【4】122套毕业论文答辩ppt模板.rar免费下载
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幻灯片模板即已定义的幻灯片格式。PowerPoint和Word、Excel等应用软件一样，都是Microsoft公司推出的Office系列产品之一，主要用于设计制作广告宣传、产品演示的电子版幻灯片，制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或者投影机播放；利用PowerPoint，不但可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在Web上给观众展示演示文稿。随着办公自动化的普及，PowerPoint的应用越来越广。
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1、首先模板要好，模板可以省去你很多时间，可以去像素网上下载合适的PPT模板。PPT封面应该有：毕设题目、答辩人、指导教师以及答辩日期2、其次，需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些；3、接下来，就到了答辩的主要内容了，第一块应该介绍课题的研究背景与意义；4、之后，是对于研究内容的理论基础做一个介绍，这版一部分简略清晰即可；5、重头戏自然是自己的研究内容，这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎么样；6、最后，是对工作的一个总结和展望。7、结束要感谢一下各位老师的指导与支持。
一是明确防御对象和防御环境
负责国防审计一般是他们学校的导师，从课内与他们的PPT风格，背景色老师，中间放置主要内容和固定的标题风格是一种常见的格式：PPT搭配大多数教师基本上都是这样的，比较简单，好方便，具有较大的大小直接表明自己的类所表达的内容，它可能是不够的，一定程度上降低了学生的听。
此外，你还得决定在会议室里用投影仪，就像在普通教室里使用的投影仪一样。墙的背景通常是白色的（有些屏幕可能是黑板）。所以我们选择PPT背景，以浅色（白色）为背景，与深色更和谐。确定你的防御PPT的主要基调（主要背景，主要颜色，字体）
答题/ 帅小西De --期待为您解惑！
小西的答题肯定有些许不到之处，欢迎各位朋友批评指正，谢谢大家！
我姐在考研究生的时候本可以选择硕博连读的，在我看来，不用考博士，直接硕博连读是一件多么好的事情，但是在我姐的再三考虑下，她放弃了硕博连读的资格，当时的我十分不理解她的选择。但当我读了大学，慢慢接触了科研，我才明白她当时选择的原因。
对于考大学来说，学校是很重要的，但是对于研究生来说，导师和专业更加重要，跟着一个好的导师，对于你科研路上的成绩是至关重要的，导师的实力和研究方向也决定了你的研究方向。
读博代价大，难毕业 。 博士作为学历金字塔的顶层，想要博士毕业可不是一件简单的事哦！ 博士毕业需要满足学校和导师课题组对于毕业的要求，比如在毕业前要发表几篇SCI等等，如果一方要求没有达到就会延期毕业。而且对于已经快要博士毕业的同学他们已经二十八九岁了，面临着很大的经济和 社会 的压力，如果此时他们再延期毕业的话对于他们来说无疑是“沉痛一击”。所以读博士代价很大，毕业风险高，导致很多学生对于博士学位“望而生畏”。
读博带来的经济效益不足够诱人 。
对于很多年轻人来说，提升学历是为了提高自己的薪酬，所以现在越来越多的年轻人选择读研究生，但是由于博士难毕业，并且读博花费时间久，毕业薪酬也没有显著的提高，所以很多年轻人不愿意读博，对于他们来说， 读博士是一个“不经济”的选择。
如果没有选择一个适合自己的导师，硕博连读只会耽误自己更久 。
每一个研究生都会选择自己的导师，你的研究方向和课题必须是和自己导师一致的。但是可能你的导师在科研上很牛，但是你和他相处不来，这会导致你对于科研的兴趣大大降低，也会影响你的研究成果。如果你很佛系，但老师充满激情，斗志昂扬，你会觉得每天被压榨的很辛苦。但如果你很有冲劲，但导师很佛系，就会遏制你前进的步伐。所以
导师好不好，相处才知道；
导师好不好，合适最重要 ！
所以如果你硕士期间遇到的导师并不合你的胃口，那选择读博只会延长煎熬的时间。
总而言之， 社会 和教育都在不断变化，学生的选择也随之变化，选择适合自己的路，然后留给世界一个酷酷的背影就够了！
在硕士研究生阶段，如果导师是博导，导师都希望自己的硕士研究生能够直博或者硕博连读，因为硕士时间短，研一上课，研三求职毕业，做科研的时间只有一年多一点，刚入门就毕业了，很难出好的成果。所以导师会觉得带硕士不如带博士划算，如果新招一个博士，还需要重新适应实验室环境文化，从新了解研究方向等，这都需要一个过程。如果是直博或硕博连读，这些过程都省了，课题研究有连续性。所以直博和硕博连读对于导师和学生都能带来便利和优势。但是，很多学生不敢选直博或硕博连读，我觉得原因有以下几点：
