最近收录的文章中没有，建议改投。所以，杂志还是挺不错的。 投稿1个多月后告知需要修改，按两位外审专家意见修改后将文章缩减至11000字，第2月就出刊了，这个期刊发表速度特别快，从来不压稿，用了就是下月发，如果两个月没接到通知基本是被pass，编辑态度特别好，很好的期刊，期刊很良心，不存在黑这种事，我投稿5、6次才中，的确是以质量审稿的。只要自己用心了会有好结果的！ 投过好几篇文章，一直有无音讯。在该网站的投稿平台去年6月份的一篇文章，至今一年多了，还是待审中。。。看该期刊的作者多是约思政专家的稿件，或者第二作者至少是博导、教授。哎！中奖率比买彩票还低。 2.《教师教育研究》 《教师教育研究》（双月刊）创刊于1989年，是由国家教育部主管，北京师范大学、华东师范大学、教育部高校师资培训交流北京中心主办的教育教学期刊。办刊宗旨：倡导学术创新、促进学术交流、提高学术水平，全方位研究解决教师教育中的理论和实际问题。开设栏目：主要有教师教育新体系建构、体制创新 、培养模式、教师专业化、教育现代化、继续教育、学科建设、课程与教材、教学新探、队伍建设、管理与评价、教育实验、教师与学生、教育心理、教育原理。 本刊为：人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A)(2017-2018), CSSCI来源期刊（2019-2020）, 科技核心（2019社会科学）, 维普收录, 万方收录, 知网收录, 超星收录, 1）5月15日投稿 2）6月19日开始外审，送2位专家 3）8月15日前后发现外审多了一位专家，不知何故。打电话无人接听。 4）9月8日打通电话，编辑非常和蔼。告知多了一位专家是因为原来外审的1位专家迟迟没有返回外审意见，故终止此专家外审，又送另外一位专家。但编辑自己说，送审时间也已近1个月，并答应要催促专家，尽快完成审稿意见。 5）一周后，仍然没有进一步意见。打电话即出现传真声音，无人接听。 5月初投稿，初筛一周左右，初审半个月，5月底开始外审，三周左右退修第一次，7月底退修第2次，现在快一个月了，在第三次外审中，能不能过外审应该快有结果了 投过两次，去年投过一次，审稿期八个月，最终终审被拒，无退稿原因。年底又投搞一次，至今五个月，还在外审中，联系过编辑部一次，编辑回复外审最短三个月，上不封顶（他们似乎也不太会催外审）。投这家期刊一定要有足够的耐心，只能一直等待 从投稿到最终通知录用，将近10个月，期间有对文章进行修改，编辑认真、态度很好。本刊学界评价很高，但录用周期相对较长。 3.《教育发展研究》 本刊为：人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A+)(2017-2018), CSSCI来源期刊（2019-2020）, 科技核心（2019社会科学）, 知网收录, 目次收录（维普）, 目次收录（万方）, 超星收录,第一批认定学术期刊, 《教育发展研究》在很多高校算作权威B类期刊，期刊上的论文质量很高，发表还是有一定难度的。投稿后45天左右就会有审稿结果，审稿通过会直接和你联系。包括数据、图表、文字的修改，编辑和主编老师都很负责用心，整个过程下来会让人收获很大。由于是双月刊，之后就会很快见刊。林老师一直致力于办专业、有温度的期刊，给了年轻人很多机会，不歧视研究生独作，大家在保证文章质量的情况下都可以试试！ 这个没有官网投稿，需要自己联系编辑部。985在读硕士，挂导师一作。因为学校就在上海而且去过教科院，所以跟编辑联系很方便。一次性发了两篇给编辑，大概过了一周编辑发信息说其中一篇比较有新意，另一篇直接拒绝。但需要大改，除了核心观点没有改，其他基本都改了。中间改动花了2个多月，期间跟编辑联系过一次，编辑说还需要修改，所以一共修改了两次。个人感觉偏爱理论思辨类的文章，而且观点一定要有新意。最后一次发给编辑直接说录用了，好像没有外审。 4.《当代教育科学》 本刊为：人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A-)(2017-2018), 维普收录, 万方收录, 知网收录, 超星收录 该刊审稿较慢，首先为两周内未收到通知即初审通过，其次为两周+一个月左右的外审时间。当然，编辑部服务态度还是很好的，不论是邮件还是电话，均可以及时反馈消息或接通。不过感觉刊物影响因子略低，而今又面临新一轮期刊定级。。。 两周过初审不通知，之后一个多月没消息，期间询问两次均在二审中，看到同批次的作者已经有了通知，熬到两个月满询问，告知二审未过。还需继续努力呀！ 投过几次终于中了一篇。2020年4月5日投稿，审稿期一般为2月，因为之前投都是默默等两个月就改投了，这次完全也没抱什么希望。5.20日邮件查稿，心想着反正以前从没中过这个期刊，要是没通过审核就赶紧改投，节省一些时间。当天中午就收到录用通知，刊期定在6月份，见刊很快，不歧视硕士独作。不过该刊比较喜欢教育理论类的文章，定量的相对较少。 5.《高校教育管理》 审稿速度比较快，7天左右就给了回复。我的文章是以硕士论文为蓝本撰写的，但是硕士论文上了知网。投出去给的审稿意见是：您的来稿经编辑部初审，认为内容翔实、结构清晰、语言明了，但遗憾的是，您的文章文字查重比较高，故不适合在我刊发表，您可以转投他刊。我感觉编辑态度不错，起码是看了一遍稿子的，这一点比较难得。 从2019年底投稿，初审，到外审，再到外审回来返修，期间修改了5次（包括送外审前修改了1次）。结果终审将近一个月之后，直接退稿！前后折腾了6个月时间 超级烦琐的期刊。我投稿后，按审稿要求认真修改了3次，最后一次修改是调整语句表述（到这个份上了，我以为应该没问题了）。从投稿算起3个月后进入终审。终审1个多月后，退稿。总共浪费了4个多月。 6.《高教发展于评估》 本刊为：人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A-)(2017-2018), CSSCI扩展版（2019-2020）, 维普收录, 万方收录, 知网收录, 超星收录,第一批认定学术期刊,匿名审稿, 在读博士独作可发 邮寄纸质版，4.25投递，4.28签收，5.6收到邮件已送二审，6.28编辑电话通知修改录用，审稿周期2个月。属于时间比较长的，中间打过电话和编辑沟通，因为一位专家给的意见不是很好，但是编辑觉得文章还不错，所以又挑选了一位专家再审，感觉自己比较幸运，编辑人也很好，沟通很顺畅。 由于疫情期间，审稿有所延迟，一个月过初审，一个多零几天收到录用通知。根据外审意见说我题目过于谦卑不必要，建议直接点，另外要求我改两个词，说一词为生造词，一词为使用不当。于是稿件就被录用了。这次经验让我感觉商榷性文章很不好发，所以《高教发展与评估》能录用我的稿子我特别感激，很开心。觉得不费一番用心。 更多教育类期刊投稿方面的疑问欢迎咨询我