黄二小要奋斗
小学生作文投稿邮箱汇总 1.《未来作家》 Email: 小学四至六年级 小学一至三年级2.《湖州晚报》教育周刊"金色年华" Email: smile-shenhong@126.com3.《全国优秀作文选》 Email:zwx-wy@1088.com.cn4. 《满分作文》 Email:,《小学生作文选刊 》 Email:xuankan@wxcbs.com6.《快乐语文 》 Email: kuaileyuwen865@sohu.com7.《小学生世界》 Email: "童心妙笔"栏目wangmr@jxyk.com8.《成功少年》 E-mail:qdcgsn@163.com9.《小学生周报》:Email: http://www.fep.com.cn/xxszb10.《语文百草园》:江苏省南京市中央路165号6楼 E-mail:ywbcy@jlonline.com11.《第二课堂》(小学内容):410005长沙市展览馆路50号 E-mail:dektzx@sina.com12.《百家作文指导》(中高) 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街 E-mail:bjzw999@163.com13.《少年作文辅导》小学版 长沙展览馆路66号 E-mail:snzwfd2002@yahoo.com.cn14.《少年百科知识报》 成都市南大街吉祥大厦 610041 E-mail:sbb@mail.sc.cninfo.net15.《小学生作文向导》哈尔滨市南岗区宣庆小区8号 150008 E-mail:zwxds@sina.com16.《现代教育报·小学生专刊》 E-mail:muziwz@sohu.com17.《小学生报》 沈阳市皇姑区长江南小区2号楼 E-mail: 4xxsbsm@pupils.com.cn18.《做人与作文》 E-mail:zryzw@126.com19.《小学生作文》(上半月)天津市和平区张自忠路189号625室 Email:xxszw@sohu.com20.《小学生优秀作文》沈阳市和平区十一纬路25号110003 E-mail:xxs@mail.lnpgc.com.cn21.《小学生课程辅导》阅读与作文版(适用于中高年级)长春市二道区和顺三条32号E-mail:jiangLa@sina.com22.《小学生阅读与写作》长春市自由大街32号130022 E-amil:jjzn@nenu.edu.cn23.《新作文》(四—六)山西省太原市建南路15号 E-mail: xiaoxue@xinzuowen.com24.《阅读与作文》吉林省长春市南岭投递局23号信箱130022 E-mail:YDYZWGao@tom.com25.《作文指导报》 E-mail:zwzdbxxb@163.com26.《作文评点报》 E-mail:editor@zwpdb.com27.《小学生创新作文》 广西省南宁市建政路37号 530000 E-mail:itmag@163.com28.《小雪花》哈尔滨市南岗区阿什河街11号 150001 E-mail:mychina2008@163.com29.《小爱迪生》 杭州市武林路125号 310006 E-mail:xads2000@263.net30.《课堂内外》 成都市人民南路4段11号610041小作家园地 E-mail: xzw.yesnew@163.net31.《21世纪小学生作文》 E-mail:cespc@heinfo.net32.《小学语文报》 E-mail:ywbs@public.ty.sx.cn33.《作文周刊》 E-mail:zwzks@public.lf.sx.cn34.《简快作文》 E-mail:jkzwb@126.com35.《中国校园文学》E-mail: WHY369@126.com36.《科学课》 E-mail:zrjw@tom.com37.《.东方少年》E-mail:dfshn@sina.com38.《中外少年》E-mail:zhongwaishaonian@sina.cn39.《小学生优秀作文》 xxs@mail.lnpgc.com.cn40.《小学生作文辅导》 suwen888@163.com41.《小学生作文辅导》2 suwen8@163.com42.《文学少年》 lnwxsn@sina.com43.《作文大王》 sdzzs@maibox.gxnu.edu.cn44.《作文大王》2 zwdwxx@sina.com45.《作文大王》3 zwdwzx@sina.com46.《小学生作文向导》 zwxds@sina.com47.《少年作文辅导》 snzwfd@vip.163.com48.《小学生创新作文》 cxzw888@163.com49.《作文》低 《作文》中 《作文》高 xxgnj.zwzk@163.com50.