我是 博雅燕园 ，我来回答。
所谓 硕博连读 ，是指从在读的硕士生中选拔出来攻读博士的一种招生方式，对于打算硕博连读的学生，需根据招生单位规定，提出申请并通过考核，被录取后，就能进入博士阶段的学习。
所谓 直博 ，就是本科生直接攻读博士，也是选拔博士生的一种方式，通常是在保研的学生中选拔出来的优秀学生，直接攻读博士学位，学习内容虽然没有跳过硕士阶段，但从确定那一刻起，只有拿到了博士学位才算毕业。
需要说明的是，就现在的形势看，愿意读博的学生，选择硕博连读或直博的大有人在，很多在本科阶段就有读博打算的学生，第一想法就是倾向于硕博连读，其次就是直博，因为这样做，好处是很明显的，主要是：
1、无论是硕博连读还是直博，都比较节约时间，一般可以节约1-2年时间。
通常，硕博连读或直博，花费5年左右就可以有机会完成学业，即便有些偏差，多花一年，也才6年，而如果按照正常路径读研后再读博，一般硕士需要3年，博士4年，正常就需要七年，如果再有延期，就至少8年了。这个时间账是很明白的。
2、从高校研究生制度来看，具有博士招生资格的，往往都是可以硕博连读的，但并不是每个具有博士培养权限的高校都有直博招生资格。以往，只有一流大学才具有直博招生资格，很多其他高校本身就不具备直博招生资格，所以，总体来看，选择直博的人数量较少。
不过，随着我国高等教育的发展，拥有直博招生资格的高校越来越多，尤其是这两年，部分211及双非大学，获得了直博招生资格（比如西南 财经 大学就是2020年获得直博招生资格的），这当然会使得直博生的人数增加，而且，因为这些学校直博生的毕业要求相对不太高，使得不少学生倾向于走直博之路。
不过，总体来说，愿意走硕博连读或直博的，依然不是很多，大多数学生并不敢也不太愿意走这样的“捷径”，原因主要有以下3条：
1、是否读博，决定较晚 。如果是走硕博连读，一般是需要在研一期间就完成转博之路的，这就需要读研刚开始，就能明确以后会读博才行。但实际上，很多最终走了读博之路的学生，决定读博的时间比较晚，很多人在研一期间根本就没打算读博，自然就谈不上要转硕博连读的问题。
至于直博，这是本科阶段就需要决定读博才可能会走的路子，很多人那会儿根本就不确定自己是否要读博，根本不可能走直博之路。
2、压力较大，毕业很难 。硕博连读和直博因为花费时间都相对较少，学习压力自然会比较大，研究任务往往会很重，要在规定的期间出成果、发论文，最终达到毕业要求，这往往不是一件容易的事情，何况还需要撰写水准不低的毕业论文，压力之大，不难想象，很多人根本不敢去尝试。
3、难以退出，风险不小 。理论上，硕博连读和直博是有“退出机制”的，就是，如果确实无法毕业，可以退回去拿硕士学位。但“开弓没有回头箭”是人之常情，如果花了五六年时间，却最终只能拿到一个硕士学位，这是很难让人接受的。
何况，并非所有高校都有退出机制。对于硕博连读，某些高校原则上可以退出，但实际上很难操作；而对于直博，不少高校是压根就不能退出的，中途并不颁发硕士学位，而是要么完成博士学业拿到博士学位，要么就是读几年还是本科学历，如果最终不能毕业，那就亏大了。
既然风险都不小，还不如老老实实读研拿到硕士学位，后面再根据实际情况决定是否读博，所以，很多人自然就不敢或者不愿意选择硕博连读或直博了。
不能否认，走硕博连读或直博，是读博的“捷径”，但“收益”与“风险”是对等的，要获得“捷径”的收益（主要是节约时间、导师稳定等），那就需要承担相应的“风险”（主要是压力大、毕业难、退出难等），很多人并不愿意承担这些“风险”，所以不敢或者不愿意走硕博连读或直博的路子，这是不难理解的。
生活中，你是不是也常看到这样的新闻？为什么现在的高学历的博士研究生会心理这么脆弱，频频选择自杀呢？他们自杀背后的原因和新闻是不是会让许多学生不敢选硕博连读或者直博呢？这自然是多多少少都有联系的。
生活在现在的 社会 ，我们无时无刻不感受着来自各方面的压力，作为高学历的博士生也是如此。首先是读博毕业难，博士的研究领域已经比较深入、知识难度较大，整日学习和做实验却很难有比较轰动的研究成果，因此毕业问题足以让他们焦头烂额，压力山大了。其次是来自家庭、年龄、工作的压力，对于已是博士生的人来说，家里人的期望总是特别高的，然而要达到家人的期望并不是那么容易。此外因为年龄较大，他们又面临婚姻、工作的困扰，研究出成果很难、毕业难，但成家、工作等事又节节逼近，这无疑也给了博士生巨大的压力。
都说遇到一个好的老师是学生一生之幸，然而我们可以发现博士研究生轻生多多少少都和他们的导师有关系。蔡康永曾经在一篇文章中说到自己不读博的原因。
