政法队伍建设期刊投稿

河南南岸文化我近期整理了几本教育类中文核心期刊的投稿心得，希望对准备投稿的作者有所帮助。 1. 《思想教育研究》 《思想教育研究》（月刊）创刊于1985年，由全国高校思想政治教育研究会主办。本刊经过20多年的建设，已经成为全国高等学校思想政治教育指导性刊物，思想政治教育学科核心期刊，为推动高校思想政治工作和思想政治教育学科建设做出了重要贡献。主要栏目：专家视点、学科建设、德育论坛、观察与思考、实践与探索、理论探讨、高校党建、专题研究。 本刊为：人文扩展（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A)(2017-2018), CSSCI来源期刊（2019-2020）, 科技核心（2019社会科学）, 维普收录, 万方收录, 知网收录, 写了一篇稿子，其实风格就不是要投这个杂志的，但还是抱着试一试的态度投了。邮箱投稿一个月。看到群里说1个月没有回复的，就可以打电话询问。编辑接电话后，说最近收录的文章中没有，建议改投。所以，杂志还是挺不错的。 投稿1个多月后告知需要修改，按两位外审专家意见修改后将文章缩减至11000字，第2月就出刊了，这个期刊发表速度特别快，从来不压稿，用了就是下月发，如果两个月没接到通知基本是被pass，编辑态度特别好，很好的期刊，期刊很良心，不存在黑这种事，我投稿5、6次才中，的确是以质量审稿的。只要自己用心了会有好结果的！ 投过好几篇文章，一直有无音讯。在该网站的投稿平台去年6月份的一篇文章，至今一年多了，还是待审中。。。看该期刊的作者多是约思政专家的稿件，或者第二作者至少是博导、教授。哎！中奖率比买彩票还低。 2.《教师教育研究》 《教师教育研究》（双月刊）创刊于1989年，是由国家教育部主管，北京师范大学、华东师范大学、教育部高校师资培训交流北京中心主办的教育教学期刊。办刊宗旨：倡导学术创新、促进学术交流、提高学术水平，全方位研究解决教师教育中的理论和实际问题。开设栏目：主要有教师教育新体系建构、体制创新 、培养模式、教师专业化、教育现代化、继续教育、学科建设、课程与教材、教学新探、队伍建设、管理与评价、教育实验、教师与学生、教育心理、教育原理。 本刊为：人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A)(2017-2018), CSSCI来源期刊（2019-2020）, 科技核心（2019社会科学）, 维普收录, 万方收录, 知网收录, 超星收录, 1）5月15日投稿 2）6月19日开始外审，送2位专家 3）8月15日前后发现外审多了一位专家，不知何故。打电话无人接听。 4）9月8日打通电话，编辑非常和蔼。告知多了一位专家是因为原来外审的1位专家迟迟没有返回外审意见，故终止此专家外审，又送另外一位专家。但编辑自己说，送审时间也已近1个月，并答应要催促专家，尽快完成审稿意见。 5）一周后，仍然没有进一步意见。打电话即出现传真声音，无人接听。 5月初投稿，初筛一周左右，初审半个月，5月底开始外审，三周左右退修第一次，7月底退修第2次，现在快一个月了，在第三次外审中，能不能过外审应该快有结果了 投过两次，去年投过一次，审稿期八个月，最终终审被拒，无退稿原因。年底又投搞一次，至今五个月，还在外审中，联系过编辑部一次，编辑回复外审最短三个月，上不封顶（他们似乎也不太会催外审）。投这家期刊一定要有足够的耐心，只能一直等待 从投稿到最终通知录用，将近10个月，期间有对文章进行修改，编辑认真、态度很好。本刊学界评价很高，但录用周期相对较长。 3.《教育发展研究》 本刊为：人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A+)(2017-2018), CSSCI来源期刊（2019-2020）, 科技核心（2019社会科学）, 知网收录, 目次收录（维普）, 目次收录（万方）, 超星收录,第一批认定学术期刊, 《教育发展研究》在很多高校算作权威B类期刊，期刊上的论文质量很高，发表还是有一定难度的。