内江师院蒋乾发表的论文

（1）、《高句丽研究文集》（合著），延边大学出版社，1993年。（2）、《好太王碑新考》（专著），吉林人民出版社，1994年。（3）、《高句丽历史与文化研究》（合著），吉林文史出版社，1997年。（4）、《高句丽史籍会要》（合著），吉林人民出版社，1998年。（5）、《中国学者高句丽研究文献叙录》（合著），吉林文史出版社，1998年。（6）、《高句丽历史与文化》（专著），吉林文史出版社，2000年。（7）、《高句丽归属问题研究》（合著），吉林文史出版社，2000年。（8）、《中国学者高句丽研究文献目录》（合著），吉林文史出版社，2000年。（9）、《高句丽瓦当研究》（合著），吉林人民出版社，2001年。（10）、《中国高句丽史》（专著），吉林人民出版社，2002年。（11）、《好太王碑一千五百八十年祭》（专著），中国社会科学出版社，2003年。（12）、《古代中国高句丽历史续论》（合著），中国社会科学出版社，2003年。（13）、《高句丽史论稿》（专著），吉林人民出版社，2004年。（14）、《高句丽考古研究》（专著），吉林文史出版社，2004年。（15）、《高句丽史简编》（专著），吉林文史出版社，2006年。（16）、《桓州集》（专著），吉林人民出版社，2006年。（17）、《中国高句丽王城王陵及贵族墓葬》（合著），吉林文史出版社，2008年。（18）、《高句丽古墓壁画研究》（专著），吉林大学出版社，2008年。（19）、《高句丽与东北民族研究》（合著），吉林大学出版社，2009年。（20）、《桓州续集》（专著），吉林大学出版社，2010年。 （1）、《高句丽历史归属问题论稿》，《通化师院学报》，2000年第1期。（2）、《高句丽疆域调查与研究现状》，《黑土地的古代文明》，远方出版社，2000年1月。（3）、《高句丽历史课程建设的特色与价值》，《通化师院学报》，2000年第4期。（4）、《高句丽归属问题研究》，《高句丽归属问题研究》，2000年12月。（5）、《高句丽起源和建国问题探索》，《高句丽归属问题研究》，2000年12月。（6）、《冉牟墓志与中原高句丽碑》，韩国《高句丽研究》，2000年第10期。（7）、《中原高句丽碑考释》，《通化师院学报》，2001年第1期。（8）、《高句丽釉陶器的类型与分期》，《考古与文物》，2001年第3期。（9）、《高句丽历史与考古研究》，中国东北历史与现状研究工作会议，2001年第6期。（10）、《王少箴好太王碑拓本及其年代》，《中国东北民族与疆域研究》，2001年第10期。（11）、《好太王碑拓本收藏著录及其年代》，《社会科学战线》，2002年第1期。（12）、《好太王碑文烟户、奴客诸词语补释》， ；《通化师院学报》，2002年第1期。（13）、《访高句丽霸王朝山城》，《学问》，2002年第2期。（14）、《高句丽王陵及相关问题研究》，《社会科学战线》，2003年第2期。（15）、《近年来好太王碑研究现状》，《东北工程通讯》，2003年第2期。（16）、《高句丽文化研究与长白山区旅游资源开发》，《通化师院学报》，2003年第5期。（17）、《<；中国高句丽史>；写作缘起》，《学问》，2003年第7期。（18）、《高句丽迁都国内城相关问题》，《东北史地》，2004年第1期。（19）、《集安作为高句丽都城的考古学证明》，《东北史地》，2004年第2期。（20）、《高句丽建国时间考论》，《学习与探索》，2004年第3期。（21）、《两汉时期高句丽的封国地位》，《中国边疆史地研究》，2004年第4期。