可以说这样的导师在现实中还是不少的，本来就要承受各种压力的博士研究生还有可能被导师压着不能毕业，充当廉价劳动力。这事摊在谁身上也会十分郁闷。所以许多学生不敢选硕博连读或者直博也是怕跟错导师，白白地浪费了大好的时光。
博士毕业难，科研、生活、工作压力大，导师问题都会让许多学生对硕博连读或者直博望而却步，不敢选硕博连读或直博。 那么读了这段文字的你是否会选择硕博连读或者直博吗？
作为工科学硕，我也纠结过是否要硕博连读，但还是放弃了。我身边大多数同学也没有选择硕博连读，有的致力于读博士的同学也没有选择硕博连读或者直博，而是研三时候考博士。下面我说一下硕博连读和直博的好处以及为什么有的同学不选择这个方式。
第一，节省时间。以工科为例，学术型硕士研究生一般是三年学制，博士学制也是三年，但是大多数人三年无法毕业，五年毕业是常态，我还见过博士第六年才毕业的。读完博士一般都年过30了，所以能省一年是一年，硕博连读不需要进行硕士生毕业答辩，研三开始就进入博士状态，也就是说硕士阶段省了一年，那么博士毕业时间为少了一年。
第二，降低读博门槛。硕博连读也要考试，但都是学院没内部组织的，只要你意愿强烈，导师也要你，那基本就可以通过。但是研三时候考不同了，有的学校要全国统考，好的大学时申请考核制，不论哪种方式难度都非常大，现在的考博非常规范，就是初试复试分高者获得名额，即便是导师非常想要你，但你排名靠后，老师也无能为力，所以“没有考不上的博士”这句话已经成为了 历史 ，如今考博，与考研很类似，现在考博二战三战的人非常多。而如果选择硕博连读就不需要这么难。
第一，风险太大。我们首先要明确一个事，博士生是有可能无法毕业的，尤其是工科硕士。博士能否毕业要看研究方向是否选对、学校的实验设备是否够好、导师指导能力是不是强、运气是不是好。工科博士想要毕业非常艰难，中途放弃的人也不少，对于非硕博连读的人来说，博士毕不了业也有硕士毕业证和学位证，但是硕博连读的人比不了连硕士毕业证学位证也没有，也就是博士不能毕业了，辛辛苦苦几年下来只有个本科学历，这就相当于后路都没有了。
第二，选择性少了。我们知道读博的时候是可以跨专业的，只要你考的上就可以去读。但是硕博连读不能，硕士专业是什么博士专业这要是什么，一级学科不能变。有的人硕士专业就业不够好，想读博换专业，硕博连读不给他这个机会。
是不是选择硕博连读要根据自己的实际情况，要慎重选择。
不是硕士不敢选硕博连读或直博，你要明白读完硕士继续读博士的人本来就不多，其中最主要的一个原因就是博士毕业难。 前天开组会，师兄二十七八岁的人了，作完汇报被底下的老师“怼”的没一点脾气，从ppt形式到最后实验结果，从头到尾被批判了个遍， 先是质疑创新性不够，后又反问成本太高实用性不强。尤其面对大老板的问题，弄得师兄无比尴尬。
大多数硕士不愿读博的一个重要原因就是博士毕业难，而且越好的学校博士毕业要求越高，最低的是学校要求，除此之外有学院要求，像我们组博士要想毕业课题组还有更高的要求，并且要求博士期间必须去国外参加一次高水平学术会议。
如果把本科毕业难度设定为一，硕士毕业的大概为三，博士毕业的难度直接到十。 “兔子理论”很形象的说明了本科、硕士和博士的区别。本科生是学习捡“死”兔子， 本科的知识是别人发现并经过了反复验证的知识，本科的训练就是找一条捷径把已经死了的兔子捡回来。 硕士生是学习打一只活兔子，兔子可以看到， 硕士要做的就是用从导师那学来的方法打这只活免子，打中了就可以毕业了。 博士是打一只看不见的活兔子，导师确定森林里有一只兔子存在，在哪儿不知道， 博士生要做的就是先找到这只兔子，当然也可能找不到，或者被别人先找到。博士要做的就是先找到这只兔子然后打死它。
本科四年，硕士2~3年，博士平均4~5年，本科毕业22岁，硕士毕业25，博士毕业基本都30出头了，年龄一大就面临着更多的压力，结婚，生子，挣钱养家，30岁还在读博，家庭条件一般读博真的举步维艰。
作为一个在读研究生，不敢选直博和硕博连读也是我曾经的问题。
刚刚读研的时候就没打算读博，总感觉读博压力很大，而且到时候年龄大了，各种各样的现实问题会出现，读博还要面对科研压力，总之感觉读博读不下来。
但现在还有一年就要硕士毕业了，错过了两次硕博连读的机会，然后想着要不读个博吧！
原因如下。
现在硕士太多了，毕业的选择还是差强人意。想想 社会 上各种996福报，自己的身体也受不了各种各样的加班。现在即使是在国企，加班依旧很严重。
说实话研究生两年并没有学到什么，一是自己感觉学业轻松，过于放松自己；二是现在的环境，研究生确实一言难尽。
所以想着要不读个博，再好好学几年，不管怎么说，毕业以后总可以找一个还不错的工作。
去高校当老师，还是定向选调生，都会比现在好一些。
