图书馆论文发表心情图片

对于大学生来说，除了宿舍教室食堂，就是图书馆去的最多了。平时上课以外，有好多同学都想去学习，但是教室可能会有其他班级在上课，宿舍又不是学习氛围。这个时候，同学们就会都来到图书馆学习，图书馆学习也有好多好处的。

1 图书馆环境很安静，一排排的学习课桌座椅，以及一排排的书架摆放在眼前，给人的第一感觉就会很舒服在这里学习的话，很快就会把同学们的学习氛围给带入进去。图书馆并不像宿舍那么人多，那么嘈杂，来这里学习的同学，都有着属于自己的学习任务要完成。一个个都学习很认真，宿舍那种学习氛围是根本不存在的。

2 图书馆能学到很多新东西。除了课桌，书架里的书也是我们平常接触得比较多的东西。里边有许多不同种类的书目分类，如果想看哪一类，就直接去找到对应分类的书架去寻找就好了，是非常方便的。里边各种各样的书，总会发现你喜欢的类型，拿起一本书，找个座位坐下，就能看上整整一上午或者是一下午，整个充满书香的图书馆，会让人觉得心旷神怡。

3 图书馆除了学习能够结识到很多志同道合的朋友。大学校园里大致分为两种人，一种是教师宿舍两点一线，上课回来之后就会瘫在宿舍床上打打游戏聊聊天什么的。而另外一种就是下课后会利用自己的闲暇时间，去做一些有意义的事，做一些自己喜欢的事情。一般能坚持去图书馆的，肯定会跟你有共同的兴趣爱好，这个时候就会结交很多跟宿舍室友不一样的朋友啦。

4 长时间去图书馆的话，也有助于提高同学们的专业知识水平。图书馆藏书丰富，种类繁多，能满足各个专业学生查阅文献资料。既能为学生答疑解惑，又能为学生们提供充分发展的广阔空间，它是学校教学不可或缺的一部分。

大学图书馆开展科技文献服务的作用及思路论文

从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？以下是我收集整理的大学图书馆开展科技文献服务的作用及思路论文，希望能够帮助到大家。

摘要： 科技文献是科技发展的真实记录，是科技人员劳动智慧的结晶，科学研究中起着承前启后的作用。本文就高校图书馆如何发挥自身优势，为广大师生提供科技文献服务进行了简单探讨。

关键词： 图书馆；科技文献；美育；

科技文献是科学发展史的见证物，是历代科技人员劳动的成果，是后人继承和创新的基础。它包括有形和无形两种形式，无论是自然科学、社会科学和人文科学的理论、应用成果都含有社会价值、科学价值和美学价值，在科学研究中发挥着巨大的作用。

1、科技文献的作用

1.1科技文献在科研选题中的基础作用

科技文献是科学发展史的见证物，是历代科技人员劳动的成果，是后人继承和创新的基础。它包括有形和无形两种形式，无论是自然科学、社会科学和人文科学，应用成果都含有社会价值、科学价值和美学价值。一个具备专业素质的人员或团队从事科研活动，遇到的第一个问题就是科研选题。为全面了解这些信息，首先要进行调研，查阅大量的科技文献。只有掌握大量有价值的科技文献，知己知彼，才能在选题中掌握主动，借鉴各家之长，避免重复和浪费。只有掌握了解大量的科技文献，才能使选出的科研课题在投标中经得起专家的评审和答辩，提高中标率和入选率。查阅掌握科技文献是科研选题中最基础，最关键，最捷径的一环，是不可逾越的基础性工作。

1.2科技文献在科学研究中的创新作用

科技文献是科技人员劳动智慧的结晶，是推动科技创新的知识宝库。科技文献包含基础研究、应用研究和开发研究等科技文献，研究学科门类齐全，研究成果应用广泛。同时，各学科研究中的疑点，攻克的难点也在文献中进行了阐述。在科学研究进行中科研人员就可根据自己的研究基础，能力，研究方向，通过阅读科技文献对这些疑点，难点进行分析，科学论证，启发自己的创新灵感。这些新的方向和内容研究价值更具有挑战性、原创性。由此可见，科技文献在科学研究中有着积极的引导创新作用。

1.3科技文献在科学研究成果中的评价作用

科学研究贯穿于社会发展的整个过程，但作为一项研究课题是科学研究发展中最基本的单元。它有明细的研究起止年限，具体的研究内容，详细的研究路线和预期达到的研究成果。研究课题结束时要按照课题下达部门的要求，进行结题，专家评审。评审要求课题组提供研究报告、完成的内容、取得的成果及详细的检索查新结论报告等。同行专家依据研究报告、测试结果、文献查新等从学术价值、经济效果和社会影响等方面提出综合性的评价意见。在研究成果评价结论中，同行专家充分发挥自己的专业特长，结合近期有效的国内外检索查新，给出科学公正的评价结果。这种结题评价结果对课题今后的推广转化，成果申报奖励等都是非常重要的。可以说，科技文献对科技成果评价的科学性、公正性、严肃性起着非常重要的作用。