投稿后45天左右就会有审稿结果，审稿通过会直接和你联系。包括数据、图表、文字的修改，编辑和主编老师都很负责用心，整个过程下来会让人收获很大。由于是双月刊，之后就会很快见刊。林老师一直致力于办专业、有温度的期刊，给了年轻人很多机会，不歧视研究生独作，大家在保证文章质量的情况下都可以试试！ 这个没有官网投稿，需要自己联系编辑部。985在读硕士，挂导师一作。因为学校就在上海而且去过教科院，所以跟编辑联系很方便。一次性发了两篇给编辑，大概过了一周编辑发信息说其中一篇比较有新意，另一篇直接拒绝。但需要大改，除了核心观点没有改，其他基本都改了。中间改动花了2个多月，期间跟编辑联系过一次，编辑说还需要修改，所以一共修改了两次。个人感觉偏爱理论思辨类的文章，而且观点一定要有新意。最后一次发给编辑直接说录用了，好像没有外审。 4.《当代教育科学》 本刊为：人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A-)(2017-2018), 维普收录, 万方收录, 知网收录, 超星收录 该刊审稿较慢，首先为两周内未收到通知即初审通过，其次为两周+一个月左右的外审时间。当然，编辑部服务态度还是很好的，不论是邮件还是电话，均可以及时反馈消息或接通。不过感觉刊物影响因子略低，而今又面临新一轮期刊定级。。。 两周过初审不通知，之后一个多月没消息，期间询问两次均在二审中，看到同批次的作者已经有了通知，熬到两个月满询问，告知二审未过。还需继续努力呀！ 投过几次终于中了一篇。2020年4月5日投稿，审稿期一般为2月，因为之前投都是默默等两个月就改投了，这次完全也没抱什么希望。5.20日邮件查稿，心想着反正以前从没中过这个期刊，要是没通过审核就赶紧改投，节省一些时间。当天中午就收到录用通知，刊期定在6月份，见刊很快，不歧视硕士独作。不过该刊比较喜欢教育理论类的文章，定量的相对较少。 5.《高校教育管理》 审稿速度比较快，7天左右就给了回复。我的文章是以硕士论文为蓝本撰写的，但是硕士论文上了知网。投出去给的审稿意见是：您的来稿经编辑部初审，认为内容翔实、结构清晰、语言明了，但遗憾的是，您的文章文字查重比较高，故不适合在我刊发表，您可以转投他刊。我感觉编辑态度不错，起码是看了一遍稿子的，这一点比较难得。 从2019年底投稿，初审，到外审，再到外审回来返修，期间修改了5次（包括送外审前修改了1次）。结果终审将近一个月之后，直接退稿！前后折腾了6个月时间 超级烦琐的期刊。我投稿后，按审稿要求认真修改了3次，最后一次修改是调整语句表述（到这个份上了，我以为应该没问题了）。从投稿算起3个月后进入终审。终审1个多月后，退稿。总共浪费了4个多月。 6.《高教发展于评估》 本刊为：人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A-)(2017-2018), CSSCI扩展版（2019-2020）, 维普收录, 万方收录, 知网收录, 超星收录,第一批认定学术期刊,匿名审稿, 在读博士独作可发 邮寄纸质版，4.25投递，4.28签收，5.6收到邮件已送二审，6.28编辑电话通知修改录用，审稿周期2个月。属于时间比较长的，中间打过电话和编辑沟通，因为一位专家给的意见不是很好，但是编辑觉得文章还不错，所以又挑选了一位专家再审，感觉自己比较幸运，编辑人也很好，沟通很顺畅。 由于疫情期间，审稿有所延迟，一个月过初审，一个多零几天收到录用通知。根据外审意见说我题目过于谦卑不必要，建议直接点，另外要求我改两个词，说一词为生造词，一词为使用不当。于是稿件就被录用了。这次经验让我感觉商榷性文章很不好发，所以《高教发展与评估》能录用我的稿子我特别感激，很开心。觉得不费一番用心。 更多教育类期刊投稿方面的疑问欢迎咨询我

