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下面虽然是我从网上查找到的,但很用心阿。请把分给 咱! 嘿嘿,谢谢!溧阳市职业教育中心是由常州市广播电视大学溧阳市分校和江苏省溧阳职业高级中学组建而成,是江苏省首批合格职教中心校、江苏省优秀级电视大学、江苏省优秀青年创业实践基地、溧阳市预备役军事技术学校、江苏技术师范学院实验学校。先后获得江苏省模范学校、江苏省职业教育先进学校、江苏省德育先进学校、江苏省教育管理先进学校、江苏省教育科研先进集体、全省基层依法治理先进集体、江苏省全民国防教育先进单位、江苏省园林式单位、常州市卫生模范单位、常州市“双三好”先进单位、常州教育系统学习型系统工作先进单位、常州市双拥模范单位等荣誉称号。办学以来,在“以就业为导向、服务为宗旨、能力为本位”的职业教育理念指引下,学校始终坚持“以人为本,和谐发展”的办学理念,走内涵丰富与外延发展同步之路,主动适应社会需求,积极营造良好的育人环境,“以教师的发展促进学生的发展,推动学校的发展”,1996年首批跨入国家级重点职高行列,2004年在国家级重点中等职业学校调整认定中位居全省首批73所国家级重点的第八位,2006年再次获得了“江苏省职业教育先进集体”的光荣称号。学校现有燕山和城中两个校区。燕山校区依山傍水,位于市区秀丽的天目湖燕山风景区,城中校区地处市区中心。学校占地面积380多亩,校舍总面积12余万平方米。校内小桥流水,绿树成荫,楼宇高耸,亭台辉映,是求学成才的最佳场所。学校领先的办学理念、雄厚的师资力量、严谨的教风、勤奋的学风和先进的设施设备保证了学校教育质量、办学品位和综合实力的不断提升。学校坚持为溧阳地方经济建设与社会事业发展服务,为实现农村劳动力转移,致富“三农”服务。开设的专业主要有:机电技术应用类、电工电子类、计算机应用技术类、文法与财经类、电子商务、建筑、化工、英语、汽车维修等十多个中职、高职专业,积极主动为经济结构调整和技术进步服务,2005年全日制普通大专、五年制高职、职高学生达5800人;依托电大,举办成人开放教育班、军转学历教育班,实行“一村一名大学生”试点,与有关高等院校、网络学院联合开展成人教育和远程教育,目前,各类成人学历教育已发展到五大类别,二十四个本、专科专业,在籍学员达1600人;举办的全国计算机等级、英语等级、数控、电工、会计从业资格、CAD、计算机等各类岗位或等级培训,年培训超过3000人次,受到了社会各界的广泛欢迎。坚持为学生的就业与发展服务。近五年内,学校投入近800万元,用于强化专业现代化建设,建成了江苏省首批数控技术应用专业技能型紧缺人才培养培训基地和机电技术应用、计算机及应用、电子技术应用三个省重点骨干示范专业,学校教学设施设备总值已达2350万元。为提高学生的社会综合竞争能力,充分发挥电子技术常州市课改牵头单位、机电专业常州市课改革参与单位等各方面有利条件,开展项目式教学、理论和实践一体化教学,强化对学生的技能培训与考核,同时,组织开展丰富多彩的活动,拓展学生的视野,培养学生的人格,增强学生的能力,使学生就业有本领,创业有优势,升学有希望,发展有基础。近几年来,毕业生对口高考本科录取都在100人以上,本科录取人数在常州市同类学校中名列前茅,稳居溧阳市同类学校第一位,2006年本科达线274人,再创历史新高;作为军事预备役学校,每年有约5%的毕业生应征入伍;毕业生当年一次性就业率达99%以上,他们以过硬的技术赢得了上海、苏州、南京、常州、溧阳等各大集团公司与外资企业的青睐,同时也涌现了一批创业致富的优秀毕业生典型。坚持为教师的发展提高服务。大力实施《优秀教师培养规划》,为优秀教师、特长教师建设专门工作室,引领教师的发展方向。学校现有教职工330人,其中具有高级会计师、中学高级教师等高级专业技术职称的教师60名,常州市特级后备人才1人,“常州市骨干教师”5人,“常州市骨干双师型”教师7人,溧阳市以上“四类”优秀教师43名。深入开展教育科研。学校承担的“九五”省级课题“农村职中培养创业型人才的研究”获常州市政府颁发的科技成果进步奖;2005年,“十五”省级课题《中等职教实施创新与创业教育模式的研究》获常州市课题研究一等奖,《中等职教培养学生综合职业能力的研究》被确定为全国“十五”规划课题,“十五”省级重点立项课题《范例教育模式在成人开放教育课堂教学中的应用》取得了阶段性成果。近几年来,每年学校教师有30多篇教育教学论文在省级以上杂志发表或获奖,有100多篇论文获常州市、溧阳市级奖。开发的项目式校本教材多达三十多种,并且,有关教师编写的教材已正式出版。“历尽天华成此景,人间万事出艰辛”。在“教学立校、科研兴校、特色名校、人才强校”的实践中,学校大力推进精细化管理,以“过程精细化、结果精品化”为目标,积极构建优美、和谐、活泼、健康的校园文化,形成了高职与中职教育、学历与非学历教育、职前与职后教育协调发展的办学格局,并正以百倍的信心、百米的速度,向高水准示范性一流职教名校奋力冲刺。