北京现在快要能开学了，开学了就是毕业季。前途渺茫，各种各样选择很多，但不知道我能抓住哪样。
每一个都去试一试，让时间决定未来的结果吧。只有结果尘埃落定，才能结束这迷茫。
什么是好，我不知道！先去避免那些不好的吧！
博士的待遇、工作条件都比硕士要好很多，为什么学生不敢读博呢？我认为主要是因为以下四点：
1.博士毕业困难。
博士毕业的难度和硕士以及本科完全不是一个数量级的，不仅仅是学校有要求博士发论文的数量，你的导师也可能会有发论文的要求，就算你达到了学校的要求，没有达到导师的要求也不会让你毕业的。
之前就有博士生达到了学校的博士毕业要求（2篇SCI），但是他们导师课题组要求的是3篇SCI，这意味着这名博士很可能要延期毕业了，因此这名博士生剑走偏锋，用自己的生命作筹码谈判才换得顺利毕业。
2.直博不清楚导师的人品怎么样。
直博是直接本科毕业之后就直接攻读博士，如果你是本校的还好，可能你更加了解你选择的博士生导师，但是如果是外校的话，就算你多方面打听那也只是别人说的这个人怎么样，合不合你胃口还是要自己感觉的！
如果你奋发上进但是导师比较佛系，可能你就会抱怨导师的不作为；如果你比较佛系但是导师比较拼，可能你会抱怨导师压榨太厉害！
3.大部分学生读研只是为了提升自我的学历。
根据2019年研招网的数据显示， 只有的考研目的是因为热爱科研 ，如果再去掉读研之后不再热爱科研的，可想而知每年申请博士生的并不多，更不要说申请硕博连读和直博的人数了！以前重庆大学的博士生都是招不满的，现在虽然改善了很多，但是还是说明大部分人对科研并不是那么感兴趣！
4.生活和经济水平压力大。
读博虽然会有一定的补贴，但是博士生想要在读博期间能够独立还是比较困难的，如果自己一个人可能节省一点还够用，如果有女朋友或者男朋友的话很可能就不够用了 。同时男生读博还要面临显著的问题，结婚和买房，这就是两座大山压在许多男性博士生的心头！
结束语：不敢选硕博连读和直博主要还是因为读博代价和风险太高，如果拿不到博士学位的话很可能既花费了大量的时间又没有任何收入，同时在读博期间的生活水平不高也是原因之一！
“硕博连读5年，直博4-5年，看似好像节省了不少时间，可是你有没有想过，博士读不出来怎么办？如果花费这么长时间没成果怎么办？万一我一直毕不了业，别人都工作了我怎么办？依然吃喝靠父母吗？最后我会不会连结婚都找不到人了呢？”这是我的一个朋友在我问她这个问题给我的答案，这应该也是很多人的顾虑。
我也是一名学生，学医、学建筑的很多朋友都曾考虑过硕博连读，可是最后决定的只有两个人，他们真正喜欢这个专业， 可是这条路真正要走下去，风险和压力很大，一旦决定，几乎没有后路。 反观考研或者考博，都是在自己深思熟虑且准备后的结果，至少你是确定了热爱且真正想要研究学术。
可是，硕博连读需要在考上硕士后就思考好博士是否是你真正喜欢的路，而直博更是要早本科就决定， 看似节省了2年的时间，带来的很有可能是耗尽心力都无法毕业的风险，在自己根本没有真正感受到这门学科的全貌，下了定论，出现的结果有时候无法预估。
更有大部分人，之所以不选择这种学习的路，是因为根本看不清未来的方向。 我进入大学已经过了三年，本科的专业是我所感兴趣的，可是要我现在选择硕博连读或者直博，我敢说：我没把握，到现在身边的很多人都在纠结，因为本科的专业不满意，要不要选择跨专业考研？要不要考一个公务员？只知道自己不喜欢什么专业，并不知道自己想去学什么专业的人也大有人在。在这一刻，根本对未来毫无思路。
已经跨入硕士，硕士毕业后也可以找到一份可观的工作，如果硕博连读我万一学不下去，怎么办？ 博士是一个进去比出来容易的学位，更加深入的钻研，并不是真正能做好准备一直“啃书本”、做实验，日积月累的学术研究下，总是枯燥的，读出来当然是晴空万里，更上一层楼，可是 社会 压力如此巨大，如果读不出来，就可能面对着身边的朋友、同学都毕业了，找到合适的工作，自己依然在读书，吃喝都花父母的，这，也是一大压力所在。
无论是本科生还是研究生，毕业论文答辩是不可忽略的一个环节，论文的撰写是你对大学几年学识的总结与升华。又到了一年的毕业季，这些学生在经历漫长时间没有课程负担的情况下又要准备另一个征程，那就是论文答辩，这里详细的介绍本科硕士论文答辩 ppt制作的总体结构和模板，希望可以帮上你。
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首先是准备一份PPT。
PPT最好是自己亲手制作的，自己亲手制作的PPT，比较清楚讲解的内容都有哪些。
PPT不用很精美，不要强求像商业PPT那样充满着酷炫和动画。但也要有所修饰，显示出自己是认真对待的。一个小技巧：参考某个老师上课PPT的风格;
相对于现场答辩，远程视频答辩时评委们会对您的PPT内容多些关注，所以要重视;
