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不说客套话
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佐必林家具2013

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我认为只要不耽误本职工作就不算是不务正业,发表论文也是一种不断提高教学水平的表现。现在很多老师平常的工作都非常的繁忙,每天不仅要完成学生的教学任务,还要开很多的会议,下班后还要备课、批改作业。特别是中学老师,随着教学任务不断加重,老师的压力也随之而来。虽然大部分老师的工作都是比较繁忙的,但是工资却普遍不是很高。现在是一个全民副业的时代,光靠自己的工资是完全不够花的,很多人都会找一些别的工作增加收入。但是因为教师的工作特殊,是没有办法做其他的副业的,一旦做其他的事情就会被认为是不务正业。

很多老师连教育相关的论文都不敢发表,因为写一篇论文是非常耗费时间精力的。其实我认为在不影响正常工作的前提下发表论文是一件好事,尤其是免费发表的与教育相关的论文。因为教师本就是需要不断学习,不断进步的,写论文也是一个反思自己工作的过程。

而且这对于比较年轻的教师来说,也是一个非常好的学习渠道,大家可以通过论文的方式分享自己的教学心得,交流教学方法以及在教学中所遇到的各种问题。虽然说教师是不允许做和本职工作相关的副业的,但是发表论文是不算副业的,而且免费发表的论文是没有任何收益的。

而且这对于比较年轻的教师来说,也是一个非常好的学习渠道,大家可以通过论文的方式分享自己的教学心得,交流教学方法以及在教学中所遇到的各种问题。虽然说教师是不允许做和本职工作相关的副业的,但是发表论文是不算副业的,而且免费发表的论文是没有任何收益的。

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文哥哥哥哥哥

高中老师可以做学术。一般而言,高中老师也可以做学术论文,并进行相应的发表。通常而言,高中老师不仅可以做学术,而且发表对应的学术论文还是评定的要求。比如安徽省中小学教师评选高级职称教科研条件之一:高中教师在省级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文2篇。学术论文的特点:学术论文的写作是非常重要的,它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文撰写中,选题与选材是头等重要的问题。一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧,也要注意研究工作本身。在于你选择了什么课题,并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果。科学研究的实践证明,只有选择了有意义的课题,才有可能收到较好的研究成果,写出较有价值的学术论文。所以学术论文的选题和选材,是研究工作开展前具有重大意义的一步,是必不可少的准备工作。

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傲慢的猩猩

新一届高中有1名特级教师,8名中学高级教师,16名中学一级教师联手执教。教师本人学历均为大学本科。现将部分优秀教师风采展示。 数学教师,中学一级教师,毕业于浙江师范大学数学系。学校高中部数学教研组组长。嘉善县教育系统先进工作者。顾维锠物理教师,中学高级教师,清华大学物理专业毕业。县名师工程首届导师,教学论文《叠加原理在中学物理中的应用》《中学物理中的等效处理》在全国性中学物理杂志上发表并获奖。 物理教师,毕业于杭州师范学院物理系。中学一级教师。县级优秀班主任,“园丁奖”获得者。辅导学生参加学科竞赛多次获得优异成绩:在1996年嘉善县中小学航空模型比赛中,一个学生获“直线距离”“全能”两个第一名,另一学生获“全能”第三名。同时代表嘉善参加嘉兴市中小学航空模型比赛获三等奖。在1997年嘉善县桑塔纳模型比赛中一个学生获第一名。1998年全国青少年生物百项竞赛,辅导学生小论文《虎头村耕地状况调查》获三等奖。 化学教师,中学高级教师。浙江大学化学系毕业,原嘉善高级中学化学教研组组长。中国化学协会会员,嘉兴市化学协会理事,嘉善县化学教研大组组长。《运用唯物辩证法指导接受化学知识内在规律》获市二等奖。屠金海屠金海,1946年出生,中共党员,中学高级教师,1969年参加教育工作。1986年至2006年任嘉善县逸夫小学校长、党支部书记。2006年8月被聘为嘉善新世纪学校校长助理,2007年8月被聘为嘉善新世纪学校常务副校长兼书记。他从教38年来,忠诚党的教育事业,敬业爱岗,熟悉小学、初中数学教学,并有丰富的学校管理经验,他的事迹被载入《中国专家大辞典》(1999版第1609页);他所撰写的教育论文曾在全国杂志发表。他所领导的嘉善县逸夫小学先后被评为省先进学校、省文明学校、省现代教育技术实验学校、省示范性学校,市、县文明单位、先进集体,是一所在省、市、县有较高知名度的学校。他先后曾被评为省春蚕奖得主、嘉兴市优秀共产党员、嘉兴市教育百杰、嘉兴市优秀教育工作者、嘉兴市德育先进工作者、嘉善县五好人大代表、嘉善县十佳人民满意的干部、嘉善县劳动模范。!。 黄万明,校长,1964年12月出生,中共党员,大学本科学历,中学高级教师。 1983年8月参加工作,1985年起,先后在大云中学、魏塘三中任教导主任、副校长、党支部书记。2000年8月任嘉善新世纪学校副校长、党支部副书记兼办公室主任,2007年8月起任嘉善新世纪学校校长、党支部副书记。他从教20多年来,一直从事初中化学和自然科学教学,并长期担任初三毕业班的教学,教学成绩突出,所教学科曾连续几年获得县中考第一、第二名,所带学生中很多人次获得过县、市、省化学、自然科学竞赛一、二、三等奖。他一直奋战在教学工作的最前沿,积极参加各种教改实验,是县初中化学微型实验领头人之一,对促进学校新课程教学实验改革起到了积极的推动作用;1998年获市“双高”课二等奖;1999年获县课堂教学比武一等奖;2000年获省第一届自然科学教学比武三等奖。1997年、2000年、2003年分别被聘为县第一、二届自然科学导师、县强师工程导师,第五批嘉兴市学科带头人,他所辅导的8位徒弟中,现有4位担任了中学教务、副校长,2位担任了中学校长职务。 地理教师,中学高级教师,杭州大学本科毕业。中国自然科学会员,浙江省地理学会会员,嘉兴市中学地理教育研究会理事,嘉善县理科学会理事,嘉善县青少年科技辅导员协会理事。嘉善县优秀班主任、先进工作者、嘉善县首届名师工程导师、浙江省先进个人,获县级园丁奖。杨蔚杨蔚,地理教师,中学一级教师,河南信阳师范学院地理系,市级优质课一等奖,县先进工作者,荣获县高中地理优秀教师称号。孙敏慎孙敏慎生物教师,中学高级教师,毕业于杭州大学生物系。省中学生物学会理事、市生物学会副理事长、代理事长,嘉善县生物教研大组组长,教育系统县级先进工作者,县园丁奖获得者,名师工程首批导师,教育系统优秀党员。曾聘为市初中自然学科教师培训指导老师。 政治教师,高级讲师,湖北师范学院本科毕业,市级优秀教师。董必武教育基金获得者,省级优质课一等奖,论文《思想政治教育与道德养成的关系》获湖北省高校优秀论文奖。

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傻兮兮的呆呆

我认为并不是这样的,因为老师在发表教育教学论文的时候,也能够和其他人探讨自己的教学观点,是可以提高自己的教学水平的。

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