（22）、《高句丽历史的三大谜团》，《北京科技报》，2004年7月7日（23）、《高句丽遗迹列入<；世界遗产名录>；与高句丽历史归属问题》，《东北史地》，2004年第7期。（24）、《高句丽省称句丽考》，《高句丽渤海历史问题研究论文集》，2004年第8期（25）、《王莽征高句丽兵伐胡史料与高句丽王系问题》，《北方文物》，2005年第2期。（26）、《高句丽神话解析》，《吉林师大学报》，2005年第3期。（27）、《好太王碑一千五百九十年祭》，《中国边疆史地研究》，2005年第3期。（28）、《晋封高句丽官印考略》，《东北史地》，2005年第3期。（29）、《高句丽泉氏墓地调查及其价值》，《东北史地》,2005年第4期。（30）、《方起东先生对高句丽考古研究的贡献》，《东北史地》，2005年第5期。（31）、《高句丽民族起源与民族融合》，《社会科学辑刊》，2006年第1期。（32）、《中国高句丽古墓壁画的研究历程》，《高句丽史新研究》，延边大学出版社，2006年1月。（33）、《潘祖荫藏好太王碑早期拓本刍议》， ；《东北史地》，2006年第4期。（34）、《集安新出土文字瓦当释读》，《北方文物》，2006年第4期。（35）、《跋高句丽金铜佛造像》， ；《东北史地》，2006年第6期。（36）、《高句丽古墓壁画发现调查与发掘》， ；《辽东史地》，2007年第1期。（37）、《高句丽文化遗产的保护与传承》，《通化师院学报》，2007年第3期。（38）、《高句丽儒释道“三教合一”的形成与影响》，《古代文明》，2007年第4期。（39）、《集安出土卷云纹瓦当研究》， ；《东北史地》，2007年第4期。（40）、《高句丽古墓壁画的文化渊源》，《高句丽与东北民族研究》，2008年第1期。（41）、《高句丽将军坟的陪葬墓》，《北方文物》，2008年第4期。（42）、《李云从与好太王碑捶拓》，《东北史地》，2008年第4期。（43）、《好太王碑释文补字略说》， ；《通化师院学报》，2008年第9期。（44）、《改革开放三十年高句丽研究著作综述》，《高句丽与东北民族研究》，2009年第1期。（45）、《改革开放三十年高句丽研究成果统计与说明》，《东北史地》，2009年第2期。（46）、高句丽殉葬习俗初探，《北方文物》， 2009年第3期。（47）、《高句丽军队与战争研究的新成果》 ，《通化师范学院学报》，2009年第5期。（48）、《东北亚视角下的高句丽历史与文化》，韩国《东亚文化》，2010年6月18日。（49）、《新版<；中国大百科全书>；高句丽词条误释说明 》，《通化师范学院学报》，2010年第7期。

根据“中国知网”的官方检索情况来看，吕广利这篇2005年发表在《广西社会科学》上的论文，与另外一篇署名南江波的2004年发表在《咸阳师范学院学报》的论文的内容相差无几，重合度非常高。

咸阳师范学院是一所以教师教育为特色的本科院校。学校创始于1978年5月，前身是“陕西师范大学咸阳专修科”。1978年12月，“咸阳师范专科学校”成立。2001年5月，与其他院校合并为成立咸阳师范学院。

而抄袭事件中涉及的吕广利，则是在2016年7月起，担任咸阳师范学院党委委员与副校长一职。

针对被人举报抄袭的情况，吕广利在9月10日回应道：

吕广利的论文题目是《论法本质及精神的探究》，而南江波的论文标题为《论法的本质及其精神》。除了用词语法稍有不同，二人的内容完全一致，而抄袭事件涉及的两人，吕广利和南江波，同为咸阳师范学院政法系副教授。

吕广利表示，他和南江波是一个院系的老师，二人经常一起探讨学术问题。

