你跑这么慢
一名优秀的大学教师，要本着"授之鱼不如授之以渔"的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。下面是我整理大学优秀教师 事迹 范文 的范文，欢迎阅读! 大学优秀教师事迹范文篇一 米幼萍老师系我院思政与公共课部语文教研室的专任教师，副教授，文学硕士，国家级普通话水平测试员。2009年、2011年、2013年年度考核为优秀，2009、2013年被评为学院先进工作者。 一、 爱岗敬业 ，勇挑重担 米老师在工作中服从安排，勇挑重担。2011年经贸系有两个 毕业 班在超市实习，米老师服从安排，每周按时到超市给他们讲课，一方面讲授学生们急需的写作内容，一方面了解学生的思想动态，帮助他们正确地认识从学生到 职场 人的转变，调整好心态，处理好学习与实习的关系，受到学生好评;2012年同样服从安排，到企业班路路通公司上课，尽管没有学校的督查，但她始终严格要求自己，从未迟到、缺课，认真完成教学任务。2014年上学期部门举行公开课，原定的老师未能如期上课，临时由米老师代替圆满完成了任务。除《实用语文》外，她还承担了《 财经 应用文写作》的教学，是语文教研室近几年来唯一同时承担两门课程的老师。 除完成专职老师的工作以外，她还兼任了学院普通话测试站站长，在普通话培训与教学中注重与年轻教师共同分享教学 经验 ，2013年周密老师新考取普通话水平测试员资格，第一次上普通话的培训课心里没底，她便把自己多年积累的PPT教案、音频、视频等资料以及自己上课的经验都倾囊相授，帮助周老师顺利地完成了教学任务。在2012年全省普通话测试评估中，米老师勇挑重担，负责汇报材料的撰写、PPT的制作、评估资料的整理汇总、并代表学校进行了现场汇报。学院测试站最终获得了省 教育 厅授予的湖南省普通话优秀测试站的荣誉称号。由于在语言文字工作方面表现出色，米老师2008年作为评估专家参与了全省测试站的评估工作，2009年被省语委、省教育厅评为省级优秀测试员，2014年推普周期间，湖南红网教育频道以《在平凡岗位上显示出不平凡的光芒—米幼萍》为题进行了报道。 二、开拓创新，教书育人 米幼萍老师自执教以来，先后担任了《实用语文》、《汉语言文学》、《财经应用文写作》、《普通话水平训练与测试》等课程的教学，年均课时量400多节。在教学过程中乐于改革创新，结合我院专科职院的特点，从学生的专业出发，在公共课中也注重实践性教学环节，例如2012年、2013年在任教音乐、舞蹈班级《实用语文》课程时，根据他们的专业特点，强化了交际口语的教学，利用丰富的视频和现场练习，使得学生对这门课程产生了浓厚的兴趣，教学效果好。每学年的学生评教平均分数都达到了90分以上，其中2013年 94.08分，2014年91.97分。在2013年上学期课部 总结 中被学生评为最受欢迎的老师。由于教学经验丰富，曾于2008年、2009年两次获得省教育厅、省教科院组织的湖南省公共课说课比赛二等奖，2009年获得学院公共课说课比赛一等奖。 除了课堂教学外，米老师还注重培养学生的综合能力，积极指导学生参加各种比赛。2010年她指导的学生陈沙沙在"第三届全国高等院校语言文字基本功大赛"获得一等奖;2012年指导的学生李喜梅、陶晓伟在"第四届全国大学生语言文字基本功大赛"中均获得一等奖;2013年指导学生梁琦获得湖南省教育厅举办的"我的中国梦"征文比赛获得二等奖。这些获奖者都是她任教班级的学生，从活动的组织到参赛作品的指导，都亲力亲为，一丝不苟，而且还善于发现人才。例如，一般人都认为文艺生 文化 素质差强人意，但是她通过与音乐3121班梁琦同学的交流，发现她曾尝试写过新派的武侠小说，文笔相当不错，于是在学校的征文选拔赛都接近尾声的时候，鼓励原本没有参赛的梁琦参加比赛，最终获得了省级二等奖，是我院获奖成绩最好的学生。 三、学无止境，教研相长 "学高为师",作为高校教师，须不断丰富自己的理论修养，完善自己的知识结构，提升自己的知识层次，努力使自己成为一个博学多识者。为此米老师不断争取学习机会，2010年由教育部资助，作为教育部高等学校青年骨干教师国内访问学者，被公派选送到复旦大学脱产访学一年。访学期间，学习努力，科研水平有了飞速提高。