PPT页数不要很多，大约18~20页左右就行;
字体建议用微软雅黑、大小设在20比较好，标题设在24(如有标题的话);
背景颜色不要与图表和文字的颜色相混，建议背景采用白色为主;
学校的LOGO最好用透明的，在首页可以放在正中，其它页放在右上方;
PPT上的内容以提纲和图表为主，不要有大量的文字;
PPT的内容以要解决的问题、问题的分析过程和问题的解决方法及结果为主。
1)PPT首页要醒目、简洁，内容包括：论文标题、学校LOGO、导师姓名、答辩人姓名、专业名称和日期;
2)选题意义：用简短的话介绍一下现实问题和对企业、社会的意义，如果个人的管理背景对评审员会产生好印象的话，也可以顺带提一下;
3)论文架构：可以是思路框架或者目录，用一页显示出来;
4)文献综述、公司背景介绍要简洁一些。尤其是管理概念和国内外研究，评审员并不感兴趣(除非涉及到行业的专有名词可稍作介绍)，这一块不要花太多时间，否则会遇到有些评委催促您尽快进入正题，影响了自己的情绪和答辩的氛围;
5)不要强调创新，创不创新专家们比咱们懂。越强调创新越显示出您看的文献太少;
6)论文要点：存在的问题、分析过程、解决方案和保障措施，尽量用图表来说话;
7)结论部分：强调一下与问题的对应性。
整个PPT要讲解的内容要与学校要求的时间相接近，最好自己写一份详细的讲解内容。试着在家里练习一下，看时间如何控制;
如果是远程视频答辩，要保证环境安静和网络通畅。
其次，准备好一份纸质的论文和笔，以便在评委提出问题和修改意见时可以随时翻阅，并能在需标注的地方进行记录。要及时记下这些问题，要不然您后面就想不起来当时提的什么问题，从而导致不能有针对性地修改。
进入现场
上台时建议向评委老师们行个礼。如果是远程视频答辩，要主动与老师们打招呼。行礼的好处不仅是对他们的尊重，更主要的是行礼可以让您镇静一下情绪，由被动转为主动;
讲话时口齿要清晰。要像向您的客户推荐您的产品那样自信、清楚地传达您的声音;
要控制好节奏，不要太快;
不要读PPT，尽量面向评审员。记不住的地方，可以看看自己的讲稿;
在答辩过程中，要以听和记录为主，对于有分歧的地方，尤其是感到“危机”(可能要通不过)的时候，也要以尊重评委为先，然后再解释自己是如何考虑的(尽量做到自信、心中有数)。因为很多管理问题是没有标准答案的，态度好坏却是在每人心中都有一把尺的;
答辩完成后要感谢评审老师们的辛勤付出(毕竟他们是来给您把关的)。
最后，无论答辩情况如何，也要坦然面对，该修改的地方要进行修改。
论文答辩也是课程学习的一部分，是在毕业前上的最后一堂课。在这里可以比较综合地总结自己所学到的知识，并且锻炼了自己的表达能力和演讲能力，同时也可以从评审老师那里面对面得到知识。好好把握，祝愿各位答辩顺利通过!
关于内容：1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。2、课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣；4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review关于模板：1、可以去像素网选择一套合适的论文答辩PPT模板，不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些；2、推荐底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好；3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。关于文字：1、首先就是：不要太多！！！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了；2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来；3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离（段间距）要大于行间距；关于图片：1、图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果；2、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐bmp格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较pro，相关的箭头元素可以直接从word里copy过来；3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道；4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主；5、动手能力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好很多。