2004年，南江波在《咸阳师范学院学报》上发表的文章其实是他们一起完成的。2005年，在投稿《广西社会科学》时，二人商议好只署名吕广利一个人。

吕广利提到，这是经过南江波同意的。之前04年只署名南江波一人，也是因为他当时要评职称。所以不存在抄袭行为。

第一条高校德育即思想、政治和品德教育,是学校教育的重要组成部分。为深入贯彻落实党的十九大精神，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》《中国普通高等学校德育大纲》《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》《高等学校学生行为准则》的有关规定，结合我校实际，推进育人模式改革，特制定本办法。第二条德育学分旨在突破对学生思想、政治和品德注重理论考核和定性评价的传统模式，建立一套融德育内容、途径和方法于一体，定性与定量相结合的评价模式, 以提升思想政治教育工作的实效性和科学性，提高学生接受思想政治品德教育的自觉性和主动性、促进学校思想政治教育工作发展的一种创新型管理模式。德育学分包括德育理论学分和素质活动与德育学分。德育理论学分是指纳入理论教学的德育考核学分，包括思想政治理论课、心理健康教育、职业生涯规划教育等内容。素质活动与德育学分是指对学生在校期间除课堂学习以外的思想政治素养、行为表现及综合素质等方面的评价学分。德育学分以“立德树人，全面发展” 为指导思想。实施德育学分的任务是在德育理论学分已经按相关要求纳入教学计划的情况下，着力构建素质活动与德育学分体系，将德育的过程和成果量化，力求以德育理论学分和德育实践学分构成完备的思想政治教育考核和评价体系。第三条素质活动与德育学分制，是以学分的形式规范学生行为表现和德育评价体系。是把学生在实践活动、行为规范和创新精神等方面的表现纳入统一的素质活动与德育学分中。按照思想政治素养、道德品质素养、科学人文素养、法纪素养、心理素养的分项内容及其标准对学生进行考评。第四条素质活动与德育学分是评优、评奖、评助、党组织发展、毕业等方面的必要依据。德育学分考评坚持实事求是、教育性、导向性原则，确保评价过程和结果公开、公平。我校学生在制定学业规划时，必须认真参考本办法，在规划中要充分体现参与素质活动与德育实践的内容。第五条为了做好对素质活动与德育学分的考核认证工作，学校成立校院两级素质活动与德育学分认证委员会及班级素质活动与德育学分认证小组。认证委员会负责学生素质活动与德育学分审核、确认、检查等工作。校级学生素质活动与德育学分认证委员会由学校分管学生工作、教务工作的校领导任领导小组组长、副组长，学生处、教务处、团委等职能部门负责人，各二级学院分管学生工作的党总支书记（副书记）组成认证委员会，认证委员会办公室设在学生处，办公室主任由学生处负责人兼任。院级学生素质活动与德育学分认证委员会由各二级学院分管学生工作、教务工作的院领导任领导小组组长、副组长，学工办（团总支）、教学办等科室负责人组成认证委员会，认证委员会办公室设在学工办，办公室主任由学院学工办主任兼任。班级学生素质活动与德育学分认证小组由辅导员（班主任）、班委和学生代表（随机抽取）组成。