1.4科技文献在知识产权中的保护作用

科技文献涉及自然科学、社会科学、人文科学的方方面面。科技文献与科学研究成果是一个完整体，相互依存，密不可分。提交的科技文献包含着科研人员付出的艰辛、财力的投入、成果的形成、社会的认可。尊重知识，尊重人才，崇尚科学，利用科学已蔚然成风。科技文献本身就含有丰富的科学知识，科技成果和社会经济价值。传播和利用这些有价值的科技文献必须有相应的.法律保护。出版权、专利权、知识产权等为保护科技文献提供了法律保护。由此可见，科技文献在人类共享的基础上又有它自身的属性和特点，是知识产权的产物，必然得到法律的保护。

1.5科技文献在科学研究中的人才交流及聚集作用

在查阅科技文献时经常发现，有影响的科技文献在同一学科、同一研究领域或研究方向上，文献作者大都集中在一个区域或一个单位。人才的流动或聚集也往往围绕在高校、科研单位、科技园区等。实践证明，哪里拥有世界一流的科学家、一流的创新团队、一流的产业群，哪里就成为科技文献溢出的源头。大量科技理论的创新，优秀科技成果的产出与高层次人才的交流和聚集是密不可分的。人们充分利用学术交流、学术年会、网络技术等相互交流，相识交友，科技文献的溢出效应促进了人才交流和聚集。

1.6科技文献对人类培养科学精神的提升作用

当今时代是人才、知识、科技竞争的时代，科学精神是科学活动的灵魂。培养公民科学精神是一个民族立于世界民族之林的精神支柱。科学精神是指由科学性质所决定的，是整个科学活动之中最基本的精神状态和思维方式。科技文献是科技工作者劳动智慧的成果，是科学发展的基础性文献，是知识更新的重要来源，也是科学精神教育的有效资源。科技文献不仅可以引导、帮助人们去认识和掌握自己所需要的科学知识与技术，去创造新的更有价值的科学知识，也可以帮助人们了解科学家的求实科学态度，坚忍不拔毅力，团结合作和拼搏精神。

1.7科技文献在学术争鸣中去伪存真的辨别作用

科学的发展与科技文献的增量是成正比的。围绕一些热点学科、热点领域、热点事件，同行科技工作者都密切关注，参与研究，争先在科技刊物上发表自己的学术观点，提出有价值、有分量的学术观点，抢占知识产权制高点。这种科技竞争意识是积极的，应给予充分肯定和保护。但是，也有个别缺乏科技道德的人，为迎合人们的所需，制假造假，违背了科学精神。在大量的科技文献中如何辨别科学与伪科学，给文献利用者提出了新的要求。一般而言，首先要看作者的知识基础、单位、刊登期刊的影响力，一般核心期刊影响力大，内容质量高，参考寿命周期长。其次，要看发表论文的内容、提出的观点、研究方案及实验手段的可靠性与可行性。再次，最关键的是看研究结果的重要性、真实性和实践性。实践是检验真理的唯一标准，如果研究结果经不起实践检验，只能说明是一种想象、假说，还需要进一步探索研究。科研工作者通过阅读大量有价值的科技文献，对一些有学术争议的科技成果进行研究、交流、商榷，形成学术争鸣气氛，在商榷中去伪存真，达到去伪存真的目的。

2、高校图书馆开展科技文献服务的思路

2.1开展科技文献阅读推广服务

高校图书馆主要职能是以高校的教学科研为中心，为具有较高知识水平的教师和学生提供文献服务。高校图书馆通过开展科技文献阅读推广服务，由图书馆专业人员对科技文献进行分析和筛选，为学生推广有价值，有创新力的科技文献进行阅读。学生通过阅读这些有价值的科技文献，选出符合自身学科需求、促进学科进步的研究方向，这样的研究方向会让学生有期待、有向往，提升了学生的专业知识和科学素养。

2.2开展学科服务

图书馆建立学科服务团队，深入加强与各大院系的合作，为师生开展专题信息咨询、相关竞争情报、知识产权等相关服务。除此之外，还可以为用户进行信息主动推送，提供产业技术预见服务、技术评估服务、竞争对手情报跟踪等服务[2]。学科服务团队要引导学生树立正确的价值观和科学态度，引导学生利用图书馆丰富的科技文献资源，通过自身不断的学习和实践，进行科技创新。

2.3开设科技文献检索课程

当今社会科技信息数据庞大，信息内容繁杂，高校图书馆通过开设科技文献检索课程，帮助大学生提高收集、辨别有用科技信息的能力。文献检索课采取课上理论授课为主，课下学生通过查找资料，分析问题，提交检索报告进行实践活动。图书馆通过开设科技文献检索课程，培养大学生的信息素养和检索能力，让大学生通过学习，不仅能熟练掌握科技文献检索的知识和检索方法，还要让学生学会利用查找到的这些文献资料解决科技创新中的问题。学生通过对查找文献进行反复实验，去伪存真，以科学严谨的求实态度，不断提高自身的信息素养和学术水平。