2009年-2014年期间米老师先后主持了省、厅级项目8项(5项已经结题)，其中省社科基金课题1项，省教育规划课题2项，省教育厅课题2项，省语言文字专项课题1项，省发改委项目1项，学院课题1项，参与国家级教育教学类课题1项;发表及获奖的专业和教学论文共计20余篇(CSSCI来源期刊2篇，北大核心4篇，其余均为省级刊物，获奖论文国家级1篇，省级3篇);副主编和参编教材各1本。在课题研究当中，注重团队精神，善于发现青年教师的潜质，例如学院新员工肖敏勤老师基础好，米老师邀请其加入课题组，对其论文进行了修改，并推荐发表。由于有着丰富的教学实践经验，加之注意学科理论动态和吸收最新科研成果，米老师做到了教学与科研相辅相成，教研相长。 大学优秀教师事迹范文篇二 教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。先进个人事迹材料如下： 本人自2006年至今一直担任着音乐系舞蹈表演专业教研室负责人，承担中国古典舞、民族民间舞、 现代舞 、编舞技法、排练等课程;担任多项艺术实践课题，成功发表论文近十篇;负责音乐系舞蹈表演艺术团的各种排练演出;曾获得多项国家级、省级大奖，多次组织艺术团参加省市大型演出活动。 在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着"授之鱼不如授之以渔"的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的 教学 方法 ，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。 我处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。为了更专注地投入教学工作，在这几年的时间里迎难而上，勇挑重担，欣然承担了好几项教育教学比赛的任务，通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。工作中，我就是这样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实际出发。深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。 一、个人科研情况 2011年湖南省高等职业教育的发展对策研究课题号：1011BZZ1596,结题号：20120102社会科学院 2011年湖南宁乡出土的殷商时期宫廷雅乐-大铙古乐开发利用研究课题号：1011ZZ61,结题号：20120101社会科学院 2009年大铙古乐开发利用研究课题号：KJ09023,结题号：2010027湖南科技职业学院青年科研基金项目 2013年宫廷雅乐——殷商时期的大铙古月开发利用，湖南总工会，湖南省科技厅，湖南省人事厅，省经济信息化委员会，省知识产权局 二、近几年获奖情况 1、国家级： 2009年国家教育部颁发全国大学生艺术展演优秀教师称号 2012年创作舞蹈入围第十届全国桃李杯古典青年男子组 2013年全国职业院校技能大赛荣获三等奖 2013年香港国际舞蹈大赛优秀指导教师奖 2014年指导学生江为获得全国职业技能大赛三等奖 2014年指导学生__辉获得全国职业技能大赛三等奖 2、省级： 2008年湖南省第二届大学生艺术展演优秀教师称号 2013年湖南省职业院校技能大赛指导__辉荣获二等奖 2013年湖南省职业院校技能大赛指导罗绪龙荣获二等奖 2014年湖南省职业院校技能大赛指导__辉荣获二等奖 2014年湖南省职业院校技能大赛指导江为荣获三等奖 2014年湖南省第四届大学生艺术展演荣获一等奖 2011年被学院评为先进工作者 2007年院优质课及赛中荣获三等奖 三、组织策划大型活动情况 2008年虎门国际服装艺术节开幕式舞蹈总导演 2008年浏阳花炮节闭幕式舞蹈总导演 2008年一直担任湖南卫视快乐大本营舞蹈编导 2009年湖南科技职业学院舞蹈编排 2009年跟随田壮壮导演参加法门寺大型舞剧担任舞蹈导演 2010年我系舞蹈表演专业毕业汇报总负责 2010年张家界旅游节开幕式舞蹈总导演 2010年深圳卫视路啊年演唱会舞蹈编导 2011年怀化旅游节开幕式舞蹈总导演 2014年湖南卫视金鹰艺术节开幕式舞蹈编导 2014年湖南卫视 春节 晚会舞蹈导演 大学优秀教师事迹范文篇三 胡君，男，1980年8月出生，硕士，副教授。