yoyobear1988
目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的一批次、二批次的概念。韩山师范学院是一所师范类院校,有人力资源管理、经济学、财务管理、审计学、投资学、教育技术学、心理学、小学教育、学前教育等专业,建校119年。
韩山师范学院简介
韩山师范学院(HANSHAN NORMAL UNIVERSITY),简称“韩山师院、韩师(HSNU)”,是广东省属本科师范院校,是广东省与潮州市共建高校,联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位,位于国家历史文化名城潮州市。
韩山师范学院创立于清光绪廿九年(1903年)的“惠潮嘉师范学堂”,其前身可追溯到宋元祐五年(公元1090年)潮人为纪念唐代大文学家韩愈而建立的“韩山书院”,1921年更名为省立第二师范学校,1935年更名为省立韩山师范学校,1949年更名为韩山师范学校,1958年升格为高等师范专科学校,1993年升格为本科师范学院。
截至2020年9月,学校校园占地面积98.7万平方米,建筑面积46.8万平方米,设有19个二级学院,开设58个本科招生专业,有教职工1400多人。
学院专业
截至2021年12月,韩山师范学院设有文学与新闻传播学院等18个二级学院和广东省陶瓷职业技术学校,64个本科招生专业(含大类),涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学9个学科门类。
师资力量
截至2017年9月底,全校教职工人1128人,其中专任教师826人;享受国务院政府特殊津贴专家3名,省级和校级“千百十工程”培养对象31名,大学名师26名,省级优秀教学团队7个,40位教师先后获“全国优秀教师”、“南粤优秀教师”、“南粤优秀工作者”、“广东省高等学校教学名师”、“广东省德育先进工作者”等称号。
学科建设
截至2019年11月,韩山师范学院有省级重点学科4个,校级重点建设学科5个,校级重点扶持学科5个,学院重点学科5个。
广东省优势重点学科:专门史(潮学研究)
广东省特色重点学科:材料物理与化学、生物学
广东省重点培育学科:教育学
校级重点建设学科:生物学、中国语言文学、化学、体育学、历史学
校级重点扶持学科:数学、物理学、教育学、哲学、马克思主义理论
学院重点学科:分析化学、应用数学、专门史、体育人文社会学、植物学
教学建设
截至2021年12月,韩山师范学院有国家级特色专业及专业综合改革试点3个,省级特色专业、专业综合改革试点及应用型人才培养示范专业23个,通过IEET认证专业7个,化学专业通过教育部师范类专业认证二级认证,省级人才培养模式创新实验区2个,省级协同育人平台1个,省级产业学院1个,省级实验教学示范中心和大学生实训基地28个,省级示范性教师教育实践基地28个,省级精品视频公开课和精品资源共享课15门,省级精品在线开放课程3门,省级在线开放课程5门,省级系列在线开放课程2门,省级一流课程10门。
国家级特色专业:化学、生物科学
广东省一流本科专业:历史学、生物科学
省级特色专业:汉语言文学、数学与应用数学、体育教育、计算机科学与技术、生物技术、小学教育、信息管理与信息系统、电子信息工程、烹饪与营养教育
省级精品视频公开课:古典诗词鉴赏
省级精品课程:中学化学教学理论与实践、中国古代文学、计算机应用基础II、数学教学法、语文课程与教学论
省级优质课程:马克思主义基本原理概论
省级示范中心:教师教育教学技能实训中心、化学实验教学示范中心、生物学实验教学示范中心、影视传媒实验教学示范中心
教学成果
截至2019年11月,学生在参加全国和省级各类比赛如“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、数学建模竞赛、电子设计大赛、机器人大赛、创新创业大赛和师范生教育教学技能竞赛中屡获佳绩,获国家级奖励500多项,省级奖励1500多项。
交流合作
截至2019年11月,先后与哈萨克斯坦、韩国、日本、泰国、马来西亚、印度尼西亚、新加坡、澳大利亚、美国、德国、俄罗斯、乌克兰等12个国家以及港澳台地区的36所高校和教育机构建立了密切的教育与学术交流合作关系,提升了学校办学的国际化水平和对外影响力。
科研机构
截至2016年7月,韩山师范学院拥有中央财政专项经费资助的科研平台3个,拥有1个华南地区全国预防青少年犯罪研究基地,拥有1个广东省普通高校人文社科重点研究基地、1个广东地方特色文化研究基地、1个广东省非物质文化遗产研究基地、1个广东省协同创新平台、2个广东省普通高校工程技术开发中心等6个省级研究平台,建有2个校级重点实验室和3个校级产学研平台。