windos画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片。关于提问环节：评委老师一般提问主要从以下几个方面：1.他本人的研究方向及其擅长的领域；2.可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）；3.来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等；4.来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释；5.不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。提问环节很容易因为紧张被老师误导，如果老师指出你xx地方做错了，先冷静想一下，别立马就附和说啊我错了啊我没有考虑到。一般来说答辩老师提的问题，很少有你做课题这几年之中都没考虑到的。想好了再回答，不要顶撞老师，实在不会的问题，千万不要“蒙”，态度一定要谦虚，哪怕直接说“自己没有考虑到这点，请老师指正”。
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在PowerPoint中，演示文稿和幻灯片这两个概念还是有些差别的，利用PowerPoint做出来的东西就叫演示文稿，它是一个文件。而演示文稿中的每一页就叫幻灯片，每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。利用它可以更生动直观地表达内容，图表和文字都能够清晰，快速地呈现出来。可以插入图画，动画，备注和讲义等丰富的内容。目前常用的电子文档幻灯片的制作软件有微软公司的OFFICE软件和金山公司的WPS软件。
1，谦虚，不要和老师争论。老师说什么就是什么，只管微笑着点头。2，让没事的朋友在电脑旁边等着，等老师问你问题后，会让你出来准备，你有搞不定的问题可以短信你朋友，立刻百度一下。当然，提前去图书馆借些相关书籍更是应该的。3，回答问题要简练，说到点子上，不要废话，语态要好，手上不要有多余动作，坐姿要正。实在搞不定的问题可以说，这个问题我目前还缺乏研究，等下去后会查找资料认真研究。但与其相关的某某问题/方面目前是什么情况。4，如果是硕士博士的话最后有一个答谢导师环节，不要太动情说太多话，说三四句即可。祝你成功。跟你的论文相关的,要阐述下你写这个论文的思路,想法,为什么选这个题目.老师会根据你的叙述跟论文问相关问题1.直接向指导老师求助---答辩一定程度与指导老师捆绑，指导老师有职责和相应的面子风险；2.把“自己”的论文赶紧熟悉起来，自己都不知道写点啥肯定一问三不知；3.也别太怕所谓的答辩---其实老师一看文章基本心里就知道文章的所下的功夫，提问只是进一步了解而已。本科以下的答辩尺度把握不会太严。4.吸取教训，别临时抱佛脚了。今后的工作必须要认真、踏实，不然做不好事情成不了大事的！最后，祝毕业顺昨，每天都在进步！正式答辩开始，下面是我的部分发言： 尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。（这句可是我琢磨了半天的经典啊） 下面，论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。 之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：………… 以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正（这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手），谢谢。 在答辩中有一些小体会，这里与大家分享，希望对大家有所帮助。 答辩分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。 在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT,有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家怎们怎么的事情，这显得你太没专业素养和水准。总之，这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。 