新时代政法队伍建设调研报告_论新时代刑警队伍建设 龙源期刊网 .cn 论新时代刑警队伍建设 作者：杜振悦 来源：《法制与社会》2013 年第 11 期 摘 要 刑警作为公安机关的重要组成部分，对我国的社会稳定和经济发展起着关键作用。 但近年来，随着我国人口的增多，刑事案件频发，特别是高科技犯罪，严重威胁着人民的生命 财产安全。当前，我国刑警工作面临诸多挑战，如警员素质不高、犯罪手段多样、刑事技术落 后、执法不力等现象。加强刑警队伍的建设，亟待注重人才培养、完善刑侦机制、加强科技建 设、做好后勤保障，以进一步推动国家繁荣昌盛、社会和谐稳定、人民幸福安康。 关键词 刑警 队伍建设 路径 作者简介：杜振悦，西藏大学硕士研究生，研究方向：行政管理。 中图分类号：D631 文献标识码：A 文章编号：1009-0592（2013）04-148-03 刑警，全称刑事警察，是我国公安系统专门做刑事侦查工作，分析、研究刑事犯罪情况； 组织、协调侦破一般、重大、特大刑事案件；承担案件痕迹和物证提取、检验、鉴定。承担本 辖区内的禁毒、反黑、反恐工作。刑事侦查工作时公安工作的重要组成部分，刑事侦查部门是 打击刑事犯罪的专职部门，而刑警就是实施职能的具体人员，可以说刑警是打击犯罪，维护社 会治安和公共秩序的重要力量。改革开放以来，我国治安形势发生了巨大变化，公安机关打击 犯罪、维护社会稳定的任务比以前更加艰巨，刑警作为公安机关的特殊队伍，面对新时期的威 胁与挑战，所要做的就是坚决打击违法犯罪，保护群众人身和财产安全，为我国经济社会的发 展保驾护航。新时代重重挑战，就要求刑警同志提升各方面素质，不畏艰难险阻，打好新时代 的新战役。 一、我国刑侦工作当前面临的问题 近些年来，我国的刑事案件数量居高不下，严重暴力犯罪程度加剧；呈现出一种不良的发 展态势。随着我国经济的发展，智能化、技术化犯罪大量增加，而我们在应对过程中，明显暴 露出一系列的问题。 （一）刑警队伍整体素质不高 当前我国刑警队伍中普遍存在年龄偏大，年龄结构断层，工作积极性低下，且学历偏低的 问题，难以完成新时代新型犯罪的侦破工作。刑侦工作的实践性非常强，刑警必须要在不断的 学习和总结中磨练才能成功，但这种年龄断层现象的存在，导致年龄大的侦查员无心学习新事 物，年轻的侦查员由于经验的不足，也难以领会。而且我国基层刑警队伍进口关不严，大部分 刑警非警校毕业，致使队伍存在不会侦查、不会取证、不会审讯、不懂法律程序的现象。同时 龙源期刊网 .cn 部分刑警也存在政治责任感不强，对于群众的要求与希望麻木不仁，有的甚至见钱眼开，极大 地侵害了群众利益，破坏与群众间的感情。 （二）刑事犯罪呈现新特点新手段，治安形势更为严峻 当前，随着我国的经济发展，对外交流愈加频繁，许多国外的先进技术传入我国。许多不 法分子，运用新的科技手段进行犯罪，呈现出犯罪的多样化、科技化、智能化、流动化，更加 的有组织性。而我国刑警在侦查破案过程中，难以适应新的技术，通常还是靠调查走访，走人 海战术，用的仍是原始的破案方式。而且随着我国开放程度越来越多以及网络的发展，很多人 都受到不同程度的腐化，思想发生扭曲。所导致的就是杀人、抢劫、**、放火、强奸等暴力 犯罪的犯案率上升，严重影响社会治安稳定，人民群众安全感得不到保障。 （三）刑事技术落后，难以应对新型犯罪 基层公安由于经费的困难，或者是对新技术的重视程度不够，没有先进的侦查仪器，导致 面对犯罪分子无从下手。这种技术上的落后表现在各中队的在办案过程中使用的工具，现在基 层刑警队仍然仅有一部照相机、一台电脑、一台打印机。外出办案时由于工具有限难以分开办 案。据公安部统计，通过技术手段为侦查提供支持的占刑事案件总数的也是很少，刑事技术人 员不同程度上也存在不负责，不能妥善的对物证保存、不能及时的检验鉴定，导致痕迹物证受 到污损、失去检验鉴定的价值，从而影响案件的发展。 （四）执法不严、办案不公、违法现象较为突出 在案件侦查过程中，侦查人员时有违反有关法律所规定的侦查程序。在一些地方，重打 击、轻保护、重实体、轻程序的思想依然存在。刑讯逼供还普遍存在，虽然暴力摧残犯罪嫌疑 人的现象受到了一定的限制，但车轮战、疲劳战、变相体罚战术普遍存在。现在一些地方为了 追求破案率，随意用技术侦查手段，如监听、手机、网络定位等，常常存在先办事后补充法律 手续，有时甚至不补充法律手续。在一线还存在滥用强制措施现象，如刑拘、监视居住、取保 候审等强制措施随意滥用，如犯罪分子未交代事实，常常将其监视居住至完全交代事实后才转 为刑拘。对于一些往往不构成犯罪的人，在利益的驱使下，往往取保候审，以取得相应的取保 候审金。 二、原因分析 （一）警力短缺，队伍不稳，装备落后 警力短缺一直以来困扰着我国公安部门。以广东为例，广东民警数量近 15 万，在全国居 首。但与实有人口之比仅 12.7/万，而在珠三角，这个比例更低、可以说基层民警长期存在“一 人分饰多角”现象。近年来，我国刑事案件逐年增多，全国刑事案件从 1997 年的 161 万起上升 到 2003 年的 439 万起，6 年增加了 278 万起，2006 年又高达 465 万起。可以说刑事案件年年 都在增长，刑警每天所要应对的刑事案件比比皆是，刑事案件之多与刑事警察数量之不足之间 龙源期刊网 .cn 矛盾非常突出。这就出现招警过程中为了求数量，而将质量放在次位，导致警力素质不高。同 时刑警队伍还面临着队伍不稳的现象，由于刑警工作时危险重重的工作，除了不断的加班之 外，随时都面临着生命危险，工作压力大。这就导致队伍中想留下的少，想跳槽的多。 （二）侦查破案率低，刑侦基础工作薄弱 刑嫌控制、阵地控制和犯罪新情报工作建设是刑侦部门的三大基础业务，也是公安机关刑 侦部门掌握主动，稳定治安大局的三项重要基础工作。但是面对今年来犯罪量的增加和新型犯 罪的出现，导致刑侦部门 新时代政法队伍建设调研报告_学习贯彻《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见建议》 心得体会 与感悟 学习《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》心 得体会 党的十九大报告举旗帜、指方向、明方略、绘蓝图，总结了 党的 十八大以来党和国家事业的历史性变革，系统阐述了习近 平新时代中 国特色社会主义思想，对决胜全面建成小康社会、 开启全面建设社会 主义现代化国家新征程做出了全面部署，是 我们党进入新时代、踏上 新征程、书写新篇章的政治宣言和行 动纲领。 十九大报告明确提出，建设教育强国是屮华民族伟大复兴的 基础 工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加 快教育现代 化，办好人民满意的教育。”这-?重要论断，是习 近平新时代中国特 色社会主义思想的重要内容，为新时代教育 发展确定了 H 标、指明了 方向、确立了战略、谋定了方略。 建设教育强国是屮华民族伟大复兴梦想的重要组成部分，也 是实 现这一梦想的重要支撑。要建设教育强国，必须把教育事 业放在优先 位置，深化教育领域各项改革，破除体制机制障碍， 推进教育现代化； 必须坚持把人民利益摆在至高无上位置，让 发展成果更多更公平惠及 全体人民；必须牢牢把握社会主要矛 盾的变化，发展公平、优质、多 样的教育，满足人民群众对更 好教育的期盼。 十八大以来，我国教育改革发展取得了显著成就，免费义务 教育 全面普及，学前教育、高中教育和高等教育均提前达到或 超过预期目 标，职业教育、特殊教育加快发展，教师队伍建设 也取得了显著成效。 同时，随着经济社会的快速发展，人民群众的教育需求发生 了深 刻变化，从有学上到上好学，从荇及到多样化、个性化，教 育发展不 平衡不充分的矛盾日益凸显。