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中国科学技术大学管理学院企业管理实验室主要从事工商管理的理论研究与企业管理咨询服务。主要研究领域 战略管理(集团公司战略管理、竞争战略研究、职能战略研究、集团公司管理控制模式研究与设计) 人力资源管理(工作分析、岗位设计、岗位评价、绩效管理、薪酬体系设计等) 实验室共有6位具有博士学位的研究人员,10多位硕士与博士研究生。实验室每年发表论文达30多篇,承担了多项政府委托项目与企业委托项目,有着良好的社会服务信誉。 中国科学技术大学管理学院工业工程与运作管理实验室成立于2002年10月。目前,实验室拥有Dell网络服务器1台,Dell工作站1台,微机9台;有较先进的数据信息管理平台和统计与优化工具软件。主要研究领域 供应链管理 大系统优化 生产运作管理 新产品开发 预测和决策 实验室现有教授1名,副教授4名,研究生17名。实验室承担了863项目,国家科技攻关计划专题,国家自然科学基金,安徽省自然科学基金,安徽省教育厅人文社会科学等项目的科研任务。实验室已发表或接受国际学术期刊论文4篇,已发表国内核心期刊论文22篇。开发完成三个具有较高应用价值和推广前景的企业决策支持系统。 中国科学技术大学管理学院战略管理与政策分析研究室成立于2004年6月。主要研究领域 战略管理 危机管理 政策分析知识管理 研究室现有教授3名,副教授6名。管理科学与工程、行政管理方向的博士和硕士研究生20多名。研究室目前承担了来自国家社会科学基金、安徽省、合肥市、及多个企业的多项研究课题。目前正在承担的研究课题包括: “巢湖流域经济发展及其与生态环境变化关系研究”,国家科学基金项目 “提升合肥城市核心竞争力对策研究”,合肥市软科学重点招标项目 “天昌公司企业文化与企业形象整合研究”“天昌公司组织设计、绩效考核与薪酬设计研究”,公司委托 “胜利油田人力资源培训体系研究与设计”,委托研究 “平煤六矿企业文化建设”,公司委托 “巢湖市战略发展规划”,巢湖市政府委托 研究室每两周组织一次成员学术报告会,对前沿性、理论性的问题进行探讨,不定期的进行论文研讨及参加各种学术会议,来提高研究室成员的研究能力。通过与政府、企业进行项目合作研究,利用现代科学知识为地方的经济建设及社会发展服务。 中国科学技术大学管理学院信息与决策研究所主要基于对组织各类信息资源的综合开发、有效整合、深度分析与广泛利用,采用各种定性决策、定量决策以及两者相结合的方法,并通过对如何将决策模型和信息系统有机结合的技术与方法的研究,形成完整而成熟的组织信息化建设与决策支持系统的解决方案,实现组织决策支持的智能化,从而提高组织管理和决策的效率和水平。研究所承担了国家自然科学基金、国家863高技术计划项目、国家教育部博士点基金等多项国家级科研课题,同时承担了政府或企业委托的管理项目数十项。在国内外发表学术论文近300多篇。获得了国家科技进步二等奖和省部级科研奖励多项。研究所与国际上具有广泛的交流,与香港和台湾地区具有紧密的合作。与加拿大和美国的多所高等院校或科研机构建立了学术合作机制。双方在合作研究与科研项目的联合申请等方面已经开展并取得良好的成果。 中国科学技术大学管理学院科技法学研究室成立于1988年,是中国最早成立的两所科技法学教学与研究机构之一,是教育部科技法学重点教材主编单位,科技法学杂志常务理事单位。研究室曾主持召开全国首届科技法学理论研讨会以及全国高校科技法学研究会成立大会等重要会议。主要研究领域 高新技术产业法律保护 知识产权法律制度 国际环境与动物保护法 研究室现有教授2名,副教授4名,国内外兼职教授6名,研究员3名。研究室主持并完成国内外研究课题30余项,参与国家科技法律的立法咨询,并与欧美及东亚国家的高校及研究机构有着广泛的交流与合作。 