2003年8月到湖南科技职业学院信息工程系任教，从事计算机专业教学工作，2004年8月调到湖南科技职业学院软件学院工作。自到学校工作以来，我一直在教学一线岗位上工作，在做好本职教学工作的同时，也注重各方面能力的提高，下面从思想政治、业务工作和主要成绩等几个方面进行 自我介绍 。 一、思想政治表现 思想上我热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，认真学习党的方针、政策。我在大学时期就入党了，作为一个有十几年党龄的党员，在政治上严格要求自己，切实维护党的利益和社会稳定，在大是大非的原则问题上，始终保持清醒的头脑和自己的主见，没有任何出格的言行。团结和带领绝大多数人，齐心协力干事业;在工作上能够服从组织安排，敢挑重担，能积极向上的面对各项工作任务，不讲报酬、不计个人得失，努力干好本职工作。 二、主要业务工作 1、教学工作 我一直热爱教师这个职业，能全身心投入到教学中去，担任了软件技术专业《面向对象程序设计基础C 》、《Java程序设计》、《Java企业技术》、《J2ME》、《VB.NET》、《。NETWEB应用开发》、《数据库原理与应用》《统一建模语言UML》等核心课程的教学，同时指导了各届学生的毕业设计，任职以来年均教学工作量达到500课时以上。对于自己所上的每堂课，我都能做到认真准备，深入钻研教材;备课全面、仔细、精练，教案内容充实丰富，重点突出，目的明确。针对目前高职学生底子薄弱，自制能力差，常有很多同学沉迷于游戏，学习积极性不高的情况，我通过各种途径了解学生的情况，上课的时候进行引导、分析，帮助他们培养学习兴趣;同时我还经常和班级辅导员沟通，互相协作对班级进行管理。 课余时间我还带领学生完成了《湖南省高职院校人才培养工作状态数据采集网络平台》等一批横向应用型项目，通过经历这些实际的项目，使学生的动手能力得到锻炼，体现了高职教育的特点。 2、学生工作 本人一直担任NIIT3072班、NIIT3092班、软件技术3116班、软件技术3134班等班级的班主任和专业教师的双重角色，对班主任工作高度认真负责，定期组织班级会议，课余还常下寝室与学生交流。鼓励学生向党组织靠拢;帮助他们端正 学习态度 ，树立学习兴趣，培养学习的积极性;经常与家庭贫困的学生、情感面临困惑的学生、 人际交往 不善的学生进行深度交谈，帮助他们走出生活、学习、情感等方面的困境。 3、学术研究工作 我一直在"勤"、"钻"上狠下功夫，认认真真学习、勤勤恳恳做事。计算机专业信息更新速度快，为了让自己能跟上信息时代的步伐，立于信息技术的前沿，我不断地通过自己的自学、假期培训，使得自己能较全面地掌握了计算机专业知识，在自己研究领域能有独特的见解。 三、主要成绩 在各级领导的指导和同事们的支持下，通过自身的努力，我在工作中取得了一定的成绩。综合起来，主要有以下几个方面的成果： 1、教学效果比较明显。任现职以来，所授课程都受到学生好评，在教学质量考核中多次被评为优秀，所带学生毕业后在印度塔塔集团、富士康科技集团等国内外大型企业工作，经反馈，学生表现优秀，这是对我工作的最大肯定和鼓励。由于工作突出，2010年被学校评为先进工作者，2011年被评为骨干教师和双师素质教师。 2、学科竞赛出成绩。在教学之余，我还带领学生参加各种专业竞赛，2010年和2011年分别指导两位学生参加由教育部计算机教学指导委员会、工业与信息化部人才交流中心主办的全国软件专业人才设计与开发大赛，分别获得一个全国一等奖，一个全国二等奖，并被组委会授予优秀指导教师。2014年5月份，指导学生参加全国软件人才设计与开发大赛创业赛，超过众多本科院校，获得湖南省二等奖。2014年带领学生参加湖南省教育厅主办的湖南省第10届程序设计大赛，与本科学校参赛队同台竞技，获得了三等奖。目前我主持学校ACM校队的全面工作。 3、科研上成果较多。在以第一作者或独著的身份国内外知名刊物上共发表论文13篇(其中EI期刊1篇，CSCD期刊4篇，教研教改论文3篇)，主持教育厅科研课题1项，参与省部级课题或项目3项，主持院级课题1项，参与院级课题2项目，主持院级精品课程建设1门，参与院级精品课程建设1项，同时主持编写公开出版教材2本，校本教材1本，参编教材2本。 总之，我热爱教育事业，热爱学生，在教师这个工作岗位上从事教育教学和教学管理工作达到十多个年头。未来的日子，我仍然会牢记教师的责任和使命，继续为神圣的教育事业奉献自己全部的力量。看过“大学优秀教师事迹范文”的人还看了：1. 大学教师先进事迹材料 2. 省优秀教师事迹 优秀教师事迹范文 3. 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明.设计