《新作文》 《新作文》2 xiaoxue@xinzuowe50.《快乐作文》 klzwtougao@yahoo.com.cn52.《故事作文》 gszw226@sina.com53.《小学生作文向导》 zwxds@sina.com54.《小学语文》 xxywjsb@126.com55.《课外阅读》 kewaiyuedu@tom.cn56.《考试报·读写天地》 dxtd@ksbs.cn57.《读写天地》 《数学小灵通》 xiaolingtong@263.net.cn58.《小学数学报》 sx14@xxsx.net59.《小学数学报》2 sx23@xxsx.net60.《小学英语》 xxyyb6789@163.com61.《课堂内外》小学版 《课堂内外》小学版2 ktnw@163.net62.《小学生跟我学》 sdzzs@maibox.gxnu.edu.cn63.《广东第二课堂》 《广东第二课堂》2 dekt@gdjy.cn64.《课外生活》 keshenghuo001@sina.com65.《小学生导刊》 yaoqin7@hnjy.com.cn66.《小学生学习报》 xbd@shuren100.com67.《小学生跟我学》 sdzzs@maibox.gxnu.edu.cn68.《小学生时代》 《小学生时代》2 xxssd@zjjyzx.com69.《小学生周报》 zhoubao@fjedu.com.cn70.《小学生周报》2 《小学生周报》3 1fjedu@fjedu.com.cn71.《红蕾》 honglei@qdpub.com72.《小学生》 tgao@xxszz.com73.《金色少年》 jinseshaonian@vip.sina.com74.《金色少年》2 wyf@800.net75.《聪明泉》 cmqseb@cmqzz.com76.《读写算》 jmedu@jmedu.net.cn77.《小天使报》 suan_1234@163.com78.《少年百科知识报》 sbb@mail.sc.cninfo.net79.《学习报·小学版》 《学习报·小学版》2 xuexibaoxiaoyu@sohu.com80.《幼儿智力开发画报》 hycbs@371.net81.《幼儿智力世界》 yzsj@zjcb.com82.《幼儿教育导读》 cmktg@public3.bta.net.cn83.《幼儿园》 yeyzz@vip.sina.com84.《幼儿教育》
yuki198611
单元积木是一种标准化的木质积木，积木之间存在一定比例关系，有助于孩子感知和理解数学关系。大班上学期，S老师开展了有关单元积木建构 游戏 的微课题研究，为此，将地面建构区原有的材料换成了单元积木。
而后，班级开展了主题活动“动物，我们的朋友”。在围绕“我喜欢的动物”的话题进行交流时，很多孩子都说喜欢长颈鹿，于是，大家兴致勃勃地提出要搭建长颈鹿。经过一段时间的 探索 ，孩子们运用平铺、垒高等建构技能搭建了长颈鹿的躯干、腿、脖子和头，唯独在搭建长颈鹿的尾巴时遇到了难题。他们做了多种尝试都没有成功。后来，一个孩子总结道：“用这种积木搭的尾巴一放手就会掉下来，因为它是在半空中的。”孩子们心有不甘：“我们的长颈鹿就差尾巴了！”怎么办呢？他们自发地讨论解决办法，很快就有了方案，即直接借用“抓尾巴” 游戏 中由布条编织成的尾巴。孩子们立刻展开行动，用一块积木把布条尾巴的一头压在长颈鹿的身体上，成功地给长颈鹿装上了尾巴。看到长颈鹿搭建完成，孩子们非常兴奋。
S老师观察到了孩子们的 探索 过程，产生了思考：如此解决装尾巴的难题是完美的方案吗？孩子们那么轻而易举地解决了难题，是否错失了发展建构能力的机会？为此，S老师在 游戏 讲评环节与孩子们进行了讨论。
S老师：用单元积木搭建长颈鹿，你们遇到了怎样的困难？
小宇：我们想搭长颈鹿的尾巴，可是积木一直掉下来。
S老师：你能说说积木为什么会掉下来吗？
小宇：我们把积木接在长颈鹿的身体上，一放手，它就掉下来了。它是在半空中的呀！
S老师：你们搭的长颈鹿的身体也是在半空中的，它为什么不会掉下来？
小泽：因为有腿撑在地上，所以它不会掉。
S老师：原来是这样，那么我们搭长颈鹿尾巴时是不是也可以……
小涵：我知道了！把长颈鹿的尾巴一头接在它的身体上，一头用积木撑在地上，这样就行了！
S老师鼓励孩子们立即试验一下。孩子们找来积木，从地面开始往上垒，搭了一根细圆柱当作长颈鹿的尾巴，然后用一块长条形积木连接长颈鹿的身体和尾巴。尾巴终于稳稳地“立”在了长颈鹿身后。
后来，孩子们提出想搭建更高大的长颈鹿，可是积木数量不够。于是，他们不断讨论、尝试，通过两周的 探索 ，采用架空和间隔垒高的方式替代了原来平铺和单一垒高的方式节省了积木，成功搭建出了更高大的长颈鹿。同时，为了配合长颈鹿身体的变大，孩子们又对尾巴做了改良，把尾巴加粗了。