中国科学技术大学管理学院知识产权管理研究中心成立于2005年,是国内最早成立的融合知识产权管理、法律、政策、经济分析和实务于一体的研究机构之一。主要研究领域 知识产权法律体系 企业知识产权管理 技术转移与技术贸易 研究中心目前开展的研究主要包括全球知识产权与工业标准部署、科技与知识产权竞争战略分析、企业知识产权发展战略、企业知识产权管理制度和体系、知识产权援助和融资等项目的研究,同时为企事业单位提供知识产权预警分析、知识产权管理制度和组织体系设立、知识产权保护和维权、知识产权竞争力评估、企业知识产权竞争策略的个案研究与设计、中小企业知识产权融资咨询方案等。研究中心现有教授4名,副教授8名,国内外兼职教授6名,研究员3名,博士和硕士研究生30多名。研究中心对知识产权问题综合应用法学、管理学、经济学等多学科分析,承担并完成了包括国家科技部、司法部、国家知识产权局、安徽省知识产权局等国家机关、事业单位委托的多项课题。中心研究人员还多次就国内外知识产权管理实施方案提供专家咨询报告。研究中心实行产学研一体化的理论与实践相结合模式,在教学与科研活动的同时,为国内一些高校、研究院所和高科技企业提供知识产权管理公益服务。研究中心还积极开展国内外学术活动,与欧美及东亚国家的高校及研究机构有着广泛的交流与合作,与美国、英国、意大利、韩国、印度等国家和地区广泛开展学术交流活动,并与世界知识产权组织(WIPO)、美国华盛顿大学、美国夏威夷大学、美国律师协会知识产权分会(ABA-IP Section)以及美国斯坦福大学技术许可办公室(OTL)的知识产权专家保持密切的学术联系。
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兰大本科生发31篇论文遭到了网友质疑 ,按照鲁同学的学术生产力来说,不管他所写的文章是学术论文还是垃圾论文,这都已经说明他的文笔工作和经历相当充足;更何况每年6篇的论文写作以及上许多的课、考很多的试他都能兼顾,这就是一个神人。
按照兰州大学对外宣传的公众号,兰大16级本科生鲁同学在本科期间发表了31篇论文,姑且不计他所发论文的质量怎么样,31篇论文的数量让不少博士生都望其项背。按照医学生5年学制来算,鲁同学每年就要创作6篇能发刊的文章,字数肯定已经超过了10万字两个月写一篇文章,这简直就是一个大牛人。更何况医学生的课程和考试都是满满的,然而鲁同学竟然能兼顾写多篇文章、兼顾课程考试,这就更加神了。
文章不是神文章,生产力却是神人
就鲁同学发表的31篇论文来说,其中6篇是SCI期刊一作,通讯作者是该校不同老师。按照鲁同学在其所发的SCI期刊中描述的研究方向来说,鲁同学在短短的5年间已经变换了5个以上的研究方向,这简直就是令人感觉神奇;再仔细看鲁同学所写的文章多为综述类文章,也就是将他人的成果重新再描述一遍就可以了,一个本科医学生能发这么多篇综述类文章,这也就相当神奇,但其文章绝对不是特别特别好的文章。排除文章的因素,每年6篇的论文写作以及兼顾满当当的考试、课程,该同学的生产力绝对是一个神人,用时间管理大师不在话下。
沉浸下来做研究比水期刊更重要
不管鲁同学的论文是真学术还是真垃圾,其实沉浸下来做研究更为重要,鲁同学自己说18年以后才决定了现在的研究方向,但是涉足多领域以及对时代主题升华不足以表明其是沉浸下来做学术的人。不断发一些不太高质量的综述文章去取得一些荣誉,这无可厚非,但如果他日有工作的同事,重新翻看这些文章,这也就会让他人另眼相看。水期刊还不如发一些比较好的文章到期刊上,否则日后他人查看就有点不堪了。
属于国际学术界的顶尖论文。能够代表本专业在全球的最先进技术以及发展趋势。论文级别一般是按照SCI期刊的影响因子进行划分的,影响因子越高,就说明SCI期刊论文的等
下面虽然是我从网上查找到的,但很用心阿。请把分给 咱! 嘿嘿,谢谢!溧阳市职业教育中心是由常州市广播电视大学溧阳市分校和江苏省溧阳职业高级中学组建而成,是江苏省
1973-2007年间,哈佛大学每年发表的SCI论文由1973年的2284篇(其中第一作者论文1629篇,占71%)增长到2007年的8567篇(第一作者342
这个可以去贴吧问问吧 那里人了解的比较多吧 应该
期刊论文发表有次数限制吗?中级职称及以上级别的职称基本都是需要发表若干篇职称论文的,发表若干职称论文最好的办法就是早准备早发表,但一些作者由于种种原因耽搁了发表