第六条学生第二课堂素质活动与德育学分体系如下：表1：第二课堂素质活动与德育学分体系（本科10学分）项目内容学分培养主要目标备注思想政治素养入学教育、军事理论与军事训练3组织纪律、集体主义、爱国主义必选社会实践与公益活动2理想信念与价值引导必选道德品质素养行为自律与文明养成2文明、诚信、和谐、友善必选职业能力与敬业精神1职业能力与敬业精神必选科学人文素养人文艺术与能力认证1人文精神与全面发展任选学术竞赛与科技创新1学术研究与科学精神任选法纪素养法纪观与法纪活动0.5纪律意识与法治精神必选心理素养心理认知和训练0.5阳光心理必选表2：第二课堂素质活动与德育学分体系（专科8学分）项目内容学分培养主要目标备注思想政治素养入学教育、军事理论与军事训练3组织纪律、集体主义、爱国主义必选社会实践与公益活动1.5理想信念与价值引导必选道德品质素养行为自律与文明养成1文明、诚信、和谐、友善必选职业能力与敬业精神1职业能力与敬业精神必选科学人文素养人文艺术与能力认证0.5人文精神与全面发展任选学术竞赛与科技创新0.5学术研究与科学精神任选法纪素养法纪观与法纪活动0.5纪律意识与法治精神必选心理素养心理认知和训练0.5阳光心理必选第七条素质活动与德育学分认定若是相同内容项目重复获奖取项目最高分，不重复计分。第八条凡我校全日制本科学生在校期间必须按要求取得10个素质活动与德育学分，专科学生在校期间必须按要求取得8个素质活动与德育学分，方可向学校申请毕业。否则不予毕业。第九条素质活动与德育学分认定程序：学校（学院）组织的活动按照“谁组织，谁申报，及时报”的原则进行，并按照计划认真开展相关活动。学校（学院）组织活动结束后应于一周内将学生名单及学分统一成批导入学生工作管理系统。无导入权限的单位将名单按照格式要求交由校级认证委员会办公室（学生处）统一导入并由校级认证委员会办公室及时对学分给予认定。学生自行申报的项目，由学生将相关材料原件及复印件交所在班级学生素质活动与德育学分认证小组审核认证，经二级学院学生素质活动与德育学分再次确认后在学生工作管理系统加入相应学分。第二章 实施细则第一部分 思想政治及道德素养学分计算办法第十条入学教育、军事理论与军事训练（共计3学分）：《入学教育与军事训练》1学分（其中《入学教育》由入学教育课堂学习、网络学习与考试两部分构成），军事理论2学分，总计3学分。考试合格取得学分，不合格者需补修。在校生（含新生）参军入伍退役后复学或入学，免修军事技能训练，直接获得学分。第十一条社会实践与公益活动：社会实践与公益活动共2学分。学分认定办法如下：项目认定标准学分认定单位备注社会实践学院、学校组织开展的寒暑假社会实践活动，完成实践任务，有书面实践报告者0.5学分校团委二级学院团队或个人获各级表彰另加0.1-0.5学分学生自行参加寒暑假社会实践（至少7天），有书面实践报告及相关证明，完成实践任务者0.5学分二级学院同上独立策划、组织完成积极健康活动且被学校及以上媒体报道的策划者1学分校团委二级学院策划者（不超过5人）参加我校外事办组织的赴国（境）外交流项目，如美国暑期社会实践项目、Aupair in Ameirica 项目、AFS赴泰国汉语助教项目等，顺利完成项目任务返校者1学分外事办二级学院凭外事办出具的证明公益活动参加学校义务支教服务队、关爱留守学生服务队和关爱农民工子女服务队等常态化的志愿者活动者1学分校团委至少服务一学期参加校院两级志愿者服务队。参与经学校或学院认可的志愿服务1次，服务时间在2小时以上者0.2学分校团委二级学院可累计社会工作校级学生会主席团1.8学分校团委服务期满、考核合格。院级学生会主席团、团总支副书记，校级学生干部部长1.5学分校团委二级学院校级学生干部副部长；各直属部门直属团队队长；社团负责人、团支书；院级学生干部部长及以上1.2学分校团委二级学院社团副会长，直属团队副队长，学生会主席团助理、院级学生干部副部长，班级班长、团支书0.8学分校团委二级学院服务期满、考核合格。部门、社团干事，除班长、团支书外其他班委干部及其它学生干部0.5学分校团委二级学院第十二条行为自律与文明养成：行为自律与文明养成共2学分。