这天，小佳看着建构区的这头长颈鹿，提出疑问：“我在动物园见过长颈鹿，它的尾巴没有那么长，不会像我们这头长颈鹿这样拖到地上！”说完，他去阅读区找来动物百科全书，翻到其中介绍长颈鹿的那页，发现长颈鹿的尾巴果然没有那么长。孩子们说：“这样搭不对，长颈鹿的尾巴太长了！”可是，若要让尾巴不拖地，便回到了问题的原点——无法让单元积木无任何支撑地悬在空中。而后，孩子们陆续开始尝试利用其他材料表现长颈鹿的尾巴：有的用橙色的插塑拼成一根雨伞柄造型的尾巴，将弯的一头直接挂在长颈鹿身后；有的用橙、黄、黑三色塑料方块积木拼接成尾巴，并将其上端设计成一个直角，以便挂在长颈鹿身后；有的在冰棍棒外缠绕黄色和橙色的扭扭棒，或在冰棍棒上夹许多黄色和橙色的夹子，以突出长颈鹿尾巴毛茸茸的特征；有的在橙色长吸管末端装饰黄色绉纸，以形象地表现长颈鹿尾巴末端蓬松的长毛。最后，S老师请孩子们评价这些尾巴，很多孩子都觉得用塑料方块积木拼接的尾巴做得最棒，因为它比较接近真实的长颈鹿尾巴的形态和颜色，长短、粗细也比较合适。
在活动后的反思中，S老师十分纠结。以往，教师在建构区除了提供主要的建构材料之外，也会提供一些辅助材料。但是，S老师通过观察发现，很多时候辅助材料的使用并不利于孩子建构能力的发展，因为有了辅助材料，孩子们在遇到建构上的困难时就会选择使用辅助材料来解决，就像他们发现难以成功搭建长颈鹿的尾巴时立刻想到用布条编的尾巴来代替一样。这样一来，原本运用单元积木搭建尾巴带给孩子的挑战便不存在了，孩子不就错失发展建构技能的机会了？可是，S老师又觉得，孩子们利用布条、插塑等为长颈鹿设计的尾巴也很有创意，反映出了孩子们的创造力和解决问题的能力。如果一定要让孩子用单元积木来搭建长颈鹿的尾巴，会不会打击孩子的信心，削弱孩子对建构的兴趣呢？建构活动中，究竟是发展技能重要，还是鼓励想象创造重要？如何平衡这两种价值呢？
您在实践中遇到过这样的问题吗？如果是您，会如何应对？
（江苏太仓朱娜 提供）
扫码查看“长颈鹿的尾巴怎么搭 ”相关图片
投稿方式
欢迎您对以上话题发表自己的观点，作出书面回应，字数以2000字以内为佳。请将稿件以word文档方式通过E-mail发送至本栏目专用邮箱，并在稿件中注明您的姓名、单位及联系方式。请在邮件主题栏注明“长颈鹿的尾巴怎么搭 ”，以便编辑及时处理。
同时，热忱欢迎您提供类似鲜活的话题，我们也将择优刊登在《幼儿教育·教育教学》杂志上，以引发探讨。
截稿时间： 2022年6月10日
TATA木门韩林
“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛是全国性质的。主办单位：当代学前教育网，联合主办：中国人民大学书报资料中心《幼儿教育导读》杂志社，承办单位：北京当代良师教育科技中心。其中，中国人民大学书报资料中心《幼儿教育导读》杂志社是由教育部主管，中国人民大学主办，国内刊号CN11-4311/G4、国际刊号ISSN 1009-749X ,是中国幼教领域核心期刊、幼教类科研成果评价性期刊，是国家级的。含金量很高。
《幼儿教育导读》 杂志创刊于1981年1月，由教育部主管，中国人民大学主办，国内刊号CN11-4311/G4、国际刊号ISSN 1009-749X ,是中国幼教领域核心期刊、幼教类科研成果评价性期刊，是教育部“名刊工程”、教师“专业职称评定”最重要的影响因子，是各省学前教研室、幼教中心及学科带头人关注度最高的指导性刊物，是省市级示范性幼儿园园长、骨干教师传阅量最高的幼教领域学习性刊物、多个省份教师职称评定唯一/主要认可刊物。
上海托幼杂志投稿要求 - 百度文库上海学前类杂志投稿上海学前类杂志投稿 《上海托幼》(半月刊)创刊于 1992 年,是由上海市教育委员会 直属单位上海教育报刊总
史瑞克0111 4人参与回答 2023-12-07 幼儿 教育 是基础教育之基础,同时也是终身教育的奠基阶段。现阶段,探求教育公平的触角开始延伸至幼儿教育领域。下文是我为大家搜集整理的关于幼儿教育论文发表的内
laijiaying4 1人参与回答 2023-12-05 幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量，主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。那么适合幼儿园教师发表的刊物有哪些推荐呢？下面
青木震雷 2人参与回答 2023-12-11 2012年少儿部优秀期刊推荐 作者: 来源:少儿部时间:2012年05月01日 课外文
hanhan0124 8人参与回答 2023-12-09 1.关于杂志社：学前教育领域最好的是《学前教育研究》，中国学前教育研究会会刊，全国中文B类核心，其级别最高；其次是四大核心期刊：北京的《学前教育》，南京的《早期
0度空间的鱼 3人参与回答 2023-12-08 