2.4建设网络科技服务平台+共享空间服务

图书馆应建立网络科技服务平台+共享空间服务模式。图书馆通过科技服务平台，对各种类型科技信息数据库进行整合，对用户检索的主题进行知识数据分析，并按照用户的关注领域、研究方向，及时推送符合用户需求的科技文献信息资源，并对相关的主题进行知识关联、数据统计、情报分析，提供全方位的大数据知识服务[3]。同学们对感兴趣的问题通过网络平台进行检索查找，通过图书馆共享空间进行相关学科文献的讨论、交流。让学生感受到，一滴水，只有流入大海，才会掀起骇浪;一个人，只有将自己融入集体中，才能真正显示个人才华。图书馆通过网络平台+共享空间服务，培养建立学生的团队合作意识与互助合作精神，将科学精神与科学美育有机结合，培养学生德智体美全面发展。

2.5举办竞赛活动

图书馆作为高校教育的重要组成部分，在传递知识的同时也应重视学生科学精神的培养。图书馆通过举办科技文献检索大赛、毕业设计创作大赛等一系列具有科技创新意义的比赛，让学生们对科技文献检索及科技创新产生浓后的兴趣，从科技文献中学习新知识，从科技创新中树立正确的科学精神，将科学精神与团队合作有机结合，培养学生德智体美全面发展。

2.6举办科技成果宣传展览

图书馆定期举办科技成果宣传展览，以文字、图片、影音等多种形式，呈现科学技术成果给人类生活所带来的改善和进步。如举办航天工业科技展，通过展览，让学生理解科技创新的意义，启发学生深入思考何为科学、如何进行科技创新工作等问题。让学生感受到科技创新是以前人科技成果为基础，应充分利发掘、利用科技文献，通过自身不断的学习和实践进行科技创新，引导学生在平时的生活中积极发现问题、潜心研究问题，树立起积极向上的科学探索精神。

3、结语

当今，科技发展日新月异，知识的更新带来了科技文献的快速积累和增长。图书馆在为学生提供基础服务的同时，应充分发挥图书馆资源优势，开展多途径的科技文献服务工作，不断提高学生的科技素养及创新能力。

4、参考文献

[1]初长洲.关于高校美育工作的思考[N].吉林日报,2020-07-(17).

[2]魏弘.科技文献共享服务平台信息服务发展策略研究[J].科技资讯,2019,(36):213-214.

[3]李娟,曹晨.大数据时代科技文献共享服务平台的发展[J].科技创新导报,2020,(10):124-126.

作为一名大二学生，对于我来说，在图书馆学习好处颇多，那就让我来浅浅介绍下我的个人感受！

一，不易受他人影响

对于我们大学生来说，寝室已经成为大多数同学休闲娱乐的场所。比如我在寝室学习的话，我总是想要买点零食放在旁边边吃边学，身边有人说话看剧也会经常被影响到，也会总会有一些琐碎的事情干扰你的思路，打扰你的学习。相比来说图书馆则更适合学习，大家都各学各的，尤其是对一些像我一样容易被他人影响的人，图书馆对我们更有益。

二，学习氛围浓厚

只要进去了图书馆，你就会看到很多很多的同学都是埋头苦读，没有嘈杂的聊天和笑声，只有翻书和欻欻的书写的响声，走去自己座位的路上，没有人抬头张望，大家都在各忙各的，不被任何事所干扰，他的气氛让你心静，让你知道他们都在为了自己的目标方向而努力奋斗，从而带动你也更想要努力，更想要学习。

三，学习空间宽敞明亮

不太清楚其他学校的宿舍配置，但对于我们学校来说，图书馆自习室的桌子远远大于宿舍的桌子，更加宽敞和明亮。尤其对于我这种学习和摆摊似的，把所有的书都放在桌子上，左一本右一本的人十分友好，你可以大显身手，也不会害怕影响到别人，我爱图书馆的大桌子！

四，利于减肥

这个是仅针对需要控制饮食的人的一个优点。因为在图书馆是里是不能吃东西的哇，所以你在图书馆里坐一上午，就能保证你一上午不偷吃零食，不喝奶茶，时间久了就可以好好的改善自己的饮食习惯了，就算你在图书馆里面不学习，你玩手机，你刷抖音，但只要你坐住了，你就成功了。

五，借阅方便

图书馆里藏书众多，也会有大量的论文和文献资料供我们阅读，在我们学习的过程中，有时候就需要借助一些参考书和教辅资料来学习新知识，所以当你身处图书馆就很方便，你直接就可以去借阅查看，立马解决自己的疑惑，真的十分方便了，闲暇时候你也可以拿本杂志或者小说阅读，放松身心。

总结总之，我觉得图书馆对于大学生来说真的是重要的资源，如果我们能够学会合理利用图书馆，就可以得到很多的益处。不管是日常预习复习，冲刺期末，考研考公，图书馆都是一个绝佳的场所，也能真正碰到与你志同道合的朋友。