每学年不低于0.4学分，不高于0.8学分。学分认定办法如下：（一） 加分项目项目认定标准加分认定单位备注行为自律宿舍考核为四星级者0.2学分学生处可累计学生上课、班会及其它活动一学期全勤者0.2学分二级学院可累计学生早操、晨跑一学期全勤者0.2学分二级学院可累计参加大型讲座与活动，且认真遵守活动纪律者0.1学分/次二级学院每学年必须至少参加1次，可累计参加各类义务保洁与扫除活动0.1学分/次二级学院可累计荣誉与表彰学生典型受表彰（包括感动校园十大人物、学雷锋十大标兵、创新十大能手等）2学分校团委荣获校级荣誉，如军训先进个人、团校∕党校优秀学员、社团先进个人和优秀共青团员、优秀共产党员、三好学生等0.2学分和0.5学分学生处校团委受市省级及以上荣誉另加0.5-2学分活动参与参加网络文明、生态文明等相关活动者0.1学分二级学院校团委可累计（二）减分项目项目认定标准减分认定单位备注行为自律学生宿舍考核为二星及以下者0.4学分学生处学生上课、班会及其它活动缺席者0.1学分/次二级学院若迟到、早退扣0.05学分/次，可累计学生早操、晨跑缺席者0.1学分/次二级学院若迟到、早退扣0.05学分/次，可累计行为表现学生有不文明网络行为、不文明行为举止（如带食物进教室、随地吐痰、着装不得体、公共场所吸烟及其它不文明行为等）0.1学分/次二级学院可累计若学生每学年所修本部分学分低于0.4学分者，需补修。补修学分可通过参加义务支教、义务劳动、校园文明监督、校门治安督查、食堂用餐督查等义工活动来获得。学生可根据自身情况及时进行补修，二级学院负责安排、监督与考核。根据所差学分数来确定补修方式（见《内江师范学院学生德育学分补修细则》）。补修学分如下：所修学分需参加义工活动时间获得学分0.3学分累计5小时0.1学分0.2学分累计10小时0.2学分0.1学分累计15小时0.3学分0学分累计20小时0.4学分第十三条职业能力与敬业精神：职业能力与敬业精神共1学分。由招生就业处负责解释。学分认定办法如下：项目认定标准认定单位学分职业生涯规划大赛参加校、院组织的比赛招就处0.5学分获得校级以上奖项招就处1学分创业大赛参加相关比赛或创新创业培训并获得相应证书招就处校团委0.5-1学分获得校级以上奖项招就处校团委1学分模拟面试大赛参加相关比赛招就处0.5学分获得校级上奖项招就处1学分自主创业有相关证明材料(如工商营业执照等)并获得就业指导中心认定招就处1学分到企业实习体验有实习报告、企业评语及盖章招就处二级学院1学分职业指导工作坊职业精神提升参加培训、指导并获得提升招就处1学分简历1对1指导参加指导并获得提升招就处1学分礼仪培训参加并获得提升招就处1学分团队合作训练参加1次招就处1学分沟通能力训练参加1次招就处1学分面试技巧训练参加1次并得到提升招就处1学分到企业参观参加1次招就处1学分第二部分科学人文素养第十四条科学人文素养分为人文养成与能力认证、学术竞赛与科技创新两类。各二级学院可根据学生实际情况，具体要求学生修某方面学分。第十五条人文养成与能力认证：项目认定标准认定单位学分备注经典阅读4年认真阅读经典名著10本，每本撰写读书笔记不少于800字二级学院0.5学分艺体及人文养成活动在市校级、院级各类艺体比赛或人文养成活动中参与及获奖者校团委二级学院0.1-0.5学分可累计在省部级、国家级各类比赛或人文养成活动中参与及获奖者校团委0.5-1学分可累计在校级及以上媒体发表剧本、散文、诗歌等文学作品；在校级及以上媒体发布音乐作品、微电影、绘画作品等校团委0.1-1学分可累计能力证书认定参加国家认可的，第一课堂以外的全国或省级职业技能鉴定机构、专业性协会举办的从业资格考试，如通过全国司法考试、注册会计师考试，获得证书；非师范专业学生取得教师资格证书；通过资产评估师、拍卖师、机动车驾驶执照等考试，获得证书者校团委二级学院0.5学分可累计第十六条学术竞赛与科技创新：根据我校实际，学生参与教师课题研究、发表学术论文、参加学生科研立项、学科竞赛、参加学术论坛、学术论文交流、发明创造和沱江学子讲坛，根据级别可获得相应学分。