南京潘涌所发表的论文

在《教育研究》、《比较教育研究》、《高等师范教育研究》、《课程、教材、教法》、《北京大学教育评论》等学术刊物发表论文300多篇。其中，“积极语用教育观”是潘涌教授依托教育部人文社会科学研究基金项目“国家文化软实力的提升与活力汉语的打造”（09YJAZH093）而展开的一项研究，在语文教育界具有开创性意义，曾在2009年7月北戴河“全球化背景下语文教育的改革与创新”国际学术研讨会上以主题报告的形式作宣讲，引发了热烈的讨论，在海内外母语教育界具有一定的学术影响力。目前，首都师范大学学报（社科版）等学术刊物正以“母语教育研究”特约专栏形式连载潘涌教授的研究成果。长期从事诗歌创作，在《人民日报》、《文艺报》、《解放日报》、《诗神》以及港台《乾坤诗刊》、《笠》诗刊等发表诗歌300多首。出版大陆第一部语文新课程专著《语文新课程与教学的解放》（2004年7月，广东教育出版社）。完成或在研省部级、厅级课题10多项。曾给研究生、本科生和进修教师开设《语文新课程研究》、《语文素质教育研究》、《中国语文教育发展史》等课程。