这些不平衡不充分，有 区域之间、城乡 之间、校际之间发展的不平衡，有结构性的， 如硬件建设和软件投入、 不同教育层次、不同学科等方面的不 平衡，还有德智体美劳发展的不 均衡。 这一系列的矛盾和问题，制约着教育质量的全面提高、教育 公平 的全面实现、教育现代化的全面推进、人民满意度的全面 提升，影响 教育强国建设。对照十九大提出的新时代坚持和发 展屮国特色社会主 义的基本方略，教育改革发展要相应把握好 这十四个方面： ?是坚持党对教育工作的领导。“党政军民学，党是领导一 切的”， 必须牢牢把握正确的政治方向。 二是坚持教育以人民为中心。要立足于促进学生全面发展和 健康 成长、教师专业发展和幸福感提升、人民群众获得感提升 办教育。 三是坚持全面深化教育改革。 抓住关键环节， 破解发展瓶颈， 把 管理体制改革与机制创新作为突破口，增强教育生机活力。 四是奉行创新协调绿色开放共享新理念。鼓励创新，普职融 合， 均衡发展，扩大交流，让师生感受到获得感。 五是构建现代学校制度。坚持人民当家作主，科学管理，民 主管 理，自主办学，社会参与。 六是坚持依法治教、依法治校、依法办学、依法执教-提升 教师 法治意识和法治思维，加强对学生法治教育。 七是把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。从小就 让社 会主义核心价值观的种子在学生心中生根发芽，成为自觉行 动。 八是坚持在发展中保障民生。在发展中补齐短板，促进社会 公平 正义。九是坚持环境教育。加强可持续发展教育，让学生 懂得绿水青 山就是金山银山道理并落实到行动上。 九是保障师生安全。师生的安全保障和安全教育， 一 个都 不能少， 一个都不能放松。 十是加强国防教育。促进军民团结，开展拥军活动，广泛组 织军 训，磨炼学生意志。 十一是加强对港澳教育引领，促进与台湾教育交流，让“一 个中 国”深入人心。 十二是加强国际理解教育。改进学校外语教学，培养学生国 际意 识，鼓励增加人员往来，助力构建人类命运共 N 体。 十三是加强学校党的建设。落实全面从严治党要求，把政治 建设 摆在突出位置。 教师是发展教育的第-?资源，是提供优质教育、促进教育公 平、 推进教育现代化、建设教育强国的关键。 具体到教师队伍建设， 要以落实十九大 “加强师德师风建设， 培 养高素质教师队伍，侣导全社会尊师重教”要求为根本指引， 研制出 台并推进落实《全面深化新时代教师队伍建设改革的意 见》，坚持党 对教师队伍建设的领导，确保方向，强化保障， 突出师德，深化改革， 分类施策，培养造就大国良师。 一是加强师德师风建设健全师德建设长效机制，开展师德师 风建 设工程，推行师德考核负面清单制度，广泛开展向黄大年 学习的活动， 营造崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。 二是培养高素质教师队伍研究启动教师教育振兴行动计划， 办好 学校。发挥教学名师示范带动作用，引领青年教师快速成 长。 三是完善准入和退出制度、教师聘用制度。深化职称制度改 革、 考核评价制度改革。推行中小学校长职级制改革。切实落 实乡村教师 支持计划，鼓励地方政府和相自身学校培养“一专 多能”的本土化乡 村教师；扩大“特岗计划”招聘规模，提高 补助标准。推进交流轮岗， 深化“县管校聘”改革。着力实施 乡村教师生活补助政策，提高补助 标准。加大周转房建设力度， 关爱乡村青年教师，优化发展环境。 四是侣导全社会尊师重教摆上重要位置、改善生活待遇、关 注教 师身心健康。维护教师职业尊严和合法权益。厚植尊师文 化，构建新 时代尊师文化休系。加强尊师教育，臝得家长和社 会各界理解支持， 营造尊师社会氛围。

法学类的合适发，好像原创率要70%以上，要有关键词和摘要。主要栏目法制纵横、经济与法、法制园地、法学研究、政法论坛、司法天地、城乡建设、管理视野、学术前沿、理论新探、文化教育等。是一份涵盖政治、法制、经济、社会等领域的综合性期刊投稿邮箱 审核时间挺快的。