1．参加教师课题研究。学生参加教师的课题研究并取得成果者，可获得相应学分。课题级别认定标准学分认定单位 备 注国家级主要合作者1学分二级学院最多不超过2人排名前2位以前者一般合作者0.5学分二级学院最多不超过3人排名前2位以后者省 级主要合作者0.4学分二级学院最多不超过2人排名前2位以前者一般合作者0.3学分二级学院最多不超过3人排名前2位以后者校级主要合作者0.2学分二级学院最多不超过2人排名前2位以前者一般合作者0.1学分二级学院最多不超过3人排名前2位以后者2．发表学术论文。学生在学校科研处认定的公开学术刊物上发表文章，根据刊物级别，可分别获相应学分。刊物级别认定标准学分认定部门备 注公开刊物（不含增刊）独立完成（第一作者）0.5学分二级学院一般合作者0.2学分二级学院不超过二人核心期刊（不含增刊）独立完成（第一作者）1学分二级学院一般合作者0.5学分二级学院不超过二人各级刊物增刊独立完成（第一作者）相应级别刊物学分减半二级学院3．提交论文或作品参与学院或学校相关职能部门组织的学术论文交流或学术论坛活动，每人每次可获0.3学分；聆听参与市级或以上组织（包括专业委员会）举办的学术论文交流或学术论坛活动，每人每次可获0.5学分。聆听人文讲坛、科学论坛或其他各类文化科技讲座，每人每次可获0.1学分。4．学生承担课题研究。学生承担课题研究按时结题并取得成果的，可获得相应学分。课题级别认定标准学分认定单位备 注国家级项目负责人1学分二级学院参 研 人0.2学分二级学院不超过4人省 级项目负责人0.8学分二级学院参 研 人0.2学分二级学院不超过3人校 级项目负责人0.5学分二级学院参 研 人0.2学分二级学院不超过2人5．学科竞赛：获奖级别认定标准学分认定单位备 注国家级一等奖1学分教务处校团委同一作品获得若干等级奖励，以最高级别计算学分。不同作品获奖可累计加分。二等奖0.8学分三等奖0.5学分省部级一等奖0.8学分二等奖0.5学分三等奖0.3学分市校级一等奖0.5学分二等奖0.3学分三等奖0.1学分院（系）级一等奖0.3学分二级学院二等奖0.2学分三等奖0.1学分6．发明创造。在我校学习期间,申请获得发明专利、实用新型专利、外观设计专利，独立专利获得者可获1学分，若专利有两个或两个以上的合作者，则平均分配1学分。学生发明创造获奖的，按参加学科竞赛获奖办理。7．学生参加“沱江学子讲坛”，可获得1个学分。第三部分 法纪素养第十七条法纪素养主要考核法纪观与法纪活动，每学年考核1次。若无考试作弊、使用大功率电器及其它违纪、违规、违法行为（详见《内江师范学院学生违纪处分实施细则》、《内江师范学院学生公寓管理细则》）本学年考核为“合格”。本科学生4学年均“合格”获0.5学分；专科学生3学年均“合格”获0.5学分。若某一学年不合格需于本学年（毕业年度）或下学年度补修。补修不抵扣。补修学分可通过参加义务支教、义务劳动、校园文明监督、校门治安督查、食堂用餐督查等义工活动来获得。二级学院负责安排、监督与考核。根据违纪、违规、违法性质及程度来确定补修方式（见《内江师范学院学生德育学分补修细则》）。