苏州语文论文发表

苏州市教育学会论文获奖在省教育学会官网查询。

评比标准：

1.优秀教育论文：坚持“立德树人”的根本任务。有理性思考，并联系实际。有时代感，所论述的问题对当前教育教学改革和发展具有一定的指导意义和参考价值。鼓励在实践的基础上发表自己的独特见解。论文应原创，不能抄袭。

2.获奖论文将进行检索、比对。论文题目简短、凝炼、明确。论点集中、鲜明。论据充实、有力。文字表述规范、简洁、流畅。引文要注明出处。字数以3000至5000字为宜。

3.优秀教案：对教材内容理解深透；对课程标准解读正确；教案内容表述科学、无误。对教学目标把握全面；能制定课程标准提倡的“三维”教学目标；具有较好的课堂教学目标检测手段。教学思路清晰，教学过程安排符合学生认知规律。

4.学生课堂探究活动设计质量较高；能注意处理课前预设与课堂生成关系。对教材重点难点分析准确；能突出本课教学重点并有效引导学生理解教材中难点。教学设计体现新课程理念，能从学生实际出发。

5.教学方法、教学手段具有创新性；注意激发和培养学生的创新精神；能体现执教者的教学个性与风格；能及时进行教学反思。字数以2000至3000字为宜。

教师评职称论文发表的期刊：《语文课内外》、《好家长》、《读与写》、《考试周刊》等期刊杂志。

一般的评职称论文发表要求：

1、期刊的级别

教师发表论文的刊物是可以分为国家级和省级的，一般评职称文件中都会写到，省级以上，或者国家级的要求。如果规定的是省级以上的，那么国家级和省级是都可以发表的。一般版面费国家级都是大于省级的。

2、新闻出版总署收录的期刊

一般都是在开始的地方解说到，必须是由新闻出版总署可查的期刊才可作为职称评定的标准。

3、CN和ISSN双刊号

很多地方是要是必须双刊号的。

4、被哪个网站收录检索

文章发表后不但给作者邮寄样刊以外，文章还是需要上网可查的，而且有的还得下载检索页，来放在自己评职称的档案中。一般上网的网址有中国知网、万方数据库、维普网、龙源网、期刊网等网站。这些网站很权威的，是专门为收录杂志的论文文章而建立存在的。

扩展资料

教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。

该评定意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称，这一规定提高了中小学教师职称评定的做法，提高了教师的工作积极性，也从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。

新规定下的职称设置如下：

这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

参考资料来源：百度百科-教师评职称

你需要发语文教学，还是数学教学

《语文天地》《课外语文》《语文课内外》等等， 有很多期刊都比较合适。

《现代语文》，教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办。国内统一刊号是CN37-1333/G4，国际标准刊号是ISSN1008-8024，到中国月期刊网，正规代理机构