重庆医科大学教授教授，博士生导师，生命科学研究院副院长。博士研究生毕业。为重庆市首届、第二届药物分析学科带头人后备人选。自然科学基金审评专家。国内数个杂志的编委，国外Carbohydrate Polymers; Letters in Drug Design & Discovery等多个杂志的审稿专家。多年来长期从事药学与生物医学交叉学科的研究工作，在中药物质基础研究、中药体外药代动力学研究、心脑血管疾病炎症发生机制与药物治疗的分子机理；先后以主持或参加各类国家级项目8项、省部级项目15项；主持重庆市重点科技攻关项目3项，重庆市自然科学基金2项。先后获得国家发明专利4项，在SCI、CSCD等国内外刊物发表研究论文50余篇（其中SCI论文13篇）；参加编写《生物分析化学》、《临床蛋白质组学》专著各1部 。
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郑州铁路职业技术学院简介 郑州铁路职业技术学院位于中国铁路重要交通枢纽、河南省政治、经济、文化中心郑州市中心城区，是国家首批高职高专人才培养工作优秀院校。 郑州铁路职业技术学院创建于1951年，1999年经国家教育部批准，郑州铁路机械学校、郑州铁路卫生学校、郑州铁路教育学院和郑州铁路师范学校合并组建为独立设置的全国铁路系统第一所高等职业技术学院，2005年划转河南省，现为河南省省管高校。 五十多年来，学院服务铁路改革发展，面向地方经济建设，为全国铁路和地方经济建设培养中、高等技术应用型和管理型人才近十万名。学院先后被授予“全国职业教育先进单位”、“河南省文明单位”、“河南省文明学校”、“河南省职业教育先进单位”、“河南省示范性高等职业院校”、全国高职院校就业“星级示范校”、“河南省最具影响力的十佳职业学院”等荣誉称号，2003年以优异成绩荣获全国首批高职高专人才培养工作优秀院校。学院是河南省高职院校人才培养工作水平评估委员会秘书长单位、全国高职高专人才培养工作委员会委员单位、全国机车专业指导委员会主任单位、全国铁道供电专业指导委员会副主任单位、全国“护理专业紧缺人才培养培训工程”高职院校协作会主席单位、中国职业技术教育学会轨道交通专业委员会副理事长单位。 目前学院有教职工878人，其中教授16人，副教授169人，占专任教师总数36.5%；教师中具有博士、硕士学位的占专任教师总数39.1%；“双师”素质教师占专任教师74%；享受国务院特殊津贴专家、省级学术技术带头人和河南省高校教学名师15人。学院有全日制在校生13300余人，成人函授学员3000余人。 学院在“立足河南，依靠铁路，服务铁路和地方经济建设”办学思想指导下，坚持以高速铁路运输牵引动力、运输车辆、运输牵引动力供电、铁路大型养路机械和铁道通信信号类技能型人才培养为重点，突出“行业性”特色；在服务区域经济发展上，以制造类、医护类、物流类、电子信息类技能型紧缺人才培养为重点，突出“地方性”特色，用专业特色彰显学院特色。学院现设机车车辆系、电气工程系、机电工程系、信息工程系、管理工程系、护理系、医学技术系、药学系、外语系、艺术系、公共教学部等11个系、部和继续教育学院、国际教育学院两个二级学院，开设专业43个。铁道机车车辆、供用电技术是国家级教学改革试点专业，护理、电子信息工程技术、电机与电器等专业为省级教学改革试点专业，其中铁道机车车辆专业被评为河南省名牌专业，护理专业被评为河南省高等学校特色专业。《机车电传动系统》、《机械设计基础》、《临床护理基本技术》及《病源生物与免疫学基础》是省级精品课程，《车辆制动装置》2007年获国家精品课程。 机车车辆专业、护理专业教学团队被评为省级教学团队。学院拥有集实物、现实虚拟技术和仿真技术于一体的生产性、仿真性的校内教学实训基地，各类实验室达200余个，可以进行600余项教学试验实训项目。