补修学分如下：处分类型需参加义工时间获得学分受学院“通报批评”累计5小时0.5学分受学校“通报批评”累计7小时0.5学分受学校“警告”、累计12小时0.5学分受学校“严重警告”累计16小时0.5学分受学校“记过”累计20小时0.5学分受学校“留校察看”累计30小时0.5学分第四部分 心理素养第十八条心理素养主要考核心理认知和训练活动。共0.5学分。学分认定办法如下：项目认定标准认定单位学分备注心理认知参加心理健康讲座或心理知识普及宣传活动学生处二级学院0.1学分/次可累计参加入学心理测试二级学院0.1学分心理训练参加校级团体心理辅导全勤学生处0.2学分参加心理素质拓展训练相关活动学生处二级学院0.1学分/次可累计第三章 附 则第十九条学生素质活动与德育学分认证管理由学校校院两级大学生素质活动与德育学分认证委员会办公室负责日常管理和组织实施。第二十条为便于开展学生素质活动与德育学分认证管理工作，学校各学院党总支公章、各部门公章为学生素质活动与德育学分认证印章。各学院、各部门要加强印章管理，涉及学生素质活动与德育学分认证时严格使用，杜绝弄虚作假现象。第二十一条学校学生素质活动与德育学分认证委员会办公室将不定期对各学院学生素质学分认证工作进行抽查，加强过程监督。第二十二条如有其余活动不在本实施办法所认可的计算学分的活动范围内，各学院学生素质活动与德育学分认证委员会可向校级学生素质活动与德育学分认证委员会申请并经审核通过后依照本办法进行学分认证。第二十三条各学院党总支要加强对学生素质活动与德育学分认证管理工作的过程监督，凡发现学生有弄虚作假行为，取消其作假所获学分，并参照学校相关规定给予违规、违纪处分。第二十四条学校学生素质活动与德育学分认证委员会办公室负责本办法的解释。第二十五条本办法自2018级学生开始执行。附件：1. 内江师范学院学生德育学分补修细则2. 内江师范学院学生德育学分补修申请表3. 内江师范学院学生德育学分补修考核表附件1内江师范学院学生德育学分补修细则一、补修项目范围（一）《学生行为自律与文明养成》每学年所修学分低于0.4学分者。（二）《法纪素养》学年考核“不合格”者。二、补修时间不合格年度（毕业年度）或下学年度。三、补修办理和考核流程由学生本人提出申请——班主任、二级学院审批——用工单位同意——学生参加校内义工——用工单位考核——二级学院考核。考核合格者给予相应模块内容的学分。四、补修方法补修主要以开展校内义工的方法完成。校内义工是学生志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为增强社会责任意识、加强校园文明建设、促进校园和谐而提供的服务。校内义工岗位由学生工作部（处）统筹负责，根据校内相关部门的义工服务需求，公布校内义工服务岗位供学生自由申报。五、补修要求（一）学生德育学分补修由提供义工岗位的部门有关人员进行考勤记录和监督考核。（二）学生本人需在《内江师范学院学生德育学分补修考核表》上撰写自己对生活、学习、思想、行为等方面的总结报告及做义工期间的心得体会，进行自评和反思，调整发展方向。（三）补修时间原则上利用课外时间进行，不得影响其他方面的学习。（四）学生在每次做义工期间，要做到文明执勤，服从相关部门老师的安排，统一佩戴标志上岗。（五）补修不及格者，可以再申请补修，否则，根据《内江师范学院学分制学籍管理规定》，不能取得毕业资格。六、义工岗位设置根据学校实际情况，校内义工暂设校园大门治安岗、食堂用餐督察岗、校园文明督察岗、宿舍文明督察岗、校园义务保洁岗、义务支教岗、图书资料整理岗。1. 