在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。 回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅，一语中的，废话少说，言多语失，能说就说，不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过，但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话，大家都不说话，气氛就凝固了，在论文答辩中如果没人说话，那就不好了，所以一定要说，哪怕你说不会，也比不说好。 值得一提的是，老师提问的问题有大有小。有对理论的，所以你要对你论文的理论了如指掌，尤其是一些相近的名词，尤其是长的差不多的词，比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天；有对方法的，所以你要对你做的调查细节注意再注意，不要有闪失。应付的东西老师都能看出来，人家干了这么多年，眼睛都很毒的；有对细节感兴趣的，所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在这些方面出问题显得你不够认真仔细，所以校对时要下功夫，可以和同学交换校对，因为我们对自己写的东西，挑错别字是很困难的。摘要就那么点字，又在论文开头，这可是门面啊，还有最好有个后记，感谢之类的话，虽然老套，但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师，必须的嘛。 答辩通过基本上是十拿九稳的，但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓，给导师丢人就是罪过了。为了导师，为了自己，也要好好表现。好了，基本上就说这么多吧，各个专业各个学校的情况不一样，我说的只是一家之言，仅供参考而已，希望对大家有些帮助。快要硕士论文答辩了，PPT还没有做，在网上搜索了一通，大概知道了做论文答辩PPT的要点。也给需要答辩的同学一个参考。哇卡卡！一、要对论文的内容进行概括性的整合，将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。二、在每部分内容的presentation中，原则是：图的效果好于表的效果，表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论，让评委心烦。能引用图表的地方尽量引用图表，的确需要文字的地方，要将文字内容高度概括，简洁明了化，用编号标明。三、1 文字版面的基本要求幻灯片的数目：学士答辩10min10～20张硕士答辩20min 20～35张博士答辩30min30～50张2 字号字数行数：标题44号（40）正文32号（不小于24号字）每行字数在20～25个每张PPT 6～7行（忌满字）中文用宋体(可以加粗)，英文用 TimeNew Romans对于PPT中的副标题要加粗 3PPT中的字体颜色不要超过3种（字体颜色要与背景颜色反差大）建议新手配色：（1）白底，黑、红、篮字（2）蓝底，白、黄字（浅黄或橘黄也可） 4 添加图片格式：好的质量图片TIF格式，GIF图片格式最小图片外周加阴影或外框效果比较好PPT总体效果：图片比表格好，表格比文字好；动的比静的好，无声比有声好。四、(注意)幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体字，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委。字要大：在昏暗房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！时间不要太长：20分钟的汇报，30页内容足够，主要是你讲，PPT是辅助性的。记得最后感谢母校，系和老师，弄得煽情点 ^_^ 。
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幻灯片模板即已定义的幻灯片格式。PowerPoint和Word、Excel等应用软件一样，都是Microsoft公司推出的Office系列产品之一，主要用于设计制作广告宣传、产品演示的电子版幻灯片，制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或者投影机播放；利用PowerPoint，不但可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在Web上给观众展示演示文稿。随着办公自动化的普及，PowerPoint的应用越来越广。