其中，电力机车模拟驾驶装置、牵引供电微机远动仿真系统、模拟仿真护理实训基地等达到国内一流水平,护理专业实训基地是教育部、财政部命名的“国家级护理专业职业教育实训基地”；2005年学院被铁道部命名为“铁道部铁路（内燃、电力）机车司机培训基地”；2006年，经河南省商务厅、财政厅严格考察和评审，被确定为“外派劳务培训中心培训资质单位”和“外派劳务专业（护理、机电）培训基地”。 近几年承担教育部全国教育科学“十五”规划课题及新世纪网络课程等研究课题13项；50余项科研成果和技术开发新产品应用于生产实践，9项获得专利。2008年，学院获省级科研课题立项12项、厅级科研课题立项6项、其他人文类课题27项；获河南省发展研究奖、省科技进步奖等省级奖励3项，厅级各类奖励23项；在各级各类CN以上学术期刊发论文524篇，其中，核心学术期刊上发表论文159篇，分别较2007年增长46%和35%，有2篇论文被EI收录，出版专著、教材98部，较2007年增加36%。 学院重视学生综合素质的全面发展和提高，丰富多彩的社团活动，为大学生张扬个性、展示才华提供了平台。目前学院有51个学生社团，在2007年全国大学生电子设计竞赛全国总决赛中，学院学生荣获了大赛高职高专组唯一的最高奖“索尼杯”，这是河南省有史以来第一次获得这个最高奖项；学院无线电协会荣获河南省十大“优秀社团标兵”称号；2008年，学院学生有96位学生获得省级奖项43项，138名学生获得国家级奖项 122项，学生管乐团在第十五届“全国推选文艺新人活动”中夺得器乐类青年组全国十佳，该奖项是河南省声乐、器乐、舞蹈等所有参赛项目中唯一获得全国十佳的奖项。 经上级机关批准，学院与澳大利亚霍尔姆斯学院开展了“护理”、“物流管理”两个专业的合作办学项目。项目引进澳方先进的办学理念及部分教师、教材等，培养国际标准的具有较强英语书面及口头表达能力，有较强独立解决问题能力和专业技能的复合型高等国际化技术人才。学院在开展合作办学项目的基础上成立了国际教育学院，目前国际教育学院已有学生700余名。学院积极为企业人才培训服务，2008年完成铁道部接触网高级工、郑州铁路局单司机值乘培训班和站车红十字救护员任务达1100余人，提高了办学社会效益。2009年2月，经河南省教育厅批准，成立了以我院为依托、相关铁路企业参加的郑州铁路高等职业教育集团。 学院高度重视就业工作，始终把毕业生就业工作摆在突出位置，坚持以就业为导向，形成以市场需求为前提，以职业能力培养为根本的工学结合人才培养模式，以“共建共享，双向介入”为原则，建立了教学互动、资源共享、互利双赢的“N+1”校企一体化办学模式，与全国各铁路企业、地铁公司和郑州宇通汽车客车集团、山东莱芜钢铁、淮南矿业、淮北矿业、苏州工业园区等167个国有大中型企业、合资企业，以及22个大中城市的医院签订长期合作协议，建立了217个校外实习基地，保证学生有半年以上顶岗实习的工作经历，使学生在毕业时即成为“零适应期”的技术性人才。 我院教学和人才培养质量得到持续提高并得到社会认可，2008年，采用订单培养方式为全国50多家铁路运输企业、地方交通企业、钢铁企业、煤炭企业、医院和物流企业培养输送毕业生3000多人，毕业生一次就业率达到96.6%，从而使我校毕业生就业率连续七年保持在90%以上。2009届毕业生近1500人提前一年被预定。2008年，学院荣获河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体称号。 16
本科生发表一篇sci意味着是国际学术界的高水平论文。 sci论文代表了本专业在世界上被认可的先进成果以及发展趋势。SCI所收录期刊的内容主要涉及数、理、化、农、
胖蟹爪爪 5人参与回答 2023-12-10 sci用于学校加分，考研，单位晋升等，代表科研经历丰富
quanyanhei 4人参与回答 2023-12-08 作为一名准研究生，三年16篇是非常不容易的，所以破格推荐授予博士学位也是可以理解的
.芒果pai 4人参与回答 2023-12-09 SCI是一个数据库，发了13篇SCI的有意思就是有13篇论文水平比较高，被SCI数据库收录了。不知道你是什么学校，13篇有点少，不说也罢
tracy07280917 5人参与回答 2023-12-08 调剂基本要求： 1、初试成绩总分、单科分均达到国家教育部规定的A类考生复试分数线要求，且在原报考单位不能参加复试，以国家公布的2009年研究生复试基本分数线
腹黑芝士 3人参与回答 2023-12-10 