校园大门治安岗考核部门：保卫处岗位职责：协助保安执勤人员维护校园大门周围的治安秩序；站好岗、执好勤，做好进出人员登记和环境卫生保护；维护校门口的交通秩序，引导车辆行驶及行人过往，保障车辆和行人的安全，使门前畅通无阻。2. 食堂用餐督察岗考核部门：后勤处膳食科岗位职责：学生用餐期间，维持食堂就餐秩序，在食堂内进行巡视督查，劝导学生排队打饭、进出食堂做到举止文明、不浪费粮食、用餐完毕自觉摆放餐具、维护清洁的就餐环境等，帮助食堂工作人员整理餐具、洗碗等。3. 校园文明督察岗考核部门：校团委、二级学院岗位职责：督查学生带早餐进教室；巡查校园，纠察学生乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪、摘花折木、损坏公物、浪费水、吸烟、说脏话、谩骂、打架斗殴、公共场合过于亲密等不文明行为，对其进行劝阻和规范，对于态度不好者，记录在案，并报相关学院审核扣除相应的德育学分；在校园、教学园区等地方捡拾垃圾。4. 宿舍文明督察岗考核部门：学生处宿管科岗位职责：学生公寓苑区环境治理、督查乱停乱放车辆、协助宿管阿姨管理楼栋和搞好清洁卫生、安全巡查、学生晚归督查等。5. 校园义务保洁岗考核部门：校团委、二级学院岗位职责：清除校园内的广告、牛皮癣；以温馨短信的方式对张贴牛皮癣的行为进行劝导；捡拾校园内各周边绿化带、人行道上的白色垃圾、烟头、枯枝烂叶，对卫生死角进行彻底打扫。6. 义务支教岗考核部门：校团委、二级学院岗位职责：为受助学生提供支教服务和爱心服务。7. 图书资料整理岗考核部门：图书馆岗位职责：按图书馆的要求进行资料整理、归类。七、补修考核部门管理职责1. 考核部门应本着“育人为本”的理念，以高度的责任感帮助德育学分补修学生通过劳动实践提高思想认识。2. 考核部门的相关人员要做好学生每次参加义工的考勤记录，记录学生的迟到以及早退情况。3. 严格执行学生参加义工期间的请假程序。学生在服务期间一般不允许请假，若有特殊情况，学生应向考核部门提出书面申请（因病请假需提供医院证明），由考核部门审批。4. 考核部门参照《内江师院学生德育学分补修暂行办法》对学生进行评价。5. 校内义工是学生根据学业要求自愿参加的活动，不计任何报酬。考核部门应根据工作需要，合理安排每一个学生的工作任务和工作量。6. 考核部门相关人员要树立安全第一、安全无小事、安全是前提的理念，加强学生的安全教育，明确安全责任，落实安全措施，完善安全机制，保障学生义工期间的安全。7. 考核部门相关人员要检查学生是否佩戴标志上岗，要监督学生文明执勤，服从工作安排，认真完成任务。附件2内江师范学院学生德育学分补修申请表姓 名性 别出生年月照 片籍 贯学 号民 族学 院班 级申请岗位联系电话学生本人申请及承诺签字： 年 月 日班主任意见：签字（盖章）： 年 月 日学院意见：签字（盖章）： 年 月 日学生安全承诺：签字（盖章）： 年 月 日用工单位安全教育：签字（盖章）： 年 月 日用工单位意见签字（盖章）： 年 月 日申请岗位有：A. 校园大门治安岗；B. 食堂用餐督察岗；C. 校园文明督察岗；D.宿舍文明督察岗; E. 校园义务保洁岗; F. 义务支教岗; G 图书资料整理岗附件3内江师范学院学生德育学分补修考核表姓 名性 别出生年月照 片籍 贯学 号民 族学 院班 级义工岗位联系电话做义工期间心得体会（学习、生活、思想、行动）不少于1500字考核部门意见负责人签字（盖章）：年 月 日 二级学院意见负责人签字（盖章）： 年 月 日

内江师范学院是著名的本科院校，实力雄厚，学生参加了4次沱江学子讲坛，成绩显著。