科研成果
截至2013年5月,学校共获得立项项目428项(其中国家级35项,省部级103项,市厅级113项,横向177项),总到账经费达3000余万元。共出版(含资助出版)学术专著126本,发表学术论文4993篇,在核心以上期刊发表1409篇,被SCI、EI、ISTP收录252篇;获省市级各项科研成果奖44项。
已然晕菜
1、《行政权探索》(云南人民出版社,1995年);2、《法律信仰的理念与基础》(山东人民出版社,1997年,1998年、2003年分别重印);3、《价值重建与规范选择——中国法制现代化沉思》(山东人民出版社,1998年、2000年、2001年、2004年分别重印);4、《法学范畴的矛盾辨思》(山东人民出版社,1999年、2001年、2004年分别重印);5、《法的思辨与实证》(法律出版社,2001年,2004年重印);6、《法律:诠释与应用》(两人合著,上海译文出版社2002年版);7、《法律的意义追问——诠释学视野中的法哲学》(商务印书馆,2003年,2004年重印);8、《象牙塔上放哨》(法律出版社2003年版);9、《法理学》(两人合著,高等教育出版社,2005年版);10、《中国古典法律解释的哲学向度》(中国政法大学出版社,2005年版);11、《法治演讲录》(广西师范大学出版社,2005年版,2006年重印);12、《法哲学讲演录》(广西师范大学出版社,2007年版);13、《耕行煮韵》(诗选集,山东文艺出版社,2008年版);14、《法律哲学》(湖南人民出版社,2009年版);15、《法林望道》(山东大学出版社,2009年版);16、《法理学》(修订版,北京师范大学出版社,2010年版);17、《法林守道》(民主与法制出版社,2011年版);18、《法边絮谈》(法律出版社,2011年版);19、《大、小传统的沟通理性》(中国政法大学出版社,2011年版);20、《沟通理性与法治》(厦门大学出版社,2011年版版);21、《雕句铭心》(长短句集,中国政法大学出版社,2011年版)。22、《法林问道》(法律出版社,2012年版)。 1、《法理文库》(山东人民出版社,1998年至今,已出至75部);2、《公法研究》(山东人民出版社,2003年至今,已出至38部);3、《民间法文丛》(中国政法大学出版社,2010年至今,已出至16部);4、《法意文丛》(厦门大学出版社,2011年开始)。 1、《民间法》(已出版十二卷);2、《法律方法》(已出版十一卷)。 1、“民间法研究”,《山东大学学报》(2005—2011);2、“民间法/民族习惯法研究”,《甘肃政法学院学报》(2006—2011)。 1、主持全国民间法/民族习惯法学术研讨会:第一届西宁/青海民族大学;第二届成都/西南民族大学;第三届兰州/西北民族大学;第四届武汉/中南民族大学;第五届贵阳-凯里/贵州民族学院/凯里学院;第六届桂林/广西师范大学;第七届天水/天水市中级人民法院;第八届西安/西北政法大学。2、参与主持全国法律方法论坛:第一届北京/中国政法大学;第二届广州/华南理工大学;第三届日照/山东大学威海分校;第四届上海/上海师范大学;第五届黑河/黑龙江大学;第六届潮州/韩山师范学院(拟)。另外,谢晖共发表学术论文160余篇,学术随笔150余篇;担任《中国诠释学》的主要编辑人。 其所发表或出版的科研成果反响较大,其中有80余篇(部)被《高等学校文科学校文摘》、《中国人民大学复印资料》、《中国社会科学文摘》、《新华文摘》、《文汇报》、《公共论丛》、《法制日报》等刊物或报纸转载、转摘或评论。还有一些成果被翻译为英、德、日、韩等海外文字在国外出版。据南京大学图书馆统计,其论著的引用率在中国法学界名列前茅。
太原师范学院是所不错的学校,环境优美,校风良好。太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校,1999年3月经国
馆藏资源根据2014年9月学校官网显示,馆藏文献总量已达7769977册(件),其中纸质文献1094833册,电子文献6675144册,拥有《CNKI中国知网》
当然是河北科技师范学院了,就是学校破点,但实力是那两个至上。我就想让我妹妹上哪个学校,环境又好。反正唐山师范学院就别来了,学校实力差,校区破,还穷,宿舍联网线都
这件事情可能会影响到学校的声誉,毕竟这种事情确实不好,而且作为一名老师更不能够发表这样的言论。
发表论文的整个流程,简单概括就是:定稿-选择期刊-审核-通过/返修-支付费用-定版-排版校对-印刷-出刊邮寄-上传数据库接下来按照步骤详细说说每个发表环节以及注